以三化推动学习型社会创建范文

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坚持研究科学发展观制度化，不断强化理论武装。始终坚持把学习研究科学发展观作为推动经济社会又好又快发展的首要任务，立足广东，面向全国，以增城市委党校为载体，办好“学习实践科学发展观培训基地”，坚持借助“外脑”制度，成立了增城科学发展专家委员会，先后与中央党校、中央政策研究室、新华社、博鳌亚洲论坛秘书处合作，建立了“中央党校理论动态增城研究基地”和“学习实践科学发展观培训基地”，积极建设全国学习研究科学发展观的重要阵地之一。举办了“科学发展南方论坛”，先后邀请了100多名专家学者到增城调研讲学，帮助理清发展思路，树立科学发展新理念。坚持学习制度常规化，通过开设“科学发展增城论坛”，每周举办一次以上内涵丰富、形式多样的专题讲座，加深党员干部群众对科学发展观的认识。坚持理论联系实际编写科学发展观教材，不断完善科学发展的“增城模式”，总结提升科学发展理念，深化对科学发展观的理解，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

坚持创建学习型组织工作规范化，提升发展软实力。创建有特色的学习型机关、学习型社区、学习型企业、学习型村庄、学习型家庭等学习型组织。结合实际制定读书计划，定期给党员和干部推荐优秀书籍，确保有阅读能力的党员每人每月至少读1至2本书。领导干部带头读书，带头做好读书笔记，带头撰写读书心得，带头养成良好学习习惯。推行网络读书新方式，建立集学习、考试、交流、管理、服务于一体的党员干部在线读书平台。实行党员干部学习登记制度，基层党组织建立党员干部学习教育档案。建立学习考核评价制度，把党员干部的学习情况列入岗位责任制考核范围，把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据。建立和完善考评机制，对学习型社会建设工作进行定期考核、评比活动，对干部职工学习情况和学习成效进行考核评估，从而有效调动学习的积极性。

坚持文化活动常态化，提高市民综合素质。抢抓增城作为全国文化体制改革试点单位的机遇，制定《增城市文化体制改革试点工作方案》，推进市属经营性文化事业单位改制，完善和落实相关政策，增强文化企事业单位的活力和竞争力。坚持以文化旺产业，以产业带文化，大力发展文化创意、文艺演出、科教研发和主题公园等文化产业。坚持每年办好广场音乐文化节，打响广场音乐文化品牌，形成产业带动效应，不断提升城市品位和知名度。建设一批社区文化活动中心及村（居）多功能文化站室，基本实现一镇一站（文化站），一村（居）一室（文化室），一人一册（书），打造城市“十分钟文化圈”和农村“十里文化圈”，推进城乡文化共享。运用政府策划、市场运作、群众参与的方式，让广场文化活动深入镇村，带动群众广泛参与读书、音乐、舞蹈、书画等文化活动，不断丰富广大群众的精神文化生活，以先进的文化教育人、陶冶人、塑造人，不断提高市民文化修养。