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1建筑施工中材料节能控制的有关分析
建筑材料是建筑工程施工中的重要组成部分,不仅影响着建筑工程施工建设的成本费用,而且对建筑工程的施工建设安全性以及适用性也有着突出的作用和影响,并且建筑施工应用材料的节能效果,对于建筑工程的整体节能效果也有着绝对的影响。因此,建筑材料节能控制是建筑节能控制的重点部分和关键部分。通常情况下,建筑施工中为了实现建筑材料的节能效果,多是通过应用新型的节能性建筑材料进行施工建设,在节约建筑工程施工建设成本同时,起到节能环保的作用效果。
目前,在建筑施工建设中,比较常用的节能建筑材料主要有以下几种,即膜材料以及泡沫玻璃、石膏建材、粉煤灰、废弃植物纤维和聚氯乙烯材料等。其中,在建筑施工中使用的复合膜材料是一种新型的环保节能材料,具有透光性能好以及抗紫外线、机械强度高、防火保温、耐用等特征优势;而泡沫玻璃材料是使用废弃的各种颜色的平板或者是瓶罐玻璃碎块加工制成中,具有保温、隔潮、阻燃等性能优势;石膏建材在建筑施工应用中由于自身的重量比较轻,并且耐热、耐火性能良好,具有安全可靠、无毒害和不产生建筑垃圾等应用优势;最后,粉煤灰是利用火电厂发电中排除的废渣,应用于建筑施工建设领域,不仅能够解决工业垃圾污染,起到保护环境的作用,并且具有降低能耗和提高建材性能的作用优势。此外,废弃植物纤维材料在建筑施工应用中,也是一种生物资源加工再回收利用材料,环保节能效果也比较突出。聚氯乙烯管材作为一种重量轻并且价格便宜、性能突出、使用寿命比较长、安装运输方便的建筑管材,在建筑施工应用中节能效果也比较突出。随着建筑材料节能技术的不断发展与提升,还出现了一些新型建筑节能材料,并在建筑工程中得到了广泛的应用和实现,像新型建筑节能墙体材料以及新型建筑防水密封材料、新型节能屋面和门窗材料等。
2.1建筑材料节能视角下的应用型土木工程人才培养要求建筑材料节能是建筑节能产业中重要部分,在建筑节能发展中具有非常重要的作用和意义。根据上述建筑工程施工建设中,实现建筑材料节能的主要方法途径,在进行建筑材料节能视角下应用型土木工程人才培养中,应注意结合建筑节能材料的设计制造要求,以及建筑施工建设中对于节能材料的实际需求,进行专业化的应用型人才培养实现。而在建筑节能型人才培养中,由于建筑节能的技术知识系统分为两个层面,即技术系统本身各要素以及之间的相互关系,和技术系统作为整体与建筑工程之间的相互影响关系,因此,进行培养教育实现的建筑节能发展应用型人才,不仅需要具有综合性与广泛性的知识体系,同时还要求建筑节能工程人才具备沟通、介入以及辨析等能力和基本的工程素质。其中,工程素质包括基础学科知识以及专业理论知识、专业技术知识、技术理论的综合运用能力、新技术新知识的创造能力、工作交流能力等。
2.2建筑材料节能视角下应用型人才培养分析进行建筑节能工程技术人员的专业培养主要有两种方式途径,首先是在现有的建筑类专业工程技术人才队伍中,进行具有建筑节能意识并且能够在建筑某个阶段从事建筑节能咨询以及研发、技术服务提供的复合型人才培养;其次,是通在高校中设立建筑节能技术与工程专业方向,通过对于建筑节能技术以及工程理论知识、实践方法的系统教育和培养,进行适合建筑节能职业岗位的应用型人才培养实现。在建筑领域中,建筑节能贯穿于建筑工程的规划、设计以及施工、运营等整个过程,并且建筑节能技术的知识体系也跨越了较多的阶段,涉及到的学科知识体系面比较广,因此,进行建筑节能专业教育开展,实现对于应用型的建筑节能专业技术人才培养,首先需要进行建筑节能专业教育的相关知识体系构建,并通过符合专业教育观念的教育方法对于工程教育的具体实践进行指导,以适应和满足建筑节能专业的产业发展人才需求。
3结语
总之,进行建筑节能专业应用人才的培养是满足建筑节能产业发展人才需求与促进建筑节能产业发展的关键,而建筑材料节能作为建筑节能产业发展的一部分,具有同样重要的研究意义和价值。
作者:高丹单位:吉林科技职业技术学院土木工程系