高教研究与实践杂志

主办单位:吉林大学  主管单位:吉林大学  ISSN:--  CN:--

美章网 期刊中心 高教研究与实践杂志介绍(非官网)

高教研究与实践杂志基本信息 省级期刊

《高教研究与实践》由唐余明担任主编,由吉林大学主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1982年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为季刊,A4开本,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:--
CN:--
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 408.00
出版信息:
创刊时间:1982
出版地区:吉林
出版周期:季刊
出版语言:中文
主编:唐余明
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高教研究与实践杂志介绍

《高教研究与实践》是一本由吉林大学主管,吉林大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.23 《高教研究与实践》主要内容栏目有高教理论与高教改革、教学与科研、高教管理、学位与研究生教育、学生思想政治工作、比较教育、高校党建。

《高教研究与实践》主要发文机构有:吉林大学(发文量762篇),该机构主要研究主题为“高校;教育;教学;高等教育;大学生”;西南大学(发文量38篇),该机构主要研究主题为“教育;政治;思想政治;政治教育;治教”;华东师范大学(发文量32篇),该机构主要研究主题为“教育;高等教育;教学;课程;高校”。

《高教研究与实践》主要发文主题有教育、高校、教学、高等教育、课程、大学生、学科、政治、本科、教师。其中又以”教育(562篇)”居于榜首,发文量第二的是“高校”(465篇),发文量第三的是“教学”(341篇),发文主题最少的是“教师”,仅发文68篇。

高教研究与实践影响力及荣誉

高教研究与实践投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

高教研究与实践数据统计

  • 总发文量:781
  • 总被引量:1190
  • 平均引文率:--
  • H指数:11
  • 期刊他引率:1
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
吉林大学 762 高校;教育;教学;高等教育;大学生
西南大学 38 教育;政治;思想政治;政治教育;治教
华东师范大学 32 教育;高等教育;教学;课程;高校
安徽大学 29 教育;高校;教育思想;通识;通识教育
湖南文理学院 19 教学;本科;地方本科;院校;教学模式
南京师范大学 15 教育;高校;教师;师范;就业
北京师范大学 14 教育;高等教育;政府;向度;教育资源
湖南师范大学 12 教育;高校;教育学;课程;高等教育
延边大学 11 教学;数学;教育;课程;教学改革
浙江师范大学 10 教育;高等教育;高校;院校;印度高校
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 8
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 8
中央高校基本科研业务费专项资金 7
教育部人文社会科学研究基金 6
湖北省高等学校省级教学研究项目 4
湖南省教育规划课题 3
吉林省社会科学基金 3
江西省高等学校教学改革研究课题 3
教育部人文社会科学研究专项任务项目 3
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目 3
年度被引次数报告
年度参考文献报告

高教研究与实践文章摘录

  • 论儒家“知行合一”对当代高等教育的启示 作者:迟成勇 点击:15
  • 高等师范理科教育的综合化转向新探 作者:安传迎 点击:17
  • 社会主义核心价值观视野下的大学生诚信教育优化思考 作者:韩晓芳 点击:37
  • 《华盛顿协议》视域下工程科技人才培养模式改革要点探析 作者:宋歌 点击:18
  • 转型背景下地方师范院校创业教育的意义、困境及对策探析 作者:薛珊 点击:16
  • 应用型大学通识教育路径探索——基于住宿学院制视角 作者:侯园园 点击:17
  • 提高大学生个人信息安全意识的重要性及途径 作者:王辛 点击:21
  • 新型应用型本科院校实施“PAD”教学存在的问题与建议——以本校《市场营销学》为例 作者:欧阳秋珍; 张敏 点击:5
  • 基于多元知识融合下的古代汉语词汇教学 作者:季琴 点击:16
  • 协同教学视域下地方本科院校经管类跨专业教学理论与实践研究 作者:刘智勇; 李郡 点击:15
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