克拉玛依学刊杂志

主办单位:中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依行政学院)  主管单位:中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依行政学院)  ISSN:2095-0829  CN:65-1285/C

克拉玛依学刊杂志基本信息 省级期刊

《克拉玛依学刊》由王咏剑担任主编,由中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依行政学院)主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1987年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,A4开本,全年定价¥208.00元。邮发代号:58-157,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:2095-0829
CN:65-1285/C
期刊类别:教育
邮发代号:58-157
全年订价:¥ 208.00
出版信息:
创刊时间:1987
出版地区:新疆
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主编:王咏剑
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克拉玛依学刊杂志介绍

《克拉玛依学刊》是一本由中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依行政学院)主管,中共克拉玛依市委员会党校(克拉玛依行政学院)主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.13 《克拉玛依学刊》主要内容栏目有法学研究、精准扶贫专题策划、新时代中国特色社会主义思想专题策划、哲学、综述、哲学研究、乡村治理研究、乡村振兴专题策划、新时代党的治疆方略研究、克拉玛依发展研究、师德师风建设、思想政治教育研究、公共危机管理研究、“一带一路”研究、文化。

《克拉玛依学刊》主要发文机构有:广西师范大学(发文量143篇),该机构主要研究主题为“英语;教学;教育;语言;英语教学”;宝鸡文理学院(发文量125篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;英语;高校;图书”;石河子大学(发文量69篇),该机构主要研究主题为“教学;高校;教育;文化;教学质量”。

《克拉玛依学刊》主要发文主题有教学、教育、英语、主义、高校、文化、教师、政治、大学生、语言。其中又以”教学(787篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(707篇),发文量第三的是“英语”(276篇),发文主题最少的是“语言”,仅发文138篇。

克拉玛依学刊影响力及荣誉

克拉玛依学刊投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

克拉玛依学刊数据统计

  • 总发文量:1086
  • 总被引量:1237
  • 平均引文率:8.1505
  • H指数:8
  • 期刊他引率:0.9722
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
广西师范大学 143 英语;教学;教育;语言;英语教学
宝鸡文理学院 125 教育;教学;英语;高校;图书
石河子大学 69 教学;高校;教育;文化;教学质量
新疆财经学院 64 企业;金融;银行;融资;商业银行
新疆师范大学 54 中巴;教育;经济走廊;教学;法律
新疆生产建设兵团 51 投标;建筑;报价;施工企业;投标报价
新疆教育学院 48 教学;教育;主义;社会主义;文学
新疆大学 47 人权;教育;主义;民族;共同体
中南财经政法大学 46 重商;重商主义;新重商主义;法律;司法
克拉玛依文理学院 44 教学;教育;心理;教师;数学
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 107
教育部人文社会科学研究基金 16
新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金 15
江苏省教育厅哲学社会科学基金 8
山东省社会科学规划研究项目 6
湖南省哲学社会科学基金 5
江苏省社会科学基金 4
国家自然科学基金 4
广西研究生教育创新计划项目 4
辽宁省社会科学规划基金 4
年度被引次数报告
年度参考文献报告

克拉玛依学刊文章摘录

  • 中国特色大国外交视阈下“人类命运共同体”的时代意义 作者:陈鑫 点击:10
  • 中国特色社会主义道路自信在全面深化改革中的提升 作者:文娟 点击:17
  • 以人民为中心的发展思想研究述评 作者:李舟; 周超 点击:11
  • 中国共产党对待传统文化的认知演变及经验教训探析 作者:刘东升 点击:13
  • 新时代社会革命和党的自我革命 作者:丁燕; 巩彦博; 王琦 点击:17
  • 红色文化的中国特质:增强文化自信的新向度 作者:刘姗; 曾令超 点击:20
  • 红色教育提升我国公民政治意识认同的思考--以井冈山革命传统教育模式为例 作者:尹延君 点击:12
  • 改革开放40年长征文化的研究述评 作者:冯军成; 刘钊; 陈春蕾 点击:27
  • 关于党校发挥新型智库作用的思考 作者:李玲 点击:15
  • 全域旅游背景下吐鲁番沙疗健康旅游发展路径研究 作者:王丽丽 点击:11
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