主办单位:南京师范大学 主管单位:江苏省教育厅 ISSN:1008-0546 CN:32-1482/G4
《化学教与学》是一本由江苏省教育厅主管,南京师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.29 《化学教与学》主要内容栏目有教学研究、课堂教学研究、复习研究、教学设计研究、考试研究、实验教学研究等。
《化学教与学》主要发文机构有:南京师范大学(发文量114篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;化学教学;课堂;高中化学”;苏州大学(发文量86篇),该机构主要研究主题为“教学;化学教学;高中化学;课堂;课程”;陕西师范大学(发文量59篇),该机构主要研究主题为“教学;高中化学;化学教材;高中化学教材;教学建议”。
《化学教与学》主要发文主题有教学、课堂、化学教学、初中化学、教学设计、复习、高中化学、课程、化学课、课堂教学。其中又以”教学(3032篇)”居于榜首,发文量第二的是“课堂”(989篇),发文量第三的是“化学教学”(626篇),发文主题最少的是“课堂教学”,仅发文370篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
南京师范大学 | 114 | 教学;教育;化学教学;课堂;高中化学 |
苏州大学 | 86 | 教学;化学教学;高中化学;课堂;课程 |
陕西师范大学 | 59 | 教学;高中化学;化学教材;高中化学教材;教学建议 |
福建师范大学 | 46 | 教学;化学教学;中学化学;高中化学;情境 |
学研究院 | 41 | 教学;学科;高中化学;情境;复习 |
福建教育学院 | 41 | 教学;初中化学;课堂;学科;思维 |
华中师范大学 | 34 | 教学;化学教学;教师;高中化学;思维 |
江苏省前黄高级中学 | 30 | 教学;高中化学;教学实践;思维;情境 |
苏州市立达中学 | 29 | 教学;初中化学;复习;化学教学;复习课 |
无锡市辅仁高级中学 | 29 | 教学;课堂;课堂教学;思维;化学教学 |
资助项目 | 涉及文献 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 70 |
国家社会科学基金 | 13 |
福建省教育科学“十二五”规划常规课题 | 13 |
江苏省中小学教学研究重点课题 | 10 |
教育部人文社会科学研究基金 | 10 |
国家自然科学基金 | 9 |
广州市教育科学规划课题 | 8 |
江西省高等学校教学改革研究课题 | 7 |
全国教育科学规划课题 | 7 |
浙江省教育科学规划课题 | 7 |