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学前教育工作要点范文

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学前教育工作要点

2014年,市学前教育总体工作思路是:以内涵式均衡发展为主线,完成学前教育三年行动计划既定的公办园建设任务,缩小公办与民办、城区与乡镇的差距,规范办园行为,提高保教水平,促进园所建设和内涵提高同步发展。

一、落实行动计划,加快乡镇幼儿园建设

1.进一步落实《市学前教育三年行动计划》。做好三年行动计划收尾工作,完成城区与乡镇公办幼儿园建设任务,逐步提高入公办幼儿园的幼儿人数,确保公办在园幼儿比例逐年提高。

2.多举措加快乡镇幼儿园建设工作。年内完成开山屯镇、老头沟镇中心幼儿园建设任务,提升乡镇幼儿园办园品质,缩小城区与乡镇园差距,促进学前教育均衡发展。

二、强化内涵建设,拓展学前教育优质资源

3.倡导园所特色文化建设。继2013年幼儿园环境创设竞赛活动之后,继续深入开展此项活动,倡导幼儿园实现外部环境与教育环境的和谐、教育环境与教育内容的和谐,研究构建“园所有特色、园长有理念、教师有专长”的办学形态,促进幼儿园内涵发展。

4.积极搭建园所横向交流平台。做好省级示范园复检的迎检工作,继续加强省、州示范性幼儿园的带动辐射作用,通过结对帮扶、送教下乡、互派交流等措施,加强对农村园和民办园保教工作、师资培训、教学科研等方面的指导,促进优质资源的共享与共建,提高幼儿园的办园质量。

5.继续开展区域活动创设工作。民办幼儿园全方位设置区域活动区,以区角活动替代集体教学,为幼儿提供丰富的活动材料,坚决杜绝小学化倾向。

三、加强队伍建设,促进幼儿教师专业成长

6.强化培训学习。围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿教师专业标准(试行)》,对新任教师、骨干教师及幼儿园园长做好专项培训,抓好园长、骨干教师、全员教师三支队伍建设。年内将进行《3-6岁儿童学习与发展指南》全员教师考核,同时将教师考核结果纳入幼儿园年度考评中。

7.开展教研与竞赛活动,为教师搭建成长平台。组织科学领域的主题活动竞赛暨研讨活动,提高教师组织和驾驭教育教学活动的能力。组织教师边弹边唱技能竞赛,提高幼儿教师专业素质。

8.提高民办幼儿园教师持证率,确保教育教学质量的提升。民办幼儿园教师持证率年内要达到70%,同时增加教师与保育员的配比。

9.召开市学前教育专业委员会年会。征集教师论文,引领教师专业发展,促进教师专业提高。

四、规范常规管理,提高幼儿园保育教育质量

10.推动教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的贯彻落实,加强幼儿园一日生活作息时间的管理,规范幼儿园一日活动的组织。

11.加强保教常规检查力度,避免和纠正“小学化”倾向,促进幼小衔接工作。每学期初与年末对全市公办幼儿园进行开学初检查与目标责任验收,检查后将对幼儿园进行综合排名,促进幼儿园全面提升。

12.规范幼儿园办园行为。加强幼儿园膳食营养管理工作,加强儿童营养健康宣传教育工作,加强幼儿园膳食检查和指导工作,确保为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。

13.完善学前教育管理信息系统数据采集。继续做好2014年州幼儿园相关数据的采集与录入工作,对全市学前教育数据库的基本信息进行动态管理。