宠物医学论文范文

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第1篇

论文关键词：商务英语；跨文化；商务文化

作为专门用途英语的一个分支，商务英语是商务和英语的结合，是指人们在商务活动(BusinessActivity)中所使用的英语，在西方国家通常称为“BusinessEnglish”。商务英语以英语为载体，以适应各种职场生活的语言要求为主要目的，内容涉及到商务活动的方方面面，其教学的目的就是培养学生能通过英语这个媒介灵活应用于商务交流。当前，面对中国经济的快速发展和对外开放的不断深入，如何把跨文化、商务文化意识嵌入到日常的商务英语教学中，培养具有扎实的英语语言基础、跨文化交际能力和广博的商务专业知识的应用复合型人才’这无疑给商务英语教学提出了更大的挑战。

一、在商务英语教学中跨文化与商务文化意识双重嵌入的意义

随着经济社会的发展，人们已经越来越清楚地认识到，商务英语教学不只是语言教学，更多的表现为将英语语言、商务知识和跨文化交流融合为一个整体，通过一系列的综合及专业训练，培养学生应对各种商务活动的技能及跨文化交际能力。实践证明，文化因素导致的误解对人际关系可能造成的负面影响往往比纯粹由语言造成的误解大得多，重语言轻文化的教学模式对商务英语专业学生综合素质的培养是不利的。针对这一情况，在当前的商务英语教学中实施跨文化与商务文化意识的双重嵌入尤其具有重要意义。

1．跨文化意识嵌入的意义

学习英语的基本目的是为了与不同文化背景的人进行交流，从而实现跨文化交际，提高人们在商务情景中的跨文化交际能力。随着各行各业的商务活动、商务交往的日趋频繁，其中跨文化的商务活动也越来越多。与此同时，国际经济合作在不断加强的同时，文化间的隔阂却在不断扩大，各国文化的不同导致行为准则、词汇内涵、思维方式和语篇组织等方面均有很大程度的差异。如果从事同一商务活动的人员不了解彼此的文化差异，不能成功地进行跨文化交际，往往会影响双方的沟通，造成的负面影响很容易削弱国际商务合作的经济效益。面对有着不同文化背景的人，要实现商务交流这一交际目的，这就需要了解交际中的不同社会文化背景、不同文化含义和价值观以及如何进行有效的交际等。在经济全球化的今天，商务英语教学的最终目的是要培养懂国际商务规则、掌握世界各民族文化特点的复合型人才，而能否跨越文化障碍、避免文化冲突，是国际商务活动能否顺利开展的关键。“

2．商务文化意识嵌入的意义

商务文化主要包括商务价值观念、商务伦理道德、商务传统风俗、商务礼节与礼仪、商务语言交际及非语言因素等，还涉及到政治制度、经济环境、法律体系、宗教文化、企业文化、饮食、传媒、娱乐、经营、营销等多方面。由于不同的国家、民族具有不同的价值观念和价值取向，在商务传统风俗、商务礼仪习惯等商务文化方面也存在差异。在日益频繁的商务交际活动中，不同的文化因素在交流的同时会产生交叉和碰撞。商务文化因素往往渗透在各种国际商务活动之中，如果缺乏对这些文化的了解，就会因为文化障碍，造成文化冲突，从而影响商务交流的成功。文化深深根植于语言，语言蕴涵丰富的文化因素。因此，必须处理好商务英语语言教学与商务文化知识教学之间的关系，把商务文化介入和商务文化意识培养与商务英语语言学习结合起来，努力培养学生的商务文化意识或素养。

二．双重嵌入的具体策略

1．在商务英语教学中跨文化意识的嵌入

英语不仅是一种语言工具，更是一种交际能力，如何应用商务英语进行跨文化交际就显得尤为重要。在商务英语教学中授课教师通过跨文化意识的嵌入，能够使学生了解东西方商业环境下的文化差异，能够掌握在处理跨文化交际中一些微妙问题时所需要的基本知识和技巧，从而有利于建立起有效的沟通。

(1)遵循语言分析和文化比较相结合的原则，注重中西文化之间的差异对比。在组织教学中只有目的语文化与母语文化教育相结合，学习语言者才能以平等的眼光看待不同民族的文化，理解、宽容异国文化并加以借鉴和吸收。因此，在语言教学的过程中，授课教师可以通过增加背景知识的介绍，让学生了解到英语国家的文化、背景、风土人情和生活方式，客观分析两种文化的共性和差异性，培养比较、区分不同文化差异的自觉意识、敏感性和鉴别能力，使他们更深切地体会不同文化体系的碰撞、冲突、调节和融合，达到强化跨文化交际意识的目的。

(2)采取多种途径、方式、方法，立体式地培养学生的跨文化意识。授课教师可以充分利用图片、幻灯片、录像、电视以及英文原版电影等资料给学生以直观的感觉，让学生了解外国艺术、历史和风土人隋；通过设置语言情景模拟，塑造仿真英语环境，进一步理解语言在特定场合情景中的内涵及所表达的内心感情，增强学生的交际角色意识；在课外，开展一系列围绕跨文化意识培养的竞赛和“文化、“文化多棱镜”等文化活动，让学生从不同的视角理性地去看待跨文化现象；引导学生在阅读文学作品、报刊杂志时留心和积累有关文化背景知识、社会风俗习惯、社会关系、价值观等方面的材料，有意识地实行“文化渗透”。教师可通过交替式地采用不同的教学方法，充分利用多媒体网络等手段，从而提高学生的商务交际能力，指导学生在不同的语境中正确选用跨文化交际的策略。

(3)加强商务英语教学的创新，培养学生的英语思维能力。英语和汉语是两种截然不同的语言，它们在表达方式上自然存在差异。任何人不可能在思维问题的时候总是用外语思维，首先都会不自觉的用熟悉的母语来思维，用英语思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界。首先，授课教师让学生区分中英思维模式的区别。汉语思维重直觉，比较忽视逻辑的形式论证，属螺旋型模式；英语则重视个体思维、逻辑思维，是直线型模式。其次，在教学中坚持规范、准确地使用英语授课，以减少学生对母语的依赖性和母语对英语教学的负迁移。在平时的教与学环节中要最大限度地用英语去理解，用英语去思考，用英语去创造，用英语去实现。再次，授课教师在课内外采用多种方法，精心设置问题和情景，启发学生克服思维定势，跳出汉语的思维习惯，用英语进行思维表达，培养他们直接用英语思维并进行英语交流的习惯。最后，强化模仿、口语、阅读等训练，止’学生多读、多听、多说、多写和多思，使他们在潜移默化中培养和训练英语的语感，不断拓展自己的英语思维能力。

2．在商务英语教学中商务文化意识的嵌入．

许多国家和地区在政治制度、经济环境、法律体系、文化、宗教和风俗，以及经营习惯、商业价值观等方面存在着很大的差别，形成了世界上形形的商务文化差异。商务文化因素渗透在国际商务活动之中，而且经常会引起文化障碍，造成文化冲突。因此，在商务英语学习中应该注重加强商务文化意识的嵌入和渗透，跨越商务文化的障碍。

(1)教师必须更新教学理念，不断学习、提高自身的商务文化素养。涉外商务活动能否顺利开展取决于许多因素，但能否跨越商务文化障碍是关键。而商务文化涉及到政治制度、经济环境、法律体系、宗教文化、企业文化、饮食、传媒、娱乐、经营、营销等等多方面的知识，涵盖了商务价值观念、商务伦理道德、商务传统风俗、商务礼节与礼仪、商务语言交际及非语言因素等。教师首先必须学习相关知识，不断提高自身的文化素养，使自己具有较强的商务文化意识。授课教师尤其是要注意学习不同国家的文化，包括它们的政治、经济、历史、教育体制、宗教习俗、风俗习惯等，这样才能更好地帮助学生了解英语国家的商务文化。

(2)在具体的教学实施过程中，可以把商务文化介入和商务文化意识培养与商务英语语言学习相结合。综合运用各种手段，如多媒体、网络、电影、电视、图片、幻灯片等，以灵活性、趣味性和多样性的教学方法使商务文化知识渗透到日常的语言知识技能的学习，激发学生的学习兴趣，提高学习的效果。授课教师也可邀请一些在国际商务领域中有丰富实践经验的商务人士或外国专家作专题讲座，向学生介绍一些国际商务活动中的商务文化、商务礼仪等，学生还可以与他们进行双向的探讨与交流。

(3)通过各种途径与渠道让学生参与真正的国际商务活动实践。寻找各种机会组织学生去观摩一些具体、真实的国际商务活动，让他们参与其中，在真正的国际商务活动中学习、观察、体会各种商务价值观念、商务礼仪、交际习俗，增长对商务文化的感性认识。学校还可以与一些外企公司合作，让学生去公司实习、培训，实地接触不同的国际商务人士和他们的文化，在实践中应用自己所学的各种商务知识，以理论与实际相结合的方式巩固、加深对商务文化的理解。

第2篇

论文关键词：兴义雪梨园昆虫，邻耕区生态系统平衡，初探

 

前言：

兴义雪梨园是贵州省兴义市山龙果业有限公司于1998年10月，从四川省苍溪县引进的地方名优梨品种—苍溪雪梨，到兴义市白碗窑镇﹙品德﹑岔米、大水井、色白、普哈、纳岗等村民委员会辖区为主﹚内相对连片地﹙宜林荒草山、淘汰茶园、更替天然松林和部分退耕还林等﹚新建的梨园基地。从133hm2试种面积后逐年扩大，到2008年达721.3h㎡，计划到2010年达1000h㎡。2003年秋，将试果送检与品偿后评定为“客苍溪雪梨优于原产地，为黔西南州梨中上品之一”，当年申报并更名为“兴义雪梨”。

1998年公司定位生产出绿色产品。措施：从源头抓起，探索不施用农药防治病虫害的生产管

李子富 总经理 法人，毕业于黔西南州农学﹙黔西南民族职业技术学院农业工程系前身﹚；公司员工中一部分是该校﹙系﹚的毕业生，且参加本自选课题的部分工作，在此特致谢。

理办法；综合应用自然气候﹑天敌和人工干预技术措施，建立“兴义雪梨园—昆虫生态系统平衡”。

1、兴义雪梨园——昆虫生态系统简介

1.1兴义雪梨园

兴义雪梨园区规划面积1200h㎡﹙其中兴义雪梨种植1100 h㎡，建立兴义雪梨气调储藏库、加工厂、公司办公区、员工宿舍区、苗圃、牛与猪养殖场等100 h㎡﹚。为便于科学管理而划分为邻耕区（退耕还林区）、更替区（淘汰茶园和更替天然松林区）、劈荒区（宜林荒草山区）生物论文，三区面积大致相等。兴义雪梨园是建在喀斯特山区﹙土层较厚：多数在2.3m以上，以黄壤、黄沙壤和黑钙土为主﹚﹑PH＝5.0—6.3﹑海拔1716.2—1957.7m（岔米村白石岩组宜林荒草山规划区上限1957.7m，品德村大寨组退耕还林区下限1716.2m）﹑年降雨量1130-1240mm（其中5月中旬—10月中旬占85%）﹑年均气温15﹒5-16.1℃（其中元月-6—0℃有16.2d，7月在30－34℃有11.5d）﹑日照时数1160-1270h④⑤的白碗窑镇之品德、岔米等村民委员为主的辖区。

1.2昆虫简介

2001年冬—2004年秋，在兴义雪梨园设点系统调查：邻耕区等分别设4个固定点（14×14m∕点）；每个点内设一个网罩（4×4×4m：有一棵梨树）区﹙A或B或C或D之一﹚、一个开放式活动网捕区（在9个方格内任意变动）、一个活动取土点（1×1×0.3m）（在9个方格内任意变动）。定期收集：空中飞行、树上栖息和土壤中的成虫、幼虫（若虫）、卵。调查：冬季﹑初春各一次；3月上旬—10月下旬，20d/次。将收集虫、卵带回室内进行必要的饲养、整理、计数鉴定，确定各次（时期）优势种群等。

对收集到的106872头虫和3474簇卵进行计数，依据昆虫检索表和参考①②③鉴定得出：昆虫纲102328头虫和3016簇卵计59科237种，蛛形纲2111头虫和151簇卵计16种、唇足纲845头虫计5种、重足纲241头2种、有瓜纲174头1种及软件动物8种。

1.3附生生物观察记载

观察记载表明，兴义雪梨园—昆虫生态系统的呈现附生生物逐年在品种和数量上增多至：微生物12种﹑鸟类（含翼手目蝙蝠）、蛙类（含蜥蜴）、蛇类、鼠类、野兔等59种；人工种植的作物（大豆、花生、辣椒、红苕、多种蔬菜）及杂草。

2、雪梨园主要害虫及发生动态基本规律

总体上看年度间变化不大。

年度内邻耕区地下害虫主要是蛴螬类﹑非洲蝼蛄、小地老虎、金针虫类、大蟋蟀及土白蚁；更替区也多，除小地虎在冬季和初春不见活动外，其余时间都在活动；辟荒区未查到小地老虎，其它种类同上，只是数量少。

地下虫：大蟋蟀发生1-2代，小地老虎发生5-6代，多数是一年发生2-4代。

年度内地上害虫主要是梨小食心虫、天幕毛虫、刺蛾类、天牛类、金龟子类、梨蚜、梨粉蚧、大青叶蝉、茶翅蝽、梨茎蜂、梨食蝇等为主论文格式范文。

地上虫：梨小食心虫一年发生5-7代，蜂、蜘蛛等多数是一年发生4-8代。

4月底以前，以梨蚜﹑茶翅蝽危害花﹑叶为主；5—10月，以梨小食心虫、梨蛀茎蛾﹑天幕毛虫⑥、刺蛾类、大青叶蝉﹑蜘蛛﹑蚂蚁﹑梨天牛梨等为害枝﹑叶﹑幼果﹑果为主；秋季，以胡蜂﹑梨小食心虫﹑梨天牛﹑梨蛀茎蛾为害梨果﹑叶﹑枝为主；冬季以地下害虫为害根为主。

3、兴义雪梨园——昆虫生态系统中影响害虫的主要因素

总体上看年度间变化不大。

年度内主要因素是：

3.1自然气候，主要是温度和降水。

3.2天敌（昆虫、蜘蛛、鸟类、家禽、致病微生物等）。

3.3人工干预技术措施（整地、培土、中耕、追肥、排灌、修枝整型、剪除带病虫卵枝叶、刮皮涂白、疏花疏果、清洁园区枯枝落叶落果﹑杂草并处理、修筑引鸟巢配置饮水槽、建鸡舍牧放式养鸡等）。

4、兴义雪梨园—昆虫生态系统平衡的形成

4.1自然气候年度内变化是调控兴义雪梨园—昆虫生态系统平衡作用的主要因素

自然气候中的温度﹑降雨量及分布是最主要的因素；其次是光照和风。自然气候决定梨树、昆虫等的复苏、生长、发育、繁殖及越夏、越冬休眠的世代生活史，是决定兴义雪梨园—昆虫生态系统平衡的最主要因素。

4.2天敌是调控这个生态系统中害虫的重要因素

年度内兴义雪梨园害虫天敌较多：仅昆虫纲就有41科 118种﹙捕食性天敌73种，寄生性35种﹚，主要有：瓢虫、草蛉、蚂蚁、蝽、蜂、蝇、步行甲、盗蚊、食蚜蝇等。

年度内总的趋势是：害虫的出现早天敌5—10d，每一种害虫都有12—28种天敌。五年监测和实际证明：天敌基本上能调控害虫暴发态势。

4.3人工干预技术是调控这个生态系统平衡重要的辅助因素

人工干预技术措施是间接而重要的辅助因素：增强树势抵抗虫害和恢复能力；保护天敌﹑保护环境；改善兴义雪梨园生态环境；应用气候因素降低害虫越冬代虫口基数﹑3－10月害虫越春-夏-秋的虫口基数﹔创造条件引鸟类等入园区﹑增加天敌种类﹙含牧放式养鸡等﹚，能参与调控这个生态系统平衡。

附述：反映梨园生态环境改善的生物品种、数量（鸟类、蛇类，鼠类及多种野生菌落，特别是：多种鸡纵菌[Termitornyces albuminosus(Berk)Heim]⑦﹙当地俗称：独鸡纵、窝鸡纵、热鸡纵、冷鸡纵等）、多种牛肝菌[Boletaceae]⑦﹙当地俗称：黑荞粑菌、黄荞粑菌、红荞粑菌等﹚增多。

5、系统平衡运行效果评价

综合运用4生物论文，调控害虫不暴发，建立兴义雪梨园—昆虫生态系统平衡。人工干预技术措施，是梨园的常规生产管理工作，与有虫就用药剂防治的传统防治法相比则：减少“购农药”、“购施农药器械”和“施农药人工”等成本，可节省480—750元/hm㎡年。通过三年的运用表明：1、整个兴义雪梨园雪梨鲜果产量是逐年增产、无大小年现象、梨果个体较整齐、商品性较好、外观品质好、内在品质（自检与请品尝组评价：无农药残留物、含糖量15.4-18.3

﹪、削口变色时间＞20′、甜脆、耐储藏运输等）好、不足的是鲜梨果个体较大﹙1.0-1.3kg∕个，而这是品种特性﹚，兴义雪梨鲜果销售价稳中有升，实现公司的基本目标。

2、通过培训兴义雪梨园区的种植户，他们在生产观念上有较大的转变‘农业生产尤其是水果、蔬菜等’尽量少施或不施农药防治病虫害；基本能识别大部分害虫与天敌；并能人工扑杀害虫、保护天敌、增施有机肥、人工干预技术措施、识别梨果成熟度、保护性采摘梨果、分级包装等技术有较大的掌握与应用。

经三年应用显示：初步建立‘兴义雪梨园——昆生态系统平衡’、兴义雪梨园的生产和管理能节本增效，产出无农药污染的优质产品——兴义雪梨。

附补充说明：1、兴义雪梨园内有部分‘昆虫’是属于农作物、林木等方面的昆虫，如在邻耕区内有农作物昆虫。

2、在本课题中关于对‘昆虫’的鉴定工作，由于我们的水平有限，可能会在‘种’级对昆虫的鉴定不正确，甚至是错误的鉴定，请谅解为谢。

参考文献

①、北京农业大学《果树昆虫学》农业出版社1981年。

②、王金友等《梨树病虫害防治》金盾出版社1993年。

③、中国农科院《中国昆虫学》科学出版社1991年。

④、兴义市农业区划办《兴义市土壤普查资料》1994年。

⑤、兴义市农业区划办《兴义市气象资料》2003年。

⑥、张健全等天慕毛虫在李树上的发生规律及防治技术《农业科技通讯》2008年8月。

⑦、百度百科

第3篇

丑小鸭最终还是要飞去天鹅湖。用这个观念来解释李开复为什么奔赴Google，就显得有因也有果了。

在微软，李开复的地位与报酬都不低，但从价值观与文化的角度来考虑，他是一个“另类”。因此，李开复在选中Google后说：“能加入一家企业价值和文化都非常适合我的公司，我感到非常幸运。”

大家习惯于用传统的竞争概念与竞争手段去观察、解释业界所发生的一切。然而，“李开复事件”是一种截然不同的现象，他源自于不同的价值观、形成完全不同的文化―――与微软文化形成了鲜明对比，并将两种价值文化的冲突延伸到中国。

开源的Google遇到保守的微软

从某种意义上来说，Google是开源文化在一家企业的典范发展。这种价值文化是霸权价值文化的天生终结者。

Google在卖任何产品吗？没有。它只向大家免费提供高质量的高科技服务，也迫使其他厂商跟上。因此，我们有了快速准确的信息搜索工具，有了大容量多功能的电子邮件……

一位朋友最近兴奋地告诉我，他提供了几篇医学论文给一位医生参考，从搜索到翻译，短短10多分钟，用的都是免费的Google。可以推断，当这样的效能发挥在亿万人身上的时候，人类的进步能加快多少。

Google从筹备建立的那天起，就把成功之道锁定在向世界提供最先进的信息服务，而盈利仅是随之而来的副产品。这种不同于绝大部分传统公司的开源文化，在Google之前，还没有任何企业取得提供服务和盈利这两个方面的同时成功。

这恰恰是比尔・盖茨和微软害怕的地方，也是他们惟一不能抄袭与模仿的地方。应当承认，微软在相当长一段时间内达到了他们所追求的目标，然而，Google一直坚持对所有有关产品一视同仁，他们只有一条最高原则：要让用户最大地受益。

这是一条说起来非常简单，但在竞争的环境下实行起来非常困难的原则。

为了坚守既定理念，并且为了保证上市之后这个原则不为一些短视的投资者所改变，Google采用了特殊的股份种类设置：Google在招股书上特地说明他们不会像其他公司那样为了股价而运作，反倒是为了提供更好的技术与服务，他们也许会向不被一般投资人看好的方向作出大的投入，而对一些被看好的方向不作大投入。

Google的领导不断向所有员工强调，只能用优秀的产品与服务来吸引用户。这种价值观与文化正是对传统的竞争手段最大的颠覆和威胁，因为它天赋一种无与伦比的、不可抵御的竞争能力。不幸的是，这种新的价值观与文化出现在信息产业、出现在微软身边、出现在发挥着无尽潜力的互联网，这成了微软至今走过的成功的垄断与霸权之路的最大路障。

两种企业价值观与文化的竞争的态势正在发生转变，也为人类文明的发展带来了新的曙光。

不同的活法

这是一种不同的活法。

拥有600亿美元的比尔・盖茨活得很辛苦，因为别人的任何成功他都视为是一种冒犯，并感到刻骨的痛苦。

当年网景公司（其拥有的Netscape浏览器为微软IE浏览器的最大竞争对手）成功的时候，盖茨一举把它杀灭；当ICQ在世界上大行其道的时候，微软又推出了MSN。现在，ICQ不知所终；当其他软件公司推出付费媒体播放工具的时候，微软免费捆绑了自己的媒体播放软件，结果又是其他产品顿时大范围消亡……

如今，在地平线上出现了Google，盖茨再一次感到他受到冒犯，因为他觉得互联网只能属于微软这样伟大的公司。两年前他就说：“（Google）踢了我们屁股”，去年他又恨恨地说：“（让Google有机会成长起来，）我们简直是地狱般地愚蠢。”这是一种商业上的心理变态思维。别人的成功就是自己的痛苦，眼看着Google一天比一天的成功，而现在李开复又在世人面前抛弃微软，加入到日渐威胁着的对立价值与文化的阵营之中，微软的日子真是没法过了。

Google是一个充满创新活力的企业，它要求所有技术人员花1/5的工作时间去探索开发他们觉得有意义的新产品，这些形形的新项目被称为“宠物项目”。Google内部有一个“顶尖一百宠物项目表列”，员工可以自由地参加任何一个项目，公司的核心技术小组会筛选出成功的宠物项目作为新产品推出。因此，Google并没有任何其他的、由上而下制定的项目开发计划，新项目都是由所有第一线的工程技术人员根据他们对市场需求的观察，再结合最新出现的技术手段而构想出来。

Google根据行业的特点作出了这种创造性的安排，使得所有开发人员都参与创新，同时又掌握了以20%的人力资源投入这种创新的度量。这也使得员工喜爱他们的工作并不断保持活力与创新精神。

也正是这样，对于员工贡献的回报，Google做到了有实质性的分量。去年对两个开发团队的奖励就拿出了几千万美金，其中贡献最大的个人奖金超过百万美元。这意味着，有能力的员工不一定要自己跳出去开公司，也可以得到相应的回报。这样的激励机制调动起了创造的积极性，也在人才保护和建立崭新的企业雇员关系等方面有非常好的效果。

从李开复看过去

Google将要使世界与中国的企业重新思考他们的企业价值观与文化。许多年来，中国有很多人专注于快速致富、见利忘义、急功近利、短期行为、胸无大志、惟利是图、零和竞争，以为这些就是竞争精神。这些东西究竟能给一个企业和它的从业人员带来何物，与成功的目标是否南辕北辙？

在Google的对外新闻稿中，李开复说：“让先进的技术为大众所用所享，并投身于当今中国飞速蓬勃的发展创新，一直是我追求的目标。”这样的话，与他之前在微软时反复表述的完全一致。

李开复是一个勤于思考人生的人。他对生命意义有自己强烈的诉求，以及他有机会在核心位置观察微软的价值观、文化和盖茨、鲍尔默等人的行为及其动机。这种观察与思考的结果代表着价值文化回归的离异与迁徙。而Google的出现使这种回归成为可能。

李开复过去在苹果公司、SGI（硅图像）公司的传统竞争环境里，参加过领导与Wintel的竞争，且都以失败告终。我们相信这两次经历促使他对人生与事业的目标进行了更深刻地思考。而这次他与Google相结合，两者价值观及文化的吻合与共鸣，将会激发出巨大的能量。更不能忽略的是他对帮助中国的强烈个人诉求，更形成了对微软控制中国软件努力的威胁。

在这个世界要感谢Google出现的时候，我们要庆幸与感谢Google与李开复将要给中国带来的影响。李开复说：“我非常兴奋能够到Google工作，更高兴能够回到中国。我最喜欢Google的一点就是它相当支持我继续帮助中国学生。我最喜欢回到中国的一点就是我可以面对面地帮助中国学生。”

李开复表示自己希望能影响周围的人，尤其是青年学生。“我不能改变教育，但我能改变对教育的看法。”这是李开复最常引用的话。李开复甚至自己建立了一个中文简体网站，专门针对中国的大学生，亲自回答他们几乎从学习、工作到生活、情感的一切问题。

此前，李开复在其个人网站上一再发表公开信，为的是帮助所有中国的青年学生。在致中国大学生的多封信件中，李开复叙述了他的人生观：“人生只有一次，我认为其中最重要的就是要有最大的影响力（impact），能够帮助自己、帮助家庭、帮助国家、帮助世界、帮助后人，能够让他们的日子过得更有效率，能够为他们带来幸福和快乐。”从这句话中，我们不难发现为什么他要加入Google的根本原因。

在一次回答中，李开复告诉学生，他不会离开微软，如果有一天他真的离开的话，那只有两种可能：做更有影响力的事情；退休全力帮助中国学生。显然，极度崇尚技术、以整理全球信息为己任的Google，目前的声望和影响力正如日中天。李开复主导建立Google中国研究工程院，不用退休就可以同时达成他的两个愿望。