画刊杂志

主办单位:江苏凤凰美术出版社;江苏教育报刊总社  主管单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司  ISSN:1005-6890  CN:32-1692/J

画刊杂志基本信息 省级期刊

《画刊》由孟尧担任主编,由江苏凤凰美术出版社;江苏教育报刊总社主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1974年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥556.00元。邮发代号:28-12,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1005-6890
CN:32-1692/J
期刊类别:教育
邮发代号:28-12
全年订价:¥ 556.00
出版信息:
创刊时间:1974
出版地区:江苏
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:孟尧
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画刊杂志介绍

《画刊》是一本由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管,江苏凤凰美术出版社;江苏教育报刊总社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《画刊》主要内容栏目有展讯、2020《画刊》封面计划、特稿、特稿_陌生人计划:时差转换、现场、行业研究_美术馆馆长访谈、行业研究_美术学院院长访谈、艺术批评_艺术批评发生了什么、专栏_科技奇点艺术、专栏_映验场。

《画刊》主要发文机构有:江苏省美术馆(发文量26篇),该机构主要研究主题为“”;《艺术教育》编辑部(发文量25篇),该机构主要研究主题为“”;海安县教育局(发文量23篇),该机构主要研究主题为“”。

《画刊》主要发文主题有美术、教学、教育、艺术、课程、课堂、教师、美术课、音乐、文化。其中又以”美术(459篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(337篇),发文量第三的是“教育”(317篇),发文主题最少的是“文化”,仅发文108篇。

画刊影响力及荣誉

画刊投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

画刊数据统计

  • 总发文量:1075
  • 总被引量:105
  • 平均引文率:--
  • H指数:5
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
江苏省美术馆 26
《艺术教育》编辑部 25
海安县教育局 23
南京师范大学 21
南京艺术学院 19
南京师范大学附属中学 16
南通高等师范学校 13
浙江师范大学 12
江苏省无锡连元街小学 10
西安交通大学 7
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江苏省教育科学“十二五”规划项目 3
江苏省现代教育技术研究规划课题 2
国家社会科学基金 1
江苏省教育厅哲学社会科学基金 1
教育部人文社会科学研究基金 1
全国教育科学“十二五”规划课题 1
年度被引次数报告
年度参考文献报告

画刊文章摘录

  • 重视农村艺术教育 全面推进教育均衡——全国农村学校艺术教育实验县(东片)现场推进展示 作者:-- 点击:75
  • 抓住机遇乘势而上 开拓农村学校艺术教育新局面——在全国农村学校艺术教育实验县(东片)现场... 作者:王登峰 点击:70
  • 风从江海来 花开艺术香——江苏省南通市通州区“全国农村学校艺术教育实验县”实验工作汇报 作者:刘克勇 点击:78
  • 赋予儿童色彩表现的活力——小学低段色彩教学经验谈 作者:方丽丹 点击:74
  • 巧设计 大智慧——美术课堂教学环节之策略研究 作者:钱品花 点击:60
  • 在素描教学中如何培养高中学生的创新思维能力 作者:温夕虎 点击:20
  • 细读《蒙娜丽莎》(中) 作者:刘鹏 点击:39
  • 掌握执笔方法 用心中锋行笔——书画同步教学法之十四 作者:丁维东 点击:11
  • 素描教学与学生的个性培养 作者:朱永洁 点击:10
  • 在美术欣赏中提高学生的审美素养 作者:张明锋 点击:5
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