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首先非常感谢部长和副部长亲自从赶到参加此次会议,听取检查组的检查工作汇报,听取省的教育工作情况汇报,做重要讲话,提出很多宝贵的指导意见。非常感谢国家“两基”检查的各位督学、各位专家、各位工作人员一个多星期以来深入基层,严格督导检查,并全面反馈了这次检查的意见。今天是省各族干部群众值得高兴,省教育事业发展史上值得纪念的重要日子。省通过了国家“两基”检查验收,实现了“两基”目标,这确实令人激动,令人振奋,令人鼓舞。
这次检查组给我们的肯定和评价,实际上也是对我们的理解和鼓励,我们清醒地认识到,尽管这些年的教育事业在党中央国务院的关心下,在教育部的大力支持下,在很多兄弟省(市)的关心和帮助下,加上我们自身的不懈奋斗努力,取得了一些发展和进步,但是在全国的教育发展平台上,我们还有很大的差距,我们要有这个自知之明,清醒地认识到这一点。“两基”目标的实现不是我们教育事业的终极目标,实际上是国家对教育事业发展的基本要求。因此,我们虽然实现了“两基”目标,但是我们承担的责任还很大,今后要做的工作还很多。我们要把这次两基目标的实现,“两基”国检的通过作为我们一个新的起点,要在这个起点上更加努力,共同把的教育事业办好,在教育现代化的道路上迈出更大的步伐。前面骆省长在表态发言中,结合国家检查组对我省教育事业下一步需要重视、需要加强、需要改进的方面做了表态,谈了省委、省政府的一些思路和计划,我完全赞成。确确实实不要辜负教育部对我们的关心支持,不辜负各位专家、督学对我们的期望。
首先各级党委政府、各相关部门要继续高度重视教育事业和教育工作,各级领导干部要继续身体力行地关心支持和推动教育事业的发展。要把各级党委政府、各级领导干部对教育事业的关心程度作为检查考核是否真正贯彻落实科学发展观,是否真正坚持以人为本、执政为民的党的执政理念,是否真正对的各族人民负责、对长远发展负责的标准。一定要按照部长和副部长、国家督导团检查组提出的要求,扎扎实实做好各项工作。第二继续在加强教育工作、解决薄弱环节上下功夫。目前我省教育工作还存在一些困难和问题,比如提高学前教育、职业教育、民族教育、高等教育的质量和水平的任务还很重。虽然学前教育正在积极探索,也在积极总结和推广适合我省特点的经验,但是与党中央、国务院的要求,与人民群众的期待还是有很大的差距。搞好学前教育不仅是对孩子早期的智力开发,更重要的是对“双语”教育的普及,对今后教育事业长远发展具有基础性作用。职业教育更是这样,一方面要高度重视,认真对待,同时还要解放思想,转变观念,开门办学,充分利用国家对支持,充分利用兄弟省(市)对的援助,让我们的教师和学生更多地走出去学习和交流,目前这项工作已经取得了初步成效。这种教育模式不仅使学生获益,开拓视野眼界,对民族地区加强同内地的沟通交流,促进民族之间的团结甚至融合,奠定民族地区长治久安的基础都很有意义。我们一定要按国家督导检查组提出的指导意见,逐项研究拿出解决的措施和办法,促进我省教育事业继续健康快速发展。第三大力加强教师队伍建设,提高教师队伍素质,提升学校的教育教学水平。近几年,随着我们对教育事业的投入不断加大,教育教学的硬件设施条件得到不断改善,为提高教育教学水平提供了一定的基础性条件,但是教育水平、教育质量的提高关键还在于教师队伍素质的提升。在做好教师培训的同时,要加强学校基层党组织建设,加强学生的思想政治工作。总之,通过“两基”国检验收,实际上对我们的工作提出了一个更高的标准,要再接再厉,继续推动教育事业的健康发展。
最后,我代表省委、省政府对教育部、部长和副部长长期以来对省教育事业的帮助和支持表示衷心的感谢。对检查组的各位督学、专家表示最衷心的感谢,希望继续一如既往地支持的教育事业,使的教育事业取得更好的成绩。