主办单位:吉林大学 主管单位:吉林大学 ISSN:-- CN:--
《高教研究与实践》是一本由吉林大学主管,吉林大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.23 《高教研究与实践》主要内容栏目有高教理论与高教改革、教学与科研、高教管理、学位与研究生教育、学生思想政治工作、比较教育、高校党建。
《高教研究与实践》主要发文机构有:吉林大学(发文量762篇),该机构主要研究主题为“高校;教育;教学;高等教育;大学生”;西南大学(发文量38篇),该机构主要研究主题为“教育;政治;思想政治;政治教育;治教”;华东师范大学(发文量32篇),该机构主要研究主题为“教育;高等教育;教学;课程;高校”。
《高教研究与实践》主要发文主题有教育、高校、教学、高等教育、课程、大学生、学科、政治、本科、教师。其中又以”教育(562篇)”居于榜首,发文量第二的是“高校”(465篇),发文量第三的是“教学”(341篇),发文主题最少的是“教师”,仅发文68篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
吉林大学 | 762 | 高校;教育;教学;高等教育;大学生 |
西南大学 | 38 | 教育;政治;思想政治;政治教育;治教 |
华东师范大学 | 32 | 教育;高等教育;教学;课程;高校 |
安徽大学 | 29 | 教育;高校;教育思想;通识;通识教育 |
湖南文理学院 | 19 | 教学;本科;地方本科;院校;教学模式 |
南京师范大学 | 15 | 教育;高校;教师;师范;就业 |
北京师范大学 | 14 | 教育;高等教育;政府;向度;教育资源 |
湖南师范大学 | 12 | 教育;高校;教育学;课程;高等教育 |
延边大学 | 11 | 教学;数学;教育;课程;教学改革 |
浙江师范大学 | 10 | 教育;高等教育;高校;院校;印度高校 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 8 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 8 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 7 |
教育部人文社会科学研究基金 | 6 |
湖北省高等学校省级教学研究项目 | 4 |
湖南省教育规划课题 | 3 |
吉林省社会科学基金 | 3 |
江西省高等学校教学改革研究课题 | 3 |
教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 3 |
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目 | 3 |