网站设计与开发论文范文

前言：我们精心挑选了数篇优质网站设计与开发论文文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

主题网站在搭建过程中，页面的总体版面、框架设计、图片热点链接、网站等依靠WEB开发技术实现；网站内各版块的内容则通过嵌入门户控件模块，为用户授权进行更新。

二、WEB开发方面

2.1框架设计。首先，对网站的整体版面进行划分，上部为网站头，左侧和右侧为图片展示列，中间为主体，即各版块内容，通过使用框架对网站页面划分，能够明确各模块展示内容，提高开发效率，便于设计和维护。

2.2样式设计。样式设计主要包括以下两个方面：一是网站整体风格设计。主要是网站主色调设计和顶部、两侧、底部版面的图片素材选择。二是细节调整。主要是网站底色，各版面对齐，图标制作，边框粗细和色彩以及图片素材中的字体、行间距、段落间距等需要细化处理的部分。

2.3热点链接。热点链接，即在一张图片上按区域划分，实现不同区域具有不同URL的超级链接，格式：<imgsrt="图片地址"usemap="#地图名称"><mapname="地图名称"><areashape="rect"coords="坐标1，坐标2，坐标3，坐标4"href=""/></map>需要注意的是：img中的地图名称前注意要加#号；shape参数rect/circle/poly为热点区域形状，分别是矩形、圆形、多边形；坐标1—坐标4分别为矩形左上角和右下角的坐标；圆形坐标为3个值，前2个是圆心坐标，后1个是半径；多边形为每个折点的坐标；href为目标URL地址。

2.4网站。在WEB服务器上存储主题网站源文件，在IIS中设置虚拟目录、安全参数、应用程序池、指定首页等，实现网站，用户可以正常浏览。

三、门户技术方面

3.1创建频道。使用域用户登陆门户服务器，打开网站管理工具Sitemanage，在CMSRoot下新建子网站，创建频道，将频道名称改为和主题网站版块一一对应，此时频道只能由域用户访问，下一步进行权限扩展。打开Users工具，在子网站下对刚才新建的频道授访问权限，以便子网站门户管理员可以进行管理。登录门户管理网站，进入编辑模式，对刚才新建的频道审批通过后完成新频道。最后，登录CMSRoot，找到子网站，对新建的频道进行刷新，访问权限变为everybody，即实现普通用户访问浏览。

3.2嵌入网站。频道，即版块创建完成，需要嵌入到网站中才能正常使用。首先，创建一个IFRAME控件，将频道地址添加进去，设置最大记录数、日期显示/隐藏等网络参数。其次，将该IFRAME控件复制到对应主题网站的版块位置。注意，操作过程中会弹出提示输入用户名和密码的对话框，一定要用域用户登陆，否则版块内容无法编辑和更新，原因就是，版块内容和门户频道已经相关联，本地无法修改其内容，只有子门户管理员有权限修改。

四、结论

第2篇

开题报告

指导教师：王春平

论文题目：幼儿园网站设计

学生姓名：王凌宇 专 业：计算机 20xx年11月4日

幼儿园主题网站设计开题报告

1本课题的研究意义

可以说,从孩子一出生起,父母就一直在以理想的方向而塑造着他们。然而,这样单纯的教育模式是否就是完美的呢?我们究竟应该为幼儿建立一个怎样的教育体系,如何为他们提供一个平等的发展机会？

一个由家庭、幼儿园和社会共同构成的完整的教育体系,才会为培养和谐发展的未来人才提供强大的推动力。教育是国家富裕强盛的根本，幼儿教育更是不能忽视，如今已是信息化普及，网络也遍及到每家每户。因此，我选择了幼儿园主题网站设计来做我的毕业设计。这样可以利用网络进行工作学习以及品牌推广，以便打造一个三方相互联系，相互沟通的平台：为幼儿园和家长沟通建立一座桥梁；提供了一种最低廉最有效的宣传平台；树立幼儿园品牌，展示幼儿园风采。

2.本课题的基本内容

其网站制作首要内容是对制作网站所要用到的技术的掌握。本网站要掌握的技术有dreamware+access2019平台开发，ASP技术等

在服务器端运行ASP脚本语言，并连接到后台数据库，把动态查询生成的网页传送到客户端浏览器。ASP中通用设置变量可以实现对数据的存储、检索和操作。通过调用函数、定义过程执行特定的任务。Dreamware是一款高效率具有 网站管理功能和超强的管理功能是一个开发平台，用起来更简单方便！其内容有以下几点：

（1）在功能上，网站要实现提高教师专业发展、指导家庭教育、增进家园互动等功能。充分发挥这些功能，会使网站具有鲜明的服务特色，也会增强网站的专业性。

（2）在栏目设置上，网站应该充分考虑教师和家长的需要，设计一些他们感兴趣和针对性强的栏目，如教育活动展示、幼儿个案研究、幼儿成长记录、家庭教育论坛、家园直通车等。这些栏目简单明了，针对性强，能吸引教师和家长的注意，激发他们访问网站的兴趣和积极性，发挥网站的教育作用。

（3）在信息提供上，网站应多提供访问者需要和感兴趣的教育信息，如优秀的教育活动案例和评析，科研课题的研究成果，教师撰写的优秀论文，各领域教育活动的文献音像资料等。

3.本课题的重点和难点 ：

重点在掌握运用dreamware+access2019平台开发，ASP技术并设计构思网站的主体，难点在于综合运用ASP技术和数据库技术知识开发一个实用的网络应用程序，并在网上运行。

4.本课题的进展计划

1、第一阶段：11月3日—11月8 阅读参考资料并撰写开题报告。 2、第二阶段：11月8日—12月5日 完成作品的设计开发。

3、第三阶段：12月5—12月22日 撰写毕业论文并对设计作品进行完善修改。 4、第四阶段：12月22日 准备毕业答辩。

参考文献

[1] 何海霞，Dreamweaver8 完美网页设计[M]，北京：电子工业出版社，2019 [2] 罗国庆 陈两萍，网站建设案例精粹[J]，重庆：电子工业出版社，2019

[3] 龙马工作室编著，Dreamweaver MX 2019 完全自学手册，北京：人民邮电出版社，2019

[4] 唐伟等编著，网站规划与网页设计，北京：清华大学出版社，2019

[5] 王璞编著，网页制作三剑客（MX 2019版）入门与提高，北京：清华大学出版社，2019

[6] 林小芳，吴怡. ASP动态网页设计教程[M] .北京：清华大学出版社，2019 [7]金旭亮，吴彬.网站建设教程[M].北京：高等教育出版社，2019

[8]许卫林.VBScript+ASP动态网页制作[M].北京：中国电力出版社，2019

[9]陈建伟，李美军，施建强. ASP动态网站开发教程[M]. 北京：清华大学出版社，2019

第二篇：幼儿园利用家庭资源进行科学教育 开题报告 400字

伊犁师范学院教育科学系

本科生毕业论文（设计）

开题报告

论 文 题 目： 幼儿园利用家庭资源进行科学教育的现状研究

专 业： 学 前 教 育

学 生 姓 名： 顾 倩 雯

学 号： 08040102028

指 导 教 师：

开题报告时间： 年 月 日

伊犁师范学院教育科学系制

填表说明和要求

1．开题报告作为毕业论文（设计）答辩小组对学生答辩资格审查的主要依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见，同意后生效。

2．学生阅读论文、资料的篇数一般不少于10篇，开题报告中应包括文献综述、选题依据、可行性分析及预期成果。字数不少于2000字。

此表一式两份，随同学生毕业论文（设计）一起由各系存档。

第3篇

1、余雨晴

指导教师评语

余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。阅读指导教师指定的参考资料、文献，开题报告有实施方案，并按要求完成外文翻译，设计基本合理，对网站建设提出了个人见解，作者基本掌握了网站建设的基础理论。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。

同意该同学参加学位论文答辩。

评阅教师评语

余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。网站设计基本上合理、科学，表明作者基本上掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。

同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》的审核，认为该论文选题具有研究价值，基本上完成了网站的设计任务，设计基本上合理、科学。该生基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，论文撰写基本符合规范，答辩时能基本正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为及格。

2、杨婷

指导教师评语

杨婷同学的论文《PLL技术及其应用》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文在详细分析PLLIC电路的基础上，利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头。红外自动控制水龙头运用LM音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯片和三端集成稳压器等组合而成，设计合理。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了电科专业基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。

同意该同学参加学位论文答辩。

评阅教师评语

杨婷同学的论文《PLL技术及其应用》选题具有实际意义，较好地完成了规定的任务，论文在详细分析PLLIC电路的基础上，利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头，红外自动控制水龙头是运用了LM音频锁相环芯片设计，同时结合定时器芯片和三端集成稳压器等组合而成的电路。设计合理，表明作者比较好的掌握了电科专业相关的知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。

同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对杨婷同学的论文《PLL技术及其应用》的审核，认为该论文选题具有研究价值，论文利用锁相集成电路设计了红外自动控制水龙头电路，设计合理，表明作者比较好的掌握了相关专业知识，设计的产品具有一定的使用和参考价值。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容，论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。

3、王锐

指导教师评语

王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》，完成了任务书所规定地研究（设计）任务。论文采用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

同意该同学参加毕业论文答辩。

评阅教师评语

王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》选题具有一定的实际意义，基本上完成了规定的任务，主要工作包括用EDA技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构、主要功能、设计流程、模块划分及总体和各模块的VHDL源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果，存在的不足主要是没有具体实现。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对王锐同学的论文《基于FPGA技术的电子密码锁》的审核，认为该论文选题具有一定的研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，认为完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文基本流畅，答辩时能较比较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、没有完全实现等缺陷。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。

4、周洋

指导教师评语

周洋同学的论文《纯音听力计的设计与实现》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文从听力计的发展趋势和面临现状出发，基于对系统结构和功能要求的分析，论述了仪器的工作原理，软、硬件设计方法和纯音信号与噪声信号的实现过程。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

同意该同学参加毕业论文答辩。

评阅教师评语

周洋同学的论文《纯音听力计的设计与实现》选题具有一定的实际意义，基本上完成了规定的任务，从听力计的发展趋势和面临现状出发，基于对系统结构和功能要求的分析，论述了仪器的工作原理、软、硬件设计方法和纯音信号与噪声信号的实现过程，设计基本合理。毕业论文撰写基本符合规范要求，论文基本上达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对周洋同学的论文《纯音听力计的设计与实现》的审核，认为该论文选题具有一定的研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文基本流畅，答辩时能较比较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、设计没有完全实现等缺陷。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。

5、李思静

指导教师评语

李思静同学的论文《调频电路及其设计》，很好地完成任务书规定的设计任务。论文采利用导频制调频立体声发射接收技术及高性能的专用发射与接收集成电路，设计了一套基于BA和CXA的小型无线调频立体声系统。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，较好地理解课题任务并提出开题报告实施方案，能出色完成外文资料的翻译，对研究的问题能较深刻分析，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。

同意该同学参加毕业论文答辩。

评阅教师评语

李思静同学的论文《调频电路及其设计》选题具有实际意义，完成了规定的任务，论文采利用导频制调频立体声发射接收技术及高性能的专用发射与接收集成电路，设计了一套基于BA和CXA的小型无线调频立体声系统，表明作者很好的掌握了调频通信方面的知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。

同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对李思静同学的论文《调频电路及其设计》的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者设计了一套基于BA和CXA的小型无线调频立体声系统，作者很好的掌握了调频通信方面的知识。具有很好的阅读参考资料的能力，认真完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为优秀。

6、王莉

指导教师评语

王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。

同意该同学参加学位论文答辩。

评阅教师评语

王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》选题具有实际意义，较好地完成了规定的任务，论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。设计合理，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。

同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》的审核，认为该论文选题具有研究价值，论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。设计合理，表明作者比较好的掌握了相关专业知识，设计的产品具有一定的使用和参考价值。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。

7、赵霞

指导教师评语

赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，赵霞同学负责新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。

同意该同学参加学位论文答辩。

评阅教师评语

赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义，较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。网站设计合理、科学，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。

同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对赵霞同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审核，认为该论文选题具有研究价值，较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，设计合理、科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。

8、周星

指导教师评语

周星同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》，较好地完成电子信息科学与技术专业网站设计，完成了总体方案设计及留言板模块和新闻管理功能模块的结构设计与编程。本设计由两位同学合作完成，周星同学负责网站页面的设计和留言板系统的设计。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。

同意该同学参加学位论文答辩。

评阅教师评语

周星同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》选题具有实际意义，较好地完成了新闻管理功能模块的设计，其开发主要包括网站页面的设计和留言板系统的设计。网站设计合理、科学，表明作者比较好的掌握了相关专业知识。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。

同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对周星同学的论文《电子信息科学与技术专业网站设计》的审核，认为该论文选题具有研究价值，较好地完成了网站页面的设计和留言板系统的设计，设计合理、科学。该生认真完成了毕业论文任务书所规定的内容论文撰写符合规范，答辩时能正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为良好。

9、蔡凌云

指导教师评语

蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理（DSP）和直接数字频率合成（DDS）技术，实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频发射机的数字调频调制模块部分的设计。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

同意该同学参加毕业论文答辩。

评阅教师评语

蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理（DSP）和直接数字频率合成（DDS）技术，实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责数字调频发射机的数字调频调制模块部分的设计，设计基本合理。毕业论文撰写基本符合规范要求，论文基本上达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对蔡凌云同学的论文《数字调频发射机的设计》的审核，认为该论文选题具有一定的研究价值，数字调频发射机的数字调频调制模块部分的设计基本合理。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，答辩时能较比较正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。

10、张佳富

指导教师评语

张佳富同学的论文《高频功率放大器及其设计》，基本地完成了任务书所规定地研究任务。论文对高频功率放大器的发展以及应用做了介绍，设计了基本合理的高频功率放大器电路。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，基本达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

同意该同学参加毕业论文答辩。

评阅教师评语

张佳富同学的论文《高频功率放大器及其设计》，基本地完成了任务书所规定地研究任务。论文对高频功率放大器的发展以及应用做了介绍，设计了基本合理的高频功率放大器电路，设计基本合理。毕业论文撰写基本符合规范要求，论文基本上达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对佳富同学的论文《高频功率放大器及其设计》的审核，认为该论文选题具有一定的研究价值，高频功率放大器电路的设计基本合理。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，答辩时能较比较正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。

11、李薇

指导教师评语

李薇同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理（DSP）和直接数字频率合成（DDS）技术，实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责系统在DSP方面的设计。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

同意该同学参加毕业论文答辩。

评阅教师评语

李薇同学的论文《数字调频发射机的设计》，较好地完成了任务书所规定地研究任务。论文主要采用数字信号处理（DSP）和直接数字频率合成（DDS）技术，实现了数字调频发射机的设计。本设计由两位同学完成，该生主要负责系统在DSP方面的设计，设计基本合理。毕业论文撰写基本符合规范要求，论文基本上达到了本科毕业论文的要求，同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对李薇同学的论文《数字调频发射机的设计》的审核，认为该论文选题具有一定的研究价值，系统在DSP方面的设计基本合理。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，答辩时能较比较正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。

12、宋治桦

指导教师评语

宋治桦同学的论文《射频功率放大器》，完成了任务书所规定地设计任务。论文通过图例和对比进行分析，阐述了射频功放的基本理论；在研究了射频功放的工作状态、负载和调谐等外部特性的基础上设计了一种射频功率放大器。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

同意该同学参加毕业论文答辩。

评阅教师评语

宋治桦同学的论文《射频功率放大器》选题具有一定的实际意义，基本上完成了规定的任务，在研究了射频功放的工作状态、负载和调谐等外部特性的基础上设计了一种射频功率放大器，设计基本合理。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。

同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

答辩小组通过对宋治桦同学的论文《射频功率放大器》的审核，认为该论文选题具有一定的研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，认为完成了毕业论文任务书所规定的内容，答辩时能较比较正确地回答问题。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为中等。

13、邹元杰

指导教师评语

邹元杰同学的论文《基于单片机STCCLED点阵显示》，很好地完成任务书规定的设计任务。系统以STCC单片机为主控芯片，利用温度测量，实时时钟芯片和数据存储技术并配合软件，实现了温度的测量、时间、数据掉电不丢失等功能，最终很好地完成了规定任务。该生对研究的问题能较深刻分析，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识，实际动手能力强，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。

同意该同学参加毕业论文答辩。

评阅教师评语

邹元杰同学的论文《基于单片机STCCLED点阵显示》，选题具有实际意义，完成了规定的任务。系统以STCC单片机为主控芯片，利用温度测量，实时时钟芯片和数据存储技术并配合软件，实现了温度的测量、时间、数据掉电不丢失等功能，最终很好地完成了规定任务。毕业论文撰写符合规范要求，论文达到了本科毕业论文的要求。

同意该生参加学位论文答辩。

答辩委员会评语

第4篇

php毕业论文参考文献：

[1] 维尼拉·木沙江，艾尔肯·伊米尔.维吾尔文Unicode在线处理技术与实现[J].新疆大学学报（自然科学版），2004，21（3）：332-334.

[2] TaliSmith.InstalltheSQLServerDriverforPHP[EB/OL].http：//iis.net/learn/application-frameworks/install-and-configure-php-on-iis/install-the-sql-server-driver-for-php.2009-11-15.

[3] 潘凯华，刘中华等编著.PHP从入门到精通[M]（第二版）.北京：清华大学出版社，2010.

[4] 陈军红，王瑞敬.PHP编程从基础到应用[M].北京：清华大学出版社，2014.

[5] 贾志先.维吾尔语口试阅卷系统开发中若干问题的研究[J].智能计算机与应用，2015，5（4）：30-32.

php毕业论文参考文献：

[1]杨长春，王叶荟。基于PHP的新闻系统[J].江苏工业学院学报，2003，（04）。

[2]王志明，基于LAMP的本科毕业论文管理系统的设计[J]，电脑知识与技术，2008，（25）。

[3]程楠，基于PHP的医学动态信息网站设计[J]，河南职工医学院学报，2007，（04）。

[4]伍孝金，基于PHP的新闻系统的研究与实现[J]，计算机应用与软件，2006，（10）。

[5]周启海，刘云强，基于PHP、MYSQL、Apache的人事管理系统的设计与实现[J]，计算机时代，2004，（08）。

[6]赵鹤芹，设计动态网站的最佳方案：Apache+PHP+MySQL[J]，计算机工程与设计，2007，（04）。

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[1]杨根来.网上祭扫与丧失改革[J].社会福利，2005（1）.

[2]WellingL，ThomsonL.PHPandMySQLWebDevelopment，4thEdition[M].Boston：Addison-Wesley，2008.

[3]方晨.Dreamweaver/PHP/MySQL动态网站建设实务[M].上海：上海科学普及出版社，2006.

[4]于永军.PHP+MySQL完全学习手册[M].北京：清华大学出版社，2008.

[5]孙文江.PHP应用程序开发教程[M].北京：中国人民大学出版社，2013.

[6]仲林林.PHP+MySQL开发技术详解[M].北京：中国铁道出版社，2013.

[7]陈军.PHP+MySQL经典案例剖析[M].北京：清华大学出版社，2008.

[8]德瑞工作室.Dreamweaver&PHP网页数据库实务应用[M].北京：清华大学出版社，2008.

第5篇

【关键词】数字媒体；动态网站设计与开发；学习方法

【中图分类号】G420　【文献标识码】A　【论文编号】1009－8097(2012)09－0079－05

一　引言

随着知识经济时代的来临，以互联网、无线通信为传播载体，以数字化多媒体内容为核心的数字媒体产业在全球范围内快速成长。我国文化创意产业产值在GDP中的比重日益攀升，逐步进入繁荣时期P。由此，社会急需兼具数字媒体技术和艺术素养的复合型人才。多媒体设计与制作、动态网站设计与开发、移动互联网技术与应用等数字媒体技术类课程的教与学是培养和提高学生技术素养和实践能力的重要环节。这些课程具有实践性强、更新快、技术与艺术相结合等诸多特点，因此如何教好该类课程以增强学生设计与开发能力已成为当前师生共同关心的教学问题。

本文在分析该类课程特点的基础上，以动态网站设计与开发课程为案例进行了教学实践，探究并总结了基于项目的技术类课程学习方法，并分析其优势与局限性以及改进策略，以期抛砖引玉。

二　数字媒体技术类课程的特点

1、技术类课程具有较强的实践性

数字媒体技术专业学生需要掌握多种数字媒体开发和制作软件，用数字媒体技术手段设计、制作数字视音频节目和多媒体作品是基本要求。而根据知识的分类，技术的理论知识属于陈述性知识，而技术的实践知识大多属于程序性知识，或者说是隐性知识，需要在实际操作过程中进行意义建构。因此，数字媒体技术人才培养导向和技术类知识本身的性质决定了它具有较强的实践性。

此外，我们不难发现，高校数字媒体技术类课程一般包含理论与实验两个部分，其中实验课程的比例往往占到一半以上，甚至更多。这也从一个侧面反映出，技术类课程在注重理论与应用相结合的同时，更加倾向于实践。

2、技术类课程更新速度较快

计算机技术的日新月异和互联网的飞速发展，带来了知识大爆炸，带来了资源的整合与共享，也出现了层出不穷的新软件、新技术。因此，技术类课程教学中可能的情况是，前后两个年级的学生学习的是同样的课程，却是不同的软件，比如用于制作网站的软件可以是Microsoft Visual Studio或Macromedia Dreamweaver。

对于教师来说，在教学过程中需要保持课程内容的动态更新，也需要形成对新技术的敏感性和终身学习的心态。对于学生来说，某一类技术课的学习更大意义上是作为一类技术的入门课。学生通过理论与实践的学习，能够快速掌握类似软件，或者同一系列的软件。也就是说，具备举一反三的技术学习能力。

3、技术类课程注重艺术与技术相结合

国内学者杨成指出数字媒体技术专业的人才具有一定的艺术修养，并具备技术与艺术结合的数字媒体创作能力。由此，我们不妨用下图(图1)表示技术类课程中艺术与技术的融合。学生的艺术修养在技术理论与实践的过程中不断的沉淀积累，内化为一种技术素养，并能够在学生的作品中展现出来。学生需要艺术知识便利行业交流，增强自身的技术优势。而艺术的更深层次学习需要学生实际参加工作自身的领会。因此，技术类课程秉承一种以技术为先导、艺术为提升，注重两者相结合的基本理念。

三　项目学习在动态网站设计与开发课程教学中的应用探究

基于项目的学习是以学科的概念和原理为中心，以制作作品，并将作品推销给客户为目的，在真实世界中借助多种资源开展探究活动，并在一定时间内解决一系列相互关联着的问题的一种新型的探究性学习模式。动态网站设计与开发课程由理论与实践两部分内容组成，要求学生能够运用所学软件知识，借助丰富的网络资源，合作完成一个优秀的网站作品。这样的一种学习需求决定了基于项目的学习方法的适宜性，同时我们将教学过程概括为整体感知、异质分组、选定项目、制订计划、作品创作、成果交流、项目评价七个环节(见图2)。

(1)整体感知

教师在指导学生正式开始作项目之前，需要让学生获得对课程的整体感知。

动态网站设计与开发是数字媒体技术专业的核心课程之一，学生经过了专业基础课程的修读，已经具备了一定的平面设计能力、审美能力、软件学习能力等基础。但是，学生对于动态网站的相关基础知识，如编程语言、数据库、开发软件等概念还是模糊不清的，需要教师在课程开始的一段时间里进行基础知识和概要框架的讲解，尤其是需要结合开发实例进行分析。如老师常常借用上一届学生的优秀作品，使得学生对动态网站的设计与开发有一个整体的认知，明晰自己要做什么，会用到哪些知识，需要学习哪些内容，同时使学生产生自我效能感。

(2)异质分组与选定项目

在学生获得对课程的整体感知后，需要进行分组和选项目两个过程，并选出一个小组长。在实际操作过程中，这两个方面是并行的，学生可以在选定项目的同时寻找兴趣相投的同伴结为一组。

在分组方面，教师既要尊重学生的自由组合意愿，又要适时地给予建议，以保证兴趣与异质的共存性。异质分组指的是一个小组中既有擅长代码编写的程序员，又有设计能力较好的美工师，这样可以为后续的分工合作奠定基础。此外，可能的情况是，教师在跟进某个小组创作的过程中，及时监督小组成员的合作情况，并针对分组不适合现象，采取一定的补救措施。

在选定项目方面，我们以浙江省多媒体大赛和全国文科计算机大赛等学生竞赛为依托，引导学生选定其中某个主题，形成项目。这样就避免了学生选择的盲目性，也更能激发和维持学生的学习动机。

第6篇

（一）课程实践教学的特色化项目管理体系根据PMI（美国项目管理协会）关于项目管理的定义，项目管理就是将知识、技能、工具与技术应用于项目活动，以满足项目目的的要求，并通过合理运用和整合42个项目管理过程来实现，可以归纳为五大过程组，涉及九大知识领域[16]。信息系统在建设过程中涉及较多的软件技术和活动，从而形成了信息系统项目管理自身的特点，如更加难以量化，成员思维活动更加难以协调等，对项目管理的水平要求更高。对此，我国工信部中国计算机技术与软件行业资格认证有系统的论述。PMI的项目管理体系中涉及到九大知识领域和五大基本过程，实践教学项目不可能都涉及。针对教学实践活动，需要有针对性地取舍和优化，为此围绕项目管理的几个要素：人员、产品、过程和项目，形成了面向网站开发实践教学的特色化项目管理体系，包括组织结构、角色划分等，涉及基本的时间、质量和成本管理。整个的课程实践教学管理体系涉及电子商务运营和管理、网络营销、物流、网站设计与开发等课程，以网站设计与开发课程为例，用项目的方式去管理课程实践，项目管理体系的建立是基本前提。举例来说，在这一体系中，由专业授课教师负责组建项目管理办公室，骨干学员参与，负责课程教学实践过程中的综合过程与产品质量控制、专业技术咨询，甚至是相关生活的协调，各角色分工明确；以全班40人为例，分成10个小组，每个小组4人，组长担任项目经理，根据所选项目的特点，设立网页设计师、数据库工程师、质量工程师、测试工程师等。在教师创设的条件下，学习成为学生的自主行为，学生参与整个过程的每个环节，并在完成过程中发现问题、解决问题、提高能力，改变了以往学生被动接受的学习方式，能为学生营造一个更具综合性、设计性和创造性的开放式实践环境。（二）服务于实践教学的精简型项目管理信息平台项目管理体系的实施需要好的信息系统管理平台支撑，以电子商务网站设计与开发课程实践为例，针对该课程的教学实践特点，建立了以协同知识共享、任务跟踪和版本控制为核心的项目管理信息平台。协同工作平台是运用了先进的管理理念和管理技术，将实践过程各环节融合成为一个整体，使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行，选用开源的技术产品，合理搭建项目管理信息系统，这些技术主要包括confluence、JIRA和SVN。以SVN为例，将所有的版本信息都存放在服务器上，学生每次参加实践活动前都要从服务器下载项目组最新代码，然后进入自己的分支进行工作，快到下课时间时，把自己的分支合并到服务器主分支上，一天的工作完成，并反映给服务器，做到版本的实时管理。此外，还邀请行业专家对学生进行信息系统项目管理知识体系培训和项目管理信息系统的建立。（三）支撑课程实践教学项目的管理与开发系列参考文档创新源于模仿，好的模板是项目成功的重要支持，项目管理特别强调规范和标准，而文档模板是保证一致性的重要手段。以网站设计与开发课程实践为例，针对该课程实践活动，设计了针对管理过程的文档和开发过程的文档，包括需求规格说明书、项目计划书、问题提交单、质量控制单等管理过程文档，以及系统设计文档、详细设计文档（含网站界面原型设计、数据库设计、业务逻辑设计等）、测试文档等开发过程文档。其中项目开发计划为项目实施方案制订出具体计划，应该包括各部分工作的负责人员、开发的进度、所需的硬件及软件环境等。需求规格说明书用来对所开发软件的功能、性能、用户界面及运行环境等作出详细的说明。它是在用户与开发人员双方对软件需求取得共同理解并达成协议的条件下编写的，也是实施开发工作的基础。详细设计文档着重描述每一模块是怎样实现的。项目完成后还要安排学员进行测试，以确保运行无误，测试工作完成以后，应提交测试计划执行情况的说明，对测试结果加以分析，并提出测试的结论意见。（四）项目管理体系指导下的课程实践教学流程与评价方法在将项目管理思想运用到教学实践活动中需要针对学生特点设计合理的教学流程才能取得预期的教学效果。进入实践阶段的有些学生虽然经过了软件相关课程的学习，但还是很缺乏项目管理的思维和习惯，因此软件项目管理知识体系是培训的重要部分。教学流程包括单元技术回顾、MINI软件项目管理培训、网站开发实践、项目评价四大阶段。单元技术回顾由教师引导学生复习或者快速掌握网站开发涉及到的工具、技术，如HTML、DIV、CSS、PHP、SQL、JavaScript，以及一些开源的框架技术；在MINI软件项目管理培训过程中让学生了解和掌握特色化项目管理知识体系的内容、项目管理信息平台的使用、管理和开发文档的利用，以及在整个教学过程中应该注意的规范和要求等；项目评价阶段设计流程和指标评价学生作品完成的情况。邀请企业项目经理来对实践项目作总结报告，应与项目实施计划对照，总结实际执行的情况，如进度、成果、资源利用、投入的人力，此外，还需对各个项目小组工作做出评价，总结出经验和教训，形成项目评价总结报告文档。例如，项目评价的主要指标如表1所示。

二、应用情况

合肥信息技术职业学院的电子商务等多个专业的相关课程采用了这一方式进行实践教学，取得了良好的效果。首先在各类信息技术类竞赛中，围绕“以赛促学、赛训合一”的工作思路，积极开展和组织学生参赛，利用项目管理体系下的实践教学模式指导学生参赛，通过这种教学模式的训练，学生在国家级、省级大赛中取得了丰硕的成果，师生的专业技能得到锻炼，专业素质得以提高。其次是毕业设计（论文）实践环节，信息安全技术、计算机应用技术、通信技术等多个专业的毕业设计（论文）环节采用这种教学模式。学生参与兴趣大、学习效率高，教师传授的信息量大，便于教学质量控制。师生互动更加紧密，学生主动学习的积极性明显提高，改变了过去“被动接受”和“注重理论”的学习定位，使实践教学变得生动、活泼。甚至在非典型的实践环节，在基础科目的学习环节，其理念也可被应用。最后在校企合作育人上，这种教学模式发挥了独特的作用。如何达到与企业人才需求的对接，是实践教学体系的最大挑战。要达到这个目标，最好的方法就是把学生放到企业中学习和锻炼，因此通过校企合作共建工程实践基地，建立校企协同管理的合作模式，在标准项目管理体系下实践教学模式指导下，通过营造企业的研发氛围，按照企业标准建立项目交付流程和目标，由专业的项目经理团队的指导，让学生们在企业化的研发场景整理完成项目的开发，获得实际的项目开发经验和技能，体验项目管理流程，锻炼团队协作能力，同时融入企业职业素质要求等方面的讲座，快速提高职业素养，从而与企业的人才需求对接。企业需要众多技术人才，以网站设计与开发课程实践为例，包括软件工程师、测试工程师，也包括需求分析师、项目管理师、系统设计师等高级人才，但高级人才一般要求较长的工作经验，高校毕业生是无法直接达到这类人才要求。因此将实践目标定位在设计工程师、开发工程师、测试工程师是比较贴切的，实践过程中项目经理、架构设计都由企业的人员承担，他们在项目中既是教练、导师，也是项目的领导者；让学生在开发工程师、测试工程师、小组管理等角色上获得实际的锻炼。同时通过项目管理团队的指导，学生实际地感受和学习到项目管理、架构设计、需求分析等方面的知识和技能，并结合实际辅以项目管理体系知识方面的讲座，加深对实践知识的理解和体会，按照这种方式，根据学生的能力安排适当的角色，学生和整个小团队都能获得更实际的体验和锻炼，同时也不乏对标准项目管理体系下专业知识的理解和体会，能为以后更高的发展奠定基础，而企业也对标准管理下实践教学模式给予高度的评价。

三、结论与展望

第7篇

【 关键词 】 教育资源网；IA；设计

Design of Educational Resources Website from the Perspective of IA

Gao Chun

（Henan Police College HenanZhengzhou 451000）

【 Abstract 】 This paper describes the current situation and problems of the construction of educational resources in China， and points out the important role of the IA theory to guide the construction of websites.

【 Keywords 】 education resource network；ia；design

1 引言

在教育信息化推动下，我国教育资源网站发展迅速，作为教育资源的重要组成部分，资源网站不仅可以有效促进学习，而且能推进学习的个性化和社会化。因此，各教育机构和高校都纷纷建立起了自己的教育资源站点和远程教学网站，通过共享学习资源，为学习活动提供必要的资料，对教学活动开展起到很好的促进作用。目前，根据资源网站的组织情况，国内教育资源网站大体可以分为三大类：国家和地方级教育资源网站，分类教育资源网站，学校、企业或个人网站。

虽然我国在教育资源网站建设上取得了很大成绩，但由于国内教育信息资源标准化研究太慢，对于资源网建设还没有一个统一的标准化体系，导致网站建设随意性较大，存在几个问题：（1）网站设计花哨，实用价值不大，容易分散学习者注意力；（2）网站页面信息量大，栏目太多，内容不易查找；（3）页面层次感、清晰度不够，部分网站文字模块过于繁杂，导致信息过载；部分网站图片使用意义不明，比例设置失衡；（4）为获取利润，一些教育机构在网站上挂有太多广告，容易引起学习者负面情绪；（5）网站缺乏整体规划，结构松散，没有一个统一的标准体系。

从以上问题可以看出，现阶段我国资源网站的建设，没能真正站在用户需求的角度去开发。未来教育信息化的发展应偏向于资源的有效利用上，如何更好地促进学习，做到资源共享，是资源网站设计者们应考虑的问题。

2 IA理论在教育资源网站建设中的重要作用

IA理论即信息构建（Information Architecture），由美国建筑学家R.S.Wurman提出，基本含义是组织信息和设计信息环境、信息空间或信息体系结构，以满足需求者的信息需求、实现他们与信息交互的目标的一门艺术和科学。它包括调查、分析、设计和执行过程，设计到组织、标识、导航和搜索系统的设计，目的是帮助人们成功地发现和管理信息。

由于互联网上的信息种类繁多、内容特征多种多样的多媒体信息，造成信息空间的混论，用户在其中很容易迷惑和迷失方向。因此，互联网尤其需要信息构建成为信息化和优化的思想和工具，以帮助用户在异质的信息空间中管理和获取信息。随着网络的发展，IA理论被引入到网站的设计开发过程中。

网站IA是指借助图形设计、人机交互图书馆学等理论方法，在用户需求的基础上，组织网站信息、设计导航系统、标识系统和搜索系统，帮助用户方便地查找和应用信息，其核心思想是“让信息可访问”和“让信息可理解”。本文认为，将IA理论应用于资源网站建设有积极作用：（1）获得和理解信息内容，将信息组织好；（2）优化信息结构；（3）面向用户传达信息内容；（4）提供一个清晰的易于信息获得的界面。作为一门新兴的学科，用IA理论指导教育资源网站设计，是一种全新的理念。

3 教育资源网站信息构建设计与分析

教育资源网站作为一个服务性网站，旨在为学习者提供教学资源，对其进行信息构建不仅能使网站的功能、内容和风格上更符合学习者的需求，方便学习者快速获取信息，而且有助于增强网站的灵活性和可扩展性，为后期维护提供便利。

3.1 网站页面风格设计

页面风格设计包括整体形象设计、字体设置和色彩搭配。教育资源网站要立足教育服务和教育文化的理念，不同风格的页面设计要针对教育内容和学习者类型。色彩和字体的设置也要考虑学习者的喜好，不同专业、不同年龄段的学习者对色彩和字体的喜好都有所不同。

3.2 组织系统设计

组织系统设计是对网站所有信息进行有序分类、合理布局，方便学习者快速的查找定位到所需要的信息。信息组织系统包括信息组织体系和信息组织结构两个主要方面。信息组织体系也就是组织的维度，分为精确性组织体系和模糊性组织体系。精确性组织体系对信息类别界定比较清晰，方便用户对信息的查找。模糊性组织体系对信息类别的界定不太清晰，方便用户对信息进行模糊性检索。教育资源网站应提供多种信息获取方式，两种组织提醒同时使用，精确性组织体系用于显性内容的浏览，模糊组织体系用于相关信息的检索。组织维度的选择就是确定组织的上下左右关系，教育资源网站信息组织结构的设计，应以自上而下的树形结构为主，以自下而上和超文本结构为辅，组织结构在广度上不超过10项，在深度上不超过5层。

3.3 标识系统设计

标识系统就是标签系统，负责网站内容的表述，为内容确定标签、内容或描述。标识系统有五种表现形式，分别为标题型、导航型、上下文链接型、索引型和图形。标识系统的设计不仅可以对页面起到装饰作用，还可以引导学习者，使网站更具个性化。设计标识系统应遵循两个原则：（1）有效的标识系统应明确学习者是谁，为学习者提供什么，怎么用等问题；（2）标识的设计要统一，即版面样式、设计风格、语法、两个相同信息内容的标签等要统一，不可产生歧义。

3.4 导航系统的设计

导航系统就是信息组织系统的页面化显示，其目的是让学习者能够知道自己所在的位置，所能获取到的信息，就像地图一样，让学习者知道自己从哪里来，这里有什么，将要到哪里去。网站导航系统主要有几种类型：全局导航、局部导航、情景式导航、辅助导航。为满足不同学习者的学习需求，在教学资源网站的设计中，要综合使用各种导航。其次导航的位置要符合学习者的习惯，通过调查得知，绝大多数学习者习惯全局导航放在网站顶部，而将局部导航放在网站左边，这样的布局使学习者有一种熟悉感。

3.5 检索系统的设计

教育资源网站内容多、信息量大，检索系统的设计可使学习者快速直接获取自己所需要的信息。在设计检索系统时应注意几个问题：（1）提供多种检索方式，为满足学习者不同的信息需求，应设置全文检索、作者检索、图片检索、视频资源检索等多种检索方式，方便学习者查询；（2）检索界面的设计应提供简单检索和复杂检索两种方式，提供模糊、精确和二次检索功能；（3）检索结果应设置必要的提示，当学习者无法检索到所需信息，系统应提供相关检索建议。

参考文献

[1] 陈洪磊.基于IA的高校门户网站问题分析与对策[J].情报杂志，2010.12.

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[3] 陈建勋.Web信息架构（第三版）[M].北京：电子工业出版社，2008（8）.

第8篇

关键词：网页人机界面设计；感性工学 ；少儿网站

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)04-0779-03

1 感性化网页界面设计

1.1 界面设计的发展

界面设计的概念首先是在西方国家提出来的，而且存在了很长的时间，发展到今天己经有了一套自己成熟的理论和实践经验,韩国和日本对于网页界面设计的研究已经走在这方面研究的前端。虽然感性的人机界面设计成为设计领域的焦点，其理论主要用在产品界面设计，在历年研究生的论文中，大多是从网页界面设计的色彩、存在的形态及学科相关性方面阐述、或者只是网站建模，很少将理论与设计实践相结合来研究。人机界面设计的一个细小分支:网页人机界面的感性化设计在国内还处于起步阶段。

1.2 感性工学

上个世纪80年代末在日本出现了感性工学的课题和研究。感性工学(KanseiEngineering)是界于设计学、工学及其他学科之间的一门综合叉学科。“感性”是一种主观的难以用文字来描述的心理体验，它是一种认知的概念，受个人知识、经验和个性的影响，是个性化的认识。同时感性也是直觉与理智相互作用的结果，感性对美的、情趣的事物特别敏感。对于设计者而言就是把消费者脑海中的构建法则探寻出来，通过破译消费者的感受，再利用这些探寻出来的法则去进行设计，这就是感性工学设计的首要任务。

1.3 感性工学与界面设计的关系

首先从指导思想上讲，感性工学设计的出发点是考虑人的感受即以人为本。从人的角度度上考虑问题高于一切，因为设计的目的就是为了让产品更好的为人服务。只有以人的感受作为基础和原始资料，以“以人为本”作为指导思想，从人的感受方面去寻找设计灵感，才能保证设计符合使用者的需求，这是设计的源头也是设计的动力。其次从设计周期方面讲，基于感性工学的网页界面设计方法论精简了传统的设计理念的步骤，设计程序不再那么复杂。对设计过程的精简不仅提高了设计效率，简化了繁琐的设计流程，而且从根本上解除了设计师在思想上的束缚，使设计更加灵活。最后，从设计结果上讲，它避免了许多不必要的或者是重复的信息设置，无论是布局还是内容，每一个小细节都来自用户的真实感受，都经过设计师的深思熟虑。由基于感性工学的网络形象设计理念设计出来的“产品”应该是符合用户群体需求，符合市场需求的。网页界面设计发展到现今的阶段，功能合理，适用有效或是有某种外在的美感已经不再能满足网页用户的需求了，感性化网页界面设计已经成为设计的必然。在网页界面的设计过程中，研究用户是其最基础的一个环节。为了提供自然和直观的网页界面，我们就需要表现出以用户和交流为向导的新的设计方法。对于用户来说，用恰当的文字和语言来表达自己的“感性”并不是一件容易的事情，设计师就更难辨别出产品的哪些属性可以唤起人们的何种感性，以及人们的感性是如何随着产品属性的改变而改变的，在更多情况下，人们的感性并不只由某一种产品属性决定。感性工学，因其运用科学先进的现代工具和技术，可以帮助消费者表达自己的感性，甚至是一些他们自己都没有意识到的情感，设计师可以准确便捷地获取消费者基于产品和概念的特性的主观评价，取得消费者对于产品的潜在感受和需求。感性工学除了是可以运用的设计上的工具，更是可以辅助设计师弄清人们感性的利器，从而可以针对不同消费者和消费群体的感性需求，设计出不同的产品造型，在客户满意度与设计制造成本之间取得一个平衡点。

2 少儿网页界面感性化设计现状调查

本文以常用少儿网站新浪少儿网，希望谷，迪斯尼中国站为例，分析目前的少儿网站感性化设计发展现状，为下文的研究提供数据依据。

2.1 数据来源及其分析

这项研究分别从用户和网站角度进行研究。通过对用户的调查，可以得到用户的体验，以及从用户的角度得到对网站的评价，并且可以发现网站中存在的一些问题。通过对少儿网站的调查，可以了解到网站中吸引用户的重要因素，以及用户对网站的评价，从而为网站的设计提供建议。

2.1.1 问卷调查

问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面作答或者追踪访问方式填答，从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见，所以又称问题表格法。在各种调查研究当中，所得结果是否达到调查的目的和要求，以及所搜集到的资料的可靠程度和完善程度都取决于调查问卷设计水平的高低，在可用性研究中，问卷调查可以用来了解用户的满意度和遇到的问题，也可以根据客户服务的反馈，实际使用的记录或实地测试的方法来了解用户的实际使用情况。 问卷调查方式可以得到在特定的情况下对使用网络的体验，比如少儿上网是为了娱乐，结交朋友还是还是其他，可以得到在这个使用范围内的精细的用户需求。本次调查的用户对象是深圳地区少年儿童。由于深圳是个移民城市，来深建设者来自全国各地，人口多样化，少年儿童也都是来自全国各地，从而使得调查的数据人口广泛而具有代表性。在问卷调查的这个环节里，我们的主要目的是发现少儿网站用户浏览网站的目的，浏览网站过程中的喜好，期望得到什么，这些期望是如何满足的，或者为什么没有满足。在知己知彼网发表调查问卷，再通过学而思教育机构将将网站公布给深圳五区各小学，每个区都有学生作答问卷，网站对调查问卷的结果进行统计分析，由于篇幅有限只列举部分问卷结果，问卷调查大多为多项选择题。从图1可以看出，少年儿童浏览网站时的目的有70%以上是娱乐。

图1 学生浏览网站的目的 图2 网站吸引用户因素调查

从图中可以看出人们在浏览一个网站的时候，喜欢一个网站的原因74%的人表示是因为娱乐；浏览网站的目的学习与娱乐的需要各占一半；有50%的人是被这个网站的内容所吸引；大多数的用户喜欢清新，可爱，卡通的界面风格；44%的人认为目前的网站学习资源比较少，同时35%的人认为网站不容易操作，只有65%的人表示在三次以内就能熟练操作一个陌生的网站；59％的人表示容易找到需要的内容；大多数少年儿童希望能够将资料年级分类以便查找； 59%的人表示希望能够在线互动；大多数人喜欢网站提供展示自己才艺的平台；从目前网站存在四个比较严重的问题，这个问题分别是网页弹出广告，出现错误的信息，网页打开慢，网页内容更新慢，这四个方面比较严重的问题也是我们今后网站设计改进的方向。

2.1.2 文案法

文案调查以收集少儿上网的文献性信息为主，具体表现为各种文献资料，可以通过网络搜索,少儿报纸杂志和报纸来收集相关信息,尤其是通过网络,可以从更宽广得角度来获得更多地有关少儿上网的知识。它可以用来发现少儿上网的问题并为研究提供重要参考依据。这些收集来的数据无法直接使用,需要经过加工才能使用,整个过程对调查者的要求比较高。

2.1.3 启发性测试

为了得到用户深层次的体验，我们以”新浪少儿网”，”希望谷”，为例对用户进行启发性测试,在整个过程中从各个方面进行测试,整个界面测试涉及17个问题.比如,发现其中的三个比较严重的问题是:打开网站时弹出广告，这一点是用户非常反感的。还有一个问题就是网站不容易操作,而有的用户发现网站不容易操作之后就几乎放弃再次进入该网站.还有一个问题是,当孩子遇到不会的问题时,没有老师在线答疑，甚至没有留言等功能,也就是说这样的网站缺少互动功能。

3 少儿网站感性意向分析

3.1 设计原则与方法

可用性的设计观念采用的是逆向式推理感性工学的方法，它将设计的重点放在用户对真实产品的体验上，通过对“体验”的观察和总结对产品进行不断的修改和纠正，最终达到“可用性”的目的。

感性网页界面设计必须把重点放在以用户为中心，从用户的需要和用户的感受出发，设计符合用户需求的网页界面,而不是让用户来适应界面，从而使界面友好使用。以用户为中心的设计(UCD)是一种关于产品/系统设计过程的方法论，这个方法论以使用产品系统的人的信息为基础。无论产品的使用流程、产品的信息架构、人机交互方式等，都需要考虑用户的使用习惯、预期的交互方式、视觉感受等方面。UCD过程通过产品的计划、设计和开发聚焦在用户身上，整个过程包含了以人为中心的活动，它贯穿于产品开发的整个生命周期。

一个好的以用户为中心的设计方法包括以下三个维度：效率，效能，用户在特定环境下使用产品的满意度，满意度包括产品的易用性，吸引用户的程度，用户使用完产品后心理层面的感受。在感性设计的过程中,捕捉用户的感性需求是感性网页界设计的最为重要的一步。以少儿网站为例,通过以用户为中心的感性工学方法提取出少儿网站设计的感性意向。具体从以下三个方面着手：

1) 调查网站和浏览者背景信息。

2) 选择具有代表性的网站进行研究，从而得到用户体验。

3) 分析统计实验得来的数据，并将其转化成可设计因素。

3.2 少儿网站感性意向分析

每一种类型的少儿网站都有自己的优势，综合考虑影响访问量的因素有以下几点:网站用户群体的定位、网站页面的可用性、网站页面的易用性、网站页面的交互性。除此之外，还有一些小细节的设计也能影响用户的感受，比如网站的注册流程繁琐且填写过的内容不能被存储记忆，这就会让用户感到异常的烦躁不安。基于上述的调查,得出少儿网站形象设计应该简单，可爱，易用,这才符合少年儿童的心理发展，符合使用需求。

阶层分析法

感性工学的阶层类别分析法是根据新产品的感性层面来进行分析和分类，以建立产品的感性结构来获取设计细节，因此主要运用在新产品的开发过程中，将运用阶层类别分析法研究出的某种产品属性决策归纳采入到新产品设计中去。在阶层类别分析法操作过程中，首先要对目标产品做一个感性市场的调查。调查主要收集来自于各种渠道的信息，如用户访谈、市场调研、报刊网络资料收集等。在此之后，着重的是研究小组成员间的想法表达与充分讨论，通过讨论凝聚成一个产品概念作为0阶感性概念。考虑到0阶感性概念的抽象性及难懂性，将其转译成稍微具体的1阶感性概念就很有必要了。研究人员采用层次递推的方法，将用户对产品的感性认识范畴向下拆解形成1阶感性概念。接着再由1阶感性概念逐次逐步层次分解推论子概念，每一个衍生子概念再分别向下拆解展开成树状结构。假如设计团队无法从某一阶层得到具体的设计细节部分，则将继续往下拆解，直到能够得到出现物理量的细节设计的详细说明的阶层（作为“N阶”）为止，最终获得符合感性诉求的产品设计物理特性，作为产品开发的基础。这个“感性――物理特性”的树状图关系，就是贯穿阶层类别分析法的一条主要脉络。

捕捉用户的感性体验是是一个网站成功的关键地方，从调查设计中的几个常用的网站看都缺乏这方面的设计。将少儿网站的调查研究结果利用阶层分析法,我们将少儿网站的设计定位于以用户为中心，通过娱乐性，易用性，美观性，交互性四个一次感受来体现以用户为中心的0次感受。比如，一次感受中的娱乐性，又是通过趣味性和可玩性的二次感受来体现的。因为少年儿童的心理具有特殊性，所以内容不能严肃和呆板，要让网站达到寓教于乐的目的，内容要充满童趣，少年儿童对外在的世界还充满无比的好奇，所以开发交友功能来满足他们的好奇心。再将1次感性继续细分,经过N次感性化后最终得出物理上的设计细节。这样我们就将过去难以量化、只能定性的、非理性无逻辑可言的感性反应，转化为设计要素。少儿网站感性树状图如图3所示。

4 结论

通过对以上几个网站的感性设计现状调查 ，再将调查的结果运用感性工学方法得出感性意向树状图，得出一下几点结论：1）增强少儿网站的娱乐性，少儿上网的目的性不是很强，网站的内容要达到寓教于乐的效果；2）增强少儿网站内容易用性，少儿处于接触网络的初始阶段，操作的简易性符合少儿用户心理；3）界面应该卡通化充满童趣，这样才能符合儿童的审美；4）增强网站的交互性可以从数据库方面来考虑，再就是网站的的功能，提供在线问答，问题反馈功能能增强网站的可性度，也是吸引和留住用户的一个重要方面。树状图的具体物理设计细节就是将浏览用户的感性体验转化成了具体的设计细节，这样的设计符合用户需求，达到了少儿网站感性化设计的目的。

参考文献：

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[9] 喻中华.基于用户体验的购物网站设计中可信赖感研究[D].上海:上海交通大学,2008.

第9篇

［关键词］内容建设；功能建设；服务创新

美国密歇根大学本特利历史图书馆（以下简称BHL），于1935年成立，实质是密歇根大学的档案馆，它为密歇根大学和密歇根州收集材料并推动了两者历史的研究。其馆藏亮点包括超过4.5万英尺的一手来源材料，1万张地图，8万册印刷品及150万张照片〔1〕。每年成千上百的学生、学者、作家、教授、社会团体人员和对州史校史感兴趣的人们将他们的激情贡献于此。建馆80年以来，BHL始终致力于历史资源的收集、挖掘和提供利用。社会信息化、网络化的普及为BHL职能的发挥开拓了新的道路，他将文献公布的重心转向网站这一受众广泛、跨越时空且费用相对便宜的媒介〔2〕，为各类网络用户提供服务。BHL网站的建设很好地拓展了自身的作用空间，提高了档案的管理和服务水平，产生了极高的社会效益。下面笔者就着重介绍和分析BHL网站特色及给予我国高校档案网站建设的启示，以期为提升我国高校档案网站建设水平略尽绵薄之力。

一、本利特历史图书馆网站特色

（一）网站设计富含特色

1.舒适的视觉感受视觉效果是用户对于网站是否有好感度的最初评判标准。首先，进入主页，以蓝色的主色调为基础，密歇根大学北边大道的老照片、92年学生的黑白色日常活动照、复古的明信片等等图片的依次展示，浓重的历史厚重感、人文情怀扑面而来，档案网站文化性表现显著。其次，页面布局合理。网站主页布局结合了“三”形和POP的优点，蓝白蓝交替将整个页面较为清晰的划成三栏，使得网页结构简洁清晰，丰富的图片让网页内容变得精美，更具吸引力。子网页也基本采用“三”形布局，使得用户很快对网站整体架构和内容表达有一个较为清晰、完整的认识。总体来言，网页的整体效果和谐舒适，用户的视觉感受良好。2.多样的导航设计BHL网站提供了两种导航模式。一是以用户类型为标准的导航设计。网站将用户划分为学生、教职工、一般公众和家庭历史学家四大类，以用户类别组织相关信息，构建相应的导航栏目。从各个类别模块进入，能得到与之相关的信息和服务，指向性较强，容易满足用户的个性化需求。二是以用户需求为分类标准的导航设计。该导航模式导航栏分类合理，标识清晰，层次适当。除首页栏外，共设置了六个一级类目，分别是CollectionHighlights(馆藏珍品)、UsingtheArchives(利用档案)、Visiting(访问)、News&Events(新闻和大事件)、Giving(捐赠)及AboutUs(关于我们)，每个一级类目下又设置相应的二级类目和少数三级类目。在此类导航模式下，用户可根据提供的栏目分类，层层递进找到所需信息。3.贴心的人性化设计BHL网站通过许多人性化的设计致力于让每个用户都能得到良好的用户体验，收获用户较高的满意度。进入每个栏目的子网页，都有对这个栏目的解释说明，由此用户可以了解该栏目所含的具体信息及如何获取这些信息的方法，还提供数据库检索的具体使用说明或技巧。

（二）数据库资源丰富且检索方便快捷

本特利历史图书馆网站在“馆藏搜索”一栏中提供了六大在线检索入口：MIRLYN、检索工具、本特利影像银行、本特利数字媒体图书馆、主题指南和索引、本特利数据库。MIRLYN（MichiganResearchLibraryNetwork，密歇根研究型图书馆网络），是密歇根大学所有图书馆共享的在线检索目录系统，用户在检索时可以根据自身需求选择特定或者全部图书馆馆藏，进行书本、影像、杂志等馆藏资源的检索。该系统还链接了CenterforResearchLibraries（美国研究型图书馆中心）、CICLibraries（十大联盟图书馆）、AnnArborDistrictLibrary（安娜堡区图书馆）等网站链接；检索工具，它是对于馆藏的描述、索引或专家创建的用以描述和提供手稿和档案记录的指南。本特利拥有超过2800个在线检索工具，这些检索工具可以通过本特利EAD网页和MIRLYN中相应的目录记录进行访问；本特利影像银行汇集了从本特利图书馆各种各样的收藏中扫描的约5000个数字影像(数字化工作仍在进行中)；本特利数字媒体库提供了流媒体访问方式获取馆藏的数字声音、电影、磁带录像；主题指南和索引由本特利自己编译，以展示常被研究的课题和复杂的馆藏。主题指南并不代表本特利在一个专题上拥有的所有内容，所以它们应该与Mirlyn和检索工具一起使用；本特利数据库是能更容易搜索特定馆藏的可搜索数据集,这些是本特利独有的且不能通Mirlyn获得的数据。以上数据库展示了BHL庞大的档案信息资源储备，用户可以根据自身需求选择相应的数据库检索。除了丰富庞大的数据库资源的供应，网站数据库的检索技术极其成熟强大。数据库检索页面提供检索技巧的说明，降低了专业检索的难度；检索方式多样，除了基础的可选择检索范围的关键词检索外，还提供多种检索项组合使用的布尔逻辑检索、截词检索等高级检索模式；还提供检索结果的分类。这样，极大地缩短了用户浏览和选择搜索结果所需的时间，提高了用户的信息利用效率。

（三）互动性强，服务水平高

互动功能的卓越与否，也是衡量一个网站服务水平高低的一项重要参考依据。访问BHL网站，但凡用户有一些信息获取上的障碍，“问一个档案工作者”的链接总是会恰当地出现。通过这个栏目，用户可以与本特利的档案专家建立一种联系，以电话或邮件的形式像他们寻求帮助，获得一个解决问题的捷径；网站设计了一个研究评价调查问卷，该问卷主要询问用户一些关于在线资源的获取和使用情况，便于BHL更好地了解用户的数据库利用情况，及时调整相关策略；网站提供了常见问题解答栏目供访问者参考，对一些常规性问题及其答案进行梳理和公布，有利于访问者相关需求的快速得以解决，提高办事效率；网站还提face-book、twitter等社交媒体的链接，可以与用户进行友好的沟通的同时，进行自我宣传。这些互动类目的设置提高了在线服务的质量，方便了用户的在线参与。除此之外，网站支持杂志在线阅读、下载和订阅服务。本特利历史图书馆每年两次都会将最好的收藏制作成24页的杂志，包括密歇根的人物、建筑、科学研究、大事件等多种类型的文章〔3〕。该杂志图文并茂，色彩丰富，极具可观赏性，以PDF的形式提供在线阅读，并支持订阅；网站还提供了会员注册登录服务，分别为学校的学生、教职工和社会人士提供账户的注册和登录，提供便捷的在线预约、在线查档服务。

二、对我国高校档案网站建设的启示

（一）积极推进网站内容建设

首先，要将着力加强各类型档案信息资源数据库放在首要突出位置。不仅要完善一些基础信息资源数据库的建设，更要注重独特的特色资源数据库的开发。日常工作中，加大各种形式载体档案收集和征集的力度以丰富和优化馆藏；加强馆藏开放档案的数字化工作，让数据库建设越发多样、完备。其次，要注意及时更新网上档案信息。不论是馆藏档案信息，还是工作事务类、服务类信息都要及时补充、公布、更新，保持新鲜活力，牢牢吸引用户的注意力。再者，加强档案机构与图书馆的协同创新，扩大档案信息资源的整合范围。高校档案机构可与图书馆联手开发、使用同一在线目录系统，优势互补，通过有效整合，共享信息资源，更加便于用户利用和满足多方面的需求。

（二）强化网站功能建设

1.注重档案网站信息检索功能建设。档案信息资源的检索的有效性是衡量网站利用服务水平的关键因素。我国高校档案网站除了极少数的重点大学提供面向社会的数据库检索（如中国人民大学档案馆〔4〕提供馆藏资源查询、博硕论文查询、学籍查询，南京大学档案馆〔5〕提供各类学籍、专利档案、科研成果、研究生论文、职称评审、新闻全文、光盘库、历届毕业合影查询，检索方式丰富，实用性较强）、部分大学提供站内搜索外，多数高校都未设置检索功能，整体水平低下。信息检索功能的缺失或者落后势必会影响用户获取信息的效率和质量，拉低服务水平。因此，建立健全科学的档案检索体系，深化检索服务是提高网络档案信息服务水平和效率的必要手段。档案人员应提供基本检索和高级检索等检索方式，根据实际情况设置多种检索项，以满足不同用户对于查全率和查准率的个性需求，比如针对照片档案数据库，可以设置除题名、时间、责任者、主题等常规检索项外，还可以提供保管期限、案卷名、拍摄者、照片描述、类型等各种检索项。2.注重交互栏目的设置和工具的提供。积极发挥网络作为第四媒体的交互性优势，通过交互栏目的设计和交互工具的提供，收集档案网站用户的反馈意见，征询服务建议，回复信息咨询，在高校档案机构与广大用户间架起双向沟通的桥梁，将档案网站塑造成供多方交流和互动的平台，大大深化网站的服务能力。可以通过设置“网上/服务/在线咨询”、留言板、“联系我们/问一名档案工作人员”、问题解答、“在线反馈”、档案论坛等栏目的设置提供BBS、E-e-mail、博客、微博、微信、QQ等网络互动工具进行档案工作宣传、问题的解答和反馈信息的接收，并供用户与用户、用户与网站间进行思想观点的交流。

（三）注重档案网站利用服务创新

创新档案网站利用服务，就是在网络环境下，利用网络优势，着眼于服务思想、服务内容、服务范围、服务方法、服务工具的创新，把传统工作中碍于条件所限没做到的、做不到的各项服务功能挖掘和开发出来并投入使用，以适应新形势变化，提高服务能力和水平〔6〕。要转变传统重蔵轻用的思想，根据社会形势的变化和公众的利用需求的变化积极开发档案信息资源，建立各种类型数据库并提供网上目录或全文查询，不仅是为学校服务，也要积极推进社会的资源共享。应积极开展个性化信息服务，根据用户类型设置不同入口，提供不同的界面和有针对性的信息，便于用户查找信息，满足不同的信息需求；可开展网上预约服务，利用者通过填写提交预约表申请各类证明材料的制作预约或是开放档案的调卷预约等，并可以在注册的账户中查到预约单的处理进度；可开展档案文化产品的在线阅读和订阅，如定期选取可公开的馆藏档案汇编成电子杂志期刊，在网上提供阅读和订阅；还应注重人性化服务，如温馨提示、操作指南等等，让用户有一个良好的用户体验。总体而言，BHL网站在网站设计、数据库资源建设与检索、互动与服务功能设置方面凸显出了特色，体现了一定的科学性和先进性，相比现阶段我国高校档案网站建设水平优势明显，其经验值得我们借鉴学习。时代的发展、社会对于档案信息资源需求的日益加深都要求高校档案机构积极做好档案网站建设工作，高校档案机构需与时俱进，积极作为，取长补短,学习吸收他人的优秀的做法、经验，结合自身实际，打造富含特色的对外门户，更好地服务学校和社会。

〔参考文献〕

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〔3〕李雪梅.基于用户视角的本特利历史图书馆网站建设研究〔J〕.北京档案,2015,(9)：43-45.

〔4〕中国人民大学档案馆网站〔EB/OL〕.

〔5〕南京大学档案馆网站〔EB/OL〕.

第10篇

关键词： 校园网；网站建设；发展；应用

中图分类号：TP391.41 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2012）0220163－01

信息技术飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、和传递信息的重要渠道。校园网网站是教育信息化的重要组成部分，是学校对外宣传的窗口，是一线教师共享教育资源的宝地，是学生进行有效学习的场所，是家校联系的纽带，是提高学校教学、科研、管理效率的重要工具，也是全校师生展示才能、互相学习、共同发展的阵地。它的建设需要全校师生共同参与。

校园网的建设责任重大，只有不断研究、开发、探索和创新，才能不断开发出校园网的各种功能。这些有赖于学校领导的大力支持和学校各个部门以及教师的不断实践，把一些新的观念，新的思想，新的信息技术带到校园网中，建好，用好校园网，努力推动现代教育技术的发展。

1 校园网站的作用

学校网站是实现教育资源分配的桥梁，网络巨大的教育资源集全社会力量，使教育资源无限增长。发达地区和欠发达地区、高投入学校和条件差的学校获取教育资源的权力平等，每位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不受学校教材、教师力量限制。极大地提高了教学效率，实现教育公平的社会理想。

学校网站提供教学互动的全新方式，教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，不受到传统课堂制约。可使异地、城乡学生共同讨论分享。地理界限模糊、消失，网站真正没有围墙的学校。

学校网站能够提供个性化学习平台，不同学生理解和认知世界的方式不相同。网络的丰富资源使学生寻觅不同的教育方式，选择自己的途径和速度接受教育与学习，享受最佳教育机会，培养独特的个性和人格。

学校网站建设是学校综合信息化的应用平台，作为学校管理和教学的综合管理门户，提高工作效率，节约成本，实现了学校综合信息化的协调与资源共享。

2 全面了解校园网网站的建设目的，拟建合理的多功能服务器

我们要根据学校教育、教学的需求提出学校网站建设的整体解决方案，并提出网站建设工作中需要解决的问题。我想我们应该对服务器进行整体规划，分步建设，本人在这方面对全国各中小学的网站进行了研究、对比，一般中小学用到的服务器主要有以下五类：1）WEB服务器，2）FTP服务器，3）BBS、聊天服务器，4）防黄服务器，5）视频VOD点播服务器。

3 全校参与网站建设，实现教学资源共享

网站信息化的内容和实质是得到大量的信息资源和方便的获取方式，而信息仅仅是网站的一种形式。因此，校园网站本身建设远没有学校教学资源库建设的难度大，资源库的建设不是靠一个或者少数几个老师参与能建立起来的，这个需要学校各个部门，教师的全体参与，大家同心同力，献计献策，依托互联网，共同建立起教学资源库，达到资源共享的目的。

建立资源库后，通过发动全体教师，让老师把一些好的教学参考，教学设计，教学方法的等，通过互联网，上传到校园网上。并对其它学校老师的先进的教学方法和教学模式进行研究，消化，选择适合本校师生的教学方法和教学模式。

4 建设学科辅助教学网站，拓宽学生知识面

学校网站的建立是为了服务教育教学工作，作为中心工作的教育教学，在建立学校网站的过程中，应该引起特别的重视。各个学科的教研小组应该设计出相关的学科资料辅助教学网站的建立。要注重培养学生的实践能力、创造精神、科学精神等多方面能力的培养。

网站要有强大的生命力，资源建设是一个永恒的主题。校园网站的资源建设主要从下述两方面着手：首先做好学校自身资源（试题、课件、课件素材、论文等）的收集整理，将这些资源上网并不断更新。目前，我校已经有教师用户数三百多名，相信在三百多名教师的帮助下网站能够取得一定的成功。这一系列的措施将提高了学校的知名度，教师用户也将因此获得更多利益，相信这将是是一举多得。

5 正确引导，切实提高学生素质

其实，在网站的建设过程中，学生是学校网站建设不可缺少的力量。现在的学生很喜欢上网，他们又交际广泛，为吸引学生参与网站建设，学校就可以在建站初期搞了网络兴趣小组，要求学生加入到网站的设计以及资源的收集过程中来。这对学生的成长和网站建设都是一种很好的促进。另外，学校网站还可以开博客，让学生做回版主；不定期举办电脑作品比赛，通过这一系列的活动，确实可以让更多的学生了解学校网站并参与其中，对网站建设起到积极的作用。

6 小结

校园网站的建设，目的是为学生创造自主的学习环境，创造全面发展、个性化学习的条件。积极营造“生动、活泼、健康、向上”的校园网络环境，学生对计算机充满了好奇，学们生在网络上进行交流、沟通并积极参与学校网站的建设，真正构建了一个真、善、美的校园网络环境。

参考文献：

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[6]郭大春等，校园网安全及防护[J].网络安全，2007（2）．

第11篇

【关键词】 电子商务 网上支付 网上书店

现在，随着社会的发展，知识显得越来越重要。在以前，我们主要是从书中获取知识。我们通常到书店购买书籍，或者到图书馆去阅读。每当我们需要新知识的时候，就不得不费时费力地去书店或者图书馆。这给我们带来许多麻烦。现在网上购物已经被人们所接受。基于这样的一种情况，我就进行了网上书店系统的设计与实现。系统用到的网页设计软件是Dreamweaver cs3。编程语言用到的是html与ASP。数据库的实现采用Access数据库技术。本论文的实现环境是Windows 2008 server + IIS 6.0。

系统功能描述

网上书店系统分为前台后台管理。前台管理包括浏览、查询和订购图书，购物车，用户信息维护等功能。后台管理包括公告管理、图书管理、订单管理、投诉管理、留言管理和用户管理等模块。

现将后台管理具体描述如下：

1.公告管理

添加、修改和删除公告。

2.图书管理

添加、修改和删除图书类别；添加图书类别、名称、编号、作者等信息；图书图片上传、修改和删除；修改、删除及查看图书信息。

添加、修改和删除图书类别关键代码：

3.订单管理

处理订单；办理发货；办理结帐；删除订单。

4.投诉管理

录入投诉的解决方法；删除已解决的投诉；查看投诉用户。

5.顾客管理功能

注册顾客用户，含用户名、密码等信息；修改和删除顾客用户信息。

6.系统用户管理功能

添加系统用户，包括用户名、密码等信息；修改和删除系统用户信息。

功能模块说明

系统操作流程如下：

买家进入书店系统购买图书，书店系统接收订单相关图书信息，再由管理员处理订单并发送图书给买家。

数据库结构设计与实现

本系统采用Access数据库平台。本系统定义的数据库中包含以下9张表。下面重要的一个表作说明：

1.图书信息表。图书信息表用来保存图书基本信息，结构如下（字段名称-数据类型）。（id-自动编号）、（SalePrice-货币）、（TypeId-数字）、（StorePrice-货币）、（Namet-文本）、（Content-备注）、（SN_Number-文本）、（ReadCount-数字）（Producer-文本）、（BuyCount-数字）、（Package-文本）、（ImageFile-文本）、（PostTime-日期/时间）。

参 考 文 献

[1] 洪传华. ASP实例演练：组建商胀站[M].北京：中国电力出版社，2001.1-364

第12篇

[关键词]人因工程行为运作管理

电子商务用户体验

[分类号]F724.6

1引言

在电子商务发展迅速的今天，商务网站只有从用户角度出发，考虑用户的需求，才能设计和运营用户满意的商务网站，做出自己的品牌和特色。而用户满意度直接影响网站的盈利，因此迎合用户对系统各方面的需求，提高用户体验，是电子商务网站努力的目标。

行为运作是结合认知和社会心理学理论来研究运作管理的新方法。它研究人的行为和认知对运作系统的设计、管理与改进产生影响的相关属性，并研究这些属性与运作系统及进程的相互作用。当前许多领域如经济学、金融学和市场营销的运作管理等都已开展对人的行为的研究，而运作管理的工具和技术是否成功，理论是否精确，在很大程度上取决于对人的行为的理解。

结合以上背景，本文提出基于人因角度进行商务网站的用户体验设计。人因工程是一个追求人一机一环境相互作用的管理科学，本文试图从这种新的角度去量化用户体验度，研究网站设计的各个因素对用户体验的影响。

2文献回顾

2.1国外有关用户体验的研究综述

用户体验对信息服务的作用已引起国内外学术界的关注，相关学者在理论研究方面进行了大量的探索，包括用户体验的定义、内容、特征、模型及评价等。

James Garrett认为用户体验包括用户对品牌特征、信息可用性、功能性、内容性等方面的体验；而Nor-man把用户体验扩展到用户与产品互动的各个方面的内容；Hassenzahl M和Tractinsky N认为用户体验包括三个方面的内容：超出设备(整体的、美学的和享乐的)、情感与影响(主观的、积极的、前因与后果)、体验(动态的、复杂的、独特的和暂时有限的)；SaschaMahlke提出了基本的用户体验过程模型，如图1所示：

2.2国内关于用户体验的研究现状

国内关于用户体验的研究主要在产品设计层面上。在“产品服务”时代，为用户提供个性化的内容及体验服务是企业优化用户体验的最佳方式。用户对产品和服务的忠诚度，也更多地来自良好的体验带来的用户粘性。国内近年在互联网自主开发、设计产品的流程中，已经自觉地认识到产品“易用”、“好用”的重要性，但设计和实施这些因素的主导者却仍为工程师和产品经理，这令设计对人因的思考局限于可用性的基本层面。高层次的“融合”中包含人类复杂的“情感”因素，而情感因素需要通过“艺术”而非“技术”的方式解决，因此，工程师注定不能成为用户体验设计师。当今，国内大多数设计师受限于对自身职业的认知和行业定位，并不能完成用户体验设计的职责。

以“用户体验”作为关键词，对中国期刊全文数据库(2003-2011年)进行精确的文献检索，得到248篇学术论文。这些论文涉及电信、印刷、装饰、信息技术和图书情报等领域，多数是介绍某一领域新推出的产品及解决方案，并没有对用户体验进行深入、细致的理论研究，只是抽象地利用概念。其中22篇文献是关于电子商务这一主题的，它们基本上是从国外的用户体验研究巾得到启发，在网站设计、信息构建和信息资源整合中引入了用户体验的相关理论和技术方法，并进行了初步研究。

当前相关研究的不足之处表现在：①缺乏完整的用户体验的理论体系；②当经济从以工业为主导转向以服务尤其以信息服务为主导时，用户体验成为体验经济的重要构成要素，但我国缺乏对体验经济的深入研究；③信息服务领域对用户获取信息过程中的反馈、跟踪等后续行为缺乏研究，导致技术的提升并不能带来积极的用户体验。

3理论基础

3.1用户界面的人因工程学设计原则

网站页面的界面设计属于人机软件界面设计中的一类。从人因学的角度去研究商务网站的用户体验，把人作为网站设计的出发点，能使网站的功能分布、色彩搭配等更好地适应和满足人类的生理和心理需要，从而使商务网站更加人性化，贴合用户的需求。用户界面的人因工程学设计应该基于一定的原则：

・确定用户。用户对界面的使用情况会受到个体因素和背景的影响，如年龄、性别、受教育程度、知识和经验等，因此确定用户是进行系统分析和没汁的第一步，即确定使用应用系统的用户，不同的用户会有不同的经验、能力和要求。

・减少用户的负担。在设计人机系统来完成一定的任务时，应该让计算机发挥更多的作用，更积极主动地完成更多的工作，让用户尽可能少做工作。

・应用程序和用户界面分离。数据的存储组织、查询、管理由数据库管理系统完成，应用程序不处理与数据管理相关的工作，而集中实现应用功能。

・一致性。用户界面的一致性主要体现在输入、输出方面，即是在应用程序的不同部分，甚至不同应用程序之间，具有相似的界面外观、布局、人机交互方式以及信息显示格式等。

・提供反馈。人机交互系统的反馈是指用户从计算机一方得到信息，表示计算机对用户的动作所做出的反应。

・及时的纠错和帮助功能。系统设计应该能够对可能出现的错误进行检测和处理，出错信息应清楚、易理解，其内容应包含出错位置、出错原因及修改建议等方面的内容。

3.2基于人因角度的商务网站用户体验评价

用户体验评价是一种用户感受的量化，这种量化需要一些因素作为评价参考指标。总结基于人因角度的用户体验文献，得出影响用户体验的因素有以下两项：①认知因素。包括人机互动的技术因素和非技术因素，技术因素的标准如系统的有用性和易于使用性；非技术因素的标准，如享受性、视觉的美感性和内容的吸引性。②情感因素。一方面包括直接和间接的情感反应；另一方面包括由认知评价过程产生的更为复杂的情感结果。

在商务网站中量化用户体验还有4个互相关联的重要因素：①品牌，体现在网站名、域名方面，是用户对网站品牌的认可；②可用性，体现在网站设计风格是否为用户所容易接受；③功能性，体现在网站的功能设计上，是否为用户提供方便齐全的功能；④内容，网站的内容也是影响用户体验度的重要因素，是用户对网站是否感兴趣的根本原因。

4调查与结果分析

商务网站中，用户的购物过程包括吸引进入、决定购买、执行购买、等待4个阶段。而在不同阶段，用户会与网站发生一系列的交互，为对商务网站的各个方面结合人因工程进行分析和研究，本文以网购次数较多的用户作为调查对象，抽取了300人进行问卷调查，以便更加清楚地了解用户需求和更客观地进行客

户满意度对比分析。

本次调查对象中男性183人，占总数的61％，女性117人，占总数的39％；从年龄段来看，20岁以下的占7％.2l-30岁的占8l％，31-40岁的占8％，41岁以上的占4％。这个数据比较客观地反映了目前网民各年龄段的网购比例。

调查问卷涉及网站名长度及域名长度、页面设计、流程设计等问题，从而得到基于人因角度的用户体验度数据(调查数据网址：省略/report/745366.aspx)。网站名长度用户调查结果如图2所示：对调杏结果进行总结和分析，如表1所示：

5调查结果验证与结论

根据基于人因工程的商务网站设计原则以及用户调查得到的结论，基本上可以得出一套评价商务网站用户体验的标准。为验证该标准，以新蛋网与凡客诚品网为例，进行基于人因工程的用户满意度的评价并作对比分析，见表2。评分标准为1-5分，分数越高，表明网站项目越符合人因角度的用户体验原则)。

通过以上评分，可以总结出新蛋网在用户体验方面的总得分为68，平均得分为4；凡客诚品网总得分为81，平均得分为4.8。凡客诚品网的客户体验满意度比新蛋网高出19.1％。

根据中国互联网信息中心(CNNIC)的《2010年中国网络购物市场研究报告》，在网络购物市场上，凡客诚品网的用户渗透率为1.5％，新蛋网的用户渗透率仅为0.3％；凡客诚品网用户单一度为23.3％，新蛋网用户单一度仅为2.9％；凡客诚品网的品牌转化率达54.8％，新蛋网的品牌转化率为45.3％；购物网站新增用户中，10.9％的新增用户最近半年开始使用凡客诚品网，仅1.1％的新增用户最近半年开始使用新蛋网。可见，凡客诚品网的认知、情感、品牌、可用性、功能性、内容各方面指标均高于新蛋网，体现为凡客诚品网的整体用户满意度高于新蛋网。

总结以上分析与验证结果，可以得出基于人因工程的商务网站用户体验的用户满意度评价标准，如图

3所示：

如图3所示，商务网站的认知因素、情感因素、品牌、可用性、功能性以及内容影响着用户满意度。根据以上6个因素，调查用户购物过程中影响用户满意度的具体指标，归纳为网站品牌、网站页面设计、网站流程设计以及网站功能设计4个维度。根据基于人因工程的商务网站用户体验的评价用户满意度标准，可以分析得出商务网站当前的用户满意度水平，并为商务网站提出建议，提高用户满意度。

6南周商城的网站用户体验方案

南周商城(shop.省略)是南方周末新媒体有限公司依托南方报业的强大资源以及南方日报出版社的优质图书出版体系搭建的在线商城，提供南方周末报系-报两刊――《南方周末》、《南方人物周刊》和《magazine[名牌》的订阅、过刊零售服务，还提供图书网络首发、在线订购服务；同时是南方周末报系周边商品的唯一指定在线销售平台。

从以上评分中，可以知道南周商城的总得分为62，平均得分为4.1；根据建议改进可提高总得分至82，平均得分为4.8，与凡客诚品网接近。因此，根据基于人因工程的商务网站用户体验的评价用户满意度标准，对南周商城进行改进后，在认知、情感、品牌、可用性、功能性、内容等各方面指标均会得到提高，并最终体现为用户满意度的提高。南周商城的网站用户体验方案见表3。

7结语

7.1总结

Web2.0时代的核心理念是真正以用户为中心和提供丰富的用户体验，这种新的理念直接促使业界采用新的网站设计方法。本文提出从人因角度来分析和评价商务网站的用户体验，提出从网站品牌、网站页面设计、网站流程设计和网站功能设计4个方面构建用户检验的具体要素，基于相关结论对新蛋网和凡客诚品网从用户体验角度进行较全面的比较，验证了本文提出的用户体验标准；并以南周商城为例，进行用户体验研究，总结出南周商城用户体验优化方案。本文从行为运作管理角度，提出商务网站的量化用户体验要素对于提高商务网站的用户满意度具有重要参考价值。

7.2研究局限与展望

在提高用户满意度方面，永远不存在完美用户体验的终点。本文基T用户体验的调查数据，从人因的角度去研究商务网站的用户满意度，没有考虑整个B2c电子商务服务流程，而只着眼于网站的用户体验方面。另外，调查中个别题项设计得较为抽象，这些都是本文研究的局限所在。随着交互设计的重要性日益凸显，商务网站用户体验的研究将得到更多的重视，B2C电子商务服务流程用户体验的评价体系也将会得到进一步的完善。

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[19]常广庶.电子商务环境中的服务质量[J].世界标准化与质量管理，2004(1)：28 30.

[20]邓明明，张哲辉.网站主页界面的人因设计[J].包装工程，2009(11)：213 214.

[21]斯科特，尼尔.web界面设计[M]李松峰，译.北京：电子工业出版社，2009.

[22]王巍.图形艺术在网页设计中的应用[J]电影评介，2007(4)：70-71.

第13篇

1． 引言： 目前动态网站设计技术主要有：利用Perl/C++/Delphi等开发的CGI，两种有名的API-ISAPI/NSAPI，还有ColdFusion，以及最近几年流行起来的3p技术-ASP，PHP，JSP（据Internet上有关网站统计约有近百种）； ASP-Ative Server Page，由微软公司开发 ，是一个WEB服务器端的开发环境，主要采用脚本语言VBScript（或Javascript/perl等）作为自己的开发语言，可用ODBC或直接驱动法访问Window平台的数据库。PHP-Person Server Page ，是由Rasmus个人创立的一种跨平台的服务器端的嵌入式脚本语言. 它大量地借用C，Java和Perl语言的语法， 并耦合PHP自己的特性，.是一种很有个性的网站开发语言，它支持目前绝大多数数据库。JSP-Java Server Page ， 是Sun公司推出的新一代站点开发语言，Sun 公司除Java 应用程序 和 Java Applet 之外，又创立了JSP，其可以在Serverlet和JavaBean的支持下，完成功能强大的站点程序开发，特别是有许多访问数据库的方法。在电子商务平台设计中，主要需要解决"网站结构的设计"，"注册界面"，"交易界面"，"后台数据库"，以及"配套模块"诸如购物/用户/论坛/反馈/搜索/会话等设计；考虑篇幅，本文只给出统一的前台界面及后台数据库的3p设计方法；可以说ASP，PHP，JSP与网络数据库的操作是电子商务网站平台设计的坚强基石。

2． 构建三种设计技术的运行环境

2 .1构建ASP的运行环境：NT5.0Server，IIS5.0 ，ASP3.0 。 安装Windows2000Server(NT5.0Server)时选择IIS5.0有关选项。安装完后ASP3.0便内嵌于IIS5.0中。测试ASP:启动浏览器，在地址栏处输入127.0.0.1:80/default.asp，若浏览到IIS服务器的ASP欢迎页面，说明安装成功

2.2构建PHP4的运行环境：NT5.0Server， Apache1.3.12 php4.0 安装支持PHP的web服务器Apache1.3.12，将Apache服务器压缩文件解压缩，根据提示进行整个安装过程，自己选择安装到目录d:\apache下。安装PHP4，将PHP4压缩文件解压缩到d:\php4即可，同时将其中的php.ini-dist文件拷贝到winnt目录中，将文件更名为php.ini，打开该文件将其中extension_dir 设置为：d:/php4，并加载扩展模块：将文件中含有;extention=*.dll的各项前面的";"号去掉即可；修改设置Aphache服务器，用文本编辑器编辑目录d：\aphache目录下的子目录conf下名为httpd.conf的文本文件，首先将"#ServerName *"这一行下加入"ServerName 127.0.0.1/" ，其次将"Port 80"改为"Port 81(或其他与IIS5.0不冲突的端口)"，再其次设置更改Apache虚拟目录，将"Documentroot "d:/Apache/htdocs""改为Documentroot "d:/trade"(该目录即是电子商务网站目录，可用任意方法建立目录trade)，最后加入支持php4的如下语句：ScriptAlias /php4/ "d:/php4/" AddType application/x-httpd-php .php AddType application/x-httpd-php .phtml Action application/x-httpd-php4 "/php4/php.exe";测试php：完成上述步骤后，在d:\trade目录下，用如何文本编辑器，生成扩展名为.php(或phtml)的文件test.php，在文件中输入如下php代码，存盘后，启动Apache，接着你在浏览器中输入：127.0.0.1：81/test.php，若看到php的版本和扩展模块等信息，说明环境安装设置成功。

2.3构建JSP的运行环境：NT5.0Server，Resin1.13， jdk1.3 安装Java编译器jdk1.3：运行jdk1_3-win.exe，按照提示完成安装即可，将其安装在d:\java1.3目录，也可安装在其他目录。 设置系统环境参数：控制面板/系统/环境页中选择path 参数加入d:\jdk1.3\bin;增加新的环境参数classpath=d:\jdk1.3\lib\tools.jar;d:\jdk1.3\lib\dt.jar;，然后重新启动计算机即可安装支持JSP的web服务器Resin1.1.3，将RESIN-1.1.3.zip释放为d:\Resin1.1.3 即可。配置服务器端口，打开d:/resin1.1.3/conf/目录下的resin.conf文件在

8080

标签处将端口设置为82(在我的NT5.0上装有三个服务器，这样三个服务器的端口分别为IIS :80;Apache:81;Resin:82其实也可设置为其他互不冲突的端口号). 测试JSP：启动Resin服务器，启动浏览器，在地址栏处输入127.0.0.1:82/，若浏览到Resin服务器的JSP欢迎页面，说明安装成功

3生成三种格式的动态表单页面 为了通用，这里采用可能用到的表单对象为例，至于下面设计具体数据表用到的字段，只要转成给出的表单域相应对象即可.

3.1用ASP动态生成与数据库进行数据交流的操作表单： form.asp： 生成表单域头： 生成普通文本： 生成密码文本： 生成滚动文本： 生成单选： 生成复选： 生成列表框： 生成提交按钮 生成重填按钮 生成表单域尾

3.2用PHP动态生成与数据库进行数据交流的操作表单： form.php 生成表单域头："?> 生成普通文本："?> 生成密码文本："?> 生成滚动文本："?> 生成单选："?> 生成复选："?> 生成列表框：网络数据库Asp技术Php技术Jsp技术网站设计 "?> 生成提交按钮 "?> 生成重填按钮"?> 生成表单域尾"?>

3.3用JSP动态生成与数据库进行数据交流的操作表单 form.jsp 生成表单域头： 生成普通文本： 生成密码文本： 生成滚动文本： 生成单选： 生成复选： 生成列表框： 生成提交按钮 生成重填按钮 生成表单域尾

4设计用于存储商务网站交互数据的MySql数据库

4.1启动MySql数据库服务器(MySql的安装及ODBC驱动程序的安装与设置请参阅相关书籍) 可在NT5.0下用启动服务法/NET命令法/命令窗口键入MySqld-shareware法，启动MySql数据库服务器，启动数据库服务器后，在d:\mysql\bin>提示符下键入mysql-h 127.0.0.1 -u root 即可出现mysql>提示符，从这开始即可进行对MySql数据库的各种操作。若要退出可键入quit/exit，若要关闭数据库服务器，可在d:\mysql\bin>提示符下键mysqladmin -u root shutdown 4.2建立MySql数据库 在MySql数据库的提示符mysql>键入Create database tradedb ;(或go)

4.2.建立MySql数据库表 这里以商务网站中常用的几种数据表为例，主要用到的数据表和生成数据表的SQL代码如下：（这里的数据表字段只要分别对应上述表单域对象即可实际操作，数据表统一用tablename表示） 客户登录管理数据表 CREATE TABLE users ( ID int not null auto_increment， UserName varchar(30) not null， Password varchar(20) not null ) 客户信息数据表 CREATE TABLE usermessage ( UserName varchar(30) not null， Email varchar(80) not null， Address varchar(120) not null ， Fax varchar(40) null， Phone varchar(40) not null， Cerreycard varchar(50) not null ) 客户定购商品数据表 CREATE TABLE catalog ( ProductId int not null ， Name varchar(64) not null， Price float(6，2) not null， Description text null )

5设计处理表单数据的3p程序

5.1设计处理表单数据的ASP程序 form_cl.asp 建立与数据库的连接：这里采用直接驱动法 Set conn = Server.CreateObject("ADODB.Connection")； conn.open "driver={MySQL};server=localhost;uid=user;pwd=xxxxxx;database=tradedb" 获取表单提交的数据： data1=request("ptwbk")；data2=request("mmwbk")；data3=request("gdwbk") data4=request("dxk")；data5=request("fxk")；data6=request("lbk") 用SQL语句对数据库进行操作 查询数据记录： sql="select * from tablename" ；set rs=conn.execute(sql) " 增加数据记录： sql="insert into tablename(ptwbk，mmwbk，gdwbk，dxk，fxk，lbk) values('data1'，'data2'，'data3'，'data4'，'data5'， 'data5')"； set rs=conn.execute(sql) 更改某条数据记录： sql="update tablename set data1="request(ptwbk)"， where ID="num"； set rs=conn.execute(sql) 删除某条数据记录： sql="delete from tablename where ID="num"；set rs=conn.execute(sql) 将SQL语句处理的数据结果输出 Response.Write " 转贴于

" Response.Write " " For i=0 to rs.Fields.Count-1 Response.WRITE " " & rs.Fields(i).Name & " " Next Response.Write "

" While Not rs.EOF Response.Write " " For i=0 to rs.Fields.Count-1 Response.WRITE " " & rs.Fields(i).Value & " " Next Response.Write "

" rs.MoveNext Wend Response.Write "

" 关闭数据库： rs.close；conn.Close

5.2设计处理表单数据的PHP程序 form_cl.php 建立与数据库的连接：这里采用PHP的MySql函数法（也可用ODBC函数法） $conn=odbc_connect("localhost"，"user"，"xxxxxx"); 选择数据库: mysql_select_db("tradedb"，"$conn"); 获去表单提交的数据： $data1=$ptwbk; $data2=$mmwbk; $data3=$gdwbk; $data4=$dxk; $data5=$fxk; $data6=$lbk; 用SQL语句对数据库进行操作 查询数据记录： $sql="select * from tablename" ；$result=odbc_do($conn，$sql); 增加数据记录： $sql="insert into tablename(ptwbk，mmwbk，gdwbk，dxk，fxk，lbk) values('$data1'，'$data2'，'$data3'，'$data4'，'$data5'，'$data6')";$result=odbc_do($conn，$sql); 更改某条数据记录： $sql="update tablename set $data1=ptwbk where ID=num" $result=odbc_do($conn，$sql); 删除某条数据记录:$sql="delete from tablename where ID=num";$result=odbc_do($conn，$sql); 将SQL语句处理的数据结果输出 odbc_result_all($result，"border=1"); 关闭数据库： odbc_close($conn);

5.3设计处理表单数据的JSP程序 form_cl.jsp 建立与数据库的连接：这里采用JDBC-ODBC桥生成JavaBean法 创建一个JavaBean命名为conndb.java，并保存在d:/resin1.1.3/doc/web-inf/classes/trade目录下，代码如下：(限于篇幅这里没按标准书写，而采用不换行写法，其他类同) package trade; import java.sql.*; public class conndb { String url="jdbc:inetdae:localhost";String login="user"; String password = "xxxxxx"; String sDBDriver = "sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver";String sConnStr = "jdbc:odbc:Dsnmysql"; Connection conn = null; ResultSet rs = null; public conndb() {try {Class.forName(sDBDriver); Connection conn = DriverManager.getConnection(url，login，password);} catch(java.lang.ClassNotFoundException e) {System.err.println("conndb(): " + e.getMessage());}} Public/ResultSet/executeQuery(String/sql)/{rs=null;try{conn=DriverManager.getConnection(sConnStr); Statement stmt = conn.createStatement();rs = stmt.executeQuery(sql); } catch(SQLException ex) {System.err.println("aq.executeQuery: " + ex.getMessage());} return rs; }} 然后用javac编译conndb.java生成与其同目录的conndb.class文件，在form_cl.jsp文件中加入如下标签即可建立与数据库的连接 获去表单提交的数据： String data1=request.getParameter("ptwbk"); String data2=request.getParameter("mmwbk ") String data3=request.getParameter("gdwbk ") String data4=request.getParameter("dxk ") String data5=request.getParameter("fxk ") String data5=request.getParameter("lbk ") 语句对数据库进行操作 查询数据记录： String sql="select * from tablename"; connbean.executeQuery(sql); 增加数据记录： String sql="insert into tablename values('" + data1 + "'，'" +data2 +"'，'" +data3 + "'，'" + data4+ "'+"'，'" + data5+"'，'" + data6+'")";connbean.executeQuery(sql); 更改某条数据记录： String sql="update tablename set data1='" + ptwbk + "'，data2='" + mmvbk + "'，data3='" +gdwbk + "' where ID='" + num + "'" ;connbean.executeQuery(sql) 删除某条数据记录: String sql="delete from tablename where ID='" +num+ "'" ; connbean.executeQuery(sql); 将SQL语句处理的数据结果输出 ResultSet rs = connbean.executeQuery(sql); While (rs.next()) {out.print("

"+rs.getString("ptwbk")+"

");out.print("

"+ rs.getString("mmvbk") + "

");out.print("

" + rs.getString("gdwbk") + "

"); out.print("

" + rs.getString("dxk") + "

");out.print("

" + rs.getString("fxk") + "

");out.print("

" + rs.getString("lbk") + "

");} 关闭数据库： rs.close();

6三种电子商务网站设计技术综述

6.1主要特性： 可见下表 设计技术 运行平台 服务器 开发程序 扩展组件 ASP Windows系列 IIS Vbscript/Jscript/Perl ActiveX PHP Unix系列， Novell，Windows Apache等许多服务器 php Function JSP Unix系列， Novell，Windows Resin等许多服务器 Java JavaBean

6.2连接数据库的方法： 通过上述操作可看出，本文采用了三种操作MySql数据库的方法，Asp采用直接驱动法，Php采用MySql函数法，Jsp采用JDBC-ODBC/JavaBean法

6.3网站结构设计 考虑篇幅，本文只给出了Widows平台上，电子商务网站设计中的主要环节的代码设计，对于Linux平台、网站结构、各个功能模块设计等论题，作者已经有两篇这方面的论文在核心刊物上待发表，这里不便公开.

6.4可操作的主要数据库 上述三种动态技术操作数据库的方法，可操作Windows平台上的Access/MsSql/Foxpro/Informix/Oracle等数据库，对Php和Jsp可操作Linux平台上的数据库Postgres/Sybase/Oracle等.

第14篇

原文

引言

Flash日益成为主流的网上多媒体形式，越来越多的人尝试使用Flash来设计整个网站。虽然互联网上已经出现了许多用Flash设计的精彩网站，但是目前国内使用Flash和后台数据库结合的技术来开发电子商务网站的应用还比较少。并且目前绝大部分电子商务网站的产品展示只仅仅停留在文字和二维图片上，消费者不能从多角度，全方位接触产品。在本次毕业设计中作者本着探索的精神尝试结合现今热门的FLASH和WEB3D技术为有意于建立自己电子商务网站的公司提供一个基于后台数据库的多媒体电子商务交易网站的解决方案。使其能在网上建立自己的个性化商业网站，商品信息，为消费者提供服务，凭借Internet接触更广泛的客户，延伸和扩大销售渠道，树立良好的企业形象。

第一章电子商务和电子商务系统的概念

1.1电子商务

1.1.1电子商务的基本概念

所谓“电子商务”就其本质而言仍然是“商务”，其核心仍然是商品的交换，与传统商务活动的差别主要体现在商务活动的形式和手段上。电子商务顾名思义主要是指以电子技术为手段的商务活动，它可以分成两种类型：

广义电于商务：泛指企业利用电子手段实现的商务及运作管理的整个过程，是各参与方通过电子方式而不是直接物理交换或直接物理接触方式来完成的任何业务交易。

狭义电子商务：是指通过Internet或电子数据交换（EDI）进行的交易活动，从这一点出发，也有人将电子商务称为IC（InternetCommerce）。目前，电子商务则主要指狭义的电子商务。

1.1.2电子商务的基本特征

（1）缩短生产商和消费者的距离，使交易双方面临的商业机会扩大。电子商务条件下，供应商及消费者面临更多的机会。从市场角度看，Internet实际是一个虚拟的交易市场，在此市场中参与交易的成员能够覆盖整个世界，由于市场空间增大了，企业能够拥有的客户越多，其商业机会也越多。

......

目录

第一章电子商务和电子商务系统的概念

第二章Flash技术介绍

第三章WEB3D和Cult3D技术介绍

第四章Flash&Web3D电子商务网站实现

第五章开发中使用的关键技术

第六章性能测试与分析

第七章结束语

参考资料

1.《电子商务实用教程》祁明主编高等教育出版社

2.《深入Flash5编程》5D多媒体北京科海集团公司

3.《Flash5撼动网页宝典》赵英杰著科学出版社

4.《FlashActionScript语法参考辞典》郑伯鸿著中国铁道出版社

5.《Flash5高级用户手册》卢骁著机械工业出版社

6.《PHP&MySQL商业网站架设实务》吴佳谚著中国铁道出版社

7.《PHP4.x与电子商务网站开发实战》周浩著人民邮电出版社

......

第15篇

论文关键词：动态设计 ASP 模块管理

论文摘要：主要介绍利用ASP技术设计和开发安阳钢铁网站，如何进行网站动态设计，以便于网站的维护与更新，并且体现了网站可更新性、可兼容性、可发展性的设计理念。

随着互联网技术的不断革新与发展，给全球经济带来新的革命，中国正在以迅捷的速度建立自己的互联网环境，随着这种环境的逐步形成，企业已经意识到网络对其本身的影响，从而纷纷建立起企业形象和商业宣传类型网站。主要是为了全面展现企业的整体理念，介绍公司的业务和宣传商业价值。企业通过网络载体，将企业的产品、服务等其他相关信息在线。由于互联网快速性、互动性、人性化等特性，使得经济生活中的企业、组织和个人通过互联网获得了比传统手段成倍增长的商业机会，安阳钢铁股份有限公司是集炼焦、烧结、冶炼、轧材及科研开发为一体的特大型钢铁联合企业，为了提高信息化程度，网站建设已经势在必行。

1安钢互联网站的设计要求

为了注重企业形象，实现准确的行业定位以及目标用户群定位。应该本着适应性原则。网站是在动态更新中迅速成长，是在不同的软硬件环境下被浏览的，网站设计需要满足这种动态环境的适应性;网站的内容需要自动，甚至有相当部分的内容是由其二级单位的，在数量和内容上有很大的不确定性，网站设计需要保证在各种状态下显示的美观性。那么就存在着以下几方面要求:

可更新性:设计应该保证内容动态更新的方便性以及在各种更新范围内的显示效果。

可兼容性:页面的呈现效果取决于浏览器对HTMI.语言的解释;浏览器有多种版本;应该对网络的浏览环境作出明确的规定。设计应该在主流平台，浏览器，色彩层次和显示屏大小的情况下，有较好的显示状态，在其他要求情况下可以正常浏览。

可发展性:网站设计需要迅速对情况的变化做出相应调整，需要在网站栏目和内容的有进一步发展时，能够及时的进行扩展。

2．ASP技术简单介绍

网络的发展与成熟使网络与其使用者之间的互动、互利关系日趋明朗。因此对网站的设计水准不光是为网站做一张好看的皮，而且需要灵活的动态页面及数据库与web的连接。

微软的Activec Server Pages(支持Active技术的服务器页，简称ASP)是一种应用程序环境，它使所有开发者可以使用几乎所有的开发工具来组合HTML代码，这些脚本可以利用本地服务器或远程服务器上的组件来存取数据库、应用程序或处理信息。因此，可利用ASP来直观、简易地实现强大的Web应用程序。ASP的工作原理:用户浏览器从WEB服务器上请求* .ASP文件时，ASP脚本在服务器上开始执行。然后WEB服务器调用ASP， ASP全面读取请求的文件，执行所有脚本文件，并将ASP执行结果的常规HTML码传送给用户浏览器。ASP提供的ACTNEX数据对象(ADO)组件，可以与任何ODBC兼容数据库或OLE DB数据源的高性能连接。一个使用AD的ASP文件可以动态地从某个数据库中请求信息。利用ADO，只需要数行代码就可以写出非常好的Web数据库应用程序。

3．安钢互联网站的具体设计

无论是专业网站还是企业网站，一个网站对其内容的管理都要涉及到采编、分类、、浏览、检索等内容。信息管理实现网站内容的更新与维护，提供在后台输人、查询、修改、删除各类别和专题中的具体信息的功能，选择本信息是否出现在栏目的首页、网站的首页等一系列完善的信息管理功能。

网站后台管理程序应大大减轻网站更新维护量，通过网络数据库的引用，将网站的更新维护工作简化到只需录人文字和上传图片，从而使网站的更新速度大大提高，在某些专门的网上新闻站点，如新浪的新闻中心等，新闻更新速度已经缩短到五分钟一更新，从而大大加快了信息传播速度，也吸引了更多的长期用户群，时时保持网站的活动力和影响力。

3.1目录和用户管理

目录管理可以使网站维护人员动态创建目录，从而可为以后新闻管理系统中上传图片部分设置路径，用户管理可以设置用户，为每个新闻设置权限。这样使部分页面只对有权限的用户开放。

3.2模板管理

模板是提供一组ASP程序的页面。可以减少页面的复杂程度。并且利于今后网站的扩展。如果遇到大的改动，只需要程序设计者根据数据库结构和页面的需要，写出相应的程序，与此无关的页面不需要改动，保证了网站的良好扩展特性。

3.3类别管理

类别管理主要是用来设置网站的栏目，通常网站根据需要设置栏目级别，一般为二级目录，其中大类栏目用来定义网站的主栏目，小类栏目用来定义下一级栏目。设置好栏目以后可以再选择适用于那一个模板。从而实现了栏目与模板之间的衔接。

3.4核心部分新闻管理

1)全面支持WWW操作，完全的WEB操作也是当今技术发展的潮流，浏览器/服务器模式由于软件实施成本低，软件复用性和可移植程度好而日渐取代客户机/服务器模式成为主流的开发模式。

2)基于部件的管理思想，利用新闻编辑组件ed-itor和文件上传组件upload。可以实现网页的无组件上传。

3)完善的权限管理和角色定义，分两级进行系统管理，包括系统管理员权限和编辑权限，分工明确，可用性强。通过与前面的模块进行连接，那么我们在新闻管理的程序中就可以用到上面的栏目设置，用户权限设置，目录管理模块，从而实现网站的集成。对应于每一条新闻可以根据需要进行不同的设置。可以设置栏目名称、权限、图片上传路径。利用新闻编辑组件可以实现图片的插人，可以实现图片的无组件上传。但存在一个问题，就是在生成的原代码中，图片都用的是文件地址，也就是绝对地址，这样的话，给以后网站的扩展带来很大的麻烦，如果有一天网站要变换网址的话，那么相应的这些图片的链接地址都要进行相应的变动，很不利于网站的动态维护。因此，对生成的原代码应该进行一些处理，从而实现绝对地址到相对地址的转化。

path = server . rnappath ( "/") //取出虚拟目录地址

content = request ( " selectl " ) //取出新闻中的内容，其中包括有图片链接地址。

a= ace( content， path， "" )//把原代码中的图片地址进行替换，去掉虚拟目录地址。

b=replace( a，”/，，””)

b=replace(b < 0)恢复html原代码中成对的标识符

response. write b生成是相对链接地址的内容

3.5前台页面的设计

形象的搭建更接近于传统的建筑设计，除了付与其美观、有特色的建筑外观之外，更要注重其结构的合理性和居住的舒适性。反映在网页上，这就要求必须熟知网络设计的特性;对网站的结构、导航以及商业意图都有深刻的理解和体会;掌握目标用户群的网络使用习惯。那么在设计时，应该尽量使用#include包含语句，这不仅仅是包含动态页面，还应该包含静态页面，能够尽可能的简化页面的复杂程度，从而可以更好的对网页进行动态扩展。不至于为了改一个电话号码而对所有网页进行修改。总而言之:页面是皮肤、导航是骨架、内容是血肉、易用性是神经。做到与整个网站血脉相连的设计!

4安钢互联网站的实际应用

安钢互联网站包含安钢集团公司网站(http: //www . angang . com . cn)和安阳钢铁网站(http : //www .aysteel. com. cn)。自2002年11月正式开通以后，网站运行稳定，完全达到了预期要求。

网站建立以后可以及时公司最新的新闻，新闻的更新维护工作简化到只需录人文字和上传图片，从而使网站的更新速度大大提高，提高了网站与外界的交流沟通速度。达到了企业宣传的作用，并且增强了企业与用户的交流空间，特别是企业的产品信息，可以及时准确的反映给用户。同时还实现了企业证券信息与上证所股票信息披露的同步，用户可以直接通过网站了解公司的经营情况和股市动态。加强了用户反馈机制。通过反馈可以分析市场动向，提供给管理层作为决策辅助信息。