县职教调度会上的讲话范文

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同志们：

刚才，我们现场参观了县职教中心“一校两址”建设情况，集中观看了县创建省“职教强县”纪录片。从工作进度看，县在实施职教攻坚工作中，县委、县政府高度重视、认真研究、周密安排，各相关部门在县委、县政府的领导下，做了大量卓有成效的工作，解决了职教中心主校区改制、土地征用及分校区建设中的诸多困难和问题，确保了职教中心建设的顺利实施。年还成功创建为省“职教强县”，职教攻坚工作取得了突破性进展。

今年的第一次五县（市）职教攻坚工作调度会，选择在县召开，是因为县职教攻坚健康发展、稳步推进，走在了全市职教攻坚工作前列，给各县（市）带了个好头。同志们在认真学习县经验的同时，要认真对照本地工作推进情况，寻找差距，进一步加大工作力度，加快工程建设进度。前一段时间，我先后到几个县（市）调研教育工作，其中重点调研了职教攻坚工作，从调研情况看，各县（市）都完成了职教攻坚项目选址定位和中等职业学校布局调整、职教资源整合等工作，多数县（市）职教攻坚项目已开工建设，正按既定的工作台账顺利实施，但仍有个别县（市）的职教攻坚项目没有取得实质性进展。下面，我就如何加快推进职教攻坚进程提几点意见：

一、进一步统一思想、提高认识，增强职教攻坚工作的紧迫感、责任感和使命感。

实施职教攻坚，是省委省政府、市委市政府的重要战略决策，有明确的目标任务和具体的时间要求，各级政府层层签有责任状，到年要全面完成，推不得、拖不得、慢不得，而现在距省政府五年职教攻坚计划完成时间已不足两年。从五县（市）工作进展情况来看，距省、市政府要求差距还很大，形势依然严峻。如果我们再不引起重视，再不强力推进，职教攻坚目标任务将很难如期完成，势必会拖全市、全省的后腿。因此，各县（市）党委、政府一定要高度重视职教攻坚工作，把职教攻坚工作放在更加突出的地位去谋划、去落实；要始终保持清醒的意识，充分认识到职教攻坚的艰巨性，进一步增强工作的紧迫感、责任感和使命感；要严格按照省、市政府的工作要求，结合工作实际，认真对照本地职教攻坚责任目标，进一步加强领导，加大力度，创新办法，采取超常规措施，提速增效，强力推进职教攻坚取得更大进展。

二、集中力量、克难攻坚，切实加快“33211”工程项目建设进度。

从各县（市）汇报和市指挥部办公室通报的情况来看，五县（市）职教攻坚“33211”工程中多数已实现开工建设，但仍有个别项目没有实质性进展，直接影响到全市职教攻坚进程。年是职教攻坚项目建设年，更是能否取得职教攻坚全面胜利的关键一年，我们的工作重点应放在如何加快推进项目建设进度上。因此，各县（市）对已开工建设的职教攻坚项目，要协调解决好建设中的困难和问题，在保证质量的前提下加快建设进度，确保项目按既定的工作台账有序推进，如期竣工交付使用；对已实现奠基但还未开工建设的项目，要抓紧做好开工建设前的各项准备工作，完善相关手续，确保4月底前开工建设；对还没有奠基的项目，要克服各种困难，打破常规推进工作，最迟也要在年6月底前奠基开工。

三、强化管理、办出特色，促进职业教育内涵发展，全面提升学校核心竞争力。

各县（市）要在扩建、新建职业学校的同时，注重职业教育的内涵式发展。一要以中等职业教育资源整合工作为重要抓手，紧密对接当地支柱产业，科学合理设置专业，打造特色品牌，塑造精品专业，努力提高职业教育服务地方经济的能力；二要不断加强职业学校内部管理，加强师资队伍建设，尤其是“双师”型教师队伍建设；三要加强实习实训基地建设，提高学校的办学质量和水平，提升职业学校办学层次和办学品位，为学生学得一技之长创造良好条件，为学生能就业、就好业奠定基础，彻底扭转社会对职业教育认识上的偏见，进一步提升职业教育的核心竞争力。

四、明确目标、强化责任，切实做好年职业学校招生工作。

职教攻坚五年计划的最终目标就是到年实现中职在校生规模和普高在校生规模大体相当，也就是我们平时所说的职普比例达到1：1。但从年和今年春季招生的情况看，五县（市）职普比例距省政府目标要求还有很大差距。这就要求各县（市）要加大职业教育宣传工作力度，利用广播、电视、网络和报纸等多种媒体宣传国家优惠政策（如免费入学、发放1500元生活补助及困难家庭补贴等政策），通过开展多种形式的主题活动宣传职业教育，吸引学生到职业学校就读；要制定出切实可行的工作措施，政府、教育主管部门要加强今年招生工作的领导，明确各招生学校的工作目标任务，层层抓好落实，并建立责任追究制度，确保今年职业学校招生实现职普比例1：1目标，为全面完成职教攻坚任务提供有力保障。

五、加大力度、强化督导，有效推进职教攻坚工作。

年，市政府将继续把职教攻坚工作列入各县（市）政府年度目标考核，考核结果计入各县（市）全年综合得分。市高教职教指挥部办公室要进一步加大对全市职教攻坚工作的督查和协调力度，统筹解决职教攻坚进程中遇到的各种困难和问题。各县（市）政府也要坚持以指挥部（领导小组）的形式，组织一班人集中办公，要专司其责，专干其事，加强督查协调，确保本县（市）职教攻坚工作如期完成。