电视中专人才培养的经济效益范文

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一、发挥电大优势，发展电视中专教育，势在必行

1.电视中专教育是大力发展职业技术教育的需要。国务院提出改革中等教育结构，大力发展职业技术教育的要求，这是从我国国情和经济建设的实际出发的，是加速社会主义现代化建设的重要措施，是造福国家、造福子孙后代的伟大事业。我们认为，能否拓展我市职业技术教育的新路子，这不仅是关系到今后发展的大事，而且也是急需解决的山个实际问题。

2.这种结构不合理状况与中等职业技术教育没有得到相应的发展相联系，它直接影响我市的经济建设和社会的发展。

我市每年有10多万初中毕业生，他们之视中专可与用人单位联合办学，定向培养，培养的学生用得上、留得住，深受用人单位的欢迎。

3.开办电视中专教育也是电大事业自身发展的需要。我市电大从1979年创办以来，培养了大批大专人才，但到1986年以后，大专生源锐减，特别是县级电大，办学面临困境，这就要求电大要开拓发展，走多层次、多规格培养人才之路。电大利用现有条件开办电视中专教育，保证了电大教育事业稳步地发展。

二、采取切实措施，保证电视中专的发展

电视中专教育是一项新的事业，在办学过程中有许多问题要靠我们去研究解决。市政府对电视中专的发展极为重视，对其性质、任务、招生、分配、待遇等重大问题作了政策规定，各有关部门也给予大力支持，有效地保证了电视中专的健康发展。

1.设立机构，核定编制，明确待遇电视中专不单独建制，在市电大中设中专部，具体负责电视中专的教学、管理工作。市人事局给市电大15个电视中专的编制，各县(市)电大也设立了中专部并给予相应的编制，人员在市县电大内部调剂，不另外增加人员，从事电视中专教学、管理的教职工享受教龄津贴和10%的待遇，以此调动他们的积极性，稳定了电视中专工作人员队伍。

2.统一规划，合理布局，适度发展我市将电视中专作为中等教育结构改革的重要组成部分，纳入市县中等教育结构改革的总体规划。市有关部门和县(市)政府积极支持市县电大根据需要、合理布局、因地制宜招生和办班。电视中专教学班全部设在县乡两级，根据县乡需要，开设了机电、建筑企业管理、乡镇建设、财务会计、企业管理、行政管理等10个专业。在办学过程中，我们坚持办学条件，做到适度发展，规定了每个县电大分校每年招2一3个班，县电大管理站每年招1一2个班，全市每年招生规模控制在20一25个班，1200人左右。对办班条件较好，又有办学经验的教学点，主动加以扶持，鼓励其多办班。

3.给予政策，抓好招生，引导就业招生和分配是办学的两个关键环节，哪方面搞不好，都会影响到电视中专的发展。我市市县两级政府和有关部门都给予了高度重视，制定了相应的政策，以保证这两方面工作顺利开展。为保证生源，市县电大和有关部门主动向社会各方面宣传，到各系统、各厂矿企事业中去调查研究，提出从招生人数、专业设置、办学形式、毕业后的出路等方面主动适应的方案，市计划、人事、劳动、教育等部门明文规定:“电视中专的招生应纳入全市职业(工)中专的招生计划，按招生管理规定，统一下达计划，统一招生。招收应届初中毕业生的普通班，电视中专与其它职业中等专业学校同一分数档次录取。”这样，保证了电视中专的生源和新生质量。

电视中专学生毕业后，如何做到人尽其才，及时就业，对地方、单位、家长和学生来说都是一件大事。我们明文规定:电视中专生中城镇定量户口的社会知识青年毕业后，与其它职业中等学校毕业生享受同等待遇，纳入当年劳动就业计划。对农村户口的毕业生，乡镇企业、乡农经部门要优先录用。据统计，已毕业的电视中专生95%以上都已就业。有的县更是抓得早，抓得实，宝应县在招生时就做到定向培养，已毕业的3个班大部分是农村户口的学生。被地方工业局、建工局等单位全部录用。泰兴县将毕业生纳入当年用工计划，进行指令性安排，一般都安排在县属国营和集体企业从事专业技术工作，对农村户口的毕业生，尽可能安排到全县骨干型乡镇企业或由劳动部门输送到经济发达地区的科技型企业。对电视中专毕业生就业间题的较好解决，促进了电视中专办学的良性循环。

三、强化管理，培养合格的应用性人才

由于我市电视中专发展比较快，覆盖面比较大，教学点相对分散，因此，如何管理好电视中专，保证质量，这是迫切需要解决而又必须解决的大事。我们通过5年多来的探索和实践，初步建立起一套较完善的管理制度和办法，保证了正常的教学秩序和质量的稳步提高。

1.坚持把德育放在首位。全面贯彻党的教育方针，为建设有中国特色的社会主义培养又红又专的中等专业人才，这是电视中专必须遵循的一条根本原则。我市电视中专在教学中体现了“德育为首，教学为主，全面发展”的要求，把思想政治教育贯穿于教学的全过程，融汇于各种教育活动之中。

按照教学计划的要求，开设思想品德课和形势任务课，并努力与班级管理结合起来，配备好懂教学、会管理、有事业心的班主任。为加强对学生的思想政治教育，强化了激励机制，建立了“文明班级”、“三好学生”、“操行等级”评比制度，同时还开展了各类有益的活动，如运动会、文艺汇演、观看革命历史影视、跳舞等，活跃学生的学习生活，陶冶学生健康的情操。

2.建立三级管理网络。三级管理网络是指市电大中专部、县电大中专部、教学班。市电大中专部是负责电视中专工作的职能部门，目前配备了n人，设教务和教学两个科，全面负责招生、班级管理、学藉管理、教学管理、考务、教材等工作的指导、审查、监督、把关。各县(市)电大分校也相应建立中专部，分校在办5个班以内的至少配专职人员1人，5一10个班的配专职人员2一3人，其职责是根据市电大中专部的工作步骤组织实施。教学班是管理工作的基层单位，每个班配1一2名专职班主任，具体抓好班级管理和教学计划的实施。

3.加强全方位的管理。第一是健全管理制度。围绕教学这一中心，先后研究制订了教学管理实施意见、班主任工作制度、责任教师制度、教学计划管理制度、教材、辅导材料管理制度、学藉管理、思想政治工作等方面的各种管理制度，形成了系统、配套的管理制度，保证了管理工作正常、有效地进行。第二是抓落实检查措施。市电大中专部每学期把教学检查纳入计划，定期组织教师开展教学的全面检查，有目的地选择有代表性的班级作为检查对象，对教学班的教学、管理进行全面检查，利用座谈会，了解学生的学习、思想状况，听取各方面的意见，对教学过程中存在的间题，认真分析，提出改进意见，限期改进，对学生作业、实验报告采取集中检查、互查、抽查的办法。为检查教学效果，每学期统一组织有关课程的期中考试，开展这类经常性的检查、督促，强化了管理，把质量落到了实处。

4.注重实践性教学。电视中专是培养中等层次的应用性人才，培养学生的动手能力是保证质量的重要环节。为使实践性教学落到实处，每学期开学初就将本学期各课程要完成的实践性环节的任务下达到教学班，教学班组织实施，教学班没有条件的，到市电大或有条件的企事业单位去做，并派专人检查完成实践性教学任务的情况。对毕业作业和毕业设计，严格指导教师资格审查，做好评审和抽查工作，取得了较好的效果。

5年多来，我市电视中专发展是好的，取得了成效，但发展是不平衡的，还有许多薄弱环节，必须进一步抓紧、抓好、抓实，办出水平，办出特色，使其不断适应我市经济发展的需要。

只有一部分人能升入普通高中继续学习，大部分要走职业技术教育的道路，培养他们就业致富的本领，这不仅是经济建设的需要，也是社会安定团结的需要。这几年，我们除了大力发展职业技术学校外，还充分利用电大的条件开办电视中专，为发展职业技术教育，解决初中毕业生出路，开辟了一条投资省、上马快、起步稳、质量有保证的良好途径。

2.开办电视中专教育，是县、乡(镇)企事业发展的需要。目前，我市乡村工业劳力有80万人，其中中专以上文化程度的500。人，占625%，有专业技术职务的1500人，占职工总数的1.875%。劳动者文化技术素质不高，许多先进的科技成果难以推广应用，影响了产品质量和经济效益，严重制约了乡镇企业的发展。如我市发展较好的泰兴县，仅县属企事业单位1990一2000年前就需补充中初级技术人才14087名。而乡镇与县城相比，中初级技术人才又显得格外缺乏。

乡镇企业要求得更大的发展，仍然是人才问题。一方面需要普遍提高第一线生产操作人员的素质;另一方面要从提高产品的设计开发能力，促进生产工艺与设备的革新和完善，保证产品质量和市场销路等要求出发，迫切需要一定数量的专业技术和管理人员，特别是中初级层次的专业人员。这部分人才的培养，光靠普通中专学校是不够的，而电视中专以其专业的多样性和适用性等优势适应了经济发展需求。