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普通高校羽毛球运动发展的影响因素范文

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普通高校羽毛球运动发展的影响因素

摘要:羽毛球运动是一项集智力、体力、趣味性为一体的综合性运动项目,它对场地、器材要求非常低,在我国有着良好的群众基础。不仅能锻炼运动爱好者的身体,更能增强运动者的身体灵活度。随着林丹林旋风在世界大赛上的一次次获奖,参与羽毛球运动地方大学生越来越多,在有些高校甚至成立了羽毛球运动协会。在本文中,针对影响咸阳部分高校羽毛球运动发展的影响因素,提出一些相应的对策。为今后普通高校羽毛球运动的开展,提供一些参考依据。

关键词:羽毛球运动;普通高校羽毛球运动发展影响因素

高校学生从高中升入大学,学习的时间和紧张程度逐步降低,学生的运动时间逐渐多起来。所以从20世纪80年代开始,在我国的高校中已经有了体育选修课。选修科目包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等等,羽毛球逐步成为高校体育课的选修之一。选修羽毛球的高校学生越来越多,一方面跟羽毛球运动自身的特点有关,一方面跟羽毛球在世界上的影响力有关。尤其是在沿海发达地区,一些高校已经有了自己羽毛球俱乐部,但是咸阳作为内地城市,经济发展水平与沿海地区有差距,高校羽毛球运动在发展过程中遇到了很多问题,本文针对咸阳市普通高校羽毛球运动影响因素进行探讨。

一、影响高校羽毛球运动发展的因素

1.场地建设跟不上高校发展速度从1999年以来,我国为了解决经济发展和提高就业率,高校开始扩招,仅2017年我国的高校毕业人数就达到了795万。这个庞大数字的背后,意味着各省高校人数响应的增加,咸阳作为一个内地城市,高校人数也是水涨船高。在咸阳有十多所高校,它们分别是陕西科技大学、陕西中医学院、咸阳师范学院、陕科大镐京学院、陕西工业技术学院、邮电技术学院、能源技术学院、财经学院、国际商贸学院等,在这么多高校中,场馆问题成了高校羽毛球运动发展的一大阻碍。随着高校学生人数的增加,高校羽毛球场地越来越捉襟见肘,有的学生想打羽毛球跑到了宿舍楼底下,甚至食堂里。这样的场地不利于羽毛球运动的开展,有的高校因为经费不足,难以再建体育场馆满足学生的运动要求。即使有的高校资金比较充足,可是由于场地、审批等各方面原因也是发展缓慢。

2.高校羽毛球专业人才的匮乏羽毛球运动虽然看起来方便简洁,对场馆的要求不高,但是要实实在在地开展下去,提高羽毛球运动的竞技水平,对羽毛球教练的要求就大大提高了。羽毛球运动是一项对身体要求极高的综合性项目,它要求运动员出色的体能、瞬间的爆发力和灵敏的反应力。所以要想成为一名合格的羽毛球运动者,必须有良好的体能基础,这些基础不是非专业人士所能完成的。现在咸阳市高校的很多羽毛球教练都是非羽毛球专业出身,所以对于羽毛球的教学不能综合系统的教学,只能是简单的体能训练,或者是照本宣科,这样的教学对于高校羽毛球运动的长足发展收效甚微。

3.羽毛球运动竞赛开展后继乏力良好的运动竞赛是提高羽毛球运动的一个重要手段,在当下咸阳高校中,各高校中很少开展羽毛球竞赛,大多数高校开展篮球、足球竞赛,觉得这些运动项目参与的人多,欣赏水平高,所以对羽毛球运动竞赛就给忽略了。即使开展范围也小,竞技水平不高,导致观看人数不多,影响了不够。再者高校之间的竞技比赛比较少,这样就不能选拔出优秀的人才,不能为国家的羽毛球运动提供后备人才。即使有很多羽毛球运动爱好者自己组织,由于规模和场地原因,都形不成大规模和影响力。组织完之后最多是爱好者之间吃吃饭,消遣一下,简单地交流一下,对羽毛球运动提高没有实质性影响。4.学生家庭的经济收入较低、学生的体育消费意识淡薄咸阳地处西部,学生家庭条件收入地,没有体育消费概念,所以导致学生对于羽毛球运动的兴趣和积极性都不高。

二、促进咸阳普通高校羽毛球运动发展策略

1.提高体育场馆利用率由于高校体育场馆不足导致羽毛球运动开展不足,针对这种情况,高校之间、高校与地方政府之间要加强协调,增加体育场馆的利用率,让更多的闲置场馆利用起来,让更多的高校学生到标准的场地去训练和比赛。

2.加大羽毛球专业人才的引进针对高校羽毛球专业人才不足现象,高校要积极引进人才。在人才的引进方面要给他们优厚的待遇,不管是从工资水平、住房待遇、职称评定等,都要给羽毛球专业人才以优厚的待遇。这样才能引起优秀的羽毛球专业人才,才能提高咸阳高校羽毛球运动的整体水平。

3.积极开展羽毛球运动竞赛针对羽毛球运动竞赛少的现象,各高校要积极开展羽毛球竞赛,由团委、学生会牵头组织,形成较大的规模,在比赛中能够提高竞技水平,提高高校羽毛球运动水平,能够为国家羽毛球运动提供后备人才。结论总之,虽然当前咸阳高校羽毛球运动发展过程中遇到很多问题和阻力,但是通过科学合理的办法去解决,这些问题都会迎刃而解,高校羽毛球运动会迎来属于自己的春天。与此同时,在高校羽毛球运动开展过程中,我们也要加强人才的引入,同时加强闲置场馆的利用,并积极参与各项羽毛球比赛,以此才能更好地促进咸阳羽毛球运动的实质性提升。

参考文献:

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作者:李娟 单位:咸阳师范学院