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一、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论,根据校长提出的学校工作规划,制订教育科学研究规划、计划,认真组织实施。
二、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息,为校长的教育科学研究决策提供咨询,为教师的教育科育研究活动提供情报。
三、将学校教科研一体化,与教导主任一起,领导教研组开展教科研工作,使教师在教中研、在研中教;使学校科研与教师日常教育教学密切相关,与新课程实施密切相关。
四、负责教职员工的继续教育和岗位培训,做到有计划、有组织、有检查、有考核、有比赛、有反馈,使教师的专业素质得到稳步发展。
五、切实抓好教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作,亲自参与领导学校所承担的国家、省、市课题项目。
六、负责学校教育科学研究的普及工作,组织各种研讨活动,努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。
七、挖掘学校师资力量、开发社区教育资源,策划并领导学校校本课程开发和研究工作,使校本课程的开发和研究科学、规范、实效并具有学校特色。
八、负责综合实践的开发和实施,使课程资源不断丰富和发展,从而形成规范的课程体系。
九、负责学校教育科学研究刊物的编辑出版工作。