乡镇经济论文范文

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第1篇

合理利用农业资源，调整优化农业产业结构，大力发展农业生产基地建设，通过基地带示范点、示范点连农户的有效组织形式，推进农业规模化、产业化经营。从2012年开始，木圭镇逐步形成了棉花、桑蚕、中药等基地为主体，以绿肥、超级稻示范点为补充，以王桂利养鱼场、徐立日养殖场等养殖农户为特色的高效农业经济作物区，有效实现了农民增产增收，优化了全镇产业结构的比重，促进了农业内部结构合理化和产业良性循环。2013年，该镇农民人均纯收入5923元，同比增长3.8%。

二、整合资源强化管理，促进优势产业向纵深发展。

一是整合矿产资源的开发和利用，使矿产采选加工有序化、规范化。木圭镇在四方塘设立了木圭镇矿产品交易市场，在全镇矿区范围内实行矿产集中交易管理。二是发展矿产资源精深加工业，提升产业核心竞争力和附加值。积极培育重点龙头企业，实现工业产业的集中化和效益化。2013年，木圭镇积极协助广西远辰锰业公司进行第二期50KT/a超高纯硫酸锰生产线期改建设，现已完成投资500万元，该项目的建成将有力地推动木圭镇工业产业结构的优化升级。

三、加大项目投入力度，推动第三产业全面发展。

以政策扶持为主导，以全面提升第三产业服务水平为重点，努力打造宜商宜业宜居的生活生产环境，逐步使第三产业成为镇域经济新的增长点。作为桂平市“四大工程”项目之一，木圭镇农副产品综合市场于去年3月开工建设，该项目占地面积约300亩，项目投资2.33亿元。项目建成后，该市场将成为集物流、商贸于一体的大型商业活动区域，惠及镇区周边人口近万人，有力地推动木圭矿区城镇化发展进程。

四、科学合理地开发矿产资源，保护生态环境和谐发展。

坚持土地集约利用，科学合理地开发矿产资源，注重生态环境保护。去年，该镇共投入48335元，用于对废弃矿山和荒山的生态恢复和绿化工作，从而有效地减少了产业发展对生态环境的影响，实现了人与自然的和谐发展。

五、废物利用变废为宝，实现资源产业循环发展。

第2篇

(一)没有突出乡镇特色

乡镇特色的经济是区别其他形式的经济关键点。没有乡镇特色的经济模式就不能在激烈的竞争市场中立足。不能在商界中引起注意，经济长足发展一定会受到限制。这个问题方面。中部和西部可以借鉴东部发展模式，例如东部沿海乡镇的“一镇一品”和“一镇一业”的发展模式。中西部地区还需要对自己的特色进行开挖，寻找到适合自己发展的经济切入点。

(二)城镇功能不足

城镇是连接着农村和城市，一方面服务着城市和农村，另外一方面实现了城市产业的转移和对农村经济的辐射。农村经济改革发展的过程中，大量的农村劳动力出现，他们奔赴城市，在城市发展建设方面做出了巨大的贡献，伴随着也产生了一些不利于城市管理的内容。乡镇功能的实现，可以形成良好的产业聚集，吸收大量的农村劳动力，将城市和农村发展中的问题解决。从我国当前乡镇经济发展情况来看，产业和人口聚集的未成形，影响到了乡镇经济的发展。

(三)环境治理问题在乡镇经济快速发展的过程中，有关部门忽视了伴随出现的环境问题。工业生产造成的环境污染破坏，影响和城镇居民的生活。我们要边发展便保护，调整经济结构，实

现可持续发展。形成一个人与自然和谐发展的新局面。

二、发展模式探究

借鉴东部经济的发展，我国乡镇经济的发展有两种模式。对于东部发展经验叫徐的吸收，实现经济的快速发展。适合我国乡镇经济发展主要有两种模式

(一)资源优势发挥模式

对于本地区的优势资源进行开发，可以走农业和旅游以及对外贸易途径的乡镇经济发展途径。推出本地区的特色农产品，进行产业链的深度开挖。在农产品种植加工工业上狠下功夫，促进特色市场的形成。在旅游资源开发方面，对特色旅游资源进行开发，旅游资源进行保护，带动其他行业经济的发展。例如，周庄、乌镇特色旅游的例子，就是典型的依靠乡镇资源，进行的旅游资源开发。对外贸易主要是指充分利用地理位置优势和劳动力资源优势，吸引外资的进入，开展对外加工工业。促进先进技术的引进和增加剩余劳动力的就业机会，提高当地农民生活水平。

(二)创新发展模式

创新模式走的是经济创新的模式，不依赖地区的资源的发展。在与众不同的经济发展模式直线，乡镇经济取得了良好的效果，例如，江苏南部苏州地区的乡镇企业发展模式，一集体所有资产为基础，通过农民集体智慧的发力发展呢乡镇企业。将周边的大城市吸引进来，成为乡镇企业的辐射区域。另外一种模式是温州义乌的发展模式。这种模式将私营经济和个体经济集中复杂化呢，商贸市场和乡镇经济结合，成为一个新的产业聚集乡镇经济发展模式。

(三)发展特色乡镇品牌

在市场经济的条件下，引入竞争机制的同时要适应市场经济的发展规律。市场经济中乡镇经济要立足，一定要挥发具有乡镇的特色的品牌经济。乡镇企业中科学技术的引进和管理方面的进步能促进区域内乡镇企业的联合，品牌优势的发挥，乡镇经济才能又快又好发展。只有发展处乡镇特色品牌，乡镇经济才能走出去，和更大更强的企业合作，才能引进水平更加高的技术和管理资源。所以呀强化品牌意识在乡镇企业中的作用，建立乡镇特色品牌，提升企业产品在本地和对外市场上的产品辨识度。

(四)乡镇经济可持续发展模式

第3篇

根据合作社成员的要求和合作社长远的战略利益考虑，组建合作社自己的销售队伍，能够掌握市场价格的主动权，减少物流环节，同时也能使合作社成员得到一定的经济利益，对合作社的长远发展是十分有利的。根据合作社章程，经董事会讨论，全体成员选举产生销售部领导，销售领导组建销售部，销售部在全体成员的监督下独立运作。然后根据全国市场价格，首先确定每天的销售价格，之后按销售人员跑好的销售市场，合作社委派社员代表和销售人员一起到市场销售谈价，并和董事会及时联系。双方认可后，方能销售。每次销售后及时总结报告销售部管理领导。合作社社员每天按销售部的临时定价，结算自己的产品；销售部按市场价格销售后要做到日清月结。销售部每月的盈亏扣除销售人员的工资和费用外，按每户的销售产量平均分配或分摊（即多退少补）。合作社还专门配置了检测仪器，设立了检测室，对社员的产品实行抽样检测，通过检测基地产品合格率达到100%。然后由合作社全面负责组织运输、销售，并及时结算货款。并且成立了蔬菜市场物流配送中心，通过及时配送，把质优价廉的新鲜蔬菜送到千家万户，提高了合作社的知名度，丰富了城乡居民的生活水平。通过“专业合作社+基地+农户”联合发展，降低经营成本，极大方便了消费者需求，壮大了合作社的经营实力和市场竞争力。日可新增加工配送蔬菜200t，日交易额80万元；年可配送蔬菜6万t，年交易额2.4亿元，其中新增销售额2亿元；年可实现利润2400万元。新增配送网点160个，新增直采基地30个，新增蔬菜种植户6000户，发展绿色丝瓜种植1万亩；新增从业人数1万人。辐射带动周边乡、村6000户农民发展蔬菜种植，扩大反季节蔬菜种植规模和农村剩余劳动力就业，户均年可增收6万元，实现了农业增效、农民增收的目标。同时“专业合作社+基地+农户”的产业化经营模式，也可促进合作社的健康、快速发展，把一家一户的小规模农户有效地组织起来建立稳定产销关系，改变农民盲目种植、分散经营的状况，带动千家万户按照市场需求进行专业化、集约化生产。通过合作社配送中心扩大农产品流通范围，实现了农产品流通的产业化和规模化，有效提高农产品的市场竞争力，将加快濮阳县乃至濮阳市设施蔬菜产业的发展。

2成立蔬菜深加工基地，扩大产业链条

蔬菜深加工实现营业收入3600万元，年利润总额950万元。每年需蔬菜原材料10000t，主要通过订单形式建设优质蔬菜基地50000亩，年亩产蔬菜约0.6万kg，年可实现销售收入6亿元。由于设施农业可连续生产，利润较高，亩均纯收入可达5000多元，户均年收入5万多元，人均年增收8000余元，可使农民增收2500万元。合作社以高于市场价2%的价格回收基地农户蔬菜，仅此一项，50000亩基地又能使农户多增收1330万元。同时20000t保鲜库的建设可带动3000亩蔬菜种植，可为农户在市场价格低迷时提供蔬菜储藏，降低市场风险，可使农户蔬菜多收入0.3元/kg，仅此一项可使农民多增收72万元。通过开展技术、信息、销售等服务可辐射带动周边5000亩蔬菜种植，亩均节本增效200元，可使农民多增收100万元。另外可直接转移当地农村剩余劳动力40人，每人增加收入18000元，可增加收入720万元。

3发展休闲农业，建设农业观光休闲生态园

第4篇

稳定政策是搞好宏观调控的基础，国家宏观调控的核心是处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构和管理通胀预期的关系问题。因此解决经济运行中的问题就是把握好政策实施的力度、节奏和重点不动摇。建立消费可持续增长的体制机制，坚持扩大内需，不断提高提高政府投资的质量和效益，鼓励和引导民间投资健康发展［1］。

2．我国乡镇企业取得的成就

近些年来，我国的乡镇企业在国家和政府政策引导和经济支持下，取得了优异成绩，在推进城乡统筹进程中起到了不可忽视的作用。

2．1促进城乡产业协调发展

城市工业和农村工业协调发展是我国建设工业化的目标。在农村通过乡镇企业的不断发展，促进了农村产业的全面优化调整，使我国形成了城市工业和农村工业互相促进、互相补充、互相依存、互为市场的协调发展新模式。

2．2推进农村城镇化发展

大力发展农村乡镇企业，在带动农民就业的同时，带动农业人口向工业园区和中小城镇集中，这就使得集中的中小城镇的相关配套产业不断兴起，促进了农村的城镇化，乡镇经济更加繁荣、农民生活更加富裕。

2．3促进农业现代化建设

通过不断的发展乡镇企业，为现代农业发展提供了大量的资金支持。乡镇企业的发展转移了大量劳动力，使农业的生产规模得到扩大。这样通过大幅度地提高了劳动生产率，生产了大量的农用生产资料。根据这些生产资料流转到乡镇企业进行农产品的深加工。始终发挥乡镇企业在农业产业化的发展的主导作用，不断促进农业生产的规模化和标准化。

2．4城乡基础设施建设不断完善

乡镇企业的不断发展，促进了农村的城镇化进程，城市的基础设施、公共服务、现代文明不断向农村延伸和渗透;农村文化、教育、卫生、社会保障等各方面也不断向城市靠近，农村的基础设施及社会事业不断向城市化发展。

3．乡镇企业发展过程中面临的问题

3．1缺乏先进的企业管理制度

乡镇企业在发展的过程中采用人治管理和近亲管理，没有形成科学的管理制度、绩效考核机制和人才选拔机制，在众多的企业中，没有形成有效的激励机制。一些企业为追求短期效益，对员工采取传统的师傅带徒弟式的技能传授模式，缺乏系统性和长远性培训机制。

3．2资金短缺和缺乏技术创新

资金短缺是制约乡镇企业发展的重要原因。大多数乡镇企业都是从农村的集体企业发展起来的，很少享受到国家的补贴和帮助，缺少强大的资金做后盾。一旦企业的资金链出现问题，企业很难走出这种困境。此外乡镇企业从事的都是科学技术含量低、环境污染严重、浪费资源的低水平产业，这种粗放式的经济发展模式，缺乏技术创新，在市场不断更新的环境下，乡镇企业生产的产品在市场中缺乏竞争力［2］。

3．3缺乏高素质的顶尖人才

企业的发展离不开人才，目前人才缺乏是乡镇企业普遍存在的问题。现在的高技术、高学历的人才就业模式都是选择拥有资本和技术、管理等多方面的优势外资企业和大型国企，很少有人才愿意留在规模较小的乡镇企业。另一方面，大量农村剩余劳动力，向城市转移，使得乡镇企业基本的劳动力都出现严重不足，严重阻碍了乡镇企业的发展。

4．推进乡镇企业的发展策略

在宏观经济的新形势下，发展乡镇企业必须做好以下几点:

4．1以创新发展为动力，推进自主创新

做好创新发展，首先，政府部门应做好乡镇企业的服务者和市场监管者，实现在工作方式和工作作风上的转变，为乡镇企业创造良好的发展平台和政策环境。其次，应加强基层行业协会管理，通过创业扶持、资金、技术创新、市场开拓和社会服务等措施，不断促进乡镇企业的发展。做好乡镇企业自主创新，首先应加强企业人才建设，通过人才“引进来”战略，不断加强人力培训创新机制，积极引进先进技术和先进管理经验，培养各类管理技术人才队伍。其次，及时调整优化产业结构。大力发展与乡镇密切联系的农产品加工、保鲜、储藏、运销的产业，大力发展名优新产品。不断推进高新技术产业、交通运输、饮食服务、旅游观光、信息开发等第三产业。发展规模较大的乡镇企业应加大资金投入，建立自己的技术研发中心，逐步实现自主研发、自主创新。通过积极与大专院校、科研院所开展产学研结合，引进国际先进技术和尖端技术，实现消化吸收，不断推出属于自己的新产品。

4．2加快发展循环经济

发展循序经济，转变经济发展模式，认真贯彻落实科学发展观。加强资源综合利用，推行清洁生产，发展企业内循环、产业内循环经济，保护生态环境。已达到资源再利用、节约土地、节约能源、节约材料的目的。

4．3统筹区域协调发展

通过把发展乡镇企业和中小城镇建设两大战略结合起来，加大对中西部乡镇企业的扶帮力度。推进区域合作，优势互补，互惠互利，共同发展，实现地区间经济社会的协调发展。避免低水平重复建设。充分发挥各地的资源、产业基础和比较优势，推进乡镇企业合作［3］。

5．结语

第5篇

1.1持续性

现代社会物质和能量的开发要有一定的节制，在满足当代需求的同时还要考虑到后代的需求，要在不危及后代人的正常生产生活需求的基础上进行合理的开发，体现了生态理念的持续性。要实现持续发展，就要合理的规划设计的构思、布局结构以及设施设置等，有效地利用可再生自然资源，实现可再生自然资源的优化配置，同时采取措施不断地减少对不可再生资源的浪费，发挥其最大的生产效应，为人们的生活创造更加舒适的环境。

1.2循环性

实现对生产生活所需要的物质和能量的有效利用，使得使用过的废料可以继续通过科学的加工利用到生活当中，最后得到自行分解，尽量减少对周边环境的污染，体现生态理念的循环性。生态理念的循环性使得能量利用、物质消耗以及信息分解等形成一个循环的体系，在自然中，物质和能量的流动是一个闭合的循环流，而生活中的物质和能量的使用是单向的，人们在生产生活中产生的垃圾和废弃物会对周边环境造成大量的污染，因此在环境艺术设计中要考虑到环境的承载力，合理科学的利用和处理资源。

1.3高效性

在现代的生产生活中依然存在着严重的浪费现象，资源得不到有效地利用，加大了资源的投入成本，而生态理念下的生产生活要求最大限度地利用可再生资源和不可再生资源，以最低的成本投入来获得最高的资源利用率，改善资源利用和发展模式，努力实现资源的合理配置。

1.4多样性

随着人们的生活水平的不断地提高，对于环境设计产品的需求也越来越多，逐渐呈现出多样化和复杂化的特点，因此要提供更多选择的环境设计产品，促进多样化的消费，降低因为无节制的扩大消费而造成的环境压力，转变人们被动的消费选择方式，提供有利于人类和自然环境和谐相处的多样化产品，使得环境艺术设计具有更大的实际意义。

1.5舒适性

环境艺术设计生态理念要满足居民的物质和精神需求，既有益于人们的身心健康，又能够体现设计的审美价值和激发人们的生活情趣，体现生态理念的舒适性。

2环境艺术设计中生态理念下的城镇形象设计

城镇的形象设计与环境艺术设计密切相关，对乡镇进行合理的规划建设是当代促进乡镇发展的重要内容，环境艺术设计生态理念体现了生态与人文的统一、现代与历史的统一、艺术与科学的统一，运用科学的设计方式，进行大胆的创新，树立良好的城镇形象，推动城镇建设与自然环境的和谐发展，努力提升居民的生活质量和水平。环境艺术设计中生态理念对城镇形象设计的具体启示。

2.1城镇形象设计的原则和范围

生态理念影响的城镇形象设计要充分地考虑到居民的听觉、嗅觉以及其他的感官感受，营造和谐的艺术氛围。城镇当中包含着人文要素、人工要素和自然要素，要做到三者的和谐统一并不容易，既要考虑到整个城镇的形象，又要注意环境艺术设计的每一个环节。城镇环境艺术不仅仅是建筑建设，更重要的是设计理念的价值体现，要不断地加强环境艺术意识，体现生态环保的设计理念，更要受到建筑设计和规划的限制。不仅要完成城镇规划中的各种策划，而且还要弥补建筑设计中存在的缺陷，提高城镇形象的设计水平。

2.2在城镇形象设计中的生态理念要体现以人为本

城镇的形象设计要对居民的综合感受进行全面的考虑，可以通过丰富的想象对居民的感官进行刺激，对居民的生理和心理产生良好的影响，使得居民能够保持轻松愉悦的心情。环境艺术设计和城镇形象设计主要是在视觉艺术的基础上来发掘触觉艺术、味觉艺术等感官艺术，从而创造出具有民情特色、地域特色的城镇形象。城镇形象设计将审美需求、材料选择以及功能进行协调统一，促进城镇的可持续发展，改善居民的生活条件和居住环境。

2.3城镇形象设计中的设计要素和设计结构

城镇环境艺术是从不同的时空、层面、角度进行综合分析，体现城镇形象的审美价值和艺术价值。城镇的设计结构是按照从整体到部分、从小到大、从具体到抽象的顺序进行的，要体现生态理念中整体与局部、要素与系统之间的协调统一。

3结论

第6篇

相似的内容还有很多，比如熊怪被观音菩萨收为守山大神，蜈蚣精被毗蓝婆菩萨收去守门。这些都是“化顽皮为神奇”的成功案例。教师更是不能缺了悲悯之心，因为真诚地帮助每一个孩子健康成长是教师的天职。好孩子乖孩子需要关爱，犯了错误的孩子更需要呵护，因为他们不成熟，判断力自制力更差，长辈的帮助就更不可少。大多犯错的孩子成长环境都存在问题，有些是家庭不健全，有些是家长的管教方式过于粗暴简单或过分溺爱，有些是在小圈子里常受欺负。但是他们内心都是渴望爱的，个别孩子甚至是以某种极端方式引起老师的注意。对于这些渴望爱的幼小的心灵，教师切不可心生厌烦，一定要以爱的清泉给他们以滋润，让爱的暖流温暖他们的心田。

二、教师要有耐心，切忌轻言放弃

悟空保唐僧取经的过程，也是不断给观音菩萨惹麻烦的过程。当初悟空畏惧取经路途艰难，是菩萨许他“叫天天应，叫地地灵”。正因有此承诺，菩萨总在关键时刻施以援手，帮他们渡过难关，尽管有些麻烦是由于悟空自身缺点造成的。比如争强好胜，在观音院与人斗宝，丢了袈裟；在五庄观先是偷吃人参果，后又“受不得气”，反倒打坏了人参果树，被镇元大仙困住。对于这些，菩萨在不留情面的批评教育的同时，还是不厌其烦地出面帮他解决问题，从而帮助他们一步步走向成功。不少“问题学生”在受教育的过程中反复犯错更是常见的，教师一定要有耐心，不能怕麻烦，要有反复抓、抓反复的思想准备。需知教育人的工作是最需要耐心，需要艺术性的。环境在变，人也在变，教育方法也要随之变化，这就特别不能缺少恒心和耐心。

三、教师要注意因势利导，扬长避短

悟空尽管有很多缺点，还经常惹麻烦，但他神通广大，心地善良，重承诺守信义，当然也好奉承。因而菩萨对他委以重任，让他承担起保护唐僧的主要责任，不仅如此，还安排他做大师兄，承担起督促教育有时偷懒、色心不改的八戒的责任，这两条悟空完成得都很好。每当面对挫折，悟空心生退意时，菩萨便激他“你是那种半途而废的人吗”，从而重新激发起悟空的斗志。八戒虽然好吃懒做，但人善良，而且力气大，不怕脏，脏活累活非他莫属。功成之日，八戒因不能成佛而口出怨言，佛祖即以其食量大，净坛使者可满足食欲加以开导，从而解开他心中的结，而不是简单地强行压下。作为教师，在教育中更要讲究这一艺术。要注意根据学生的性格特点进行教育引导。倔强型的多以温言劝慰，多予以真诚帮助；好出风头的尽可能为他创造适当的表现机会，既满足他的表现欲，又要一步步引导他向善进取；内敛型的则应注意保护他们的自尊，注重个别交流。在学科教学中同样要注意发扬学生的长处。全面发展的优等生是旗帜，当然要表彰，在某一学科突出的学生更要予以激励，鼓励他们发挥出自己的优势，从而找到自信。实际上，这类学生因为被表扬的机会少，会更珍惜教师的鼓励。这样就能创建一个每个学生都能成功、都愿努力向上的氛围，和谐向上的班级文化建设也就水到渠成了。

四、教师要像菩萨那样练就真本领