主办单位:湖南师范大学 主管单位:湖南师范大学 ISSN:1673-1875 CN:43-1041/O3
《教育前沿·理论版》是一本由湖南师范大学主管,湖南师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.11 《教育前沿·理论版》主要内容栏目有前沿理论、课题研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、课程改革、前沿调查、前沿实践、反思与交流、教法研究、信息技术、设计与案例、创新教育、学科教学、前沿论坛。
《教育前沿·理论版》主要发文机构有:湖南师范大学(发文量293篇),该机构主要研究主题为“教学;理教;高中物理;课程;物理教学”;云南师范大学(发文量106篇),该机构主要研究主题为“教学;初中物理;高中物理;理教;物理教学”;福建师范大学(发文量93篇),该机构主要研究主题为“教学;理教;物理教学;教学设计;中学物理”。
《教育前沿·理论版》主要发文主题有教学、高中物理、理教、课堂、物理教学、初中物理、思维、物理课、高考、物理课堂。其中又以”教学(2549篇)”居于榜首,发文量第二的是“高中物理”(880篇),发文量第三的是“理教”(840篇),发文主题最少的是“物理课堂”,仅发文312篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
湖南师范大学 | 293 | 教学;理教;高中物理;课程;物理教学 |
云南师范大学 | 106 | 教学;初中物理;高中物理;理教;物理教学 |
福建师范大学 | 93 | 教学;理教;物理教学;教学设计;中学物理 |
南京师范大学 | 59 | 教学;理教;初中物理;中学物理;思维 |
苏州大学 | 59 | 教学;高中物理;初中物理;理教;物理教学 |
首都师范大学 | 56 | 教学;备课;高端;理教;物理教学 |
安徽师范大学 | 56 | 教学;高中物理;理教;教学设计;思维 |
陕西师范大学 | 53 | 教学;理教;物理教学;中学物理;课堂 |
江苏省太仓高级中学 | 50 | 教学;思维;课堂;理教;物理教学 |
四川师范大学 | 44 | 教学;理教;教学设计;物理教学;高中物理 |
资助项目 | 涉及文献 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 41 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 26 |
国家自然科学基金 | 15 |
湖南省哲学社会科学基金 | 14 |
湖南省教育科学规划课题 | 14 |
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 11 |
湖南省教育科学“十一五”规划课题 | 10 |
湖南省普通高等学校 | 9 |
福建省社会科学规划项目 | 7 |
广州市教育科学规划课题 | 6 |