美章网 资料文库 投资经济专业课程设立建议范文

投资经济专业课程设立建议范文

本站小编为你精心准备了投资经济专业课程设立建议参考范文,愿这些范文能点燃您思维的火花,激发您的写作灵感。欢迎深入阅读并收藏。

投资经济专业课程设立建议

一、投资结构(部门投资结构)是投资经济专业必须涉及的宏观管理理论问题。研究投资结构就要研究由投资而形成的社会生产力各物质形态即各类固定资产的形成规律及其内在联系,应增设部门投资经济。

投资的部门结构直接关联产业结构,是国民经济建设宏观管理的重要课题,也是长期困扰我国国民经济建设的重大难题气投资经济所要解决的任务,总的来说,一是要合理筹集资金,二是科学地使用资金,使投资的投入能不断完善经济结构和产业结构,促进经济增长。目前。投资经济专业课程对投资结构这个宏观管理理论间题只在投资经济专业基础理论课程中略有论及,没有设置相应的后随课程深入展开。由投资而形成的社会生产力的各物质形态即各类固定资产有其一定的形成规律和内在联系,舍弃社会生产力物质形态的形成规律,而仅在资金量上作比较,是说不清问题的。

一定时期的社会生产力水平是由其各类物质形态的技术水平所形成的。社会生产力各物质形态的技术水平不同就在很大程度上形成不同时期的社会产业结构。产业结构在科学技术不断进步情况下进行变革。一个国家或一个地区的产业结构虽受到社会制度和经济地理因素影响,但其发展变化还是有它的一般规律的。综观世界各国产业结构的变化,大致经历了五个阶段:第一阶段,是第一产业大于第三产业,第三产业大于第二产业;第二阶段,是第一产业大于第二产业,第二产业大于第三产业;第三阶段,是第二产业大于第一产业,第一产业大于第三产业;第四阶段,是第二产业大于第三产业,第三产业大于第一产业;第五阶段,是第三产业大于第二产业,第二产业大于第一产业。西方经济发达国家正处在产业变革的第五阶段,我国还处在第三阶段。产业结构的变化,实际是组成产业结构的国民经济各部门的不断变化。例如,西方经济学家把经济和社会发展分为起飞、加速、工业化、稳定发展和成熟发展四个阶段,相当于各阶段的人均国民收入是4000美元以下,4000一6000美元,6000美元,6000美元以上。当前西方经济发达国家人均国民收入都已超出6000美元以上,人均钢材产量都已达到500公斤以上,已进人成熟发展阶段,或者说在向后工业化社会过渡,正在进行大的产业结构调整,钢的消费程度在下降。钢铁工业,在经济发达国家虽然成为夕阳工业,但是,我国人均国民收入与经济发达国家相比相差甚远,钢产量只为世界人均产量的1/4,为发达国寥的十几分之一;有的地区农村还整天为烧柴而奔忙;有的地区还沿用孔夫子时代的木轮车作运输工具。可以说,我国是一次文明、二次文明、三次文明同时并存的多层次的产业结构社会。钢产量虽居世界前几位,但技术装备还很落后,钢铁工业在我国还具有很大的生命力,对钢铁工业的投资不能不把握这一点。

国民经济各部门的物质设施都有它的形成变化规律,要洞察它的世界发展趋势,结合我国的实际情况作出正确的投资决策。研究投资结构若不研究由投资而形成的物质设施的变化规律,仅从资金量上比较就带有盲目性。

二、固定资产建设是一种物质生产活动,要注重技术经济问题,应增设技术经济课程。

任何一种物质生产活动必须涉及到技术和经济两方面的问题。因为在一定的自然条件和经济条件下,采用什么样的生产技术,在经济上比较合理,能取得较好的经济效果,是投资者最关心的问题。技术和经济问题贯穿于生产建设各个阶段中。从勘察、设计到建筑、投产,都涉及到不同类型的技术经济问题。一类是涉及面广的战略性的技术经济间题,如工业布局、区域规划等;另一类是涉及局部性的技术经济问题。一项工程项目的建设不是建立在合理的技术方案上就无法评价其经济效果。所谓技术,是人们在长期认识自然、改造自然的反复实践中,所积累或总结的知识、经验、技巧和技能的物化。“经济”一词的含义这里指的是人力、物资、资金等资源的节约,即以较少的费用建成具有同样效用的工程;或者以同样数量的费用建成更多更好的工程,亦可在降低费用的同时提高工程的效用。不管是哪一种情况,都表现为为了获得单位效用所消耗的费用的节约。这种费用同效益的关系决定着某一项工程该不该建设和如何去建设。在投资经济专业课程设置中虽有“工程设计”、“工程预算”这类技术性课程,但这类课程的技术性质,只涉及到土建部分的厂房和构筑物的一部分,从积极投资和消极投资的划分来看,是消极投资部分,处于从属地位。一个工业项目的建设,其土建部分应受制于生产工艺和设备选型;从一个项目建设全过程来看,它属项目建设的实施阶段,更重要的还有从项目提出到列入计划的规划阶段。对一个拟建项目该不该建设,如何建设,涉及到很多技术经济问题,若对有关知识一无所知,就无法进行投资决策。“可行性研究”、“项目评估”是管理项目的科学方法,但投资者或投资经营者还必须具有扎实的技术基础。西方经济发达国家的项目管理专业,其经济课程涉及到项目建设管理的全过程,投资经济专业也应增设规划阶段的技术课程内容,以适应实际工作的需要。在固定资产建设中经济和技术存在以下三种关系:1.技术和经济的统一。建设任何一项工程,从规划、设计到投产使用,都必须应用科学技术,同时都需要消耗资金、物资和人力,技术和资金统一于建设的全过程。因此,方案的取舍,应以技术上的先进和经济上合理为效益标准。离开经济来研究技术的采用和发展,容易陷入盲目性;离开了技术基础来研究经济,容易发生决策上的失误。2.经济是技术进步的目的和动力,技术是达到经济目标的手段和方法。我国社会主义现代化建设以科学技术的现代化为关键,通过科学技术现代化,推动工业、农业和国防建设的现代化。3.技术和经济之间是相互对立和相互制约的。任何新技术的采用不是无条件的,一种新技术在某个地区可能有良好的经济性,在另一地区可能不适用。因此,从实际出发,因地制宜。是处理经济和技术关系的正确原则。

当今科学技术的不断进步,不仅使产业结构发生变革,也影响到建设领域里各局部环节,不处理好经济和技术的关系,就会发生决策失误。因此,在固定资产建设中必须注重技术经济问题。三、当前建设的一个贡要特点,是在一定地域范围内进行综合开发。应开设城市建设经济管理学以适应新的趁设需要。

综合开发,正由住宅小区开发走向工业区开发、工业厂房和基础设施开发。它适应了社会化大生产的客观需要。通过综合开发,能使相关物质设施形成空间最优组合,节省投资,节省建设用地。城市作为一个物质实体,是由工业、农业等生产性设施和交通运输、商业、金融、文化教育、住宅等基础设施所组成的。它是城市人们进行经济活动、社会活动的物质载体。物质载体具体表现为城市的各类固定资产。它与由人们的经济活动、社会活动构成的经济实体和社会实体之间的关系,是长期依存、互为条件、互相促进、互相制约。城市建设经济管理学所要解决的任务:1.使一定地域范围内的外部条件、内部条件很好结合起来。城市作为一定地域范围内的政治经济中心,其辐射范围是与其内、外部条件有直接联系。城市的外部条件主要指自然条件,如水源、能源、原材料资源等。外部条件决定城市生产性物质设施的性质与规模。内部条件主要指再生产的各个环节。也就是说有一定规模的生产性设施,必须要有为之配套的交换、流通、消费等基础性设施,才能使生产连续不断地进行下去,这就要求解决生产性设施与基础设施之间的协调建设问题。2.使一定地域范围内的建设既要注重价值平衡、实物平衡,也要注重空间平衡。解决一定地域范围内合理建设和发展何题,仅有实物平衡、价值平衡还不够,还要有空间平衡。比如,建设一个生产企业,既要考虑相关企业之间的空间位置和距离的设计,也要考虑生产部门和交通储运部门的配套和设计。目的是要在适合本地域特点的企业基本配套的前提下,实现最短距离和最大流量、最大限度节约流通时间和空间。有关这类问题在投资经济专业课程设置中留下了空白。投资经济学是研究固定资产形成的一般规律的学科,城市建设经济管理学则是在一定地域范围内研究固定资产形成的特殊规律。投资经济学主要是从纵向性方面研究固定资产形成的规律,探讨从项目拟建到竣工验收这一系列环节中的各种经济关系。城市建设经济管理学既要研究纵向性的各种经济关系,更重要的是要从横向性方面研究这一类固定资产与那一类固定资产的相互关系。为适应当前综合开发这一建设特点,应开设城市建设经济管理学。