家长与孩子互助成长的策略范文

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摘要：孩子是父母生命的延续，也是父母的希望之所在。从呱呱坠地到人生的每一个转折无不牵动着千万父母的心。如果说学校教育是左手，那么家庭教育就是右手，只有左右手臂一齐张开，才能托起孩子未来的教育。

关键词：互助；感知；蜕变；成长；关爱

我是一名在教育战线工作了20年的幼儿教师，同时也是一位七岁孩子的母亲。谈到对学生的教育我会很有底气、滔滔不绝的侃侃而谈，可论及对自己孩子的教育，我时常感到智慧枯竭、精神崩溃、思绪混乱，感觉所有的教育策略都不管用，所有的阅历貌似都是空谈。可人生就是由诸多的经历累积而成，会有情绪、会有思考、会有调整、会有成长。下面，我们就一起走进我和孩子的那些事，通过生活中四则具有代表性的小故事来回顾下与儿相处的点滴，感悟教育的不易。

1以爱的名义让孩子懂得如何去爱教育的真谛

源于爱，爱是人类无声胜有声的语言。自打儿子小时候起，我就为其传播这样的理念，也时刻践行“身教重于言传”。家庭和睦的亲情氛围是儿子身心健康成长的必备条件，一起吃饭时作为家长的我们都会请长辈先坐下，主动为长辈端碗、盛饭；天冷时，家人间会互相问候，关注健康等。潜移默化中，儿子懂得了要拥有爱必须付出爱，小男子汉学会了问候妈妈。一天早晨，上班快迟到了，我没来得及吃早餐，儿子打来电话：“妈妈，你为什么没吃早餐？不吃你会很饿的，记得要吃点东西哟!”简单而稚嫩的言语却让电话这边的我顿时泪如雨下，好像所有的付出都有了回报，貌似已感受到小暖男给予我的温暖。随着儿子的成长，我们也想让他感知传递爱的多种途径，明白爱需要广为传播。借重阳节契机，我们带儿子去市福利院、老君镇敬老院为那里的孤寡老人、五保户送去温暖，包饺子、表演节目、提水、除草等一系列活动让孩子通过劳动表达对老人的尊敬，懂得爱是给予，是奉献，更是付出。

2以爱的名义引导孩子感知生命的神奇

生老病死人之常情，一则绘本故事引发了我和儿子的思考。一天晚上，到了“舒妈妈讲故事”时间，儿子早早的守候着，眼巴巴的望着我：“妈妈，今晚讲什么故事呢？”我翻开《长大做个好爷爷》这则绘本，绘声绘色开始了我的讲述。刚开始儿子饶有兴趣的边听边看，慢慢的我感觉到不对劲，儿子拽着我的手越来越紧、眼睛直愣愣的望着书本，悄悄的哭了起来：“妈妈，妈妈等我长大了，你也会老，会死吗？”我的眼眶湿润了：“是呀！儿子生老病死是正常的，我们没必要去想太多”，儿子放声大哭：“不！不！我不要妈妈死，我不要妈妈死，我要永远和妈妈在一起”，我努力控制自己的情绪，故作淡定的说：“儿子，放心，我们还要一起生活很久很久，妈妈会一直陪着你，直到你长大有了自己的家，有了一个可以爱你的人，或者你不再需要妈妈……”“不会的，不会的，我永远爱妈妈，永远只要妈妈陪我……”一阵情绪的宣泄，我和孩子紧紧的抱在一起，是爱、是温暖、是幸福。平静下来，我借此对儿子进行了与生命有关的教育，让儿子明白生命的长短我们无法把控，唯一能做的是珍惜生命中的每一天，好好去爱自己爱的人，做让自己快乐的事。

3以爱的名义体验鼓励带来的蜕变

进入小学，儿子没有了在幼儿园的明显优势，年龄偏小、没有经历幼小衔接就直接入学，和班级有幼小衔接经历同学相比，他明显稚嫩许多，呈绝对的劣势。主要表现为：语文识字量严重不足、书写不会，就连最起码的握笔都不知道；数学加减法跟不上节奏、上课不专注，每次考试都是糟透了，我原本急躁的性情变得更为狂躁不安。竭嘶底里的吼叫、肆意的谩骂、甚至动手打孩子等手法一并用上，总想着一步把孩子教育成符合自己心中标准的样子、总想着尽快缩短与同班孩子的差距，但却忽视了孩子也是一个有思想的人，是人就不可能没有一点缺点，什么事情都要循序渐进，慢慢来。我明显意识到自己心态有问题，于是我决定调整教育策略，我开始不断请教身边带孩子的父母、请教小学的教师朋友们，她们耐心的规劝我“相信儿子，他是最优秀的，只要方法得当就没有问题”，与此同时，还交给我一个秘方，那就是“鼓励胜过打击”。我渐渐静下心来，与儿子勤沟通，有进步多鼓励。儿子按质按量完成作业我会积极赞扬：“孩子，你真捧！”能工整的书写，我会鼓励：“儿子，你的字越来越工整，是不是悄悄练习了的？”儿子遵守纪律，我就会赞扬他是一个守纪律的好公民；在公交车上给老人让座，我就会赞扬他是一个有爱心的好孩子；在我生病时，为了端一杯水，我会表扬他是爱妈妈的乖宝宝。在多次有针对性的鼓励之后，我发现孩子的自信心有了增强，上课积极发言的底气也更足了。

4以爱的名义品味淡化比强化更有价值

能否正确对待孩子成长中的挫折和失败，也是衡量父母自身教育素质高低的一个尺度。当孩子遇到失败的时候，他们更需要的是父母的关心和帮助。分数不是衡量孩子的唯一标准，而是要从考数中了解孩子的知识的掌握程度，分析不足之处，鼓励他及时补漏学习，这样孩子的学习才能进步。儿子上二年级，我的心态也在不断发生变化，看着儿子不断的成长，对于他的考试、考试的分值我似乎变得不再紧张，不再一惊一乍。面对我的改变，儿子似乎也不再诚惶诚恐，变得淡定许多，敢于告诉我他的考分、乐于和我一道分析错题、善于思考问题的症结所在，这一切的改变都源于他给予我的信任。人的一生会面临若干次的考试，或是中考、或是高考或工作的选择，而一次考试反馈的信息量毕竟有限，更不能一点带面的否定孩子的所有付出，我们真正要追溯的是孩子是否有所进步、有所收获。作为母亲，看着孩子一天天地成长，开始有自己的认知、想法和观点，无疑我是幸福的。同时，我也适时的反思在教育孩子的同时，更要学会去理解、尊重、包容，以一颗平常心去对待他、善待他，使其身心健康的快乐成长，最终成为一位有所作为的好公民。我和孩子的故事还将继续，每一天都会是全新故事的开端。我想谨以此文献给奋战在育儿一线的父母们、也献给那个为儿疯狂、为儿蜕变的自己。时刻警醒教育是一个长期、漫长的过程，不能一蹴而就、不能拔苗助长，否则欲速则不达。

作者：舒娜 单位：四川省南充市莲池幼儿园