主办单位:河南教育报刊社 主管单位:河南教育报刊社 ISSN:1003-2223 CN:41-1033/G4
《河南教育》是一本由河南教育报刊社主管,河南教育报刊社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《河南教育》主要内容栏目有本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教师成长、语文教学等。
《河南教育》主要发文机构有:《河南教育基教版》编辑部(发文量103篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;教学;书记;教育改革”;北京教育科学研究院(发文量98篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;班主;班主任;少年”;河南省教育厅(发文量91篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;基础教育;教育改革;农村”。
《河南教育》主要发文主题有教学、教育、教师、课堂、语文、课程、文教、课堂教学、数学、班主。其中又以”教学(6098篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(6066篇),发文量第三的是“教师”(3198篇),发文主题最少的是“班主”,仅发文936篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
《河南教育基教版》编辑部 | 103 | 教育;教师;教学;书记;教育改革 |
北京教育科学研究院 | 98 | 教育;教师;班主;班主任;少年 |
河南省教育厅 | 91 | 教育;教师;基础教育;教育改革;农村 |
中国教育学会 | 77 | 教育;教师;课程;文化;社会 |
洛阳师范学院 | 70 | 教学;课程;教育;文化;校园 |
河南省实验小学 | 66 | 教育;教学;课程;年级;教师 |
河南大学 | 65 | 教育;教师;教学;课程;主持人 |
郑州大学 | 59 | 教育;教学;课堂;班主;班主任 |
河南省基础教育教学研究室 | 45 | 课程;教学;教育;教师;数学 |
《河南教育》编辑部 | 38 | 教育;河南教育;大赛;论文大赛;教学 |
资助项目 | 涉及文献 |
河南省教育科学规划课题 | 28 |
河南省教育科学“十二五”规划课题 | 12 |
河南省教师教育课程改革研究项目 | 5 |
河南省教育厅人文社会科学研究项目 | 3 |
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 3 |
河南省哲学社会科学规划项目 | 2 |
河南省政府决策研究招标课题 | 1 |
国家社会科学基金 | 1 |
河南省教育科学“十五”规划课题 | 1 |
河南省科技厅软科学项目 | 1 |