第一学期教学工作规划范文

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一、指导思想：

以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，实行精细化管理，创建和谐型校园。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，向生本教育转变，以促进教师专业成长为目标，实施科研兴校。进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。

二、工作目标：

1、深入进行新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学质量为中心，以教学案例和反思为抓手，进行生本教育。

2、以质量为核心，进一步规范教学常规管理制度，进一步强化“六认真”（认真备课、认真上课、认真对待作业、认真辅导、认真考核、认真总结）和落实“十”字方针：即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。

3、积极推进校本培训，探索促进教师发展的校本教研运行机制，形成“研训一体”的格局，创造“三维空间”（学习空间、实践空间、展示空间），通过“三环道路”（外环：教学基本功；中环：教学策略；内环：教学思想），达到“三格层次”（新教师“入格”、中青年教师“升格”、骨干教师形成“风格”），提升教师的教学理论水平和业务能力。

4、抓好学生的“八个一”工程，积极打造“八场”，凸现“向真、向善、向美、向上”的校园文化内涵。确保学校的在综合评估中跻身领先位次，办好人民满意教育，打造乡镇品牌学校。

5、工作要追求“实”、“衡”、“新”、“细”四个字，即课堂教学：突出一个“实”字；教学质量：追求一个“衡”字，特色活动：体现一个“新”字；常规管理：强调一个“细”字。

三、具体措施：

1、深入开展向知名教师学习的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神（精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神）；倡导“四个不计较”（工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较）。

2、严格执行课程计划，规范教学行为。各校严格执行“每周五天工作日”和全县统一作息时间表，创新教学模式，改进教学方式，追求高效课堂。继续研究“教案学案一体化”，深入探讨“生本教育”，教研重点转变到“教学与教研的有机结合”上来。

3、突出教学的中心地位，要把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“专业扶持”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动，走进生本教育，通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。

4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“六认真”和落实“十”字方针。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式，总结教学经验，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。每周进行一次常规教学检查。

5、抓好各类评优活动。抓好优质生本课、优质课件制作、优质案例等参赛活动。

6、中青年教师推行“四个一”活动，即每天都要写好一篇教学反思，每周都要上好一节示范课，每月都要读一本好书，每学期都要研究好一个课题，促教师专业化发展。

四、工作要求：

1、德育：

①、抓教师师德师风建设，组织学习实践科学发展观活动，规范教师从教行为，及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为，每月对教师的师德管理绩效组织考评。

②、加强书香校园建设，评选“书香班级”、“书香学生”，丰富校园文化（办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播）。

③、抓学生养成教育（勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育）有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。

④、组织丰富多彩的艺术教育活动，积极开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时，抓好体育特长训练，巩固长跑队训练成果，每月一次体育单项比赛。各校都要开号开学典礼和会操比赛。

⑤、家长学校的课程安排及活动组织，家校联系工作的安排与组织。

2、教学：

①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。

②、加强对教学教研工作的领导，建立领导管学科、蹲年级制度，积极参加上级组织的研究活动，继续分东西片开展教研，定期开展教研活动。继续开展集体备课（学期备课、月备课、周备课，要有主发言人讲话稿，有主备课人的讨论教案，有过程记录，由教研组长主持程序，每月至少两次），确保教学质量稳步提高，重点抓优秀率和合格率。

③、抓好教师校本培训，语文、数学、英语教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科骨干带头辐射作用。

④、切实提高课堂教学效率，加强课堂教学有效性研究，坚持开展听“推门课”活动，积极倡导高效务实的生本课堂教学理念。

⑤、狠抓教学常规管理，认真组织常规工作检查与平时不定期抽查相结合，严肃处理各种教学事故。

⑥、注重特长生的培养和学困生的转化工作。注重教师教学质量分析，以校为单位做好教学质量建档工作，搞好教师教学考核工作，抓好各类资料的收集归档工作。要全面评价学生，特别是档案袋评价一定要落到实处。

⑦、加强组织教师学习、培训工作，提升教师的教学理论水平和业务能力（有业务学习笔记，每次不少于150字），促进教师专业成长。全县将举行对教学教研管理岗的《课标》测试，打破学科界限，进行全学科课标测试，专任教师进行《课程标准》考试。

⑧、人人都要加强对“综合实践课”的研究，上好每一节综合实践课（有设计方案，开题课教案，学生实践的过程材料，结题报告）。每人都要上一节公开课，一节多媒体应用课，每月写一篇教学反思，至少转化两名学习暂差生（要有档案、计划、转化过程，人员要对应）。

⑨、各校举办一次现场教案打分活动。各校学生每月上交一篇读书笔记（或摘抄，A4纸一张），一分手抄报（一个月一个主题，用八开纸）

⑩、要超周备课，每课时一个教案，按要求书写，各项齐全。作业要适量，保证次数，要全批全改且批改及时，要有评语、等级、日期。

五、具体安排

九月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、收集、检查学生假期作业。

3、制定教学计划，排好教学进度，制定教研工作计划、学困生转化计划、特长生辅导计划（兴趣小组活动计划）。

4、召开全镇教职工会议和开学典礼。

5、常规教学：通读教材，学习《课程标准》和《课堂教学评价体系及其学科评价标准》。

6、确立教研课题。

7、如何确立教学目标以及书写反思培训。

8、领导听课。

9、体育单项比赛。

11、多媒体示范课

12、交以“安全教育”为主题的手抄报

13、交读书笔记和教学反思

13、检查教案。

十月份：

1、一星级教学能手的评选

2、东片教研协作体活动

3、“发展特长，张扬个性”比赛

4、课堂教学能力打分

5、各科示范课

6、集体备课

7、综合实践课

8、体育单项比赛

9、交以“祖国——我为你骄傲”为主题的手抄报

10、交读书笔记和教学反思

11、期中考试

十一月份：

1、学生学习方法交流会

2、学校提高课堂效益教学经验交流会

3、西片教研协作体活动。

4、学校教师基本功大赛（利用多媒体上课比赛）

5、课堂教学评价考核

6、集体备课

7、公民教育实践活动

8、学校教师基本功大赛（现场教案）

9、数、语、英学科知识竞赛

10、体育单项比赛

11、交以“环保”为主题的手抄报

12、交读书笔记和教学反思

十二月份：

1、学校学生学习常规检查

2、小课题研究经验交流会

3、各学科教师制定学科复习计划

4、集体备课

5、全面检查教学工作，进行业务考核。

6、音、体、美、健康、校本教师对学生进行期末检测

7、1—6年级语、数、英期末考试

8、各学科教师撰写学生操行评语

9、交以“感恩”为主题的手抄报

10、交读书笔记和教学反思

一月份：

1、教学工作总结

2、教师考核统计

3、校先进评选

4、学期结束归档工作