教育经济评论杂志

主办单位:北京师范大学  主管单位:中华人民共和国教育部  ISSN:2096-2088  CN:10-1410/G4

教育经济评论杂志基本信息 CSSCI南大期刊

《教育经济评论》由袁连生担任主编,由北京师范大学主办的一本教育类CSSCI南大期刊。该刊创刊于2016年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为双月刊,B5开本,全年定价¥264.00元。邮发代号:82-58,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:2096-2088
CN:10-1410/G4
期刊类别:教育
邮发代号:82-58
全年订价:¥ 264.00
出版信息:
创刊时间:2016
出版地区:北京
出版周期:双月刊
出版语言:中文
主编:袁连生
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教育经济评论杂志介绍

《教育经济评论》是一本由中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选CSSCI南大期刊。 影响因子为0.96 《教育经济评论》主要内容栏目有纪念改革开放四十周年、人工智能、教育与劳动力市场笔谈、“双一流”建设笔谈、民办教育分类管理笔谈、双创背景下的人才培养与就业——教育与劳动力市场笔谈、教育经济研究的对象、方法、价值及其进展——教育经济研究笔谈、教育事权与支出责任划分笔谈。

《教育经济评论》主要发文机构有:北京师范大学(发文量118篇),该机构主要研究主题为“教育;资本;人力资本;高校;学业”;北京大学(发文量52篇),该机构主要研究主题为“教育;高校;就业;财政;政府”;中国人民大学(发文量17篇),该机构主要研究主题为“教育;实证;实证研究;就业;高校”。

《教育经济评论》主要发文主题有教育、教育经济、教育经济学、高校、学术、财政、资本、高等教育、实证、经济学。其中又以”教育(281篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育经济”(40篇),发文量第三的是“教育经济学”(38篇),发文主题最少的是“经济学”,仅发文25篇。

教育经济评论影响力及荣誉

教育经济评论投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

教育经济评论数据统计

  • 总发文量:318
  • 总被引量:924
  • 平均引文率:--
  • H指数:15
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 118 教育;资本;人力资本;高校;学业
北京大学 52 教育;高校;就业;财政;政府
中国人民大学 17 教育;实证;实证研究;就业;高校
首都师范大学 15 教育;影子;影子教育;教育经济;教育经济学
华中师范大学 14 教育;教师;幼儿;幼儿教师;实证
华东师范大学 13 教育;实证;实证分析;普惠;教师
南京财经大学 11 教育;学业;义务;学业成绩;义务教育
南京大学 9 教育;义务教育;财政;义务;直管
北京教育科学研究院 9 教育;教师;中小学教师;小学教师;影子
对外经济贸易大学 9 教育;高等教育;高校;哲学社会;哲学社会科学
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
国家自然科学基金 53
国家社会科学基金 52
中央高校基本科研业务费专项资金 17
教育部人文社会科学研究基金 13
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 10
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 9
北京市社会科学基金 8
全国教育科学规划课题 5
北京社会科学基金 4
北京市教育科学规划课题 3
年度被引次数报告
年度参考文献报告

教育经济评论文章摘录

  • 北京师范大学首都教育经济研究院简介 作者:-- 点击:25
  • 人工智能视域下的新时代中国人口发展战略——基于兰德里人口发展理论的分析 作者:谢建功 点击:25
  • 两部门生产模型中政府在教育领域的最优支出结构——以北京市为例 作者:杨娟; 田四通 点击:16
  • 我国农村义务教育资源配置效率研究——基于DEA-Tobit模型的分析 作者:朱健; 贺适; 王辉 点击:26
  • 农村儿童的早期健康对认知能力的影响——基于2010年CFPS数据的研究 作者:孙旭; 郑磊 点击:57
  • 课外辅导与学生成绩——基于CEPS的研究 作者:刘腾尧; 王晴 点击:29
  • 教育补习会影响小学生体质健康吗?——基于北京市的调查研究 作者:刘泽云; 李杨; 王骏 点击:34
  • 预期总收入与城乡居民高等教育选择行为 作者:李明桥 点击:5
  • 征稿启事 作者:-- 点击:35
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