主办单位:广东省电化教育馆 主管单位:广东省教育厅 ISSN:1671-3176 CN:44-1529/G4
《教育信息技术》是一本由广东省教育厅主管,广东省电化教育馆主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.21 《教育信息技术》主要内容栏目有探索与实践、人物访谈、专家视点、专题研究_智慧教育研究、信息动态、专题研究_信息技术支持下的中学物理教学、专题研究_设计为在线教育赋能、专题研究_项目式教学研究、专题研究_线上教学探索、专题研究_基于粤教云ForClass平台的中学学科教学探索、专题研究_微课在中职课堂的应用研究、专题研究_疫情期间小学在线教学教研实践、专题研究_编程教育研究等。
《教育信息技术》主要发文机构有:华南师范大学(发文量321篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;教师;课堂;信息技术”;广东省电化教育馆(发文量142篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;信息技术;网络;电化教育”;广州市教育信息中心(发文量60篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;机器人;教学;信息技术”。
《教育信息技术》主要发文主题有教学、教育、信息技术、课堂、网络、课程、多媒体、教师、教育信息、教育信息化。其中又以”教学(2920篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(2082篇),发文量第三的是“信息技术”(1442篇),发文主题最少的是“教育信息化”,仅发文427篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
华南师范大学 | 321 | 教育;教学;教师;课堂;信息技术 |
广东省电化教育馆 | 142 | 教育;教学;信息技术;网络;电化教育 |
广州市教育信息中心 | 60 | 教育;教师;机器人;教学;信息技术 |
广州大学 | 58 | 教育;教学;教师;课程;高校 |
湖南省电化教育馆 | 42 | 教育;教育技术;教师;电化教育;现代教育 |
华南理工大学 | 38 | 电子白板;教学;白板;交互式电子;交互式电子白板 |
佛山科学技术学院 | 38 | 教学;教育;课堂;游戏;幼儿 |
湖南师范大学 | 35 | 教育;教学;教育技术;思维;网络 |
广州市荔湾区芦荻西小学 | 26 | 教学;课堂;语文;思维;生成性 |
深圳大学 | 25 | 教学;教育;课程;网络;教学资源 |
资助项目 | 涉及文献 |
广东省教育科学“十二五”规划项目 | 54 |
全国教育信息技术研究“十二五”规划课题 | 44 |
全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题 | 39 |
全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题 | 36 |
教育部人文社会科学研究基金 | 32 |
广州市教育科学规划课题 | 31 |
广东省教育科学规划项目 | 24 |
国家社会科学基金 | 17 |
广东省哲学社会科学“十二五”规划项目 | 9 |
全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题 | 9 |