民族学院辅导员的素质培育范文

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一、民族文化的继承者，民族政策的传播人

民族教育院校承担着民族文化继承与传播的重要使命。目前来看，我国正处于社会转型的重要时期，社会经济发生了剧烈变革，这就必然会引起文化的变迁，传统与现代文化、东西方文化等各方面的矛盾冲突突出，文化成分变得越来越复杂。多种文化相互作用、相互影响渗透，会在不同程度对人们的价值观产生影响。民族文化的传承，是民族教育院校文化建设的重要使命，与育人的发展目标相互促进。作为民族教育院校的辅导员，更是需要具备相当强的民族文化知识，了解各民族的起源与发展，当地的民族风俗习惯和具有特色的文化，甚至要多学习并掌握各民族的语言文字，能够使用简单的民族语言与学生们交流，这对拉近师生距离与情感交流，开展日常学生管理工作都起到了一定的帮助作用。我国是一个统一的多民族国家，伴随改革开放的进程，党和国家对民族教育事业十分的关心和支持，根据国情制定了具有中国特色的发展民族教育事业的政策和措施，目的就在于发展少数民族教育，繁荣少数民族地区经济，提高少数民族的人口素质，最终促进民族地区的社会和经济发展，实现全民族的伟大复兴。因此，民族教育政策成为我国教育体系中不可缺少的重要组成部分。这就要求民族教育院校的辅导员必须具备一定的民族政策理论水平，例如:对民族区域自治制度的掌握，少数民族教育政策的了解，民族教育院校少数民族学生相对优惠政策的熟悉等等，都成为开展民族教育院校工作的基础。

二、爱国主义教育的支持者，民族团结的拥护者

爱国主义是人们千百年来形成的对自己的祖国的一种深厚的情感，是中华民族的传统美德，更是推动社会主义发展的强大动力。时代的发展呼唤爱国主义精神，它不仅能维护祖国的完整和统一，团结了各个民族，更为社会主义的发展提供了有效保障。身为民族教育院校的辅导员，必须坚决支持国家统一和民族团结。辅导员要对学生进行历史及传统文化的教育，采用公平、客观的态度，激发学生对中华民族几千年来历史成就的自豪感，基于这种情感，产生清醒的认识和共鸣。大力弘扬民族传统文化，充分激发大学生的爱国主义情怀，产生民族精神和民族凝聚力。中国是一个多民族国家，五十六个民族的兄弟姐妹，在祖国母亲的怀抱里和谐相处，共同为伟大祖国谱写新篇章。为了更好地将这一思想贯彻落实到每一个学生心里，辅导员应在学生的日常教育中，结合重大节日，例如国庆节等主题，开展主题班会，回顾历史，让学生们充分了解国家发展至今的各项伟大成就和来之不易，为学生介绍国家对各个少数民族地区的不同政策，使不同民族的学生，对祖国有一个系统、明确的认识。要让学生充分认识到少数民族离不开汉族，汉族也离不开少数民族，各民族之间相互离不开的“三个离不开”原则。在对学生的日常思想政治教育当中，多开展辅导活动，让各个民族的学生互相介绍本民族的风俗习惯，尽快让大家相互了解并熟悉，达到互相理解，互相尊重，和睦相处的目的。

三、学生个人成长的引领者，正确舆论导向的宣传者

很多少数民族的学生第一次来到内地，无法适应内地的生活方式，面临心理和生理双重的压力，情绪起伏很大，学业压力又很繁重，生活不能适应，身体容易生病，甚至个别学生还出现了悲观绝望的无助情绪。因此，民族教育院校的辅导员，必须在第一时间给与学生成长的关怀，对他们进行正确的舆论引导，使他们尽快适应内地的学习生活。辅导员要重视对学生的宣传工作，积极地构建宣传的平台，用正确的舆论导向，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。由于少数民族的学生大都远离家乡和父母，需要更多的尊重理解和关怀。辅导员应该正确处理好师生关系，真正做到教书育人，传道授业解惑。掌握学生职业生涯规划的有关内容，尽快熟悉每一个学生的特点，为学生的成长提供尽可能多的帮助，明确他们的未来发展方向，为学生的未来指明方向。民族教育院校的辅导员更应该因地制宜地开展各类指导工作，引导少数民族学生学好专业知识并深入社会实践，为将来走向工作岗位，建设自己的家乡贡献力量。

四、学生安全管理和教育的督导者

近年来，越来越多的安全事件发生在民族教育院校的校园内，已经成为一项不容忽视的问题。首先，我们必须清醒地认识到这项工作的重要性，伴随少数民族内地办学规模的不断扩大，在校少数民族学生人数的与日俱增，随之而来的一些危及大学生财产及人身安全的案件也时有发生。因此，作为民族教育院校的辅导员，必须加强对学生的安全教育和管理，提高学生们的安全防范意识以及他们自我保护的能力，这些教育对学生的健康成长，保障学生安全，确保民族教育院校和社会的和谐稳定有着深远的影响。在日常管理中，安全教育的内容极其广泛，但是针对少数民族学生这一特殊的群体，基本上可以分为以下几项内容:法律、法规、校纪、校规教育;国家安全教育;民族宗教理论安全教育;治安防范教育;消防安全教育;交通安全教育;网络安全教育;食品安全教育;求职安全教育以及心理健康安全教育等等。学校教育，不仅仅是传授书本上的理论知识，更应该做到以人为本，将教育和引导学生如何在社会上安身立命，学会怎样保护好自己，作为民族教育院校辅导员一项长期而艰巨的任务，更需要全校师生员工的齐抓共管，做到时时宣传，刻刻监督，确保少数民族的学生即使远离家乡和亲人，在校园内仍然可以找到满足的归属感。

辅导员工作是一个非常神圣的职业，肩负着千万个家庭的重托。做好辅导员的每一项工作，特别是一个优秀的辅导员需要付出比常人更多的辛苦和努力，需要不断地充实和完善自我。通过在民族教育院校做辅导员的工作经历，结合当今民族教育政策及民族教育发展的形势，认为作为民族教育院校优秀辅导员应该具备以上几点基本素质，满怀爱心，充满热情的工作，并在工作中不断加以改进和完善教育方式方法，才能更好地履行岗位职责，才能更好地为民族教育事业的发展做出贡献。

作者：崔姝单位：辽宁石油化工大学