生成机理论文范文

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第1篇

作者：邱寿丰 单位：闽江学院新华都商学院

生态足迹计算三明市生态足迹计算与多数生态足迹研究一样，着眼于度量最终需求的生态承载力占用，即消费生态足迹。三明市农地、牧草地、水域生态足迹计算可直接获得主要消费产品数据，即《三明统计年鉴2010》中的城镇居民人均日常消费品购买量和农民人均食品消费量。然而，这2组数据结合该年鉴的三明城乡人口数据加以计算，方可获得其主要食品消费数据。农地和牧草地由于获取三明市农产品消费对应的农作物产量数据受限，本研究直接根据公式（2）计算三明市农地和牧草地生态足迹。原则上如前所述获得三明各种食品消费数据，所需世界产量数据来源于联合国粮农组织数据库。然而，由于部分食品消费数据为综合类，部分食品消费数据不完整或空缺，部分食品数据并非初级产品数据，因此只得运用一些方法进行数据处理。其中，猪肉、家禽、蛋类根据动物饲料构成计算其农地生态足迹，牛肉、羊肉、奶类根据动物饲料构成分别计算其农地和牧草地生态足迹［10］。水域和林地水域生态足迹根据公式（2）计算。水产品包括城市居民消费的鱼虾与农民消费的鱼、虾、贝、蟹类，世界水产品平均捉捕产量根据2007年世界海水产品总产量与大陆架面积计算获得，为0.0372t•wha-1，附加捕获的丢弃率取1.27［7］。林地生态足迹根据公式（2）计算。缺乏三明人均原木消费量数据以我国人均原木消费量计，数据来自《林业发展报告2010》。缺乏2009年三明人均薪柴消费量数据以2007年福建省人均薪柴消费量代替。由于《中国能源统计年鉴》中给出的各年福建薪柴消费量数据变化异常之大，可靠性值得怀疑，因此，本研究以《中国能源统计年鉴（1991～2008）》给出的1990～2007年福建与全国薪柴消费量合计数比例以及2007年全国薪柴消费量推算2007年福建人均薪柴消费量。原木和薪柴世界产量分别为1.0854m3•wha-1和3.3220m3•wha-1［7］。2.1.3碳吸收地和建成地由于缺乏三明能源消费结构数据，因此，2009年三明能源消费的碳吸收地只得根据福建省碳吸收地以及三明市与福建省能源消费量（t标准煤）之比计算。福建省碳吸收地根据公式（3）计算。福建化石能源消费的CO2排放量为各种化石能源消费量与其单位能源消费CO2排放量之积［10］。

以体积计的天然气消费量取密度值0.7174kg•Nm-3转化成重量；原煤中需扣除火电净调出量折合的原煤，它等于电力净调出量占电力生产量的比例与火力发电耗煤量之积。2009年三明市和福建省能源消费量数据来自《福建统计年鉴2011》，其中前者根据其单位GDP能耗与地区生产总值（2005年价）计算获得。建成地生态足迹根据人类基础设施（交通、住宅、工业建筑和水电水库）覆盖的土地面积计算，它等于自身的生态承载力，因此，建成地生态足迹根据公式（4）计算。三明基础设施用地（除水电水库外）即建设用地，包括居民点及工矿用地、交通用地与水利设施用地，2009年数据根据2005年和2010年数据及该期间年均增量推算，数据来自《三明市土地利用总体规划（2006～2020）》，其中，2010年数据为规划目标值。水电水库用地为水电最大发电量与世界单位面积水电水库发电量之比。其中，水电最大发电量由水电装机容量换算，2009年三明市水电装机容量根据2005年和2010年数据及该期间年增量推算，数据来自《三明市水利发展“十一五”规划》。世界单位面积水电水库发电量取77MWh•（wha•yr）-1［7］。生态承载力计算三明生态承载力根据公式（4）计算。农地包括耕地和园地，耕地数据来自《三明统计年鉴2010》，园地和林地数据获得方法与前述基础设施用地相同。牧草地和内陆水域面积由于缺乏新数据，以《三明市土地利用总体规划（2006～2020）》中的2005年数据代替，其中内陆水域包括其他农用地中的坑塘水面和其他未利用地中的水域。三明为内陆地区，没有海域。基础设施用地生态承载力等于建成地生态足迹。

在各成分中，碳吸收地所占比重最大，高达77.0%；其次是林地、建成地、农地与水域，分别占8.7%，5.7%，4.9%和2.2%；牧草地所占比重最小，仅占1.5%。2009年三明人均生态承载力为1.6544gha，高于福建省、我国以及2007年低收入国家平均水平（表略），略低于2007年中收入国家和世界平均水平，大大低于2007年高收入国家。在各成分中，林地所占比重最大，占50.5%；其次是农地、建成地与水域，分别占36.0%，13.3%和0.2%；牧草地和碳吸收地均不存在。2009年三明人均生态赤字为-2.1923gha，相当于自身生态承载力的1.33倍（表3）。从绝对数上看，2009年三明人均生态赤字仅仅小于2007年高收入国家，但大于所有其他比较对象；从相对数上看，2009年三明人均生态赤字程度仅仅小于福建省平均水平，但大于所有其他比较对象。在各成分中，林地和农地为生态盈余，碳吸收地、水域和牧草地为生态赤字，其中碳吸收地生态赤字占总生态赤字的135.2%。归纳以上计算和分析，可以得出如下有关三明市生态状况的结论：①目前人均生态足迹已相当高，较大程度高于福建省、我国以及世界平均水平；②人均生态承载力略低于世界平均水平，但高于福建省和我国平均水平；③人均生态赤字在绝对数上仅仅低于高收入国家，2009年支撑经济发展需要2.33个三明的生态承载力；④化石能源消费是构成生态足迹和导致生态赤字的主导因素。这些结论的政策含义是：①三明未来中长期都将是生态赤字，经济发展只能主要通过对外贸易弥补其生态资源不足；②三明减缓生态赤字增加的关键是控制碳排放量过快增长，主要手段是调整产业结构、提高能源产出率、增加清洁能源份额、改进土地使用和提高土地生产力

第2篇

本论文叙述了我校学成绩管理的现状以及Visualbasic6.0语言的概况。重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程：包括系统分析、系统调查、数据流程分析、功能设计、数据库设计、系统物理配置方案、系统实现、系统测试和调试。本系统主要功能有用户管理、学生注册、班级信息录入、学生信息录入、班级课程录入、学校专业信息录入、课程信息录入、学生成绩录入、教师信息录入、数据。。。。。。。。。。。包括功能需求描述、数据库设计等内容。第四章介绍了本系统的具体实现。第五章关于本系统开发过程中的结论及体会。

【关键词】学生成绩管理系统，功能，特点，论文内容。

【Abstract】

ThisthesisdescribesmyschoolthepresentconditionofthescoremanagementandthegeneralsituationoftheVisualbasic6.0languages.Thepointintroducedthestudenttheresultmanagementsystemcarriesouttheprocess。。。。。。。。。suchasfunctionrequestdescriptionandthedatabasedesign...etc..Aconcreterealizationthatintroducedthissystem.Chapter5concerningconclusionwithinthissystemdevelopmentprocessandrealize.

【KeyWords】

theStudentresultmanagementsystem,function,characteristics,thesiscontents

目录

摘要

．前言

第一章引言

1．1开发背景

1．2开发目标

1．3项目提出的意义

1.4系统开发所用的技术准备

第二章系统分析

2.1系统需求分析

2.1.1系统调查

2.1.2组织机构设置

2.1.3用户需求

2.1.4系统业务流程图

2.1.5系统设计思想

2.1.6系统设计分析

2.1.7系统功能分析

2.2新系统逻辑方案

2.2.1数据流图（简称为DFD）

2.2.2数据字典

2.2.3新系统逻辑模型的提出

2.2.4系统边界

第三章系统设计

3.1学生成绩查询系统功能需求简介

3.2功能需求描述

3.3系统目标要求

3.4系统平台选择

3.5数据库设计

3.5.1数据库需求分析

3.5.2数据库概念结构设计

3.5.3、逻辑结构设计（E－R图向关系模型的转换）

第四章系统实施

4.1各子系统模块程序设计举例

4.2软件测试的目的和原则

4.3子系统测试

4.4软件运行与转换

第五章结论

致谢

参考文献

第一章引言

1.1项目开发背景

几年前，各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行，随着各个学校的规模增大，有关学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大，有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生成绩管理。但手工管理具有效率底、。。。。。。。所以我想借本次毕业设计之际，开发一个不仅适用本校各系而且适用于其它各校的通用高校学生成绩管理系统。

我选择母校来设计这个系统主要有两个原因：

一是：。。。。。。。报。

1.2项目开发的目标

建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。

1.3项目提出的意义

现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了了许多的人力和物力。在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。如果本系统能被学校所采用，将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象，提高工作效率。

1.4系统开发所用的技术准备

1.4.1数据库技术的现状与发展

数据库是60年代末出现的一门计算机软件技术，到现在虽然只有三十多年的历史，但在理论和时间。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

2、信息查询流图

使用人员

成绩数据表

班级数据表

课程数据表

学生数据表

查询条件

查询结果

学生信息录入

成绩信息录入

班级信息录入

课程信息录入

图2-4学生信息查询流图

3.1学生成绩查询系统功能需求简介

学生成绩查询系统对学校加强学生成绩管理有着极其重要的作用。由于各个大学都在持续扩招，学生的数量日益庞大，传统的手工成绩管理不仅工作量大，而且容易出现问题。

3.2功能需求描述

1、用户管理功能

用户分为管理员、教师用户、学生用户三类。不论是管理员或教师用户，还是学生用户都需要通过用户名和口令进行登录。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

按学生角度管理教师可以看到学生信息和成绩信息。学生信息包括学号、姓名、班级、生日、性别、地址、电话和简历。当教师用鼠标双击某一学生信息时，可以自动显示出该课程的这个学生所有课程的学习成绩，并同时自动计算出这个学生的总分和平均分。在成绩信息中，教师可以对学习成绩进行增加、修改和删除。并能够打印报表。

3、学生对成绩的查看功能

学生用户登录后，学生可以看到自己的学生信息和成绩信息。学生信息包括学号、姓名、班级、生日、性别、地址、电话和简历。成绩信息包括这个学生的所有课程的成绩信息。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

PrivateSubCmdOk_Click()

DimConnAsNewADODB.Connection

DimmlinkAsString

mlink="provider=microsoft.jet.oledb.3.51;datasource=score.mdb;"

Conn.Openmlink

''''当用户名密码为空时给出提示

IfText1.Text=""Then

MsgBox"请。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

在frmlogin窗体中如果用户登录成功，将会出现如图4-3所示的MDI主窗体。

4-3系统主窗体

若是学生用户，则有些菜单项不可用，只能运行本系统的部分功能（即重新登录和信息查询功能可用）。如图4-4

OptionExplicit

''''''''''''当改变记录集时，需要刷新整个网格控件

SubRefreshGrid()

grdScan.DataMember=""

grdScan.Refresh

IfDataEnv.rssqlStudent.State<>adStateClosedThenDataEnv.rssqlStudent.Close

DataEnv.rssqlStudent.Open

第3篇

1.1在设计方法和评价标准方面缺乏地域性特征

关于生态水利工程设计理念的运用，其具有非常强的地域性特征，因为不同的地理区域气候状况以及生态环境各不相同，所以应该针对不同的服务目标，制定不同的设计策略。但是由于生态设计理念的应用在我国的起步较晚，并且相关的工程实践以及研究工作开展的较少，所以在评价指标以及评价方法方面还不够完善，实际操作性不强，缺乏地域性特征。因为在水利工程建设项目中涉及到力学工程，所以国家对于水利工程在稳定性和安全性方面规范了强制性的标准，但是却没有对生态服务目标有明确的标准，所以生态设计理念在具体实施的过程中缺乏相关的依据，发展的进程比较缓慢。

1.2设计人员和生态科技工作者的合作机会比较少，相关机制尚未完善

水利工程设计人员在流域生态需水规律的基础上进行设计的意识较弱，尚未把生态服务目标当作常规设计要素进行考虑的意识普及。水利工程可行性研究阶段，环境影响评价工作一般介入比较迟，大多数是在确认水利工程可行性研究方案之后才进行环境影响评价，又由于目前我国环境评价管理制度和环境影响评价咨询市场尚不规范、不完善，环境评价单位主要替业主考虑，而相对地，对生态目标考虑就较少，更有甚者，有的隐瞒工程生态影响的真正后果，造成很多水利工程的负面影响太过突出，而生态效益却不显著。水利工程设计人员和生态环境科技工作者合作的机会和机制较少，生态水利工程的开发和设计也相对滞后。

1.3在协调方面，生态水利工程和原有水利工程设施存在一定的困难

随着我国经济建设的快速发展，很多区域的水资源出现了短缺以及分配不合理的现象，尤其是在自然保护区以及大型水库的周边区域，需要重新进行设计。但新的生态水利工程是在原有水利工程设施的前提下进行改造与优化，需涉及的因素很多。大都分是需要依靠原有水利工程设施，对一些分水工程与蓄水工程进行科学合理地配置、重新调整水的去向或是对区域来水量进行重新分配等。原来水利工程设施的服务对象和功能必然会受生态水利工程的介入的影响，比如:原来工程的防洪灌溉功能、排水标准、发电效能等，更有甚者，会对原有水利工程的安全运行造成一些风险。因服务目标和功能的差异是原有水利工程和生态水利工程最为显著的差异，所以在开发生态水利工程的同时，有必要适度调整原有水利工程的服务目标和功能。因此，生态水利工程设计需要系统全面考虑的问题是怎样实现生态水利工程和原有水利工程设施的协调运行。

1.4生态水利工程设计中，相关的生态水文测验资料不够充分

水文过程对生态过程的正负影响机理的分析若不能从水文测验站的观测资料去分析，在生态系统的自组织规律的基础上，就很难寻求生态水利工程的技术参数、设计理论和方法。相对而言，我国目前的水文测验工作比较落后，水文测验站尚未适应目前生态水利工程设计对资料的需求。目前，我国还未正式开展有关生态水文站方面的设计和布局，相关报道在国内也很少有。

2生态水利工程设计应遵循的理论和技术路线

2.1以工程水文学和生态水文学为工程设计的基础

若要为生态水利工程的设计提供基础，必须重视工程水文学和生态水文学的结合。由于生态水利工程的服务对象很广，一般同时涉及畜牧业、林业、湿地、农业、草原以及江河湖泊等生态用水与城镇、工业、居民、消防等经济生活用水，因此，若要生态水利工程的设计建立在科学的基础上，首先必须弄清生态目标对水资源的时空要求规律。

2.2对工程可能影响的关键生态敏感目标进行分析

受工程直接或间接影响的生态目标应当能够由生态水利工程的设计准确识别，同时在工程规划阶段给予充分考虑，这是生态水利工程设计理念应该遵循的重要理论。一项水利工程设计需要考虑的因素众多，从生态性的角度出发，就应该对关键的生态敏感目标进行分析，分析工程的修建会影响到哪些区域的生态平衡，区域内气候环境以及各项生态因素的变化，会对水利工程的运行造成影响。尤其是大型水库的设计，要对上游地区的自然降水、洪水期倒灌以及径流等各项因素进行分析，由此来对水库的蓄水能力以及水量的运用进行合理设计。对于水库建设后，泄水量的变化会对下游区域的生态环境可能带来的生态环境变化进行分析，从而为生态设计提供充分的参考依据。

2.3生态水利工程的设计应当和环境工程设计进行有机结合

对于生态水利工程的设计，如要实现水量和水质同步科学配置的目的，应充分吸收环境科学和工程的理论与技术。生态设计理念的出发点就是在水利工程中将环境工程中的理论进行实践，水利工程发挥经济效益和社会效益的同时，还应增强生态效益的作用表现。现阶段，我国的水污染现象比较严重，因此，在生态水利工程设计理念中应有机结合水污染。所以在设计的过程中，要对当地的生态环境进行详细的考察，然后有针对性的制定设计方案，降低水污染所带来的危害，提高水利工程的生态效益。因此，生态水利工程与水污染控制工程的结合是今后生态水利工程的一个重要发展方向。

3结语

第4篇

1.1资金投入不足，生态工程质量总体偏低由于林业生态工程建设是一项见效时间慢的工作，工作量比较大，要覆盖的面积也很广，对资金的需求自然是非常大的。但是国家的资金投入总量有限，不足以弥补林业生态工程建设的大缺口，特别是对于新疆、青海这样的边远地区，投入工作更难切实做好，这就导致了林业生态工程建设的进程缓慢。再者，一些地区为了响应国家“退耕还林”的号召，会在没有切实做好对本地区的实际情况做好调查的基础上盲目地进行林木的种植，林木的质量的不到保证，还会增加建设的成本。

1.2职能主体与实际不符林业生态工程建设是一项带有公益色彩的建设，政府在林业生态工程的投资建设中起主导作用，处于投资的主体地位。但是，从我国近年来的林业生态工程建设实际情况看来，我国林业生态工程的投资建设主体主要是集体，政府投资所占的比重很小，这就导致了职能主体与实际不相符合。

2增加林业生态工程建设经济活力的具体措施

2.1提高经济活力是根本，加大资金投入是手段提高林业生态工程建设的经济活力能从根本上解决投入力度不足的问题。新的经济活力能为林业生态工程建设提供资金支持，国家加大对林业生态工程建设的资金投入力度可以弥补林业生态工程建设的大缺口，使其能顺利正常的运行。加大资金投入在一定程度上也缓解了工程建设者和工程设计者之间的矛盾，既能达到生态效益，又能产生经济效益。

2.2加大执法力度党和国家要切实做好生态环境保护的工作，加大执法和监管力度，对非法开采森林资源的行为要严加惩治，从立法工作方面减少乱砍滥伐等现象的发生。

2.3提高造林的质量要切实结合当地的实际情况，根据本地的土壤特性和地理特征，合理选择适应本地土壤的树木，避免盲目造林，要严格按照设计规划实施，还要提高造林水平，切实提高造林质量。同时要协调树木种类的比率，提供多样化的树木类型，综合各种树木的优点，提高森林的稳定性，提高森林的防护能力和抵御病虫害的能力。

2.4增加经济林的种植比例在林业生态工程建设中提高经济林的种植比重，既能将林业生态工程建设落到实处，又能提高经济效益。特别是近年来经济发展迅速，对经济林的市场需求很大，这可以在一定程度上缓解经济林、用材林供不应求的趋势，推动林业生态工程建设的发展。

3小结

第5篇

【关键词】城市生活；垃圾处理；问题；对策

前言：

目前我国正处于快速发展阶段，各方面面临着较多的问题，尤其是环境带来的制约经济发展困境，越来越多的城市垃圾已经是不容忽视的问题，垃圾处理技术水平落后，也成了垃圾高效无害化处理的瓶颈。

1.城市垃圾的危害及现状

1.1城市垃圾的危害

如今人类在大力开发自然资源，提升生活质量的同时，同时也造成了一系列的环境问题。例如增加了垃圾的增长速度，从而造成了严重的环境污染。如果我们对其置之不理，城市垃圾就会愈演愈烈，从而导致生态环境被破坏和生态系统功能的下滑等。

1.1.1城市中堆积的垃圾经雨水浸泡后，其中包含的有毒和有污染物质就会渗入到地下水或进入地表水中，造成水体污染，从而使富含有氮、磷的污水进入到水体后导致赤潮和水华现象的产生。

1.1.2城市垃圾的堆放会对土壤及耕地造成难以逆转的危害，某些垃圾极难降解，数十年甚至数百年后都难以完全分解，且某些垃圾中富含的重金属及有机毒物直接使得耕地丧失了原有的利用价值。

1.2城市垃圾的现状

中国是全世界受垃圾影响最严重的国家之一。统计数字表明，全国各个城市每年产生超过70×108t的垃圾。这些垃圾总占地面积超过5×108m2。在这些垃圾中，固体废弃物约占6.5×104t。占地面积约5.17×104hm2。据统计数字表明，全国超过600座大中城市中，有超过70%的城市已收到城市垃圾的严重影响，城市垃圾已经严重影响到了市民们的生活生计，并且对城市环境造成了消极负面的影响。

1.3强制性法律措施缺乏

自1989年《中华人民共和国环境保护法》颁布以来，我国政府、地方部门已经陆续颁布了许多与环境保护有关的法律，其中已经有很多涉及到城市生活垃圾分类处理的问题。虽然已经颁布和实施了很多法律，但是有些法律过于原则性而缺乏可操作性或者没有可实施的配套方案。

国外的城市生活垃圾分类方法主要有2类法、3类法、4类法以及5类法；我国主要是分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有害物，但是在更详细的分类中，法律没有明确指出。在垃圾的收集过程中，我国城市环境卫生部门使用的垃圾清运车一般没有分类收集的功能，这也导致了垃圾无法分类回收。需要法律政策强制督促这些设备更换，并且应该有规章制度约束垃圾收集工作人员的行为。在决定垃圾最终处理方式上，也应有明确的法律规定，如比利时禁止填埋可燃烧的城市生活垃圾；德国禁止对有机碳含量超过5%的垃圾进行填埋。

2.城市垃圾的主要处理技术

我国在长期实践中，总结国内的成功经验，借鉴国外的有益方法，提出将“资源化、无害化、减量化”作为技术控制的政策，当前城市垃圾处理的方法主要包括卫生填埋、焚烧、堆肥三项。

2.1卫生填埋

卫生填埋在我国已经被广泛应用，是发展最早且应用范围最广泛的城市垃圾处理技术，我国在长期的实践中发展出了较为成熟的技术体系。但是早期的填埋只是进行了单纯的填埋，没有顾及渗滤液等一系列次生问题。随着技术的发展，美国等国家先后提出了“卫生填埋”的垃圾处理理念。卫生填埋相比之前的简单填埋具有着不可比拟的优势，是我国最主要的城市垃圾处理方式。

2.2焚烧

垃圾焚烧处理技术有着悠久的历史，可以追溯的150年前。但是现代垃圾焚烧处理技术则是从20世纪60年代开始发展的。相对于填埋而言，焚烧处理有着更多的优势，例如：处理周期短、无害化更彻底等，因此越来越受到人们的青睐。焚烧处理法的优势在于可以有效地使垃圾减容、减重，达到了政策中减量化、无害化的要求。我国的垃圾焚烧处理起步比较晚，由于焚烧处理技术较填埋处理更为昂贵。目前，限于经济因素的制约，我国主要在东部发达地区尤其是江浙沪一带实行焚烧处理，由于东部地区经济发达，土地较为紧缺，焚烧法是一种比较理想的处理方法。

2.3堆肥

堆肥处理主要适用于处理某些可降解且有机物质含量较高的垃圾，在消除环境污染的同时将其中的某些成分转化为有机肥料，达到废物利用，堆肥处理可消灭垃圾中的微生物及部分病毒，凸显了无害化和资源化政策要求，是解决有机垃圾污染最有效且最便捷的技术手段之一

3.城市垃圾处理的法治建设

国际上城市垃圾处理中立法先行的经验告诉我们的是，应当大借当前深化法治建设之强大东风，大力加强与推动城市垃圾处理方面相关的立法工作，既解决有法可依问题，又纳入法治化规范运行轨道，从而使城市垃圾处理工作真正迈上新的发展层面。如果说法律是准绳，那么监管才是准绳真正被用于“量体裁衣”，因而监管是法律这一准绳的运用与实施。再反过来说，道理亦然。如果拥有法律，甚至是量大至汗牛充栋之法律法规文本，但倘不用之于现实，再多的法律那就真的也只会沦落到“束之高阁”的可悲命运了。从这个意义上说，立法只是第一步，虽然确实是基础与前提的根本乃至关键的一步，但没有接下去的用法及执法意义上的监管实施，显然是无法行之久远的“足不出户”。正是因为深明此理，国际上对城市垃圾处理的先进做法与成功经验中才会在加大立法同时，极为重视把法律运用起来的严格、到位、高效的监督管理。

4.新型城市垃圾处理技术

4.1垃圾衍生燃料

垃圾衍生燃料主要是将垃圾中的废塑料，纸张等筛选出来，进行进一步的加工形成固体燃料，这些固体燃料可作为热源使用。这种技术可以使燃烧更为充分，且产生烟雾较少，成本较低，应用范围广，但是还应对其产生的环境问题进行进一步的改善。

4.2微波裂解技术

微波裂解技术对城市垃圾进行处理具有建设和运营成本低，效率高等优势。而且其产生的可燃性气体可以直接作为热源使用，这种技术有效节约了煤、石油、天然气等不可再生能源，且加大了资源回收率。

4.3蠕虫堆肥法

蠕虫堆肥法是利用人工养殖的蚯蚓对垃圾进行处理，基本原理是蚯蚓的食量大且消化能力极强，进而达到较高的处理效率，且养殖蚯蚓成本较低，不会产生明显的环境污染，处理效果明显，且处理后的垃圾可作为肥料继续使用。但此法需要耗费较多的劳动力，且蚯蚓的生长需要一定的条件支持。

4.4垃圾混合收集

混合收集增加了城市垃圾收集和运输量，不仅消耗了更多的人力、物力和财力，浪费了资源，而且普通垃圾混入有害物质后，加大了垃圾处理的技术难度，增加了垃圾处理设施的工程投资和运行费用，降低了可用于堆肥的有机质的资源化价值。

垃圾收集过程是实施垃圾分类处理的重要环节，能起到再分类、再回收的目的。据报道，1993年德国的垃圾分类收集已占垃圾总量的75.5%，家庭中垃圾分类收集也已经达到很高水平。在德国，家庭一般都会将不同垃圾单独存放，然后由垃圾运输部门使用不同的垃圾运输车将分类好的垃圾运送到相应的处理地点。

结束语

在经济快速发展的今天，我们还面临着各种各样的困难，尤其是环境带来的压力制约着经济的发展，因此，城市生活垃圾的处理问题就显得极为重要，只有有一个好的生活环境才能谈得上经济的发展。

参考文献

[1]刘海燕，韦新东，秦霏，等.我国城市生活垃圾的处理现状及措施[J].吉林建筑工程学院学报，2009，26（3）：71-73.

第6篇

基因工程技术是 20 世纪 70 年展起来的一项具有革命性的研究技术。它利用现代遗传学与分子生物学的理论和方法，按照人们所需，用 DNA重组技术对生物基因组的结构和组成进行人为修饰或改造，从而改变生物的结构和功能，使之有效表达出人类所需要的蛋白质或人类有益的生物性状。基因工程技术不仅内容丰富，涉及面广，实用性也强。近年来，药用植物基因工程技术的快速发展，带动了医药生物技术产业的发展，形成了以基因工程药物为主体的生物技术领域。 

2、基因工程所引发的生命伦理问题 

2.1、人类生命本性的问题 

人类基因干预技术所引发的诸多问题当中，人类生命本性问题是最基本的。由于人类基因干预技术的作用对象是人类自身的基因，干预的也是基因在人类自身的表达，所以这从根本上要带来人类本性问题的追究。通常我们所关注的人类生命本性，也就是人，多是从生物学上对其有直接的感受。而实际上，人类生命本性存在的伦理问题要从生理、心理、社会等多个方面去考量，既要对人类生命的本性做医学、生命科学上的理解，更要对其哲学上、伦理学上的本性做出深刻的认识。 

2.2、基因技术的风险问题 

首先，对于技术风险而言，在人类体细胞基因治疗技术当中，技术风险是指在技术实施过程中形成的对人体的可能存在的伤害，而这种伤害总是以不同程度的概率存在，或是以不确定的方式或形式存在，涉及到病种的选择、载体的安全、治疗基因表达的有效性以及对生殖系的潜在性损伤等。 

其次，对于社会风险而言。人类基因干预技术的社会应用已经超出了最初为了造福人类的善的本意。人类基因干预技术好似一把悬在人类头顶的达摩克利斯之剑。特别是在对它的社会应用上，从最开始人类发展就没有哪项技术可以保证绝对安全，何况是在技术的发展初期。无论是基因治疗技术还是基因增强技术都是如此。 

2.3、社会公平与正义问题 

公平与正义始终是人们迫切关心的问题，而对于公平和正义的追求则面临着技术和伦理上两难的困境。人类基因干预技术的初衷是非恶的，以人类彰显自身能力的科技展现对自然宇宙的祛魅，是人对自身奥秘的探寻。或者说，对于人类基因干预技术本身，并不负载着价值的判断，但由于具体的实践应用中仍然会带来很多问题，并不能真正实现善与美的效果。因为社会资源相对于人类发展的需要而言是相当有限和匮乏的，因而并不是每个人都有机会能够享有通过增强技术来改善或提高自身的能力。技术带来了人与人之间的人为的差异，这实质上是破坏了社会公平和正义。 

2.4、基因优生可行性问题 

關于人类基因干预技术实现人类的优生所引发的伦理问题，其关键所在就是人的双重属性。由于人具有自然属性和社会属性，自然对应于个体人与社会人之间的一种矛盾，同时由于基因决定论所带来的片面观点，也忽略了人的成长及完善过程是一个内因与外因共同作用的结果。其中，内因就是决定人的自然属性的人类基因，外因就是决定人的社会属性的社会环境。同时，对于“优生”的界定问题，也是造成人类基因优生战略能否实施的一个关键。如果只是针对个体，通过对基因的干预，达到治愈疾病特别是遗传疾病的目的，这是一种在技术上或者伦理上都可行的一种行为。如果是通过人类基因干预技术实现的是人种的改良，这将在技术与伦理上都得不到支撑。 

3、人类基因干预问题的解决途径 

3.1、用技术与伦理捍卫生命尊严 

首先，基因科研人员要对干预后代人的基因担当道德责任和风险责任，要明确当代人对后代人的需要和利益的道德约束。当代人在干预人类后代的基因过程中，要确保后代风险最低化，尊重代际之间的公平。其次，在生殖系基因治疗中，当代人也要有义务对后代人的健康负责，父母可以通过医学手段来避免后代可能的伤害，但不应该一味强调后代的权利，这是因为患有遗传疾病的后代没有自主选择的能力，只能由当代人为其做出选择。因此，为了后代的治疗性利益，当代人有权利更换后代的遗传基因，但不是随意地按照自己的意图去设计后代的基因。最后，当代人有道德义务提升后代人的健康利益，同时将潜在的风险最低化。无论后代拥有什么样的权利，一项可以消除严重遗传疾病的新科技的应用，都是无可厚非的。同时，要充分估计和尊重后代人的应有权益，以便防止盲目地接受技术对人类基因的干预。 

3.2、完善技术风险评审监督机制 

一要提升人类基因干预技术相关人员的规范意识和自觉性，在涉及技术关涉伦理等环节做到自检和审查。二要认真遵守生命伦理的一些基本原则，如知情同意、不伤害等原则，同时在技术关涉医学伦理等问题上拒绝任何的歧视条款，杜绝关于人类基因干预技术科研和临床应用当中的一些“潜在规则”。三要对临床研究的质量和风险管控实施全过程周期式监管，切实保护受益者的人身权益不受侵害。四要建立健全伦理委员会风险审查机制，将审查落在实处，特别实施审查临床试验的暂停和终止制度，对于发现可能存在对受试者发生人身风险及危害的非正常事件相关信息、处置方式及结果时，有权暂停或终止临床试验。五要做好问题上报问责，建立完整的试验治疗临床应用不良反应（事件）处理预案和紧急上报程序，同时，与有关人员应保持与受试者良好沟通，及时发现不良事件。 

3.3、通过基因立法保证公平正义 

我国应结合介入管制与订立暂时性立法的模式，制定“积极研究、慎重推广、加强管理、稳妥推进”的方针，①坚持国家干预原则、授权许可原则、禁止滥用原则、保护隐私原则、基因资源保护原则。首先，人类基因干预技术立法应积极地介入管制各种与人类基因技术相关的研究活动与应用领域，以对人性尊严的严密保护为优先；其次，立法应对有争议的人类基因技术研究先采取保留的态度；再次，立法有意识地采取消极应对的方式，只就有必要解决的个别问题提出零星的规范，做最小限度的干预。对于人类基因干预技术的立法规制，应结合当前世界上主要的几种立法模式，建立一种以人性尊严为理念，在水平层面以人类基因干预技术为基本法律，同时辅助以配套法律法规、行政规章的法律体系。 

3.4、实现个体与社会均衡的优生 

要想达到在个体与社会之间协调，实现人类的优生就必须将人类基因干预技术限制在小范围合理的区域内使用。因为，在人类追求人性与社会性均衡的过程中，始终无法克服二者的统一。人类属性的二重特征会使得人类在追求自身完美的过程中忽略自身的社会性。这就是人类基因干预技术的大范围使用，如大批量的克隆人、进行人体器官的贩卖、非医学目的的基因增强等。将个体的自然属性与社会属性相结合，在个体和社会均衡之间达到与人类基因干预技术的密切融合，这是我们实现人类优生的最佳切入点。 

总而言之，我国对基因工程的生命伦理问题研究与西方国家有着很大的差距。我国当前的任务是应当加深对生命伦理学的研究，在进行理论研究的同时应与实践紧紧的结合在一起，即要把基因工程技术与生命伦理相结合。只有这样我国才能够进一步的促进基因工程技术的发展与进步，最终达到更好的为人类造福的目的。 

参考文献： 

[1]姬妍.我国人卵交易的伦理法律问题研究[D].安徽医科大学，2016. 

[2]税正芬.人体基因权研究[D].四川师范大学，2016. 

第7篇

关键词:生态文明;生态文明城市;城市建设

一、生态文明概念的由来

自有文字记录以来的历史来看，中国已经经历了原始文明、农业文明和工业文明三个阶段。为期上百万年的原始文明时期，人类必须依赖部落的集体力量才能生存，生产活动要靠简单的渔猎采集。铁器进入人类社会之后，步入了农业文明时期，在我国，农业文明的突出表现就是小农经济，由于中国农业人口众多，耕地相对不足形成了具有满足个人温饱，在自耕地上轮种套种、精耕细作的典型工作生产模式，生产工具相对简单，生产技术长期不变，个人需求极易满足，是这种文明生产方式上的突出特点。英国的工业革命标志着人类社会发展史上一个全新时代的开始，世界上的主要国家和地区先后开始从农牧文明向农业文明进化。机器开始大规模的运用于人类社会的普通生活生产过程当中，人们不断调整和改进生产方式，降低成本，提高生产率，带来了经济的增长、生活条件的改善和科学技术的进步等等。早在工业革命高歌猛进，科学主义和理性主义所向披靡的时候，一些先知先觉的思想家就对人类虐待自然界的行为进行过谴责。从20世纪50、60年代起，全球生态破坏和环境污染的状况日趋严重，环境污染，资源紧缺，物种灭绝、生态破坏等全球性问题日益突出，人类生存和发展的总体环境越来越恶化。2005年3月，联合国发表的《千年生态环境评估报告》认为，过去半个世纪以来，人类在最大限度地获得各种资源的同时，也以前所未有的速度和范围猛烈改变了全球的生态环境，一些生态系统所遭受的破坏已经无法逆转。这种状况正如恩格斯所指出的:“文明是一个对抗过程，这个过程以其至今为止的形式使土地贫瘠，使森林荒芜，使土壤不能生产其最初的产品，并使气候恶化。”科学技术发展所带来的问题，理应运用科学技术来解决。党的十七大报告提出:“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善，生态文明观念在全社会牢固树立。”党的十报告中又再次提出大力推进生态文明建设:“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。”所谓生态文明，其实它是在对人类经历的三大文明形式反思基础上提出来的对人与自然、环境之间关系的一种调整，是工业文明发展到今天之后我们不得不在尊重生态环境的前提下，以可持续发展作为纲领，强调环境是人类生存与发展的基础，人与自然环境共处共融的文明形式，人作为群居性的动物，所谓的生态文明，除了要包含人与自然、人与环境的关系调整之外，还包含了人与社会之间，人与其他人之间的和谐关系。

二、生态文明下的城市建设

工业革命之后，随着生产力的发展、科学技术的进步，使得国家和地区的产业结构不断调整，人类居住场所也不断改变，由传统的以农业为主的乡村型社会开始向以工业和服务业等非农产业为主的城市型社会逐渐改变，越来越多的人口离开乡村，开始前往城市居住生活，开始了人类社会的城市化进程。城市化进程当中，自然环境面积进一步被压缩，农业用地逐渐远离城市中心。城市成为了人类居住和第二第三产业的工作场所。在我国大力推进城镇化进程的当下，只有坚持生态文明理念的指导与落实，才能少走弯路，为子孙后代留下可持续发展的基础。烟台高新区成立于1990年，是国务院批准的国家高新技术产业开发区，是首批中国亚太经济合作组织科技工业园区，是全国第一家中俄高新技术产业化合作示范基地。烟台高新区行政面积48．8平方公里，常住人口44，300人，是烟台魅力海岸的重要组成部分，规划绿地面积35%以上，年平均气温12度，空气质量常年为国家一级标准，包括了核心发展区、烟台高新区APEC(莱山)产业园、烟台高新区福山高新技术产业园、APEC中国烟台(芝罘)科技工业园、烟台卧龙经济园区等“一区四园”，区内及周边聚集了烟台大学、山东工商学院、中国农业大学烟台校区等8所高等院校，聚集了中科院海岸带研究所、中国航天513所、中科院计算所烟台分所、机械科学研究总院先进制造技术研究中心等省级以上科研机构17家。高新区距火车站和港口15公里，距烟台空港6公里，可直接与全国各大城市及世界100多个国家实现航空、海上和陆路通商。烟台高新区该区区位优势明显，智力资源丰富，战略机遇叠加，是胶东半岛实施生态文明战略的优势地区。

(一)城市功能区域划分严谨，坚持可持续发展道路

传统的城市各功能区域的划分有一定的历史沿袭，而城市内部的各个区域划分却是城市建设的重要工作。合理划分城市内部的功能区域，除了可以更好的方便居民居住，提高居民幸福指数之外，也能够更加有效地保护区域内的生态环境，这也是生态文明城市建设的应有之义。所以，我们就必须杜绝过去“边发展，边污染，先污染，后治理”的城市建设方式，结合城市所在地区的现实条件，协调经济社会发展与生态环境保护之间的关系，根据城市功能区域的划分，优化产业布局。

(二)调整产业结构，构建以绿色经济为主体的现代产业体系

十三五规划指出，我国要支持战略性新兴产业发展，加快推动服务业优质高效发展，建设和谐宜居城市，这就决定了城市建设过程中的产业布局需要结合当地的经济基础和优势条件，因地制宜地调整发展思路，围绕重点产业和优势产业，使得当地的产业结构与生态文明建设相结合，走一条生态文明与经济发展相适宜的道路。

(三)加强环境保护，建立人居环境和谐发展体系

生态文明下的测功能是建设应该要使得环境保护和经济发展相互平衡。现代经济的发展和人民生活水平的提高越来越依赖环内径的支持，城市的发展必须要建立在生态环境的支持之上。从落后的农业国家发展到今天的世界第二大经济体，我国在一定程度上沿袭了传统工业文明的发展思路。经济发展速度虽快，但对环境的破坏也是触目惊心，只有扭转过去传统的居民生活生产方式，才能够使得有限的资源得到更加有效的使用，使得生态文明城市建设不至于沦为一纸空谈。

(四)提高居民素质，改善居民行为素养

生态文明除了强调人与环境的和谐统一之外，还应该注重人民群众之间的和谐关系，一个真正实现生态文明的城市社会，离不开高素质的居民。在这一点上，应该扎实宣传社会主义核心价值观，着力营造健康积极的氛围;第二，在城市的主要功能区域之中，采取有效方法进行教育活动，强化居民的文明规范养成，积极培育社会公德、职业道德、家庭美德，使得整个社会都能够形成积极向上的良好心态;第三，就是要充分发挥党员的模范带头作用和志愿者的相关功能，这是引导人民群众提升自身行为素养的有效途径，也是提高社会文明的良好办法。

作者:张哲 单位:烟台南山学院商学院

参考文献:

［1］谷树忠，胡咏君，周洪．生态文明建设的科学内涵与基本路径［J］．资源生态，2013(01)．

［2］彭向刚，向俊杰．中国三种生态文明建设模式的反思与超越［J］．中国人口资源与环境，2015(03)．

第8篇

关键词：生态水利工程；设计；生态环境；水质污染

在社会进步的同时，由于人类活动的影响，造成生态环境受到了严重的破坏，尤其是水资源循环中存在明显的缺陷。在人类社会活动的影响下，生态环境在不同程度上发生改变，其中当属水利工程建设突出。水利工程建设很可能造成水资源分配不合理，甚至出现一系列生态环境问题，诸如河流出现断流、水生生物减少等问题，造成水体原本净化能力下降，同时污染地下水资源，难以有效维护水域食物链条的稳定。种种问题伴随着水利工程建设组建出现，在不同程度上危及着社会经济持续发展，迫切的需要进行完善和创新，推行更为环保的生态水利工程。

1水利工程建设中存在的问题

随着国民经济的健康持续发展，相应的带动了我国科技水平的发展，但是这种快速的经济发展成效是以牺牲环境获得的，经过大量的实践证明这种现象变得愈加突出，受到了社会各界的广泛关注。我国水利工程建设不仅需要满足人们用水需求，还需要满足水利供电和运输需求。但是水利工程建设中对周围生态环境造成了严重的破坏，面临着严峻的问题，有待改善[1]。

1.1生态水利工程建设标准不明确

我国是一个国土面积较大的国家，所以地域性问题尤为突出，在生态水利工程建设方面，需要充分考量地域差异问题进行完善和调整，为后续生态水利工程建设打下坚实的基础。生态水利工程建设需要结合生态学和工程学规律开展活动，不仅需要满足水利工程建设初衷，还需要能够承受严峻的自然环境的侵蚀，诸如风暴、干旱以及洪水等因素，结合河流地貌，确保生态水利工程具有实践性。

1.2生态水利工程缺少生态环境保护认知

由于生态水利工程建设起步较晚，生态工作人员以及水利工程建设人员之间的沟通合作机会较少，在不同程度上影响到生态系统的运作。当前我国多数水利工程设计方案主要是考虑到工程的安全性和经济性，很少会将生态环境因素纳入其中，重视程度普遍偏低。生态水利工程建设方面，由于起步较晚，所以相应的环境评价管理体系不健全，存在严重的缺陷，实践经验基础较为薄弱，以至于生态水利工程设计工作滞后[2]。

1.3生态水利工程同水利工程整合不充分

当前我国生态水利工程同水利工程整合力度不足，促使两者的整合应在传统水利工程基础上开展工作。所以，在当前水利工程建设的主要工作内容就是同生态水利工程进行整合，综合考量客观影响因素，做好生态水利工程设计规划。在原有水利工程建设基础上进行有机整合，不仅需要起到发电、防洪以及排水等功能，还需要保护生态环境不会受到影响和破坏。

2生态水利工程设计原则

2.1现代生态水利工程建设经济性和安全性原则

生态水利工程在设计方面，需要遵循相应经济性和安全性原则，其原有工程自身特性导致生态水利工程建设难度较大，在原有水利工程建设基础上实现生态水利工程设计，谋求长远发展，创在更大经济效益。生态水利工程建设需要统一规划和设计，满足生态水利工程的安全性和经济性原则，谋求生态环境同人类社会和谐发展[3]。

2.2生态水利工程设计满足水体生态系统净化原则

生态水利工程建设需要因地制宜，结合实际水文条件，综合各方面影响因素科学合理的设计工程，如果对环境的了解程度偏低，那么很可能出现河槽断面。所以为了保证生态水利工程设计合理，需要对实际地势情况以及水文条件进行调查和分析，灵活部署施工活动。与此同时，生态水利工程建设需要结合生态系统特点，有目的开展调查活动。传统水利工程设计过于侧重在河流控制方面，以至于存在较大局限性，所以在生态水利工程设计方面需要树立正确的科学观念，结合生态环境发展规律，有意识的进行规划和设计。与此同时，在生态水利工程建设方面，需要深入分析河流属性，对河流水量以及周围水文特征进行综合考量，保证生态水利工程建设的自然特点[4]。

2.3生态水利工程设计整体性原则

在水利工程涉及方面，需要从整体角度出发，基于生态系统结构，结合其发展规律客观分析其中存在的生态因素，进一步提出科学合理的生态系统修复方法，并非是简单的水文系统修复。生态系统本身可能会伴随着其他水文环境的变换而变换，所以应从整体角度进行考虑，从生态系统有机环境角度着手，对于其中存在的问题有针对性的进行解决。只有这样，生态水利工程设计才能更为科学合理，充分发挥其原有作用。总的说来，生态水利工程建设更符合可持续发展战略，对于人类社会可持续发展有着较为深远的影响，整合传统水利工程和生态水利工程，在满足水力发电、抗洪以及泄流等功能的同时，降低对生态环境的破坏，改善生态环境，创造更大的环保效益。

3结论

综上所述，生态水利工程设计规划受到影响因素较多，主要是基于生态系统整体角度进行设计，以传统水利工程为基础，力求在实现水利工程抗洪、发电以及泄水等功能的同时，降低对生态环境的影响。与此同时，需要充分考量水文特征以及自然发展规律，有针对性的进行设计规划，对于其中存在的问题及时进行解决，推动生态水利工程建设。

作者:谢琼花 单位:云南省红河州泸西县旧城镇水利管理站

参考文献

[1]霍凤双,王鸿飞.生态水利工程设计中亟待解决的问题和应对措施[J].黑龙江水利科技,2011,12（02）:111-112.

[2]姚南翔.关于生态水利工程设计的若干问题探讨[J].黑龙江科技信息,2011,22（26）:243.

第9篇

1.1自然性自然性是生态理念的基本特性，自然性就是以尊重自然规律为原则。因为水利工程是建设在自然环境中，工程的施工势必会对周围的环境造成一定的影响，所以在设计的过程中，就要平衡好当地的自然关系，确保水利工程能够与自然环境和谐相处。这就需要设计人员要对当地的自然环境进行详细的勘察，确保设计方案中能够满足环境的自然再生能力，从而降低对生态环境的破坏，保证自然性。

1.2可持续发展性可持续发展也是我国经济发展的主要战略目标，而水利工程是利国利民的建设项目，所以在工程设计的过程中不仅要考虑到满足现代经济发展的需求，同时还要充分的考虑到对子孙后代所带来的利益。生态理念在水利工程设计中的应用，就是确保水利工程能够与自然环境协调发展，从而达到可持续发展的目的，惠及子孙后代。

1.3社会性水利工程具有公益性的特点，在使用的过程中会发挥很大的社会价值，比如防洪抗旱、蓄水灌溉、发电航运等功能，所以生态理念的应用，会根据当地的社会需求，有针对性的开发水利工程的功能，充分发挥社会价值。

1.4经济性水利工程不仅具有基础功能，同时还会带动当地的经济发展。根据工程当地的自然特性，科学的开发相应的经济属性，比如旅游业的开发，会促进当地的经济发展。从这个角度看，生态理念的应用不仅具有经济性，同时还合理规划了资源配置，降低了能源的浪费，在保护自然环境的基础上，充分发挥经济性的特点。

2生态理念在水利设计中的应用策略

2.1充分发挥水文工作的支撑作用在水利设计中，应用生态理念，其目的就是为了保护水资源，这就要求充分发挥水文工作的支撑作用，即通过有效的水文工作，不断为水利设计提供充足的水文资料，从而在水利工程中全面落实生态理念。也就是说，要想将生态理念更好地应用于水利设计中，必须重视资料采集和资料整理的作用。淤作为水利设计单位，尽量与水文工作单位进行有效合作，特别是水利主管部门需要有效地协调这两个部门。于随着科学技术的进步，在水文工作中，还必须完善硬件设施，及时采用先进理论与技术，以便确保水文工作所采信息的科学性和有效性。只有这样，才能将生态理念更好地应用于水利设计中。

2.2做好河道改造的生态理念应用在水利工程中，加强河道改造工作十分重要，同时要综合考虑水利工程可能造成的各种影响，然后制订科学合理的方案，并严格按照国家生态发展的基本要求，确保河道长久、安全运行。因此，改造河道的过程中：淤要以生态平衡理念为基础，针对岸边保护、水量疏浚、周围绿化等许多方面，有计划性地进行改造；于要求保证所改造河道的安全运行，并且使其与自然环境能够和谐发展，同时具有吸引游客的魅力，令四方游人不断前来参观该地区，从而促进经济发展，真正实现利国利民的优质水利工程。

2.3做好堤岸建设的生态理念应用堤岸建设也是水利工程的重点项目，做好堤岸建设中的生态理念应用，也有利于生态理念在水利设计的更好应用。当然，建设堤岸时，必须改变传统知识理念，要求针对经济发展的评价指标，能够建立一个健全的生态环境全面保护评价指标，尤其要重视分析和评估建设中的经济效益和环境效益。由于目前生态环境要求协调经济发展与自然生态环境，使二者能够和谐共存，严格制止以破坏环境为代价而获得经济增长的不良现象。因此，进行堤岸建设的时候，相关人员一定要对周围自然环境进行全面调查，将自然环境因素考虑到水利设计中，有效把握堤岸建设的安全系数。

2.4提高水利工程设计人员的素质在水利设计过程中，设计人员的素质是水利设施安全使用性能的重要保证，将生态理念充分的应用于水利设计中，提高设计人员的综合素质是前提条件。具体地讲，在水利设计部门，管理人员要充分认识设计人员专业素质对水利工程未来发展的重要性，从而构建专业团队，加大培训力度，不定期进行生态评价与环境保护的培训工作。因此，在水利设计中合理地应用生态理念，不断提高在岗设计人员的专业技术水平，增强其生态环境保护意识，努力将生态环境保护工作落实到位。

3结束语

第10篇

化工原理课程需要重点论述单元操作的基本原理和计算方法，其中包含许多公式的推导和计算。教师充分利用网络资源，制作多媒体课件进行启发式教学，将抽象的原理以小视频、Flas等形式展示给学生，提高教学效率，增强教学效果；使学生在教室中就了解到工厂产品的生产流程和设备。如第二章流体输送机械中，使用动画或者Flash影片播放各种输送机械的工作过程，如离心泵、往复泵等，第四章传热中列管式换热器使用三维动画生动地展示其工作原理，使学生直观的理解。我们从之前的教学经验发现，单纯采用PowerPoint课件进行讲解，公式在屏幕上显示直观感觉“乱”，造成学生视觉上的疲劳，而且许多学生往往还没有反应过来，页面就已经翻过去了，学生会感到枯燥无味，造成多数学生不爱听，失去学习化工原理的兴趣。此部分内容教师需要借助板书，手写推导，随写随看，诱导学生进入动态思维过程，调动学生学习的能动性，从而让学生跟着教师的思路走。此外，课堂上理论知识的讲解，只能让学生对化工原理涉及的单元操作和设备简单的理论了解。安排学生进入化工厂参观实习及实验操作，结合工厂工程师的讲解，增加学生的感性认识，使知识转化为实践，使学生对化工原理的知识掌握不再是“纸上谈兵”。

2重视预习，调动学生主动学习积极性

化工原理课程是综合运用数学、物理、化学、计算技术等基础知识，分析解决化工类生产过程中各种物理操作问题的技术基础课[3]。课程学习相对于其他科目难理解、难推导、难掌握，从以往的教学经验发现，部分学生对这门课程存在抵触、害怕的情绪，使得学习和讲授过程相对较难，互动较少，学习效果差。在第一堂课的授课过程中消除学生对本门课程的害怕抵触情绪，之后的教学中教师提前布置预习任务，学生在课下主动学习，熟悉课堂内容，查阅资料[4]。课堂上以回答问题和分组讨论的形式检查预习情况，发现学生难理解的内容，再对其进行详细讲解和分析，使学生将课程内容理解掌握，提高学习效率。这种方式改变了传统的学习方式，使学生从被动的接收内容转变为主动学习知识，充分发挥学生的主观能动性，并培养了自学能力。对于流体输送机械、沉降与过滤、传热、精馏塔、干燥几章内容，涉及到设备的结构与操作原理，采用以学生自学、查阅资料为主，自己制作多媒体课件，课堂上以讲课的形式展示自己的自学成果，使学生真正成为课堂学习的主体[5]。

3习题课的重要性

第11篇

1.1长期以来，劳动力价格被压制在较低水平因劳动力供求矛盾，企业体制和政策间接压低劳动力成本，使得劳动力价格长期处于低位。瑞士信贷日公布的一份报告指出“用工荒”是近三十年来，中国东部沿海地区的大批劳动密集型企业依靠充足廉价劳动力带来的比较优势获得了快速发展的代价[4]。由于各地方政府长期以来以经济增长为主要目标，放弃政府对于劳动报酬的作为，导致企业利润分配过度向企业和资本倾斜，劳动者收入尤其是一线工人的收入相对于当地经济发展水平长期滞后。

1.2劳动力供给量增长放缓，加重劳动力价格上涨的压力据国家统计局人口年龄结构分布调查数据显示，2013年，进入市场的新生劳动力（15-24岁）占总人口的比重比2000年减少1.5个百分点，而这一情况将会逐渐加剧[5]。据分析，这种新生劳动力主要是“80”“90”的城镇农民工，比重大约在50%，他们数量减少的结果使实际能够进入就业市场的适龄青年劳动力（15-45岁）占总人口的比例将从2000年的50.9%下降到2023年的37.8%[5]。这些新生代农民工接受过一定程度文化教育，自我发展意识比较强，与老一辈农民工相比，职业诉求变化相当大。他们除了要求更高的收入外，还会考虑到维持长远保障的社会、医疗福利等，对于工作之余精神层面的文化娱乐生活也很关注，这将加剧劳动力工资上涨的速度。

1.3生活成本上涨及国家战略推动劳动力的工资水平上调自2006年以来土地和房地产价格，以及各类资源的价格的大幅上涨，导致城镇的生活成本、商务成本急剧上升，拉动转移劳动力在城市居住，生活和交通费用增长，城市建设劳动者的实际生活支付能力在下降。与此同时，国家宏观战略结构的调整，实施了西部大开发、村村通、社会主义新农村建设等一系列重大规划，国家区域发展从不平衡转向平衡，劳动力市场也发生转移均。

2.对企业在劳动力成本上升下构建和谐劳动关系的建议

2.1坚持以人为本，依靠员工办企业劳资关系是对立统一关系，应着力于统一。短期内，劳动力成本上升减少了企业的利润，长期看来，劳资关系的改善、劳动力综合素质的提升、劳动力忠诚度的增强将会给企业带来更多价值[6]。因此，企业要抱着积极的态度看待劳动力成本上升，不必因利润的暂时下降而对劳动者的诉求进行排斥，要倡导现代管理新思维，树立依靠科技进步和提高劳动者素质发展经济的新理念，树立和谐劳动关系也是生产力的新理念，培养尊重劳动、尊重创造、尊重知识、尊重人才的企业文化，逐步形成自觉和谐劳资关系的氛围。

2.2加强员工培训，降低员工的离职成本企业应注意到员工离职的成本远远大于对企业内部控制的影响，因此，企业应充分认识到员工离职的原因。一般而言，离职是因为员工不满意薪酬，为了更好的发展机会或者家庭健康等因素，还有些离职是因为企业竞争的加剧，导致人才的激烈争夺，竞争对手往往会开出优厚的条件猎取企业的核心员工。因此，要留住人才，企业应该立足于人力资本开发与培养的战略高度，根据新生产技术水平的有效需求更新雇用标准，重视80%-85%留下的员工，加强对现有员工技能的分级培训，加强内部专用型人力资本储备[8]。要更多关注员工多层次的心理需求，通过企业文化构建通道，倾听员工心声，保持劳资双方沟通畅通，及时奖赏业绩出色的员工，并且帮助员工制定职业生涯规划，实现共建、共赢，推动构建和谐劳资关系。

2.3树立人力资源管理法制化意识和谐劳动关系的基本特征就是法制化，因此，企业应推进人力资源管理的法制化。首先，企业应规范用工，按照《劳动合同法》的要求,在合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则下与员工签订有效的规范的劳动合同,规范劳动合同管理，减少和避免劳动争议所产生的劳动成本。使企业广纳贤才,增强自身的竞争力[7]。其次，企业要依法办事。要严格按照劳动合同中明确的劳动合同期限、工作内容和工作地点、工作时间和休息休假、劳动报酬、社会保险、劳动保护、劳动条件和职业危害防护等方面的内容合理合法的使用员工。最后，企业应完善劳动契约内容，改善劳动环境，降低劳动强度，关注劳动者的职业安全，尽量避免违法侵权事件的发生，降低企业由于违法而产生的隐形劳动力成本。

2.4尊重劳动者的集体谈判权集体谈判权，是指由工会代表劳动者与雇主进行集体谈判签订集体合同的权利[8]。集体谈判权的功能是为劳动者群体争取到优于国家劳动基准的劳动条件和待遇，凭借劳动者自身的力量来改善劳动者群体的劳动境况，实现通过团体一致行动的自我救济，与此同时，也可以作为企业在面对困难的前提下争取员工支持的渠道[8]。企业应支持劳动者组建工会，而不是企图通过各种资源控制工会；企业无正当理由不能拒绝劳动者和工会提请的集体谈判，要对集体谈判有足够的诚意，而不是拒之不理或提供虚假信息，敷衍塞责；如果企业无法答应劳动者提出的谈判条件，可以通过发挥企业内部工会组织的作用，建立与员工良性沟通的渠道，以缓解劳资双方长期存在的利益冲突。

第12篇

（一）成本会计课程内容

成本会计作为会计学专业主干课程之一，无论从理论上还是会计工作实践上来讲，都是一个重要环节。成本会计的内容可以从两种角度界定，一种是以成本核算为核心，主要包括成本报表编制、成本计划和成本分析等。另一种是成本会计在此基础上还包括成本预测、成本决策、成本控制和成本考核等内容。其教学内容主要包括成本会计的基本理论、成本核算、成本分析以及其它成本管理的内容。同样以成本核算为主。本文以第一种角度来分析。

（二）成本会计课程的特点

成本会计课程内容决定了它的特点：计算多、方法多、公式多、表格多，容易使学生在学习过程中产生腻烦心理。成本核算是成本会计的核心，其运用的方法多且灵活，不同的费用有不同的方法，不同的方法又适用于不同的情况。比如辅助费用的分配，方法有直接分配法、交互分配法、计划成本法、代数分配法、顺序分配法5种方法，每一种方法都有各自的适用范围。在成本会计中，每一种费用的计算与分配、成本核算方法的使用都要有一个载体，就是表格。因为计算方法众多，所以表格的编制方法与格式又有很多种，可以很灵活。各种要素费用的分配、辅助生产费用、制造费用等需要编制费用分配表，费用在完工产品和在产品之间的分配需要理解成本计算单，也是表格。要理解这些表格以及其中的方法运用、数字的来源，有一定难度。而且学生是在学习《基础会计》、《财务会计》等课程时，学习经济业务的账务处理方法比较多，计算简单，编制分录是主要内容。而成本会计课程内容是以表格的形式主要讲计算，表格众多，表格之间也有联系，学生往往难以理解数据之间的来龙去脉。因此，激发学生的学习兴趣，使之能在学习中获得收获和成就感，应该结合学生心理特点，探讨新的教学方法和教学手段的应用。通过分析学生的学习体会和对课程的认识等方面，改进成本会计课程教学，使学生在学习中能够更加积极、主动，直至热爱这门课程的学习。

二、成本会计教学中的难点

（一）教学内容局限

成本会计教学内容，一般是以传统工业企业的成本核算为主。其主要内容是在学习成本费用分配方法的基础上，对整个产品成本形成过程再做进一步介绍。也就是说，学生在学习过程中，看不到各种费用分配方法在整个产品形成过程中的计算，仅仅是单一的费用计算方法学习，无法从产品成本形成的全过程看到一个完整的案例，要使学生掌握产品成本形成和计算的完整过程，把课程核心的成本核算各部分内容衔接起来有一定难度。

（二）理论与实践脱节

成本会计核心内容是成本核算，目前对成本会计的教学，常见的多是采用以教师为中心的单向灌输式教学，教师讲，学生听，但是学生的听能消化吸收的能有多少，每一堂课是很难衡量的。其中一个很重要的原因即教师讲的基本是理论知识，缺乏趣味性，且欠缺实践环节，缺乏实用性。学生缺乏对制造业生产的直观了解和认识，也很难直接把握实际操作方法。会计的实务操作性很强，成本会计也不例外。但是对于课堂讲授的各种计算方法等，要求学生真正了解，有一定的困难。因为会计资料对于一个单位来讲，有一定的保密性，是不变随意外传的。这也造成在教学中理论与实践的差距。

（三）学生学习兴趣不浓，积极性不高

成本会计主要是通过成本数据的前后勾稽关系来反映成本核算流程的，而这种数据的前后来龙去脉又主要是通过成本核算的有关表格反映的。由于表格的应用有一定局限性，不可能将所有表格都绘制在黑板上，只能单一地从书本上针对表格解释数据的来源与计算，学生听起来易产生疲劳感，教师的教学效果就很难达到。大学生作为一个青年群体，朝气蓬勃，在大的时代背景下，他们有着更多的未来个人发展的空间。同时，他们也容易受到来自各方面的影响。会容易受到拜金主义的冲击等等。成本会计课程有其自身的特点。它的应用性强，其内容主要介绍成本核算的方法。学习过程计算较多，这些计算多以表格的而形式呈现出来，内容显得枯燥乏味，且不易掌握。学生理解有难度。这样一门课程如果没有恰当的教学方法与手段作为补充，不足以引起学生的学习兴趣。

三、结合学生心理特点提出的改革思路

（一）整合教学内容，易于学生学习

学习的主体是学生，教师教学要达到良好的教学效果，首先应从学生易于把握的角度，规划整合教学内容。教学内容的不连贯，加之学生学习过程中往往急于求成，缺乏耐性，很多学生认为成本会计课程计算较多，不容易掌握。整合教学内容，应该从整体出发，合理构建成本会计的教学内容与课程体系。例如，可以在介绍基本方法的基础上，结合一个完整的例题、案例进行成本会计整体说明。既可以帮助学生从成本核算上掌握计算过程，又利于同时理解账务处理。同时，结合现代成本管理的需要，也为了避免与其他相关课程（如管理会计）重复，在保留成本会计传统体系中的理论与方法的同时，简化过多涉及其他管理领域的内容。适当介绍成本控制战略等成本管理领域的新概念、新理论、新方法，使成本会计的体系内容更具前瞻性。

（二）加强实践教学，利于学生学习

大学生重视所学内容的有用性，因为将来要就业、要深造，体现自我价值。如果课程有用，则可以激发学生学习积极性，避免消极心理。成本会计教学要“有用”，教学内容应与会计岗位工作和学生的今后就业需求密切相关，这样才能使理论知识与实践应用融为一体，不脱离社会需求。为此，在成本会计教学中，应加强实践教学环节。这是培养学生实际动手能力的一个重要手段。也使学生体会到成本会计在不同行业中的运用以及在经济管理中的重要性。同时可以提高学生动手能力。例如开设实训课，学生完成实训任务，认识到自主学习的乐趣，体验工作任务完成的成就感。引导学生积极的学习态度。也可以分组分批深入生产一线，到企业中去，了解真实的生产情况。了解实际生产过程，便于理解不同企业类型适用不同的成本核算方法、做好成本计算工作。只有这样，学生才能真正理解书本知识的重要性和有用价值。

（三）扩充教学方法，培养学习兴趣

兴趣是最好的老师。学生学习成本会计往往以学习财务会计的思维习惯来对待，对成本会计核算体系缺乏理解，因而感觉学习困难，很少感到学习成本会计很有趣。如何解决这一问题，是成本会计教学的重要一环。如何培养学习成本会计的兴趣呢？可以通过使用多种教学方法来引导学生。比如

1.项目教学。项目教学法是指从学生实际应用技能出发，将学生在校期间应掌握的技能分成若干个项目，每项项目的结构形式均是围绕该技能形成所组成的，与就业岗位工作任务密切相关的行动化学习任务。学生一边学习，一边实践，教师在旁进行指导。有利于给学生带来成就感，从而激发学习兴趣。

2.多媒体教学结合图示教学法，使用多媒体，图示直观明了，配以文字、图像、声音、动画、视频说明，费用的计算、结转过程形象生动，有利于集中学生注意力，便于学生理解和掌握知识。

3.翻转课堂。翻转课堂的应用，直接讲解与建构主义学习结合。学生已不再是课堂和教师的简单的受众，而是课堂和学习的主人，可以从网络、视频中自主学习，学生掌控自己的学习，根据自身情况安排和控制学习，而不再是简单的课堂上教师指令的回应者。教师的角色从内容的呈现者转变为学习的教练，增加了教师与学生的互动，也有时间回答学生的问题，实现对每个学生的个别指导。在作业问题上，也可以将集中的问题汇集起来，专门、及时的给予指导。同时，也有机会观察到学生之间的互动。教师是引导学生的学习，而不是简单的指挥学生。这样更利于学生理解理解课程的内容，真正成为学习的参与者。

4.探究式教学方法。探究式教学方法的主要思想是开发学生在课堂教学中的自主性、主动性、创造性。让学生通过课下自己的努力去探索和发现知识。课上向教师提出问题，而不再是由教师先向学生发问。我国现代杰出的历史学家蒙文通，在华西大学、四川大学任教时，使用的考试方式即由学生出题问先生，往往考生的题目出口，先生就能知道学生的学识程度。这种方式获得的知识和能力更加扎实、印象深刻。

四、小结

第13篇

【关键词】优化管理；高三；体育；成绩

【Abstract】Becauseeducationofcontinuouslydevelopment,GaoKao3vehemenceofcompetitionandfeelingofimpendingcrisistimechaperonage,theexamineeoftheathleticspassexaminationuniversityandcollegecurrently,notonlyabilitytransportatalentedpersonforGaoXiao4,anddirectinfluencetoenterhigherschoolofaschoolrate.Thiskindofphenomenonmoreandmorehighlight.Howtoathleticsexamineetheimplementbevalidofexcellentturnmanagement,realizationtheathleticsexaminee''''srealresults.

【Keywords】Excellentturnamanagement；GaoSan；Athletics；Result

高考体育考生升学人数在高考中所占的比重越来越大，起到作用也越来越明显。但是体育考生有其特殊性，即：一是体育成绩要达到体育本科分数线；二是文化成绩也要达到相应的本科分数线。他们要“两条腿走路”。这就给我们的体育考生带来了一定的困难，同时对他们的优化管理也是对我们提出挑战！如何实现对体育考生优化管理的实效性，是他们能顺利通过“双标”，走进理想的大学，走好人生关键一步。

在此本人谈谈关于抓好高三体育生优化管理工作的几点建议。

1．制定出科学的严密的、符合实际的训练计划

1．1宏观计划和具体计划相结合。

高三年级从前一年的8月份至第二年四月份共有9个月260多天的训练时间，把这9个月260多天自然分成三个阶段，第一阶段主要发展学生综合素质主要是速度、力量、灵活协调等方面的能力；第二阶段进入冬训期，主要是发展学生耐力及意志品质；第三阶段主要加强专项训练并适当安排模拟考试，让学生适应比赛气氛和环境。

1．2根据宏观计划定出每月、每周甚至每天的计划。

在宏观计划的基础上突出具体的训练计划。

考虑到学生整体素质能力，在根据特殊学生（差生和优生）再制定出具体到每个人的训练计划，定出的计划一式三份，一份送给学生，一份教师保留，一份在更衣室里张贴出来，让每位学生做到心中有数，明确自己每天该练什么,训练量和强度应该达到什么程度，避免盲目性，能大大提高训练效率和训练效果。

2．纪律严明，以身作则

2．1体育考生同其他学生相比有许多突出特点，比较活泼，思想的波动性较大，再加上课余训练强度大容易产生疲劳，有可能出现故意迟到和旷课（指训练课）现象，这就要求高考训练队要有严明的纪律，决不允许无故缺席，形成一个良好的训练作风。教师更要以身作则，要求学生做到的自己首先要做到，万万不可随便迟到和早退。给学生做一个好榜样，在学生中树立良好师德形象。

2．2严师出高徒……

2．2．1外面的世界太精彩,学生自控能力差；尚未有正确的人生社会价值观（诸多原因）,身教胜于言教：师严，学生自然学习对自己严格,严不是束缚约束，而是引导.

2．2．2科学严格的管理是训练的核心工作。体育考生的训练管理基本上是靠教练来训练管理，俗说“严师出高徒”，教练员必须严格要求，这也是对体育考生关心爱护的具体表现。要培育他们成才，严格的同时也要关心和爱护考生。

3．思想是行动的指南，目标是行动的力量源泉

3．1思想工作是管理的有力措施，人人都知道“思想态度支配人的行动”；在训练过程中既要教人又要育人，培养体育考生良好的道德品质、顽强的意志品质，这一点在考生参加体育加试过程中完全体现特别是800米的测试。体育考生训练的目的是什么？是要考上大学。因此，树立考生的目标意识！有利于做好学生的思想工作！

3.学生在训练与学习的过程中才会有动力

3．2体育考生高考是“两条腿走路的，两条腿都要硬，缺一不可”，也就是说术科和文化科都要上线。所以要求体育考生术科和文化科都要平衡发展，特别是现在文化科的要求越来越高，在训练中要做到训练和文化科学习两不误，高考才有保障。我每次训练完总是提醒他，时间观念要强！必须要有一定的时间保证，才能达到训练、文化课两不误。

3．3多沟通与交流，多励志与激励；在训练中老师与学生多沟通与交流，及时了解学生思想动态，掌握学生运动量的消化程度。调整训练计划，提高成绩。同时，利用已上大学的师兄师姐的例子多励志与激励学生，让学生清楚人生在世，现在不拼，更待何时！

第14篇

立足于对生产过程精细化管控的需要，结合生产制造体系的管理要素，识别出“生产计划、管理策略，标准体系，管控能力”四个职能战略要素，并提炼出“生产指挥合理，过程控制精准，管理运行高效，标准执行到位，绩效评价科学”的过程管控评判准则。通过对数据、过程和行为的耦合，建设生产过程数据采集、分析网络，识别异常情况，刚性推动管理流程，将生产过程关键环节运行状态、管理行为的实施结果通过数据或图形实时展现。基于对公司过程管控体系的完善、优化，设立适宜的指标管理体系，对生产过程状态的实时分析和评价，为管理决策提供有效的依据，实现过程和结果“两手抓，两手硬”。

1.1围绕职能战略要素，搭建管控平台“贵烟上水平”是贵州中烟落实企业核心价值，赢得未来竞争的首要任务，过程管控能力的提升是奠定“贵烟上水平”重大保证和基石。在卷烟制造体系中，以“作业体系精细化、监管到位及时化、管理提升精准化”的策略导向，引导生产制造体系“作业指挥、生产管理、工艺控制”三大业务活动的开展。牢牢抓住“工序”这个计划的最小单位，对具体的工序开始、结束时间，生产资源准备和配送等环节实施监控，以生产计划执行率的精准性来体现计划管理的目标离散度。通过香糖料、烟丝等核心物料的配置比照和精准分析，计划与实际执行结果的比对，反映生产计划的预测能力。针对岗位，以管理流程为依托，以物料的流转为载体，通过数据统计分析和结果的相互印证，及时识别、整改隐患，推动过程管控能力的提升。“不依规矩，不成方圆”，企业的标准体系是企业判定的标准，是企业运行的准则，是企业行为的规范，生产过程管控就是刚性推动标准体系在生产运行过程的落地，通过对异常情况和隐患的控制，保持过程持续提高的自我驱动能力。持续改进是企业的不断改进和完善，管理策略要使其成为一种正常的工作方法和自然的工作习惯。PDCA循环控制法是推动企业持续改进的有效管理方法，其核心内容是促进PDCA管理环有效运转，要求生产运行的各个环节都应参与到持续改进的活动中来，提升生产运行效率，改善生产运行结果。围绕职能战略要素，建立体现不同层级持续改进对象和改进路径的管理平台模型。根据管理环运行的层面，分为“业务管理闭环”和“决策管理闭环”两个层级，树立“业务管理闭环”支撑“决策管理闭环”，“决策管理闭环”引导“业务管理闭环”的PDCA循环管理思路。

1.2识别关键流程节点，强化过程控制生产过程是一个动态的过程，其中任何一个环节的波动都会影响最终的产品质量。因此，一套严密的管控体系是必不可少的保障措施。课题组认为，严密的过程管控要从过程数据入手，即建立严密的数据采集网络，设计严密的数据分析模型，制定严密的数据评价规则，从而推动过程管控体系严密的运行。针对具体业务流程，以数据为对象，以行为为目的，识别关键工序、关键指标，以指标体现管理内容，以权重体现管理导向。基于数据采集、统计、分析和评价规范的前提下，依据标准体系，结合工序特性，以数据为输入，建立指标、指标与指标之间、指标与标准之间的数学分析模型，通过模型中预先设计的判定条件，以图表结合的方式直观体现生产过程运行状态，将过程异常波动因素精确识别到工序、批次、指标等过程基础单元。通过对问题的整改，最终达到对行为规范的目的。强化过程控制，首先是强化关键岗位人员所对应的关键流程，对其履职情况进行写实，将岗位责任的结果性指标落实到作业现场、落实到关键环节，将“谁主管、谁负责”的管理原则落实到位。其次是强化日常隐患排查治理，对发现的问题和隐患及时识别梳理、深入分析，督促责任单位有针对性地采取措施，及时加以整改。最后以过程最小单元为对象，充分利用生产运行过程中收集和整理的各种信息，运用整合、比对、分析等手段，实时客观地反映生产过程控制状态。以评价激励体系为推手，不断推动标准及其执行流程进行优化，形成持续提高的自我驱动能力，逐步提高生产控制精度和工艺管理水平。

1.3管控结果日清日结，消除过程隐患细节决定成败。生产管控重在对管控结果的日清日结，从而及时发现、消除过程隐患。管控结果的日清日结，就是要工序、班组、车间、工厂各层级，对生产现场每天的生产数据进行及时有效的整理、分析和总结，通过数据的规范管理，确保数据的及时性和准确性，让生产、工艺、质量管理人员可以实时跟踪生产运行状态、掌握指标变化趋势等信息，同时可清晰生产过程数据的追溯路径，确认责任人履职情况。这样才能真正落实管控结果的日清日结。对于日常隐患识别排查，通过建立的分析模型，实现丰富的数据校验和预警功能，实时展示生产过程运行趋势，为过程的预防管控提供可靠的依据。对于识别出的问题会在第一时间给予提示，相关人员根据提示信息，可及时发现过程隐患，进而触发整改流程，积极采取措施消除隐患。

1.4确立过程评判准则，实现持续提高过程评判准则，应从具体的事、物和流程着手，对生产过程运行结果进行评判，判断要素落实是否到位，识别过程控制短板，寻求系统的改进方向，推动过程的持续提高。在管理模型的指导下，从管理、过程和结果三个维度对生产过程管控水平进行量化评价，直观体现生产过程管控水平，发现和识别生产过程控制短板。以绩效管理、评优活动等手段，触发公司与工厂、工厂与工厂之间对标工作的互动，分层次、多维度的为生产经营决策管理提供信息支撑，为科学、合理地解决生产经营中存在的问题提供诊断依据，使生产经营的管理决策更切合实际，有的放矢。信息化是实现流程固定化、工作规范化、过程痕迹化、分析精准化、考核数据化、决策科学化的必然手段，是全面提升企业精细化管理水平的必经之路。利用信息化技术可以驱动“PD-CA”管理环的高效运转，追踪整改措施的落实情况，通过对问题的整改，使生产过程获取持续提高的驱动能力，降低问题发生的概率，杜绝重特大事故的发生，加速控制方法的优化，推动工作效率的提高，促进组织执行力的提升，实现标准体系及其流程的有效落地。

2结语

第15篇

就目前情况来看，在社会利益的驱动下，虽然设计人员的工作效率不断提高，但水利水电工程质量问题易被忽视。如果在设计的过程中没有经过深思熟虑就将设计的方案付诸于实践，不但容易产生质量问题，还会导致实施过程中人力、物力资源的浪费。为了有效提升水利水电工程设计质量，工作人员应该在保证效率的同时，增强责任意识和设计的质量安全意识，加强对设计方案的核查工作，对于图纸设计中存在的问题和不足，应在施工前核对纠正，这样可以减少因错误的施工而导致的浪费，而且科学合理的设计提高了资源的利用率，进而达到理想的建设效果。

2有效提升水利水电工程设计质量时应遵循的原则

提升水利水电工程设计质量是水利水电工程发展的重要目标，但与此同时，也应符合国家的规范要求，需要遵循以下的原则。首先，建设工程的设计过程应该符合国家的法律法规，运用有效的、法律范围内的手段进行设计和工程的实施。其次，应该满足水利水电工程建设的行业要求，对于人才的分配、材料的配置、机器的使用都应进行科学有效的管理，以不断优化水利水电工程的各个环节，在遵循设计原则基础上，有效提升工程的设计质量。

3有效提升水利水电工程设计质量时应注意的问题

3.1加大监督力度，规范工作流程

目前，在市场体制经济化和利益化的驱动下，很多并不具有该专业设计资质的公司也加入到了工程的设计行业中，极易导致工程设计不专业，出现质量问题。因此，政府监督部门应加强管理，加大市场的监督力度，整顿水利水电工程内部结构中不合理的地方，严格审查与处理并不具有设计资质能力且非法垄断的公司，改变设计行业中鱼龙混杂的情况，从而促进市场的自由公平竞争，让公司在合作中成长，在竞争中提高。

3.2提高水利水电工程设计人员的专业素质水平和设计创新意识

水利水电工程的质量是否过关，设计人员的工作水平起到至关重要的作用。设计人员作为水利工程设计的主体，应不断提高专业素质水平与设计创新能力。因此水利水电建设工程在选拔设计人才时，应全面考核，考验面试人员的综合素质水平。其次，对于公司的设计人员应采取定期培训考核的方式，不断激发设计人员的内在潜质。

3.3有效提升水利水电工程设计质量应增强服务意识

在水利水电工程实施过程中，为了使施工单位与业主达成共识，有效提高工程的质量，水利水电工程的施工单位应增强服务意识，加强与业主的合作交流。在工程施工的过程中，如果施工单位与业主的观点态度不同，双方利益发生冲突，施工单位应该积极主动地与业主进行沟通，了解业主对工程的要求，从而改进工程中的不足，并使业主进一步了解本工程的设计，最终双方达成共识，共同获益，同时保证水利水电工程的质量。

4结语