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编者按:本文主要从始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益,是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标而奋斗的根本指针;如何才能实现人民的愿望,满足人民的需要,维护人民的利益,实践“三个代表”呢;科学发展观树立了,当务之急是落实,**教育理念中给我们指出了用爱、用心、用力的落实方法;要实现**教育的科学发展,我们每位党员该如何求真务实呢;进行讲述。其中包括:“三个代表”重要思想的形成,表明我们党对共产党执政规律,社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到新的理论高度、只有加大对教育的投入,促进教育的改革才能为经济发展提供持续不竭的动力,为社会主义和谐社会建设提供可靠支持、要坚持“两个为本”,即教育以育人为本,以学生为主体,办学以人才为本,以教师为主体、在改革开放时期,邓小平同志突出强调世界上的事情都是干出来,要坚决制止追求表面文章,不讲实际的形式主义,杜绝说空话,说大话,说假话的恶习、必须经常反省,对照这些现象教育自己,要时时牢记权力是群众给的等,具体材料详见:
作为一名普通的共产党员,坦率地讲如果不是保持党员先进性教育活动,我们不可能从执政能力的高度去理解保先的必要性,也不可有机会接触如此多的声像资料,让我们对加强党的执政能力有更多感性认识,更不可能在如此集中的时间内阅读大量党建资料,使我对马列主义在中国的创新理论有更多了解。“三个代表”思想就是马克思主义在中国发展的最新成果。“三个代表”重要思想的形成,表明我们党对共产党执政规律,社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识达到新的理论高度。
始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益,是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标而奋斗的根本指针。
如何才能实现人民的愿望,满足人民的需要,维护人民的利益,实践“三个代表”呢?
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一、20**年11月召开了**区第九次代表大会上,**书记作了题为《全面贯彻落实科学发展观,切实提高党的执政能力——为建设富裕文明的现代化**而努力奋斗》的报告,报告第一次明确提出建设“数字**,文化**,绿色**”,同时指出发展先进文化,坚持把教育放在优先发展的地位,这是符合知识经济要求的科学发展观,只有加大对教育的投入,促进教育的改革才能为经济发展提供持续不竭的动力,为社会主义和谐社会建设提供可靠支持。
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二、教育部党组在今年的教育工作会议上,强调要坚持“两个为本”,即教育以育人为本,以学生为主体,办学以人才为本,以教师为主体。
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三、**教育提出“用心、用爱、用力,办人民满意的教育,使每个学生成材、每个学生教师成功、每个学校成名”的教育理念,就是**教育的科学发展观。这个理念解释了什么是人民满意的教育,指出教育以育人为本,以学生为主体,一切为了学生的成才。培养人的关键是教师,办学以人为本,以教师为主体,就是要全心全意地依靠教师这支队伍,坚定不移地建设教师队伍,给教师成功的机会。教师素质上去了,积极性提高了,创造性发挥出来了,办学水平才会有大的提高,学生才可以成才,学生成才,教师成名,学校自然成名了。
科学发展观树立了,当务之急是落实,**教育理念中给我们指出了用爱、用心、用力的落实方法。用爱——凸现人生价值、热爱教育,用心——运用创新精神发展教育,用力——发扬求实作风,做强教育。我个人认为,热爱教育、发展教育、做强教育,求真务实是根本。同志在民主革命时期就告诫全党同志要老老实实地办事,在世上要办成几件事没有老实态度是根本不行的。在改革开放时期,邓小平同志突出强调世界上的事情都是干出来,要坚决制止追求表面文章,不讲实际的形式主义,杜绝说空话,说大话,说假话的恶习。新晨
要实现**教育的科学发展,我们每位党员该如何求真务实呢?要做的事很多,衡量的标准很简单,你是否是教学业务骨干,使广大学生满意?你是否有合作精神,使周围群众满意?你是否能自信说出,跟我学,向我看,我的岗位是模范。如果做到了,就是求真务实,就是很好的贯彻了“三个代表”的要求,就是在做人民满意的教育工作。
对于党员干部教育读本上列举了一些需解决的突出问题和主要表现。我自己虽然是个很基层干部,也必须经常反省,对照这些现象教育自己,要时时牢记权力是群众给的,党员干部要向郑**学习,在求真务实上做的更好。
我相信我们**教育在科学发展观的指导下,在大家求真务实的落实中,教师在教师岗位上求真务实,我们就可以实现**由文化大区向文化强区的跃升,就可以办好人民满意的教育。