成本会计的教课方式研讨范文

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1．加大案例分析在成本会计教学中的力度。

这种方法的关键是要让学生独立思考，引导学生将知识转化成能力，重视双向交流，学生的答案及想法由教师给以引导，从另一个方面也促使教师加深思考，根据不同学员的不同理解补充新的教学内容。其次，成本会计在案例教学中一般来说可以每章以生动有趣的案例作为引言，引导出该章教学的主要内容，从而提高学生的学习兴趣。

2．设计符合成本会计特点的ppt课件。

首先，应由几位教学经验丰富的成本会计教师共同编写教案。该教案力求全面反映教材，能反映出整个课程的主要内容，突出成本会计教学重点和难点。其次，选择能够展示成本会计教学内容的最好的表述方式。主要是准备相关的课件制作资料，包括背景音乐、图片和根据课件内容要求所选择的动画以及相关的视频内容等。如发出材料明细账、工资费用分配表、生产成本明细账、完工产品和月末在产品分配表等图片。视频内容可以寻找一些专家学者对相关内容的讲解，对理解有着启示的作用。

3．加强实践环节的教学。

首先，根据成本会计的特点制订出一套行之有效的模拟实践操作流程，达到提高学生动手能力、分析能力以及解决问题能力的目的。利用仿真度较高的成本会计模拟实践操作，培养学生实际动手能力不仅是必要的，而且是可行的。以分步法为例，一般分为模拟实践操作目的、特点、程序、要求，模拟实践操作资料、模拟实践操作用纸等几个方面。教师在整个教学过程中必须选择一个案例做好示范工作。

为了使学生对实践环节引起重视，教师还应将每个学生实践过程中的表现打分，并占到总成绩的相当比例，同时安排好实践教学时间。其次，有条件的学校可以同一些企业进行联系和洽谈，比如学校可与企业签订用人协议，为企业量身定作培养会计方面的对口人才，以此为条件，将该企业作为学院的实训基地。

在有经验的企业会计专业人士指导下教学生学会以下内容:从建立成本账户开始，然后是生产费用的归集与分配，生产费用在完工产品和期末在产品的分摊，接着形成产品总成本和单位成本，编出成本报表，直至进行成本分析、控制等。最后，教师在实践环节之后，应做好总结和评价工作。

作者：胡骏青单位：江西司法警官职业学院