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随着我国市场经济的不断繁荣,财务税收成为了一项重要的工作内容,为了更好地稳定我国的市场经济,在高校中开设了与财务税收相关的课程。然而,随着市场经济的不断发展,传统高校的财务税收无法满足现代社会的需求,逐渐暴露出一些缺点,因此本文通过简要介绍目前高校财务税收存在的问题,进而提出了相关的解决策略。
一、高校当前财务税收教学存在的问题
(一)思想观念比较落后随着我国社会的不断发展,对于高校的教学也提出了更加严格的要求,但是目前高校财务税收教学工作还存在思想观念比较落后的现象,主要体现在以下几点:第一,很多高校的教师总是利用传统的观念来看待财务税收教学,对于在教学过程中产生的新技术和新的知识不敏感,从而使得教学工作脱离了正常的社会;第二,很多教师依然采用传统的填鸭式的教学方法,从而使得财务税收教学枯燥无味,无法进一步提高财务税收教学效果。
(二)教学条件比较落后目前,很多高新技术的不断发展,不仅改变着人们的生活和工作,而且对高校的教学也产生了重要的影响,然而很多高校由于各方面的原因使得教学条件比较落后,主要体现在以下几点:第一,部分高校在进行财务税收教学过程中,没有采用多媒体的教学方式,传统的教学方式无法满足教学要求,使得课堂的教学效率不高,无法达到财务税收教学的人才培养目标;第二,很多高校没有安排学生进行相应的实习,无法真正地将学习到的知识运用到实践中去,无法进一步加深学生的学习效果。
(三)教师队伍比较落后在很多高校,为了进一步提高教学质量,开始对教师进行定期培训,同时鼓励教师不断进修,使得教师队伍的素质得到极大地提高。然而,在一部分院校中,教师队伍的素质仍然比较落后,主要体现在以下几点:第一,教师的学习意识比较弱,目前知识的更新换代速度非常快,必须要通过不断地学习,才能紧跟时代的步伐;但是,很多教师的学习意识比较薄弱,思想懈怠,从而没有进一步提高自身的能力;第二,很多教师只担任课堂讲解的角色,没有对课堂的纪律等进行相应的管理,从而使得课堂氛围比较松散,教学质量无法更好地提高。
(一)提高对财务税收教学的重视程度财务税收教学是高校教学的重要组成部分,能够为社会和企业培养更多的财务税收人才,因此教师和高校的管理者必须要提高对财务税收教学的重视。为此可以做到以下几点:第一,财务税收教学也与社会紧密结合,从而才能使得培养出的人才更加适合社会的需求,进一步增加高校的就业率,为社会提供更多高素质的财务税收人才;第二,不仅要提高财务税收教学的效果,而且需要提高学生的素质,高校是培养全面发展的高素质人才的地方,不仅要传授学生相应的专业知识,而且应该帮助学生树立高尚的道德品质;第三,提高对学生的重视程度,学生是社会未来的栋梁,是促进社会主义市场经济发展的重要动力,因此在提高财务税收教学效果的过程中,一定要注意听取学生的建议。
(二)加大财务税收教学的改革力度对于很多高校来讲,促进财务税收教学改革非常重要,可以进一步提高财务税收教学的效果,能够为社会培养更多合格的人才,所以必须要加大财务税收教学的改革力度,为此可以做到以下几点:第一,提高教师队伍的素质,在进行财务税收教学的过程中,教师的素质和能力能够对学生产生直接的影响,所以为了更好地提高财务税收教学效果,必须要提高教师队伍的素质,需要定期对教师进行培训,同时鼓励教师出国深造等等;第二,吸收其他高校成功的财务税收教学改革经验,在对财务税收教学进行改革的过程中,更好地提高改革效率,避免走一些弯路,可以借鉴其他高校财务税收教学改革的成功经验,从而可以更好地促进财务税收教学改革。
(三)重视培养学生的实践能力为了更好地提高财务税收教学效果,不仅仅需要传授学生一些基础的理论知识,而且需要重视对学生实践能力的培养,为此可以做到以下几点:第一,鼓励学生将学习到的知识与实践进行结合,在每个学期或者是寒暑假,可以鼓励学生去相关的企业进行实习,从而更好地提高自身的实践能力;第二,加强校企合作的教学模式,高校可以通过企业了解社会对人才的需求,从而更好地改革财务税收教学内容和教学方式;企业可以通过提供实习,选拔出更加适合企业的财务税收人才,加强校企合作的教学模式,能够使得财务税收教学效果得到进一步提高。
三、小结
财务税收是我国市场经济的重要工作内容,也是促进我国不断发展的重要工作,在过去的几十年中各大高校纷纷开展了与财务税收相关的课程,并取得了相应的成效,为社会培养了大批的财务税收人才。但是,随着我国市场经济的不断发展,传统高校的财务税收已经无法满足现代社会对财务税收人才的需求,必须进行改革。本文通过简要论述了目前财务税收教学工作中存在的问题,进而针对这些问题提出了相应的解决策略。相信随着我国财务税收教学的不断完善,能够为社会培养更多的优秀人才,从而进一步促进我国社会主义市场经济的不断发展。
作者:蒋枫 单位:湖南财经工业职业技术学院会计系