教育前沿·理论版杂志

主办单位:湖南师范大学  主管单位:湖南师范大学  ISSN:1673-1875  CN:43-1041/O3

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教育前沿·理论版杂志基本信息 省级期刊

《教育前沿·理论版》由王琪担任主编,由湖南师范大学主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2007年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,B5开本,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1673-1875
CN:43-1041/O3
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 240.00
出版信息:
创刊时间:2007
出版地区:北京
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:王琪
评价信息:
影响因子:0.11
数据库收录:知网收录(中)
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)
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教育前沿·理论版杂志介绍

《教育前沿·理论版》是一本由湖南师范大学主管,湖南师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.11 《教育前沿·理论版》主要内容栏目有前沿理论、课题研究、前沿探索、前沿策略、德育心理、前沿管理、课程改革、前沿调查、前沿实践、反思与交流、教法研究、信息技术、设计与案例、创新教育、学科教学、前沿论坛。

《教育前沿·理论版》主要发文机构有:湖南师范大学(发文量271篇),该机构主要研究主题为“教学;理教;高中物理;课程;教学设计”;云南师范大学(发文量86篇),该机构主要研究主题为“教学;初中物理;物理教学;理教;课堂”;福建师范大学(发文量71篇),该机构主要研究主题为“教学;理教;物理教学;教具;中学物理”。

《教育前沿·理论版》主要发文主题有教学、理教、高中物理、课堂、物理教学、初中物理、思维、物理课、物理课堂、高考。其中又以”教学(2228篇)”居于榜首,发文量第二的是“理教”(764篇),发文量第三的是“高中物理”(763篇),发文主题最少的是“高考”,仅发文293篇。

教育前沿·理论版影响力及荣誉

教育前沿·理论版投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

教育前沿·理论版数据统计

  • 总发文量:5347
  • 总被引量:1229
  • 平均引文率:--
  • H指数:10
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
湖南师范大学 271 教学;理教;高中物理;课程;教学设计
云南师范大学 86 教学;初中物理;物理教学;理教;课堂
福建师范大学 71 教学;理教;物理教学;教具;中学物理
南京师范大学 56 教学;理教;初中物理;中学物理;物理教学
首都师范大学 52 教学;备课;高端;理教;物理教学
江苏省太仓高级中学 49 教学;思维;课堂;理教;物理教学
安徽师范大学 48 教学;高中物理;理教;教学设计;物理学
苏州大学 47 教学;高中物理;理教;初中物理;物理教学
陕西师范大学 40 教学;理教;物理教学;课堂;中学物理
四川师范大学 38 教学;理教;教学设计;物理教学;课堂
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 39
江苏省教育科学“十二五”规划项目 26
国家自然科学基金 15
湖南省哲学社会科学基金 14
湖南省教育科学规划课题 14
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 11
湖南省教育科学“十一五”规划课题 10
湖南省普通高等学校 9
广州市教育科学规划课题 6
湖南省高等学校教学改革研究项目 6
年度被引次数报告
年度参考文献报告
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