主办单位:广西教育学会 主管单位:广西教育学会 ISSN:1002-3275 CN:45-1094/G4
《基础教育研究》是一本由广西教育学会主管,广西教育学会主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.11 《基础教育研究》主要内容栏目有教育论坛、德育纵横、教学探新、学校管理、热点关注、中考改革、教研园地、幼教天地。
《基础教育研究》主要发文机构有:辽宁师范大学(发文量203篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;课堂;教师;课程”;西南大学(发文量192篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;教学;课程;幼儿”;广西师范大学(发文量169篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;教师;课程;课堂”。
《基础教育研究》主要发文主题有教学、教育、课堂、教师、语文、课程、数学、英语、课堂教学、幼儿。其中又以”教学(6710篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(4741篇),发文量第三的是“课堂”(2348篇),发文主题最少的是“幼儿”,仅发文853篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
辽宁师范大学 | 203 | 教育;教学;课堂;教师;课程 |
西南大学 | 192 | 教育;教师;教学;课程;幼儿 |
广西师范大学 | 169 | 教育;教学;教师;课程;课堂 |
华东师范大学 | 147 | 教育;教学;课程;德育;课堂 |
南京师范大学 | 140 | 教育;教学;教师;幼儿;课程 |
重庆师范大学 | 104 | 教育;教学;教师;课程;语文 |
广西教育学院 | 95 | 教育;教学;课程;教师;基础教育 |
佳木斯大学 | 93 | 教学;幼儿;语文;教育;中历 |
西华师范大学 | 93 | 教育;幼儿;教师;教学;家庭 |
浙江师范大学 | 80 | 教育;教师;教学;课程;英语 |
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 53 |
国家社会科学基金 | 37 |
江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 20 |
广西研究生教育创新计划项目 | 13 |
国家级大学生创新创业训练计划 | 13 |
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 | 13 |
黑龙江省哲学社会科学研究规划 | 11 |
全国教育科学规划课题 | 9 |
安徽省教育科学规划项目 | 9 |
国家大学生创新性实验计划 | 7 |