独立院校毕业生就业方向探析范文

本站小编为你精心准备了独立院校毕业生就业方向探析参考范文，愿这些范文能点燃您思维的火花，激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

摘要：

每所高校都有自己的培养任务，而独立院校作为高等院校的一部分，也承担着自己的培养任务。而现在经济发展越来越低迷，重点本科学生的就业问题都越来越尖锐，独立学院培养出的学生的就业压力就更加大了。本文通过分析独立院校的发展情况，结合学生本身的特点，总结出一些自己的观点，希望能帮助到独立院校毕业生的就业，充分发挥人才。

关键词：

独立学院；就业

独立学院在就业这个问题上本身就需要面对比较多的困难，尤其是跟其他重点院校相比。首先，独立学院一般都是在近十几年才发展起来的，所以与之相对应的学院的知名度、社会影响力都比较弱。大部分的独立院校，社会上都不太了解。其次，独立学院的成立时间相对短暂，所以在独立院校任职的老师相对年轻化，经验不足，学院本身可利用的社会资源也就相对短缺，这些原因都造成了在就业这个问题上独立学院没办法形成全员就业的意识。再次，独立学院在专门从事就业这一块的人员对于就业的专业化和职业化程度也相对较弱。

一、独立学院的毕业生就业现状分析[1]

1、毕业生数持续上升，就业竞争更激烈

由于不断扩招，导致高校毕业生数上升趋势明显。最近三年的毕业生人数如下：2014年为727万，2015年为749万，2016年为756万，从近三年的毕业生数我们不难看出，毕业生人数不断上升，但是社会岗位的需求转狂并没有毕业生增长那么旺盛。因此，就业的竞争更加激烈。与此同时，我们也要看到的是：一需要就业的不止是当年的毕业生，还有近年来待就业毕业生。二是除了应届毕业生之外，还有其他各个方面的人员需要就业。这些人员包括需要转业的军人、需要分流的干部等的就业领域大体上与高校毕业生相一致，这就导致就业的竞争更加激烈，对于高校毕业生来说，想要找到自己心目中理想的工作难度也是越来越高。三是重点高校的毕业生在就业时会更有优势。因为现在越来越多的用人单位在招聘时都追求名牌效应，倾向于名牌大学（211、985学校）、本科以上的学历，这种现象也导致独立院校的毕业生想找到自己心目中的工作比较困难。四是现在社会岗位需求明显低于毕业生的人数。

2、毕业生的主观原因，毕业生整体素质不高

大学生需要的知识是多方面的，而部分同学在课余时间，沉浸在网络中，荒度了大学时光。且独立院校培养的学生既不像重点本科生那样具备扎实的专业基础，也不像高职生那样专门学习技术，成为劳动力市场的“鸡肋”，不少毕业生存在自卑感。毕业生缺少实际技能与工作经验是影响就业的最组要问题。

3、更多依靠家庭，就业意识浅薄

由于独立院校的学费相对较贵，就读于独立院校的学生一般家庭条件都相对富裕。且现在就业的基本都是独生子女，独生子女从小就是家里的宠儿，凡事都有家里安排。所以他们在就业时，也会不自觉的靠家庭的力量来解决，没有很好的就业心态。且容易好高骛远，没有清晰的目标。部分学生一心想吃“国家饭”，有的毕业几年，还在家里待就业准备各种考试。他们应当及时的改变自己的择业观和就业观。

4、独立学院就业指导工作不完善

由于独立学院成立时间较短，这就导致独立学院的就业指导工作经验不足，起步较晚，很难开展有针对性的就业指导工作。

二、独立院校毕业生就业方向分析

1、提升学生的专业知识水平，不断提高学生的实践能力

1）坚持以学生为本的思想政治教育。[2]思想是行动的先导，要让学生自身意识到大学时间的重要性，同样的四年，沉浸在网络中虚度的四年和努力学习专业知识，提高自身的综合素质的四年，显示出来的个人能力就会有明显的差别，后者具有更强的职业竞争力。

2）加强在校生的舍风、班风以及学风的建设。现在的企业一般主要追求的就是自己的效益和所生产的产品质量，而培养的毕业生就是我们高校的产品。培养出的毕业生的水平高低即能看出其毕业院校的好坏，所以从长远的发展来说，学院也应该注重对学生的培养。而耳濡目染就体现了好的环境的重要性，从身边优良的宿舍舍风、班级班风到学院的优良学风都会对大学生产生影响。这些因素都会对学生的素质养成产生重要影响。而良好的氛围并不是一朝一夕就能形成的，需要通过长时间的积累才能形成。这就需要在学生的教育工作中始终贯穿培养学生的“学习能力”。

2、学生要主动转变就业旧观念，重视自身发展

对于就业，不要想一口吃成一个大胖子，应当着眼于自己可以干什么。作为刚踏入社会的大学生，对于大部分用人单位喜欢用有社会经验的这一点来说，明显没有优势。所以在初期，正是处于要积累自身经验的时期，如果一味的挑三拣四，追求高薪，则对自己的成长十分不利。

3、不断建立就业指导与服务体系，完善就业指导机构[3]

大学生作为独立的个体，知识与能力的形成在大学阶段显得尤为重要。而能力的提升不是一蹴而就的，需要不断的完善自身，丰富自己，在低年级就制定目标和规划，慢慢完成自己的目标。所以在大一、大二、大三的阶段分别提供就业相关的指导，有利于学生兴趣的培养和能力的积累。用四年的时间去了解市场需求的动向，及时做出自己的职业规划发展，朝着这个方向充实和提高自己相关方面的知识和能力。[4]

三、总结

总之，学校对于学生最主要的培养目的就是学生的就业，而独立学院的发展时间比起百年学府来说毕竟较短，对于各方面来说都还有待提高和完善，需要在不断借鉴国内外其他学校教育模式的基础上，总结出适合自己的道路。在不断扩大的高等教育的规模，独立院校要在谋求发展的过程中，为社会培养出更多应用型人才为社会服务。

参考文献：

[1]刘艳.影响独立学院大学生就业的环境因素分析与对策[J].文教资料。2009（36）

[2]魏征.对独立学院提高学生就业主动性的思考[J].华章。2010（04）

[3]管恩帅.论独立学院毕业生就业指导工作的开展[J].今日科苑。2010（08）

[4]张冬青.大学生就业指导的现状及基本解决思路.青年与社会,2012（6）

作者:陈霞 单位:阳光学院