机械科技论文范文

摘要：回顾了《中国机械工程》“科学基金”特色栏目20多年的实践过程。首先介绍了该栏目创建的背景和目的，然后阐述了该栏目的启动和发展，以及选题和组稿，最后分析了该栏目的得失。结果表明，“科学基金”特色栏目的成功，对推动《中国机械工程》的品牌建设有着巨大的推动作用，其实践经验可供同行参考。

关键词：特色栏目；科学基金；期刊品牌；《中国机械工程》

栏目是期刊的眼睛，是刊名与文章内容的接口；栏目是编者审视学科发展的精炼概况，又是读者审视期刊内容的窗口；栏目虽是期刊的局部，但它反映出的期刊文化又使其具有全局性的意义。而特色栏目是栏目中的精品，是期刊中最富有生命力、感染力的单元，它构成了期刊品牌的骨架，展示着期刊的气魄，是期刊用以吸引读者的磁石。如何选择、办好特色栏目，使其成为期刊亮点，甚至推动期刊在行业中起引领作用，一直是办刊人探索的重点。“科学基金”是《中国机械工程》（以下也成“本刊”）1994年推出的特色栏目，经过20多年的编辑实践，对期刊品牌的成功打造起到了巨大的推动作用。本文将对“科学基金”特色栏目进行回顾、分析，并加以提炼，以期为同行们建设特色栏目提供参考。

1开设“科学基金”专栏的背景与目的

《中国机械工程》是我国机械学科的综合性科技期刊。机械学科是一个发展成熟的传统的学科，从这个学科衍生出的200多种学术期刊中，绝大多数是专业细分的产物。众所周知，专业面越窄的期刊，越容易聚集该细分专业的资源（如高水平专家群、高水平作者群等），从而越容易达到“高、精、专”的水平，而专业面较宽的期刊正好相反。《中国机械工程》是中国机械工程学会（以下简称“学会”）会刊，肩负着中国机械工程学会喉舌的使命，以我国机械工程领域的整体发展为报道范围，这就界定了其综合性强、覆盖面广的特性。另外，《中国机械工程》自创刊起就牢固树立了创办高水平学术期刊、创立名牌期刊的指导思想。该思想要求其正确处理好机械工程领域各专业之间的复杂关系，并兼有高屋建瓴的气势。因此，如何成为机械工程领域的权威期刊并维持其权威地位，在学术中起到引领作用，一直是本刊思索和实践的重点。自然而然地，栏目成了工作的突破口，特色栏目成了重要的实践形式。在学会的支持下，《中国机械工程》创刊不久就推出了若干具有时代特色的栏目，如“高新技术”、“科技应用”、“专家成就”、“学科发展”等，迅速提升了《中国机械工程》在机械工程领域的地位。然而，学会不可能完全覆盖机械学科，大量机械工程的新成果并都不来自学会系统，所以《中国机械工程》又必须走出学会系统，进入机械学科的所有领域，才能有高屋建瓴的展示。在长期的办刊实践中，本刊产生了与我国相关的权威机构联合办特色栏目的想法。那么，什么样的信息主体需要我们？本刊需要怎样的合作对象？本刊要办怎样的特色栏目？如何达到双赢的目的？经过反复咨询、比较，本刊认为国家自然科学基金委员会（NSFC）材料与工程科学部是本刊最合适的合作对象。这是因为，一方面，我们双方其实已经处在合作之中，本刊不定期刊发他们撰写的若干特约稿件，还不时NSFC项目资助方面的信息与指南，已在学术界产生了很好的口碑，这就有了合作办专栏的基础；另一方面，目前还没有哪家科技媒体向他们提出合作办专栏的想法，这就产生了合作办专栏的可能。

2“科学基金”专栏的启动与发展、选题与组稿

2．1栏目的启动与发展

1994年9月，在学会的支持下，本刊联系了NSFC材料与工程科学部，并表达了栏目合作的意向。NSFC材料与工程科学部立刻对该意向产生了浓厚的兴趣。很快，双方经过一系列的磋商，最后以协议的方式约定了专栏的责任和使命。经过短暂的准备，“中国科学基金”栏目于1994年第5期（10月），以NSFC材料与工程科学部原负责人雷源忠研究员的撰文《机械工程科学前沿及优先资助领域设想》为开篇，正式与读者见面，开始了每期必有的征途。该栏目一开始创建，就奠定了它的高端性、权威性和广域性，迅速成为本刊最有特色、最炙手可热的栏目。该栏目很快引起了学术机构的关注，吸引了读者的眼球，也使本刊迅速成为NS－FC机械学科学术宣传的喉舌之一，从而也为本刊在机械工程领域中权威地位的奠定起了进一步的推动作用。随着该栏目的精心实践，“科学基金”在机械行业内的影响越来越大，成为机械学者发表NSFC资助论文的主要阵地之一。由此，本刊的NSFC资助论文比率迅速提升，高水平的作者群逐渐建立起来。在该栏目的推行中，本刊时时关注作者及机构的反馈，并特别在1999年组织过大型的反馈调研活动，效果很好。1998年，期刊由双月刊改为月刊，栏目也进行了优化调整，均以四个字命名，经协商，“中国科学基金”改名为“科学基金”，一直沿用至今。

摘要：为了引导科技论文作者在写作中少走弯路，同时帮助初涉编辑行业的新人尽快上手，归纳总结了科技期刊论文编辑加工中经常遇到的七大类问题，即：文题中滥用英文缩写字符、摘要中四个基本要素不全、关键词并不“关键”、词语前后搭配不当、弃用的科技名词和术语仍在使用、中英文不对应以及参考文献标注不全等。针对这些问题，提出了相应的解决措施，以期在一定程度上提高科技论文的整体水平。

关键词：科技期刊；科技论文；编辑加工；解决措施

科技论文是科技工作者的科研成果汇报方式之一，科技论文水平的高低在一定程度上反映了科研项目转化为生产力的大小。目前，众多的科技工作者花费大量的精力、时间和财力在科研项目的研究上，也做出了相当的成绩，但往往苦于难于向世人展现。毕竟，为之服务的科技期刊类型有限，期刊发表的论文数量有限，这就不可避免地导致了竞争。毋庸质疑，任何一本科技期刊都愿意发表一些影响范围广、整体水平高的论文，对于那些科研成果斐然、创新点突出且有具体内容的项目，但由于低劣的写作水平而创作的文章，则难入审稿者的法眼。这样的作者，无疑有暴殄天物之嫌。以《石油机械》期刊为例，每月到稿达120～130篇，而采用的稿件仅仅20篇左右，竞争之激烈，可想而知。因此，掌握一定的写作技巧，避免一些低级失误，创作出较高水平的学术论文，对于广大的科技工作者来说很有必要。鉴于此，笔者根据多年来从事审稿、编辑及校对工作积累的经验，以《石油机械》为例，在编辑加工实践中归纳总结了一些实用的科技论文写作和编辑技巧，以期对科技论文作者和初涉编辑行业的新人有所裨益！

1编辑加工实践

1．1文题中滥用英文缩写字符

一般而言，中文科技期刊文章题目中不宜采用非公知公用的英文缩写字符。对于中文科技期刊来说，受众是国内广大的科技工作者，文章题目则应清晰明了，一看便知。如果采用一些不常用的英文缩写字符，则往往让人摸不着头脑。比如：题目“DEH在停井工况下管道瞬态传热影响分析”，其中的“DEH”是什么？经查，DEH是英文DirectElectricalHeating的缩写，中文意思是“直接电加热”，因此将其修改为“直接电加热在停井工况下管道瞬态传热影响分析”。又如，题目“CALM系统浮筒主轴选型研究”，其中的CALM是CatenaryAnchorLegMooring的缩写，中文意思是“悬链浮筒式单点系泊”，因此将其修改为“悬链浮筒式单点系泊系统主轴选型研究”。

1．2摘要中四个基本要素不全

大家都知道，对于研究性学术论文而言，其摘要应该包含四个基本要素，即目的、方法、结果、结论，缺一不可。笔者在校对工作中经常发现，部分作者或者编辑写的摘要，要么忽略了“目的”，要么忽略了“结论”。如：“根据自升式钻井平台升降传动系统在风暴保持力1．1倍时的载荷工况设计了一套试验装置，……，证明了分析计算的正确性。研究成果对传动装置的极限工况试验方式提供了参考”［1］。纵观整篇摘要，方法、结果、结论都有，唯独缺乏写作目的。因此，笔者在其最前面补上目的：“自升式钻井平台升降传动系统出厂前，为了对其力学性能指标进行验证……”。又比如：“为保证水下井口水平度，并确定……，对井口受波流水平载荷的响应采用非线性弹模型进行有限元模拟分析……，得到水下井口水平度为0．45°，满足海洋油气工程中不超过0．5°的要求”［2］。分析该摘要，目的、方法、结果均有，缺少结论。因此，笔者在其最后补上结论：“……。研究内容对于水下井口的现场应用具有一定的指导作用。”

山西省重型机械科技文献信息资源与服务平台，依托太原科技大学重型机械的学科特色和资源优势，以太原科技大学图书馆为文献信息中心，整合学校各院系资料室文献资源、教学多媒体资源、教学实验设备资源、教学实习基地信息资源及科学研究文献保障资源，围绕太原科技大学重型机械专业特色，构建成由实物层、数据库层、网络层构架的文献信息资源保障体系与共享服务平台，是在《2004－2010年国家科技基础条件平台建设纲要》的指导下，由山西省科技厅领导、太原科技大学图书馆承建的省级重点科研项目，旨在通过该平台的建设，为山西省装备制造业发展提供高效率、全方位的文献信息保障与服务。

1平台开发基础

重型机械科技文献信息资源与服务平台需要为科学研究和教育教学提供全面丰富的学术文献、科研资料、技术数据。太原科技大学开发此平台有着资源与学科优势。太原科技大学图书馆馆藏各种文献160万册（件），其中纸质文献120万余册，电子图书近40万册。电子资源数据库25个，其中外文数据库10个。机械、材料类及相关文献40余万册（件）。目前太原科技大学已经建立了良好的校园网网络环境，图书馆以100M的光纤同互联网相联，现有服务器8台，交换机16台，拥有20T的本地镜像资源和30T的远程网络访问文献信息资源。建有100M的宽带网络和160多台计算机设备，建有本馆网站和业务管理系统。图书馆根据学校重点学科已初步建设了重型机械专业特色数据库，为教学、科研提供服务。目前特色数据库包括了学科指南、行业信息、专题资源、学人名录、专业介绍、铸造设备研究、自建资源、科大学报等8个栏目。太原科技图书馆拥有一批高质量的专业人才，具有信息服务的丰富经验，具有对信息的收集整理、分析加工的能力。在文献信息的搜集、文献的加工整理、文献检索、信息研究、信息传递等方面都是比较系统的、先进的、科学的。平台开发人员均承担过省级以上研究项目，有丰富的科研背景和工作经验积累。其中副高职称以上6人，占50％，中级职称6人，占50％；研究生以上学历7人，占58％，本科以上学历5人，占42％；机械工程类专业人员7人，占58％，信息管理专业人员3人，占25％，网络技术人员2人，占17％。

2平台开发模式

2．1平台开发之前广泛调研山西省科技文献保障平台，从2004年就已经开始筹建，目前已有山西省财经文献平台、山西省农业文献平台、山西省医学文献平台和山西省科技基础条件平台等服务平台，如何选择适合自己的科技文献保障平台，不仅要考虑自身学校的专业设置及重点专业的因素，还要对已有的平台进行大量的深入细致的考察调研，要了解业内读者对文献的需求状况。在建立重型机械科技文献信息资源与服务平台之前，我们分组对省内各相关企业、科研院所进行文献需求调查，对山西省重型机械科技文献状况有了初步的了解，目前存在着资源建设差距较大、经费短缺、电子资源缺乏、网络化（自动化）建设落后、专业技术人员较少等问题，建立重型机械科技文献信息资源与服务平台是非常必要和有需求市场的。同时我们也深入山西省图书馆和山西医科大学，对已建立雏形的山西省科技基础条件平台和山西省医学文献平台进行实地调研考察，与参与平台建设的领导和一线技术人员充分地讨论和交流，获取了平台建设的许多原始技术资料，为平台的开发积累了宝贵的经验。

2．2立足自身专业，充分体现特色平台开发必须具备专业特色，寻求自身价值与发展的要求，以本校重点或特色专业为依据，结合本校专业特色和教学研究的重点，以赢得较高的文献需求市场。重型机械科技文献平台充分依托学校专业特色、学校重型机械学科及相关专业，涵盖学校近20个专业（方向），占到学校本科专业近50％，其中机械设计制造及其自动化专业为国家级特色专业、教育部重型机械工程中心、国家级机械实验教学示范中心。学校围绕重大技术装备设计、制造的关键技术，积极开展科学研究和技术开发。近几年来承担国家和省部级科研项目、大型企业项目近500项，荣获省部级科技奖41项，其中“延长大型轧机轴承寿命研究”项目获国家科技进步二等奖，“大型空间七杆滚切剪机”项目获国家技术发明二等奖。

2．3多元化、全方位收录文献平台开发需整合业内完备级信息资源，如中外文期刊文章、会议论文、论著、教学参考书目、博硕士论文、标准、专利、产品样本、多媒体教学视频资料、产业数据分析统计资料、行业专家、行业信息资源等。重型机械科技文献信息资源服务平台整合学校各院系资料室文献资源、教学多媒体资源、教学实验设备资源、教学实习基地信息资源及科学研究文献保障资源，依托太原科技大学产学研董事会，联合重大技术装备类企业、科研院所以及相关高等院校，实现重型机械文献资源完备级收录。自主研发数据包括：一是从馆藏图书、学校自编教材、工具书、手册和学术期刊中收集与重型机械相关的文章，进行甄别、筛选、著录，利用数字扫描或委托数据商（如超星公司）将馆藏特有的重型机械文献资源进行数字化。二是对通过自主研发软件对先进的高水平的学术权威数据库进行抓取、筛选，将其中重型机械研究资料及其相关研究内容进行下载、统一格式，录入到特色库并注明来源数据库。三是从相关单位机构获取相关的非书资料、灰色文献或者黑色文献等，重型机械好多企业的图纸、实验数据、实验操作规范都是非常珍贵的，可以将其数字化永久保存，形成人无我有、人有我独、人独我全的重型机械专业特色文献平台。

3平台开发保障

科技查新工作[1]是一项深层次的科技信息咨询服务工作。在1993年国家科委公布的《国家科委关于科技查新咨询工作管理办法(试行)》中,科技查新定义为:“是指通过手工检索和计算机检索等手段,运用综合分析和对比等方法,为评价科研立题、成果、专利、发明等的新颖性、先进性和实用性提供文献依据的一种信息咨询服务形式。”最早的科技查新工作开始于1985年,经过20余年的发展,科技查新工作在提高科研项目和成果的评价水平、避免低水平重复和鉴定评奖失准等方面发挥了重要作用,具有科学性、严肃性和公正性的特点。机械科技查新与其他专业科技查新相比,既有共性,也有其自身的特点。四川省机械研究设计院机械科技情报标准研究所自20世纪90年代初开展机械科技查新工作以来,为四川省机械行业各类新产品鉴定、科研立项、成果评奖、申报专利等提供查新服务500余项,笔者结合自己多年来从事机械科技查新工作的实践,总结了机械科技查新的特点,提出了提高机械科技查新质量的一些建议。

1机械科技查新的特点[2]

1.1专业涉及面广

机械工业作为我国国民经济的支柱行业,同各行业都有密切相关的联系,机械科技成果也广泛应用于化工、交通、农业、水利、食品、建筑等行业,广泛的应用决定了机械科技成果针对不同的应用范围具有不同的应用特性。随着现代科学技术的发展,学科之间互相交叉、互相渗透的特点日渐突出[3],边缘学科越来越多,这就对查新人员提出了更严格的要求,要做好查新工作、高质量地完成科技查新报告,就必须要有扎实的专业基础、广博的知识面及良好的沟通能力和理解能力。

1.2文献需求面宽

机械工业作为基础行业,机械科技成果既包含理论上的设计与研究,同时更多的是具体产品、零件的研制和结构、工艺上的改进。目前大多数公开发表的科技文献资源,主要来源于科技期刊、学术会议论文、学位论文、标准、专利等,这些文献对新理论、新工艺、新方法等作理论性的研究较多,对具体产品和零件的介绍较少。所以,在机械产品和零件类科技查新项目中,需要一些其他的文献途径来保证查新检索中的“查全率”。国内文献资源[4]主要包括万方数据资源系统、重庆维普科技期刊数据库、中国期刊网及中国专利文献数据库等常用的国内综合数据库。国外联机数据库以DIALOG联机数据库为主,以网络数据库为辅助,如ISIWebofScience(即SCI)数据库、美国化学文摘CA、美国工程索引EI、英国INSPEC和一些全文数据库ElsevierSDOS,WileyInterScience,PQDD博硕士论文库等。除了这些通用的文献外,机械科技类查新的文献资源中,企业产品样本、企业广告宣传、企业网站中的产品介绍等也是重要组成部分。这些文献中,对产品和零件的介绍占大多数,特别是对参数的介绍都非常详细,而理论性研究较多的文献往往对一个产品的具体参数介绍得较少。机械产品项目的科技查新中,往往需对比其具体参数才能对其先进性、新颖性作出判断。而技术参数中很多参数都相互关联,只针对一项参数作对比分析不具有说服力。比如,对某机械密封类产品的查新中,查新委托单位给出的指标是:转速最高25000r/min,轴径最大400mm,需要对比同类产品的密封性能。这个项目中,仅查同类产品中转速是否高于25000r/min或轴径是否大于400mm都是片面的。因为对这类密封产品来说,密封性能的好坏取决于密封线速度的高低,而线速度与转速和轴径都有关系,抛开轴径指标,只靠转速指标的高低来判断密封的优劣是错误的。所以,完整的技术参数对产品类项目的查新对比分析很重要,这也直接影响查新报告最后的质量。

1.3技术水平高低多方面体现

机械科技查新项目中,有一些零件的加工工艺、材料都一样,只是最终成品的尺寸规格不同。但是,随着零件尺寸的增大,工艺实施难度也随之增大,虽然工艺都一样,但实施工艺的途径有很大区别,很多企业都设计有专用的工装设备。类似这种查新项目,一般认定为其具有新颖性。比如,同样采用窄间隙焊接技术,对于1000mm和3000mm的主轴而言,其实施难度差别很大。不同的企业针对具体情况大都自己设计工装设备,如果针对这种工装设备进行查新,并不能说明该项目的技术水平。这种情况下,主要看窄间隙焊接技术是否在更大的主轴上应用。机械科技查新项目中还有一种情况,就是查新项目其本身的工艺或结构并不具有新颖性,但在一些特定的应用范围内以前并没有应用该工艺或结构。比如某汽轮机低压全电调控制系统的项目中,采用双冗余配置DDV阀组。经查,双冗余配置DDV阀的设计在其它控制系统中已有应用,但在汽轮机低压全电调控制系统中未见应用。这种情况一般认为其具有新颖性。

摘要：按照应用型人才培养目标，毕业设计过程是大学生进行科学教育，强化创新意识和工程意识，进行工程基本训练和提高工程实践能力的重要培养阶段。本文结合“基于仿生自修复的钻头结构设计与开发”这个毕业设计，提出前期调研实习阶段、创新设计阶段和总结与答辩阶段，并对相关创新提出自己的看法。

关键词：毕业设计；培养目标；创新设计

毕业设计教学过程是大学生进行科学教育，强化创新意识和工程意识，进行工程基本训练和提高工程实践能力的重要培养阶段；是对大学生进行综合素质教育，培养严肃认真的科学态度、优良的思维品质和严谨求实的工作作风的重要途径。大多数机械设计制造类专业毕业设计为工程设计。工程设计是将技术原理转化为生产力的桥梁，是实现科研成果设计价值的创新活动。下毕业设计从大的进程来看，通常分为三个阶段，包括：前期调研实习阶段、创新设计阶段和总结与答辩阶段。下面以“基于仿生自修复的钻头结构设计与开发”这个毕业设计的三个阶段为例，介绍下机械设计制造专业毕业设计的选题与指导策略。

1前期调研实习阶段

毕业设计前期调研实习阶段的主要任务是通过调查实习，查阅中英文文献、收集资料和现场考察，了解国内外相关技术的发展情况。有条件的学习可以通过工厂的现场参观实践，以便使毕业设计更好地接近工程运用领域。这个阶段要确定好毕业设计题目、设计要求、毕业设计任务书和指导书，并收集好相关资料。“基于仿生自修复的钻头结构设计与开发”毕业设计的主要研究内容：①仿生自修复的钻头结构方案的总体设计；②仿生自修复的钻头结构的建立及相关参数确定；③仿生自修复的钻头结构参数的创新性优化；④基于三维软件的仿生自修复钻头结构模型的生成与二维图纸出图。毕业设计的主要任务及数量：①分析题目和设计技术要求，查阅20篇以上的相关文献资料；②说明书字数不少于2万字，图纸总量不少于3张A0；③英文翻译一篇（0.3-0.4万字）、毕业论文一本（2-3万字）、开题报告一份。毕业设计的进度计划：第1-2周：借阅相关资料、文章，完成开题报告；第3-6周：熟悉运动仿真的相关软件，达到灵活运用的程度；第7周：基于仿生自修复的钻头结构总体设计；第8-12周：仿生自修复的钻头结构的建立及相关参数确定及优化；第13-14周：编制设计说明书做答辩前的准备。

前期调研实习阶段的毕业论文简介：科学技术发展到今天，由于超硬材料在物理力学方面有着良好的表现，超硬材料也在不断地扩大它的应用领域，尤其是在地质的勘探和在石油钻井等方面有着重要的作用。而在二十世纪的七十年代，在海外就已经开始把眼光放在了聚晶金刚石复合片（PDC）上，将这种材料作为了一种切削工具，而他们所研发的这种聚晶金刚石钻头在某些地层有着显著的效果。聚晶金刚石钻头的工作层在工作的时候会逐步磨损，工作层与岩石的接触面会变为平面或者是一个弧面，这在钻压不发生改变的前提下，岩石上受到的压强会变弱，这样就会使得整个钻头的工作效率降低，这在石油钻探的过程中会使得整个钻探的成本增加施工的周期也会延长。聚晶金刚石钻头在坚硬复杂的地层进行破碎的时候，PDC齿由于受到较大的冲击就会使得钻头的金刚石层发生破裂、脱层等不正常的磨损现象，而这些现象的产生就会大幅度的降低钻头的工作效率和使用寿命。因此，本设计目的是为了解决聚晶金刚石钻头在坚硬复杂的地层磨损比较大工作效率比较低的现象。通过引入仿生学的理论使得所设计出来的仿生聚晶金刚石钻头能够根据地层硬度的变化自动调节合适的工作角度从而减少了钻头的磨损、延伸钻头的工作寿命以及增加钻头的出产效率。

2创新设计阶段

机械毕业设计的本质是创造和革新。现代机械零件设计强调创新设计，要求在设计中更充分地发挥设计者的创造力，利用最新科技成果，在现代设计理论和方法的指导下，设计出更具有生命力的产品。创新设计阶段的毕业论文简介：如图1所示这就是设计出来的仿生自适应钻头结构三维模型。当聚晶金刚石复合片进入岩石的时候，它会受到来自岩体反作用力，钻头基体与切削齿柱体之间有圆柱销进行连接，使得切削齿柱体能够在一定范围内自由转动，切削齿柱体之间装有两个弹性体，分别是第一弹性体和第二弹性体，两者都有一定的预紧力。当钻头遇到比较坚硬的岩石的时候，岩石作用在切削齿柱体上的作用力大于第一弹性体的预紧力时，切削齿将会自动向后转动，挤压第一弹性体，使后倾角增大，降低在钻头工作过程中受到来自岩层的冲击力，降低了PDC切削齿的磨损，增进了使用生命，降低工作成本。当遇到较软的岩石时，岩石的反作用力将会驱使切削齿柱体向前转动，压缩第二弹性体，减小了钻头的后倾角大小，能够让钻头更加容易进行破碎，提高了工作效率。

摘要：研究和探索如何有效地提高本科生毕业设计质量，对于提高高等院校教学质量方面具有重要的意义。然而，随着高等教育的大众化，教学资源严重匮乏，且学生就业压力不断加大，本科毕业设计的质量出现逐年滑坡的趋势。本文从本科生毕业设计的教学实践出发，在校企科研项目合作的基础上，结合本科生课外研学要求，探索一种面向本科生毕业设计的校企合作模式。在该模式下，毕业设计学校导师和企业导师共同商讨在本科二年级确定毕业设计选题、制定毕业设计目标和下达毕业任务，协同指导本科生毕业设计。该模式充分发挥了学校和企业在各自领域的优势，保证了充足的本科毕业设计时间，培养了学生运用理论知识解决工程实际问题的能力，激发了学生对毕业设计的兴趣，最终提高了本科生毕业设计质量。

关键词：校企合作；本科生；毕业设计

一、本科毕业论文的选题

以往的本科毕业论文的都是在第七学期由指导老师给出课题，然后学生与指导老师进行双向选择。由于毕业设计论文时间比较短暂，所以老师在确定题目的时候往往不敢给出具有一定难题的题目，从而整个毕业设计论文的难度与深度也就显得不足，学生的潜力也不得到充分的挖掘。基于此，我们对本科毕业论文的选题进行提前战略规划，结合指导教师科研情况和合作企业的实际工程需求，在本科二年级学生中开展宣讲工作，与学生进行互动交流，讲述指导教师的研究方向和企业的产品情况，告知学生研究过程中所涉及的知识点，将培养学生哪方面的能力，以及掌握这些知识和具备这些能力之后，对学生个人成长与价值的作用以及毕业后可能的去向。然后，给出一些将要进行的具体课题，并详细讲述课题的要求、研究内容、需要解决的工程问题和预期目标，让学生进行自主选择报名。最后，与选择课题的学生进行单独沟通交流，明确告知课题的难度、研究过程中将会遇到的困难，以及课题的研究是一个长期的过程，需要持续不断的投入，并需要到企业进行实际考察，将来本科毕业设计也将在此基础上开展，进行学生与教师的最终双向选择。

二、本科毕业论文的指导

以往本科毕业论文的指导，老师和学生的见面时间是随机的，甚至经常是电话和邮件沟通。我们对本科毕业论文的指导工作从大二就展开，每学期开学开始的时候，根据学生、指导教师和企业指导人员的空余时间，确立固定的三方见面交流讨论时间、实验室开展具体工作时间和企业实际考察。通过定期的交流和讨论，指导老师及时把握了学生的研究进程，并及时解答了学生工作过程中的疑问，增强了学生继续深入研究的动力。在刚进入研究任务的时候，根据具体的研究课题，指导老师提供书籍和论文，指导学生阅读，为课题的研究提供基础知识储备。本科生也必须与研究生一起参加实验室的定期组会，并且为每位本科生指定一名研究生协助指导具体的技术细节和知识培训工作。在独立开展实验工作前，作为助手跟随研究生进行实验。在具体研究指导过程中，引导学生大胆尝试、勇于发现问题并想办法解决问题，对于有创新的想法和工作，给予全面的经费支持。指导学生根据实验需要购置材料、加工相关零部件和委托第三方机构进行分析测试，培养学生学会如何选择供应商，如何与供应商进行商务谈判等。在实际工作过程中，对失败的实验，帮助学生及时分析实验现象、分析失败的原因，积累宝贵的工程经验，变失败为宝，帮助学生体验由失败走向成功的过程。在指导过程中，充分发挥学校和企业优势，学校注重基础与理论研究，而企业需要具体的工程展现形式，对具体的工作需要按时、可靠的完成。通过与企业的交流，在研究过程中，不断将实验室研究的某个具体成果及时的与企业的某个产品对接，及时发现不足，不断优化设计，增加了学生解决工程实际问题的经验。

三、本科毕业论文的成果展现

以往本科毕业论文受制于工作时间短暂等原因，其成果往往只有一个纸质的论文文档或者图纸。我们通过校企合作的模式，将本科毕业设计纳入实验室的科研管理，提供充足的经费支出，并与实际科研及企业工程实际相结合。因此本科毕业设计论文的成果展示包括研究的实物展示、性能测试报告、企业的应用情况跟踪。对于有创新的成果，鼓励学生撰写学术论文和申请发明专利等。全面培养学生论文写作的严谨性、实践动手解决问题的能力和学术创新能力等。对于优秀的成果鼓励并指导学生参加各种形式的科技竞赛。

欧洲农业机械科技界从1984年开始，每隔一年召开一次以农业机械为中心的国际性农业工程学术会议，已先后在英国、荷兰和法国举行过三次。1990年的会议由联邦德国工程师学会农业机械分会和农业机械化学会主办，在柏林召开。根据柏林会议主办单位的会议纲要，这次会议报告248篇，分别在大会报告和分组交流或以图片、录象形式交流。提供这些论文的代表来自32个国家。除欧洲以外，还有北美、亚、非、拉和大洋洲10多个非欧洲国家。近几年，欧洲国家对农业机械科技开发的投入较大，据介绍每年约520。万美元，而美国只1900万美元，而且在欧洲政府收入与工业投入结合密切，开发效果较好。因此，这次会议进行的科技交流，在相当程度反映了当今农业机械科技发展的水平和趋向。

一、柏林国际农机会议论文内容简介

现按会议分组的专业，将学术论文涉及的主要内容介绍如下:

1.拖拉机和运输(1)轮胎与土壤系统包括特大轮胎和低压轮胎等动态特性、载荷、受力分布、轮迹、滑转优化等;(2)拖拉机底盘包括支承系统、铰接拖拉机、多轴底盘、静液压驱动等的特性，传动系统的传动效率，路感油泵特性，齿轮箱的计算机辅助设计、制造等;(3)拖拉机及驾驶包括拖拉机驾驶和计算机控制，三点悬挂参数，拖拉机一犁系统的智能监视，拖拉机的发展和在土耳其、西班牙地区特点等;(4)拖拉机振动、噪声包括拖拉机噪声分布，乘座的振动，振动对土壤粘附性能的影响，驾驶室疲劳强度等;(5)运输工程包括自装卸拖车的重量，商品土豆运输系统等。

2.耕作与土壤保持(1)保土耕作制度包括保土耕作的实践和试验机架，不同农机具和农机化对土壤的压实，亚土层土壤压实，土壤的通行特性和工作特性的测定，并联双轮对土壤的压实和移动，减少轮子、链轨板对土壤的有害影响，土壤和犁，不同耕作系统的能耗和生态环境的影响等;(2)拖拉机一犁系统包括犁的作业载荷、犁地阻力的变化，速度、耕深与犁工作部件的受力，不同拖拉机系统对灌溉地的压实与能耗，窄铁轮在水田作业，以及苗床整备机具，苗床土块分布，作业时土壤水分的快速测定等。

3.田间作物的生产(l)谷物收获包括谷物新收获方法试验，田间直接脱粒收获，高湿谷粒的联合收割机脱粒机构，不同玉米收获方法的能耗，联合收割机茎秆粉碎装置等;(2)饲草收获包括饲草茎秆的切割，饲草的压碎与干燥，高密度草捆，散草的堆垛，圆草捆青贮，饲草青贮的物理特性和透气变质，提高饲料质量的机械处理和热处理，青贮玉米的产量测定，饲草收获机风送管的自动控制等;(3)水果和特种作物收获包括柑桔收获机器人，土豆收获的微电子技术等;(4)肥料和厩肥利用包括肥料运撒的物理性能，固体和液态肥料的撒施，液肥加工，提高固体肥料利用效果，施化肥机的颗粒流动，草地施厩肥等;(5)土豆、大豆、玉米地灌溉，草毒地喷水调温以及农作物特性数据库，近红外测定苹果品质，用充气轮测定种子，速生薪柴林用装备，间隙吹气的遮阴效果，土豆秧的火焰清除等。

4.植物保护(1)提高喷雾质量包括提高药液混合均匀度、雾滴均匀度、喷射均匀度的研究和方法，改进喷射系统和喷杆设计，建立自动监测系统，静电喷雾等;(2)防治化学污染包括农药对农业生态系统的影响和通过计算机优化，药箱处理，非化学防治等。

5.畜牧业及牛奶生产(l)自动化挤奶系统包括挤奶台、挤奶系统的对比和发展前景，信息收集和传感器置放地点，标识系统，乳牛心态测定，环境和卫生，挤奶器优化，挤奶机器人，液力挤奶等;(2)猪群管理及畜舍设计包括不同猪群(母猪、仔猪、育肥猪)的管理，喂料系统，环境、称重与体形测定，猪舍设计，栅状地板载荷，畜舍垫料(草、旧报纸)，禽舍通风、降温、机械化转运等。

绿色再制造工程与传统的机械产品零部件维修不同，机械产品零部件再制造无论是在成本、综合效益及资源利用率等方面都具有显著的优势。建立完善的法律法规、优化工艺技术水平、做好推广工作，使机械产品零部件再制造流程在未来的现代化制造行业中占据一席之地。

关键词：机械产品；零部件；再制造；流程

机械产品再制造作为未来工业发展的主要趋势，不但是贯彻落实科学发展观的重要实践，同时，也是进一步推进循环经济建设与发展，提升资源节约型社会的建设步伐的重要环节之一。结合当前我国机械产品零部件再制造行业的发展现状，要想实现行业的进一步优化与突破，就必须首先来认识一些机械产品零部件维修与再制造之间的区别。

1机械产品零部件维修与再制造的区别

1.1机械产品零部件维修与再制造在成本上的区别过去，使用传统的机械产品零部件维修技术可以对原有的损坏设备进行修理，以此来延长其使用的年限，提升产品寿命周期，进而实现资源综合利用的目标。但随着社会的不断发展，当前精密制造技术取得了突破性的发展，使得“再制造”成为可能。将一些老旧的零部件进行回炉再制造，可有效降低成本50%—60%[1]，不仅可减少废旧零部件所带来的遗弃环境污染，同时，还可通过生产出新的更强性能的机械零部件产品来获得更高的经济效益。由此可见，机械产品零部件的再制造相比于维修具有明显的成本上的优势。

1.2机械产品零部件维修与再制造在效益上的区别从生产效益上来看，一些大型机械零部件产品在维修过程中往往需要大面积的元部件更换，这不单单需要付出较大的成本，同时，也需要支付相当可观的维修人员工时费用，比如，常说的汽车发动机大修、汽车地盘大修等。而通过机械产品零部件的再制造，通过一个统一的工艺流程框架体系对产品进行再制造，其再制造后的产品机械性能将全面达到甚至超越原有的零部件，不但可以替换原有的部件，更能提供更长时间的寿命，同时，也可提供更加稳定的性能。从装配的角度上来看，直接装配更换后的再制造零部件的效率也显然要高于个别维修的费用，所以，无论是在维修效率还是效益方面，机械产品零部件再制造都具有明显的优势。

1.3机械产品零部件维修与再制造在资源利用率方面的区别机械产品零部件维修是一个单独行为，需要针对不同的零部件采取针对性的维修措施与策略，这与维修人员的专业技术水平、维修经验等方面的内容都具有一定的联系。在针对一些较为复杂的零部件进行维修时，稍有不慎就会导致零部件损坏，大大降低了资源的综合利用效率。而通过机械产品零部件的维修转变为再制造，不但能有效提升零部件的综合利用效率，同时，也可有效避免维修中造成的零部件损坏。据不完全统计，通过机械产品零部件再制造生产出的零部件可以节约能源60%左右，同时节约耗材65%以上[2]。这样一来实现投入成本有效控制的同时也减少了其他各种费用的投入，实现了资源的综合利用，这对我国现代化生产的综合社会效益更是具有明显的促进作用。

2机械产品零部件再制造工艺的要求