主办单位:中国环境科学出版社 主管单位:中华人民共和国环境保护部 ISSN:1007-1679 CN:11-3784/G4
《环境教育》是一本由中华人民共和国环境保护部主管,中国环境科学出版社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为0.04 《环境教育》主要内容栏目有教育与教学研究、创建绿色学校专辑、思考与探索、宣教工作、教师园地、环境教育主题活动实例、论坛、知识长廊。
《环境教育》主要发文机构有:北京师范大学(发文量130篇),该机构主要研究主题为“教育;环境教育;教学;课程;可持续发展教育”;《环境教育》编辑部(发文量123篇),该机构主要研究主题为“环保;教育;污染;环境教育;环境保护”;寿光世纪学校(发文量102篇),该机构主要研究主题为“环保;环境保护;教育;低碳;地球”。
《环境教育》主要发文主题有教育、环保、环境教育、生态、文明、文明教育、明教、生态文明教育、环境保护、生态文明。其中又以”教育(4656篇)”居于榜首,发文量第二的是“环保”(2441篇),发文量第三的是“环境教育”(2225篇),发文主题最少的是“生态文明”,仅发文1120篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 130 | 教育;环境教育;教学;课程;可持续发展教育 |
《环境教育》编辑部 | 123 | 环保;教育;污染;环境教育;环境保护 |
寿光世纪学校 | 102 | 环保;环境保护;教育;低碳;地球 |
中华人民共和国环境保护部 | 62 | 生态;环保;环境保护;生态文明;教育 |
运河高等师范学校 | 39 | 语文;作文;文学;环保;语文学 |
桐乡市实验小学教育集团 | 33 | 垃圾;垃圾分类;垃圾桶;种子;回收 |
中国政法大学 | 30 | 维权;污染;诉讼;环境维权;环境公益 |
北京大学 | 29 | 教育;生态;环境教育;生态文明;生态文明建设 |
广元市环境保护局 | 28 | 环保;生态;环境保护;低碳;生态环境 |
首都师范大学 | 19 | 教育;环境教育;教学;学校环境;生态环 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 5 |
湖南省教育规划课题 | 5 |
湖南省教育厅重点项目 | 4 |
国家自然科学基金 | 4 |
湖南省哲学社会科学基金 | 4 |
教育部人文社会科学研究基金 | 4 |
湖南省教育厅科研基金 | 3 |
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 3 |
浙江省教育科学规划课题 | 3 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 3 |