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一、指导思想
全面贯彻、落实第五次全国少代会精神,认真学习贯彻党的十六大精神,以“三个代表”重要思想为指导,配合教育改革进程,按照“儿童为本,道德为先,队建为基,发展为重”的工作思路,以造就有理想、有文化、有道德、有纪律的德、智、体、美、劳,全面发展的建设者和接班人为目的,以社会公德教育、心理健康教育、文明行为养成教育为内容,以体验教育为基本途径开展道德实践活动,做到学生的养成教育有突破、礼仪规范有提高,努力培养学生良好的道德品质,使学生活泼、主动、积极地发展。
二、主要工作目标:
(一)提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实、抓行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》和《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。
(二)深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行百分竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食、不喝饮料,开展人人节约行动;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
2、继续开展“红领巾监督岗”和“校园小卫士”活动,规范升国旗仪式,实行升国旗轮流制度。并将班级的黑板、流动红旗以及各项活动纳入到班级管理量化之中,给广大队员提供尽可能多的实践机会。加强少先队基础建设,充分发挥教育功能。如少先队的阵地建设、队干部队伍建设,以提高队干部的整体素质为重点,切实加强队干部的思想作风建设。
3、结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们内在的品质。
(三)推进少先队实践体验活动。
体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
三、工作具体安排:
二月:
1、各年级做好打扫班级卫生工作,值周班级做好校园清扫工作。
2、“新学期、新面貌”黑板报评比;
3、选拔一些新的大队干部;
4、进一步落实和学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,开展“养
成道德好习惯,争做合格小公民”活动
三月:
1、开展好“学雷锋,树新风”活动;
2、“三八”妇女节为妈妈办一件力所能及的事;
3、3月份最后一周的星期一,是全国中小学生“安全教育日”。各班开展安全
教育的活动。
四月:
1、清明节开展悼念先烈的诗歌朗诵会;
2、全校师生共建和谐校园,开展“校园是我家,环保靠大家”的主题活动;
3、“校园文明用语”推广月,并在队会、班会中大力宣传“珍爱生命,注意安全”,同时广泛开展感恩教育。
五月:
1、组织学生参加五好小公民“知荣、明耻、树新风”的主题教育活动。
2、开展“民族精神代代传”活动:以弘扬长征精神为主题。
六、七月:
1、结合“六·一”进行一年级新队员入队仪式;
2、评选和表彰一批优秀中队辅导员和优秀少先队员;
3、组织中高年级各中队结合“七·一”党的生日搞一次社会调查活动,让学生进一步了解,在党的领导下祖国所发生的巨大变化。
4、搞好“走进北大、爱我中华”的下令营活动。
5、总结工作,安排假期活动。
注:1、出好每一期主题活动的板报,学校要认真检查、评比。
2、两周召开一次队会,每期都要进行认真检查。
3、所有内容必须围绕主题,主题可以不直接出现。
4、以上主题,如有变动,另行通知。
5、希望各中队结合少先队大队部的工作计划与安排,制定出详细的中队工作计划,(中队计划是班主任工作计划的主要内容)并认真贯彻执行。