教育局2020年教育局工作要点范文

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总体思路：以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的和二中、三中、四中全会精神，认真落实关于教育的重要论述和国家、省市教育工作会议精神，以人为本，坚持高质量发展。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，完善教育治理体制机制，努力办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为“四个伊通”建设和建成小康社会贡献力量。

一、坚持党建引领，保证教育发展方向

1.加强党对教育工作的全面领导。提高政治站位，切实将党建工作融入学校工作全过程，落实从严治党和“一岗双责”，大力加强党风廉政建设。完善教师“双培养”机制，切实抓好学生“三早”育苗工程。将党建工作经费纳入年度经费预算。

2.加强意识形态阵地建设。严格落实意识形态工作责任制，加强意识形态阵地管控。突出正面宣传，讲述好故事、传播好声音，引导师生增强网络安全意识，遵守网络行为规范。提升教育舆情监控、回应和处置能力。

3.加强干部队伍教育管理。健全并完善干部教育、考核和培训制度。开展“名校（园）长”评选和党组织书记、专职党务干部的集中轮训活动。做好领导干部交流、中层干部竞聘和后备干部选拔培养工作。对全县教育系统领导干部和领导班子进行年度综合考核。

4.加强教育脱贫攻坚工作。认真落实教育扶贫政策，确保家庭经济困难学生应助尽助。夯实控辍保学攻坚工作。严格管理下派第一书记及驻村队员，压实教育系统包保贫困村的帮扶责任，坚决打赢教育脱贫攻坚战。

二、坚持“五育”并举，提高学生综合素质

5.突出德育实效。落实好《中小学德育工作指南》，深化爱国主义教育，夯实未成年人思想道德建设，提升落实立德树人根本任务的针对性、时代性、实效性。推进家长学校建设，有效构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育网络。推进综合素质评价改革，促进学生健康、全面、可持续发展推进县青少年活动中心、乡村学校少年宫建设与管理。

6.提高智育水平。以质量为中心，狠抓“活力课堂”，加强质量监控与监管。创新教育教学方式，打通幼、小、初、高壁垒，实现各学段有效衔接。召开全县教学质量分析暨教学总结表彰会，举办“十三五”教育发展成果展，促进教育整体高位特色发展。

7.强化体育锻炼。关注中考改革，加强学生体育的基本知识、运动技能指导。做好《国家学生体质健康标准》测试，加强学生近视防控工作。深入研究和探索校园冰雪运动，全面提升校园足球教学质量，举办全县第十五届中小学生田径运动会。

8.增强美育熏陶。开齐开足美术、音乐课程，培养感受美、鉴赏美、体验美、创造美的能力；组织开展学生社团活动和艺术节展演，充分发挥学生特长，全面提升学生艺术素养。加快文明校园建设，营造文明和谐的校园氛围。

9.注重劳动实践。深入落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，注重劳动教育与“三级课程”、学生日常学习和生活的有机结合；拓展社区服务、志愿者活动等校外劳动实践体验，教育引导学生崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动。

三、坚持守正创新，提升教师专业水平

10.重视教科研工作。通过区域教研、网络教研、综合教研、主题教研以及教学展示、现场指导、项目研究等多种方式，提升教科研工作的针对性和有效性。教师进修学校要全面启动教研员素质提升工程，积极开展全学科教学指导，举办各年段研培会，加强对课程、教学、作业和考试评价等育人关键环节研究；指导中小学校、幼儿园规范开展校（园）本教研。认真做好“十三五”规划课题结题及省、市教育学会教育科研课题立项工作。

11.深化师德师风建设。按照教育部等七部门联合下发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求，完善师德师风建设长效机制，强化师德考核结果运用，坚持师德“一票否决”。完善“一评三考”制度，注重考核结果的运用。开展“骨干教师”“名师”评选，充分发挥典型引领和示范辐射作用。

12.强化教师培训培养。加强教师基本功训练，注重开展丰富多彩的培训、竞赛活动，以考促教、以赛促练，全力提升教师基本素养。积极争取“国培”“省培”“市培”项目，开展行之有效的县、校级培训。注重青年教师培养，开展教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，加快教育资源信息库建设，不断提高教师整体服务意识和服务质量。

四、坚持提质升级，推进学校内涵建设

13.重视依法治校工作。推进现代学校建设，健全民主管理制度，落实教代会职权，深化政（校）务公开机制；配齐配强中小学法治副校长、法治辅导员；切实开展“七五”普法教育，继续完善依法治校示范校的评价标准，着力提升各级各类学校依法治校水平。

14.完成项目建设工作。加大食堂、宿舍、饮用水、洗浴室等配套设施建设力度，推进学校后勤基础设施建设的改造升级。积极争取资金，努力改善和提升办学条件，提高教育技术装备水平和使用率。做好招商引资工作。

15.强化安全管理工作。注重安全常识教育，提高安全意识和防范能力。开展丰富多彩的安全教育活动，确保师生人身安全和校园财产安全。开展安全隐患排查治理专项行动。强化校车管理和校园食品安全管理。继续加大“校园欺凌和校园暴力”的整治力度。

16.做好课后服务工作。推进中小学生课后服务体系建设。要保证服务时间，丰富服务内容，拓宽服务形式。严禁中小学校以开展课后服务为名，将学校资源提供给社会培训机构作为补课场所。加强经费管理，确保账目清楚，使用合理。

17.加强语言文字工作。积极开展第二十三届“推普周”活动，广泛开展学生经典诵读、演讲比赛和讲故事等活动。重视书法教学，加大推广普及国家通用语言文字工作力度，积极创建语言文字规范化建设示范校。

五、坚持统筹推进，提升行政治理水平

18.强化教学管理评价。加强责任督学队伍建设，做好迎接省“县域内城乡义务教育一体化改革发展”和“加快（中西部）教育发展”两项整合性督导检查工作。继续实施教学工作“三段四横五纵”网格化管理模式，扎实开展好教学常规管理检查、学长生竞赛、毕业年级质量验收、教师专业技能考评等各项评估工作。

19.大力规范办学行为。积极贯彻落实教育部“减负30条”，规范教师上课行为；严格依照课标教学，均衡编班配备师资，坚决杜绝出现大班额、违规订购教辅材料等现象，增强校内减负的针对性。加强对民办学校、幼儿园、校外教育培训机构的监管，坚决整治教育“乱办班、乱补课、乱收费”现象，要实行严管重处，绝不姑息。

20.规范招生考试工作。规范招生入学秩序，深入推进实施随迁子女入学工程和留守儿童关爱工程，全力促进教育公平。进一步强化诚实守信教育，加强考风考纪监督管理、确保各项考试安全顺利完成。

21.加强财务审计管理。优化教育资源配置，科学编制全县教育事业发展规划。加强教育财务管理，充分发挥会计记账中心作用，提高教育系统理财能力和管理水平。发挥审计监督职能，提高资金使用效益，为学校规范管理保驾护航。

22.做好信访维稳工作。建立信访问题台账，严格履行包保责任制度；建立预警机制，杜绝非访、越级访现象发生；依法依规进行接访，及时排查化解矛盾纠纷，实现零上访目标。

23.加强机关效能建设。改进机关工作作风，继续开展“六型”机关创建活动。落实“只跑一次”改革，不断优化办事流程、简化环节、提升效能。深化行政审批制度改革和行政审批申报材料的标准化建设，引导群众网上办理业务，提高网上办事效率。

24.强化疫情防控工作。以疫情防控为第一政治任务，强化党建引领，狠抓防控重点，建立健全职责明确、行为规范、运转有效的领导指挥体系、预防控制体系和责任追究体系，科学防范，精准施策，严格管理，确保教育教学工作正常、安全、有序。

六、坚持深化改革，实现教育高质量发展

25.学前教育。认真落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》，提高学前教育保教质量，强化乡镇、村、民办幼儿园的保教指导，完成两所新建小区配套园建设。提高适龄儿童学前三年毛入园率，举办幼儿园青年教师技能大赛，推进学前教育普惠快速发展。

26.义务教育。加强教学过程全程监管，组织全县教学领导管理能力测试，提升学校管理者管理水平；提高中小学生全科合格率、初中毕业生学业水平成绩和在校生巩固率。高质量完成《义务教育学校管理标准》“巩固深化年”工作，按照省市部署认真实施中招改革工作。

 27.高中教育。做好《普通高中课程方案（2017年版）》实施及新课程标准培训工作，推进高考综合改革试点校工作，按省厅及市教育局部署，完成高考制度改革相关工作。积极做好“强基计划”的迎考工作，积极探索新高考改革下的选课走班制教学模式和普通高中多样化、特色化发展模式，提高高中学生学业水平考试通过率、本科进线率、重本进线率。

 28.职业教育。贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，加快发展现代职业教育，深化产教融合、校企合作、“订单式”培养等灵活多样的模式，提高学生就业率，培养更多技术技能型人才，构建现代职业教育体系，在以质图强上下功夫，努力创建省级“振兴县域经济示范校”。

 29.特殊教育。实施好第二期特殊教育提升计划，认真做好残疾儿童少年招生入学、随班就读、送教上门等工作，加快特殊教育资源中心和义务教育学校资源教室建设，开展第30个“全国助残日”活动。

30.民族教育。加强民族特色学校建设，广泛开展学校民族团结教育，稳步推进“双语”教育，扎实开展民族教育教学和文体活动，积极参加“市民族教育风采展示”活动。