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摘要:
近年来大学生健康问题层出不穷,伴随着《全民健身计划纲要》的颁布,加强高等院校体育与健康工作任务迫切。体育健康社团作为高校体育的组成部分在普及健康知识活动中起到越来越重要的作用,但在目前的社团运转与管理中有很多因素制约了其长期良性发展,所以探索一条适合高校体育健康社团可持续发展的模式就有着重要的理论与实践价值。
关键词:
体育健康社团;可持续发展;模式
1前言
目前各高校体育健康社团的发展模式都较为传统,经费紧张,活动开展无法满足社员需要,场地不足,无专业人员指导等问题更是严重制约了社团的良性健康发展,影响了社团长期可持续性的发展,这也就间接地影响了高校的体育工作与学生工作。因此找到一条可行的可持续长期发展模式对于高校教学与学生工作的开展都有着极其重要的意义。
2目前高校体育健康社团发展的一般现状及制约因素
2.1一般现状目前的高校体育健康社团一般是在学生处与体育教学部管理下运作,难以发挥积极主导作用,组织僵化,效率低下,社团的作用是传达而非组织领导,无法发挥学生的主观能动性,难以突出学生在社团活动中的主体作用。
2.2制约因素
2.2.1经费来源主要来自会费上缴,企业及社会赞助及团委拨款社团的活动经费缺口很大,根据国家相关政策的规定,社团可以向会员收取最多10元的会费,这一部分很少且不固定。团委也会根据社团活动开展的情况给予一定的拨款扶持,但比例有限。有些与学校有合作项目且关系良好的企业和社会团体会赞助一部分款项,这部分款项相对较多但并不固定,学生也会主动去找校外企业的赞助款项,但一般这些企业更加青睐于马拉松、三大球等团体项目和影响力相对较大的项目。
2.2.2参与性及活动开展性由于缺乏必要的经费支持,社团在租用场地、购置器材及聘请专业教练等方面存在很大难度。这就造成了社团在开展活动的次数、规模、质量、种类上受到了极大的限制,无法满足学生体育健康文化生活的需要,降低了学生参与活动的热情,极大地阻碍了社团的长期良性发展,不利于高校体育事业的进行。
3可持续发展模式下高校体育健康社团应具备的功能作用
可持续发展模式即企业化运转模式是指社团在学生处,体育教学部的监督下,自主性地开展符合学生实际需要的一系列体育健康文化生活,使社团企业化运作,创造利润,从而得到长期健康的发展。
3.1组织开展学生的业余体育活动与健康知识讲座社团应当在学生团体、学生会、体育教师之间建立起桥梁,定期举办组织相应项目的学生体育活动,包括赛制的组织编排,时间地点的编排,裁判的选择等具体的赛事细节安排。结合学生的专业特征与生活需要定期安排全校健康知识讲座,以满足学生对体育健康的理论知识与实践技能的客观需要。
3.2普及运动健康知识,传授运动技能定期安排讲座对学生运动过程中遇到的问题及伤病进行答疑解惑,普及运动健康知识。传授并讲解正确的运动技能,避免运动伤病的发生。
3.3组织校内及校际间的体育竞赛活动积极与其他学校有关部门保持联系,协调组织开展校际间的体育运动竞赛。定期举办校内各项目的运动竞赛活动。
3.4体育技能课后辅导巩固及第二课堂的组织开展工作与体育教师建立起良好的沟通联系机制,利用课余时间对课堂所学运动技能进行辅导,满足学生的学习需要,配合学校整体的体育健康教学。开展组织体育第二课堂的工作,丰富学生的体育文化生活,增强学生的体质。
4体育健康社团可持续发展模式与传统模式的比较分析
体育健康社团要建立起企业化的运转模式,建立以部长及副部长领导下完备的职能部门,比如生产销售部、宣传外联部、竞赛部等。各部门各司其能,互相监督配合。相比于传统模式可持续模式下的社团主体性更强,能够主动承担起校内外体育活动、竞赛、知识普及辅导等工作的组织、领导与协调工作。学生处、体育教学部只对社团的工作做一般性的监督及建议指导。场地、教练员技术指导都有社团组织安排。这样做不仅仅可以提高社团成员的体育技能,丰富健康知识,还可以提高学生组织、协调、沟通等综合素质,增强了社会适应能力。因为是以学生为主体,就更便于开展学生喜欢的体育活动与竞赛,丰富了活动的多样性。因为去掉了很多行政干预,由学校主体变成了学生主体,这样就更加便于接受校外企业团体的赞助。第二课堂的资金收入,相关校内广告宣传的收入,运动相关产品的开发销售收入,学生到社区进行体育指导与健康科普宣讲、运动伤病康复的收入,场地及教练员指导的投入,社团会根据收支情况及时调整相关活动的运营,学校在可控范围内逐步放宽体育设施的使用,提高了利用率。由于突出了学生为主体,体育教师为辅的形式,缓解目前高校扩招而师资紧缺的矛盾。
5结论
以学生为主题的高校体育健康社团企业化可持续发展模式能够极大的动员学生参与社团组织及参与运动的热情,在实践过程中由于有学校职能部门的监管,在政策上有了保证。体育教学部教师的加入也给予了专业的技术支持。企业化的模式带来了很强的“造血机制”,较之传统模式有很大的先进性,是未来高校社团的发展方向。
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作者:李鑫 姚磊 单位:鲁迅美术学院体育教学部 辽宁医学院体育教研部