主办单位:北京师范大学 主管单位:中华人民共和国教育部 ISSN:1673-1298 CN:11-5306/G4
《教育学报》由张斌贤担任主编,由北京师范大学主办的一本教育类CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。该刊创刊于1988年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,A4开本,全年定价¥220.00元。邮发代号:82-669,欢迎广大读者订阅或投稿。
《教育学报》是一本由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊。 影响因子为1.92 《教育学报》主要内容栏目有专题:高考综合改革研究、学术信息_书讯、专题:特殊教育教师研究、学术信息、专题:教师知识何以共享、学术信息_会讯、学术信息_编辑部启事。
《教育学报》主要发文机构有:北京师范大学(发文量833篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;教师;课程;教育学”;华东师范大学(发文量111篇),该机构主要研究主题为“教育;教育学;教学;知识;中国教育”;南京师范大学(发文量92篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;课程;教师;道德”。
《教育学报》主要发文主题有教育、教学、教师、课程、学科、知识、社会、数学、义务、义务教育。其中又以”教育(1777篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(946篇),发文量第三的是“教师”(369篇),发文主题最少的是“义务教育”,仅发文167篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
北京师范大学 | 833 | 教育;教学;教师;课程;教育学 |
华东师范大学 | 111 | 教育;教育学;教学;知识;中国教育 |
南京师范大学 | 92 | 教育;教学;课程;教师;道德 |
首都师范大学 | 92 | 教育;教学;思维;教师;课程 |
西南大学 | 86 | 教育;课程;教师;教学;知识 |
北京大学 | 47 | 教育;教师;知识;社会;社会学 |
山东师范大学 | 41 | 教育;教学;哲学;教育哲学;教育学 |
东北师范大学 | 39 | 教育;教师;儿童;共享;知识共享 |
曲阜师范大学 | 38 | 教育;教学;社会;思维;物理课 |
华中师范大学 | 36 | 教育;教学;特殊教育;教师;德育 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家社会科学基金 | 234 |
教育部人文社会科学研究基金 | 116 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 49 |
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 46 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 46 |
国家自然科学基金 | 30 |
全国教育科学规划课题 | 29 |
教育部“新世纪优秀人才支持计划” | 15 |
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 | 14 |
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 | 14 |