主办单位:吉林教育杂志社 主管单位:吉林省教育厅 ISSN:0529-0252 CN:22-1042/G4
《吉林教育》是一本由吉林省教育厅主管,吉林教育杂志社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.07 《吉林教育》主要内容栏目有卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。
《吉林教育》主要发文机构有:东北师范大学(发文量375篇),该机构主要研究主题为“”;吉林省实验中学(发文量125篇),该机构主要研究主题为“”;吉林大学(发文量122篇),该机构主要研究主题为“”。
《吉林教育》主要发文主题有教学、教育、课堂、语文、数学、教师、课程、德育、文教、课堂教学。其中又以”教学(10256篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(6523篇),发文量第三的是“课堂”(3241篇),发文主题最少的是“课堂教学”,仅发文1593篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
东北师范大学 | 375 | |
吉林省实验中学 | 125 | |
吉林大学 | 122 | |
长春中医药大学 | 103 | |
吉林省第二实验学校 | 92 | |
吉林省教育学院 | 89 | |
吉林师范大学 | 84 | |
吉林省教育厅 | 60 | |
长春市第一实验小学 | 57 | |
吉林农业大学 | 56 |
资助项目 | 涉及文献 |
吉林省社会科学基金 | 32 |
吉林省教育科学规划课题 | 31 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 22 |
国家社会科学基金 | 13 |
甘肃省教育科学“十二五”规划课题 | 13 |
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 | 12 |
教育部人文社会科学研究专项任务项目 | 11 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 10 |
甘肃省教育科学规划课题 | 8 |
辽宁省社会科学规划基金 | 8 |