本站小编为你精心准备了AR技术在儿童图书出版的问题及对策参考范文,愿这些范文能点燃您思维的火花,激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。
1 .AR技术在儿童图书出版中的优势
(1)赋予纸质图书数字化内容AR技术的助力,不仅保留了传统书籍的形式,还使得原来的纸质内容直接加载了数字化内容,突破了原来点读书、二维码图书等局限。结合了 AR技术的儿童图书,不仅没有增加任何印制工序以及印制成本,还很好地完成了纸质图书的立体化,将传统纸质印制书籍中的知识以三维动画的形式全面地呈现在电子屏幕上,枯燥的知识被充分而生动地表现出来,实现了数字出版的新跨越。
(2)虚实结合给儿童带来奇妙的体验AR儿童图书跳出了平面的限制,使书中的角色变成三维立体的形象,不仅有动作、声音,还能和儿童进行互动,为儿童创造了集视觉、听觉、触觉甚至味觉于一体的多感空间。同时,AR技术能够将虚拟的事物与现实环境结合起来,再透过手机或电脑的摄像头,将合成的画面展示在儿童面前。儿童不仅可以看见自己周围真实的环境,还可以看到虚拟的物体在自己的面前跳动。虚拟与现实的完美结合,让儿童沉浸在合成的虚拟与现实中,感受到身临其境的奇妙体验。
(3)人机互动激发儿童阅读兴趣AR技术的助力,赋予了图书独特的互动方式,书中的各种角色能够与儿童进行有效的互动,儿童可以和虚拟角色游戏,可以抚摸虚拟角色,同时,虚拟角色还会对儿童的抚摸做有效的反馈。更值得注意的是,不少带有互动功能的客户端,支持儿童上传自己制作的内容,这样,原来的图书己经变成了属于儿童“自己”个性化内容的新版本,发挥了儿童的创造性。这样的人机互动给儿童的阅读带来新奇的感受,能够大大地吸引儿童的注意力,激发儿童对阅读的兴趣。
(4)能够加深儿童对图书内容的理解结合了 AR技术的儿童图书,除了具备传统儿童图书的优势之外,还赋予了图书数字化的内容,将书中的各种形象用三维技术显示出来,聚焦儿童的关注力,使书本上的知识变得立体化、形象化,知识变得生动有趣且易于理解。有研宄团队曾经对比使用AR图书和非AR图书来学习某一特定内容的效果,结果研究显示,使用AR图书的儿童在随后的测验中成绩提高46%,而使用非AR图书的儿童,成绩只提高了 17%。⑵
2. AR技术在儿童图书出版中的重要意义
(1)拓宽了少儿出版的渠道,丰富了图书市场品种AR技术与传统纸质图书的结合,保留了纸质图书的书籍形式,增加了图书的“内涵”,赋予了图书多元化的内容表现形式,就像给一汪死水注入了源源不断的活水,给少儿出版增添了新活力,使得一种新的少儿图书品种应运而生,也给少儿出版拓出了一条“阳光大道”,这是一场颠覆式的变革。
(2)多维度体验使儿童在快乐中学习AR图书能够将儿童的视觉、听觉、触觉等多种感官参与到学习、阅读中去,能够将书中的各种形象进行立体化设置并与儿童进行有效互动,能够将生动的虚拟场景与现实的场景融合起来,让儿童沉浸其中,体验身临其境的感觉。这样的学习过程很好地满足了儿童的需求,让儿童在自觉、快乐中获取知识,体验到学习的乐趣所在。
(3)推动了我国教育事业的发展AR图书的出现,使儿童对学习、阅读产生了更加浓厚的兴趣,也更愿意花时间来阅读AR图书,从而扩充了儿童的知识,提高了儿童的知识水平。这对于我国的少儿教育事业有着举足轻重的作用。
二、AR技术在儿童图书出版中存在的问题
1 .具有AR元素的内容资源少
目前AR图书的内容还是比较缺乏。市面上的AR图书,除了个别品种的AR技术己经与图书结合得比较紧密,大部分还只是噱头而己。131在当当网上,有不少AR儿童图书已经挂网销售,但是其图书融入AR技术的内容却很少。如海天出版社在2016年7月出版的《探秘飞行世界》,整本书只有16页,5000字,知识内容资源实在太少了。
2.通用的开发平台尚未形成在AR技术开发初期,开发的成本较高,需要一定的技术、资金支持,还要有一个优秀的团队来开发和维护AR系统。同时,还要购置高质量的设备,印刷出的文字图片信息、拍摄出的视频画面要经过复杂的技术处理才能实现增强现实的效果。141这些因素导致传统媒体生产、发行成本上升,以至于此类产品的定价也较同类传统纸质图书高,市场定位也多以国内一线城市为主。w
3.虚实场景尚未做到无缝融合虚实场景的无缝融合是实现AR图书沉浸式体验十分关键的环节,它影响读者对AR图书的阅读体验。从技术上来看,目标识别(亦称注册问题)是当前限制AR技术应用的最基本的问题之一。161目标识别要求虚拟世界的物体和真实世界中的物体必须相互配准,如果无法相互配准,则会减弱虚拟与真实世界共存的幻觉,甚至会导致注册的失败。
4.功耗大.影响用户阅读体验阅读AR图书时,往往要用到网络通信、液晶显示、GPS定位等比较耗电的功能,在进行目标、位置的识别跟踪以及视觉的计算处理时,会产生很大的资源消耗,会加大手机本身的耗电与发热。这样会导致智能手机或平板电脑的电力消耗过快,影响用户体验。
5.人机交互未引起足够的重视目前,大多数AR图书只是让儿童通过电子设备的屏幕观看合成的场景,偶尔让儿童控制一下虚拟的物体,互动环节较少,甚至有的图书只是在纸质图书上注明该内容相关的音频、视频的链接,并没有在设计中加入人机互动这个功能,这就极大降低了儿童的学习兴趣与学习效果。
6.需要借助一定设备.裸眼阅读有难度AR图书的阅读,需要借助手机、平板电脑等电子设备,下载相关的软件,然后才能在手机或电脑屏幕上看到融合了虚拟与现实的合成场景。就目前的技术来说,AR图书的裸眼阅读还是比较难实现的。同时,用来阅读AR图书的智能手机、平板电脑等设备是家长的,这就造成了阅读困难,儿童难以随时随地自行阅读AR图书。7.长时间阅读会影响儿童的视力由于AR图书的阅读需要借助手机、电脑等设备,而儿童正处于生长发育期,他们的眼睛还很脆弱,长时间使用这些电子设备进行阅读极易使儿童产生视觉疲劳,导致眼睛干涩、酸疼,甚至会导致结膜组织病变,对儿童的视力造成许多不良的影响。
三、AR技术在儿童图书出版中的完善对策
1.增加与AR技术相结合的内容对于图书来说,即便有AR技术的支持,也要多注重图书内容。如果一本一两百页的图书,仅仅有十几页甚至只有几页是结合了AR技术的内容,那么整本书对儿童的吸引力是不够的。剩余的内容,因为没有AR技术的支持,儿童不容易对这部分内容提起兴趣,那么这部分知识的传播效果就达不到。对家长这个主要的购买群体来说,AR内容过少的图书,教育作用没有太大的提升,他们是不会花比传统纸质图书贵很多的价钱来购买的。
2.开发通用的AR平台.降低图书成本为了能够更好地利用高科技为出版领域服务,降低生产成本,降低图书定价,各个出版社或其他相关企业、单位可以联手,建立一定的合作关系,增加研发AR系统的资金,加快专业人才的培养,将小力量汇集成大能量,聚集众智,合力开发出一个通用的AR平台,并各取所需,以达到共赢的目的。
3.运用先进科技.提升虚实场景品质科研人员应加大对AR系统的研宄与改进,进一步提高科技水平,并参考、借鉴国外的先进技术,力求将虚拟世界的物体和真实世界的物体无缝连接起来,提升虚实场景的品质。同时,提升AR系统跟踪技术的灵活性、准确性,让场景能够不受技术上的限制,发挥其最佳的功能。
4.加强儿童阅读的护眼方式儿童的视力健康很重要,要着力解决如何在阅读的同时保护好视力的问题。譬如,参照4D魔镜的护眼方式,在设备上采用科学的光学设计,或选用安全白卡纸来减少手机、电脑等辐射,保护孩子的视力。同时,在保证虚实结合画面不失真的前提下,将手机的色调调为护眼模式,并且在启动AR程序后,每隔45分钟左右对儿童提示一次,表示己到休息时间。
5.研发新科技.实现便捷持久阅读一方面,相关部门、机构应加大对科研的资金支持以及技术人才的培养,借鉴国外相关技术与经验,利用高科技开发出新的更为便利实用的设备,使AR儿童图书的阅读变得简单且容易操作,使阅读和技术的展现不受设备的约束。另一方面,研发出类似投影仪一样的设备来放大画面,并利用先进技术保证画面的清晰度,解决手机屏幕小、分辨率较低、不便阅读的问题,以保证内容的正确显示和阅读的舒适。由于阅读AR图书的各种设备功耗大,使用不持久,因此需要科研人员研究设计出灵活高效的调用方法来减少电量的消耗,实现功耗的最优化.延长设备的使用时间。对于GPS,应利用技术来降低GPS的耗电,并且还需要考虑在GPS使用不了的场合中如何帮助用户定位^ m
6.注重人机的交互功能交互功能是AR图书的一大优点,在对书籍内容进行数字化时,应充分考虑到视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感官的体验,多设计一些能够与儿童进行互动的内容环节,让儿童在接受知识的同时参与到知识应用中去。如在儿童识物的图书中,可以在介绍小狗的时候,儿童摸小狗的头,小狗会顺势动动身子、摇摇尾巴,儿童还可以拿虚拟画面中的狗粮给小狗吃,同时小狗配合汪汪的叫声。
7.注重AR儿童图书的宣传推广尽管AR儿童图书在我国的问世也有些年头了,但许多读者并不了解,购买者仍是少数。这与相关出版社对AR儿童图书的宣传力度不大也有很大关系。要让AR儿童图书走进千家万户,离不开大力宣传推广。如今,微信、微博等新媒体的使用人数越来越多,且在社会中的影响力越来越大。AR儿童图书的宣传推广如能有效借助这些新媒体,创建关于AR儿童图书的公众号,再与新媒体上的知名的、有影响力的博主合作,相信经过大批粉丝的转发、评论和点赞,会有越来越多的人了解AR儿童图书乃至所有的AR图书,将会产生更多的购买行为和市场效益。
作者:蓝芝同1;覃小琴2 单位:1广西民族大学传媒学院,2广西东方益学教育培训学校