主办单位:历史教学社(天津)有限公司 主管单位:天津出版传媒集团有限公司 ISSN:0457-6241 CN:12-1010/G4
《历史教学》由张玮担任主编,由历史教学社(天津)有限公司主办的一本教育类北大期刊。该刊创刊于1951年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为半月刊,A4开本,全年定价¥340.00元。邮发代号:6-4,欢迎广大读者订阅或投稿。
《历史教学》是一本由天津出版传媒集团有限公司主管,历史教学社(天津)有限公司主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选北大期刊。 影响因子为0.095 《历史教学》主要内容栏目有教学研究、专题研究、七十唤新、青年说、教学设计、专稿、笔谈、进修资料、何以史证、教材研究、专题研究——大概念教学、高考研究、补白、阅读与备课、案例分析、命题研究、区域文化。
《历史教学》主要发文机构有:南开大学(发文量180篇),该机构主要研究主题为“史学;社会;清朝;文化;学术”;北京师范大学(发文量65篇),该机构主要研究主题为“教学;历史教学;教育;课程;历史课”;天津师范大学(发文量63篇),该机构主要研究主题为“政治;主义;民国;战争;外交”。
《历史教学》主要发文主题有教学、历史教学、课程、教育、主义、政治、历史课、史学、中历、战争。其中又以”教学(471篇)”居于榜首,发文量第二的是“历史教学”(299篇),发文量第三的是“课程”(207篇),发文主题最少的是“战争”,仅发文93篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
南开大学 | 180 | 史学;社会;清朝;文化;学术 |
北京师范大学 | 65 | 教学;历史教学;教育;课程;历史课 |
天津师范大学 | 63 | 政治;主义;民国;战争;外交 |
华东师范大学 | 59 | 教学;中学历史;性学;学历;研究性 |
首都师范大学 | 51 | 教学;历史教学;课堂;访谈;访谈录 |
北京大学 | 30 | 政治;主义;社会;资本主义;文化 |
《历史教学》编辑部 | 27 | 教学;史学;历史教学;课程;教师 |
南京师范大学 | 26 | 教学;历史教学;文科;文科综合;课程 |
南京大学 | 25 | 政治;抗战;战前;政府;中国历史 |
人民教育出版社 | 25 | 教育;教学;历史教学;教科书;中历 |
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 5 |
江苏省教育科学规划项目 | 2 |
教育部重大攻关项目 | 1 |
国家社会科学基金 | 1 |
教育部“优秀青年教师资助计划” | 1 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 1 |
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 1 |
中国博士后科学基金 | 1 |