社会主义核心价值下的廉政文化建设范文

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[摘要]

中国共产党第十八次全国代表大会中提出的社会主义核心价值观包括了“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，而高职院校的党员包括教师党员和学生党员，他们如何在社会主义核心价值体系的引领下加强廉政文化建设，如何以实际行动去践行社会主义核心价值观的内涵，这就要求我们正确的认识和理解社会主义核心价值体系的科学内涵，了解并掌握社会主义核心价值体系在高职院校党员廉政文化建设中的功能，同时开展以社会主义核心价值体系为核心的党员廉政文化建设，倡导风清气正的廉洁校园。

[关键词]

社会主义核心价值体系；廉政文化建设；高职院校；党员

一、社会主义核心价值体系的科学内涵

在十八大报告中提出的社会主义核心价值观，不仅要求我们全面贯彻并落实社会主义核心价值观，同时也要求我们运用社会主义核心价值体系引领各项工作的顺利开展，对于高职院校党员的廉政文化建设，社会主义核心价值观也给出了明确的指引，为此，我们首先要来了解一下社会主义核心价值体系是什么，怎样正确的理解社会主义核心价值体系的科学内涵。社会主义核心价值体系是我国社会主义制度的内在精神和生命之魂。社会主义核心价值体系基本内容可以概括为马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观四个部分。其中，马克思主义的指导是灵魂，共同理想是主题，民族精神和时代精神是精髓，社会主义荣辱观是基础。[1]

二、构建高职院校党员廉政文化的重要意义

社会主义核心价值体系，既是我国社会主义改革开放和全面建设小康社会的时代精神一种体现，也是对马克思主义理论的一个重要的创新，同时还是激励全国人民积极向上的精神力量和创建社会主义民主文明的重要纽带。因此，加强社会主义价值观的学习和教育就显得尤其重要。高职院校廉政文化建设是社会主义核心价值体系中一部分，在校园加强廉政建设，使学院领导干部形成“以身作则、廉洁从教”的良好品德，不仅可以提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，同时还促使学院领导干部以身作则，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育；在教室党员中开展廉政文化教育，形成“争当人民满意教师”的良好品德，使全体教师爱岗敬业，为人师表，做一名人民满意的教师；在学生党员中开展“廉政文化进校园”教育活动，形成“廉洁自律”的良好品德，培养具备廉洁素质的社会主义接班人、引领社会廉政风尚、构建公平公正的和谐社会。[2]所以，构建高职院校党员廉政文化就显得尤为重要。

三、社会主义核心价值体系在高职院校党员廉政文化建设中的功能

社会主义核心价值体系在高职院校党员廉政文化建设中发挥了重要的作用,它不仅是党员廉政文化建设的指导思想,也是党员廉政文化建设的目标方向,同时还是党员廉政文化建设的道德规范和价值取向。[3]

1.指明了高职院校党员廉政文化建设的指导思想马克思主义的基本理论中提出了科学的世界观和方法论，不仅是中国共产党加强党风廉政文化建设的理论基础，也是指引中国共产党开展党风廉政文化建设的行动指南。在多年的改革建设过程中，中国共产党已经走出了一条具有中国特色的社会主义道路,这些重要的理论成果不仅表明了马克思主义的中国化,也成为了中国共产党深入开展反腐斗争和加强党员廉政文化建设的指导思想。在当今社会，我们要想继续推进中国特色的社会主义道路，继续加强党风廉政建设，就必须得用马克思主义思想来指导实践。

2.规定了高职院校党员廉政文化建设的目标方向在社会主义核心价值体系的基本内容中，社会主义的共同理想是全国各族人民的共同选择，也是全体人民为之努力奋斗的理想信念和目标追求。我们要建设解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终实现共同富裕的社会主义，是民主法治、公平正义、诚信友爱、人与自然和谐相处的社会主义。高职院校党员中有教师党员和学生党员，教师党员应当严格要求自己，保持共产党员的光辉形象，为全体教师做好榜样作用；同时学生党员也大多是学生中的佼佼者，他们应当在学生中起到模范带头作用，积极开展廉政文化活动。

3.确立了高职院校党员廉政文化建设的行为准则社会主义核心价值体系的内容包括要践行社会主义荣辱观，这也是廉政文化建设的道德规范和行为准则。目前，国内仍有一些封建主义的思想和资本主义的腐朽思想严重的存在，在这样思想的影响下,我们首先要确立全体人民都能实行的道德规范,提倡文明和谐的社会风气，这既是全国人民强烈的愿望,也是搞好党风廉政文化建设的必然要求。

四、培育以社会主义核心价值为核心的党员廉政文化体系

党风廉政文化建设是社会主义道德建设这项大工程中的一个重要组成部分。我们要重视党员干部在整个社会道德建设重要重要影响，也要了解当前社会道德的现状，尤其是高职院校的党员对整个社会可能造成的影响。因此，我们应当立足于社会主义核心价值体系，以此作为我们开展工作的依据，积极探索具有学院文化气息的廉政文化建设。[4]

1.以学院文化为载体，加强廉政文化建设廉政文化建设是当前高职院校的一项文化建设的重要内容，对于每一所高职院校来说，都有自己的学院文化，深入开展丰富多彩的廉政文化活动，学院从党员教师和党员学生抓起，在师生中开展以“爱岗敬业、自强不息”的校园文化主题教育活动，加强党员的廉政文化教育，构建党员廉政文化体系。

2.以网络媒体为载体，构建廉政文化体系要充分发挥宣传阵地的重要作用，通过学院报刊、学生公寓文化墙、学生教室黑板报等宣传阵地，开展各种文化宣传，倡导文明的学风校风，为党员廉政文化建设提供强有力的舆论支持。通过校园廉洁文化周教育、宣传和实践活动，增强全体师生党员的反腐倡廉意识，推进师生党员队伍的党风廉政文化建设，构建党员廉政文化体系。

3.以各种活动为载体，构建廉洁和谐的校园廉政文化活动的开展，可以通过艺术形式来表现，如廉政的书画大赛、文艺晚会、廉政作品展等；可以通过主题活动形式来表现，如廉政文化主题辩论赛、参观廉政文化教育基地等；可以通过文学形式来表现，如廉政书法比赛、廉政艺术作品展、廉政小故事征集等活动。[5]

五、结语

当前，高职院校中师生党员比例已逐步提升，党员廉政建设也必将成为当今社会反腐倡廉工作的一项相当重要的关键性工作，而社会主义核心价值观提倡的各项具体要求也印证了这项工作。在当前形势下，通过学习社会主义核心价值体系，加强高职院校党员廉政文化建设，构建党员干部带头，教师廉洁教书，学生廉洁自律的清廉务实校园，这也将为社会的道德文明建设打下扎实的基础。

参考文献:

[1]邓秀华.以社会主义核心价值体系为引领,加强高职院校校园文化建设[J].青春岁月,2013,(1):256.

[2]向冰冰,王军.以道德教育为先导构筑高职院校廉政文化建设创新机制[J].文学教育,2014,(1):50.

[3]陈春生,郝志杰,李永亮.论社会主义核心价值体系在党风廉政建设中的功能[J].中国石油大学学报,2008,3.

[4]何小春,陈清彪.用社会主义核心价值体系引领党风廉政建设的实践理路[J].南方论刊,2012,11.

[5]李清华.高校廉政文化建设有效途径研究[J].长春教育学院学报,2014,2.

作者：唐一鑫 单位：常州轻工职业技术学院