论述就业服务创新性举措实践教学范文

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1.就业服务创新与指导对策

首先，应加强实践教学和理论教学。实践教学可以培养学生的动手操作能力，拓展学生的视野；理论教学则可以培养学生的逻辑思维能力和专业素养。通过变学生的被动学习为主动学习，鼓励学生除了掌握课堂知识之外，还要主动去图书馆查阅相关资料自主学习。其次，教师教学时除了要讲授经典的理论知识之外，更要涉及到本专业的前沿知识，这就要求教师勤于学习，不断更新自己的知识体系，以确保学生不断接触该学科前沿进展。最后，要注意社会对于学生能力素质的要求。很多高校采用“产学研”教学模式，以社会需求为导向，针对企业的需求设置课程体系，使大学生不再生活在“真空”中，实现了毕业生与企业的无缝对接。该教学模式不断受到重视，特别是处于产业结构转型期的中国应该会有更大的生存空间。

2.改进教学方法，体现就业教育的开放性

拓展就业指导的教学形式，丰富就业教育活动，聘请社会成功人士以及人才交流中心的专家来为学生作报告，分享其求职应聘的经验以及创业的新体会。一方面要重视校园内的集体授课和个人指导。成建制系统地开展就业指导课程教学是必要的，可以给学生系统的职业定位和求职知识。同时也必须重视学生的个体差异，对学生开展必要的个别指导和专业咨询，引导学生认识到自身的价值，特别是某些具有特殊才能的学生可以通过个别指导帮助其认识自身的长处和不足，正确对自己的人生进行定位。另一方面要校内指导与校外指导相结合。既可以由校内专兼职教师来进行教学、辅导，也可以请校外专家、企业从业人员来校教学、辅导，以提高该项教育的开放性、互动性。因此，应打破就业指导教师主要以就业指导中心教师和有关学生辅导员为主的格局，逐步建设以专任教师为主、以兼职教师为辅（包括校内导师、校外企业专家）的职业指导教师队伍和创业知识咨询队伍。目前社会上存在如全国计算机等级考试证书、报关员、会计师、司法考试、剑桥商务英语证书、日语等级证书、人力资源从业证书等一系列的职业资格或专业知识证书，这些证书无疑将为大学生的求职加分，因此如果能够帮助学生获取相关的证书便能使其在众多的求职者中脱颖而出。众所周知，法学专业已经是被教育部亮黄牌的专业，毕业生就业率相对较低，但是湘南学院法学专业就业形势却很好，一是因为系部狠抓学生考研，将近25%的学生能够进一步深造；二是狠抓国家司法考试，每年的司法考试通过率都达到30%，毕业生非常受欢迎；三是鼓励学生参加公务员考试辅导班，每年的各级公务员考试以及选调生考试都能消化掉一部分毕业生。这说明只要想办法为学生服务，为学生创造条件，就一定能够取得良好的效果。

3.改革和完善就业指导模式，加强职业教育

自大学扩招以来，就业形式日趋严峻，我国高校都相应地成立了大学生就业指导中心。一般而言，就业指导中心都是系部或学院的副书记监管，指导教师都是由学生思想政治辅导员兼任，对毕业班的学生上几次就业辅导课就算完成任务。很显然，这样的就业指导形式过于单一，并且很多思想政治辅导员都是刚入职的大学生或者研究生，经验欠缺，就业指导效果可想而知。为此，一是应该加强对就业指导人员的业务培训，提高其职业素养，完善其知识结构；二是应该明确院系和学校的就业指导职责，拓宽就业指导和就业培训的范畴；三是应加强学生的职业观教育，将职业生涯规划、素质能力测评、就业观教育、就业心理引导、择业方法技巧训练等内容有机统一起来，综合设计成就业指导课程，实现学生就业指导教育的系统化。另外，积极建设校外“职业体验基地”，通过顶岗实习，开展“体验式”教学，将就业指导教育和创业教育融入到工作、学习结合的全过程，加强课程的实践性，提高教育的实效性。

4.与社会接轨，合理设置专业

高校培养人才的目的是使学生进入社会，服务于社会，获得谋生的一技之长，因此学校的专业设置也应和社会接轨，按照市场和社会需要合理设置专业。根据权威部门统计，被亮“红牌”的十大本科专业为：动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易。无疑这是高校扩招的后果，基本上每个本科院校都有这些专业，而且班额也不在少数，因此导致严重的过剩。为此，湘南学院要限制该类专业招生，在设置新专业时应该进行社会调查，开办社会需求旺盛的专业。总之，高校的专业设置应该依托于社会的需求、依托于学生的未来，而不是依托于教师的“饭碗”，只有这样才能促进学校与社会的接轨。

5.加强高校毕业生就业市场建设，为学生搭建就业平台

一直以来作为毕业生就业重头戏的是各高校的校园招聘会以及某个城市的高校联合招聘会。在校园招聘会的建设方面，高校都是由招生就业处负责，学校进行经费投入。作为地方性本科院校，毕业生以服务地方经济为主，学校必须要保证每年举办一次或两次校园招聘会，校园招聘会的成功举办无疑考验学校的毕业生就业工作是否到位。一方面学校要邀请大量的用人单位来招聘会“摆摊设点”，用人单位是否愿意来取决于学校与就业单位平常关系的维持，对已入职毕业生工作情况的反馈；另一方面则是对应届毕业生应聘技巧的培训，用人单位信息的传播，如学校就业网站的建设。学校就业网站在学生心目中应该是比较权威的就业信息网站，针对毕业生，网站的建设在于经常更新，能够不断地将最新的就业招聘信息挂到网上；针对用人单位，可以在网站上应届毕业生的相关信息，方便用人单位查询需要的人才信息。一个成功的毕业生就业信息网站不但可以为毕业生提供相应的就业信息，也可以为用人单位提供人才信息，加快信息的传播速度。

作者：周波石苗单位：湘南学院数学系