湖北第二师范学院学报杂志

主办单位:湖北第二师范学院  主管单位:湖北第二师范学院  ISSN:1674-344X  CN:42-1782/C

湖北第二师范学院学报杂志基本信息 省级期刊

《湖北第二师范学院学报》由郑军担任主编,由湖北第二师范学院主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1984年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥244.00元。欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1674-344X
CN:42-1782/C
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 244.00
出版信息:
创刊时间:1984
出版地区:湖北
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:郑军
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湖北第二师范学院学报杂志介绍

《湖北第二师范学院学报》是一本由湖北第二师范学院主管,湖北第二师范学院主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.31 《湖北第二师范学院学报》主要内容栏目有文学思潮与创作、语言研究、互联网+思政研究、政治与法律、经济与管理、历史与文化、文化创意产业研究、教师专业发展、高等教育、信息与传播。

《湖北第二师范学院学报》主要发文机构有:湖北第二师范学院(发文量1800篇),该机构主要研究主题为“教学;教育;高校;课程;英语”;湖北教育学院(发文量371篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;主义;教师;社会主义”;武汉大学(发文量156篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;高校;主义;网络”。

《湖北第二师范学院学报》主要发文主题有教学、教育、高校、英语、文化、课程、教师、翻译、大学生、主义。其中又以”教学(912篇)”居于榜首,发文量第二的是“教育”(821篇),发文量第三的是“高校”(481篇),发文主题最少的是“主义”,仅发文196篇。

湖北第二师范学院学报影响力及荣誉

湖北第二师范学院学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

湖北第二师范学院学报数据统计

  • 总发文量:4774
  • 总被引量:6992
  • 平均引文率:8.1255
  • H指数:17
  • 期刊他引率:0.9795
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
湖北第二师范学院 1800 教学;教育;高校;课程;英语
湖北教育学院 371 教育;教学;主义;教师;社会主义
武汉大学 156 教育;教学;高校;主义;网络
华中师范大学 149 教育;政治;教学;文化;思想政治
中南民族大学 103 教学;教育;民族;课程;法治
福建师范大学 89 文化;教育;教学;大学生;主义
中南财经政法大学 77 教学;教育;高校;大学生;英语
华中科技大学 65 教育;语义;电池;文化;教学
湖北大学 63 教育;教学;英语;语言;文化
湖北工业大学 56 课程;教学;英语;语文;女性
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 181
教育部人文社会科学研究基金 96
湖北省教育厅科学技术研究项目 85
国家社会科学基金 80
湖北省高等学校省级教学研究项目 56
安徽省教育厅人文社会科学研究项目 45
安徽省高等学校省级质量工程项目 38
国家自然科学基金 35
中央高校基本科研业务费专项资金 27
福建省社会科学规划项目 23
年度被引次数报告
年度参考文献报告

湖北第二师范学院学报文章摘录

  • 复合构念之跨文化思辨沟通能力的外语测评——以国才考试谈判决策为例 作者:伍彩芬 点击:56
  • 隐喻认知视角下多模态化的英语专业课程教学模式的构建 作者:王丽娟 点击:74
  • 混合学习理念下大学英语后续课程生态化教学模式构建研究 作者:胡竞 点击:28
  • 《登山临水图》 作者:李静姝 点击:21
  • 《秋韵》 作者:许悦; 陈郢(指导) 点击:7
  • 传说与童话中人鱼的两性关系窥视 作者:周跃新; 汤仁云 点击:11
  • 中国戏曲广告研究综述 作者:陈浩楠 点击:6
  • P2P网络借贷平台出现的问题及规制路径探究 作者:曹梅 点击:22
  • 基于接受视角下互联网+时代提升高校思政教育质量的路径 作者:赵荣 点击:22
  • 新形势下高校思政教育中显性教育与隐性教育相融合实践探究 作者:章波; 张翮 点击:10
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