电子工程技术论文范文

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第1篇

1.1促进电子信息工程科技在人类生活中的发展和应用考虑到当代人类社会的发展现状：日新月异的高科技不断涌现出来，并迅速带动着相关产业乃至整个社会经济的发展、进步；特别是电子信息技术专业化、信息化程度的迅速提高，有逐渐演变为各行业发展的核心推动力的趋势。这一现代科技被更广泛地投入应用，彻底转变了现代人类的思维方式，在很大程度上推动了社会化大生产的发展，提升了社会化的生活质量；而且，在某种意义上也驱使着人们展望更加美好的未来。当然，即便国内政府对应用、发展电子信息工程技术给予极大的支持，可因为这项科学技术兴起的时间仍比较短，所以在具体实施的时候不可避免地会遇到各种阻碍，现阶段我国仍旧未能广泛地普及、推广这项电子技术。所以说，我们必须在这项技术建设中投入更多的时间和金钱，以更好地推进此项现代化科技在我国的普及工作。如今，电子信息工程这项现代化技术对于人们日常生活的影响越来越大，并且在现实中的应用呈现出加速增长的势头，更加快速地融入到了生活及生产的各个方面当中。举例说明，像移动数字电视、互联网视频、微博互动浏览、手机购物等现代化电子商务、电子信息的沟通与使用，彻底转变了常规的生活、工作交流信息的方式，推动了生活节奏的加快，也带动了时尚化、科学化风潮的出现。比如现代社会中人们必不可少的智能手机、平板电脑等，不但使人们的生活、工作更加便捷，同时还减少了生活支出，进而提升了人们的生活质量。

1.2促进电子信息工程技术在航空航天领域的发展与应用众所周知，当今科技乃是第一生产力。电子信息工程科技作为一种顶尖的现代科技，对于一个国家在一定空间范围内及国防领域都具有关键作用。要想进一步提升科技水平，就必须加强对电子信息技术的研究，特别是航空和网络信息领域，重点加强技术操作人员的信息处理能力、软件设计能力等专业化技能，推动我国空间电子信息处理、高空探测等的科技化、专业化的提高。在航空航天领域中，会用到电子工程信息技术的一般包括航空研究、开发、设计及管控等方面，举个例子，如之前东风-14洲际弹道导弹的成功研发就完全依赖于电子信息工程技术的支持和保障；再比如北斗卫星导航系统所提供的运行服务，几乎覆盖了整个亚太地区。在这些成功实例中，我们能够看出此项技术对于航天领域的重要性。虽然目前在航空技术领域取得了不错的成效，但仍需继续努力，为提高国防实力做出更多贡献。

1.3电子信息工程技术在企业发展中的应用随着现代社会经济的不断进步，企业之间的竞争日趋激烈，此时，对于系统的升级、管理模式的优化升级、竞争力的提高等来说，电子信息工程技术的作用就体现出来了。企业必须在着重考虑市场大环境的前提下，增强对电子信息工程的关注度，投入更多的精力与资金，然后依据企业的基本状况，把电子信息工程纳入发展规划当中，以推动企业内部产业结构的优化和升级，实现更大程度的突破。此外，还应当致力于财务融资渠道及技术创新途径的拓宽，这样做可以更有力保障市场竞争的公正公平，从而令电子信息工程行业的发展更为安全、高效。目前，任何企业都必须注重电子信息工程技术的推广和使用，特别是内部一些关键性项目及产业，结合电子信息技术可以更好地推进发展战略的实施，发挥更大的规模效应。此外，要想使企业在日趋白热化的市场竞争当中更好地生存，除了增强企业间的良性互动交流外，更应该大力拓宽电子信息的沟通平台，像借助微博、微信及手机购物等方式进行产品和企业文化的推广，提高资源的利用率和共享性。

2结束语

第2篇

1加大国家政策支持力度

该类产业的稳定发展不能没有我们国家的政策支持，所以我们国家必须要加大对这个产业的支持力度，对于发展情况比较好的相关项目要进行帮扶。有关机构可采取拓宽产业投资集资和一些其他的方法，来加强对互联网技术改进，鼓励一些新兴的产业研发。对于该项工程，政府需要加强在政策方面的支持。

2优化电子信息企业的发展环境

该类产业作为一类新产生的行业，它的发展不能离开专业技术人员，所以一定要对电子信息的产业环境进行优化，培育高精尖的专业性人才，要充分地发挥出人才资源的优势，不断地进行新型项目的开发。公司可以建立完善竞争体系，开设我国高科技人才和外国人才学习交流的活动等，对专业性人才要重点的进行培训，对于公司的环境要加以优化，给人才的创新提供一种很好的平台，开阔他们的视野，与此同时还要加强人才对于相关知识所应用的熟练程度。

3推动培育新的企业增长点

这项产业在所有的产业发展里，是换代更新较快的一类产业。目前，企业生存的一个必要方法就是对新型产业的增长点不断地进行研发。相关机构应该对信息技术的创新机制加以完善，对电子信息产品进行扩展，组建核心产业的开发平台；努力加强研发相关技术的力度；同时还要在开发的进程里，努力地寻找新型增氏点。除此之外，还要加大融汇相关产品与服务的力度，在这个过程里，寻找新的发展机遇。

4总结

第3篇

（1）电子信息技术日新月异，学校教授的知识不能反映新技术的发展，学生对现有的部分高职课程认同度不高.许多高职院校都建立了对毕业生的定期回访制度，回访的目的之一是可以从毕业生处了解在学校所学知识是否能满足岗位的需求.从反馈回来的信息来看，结果并不能让人满意，有相当部分课程得不到毕业生的认同，特别是技术革新较快的电子信息行业，例如有毕业生这样反映，“在学校学习了基于PC机的Windows操作系统平台下的软件开发知识，找到的工作却都是基于嵌入式的Android操作系统的，学校没有教授这方面的知识，到了公司还要进行培训才能上岗工作”.知识与岗位不能对接与课程开发跟不上有很大关系，教师教学内容由专业人才培养的课程体系与课程标准决定，如果课程内容没有紧跟时展，学生所学与企业所需就会脱离，学校培养的人才就得不到社会的认可.在移动互联时代，电子信息技术以前所未有的速度快速发展，新产品、新技术生命周期大大缩短，高职院校更要与时俱进开发符合时展需要的新课程，培养合格的电子信息技术人才.

（2）校企双方缺乏长期合作的互动模式和保障机制，校企合作主动参与开发新课程的意愿不强.高等职业教育是以职业为导向，培养的人才应该能和企业需求无缝对接，学生毕业即可上岗，无需企业再进行技能培训，但由于各种原因，现实情况和培养目标之间有一定的差距.由于我国的职业教育起步较晚，职业教育的主体为学校，企业与职业教育的融入程度比较低.第一，我国职业教育一直沿用普通高校的办学思想，采用学科体系的课程模式和教学方式，缺乏依托企业及行业的优势.企业中经验丰富的专家的工作知识、工作经验等对职业教育尤为重要的内容难以融入到课程的内容中去.第二，企业参与职业教育缺乏政策推动力，国家并没有制定具体的企业参与职业教育的鼓励政策.在市场经济条件下，大部分企业对参与职业教育持以冷漠的态度，普遍缺乏参与职业教育的动机.第三，由于政府缺乏有力的政策推动和良好的校企合作平台支撑，使得有意愿参与职业教育的企业找不到合适的参与途径.结果就是，学校认为企业把合作的学校当负担，学校不能给企业创造价值，企业认为学校的合作没诚意［2-3］.

（3）高职院校教师普遍缺乏企业工作的实践经历和课程开发的系统培训，并且对职业课程开发的重要性认识不足.目前，高职院校教师大多是从普通高校直接引进，他们来源于学科体系的教育系统，虽然大部分都是具有研究生以上学历的中青年教师，但他们没有受到课程开发的系统培训，再加上我国长期实行国家本位和学科体系的课程政策，让教师在较短时间内接受基于工作过程体系的结构是相当困难的.新时代下，高职课程开发工作需要企业项目工作经验，职业院校教师的整体情况使得课程开发工作举步维艰.如何建立一种科学、合理的长效机制，鼓励高职教师去企业顶岗增加实践工作经验，激发教师参与课程开发的积极性也是目前高等职业教育需要迫切解决的问题［4］.

2课程改革的意义

（1）高等职业教育的人才培养目标要求课程体系与课程内容要适应现代职业岗位的变化发展要求.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》都明确了高职院校必须坚持的办学方针和培养目标，即以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才.高职人才的培养目标从本质上来说就是实现毕业生所学技能和未来的就业岗位“无缝对接”，新技术带来的就业岗位（群）内涵的变化要求职业院校能与时俱进开发新课程，培养符合时展需要的高端技能型人才.

（2）以校企合作为基础开发新课程能把企业的新技术引入课堂教学，提高毕业生的就业竞争力.“坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革”是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中提出的任务，而课程改革是其中的核心内容.这不仅是建立有中国特色的现代职业教育体系的重要目标，也是今后一个较长时期职业教育内涵建设的基本要求.要培养学生的职业技能，提高毕业生的就业竞争力就必须建立知识与工作内容的联系，以工作内容为依据设计职业教育的课程结构、开发课程内容.要实现这个目标，只靠职业院校的力量是无法完成的，必须要企业参与进来，充分发挥企业工程技术人员的经验优势.教师、学生、企业专家和教育专家共同参与课程开发可以使课程更好地满足学生的需要、兴趣和能力，把学生在校所掌握的专业知识和职业技能与所对应的职业岗位紧密联系起来，让学生能够更好地胜任岗位工作［2］.

（3）开发新课程能够提高教师视野、促进教师综合能力的提高，是职业教育全面、可持续发展的需要.职业教育的课程开发要求教师自己确定课程目标、课程内容，负责课程实施、课程评估，而不仅仅是实施课程，因而必然有助于教师课程能力的全面提高.参与课程开发可以让教师站在整个课程结构的高度，对所教学科有一个全面、整体的认识，提高教师的学科教学能力，驾驭课程的能力，从而对所教学科有一个符合学生实际的安排，使教学效果处于最佳状态［5］.《教育部关于进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见》中对高职师资培养提出了要求，明确了要大力加强职业教育“双师型”教师队伍建设，教师参与课程开发是自身专业技能获得提高的过程，能让教师工作能力得到锻炼，提高教师技术应用能力和实践能力，是职业教育全面、可持续发展的需要.

3课程改革途径

专业课程体系的改革目的是建立一个有效的，能够与时俱进，反应时展需要的课程开发系统.我院专业教师托电子信息类专业校企合作发展理事分会，通过走访调研校企合作企业来了解电子信息类专业毕业生的就业岗位（群），研究就业岗位（群）能力需求发展变化；再根据珠江三角洲地区电子信息类企业的发展状况、所需技能型人才的水平和学生的个体需求，邀请本专业毕业生、省内外职业教育专家和行业专家共同研究、分析和确定就业岗位（群）工作所需的职业素质、职业技能与可持续发展能力，制定综合职业能力分析表作为课程开发的基础.职业教育课程开发要打破学科体系，以职业岗位工作任务为主线设计.高等本科教育学科化的课程体系已被证明不适合职业教育的培养目标，高职教学改革的方向之一就是探索适合职业教育的课程体系.综合职业能力分析表是电子信息工程技术专业课程体系的设计根源，位职业能力分析表的部分内容，其具体内容的确定每年修订一次。关于教学师资培养，通过教师管理制度、激励机制、分配制度来研究教师队伍的建设.通过校企课程开发鼓励教师进行社会实践、参加师资培训，下到企业进行顶岗实习，建立一套对教师专业实践的能力、专业教学的能力、科研创新的能力、社会服务的能力进行综合考评的制度，以满足移动互联时代对高等职业教育师资的培养要求.我院建立了校企合作理事会，与多家电子信息企业建立了合作关系，定期派学生去企业顶岗实习，派教师进入企业服务企业，和企业合作建立研发团队共同申报科技项目，学院通过院级科研项目立项支持教师为企业技术开发进行基础性研究等方式建立了可持续性的师资培养，和企业建立了良性合作关系.

为了企业更好地融入专业课程建设，电子信息工程技术专业实行“双带头人”制，校内专任带头人1-2名，校外聘请兼职专业带头人1名.校内专业带头人除满足专任教师应具备的基本条件外，必须具有高级职称，具有5年以上累计企业工作经历和深厚专业背景，能把握行业发展动态，在本专业具有较高的能力；能统筹规划和组织专业建设，引领专业发展，能够主持专业的教改科研和产品研发，技术服务工作.校外专业带头人从电子信息行业企业知名高工或专家中选拔和聘任.校内专业带头人主要负责专业建设的组织实施，校外专业带头人则主要负责提出专业建设合理化建议，将企业对人才培养的需求反馈给学校，并具体参与、指导专业人才培养方案制定、人才培养模式改革、课程体系重构、内容重组及实施等专业建设活动.学校长期从企业聘请具有丰富实践经验的技术、管理人员担任兼职教师，要求在企业连续工作5年以上，在专业技术与技能方面具有较高水平，具有良好语言表达能力，具备承担实训教学或顶岗实习指导等工作能力.经过师资建设，电子信息工程技术专业的教师力量明显得到提高，教学效果也得到学生的一直好评，从麦克斯对我专业学生的调查报告中可以看出，毕业生对专业课程满意率在90%以上.近来，在反应学生技能水平的全国大学生电子设计竞赛等省级以上比赛中取得了优异成绩，37人次获省级以上奖项14项，其中，6人获国家级二等奖3项、9人获省级一等奖3项，充分体现了职业课程开发的效果.

4结束语

第4篇

1.1　电力自动化技术的概念

在科技发展的带动下，电网技术得到了长足的发展，而配电网技术的网络化程度也在不断的提高，这就为电力自动化技术的发展提供了良好的契机。电力自动化技术融合了现代化的电子技术、信息处理技术、网络通讯技术等一系列高科技技术手段。在电力工程当中，它能够帮助电力系统进行有效的远程监控和监视管理工作。电力自动化技术的应用，是电力系统得到了更加稳定的运行环境和更加优质的服务。

1.2　电力自动化技术的要求

电力自动化技术的应用要保证电力系统中各个组成部分都要符合技术要求，确保设备的安全运行。同时基于设备的实际运行情况，保证操作人员的实际控制和协调工作。利用电力自动化技术应更多的注重对安全性能方面的优化，减少事故率，以达到节省人力和物力的目的。此外，要对电力系统的整体数据和各方面的运行参数进行收集和检验，并进行相应的处理，以确保电力系统能够稳定的运行。同时，还要保证电力系统在安全、稳定、经济的条件下，发挥正常的作用。

2　电力工程中电力自动化技术的应用

2.1　现场总线技术的应用

现场总线技术是将电力工程现场的智能自动化装置和其它的仪表控制设备等连接在一起，共同构成一个多项、多站、串行的数字化、一体化信息网络。通过这种连接，实现计算机设备、智能传感器设备、数字通讯设备、控制设备等有效的融合[1]。

现场总线技术是通过利用分散电力工程中的控制功能，来实现其在电力工程中的作用，同时配备了相应的计算机设备，对被控设备的信息进行收集和处理。只需要将这些信息与计算机进行连接，然后设定相应的信息调度命令，就能实现自动运行。在实际操作中，总线设备能够实现前置机和上位机之间的配合，从下方对电力工程进行控制。然后通过控制相应的仪表设备，来提高电力系统中控制功能的性能。

2.2　主动对象数据库技术的应用

在电力工程当中，主动对象数据库技术主要是应用在电力系统中的监视系统中。这项技术的应用，给电力系统的开发、继承、封装等工作都带来了很大的帮助，也在一定程度上促进了软件技术的改革和发展[2]。实践证明，主动对象数据库技术在电力系统当中的应用取得了十分良好的效果，也受到了广泛的支持。和电力工程中其它的关系数据库相比，由于主动对象数据库技术是用来支持对象标准，因此其主要作用是对电力工程中的技术和主动功能进行技术支持。正是由于主动对象数据库技术的这些功能特点，以及其良好的稳定性和兼容性，使得其在电力系统中得到了越来越广泛的应用，并逐渐取代了其它的数据库技术。

主动对象数据库技术能够通过电力系统中的监视功能，充分的利用对象函数的作用，来实现电力系统的自动化运行。随着触发机制的使用，能够更加有效的实现和控制数据库的监视功能，也为数据的传输节省了大量的时间。

2.3　光互联技术的应用

在此过程中，它能够避免时间应电容性的负载影响，也不会受到平面的限制。同时，还能够促进电力系统的集成度提升，加强系统的监控功能。实践表明，利用电子交换技术和电子传输技术，能够有效的拓展互联网、重组编程结构，使电力工程当中的电力系统具有更高的灵活性[3]。

此外，光互联技术具有很强的抗电磁干扰的能力，能够有效的提高处理器的干涉能力，使数据的通讯和传输更加的方便、快捷。光互联技术在电力系统中的广泛应用，对电力工程的可靠性、安全性以及可信度等方面都有着十分显著的提高。

最后，光互联技术还具有采集数据、控制数据、计算数据、以及人机界面处理等多方面的功能。同时还能够进行电网的分析和其它高级应用功能。这就使得光互联技术在电力工程当中的应用变得更加的灵活、清晰，使工作人员能够更好的进行调度工作，对电力工程的发展具有十分重要的作用。

3　总结

第5篇

1.1实训设备陈旧，实训和理论相脱节

目前，我院的“电工电子技术”课程实训设备由于资金短缺，使用的仍然是十几年前购置的设备。随着新知识、新技术的不断涌现，原有的实训设备已经远远跟不上时代的步伐，理论知识和实践操作相脱节。

1.2理论教学时间和实训教学时间比例、关系密切度安排不合理

受教学大纲规定所限，“电工电子技术”课程学时较少，但是课程内容信息量涵盖很大，这就要求教师在较短的时间内，既要完成该课程的基本理论教学，又要在实训中更好地运用本课程的相关知识，无形中就加大了教师的工作难度和工作量。传统教学模式下都是重理论、轻实践，导致学生在实践中甚至不知道如何下手，以致于不能完成练习任务，没有很好地把理论和实训的课时时间安排紧密结合。

1.3教考分离，不利于提高学生的学习积极性

传统的教学模式下，采用期末考试理论统一闭卷考试，学生就等着期末考试前一段时间任课教师给画画范围，临时抱佛脚，背一下，就能及格了，严重挫伤学生学习的积极性，对平时上课教学秩序和教学质量的提高没有帮助。

2“电工电子技术”课程教学改革措施

2.1整合教材，降低理论教学难度

“电工电子技术”课程无论采用哪本教材都会存在不可避免的局限性，因为教材是静态的，理论性太强，概念、公式、原理都很抽象，学生理解起来很费劲。为降低理论教学难度，笔者首先对教材进行整合，把教材按照所讲内容分为强电和弱电，各占一个学期时间进行讲述。其次，在保证课程重、难点清晰明了的情况下，尽量保证照顾到高职学生的特点，使课程内容更加简单化：尽量去弱化不实用又难学的器件内部结构知识，重点放在电路的外特性及其应用上；删除一些烦琐的理论推导，对一些公式、定律直接给出结果，便于学生接受新的知识；保证课程内容前后连贯的前提下，调整课程内容安排次序，删除后续课程重复的内容和添加对后续课程有用而教材中又缺少的内容。

2.2综合运用多种教学手段，提高教学效果

第一，兴趣导入法。笔者在教学过程中非常重视对该课程绪论部分的教学，绪论课结束后通常会用2个课时的时间带领学生们参观该课程所用的所有实训室，让学生身临其境，自由提问，为以后的教学做好铺垫。第二，情境教学法。在课程教授过程中，笔者通常会根据教学内容创设一定的教学情境，比如让学生结合家庭用电，计算一下电费的问题。讲到放大电路的时候，结合多媒体上自带的麦克风，讲述电路的放大原理，带动学生的学习热情。第三，多媒体教学法。多媒体教学拥有传统的教学手段所无法比拟的优点，能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化，并且可以增大信息量，有效扩展课时容量。再加上配上逼真的音效，可以活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。

2.3实验教学内容改革

根据现有教学大纲安排，“电工电子技术”现有的实验课课时少，内容多是一些验证性的实验，严重挫伤了学生的学习积极性。笔者在教学过程中，注意增加一些设计性的实验，减少一些验证性的实验，和实训室沟通，建立了相应的规章制度后，成立了电学开放式实验室，学生可以带着问题随时到实验室，或验证理论的正确性，或进行一些创新性的实验，这显著提高了学生学习该课程的热情和主动性。另外，笔者还建议学生们开展课外兴趣小组，比如开展一些电子小制作、电路板的焊接、小家电的维修等，以点带面，全面提升学生的学习兴趣。

3结语

第6篇

关键词:“1+X”模块化课程结构;系统化教学设计

《电工电子技术》是高职院校非电专业的一门专业技术基础课程，是一门实践性、应用性较强的课程。通过对本课程的学习，学生能够获得有关电工电子技术的基本概念、基本理论和基本技能，为后续专业课程的学习及未来从事的相关工程技术工作打下坚实的基础。《电工电子技术》课程包含“电工技术”和“电子技术”两部分内容，涵盖了电路分析、电机及电气控制、模拟电子技术、数字电子技术等多方面内容。《电工电子技术》课程作为工科专业的专业技术基础课程，在我学校主要服务于制造大类专业，如数控设备使用与维修及机电一体化、汽车检测与维修等专业，由于各非电类的专业培养目标不同，人才培养方案中对《电工电子技术》课程的内容广度和深度的要求都有所不同，要求《电工电子技术》课程既要体现出专业技术基础课程的“基础平台性”特征，还要体现出非电各专业的“专业性”特征，《电工电子技术》课程不能再以一个同样的课程标准应对非电各专业的专业培养目标，必须体现为专业服务。《电工电子技术》课程教学要以学生为本。坚持工学结合，强化教学、学习相融合的教育教学活动。推行项目教学、工作过程导向教学等教学模式。要求课程的《电工电子技术》课程的教学内容、教学方法、教学手段等不断进行改革与优化，努力提高教育教学效果。如何更好的开发与实施《电工电子技术》这类专业基础课的教学工作，如何系统地把基础课的知识讲解给学生，让学生对电工电子专业有个全面的认识和统一的学习，完成《电工电子技术》“基础平台性”要求，为学生将来的可持续学习能力打下坚实基础，如何提高学生的学习兴趣，将电工基础理论与非电各专业紧密结合，让枯燥的理论在实际应用中获得生机，变“要我学”为“我要学”，培养学生自主学习能力，这些都是电工基础课教师密切关注和积极思考的问题。

一、存在的主要问题

从课程本身的发展来看，随着科技的进步，电工和电子技术的信息量日渐增加，如脉冲功率技术、新型电源技术等，另一方面，以就业为导向的专业人才培养方案的不断调整与修订，《电工电子技术》的学时数进一步减少，传统《电工电子技术》课程的教学内容不能适应非电各专业的教学目标。从学生方面来看，《电工电子技术》不是非电类学生的专业课，部分学生认为所学的专业与电工电子无关，以后工作生活也不会涉及电工电子方面的知识，因此这些学生学习的主动性和积极性都不高，再加上传统《电工电子技术》的理论知识多且比较难，大部分高职学生的物理、数学等文化基础知识相对薄弱，对学好这门课程即缺少兴趣又缺乏信心，这些思想直接影响了教学效果。从教师方面来看，高职的很多教师缺乏企业经验，从本科院校毕业后直接从事教学，将本科院校里学习本课程的教学模式照搬到高职院校的课堂里。在理论教学中，采用单一的讲授法，以“一言堂”教师为主体的方式进行枯燥的理论推导，这样就使得电学基础差的学生听不懂，逐渐形成厌学、怕学的心理。在不多的实验教学中，学生只是机械地按照实验步骤与要求进行验证性实验操作，缺乏自己动心动手动脑设计实验的环节，这样的学习过程，使理论知识与实践操作相脱离，达不到相辅相成、互相促进的教学效果。

二、“面向学生、服务专业”，建构《电工电子技术》模块化课程教学内容

《电工电子技术》是我院工程实训中心电工电子基础教研室，面向全院的工科非电各专业授课的一门专业技术基础课，服务的专业面较广，如数控设备使用与维修、机电一体化、汽车检测与维修、计算机应用等，由于各个专业对该课程的要求不完全相同，如果采用一个标准进行授课，会导致《电工电子技术》课程不能有效支撑后续课程的学习，极大地影响人才培养质量。为此，工程实训中心电工电子基础教研室老师和各系部专业教师、行业企业专家经过三年多的对接调研，深入了解不同专业的人才培养目标和对本课程内容的要求，形成了电工电子课程模块化的体系结构，并开发了系列教学载体，以期表征相关专业的特征。《电工电子技术》课程模块化是源自于学科体系的《电工电子技术》知识与技能内容，即对电路基础、电机及电气控制、电子技术三部分内容进行教学加工，同时结合国家职业资格标准“中级维修电工”技能鉴定要求，以工作过程中的能力要求对接学习过程中的能力培养，序化知识结构。电路基础、电机及电气控制、电子技术三个模块下分子模块，共有14个子模块，即安全用电，直流电路的安装、测试与分析，正弦交流电路的安装、测试与分析，三相交流电路的安装、测试与分析等模块，各个模块既相互独立又相互联系，其中4个为必选子模块、10个为选修模块。通过各专业人才培养目标对这些模块进行选择，从而实现专业《电工电子技术》的教学内容广度的选择，体现“必需、够用”原则;通过对模块中的教学载体的选择完成对教学内容深度的选择，体现“实用”原则，凸显其“专业性”特点，激发学生学习兴趣。基础模块和差异化模块见图1。《电工电子技术》课程的模块化教学可以实现对不同专业的学生进行有针对性的区别教育，见图1。如计算机应用专业的学生对“电”知识的要求以实用为主，趋向于科普化，没有国家职业资格标准“中级维修电工”的职业资格考证的要求，因而选择了电路基础部分的四大基础模块，以及“常用电子器件的测试与辨别”、“基本放大电路”、“直流稳压电源的分析与设计”、“基于触发器构成的计数器分析与设计”4个选修模块。体现了“1+X”，即“基础平台性+差异性”。授课教师在课程的讲授过程中，以趣味的、日常接触到的计算机用电实例为教学载体，更多地偏重于知识性和应用性，刻意淡化电工理论的数学推导和计算过程。如此一般，能够降低学生的学习难度，通过趣味性、实用性引导学生掌握电的相关技术及其应用。《电工电子技术》课程内容结构的“1+X”化，有助于实现《电工电子技术》课程开发的开放性，从而不断开发带有各非电专业特色的教学载体，使《电工电子技术》具有基础与应用的双重性。如汽车检测与维修专业的学生在学习“变压器使用与维护”时，除了学习常用的变压器外，还会以汽车上使用的变压器“点火线圈”为教学载体进行教学，力图将电工电子技术基本知识与技能直接应用到汽车维修实践中。“面向学生、服务专业”，建构《电工电子技术》模块化课程教学内容的核心是为了改变传统的学科式的《电工电子技术》教学内容与教学模式，开发出符合高职院校学生思维特点“先动手、再思辨”的特点，以能够实际操作的教学载体为课堂导入，通过完成任务来引导学生在实做中发现问题、解决问题。《电工电子技术》模块化设计的出发点是以职业需求为基础，以提高技能为目标，以能力的培养为划分模块的依据，将理论知识进行巧妙加工在教学载体中，从而实现理论与实际操作技能的有机结合，整个教学过程贯穿工程素质的养成，体现职业技术教育的特色。

三、“任务驱动、项目引领”，系统化教学设计

《电工电子技术》模块化课程教学内容是整合相关的理论知识、实践经验、操作技能以及活动方式、方法、方案的理实一体化的教与学，以实现学生理论知识的掌握与应用、操作技能的领悟与习得，工程素养的学习与内化。因此课程是”任务驱动、理实一体”的系统化教学设计，按照职业能力培养、工程素养养成和学生个性要求构建“学习与工作任务相结合”的教学范式，有针对性地采取任务驱动、项目导向、课论与实践一体化等行动导向的教学形式。传统的《电工电子技术》课程的实验教学主要包含验证性实验，验证性实验指的是为了配合本课程的理论教学而设置的实验，目的是使学生熟悉常用仪器仪表的使用方式，掌握正确的实验方法，如验证经典的叠加原理、戴维南定理等。这样的验证性实验一般需要到实验室完成，由于硬件资源的限制，验证性实验的课时量不可能开设太多。这就与实现理实一体化的教与学形成冲突，这也是《电工电子技术》课程改革的瓶颈之一。为有效突破这一瓶颈，以任务驱动，项目引领为主体结构，完成任务，整合相应的知识、技能，实现理论与实践的统一，电路基础部分大模块的课程教学设计如图2所示。图2电路基础部分大模块的课程教学设计建构主义学习理论认为，学习是在旧知识的基础上构建新知识的过程，强调学生学习的主动性、情境性，主张以学生原有的经验为主构建知识。《电工电子技术》课程以关注学生已有的经验为起点，通过教学载体，通过完成任务，把学生已有的知识、经验与新知识进行有效衔接，学生不仅提高学习兴趣，缩短电工理论知识与现实生活之间的距离，极大地调动学生积极性、自觉性与主动性。以“电的认知与安全用电”模块的教学为例，这是本课程的第一个学习模块，学生在高中物理中学习过欧姆定律，能够绘制简单的电路，这是学生已有知识，作为本次学习的逻辑起点;本模块的目标是掌握安全用电常识，具有安全用电意识。根据起点与目标，我们引入教学载体“试电笔”，设计学生行动任务:(1)用试电笔测出教室内的插座上是否有电?判断零线、火线?(2)绘制出用试电笔测量教室内的插座上是否有电的电路图。(3)用欧姆定律计算此回路中的电流。学生通过完成上述任务，掌握人体电阻，试电笔氖管电路结构，电流对人体的危害、安全电流等安全用电常识。把握学生学习的逻辑起点，找准新旧知识的连接点，把握好新知识的生长点，才能帮助学生实现知识迁移。再以学习模块七:“基本控制线路的装接”为例，学生已有的知识与经验是已经掌握了低压电器各元器件的元件识别、电气图形符号认知、简单电气控制原理图识读与绘制知识与技能，是本次学习的逻辑起点;本模块的目标是完成具有电动机正反转控制功能的线路设计与装接。根据完成任务的要求和环境等条件，选取适合的各种行动导向教学法，例如项目教学法、案例教学法、任务设计法、小组工作法等，教学资源为任务单、工作单、评价单、技术资料手册、技术网站的网址等。图3验电笔的使用及其电路图根据起点与目标，我们引入教学载体“正反转控制线路原理图、正反转控制线路实物等”，设计学生行动任务:(1)识读电动机正反转控制线路原理图逻辑起点，温故知新(2)资讯并设计电动机正反转控制线路资讯(3)确定正反转控制线路设计方案与实施方案计划与决策(4)实施作业，完成检查并评价实施、检查与评价(5)总结学习单元，明确课后任务知识归纳与内化在上述任务的设计中，体现了完成任务的6个行动基本步骤，即“资讯、计划、决策、实施、检查、评价。”同时根据学生的逻辑起点，找到联系新旧知识的连接点，即通过分析电动机正反转控制线路原理图，经过资讯，设计电动机正反转控制线路的实物装接图，包括元器件的选择，元器件的布局布线等;教师帮助学生选择设计方案，确定实施方案;教师在学生的实施环节中，观察学生的实施情况，并及时做出示范及引导;针对学生的作品，进行多种形式的评价，包括学生自评，小组互评，老师评价等;最后，教师总结本学习单元，布置课后作业，让学生反思行动的知识并进行知识的归纳、总结与内化，构建形成新的知识。图4“电动机正反转控制线路”的教学任务设计“载体导入、激发兴趣;操作体验、温故知新;建构新知，拓展延伸”是检验学生灵活应用本课程的理论解决现实问题的能力，是理论与实践相融合的关键。学生根据课堂已学过的理论知识，按照要求通过自主或小组讨论确定任务完成方案并实施，得出操作结果，再从实践结果来分析所应用的理论知识。经过学生在实践与理论融合的教学过程中，学生不但从中锻炼了动手能力，而且培养了分析和解决问题的能力，加深了对本课程相关理论知识的理解，培养了工程素养。

四、以“电动机正反转电路装接与调试”单元为例，看教学实施效果

通过实践我们发现，任务驱动教学法是一种比较适合电工电子技术基础课程的教学方法。运用任务驱动法教学，教师要精心设计学习任务，创设激发学生根据已有的知识与经验，探究新知识、掌握新技能的教学情境。在设计学习任务时，教师要紧扣本模块的重点、难点，从模块的知识特点以及学生的具体实际出发，遵循由简到难、循序渐进的原则。在整个教学过程中，分解模块的学习任务，将学习任务具体化，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在任务中，让学生带着任务去完成学习。“电动机正反转电路装接与调试”单元是子模块七基本控制线路的装接中的学习单元2，学生已经熟知了低压电器以及电动机的工作原理等，能识别、检测各低压电器，能够对电动机的点动－连续控制线路进行连接、排故等。结合学情及教学目标、重难点进行本单元的教学设计与实施，如下图所示。图5“电动机正反转控制线路”的教学组织与实施(1)下发工作单，明确初步任务———即电动机正反转控制线路原理图的识读。教师以班级授课的形式，引导学生应用已有知识，分析电气原理图，识别各低压元器件及控制线路的工作原理。(2)设计方案并明确工作过程，明确具体任务———即工作流程。学生以小组的形式进行讨论，对电动机控制线路的连接过程进行任务分配，确定所需的元器件、工具及其检测方案、线路连接方案和故障检测与排除方案。(3)实施工作，按照所确定的方案进行作业，明确各流程中的具体小任务———即①工具准备和元器件检测;②完成电动机正反转控制线路的装接;③完成线路检测，故障排除，并进行通电试验。在各阶段，同组成员需团结并分工合作，积极主动动心、动脑、动手，按照电工职业标准进行操作;鉴于学生的竞争心理，学生都会踏实、努力完成任务。在此过程中，教师需从旁协助，密切关注各组的完成情况，并对安全用电知识进行普及，确保各组成员有效、安全的完成任务。(4)总结学习单元，明确课后任务———即完成实验报告。在此阶段，学生需将自己的作品进行呈现，并做简要说明与总结，最后将自己的认识，理解通过实验报告的形式呈现。通过本单元的学习，学生对电动机正反转控制线路的认识，以及线路检测、排故方面都会有所认知，同时培养了学生勤动手、爱动脑、爱设计的习惯。

五、结束语

《电工电子技术》课程教学的改革并非盲目的改变现有的教学模式，我们结合学生的学情以及非电各专业对本课程的要求，在教学内容的选择，教学载体的确定以及教学形式的选取上进行了系统化建构与设计，实现《电工电子技术课程》教学内容与载体上的“1+X”化，体现出该专业技术基础课程的“基础平台性”特征与“非电类各专业接口”特征;以任务驱动、项目引领为主进行系统化教学设计，突出“教、学、做、练‘一体化特色，遵循了由浅入深，循序渐进的教学规律，通过教学改革探索与实践，授课教师明显感觉到学生的学习兴趣高涨，极大提高了教学效果。

作者:龙海燕 龚 雪 单位:成都航空职业技术学院

参考文献:

［1］曲克敏．高等职业教育专业性与职业性的对立统一［J］．中国职业技术教育，2009(30)．

第7篇

1.1资源共享

计算机电子信息技术的成功运用需要数据库系统技术的支持。在此基础上,计算机电子信息技术实现了数据库系统技术的资源共享。计算机电子信息技术在运行时必须确保数据的准确性,数据库系统也需要为计算机信息技术的关键技术的运用提供保障,另外计算机电子信息技术也可以提高数据库系统查找、统计和审核的效率。计算机电子信息技术与数据库系统技术相辅相成,实现了资源的共享性。

1.2准确率高

计算机电子信息技术是利用计算机程序软件的操作来完成各项任务的,这种计算机程序软件避免了人工操作的失误,大大提高了计算机电子信息技术的准确性,同时也提高了工作效率。另外计算机电子信息技术还可以通过模拟技术为统计各项数据提供最正确的信息,这种方式不仅提高了工作效率还有利于提高计算机电子信息技术在全社会的应用和普及。

1.3集约型与智能型并存

随着信息技术的不断发展,计算机电子信息技术开始向集约化和智能化方向发展,计算机电子信息技术的发展都显示了它的实用性和科学性。另外现代计算机电子信息技术具有拟人的思维活动和行为感觉的能力。而且还能够对各种信息进行集约化的逻辑分析和综合性的处理。

2计算机电子信息技术工程管理

众所周知,计算机电子信息技术在社会各行各业里都得到了广泛的应用。在各行各业中都在大量地使用计算机电子信息技术对各项工程进行设计和优化,促进了工程的有效设计。

2.1提高管理质量

随着计算机电子信息技术的广泛应用,它可以从很大程度上提高管理水平。在某些大型的工程设计中,我们需要借助计算机电子信息技术来完成各项设计工作。在设计工程中运用计算机电子信息技术可以使设计方案更加的科学,设计目标更加优质。另外在处理一些复杂的数据时,也可以利用计算机电子信息技术。利用计算机电子信息技术可以使统计数据更加明确、清晰以及准确性和实用性,这从很大程度上提高了各项工程的管理水平和质量。

2.2提高管理效率

采用计算机电子信息技术可以从一定程度上提高管理效率。目前我国许多地区都在大幅度地利用计算机电子信息工程。在许多公司的管理人员尤其是高层管理人员都在科学地利用计算机电子信息技术提高工作效率。计算机电子信息技术具有快捷、实用和准确的特点,因此计算机电子信息技术可以有效地帮助我们处理不同性质的工作,使我们在有效的时间内完成各项工程设计与管理。

2.3实行计算机电子技术的创新

随着计算机电子技术的普及和发展,计算机电子技术也在不断走向规范化。近些年来随着计算机电子技术的利用我国的经济达到了更好的发展,各行各业的工程项目设计更加的科学化和合理化。在国际竞争中,计算机电子信息技术也发挥了重要的作用。在国际竞争中使计算机电子信息技术的作用得到了有效的发挥,它使各项工作都得到了有效的开展,拉动了我国经济的发展,增强了我国的国际竞争能力,树立了我国良好的国际形象,提高了我国的综合国力。另外,在使用计算机电子技术时也需要根据时代的变化进行不断创新,开发出更加快捷、有效的新型计算机电子信息技术,使计算机电子信息技术与数据库管理系统更好的搭配,实行有效的动态调整,使资源得到更大程度的共享。

3结语

第8篇

1电子技术应用于土木工程设计的可行性分析

在设计阶段，土木工程设计的概念直接影响着土木工程的大致雏形。因此，当土木工程设计的概念确定时，无论如何调整具体操作步骤，其最终结果不会有太大变化。目前的设计步骤已经演变为：设计师利用计算机设计出土木工程的大致雏形借助于设计草案建构出建筑物的大体框架进行具体细节的处理和改进。例如，具体的楼层设计，桥梁设计、匝道设计、设施设备等装置的设置等，在施工之前，在系统中输入设计的整体方案，利用计算机庞大的数据信息处理能力等，对工程项目的可行性和合理性进行分析，给土木工程的建设方、施工方、监理方提出具体的建议，提供合理的方案和计划。

2电子技术应用于土木工程设计的招投标分析

利用计算机的数据信息处理能力，在招投标过程中，对工程项目的可行性和合理性进行分析和预测，可以避免决策上的重大失误。

3计算机辅助设计制图及出图计算机制图技术的发展

应用最为广泛的是计算机辅助绘图，简称CAD（如天正CAD、Auto-CAD等）。其中CAD系统如同一个“图形数据库”，它能帮助土建类工程设计师直接从图纸中提取设计信息，并与其他的应用程序进行连接，易于使用，设计周期短。为避免重复操作，可利用CAD预先定义的符号，在制图过程中自动遵守国家制图标准。还可利用绘图软件、图形输入设备、图形输出设备等组成的计算机制图系统进行制图和出图，可做到随时需要，随时制图和出图。如果出图后或会审后，发现设计错误，可利用系统中保留的图纸中各个元件的数据库，使用计算机辅助绘图软件，把要设计的图形再显示在屏幕上，然后利用输入设备（如光标）对设计图形进行编辑和修改。为方便土建类工程设计师做造价、编制工程量清单、编材料清单，每个数据库的信息是可以随时进行调用的，也可送到其他的程序之中。目前，还可结合CAD与GPS全球定位系统，大大提升土木工程施工和开挖过程的工作效率。

4BIM技术的应用

BIM是指建筑信息模型（BuildingInformationMolding），主要源于制造行业集CAD、CAM于一体的计算机集成制造系统CIMS（ComputerIntegratedManufacturingSystem）理念和基于产品数据管理PDM与STEP标准的产品信息模型。BIM具有模型信息的完备性、关联性和一致性的特点。

4.1解决了当前建筑领域信息化的瓶颈问题建立单一工程数据源，推动现代CAD技术的应用，促进建筑生命期管理，实现建筑生命期各阶段的工程性能、质量、安全、进度和成本的集成化管理，对建设项目生命期总成本、能源消耗、环境影响等进行分析、预测和控制。

4.2用于土木工程设计实现三维设计；实现不同专业设计之间的信息共享；实现虚拟设计和智能设计，实现设计碰撞检测、能耗分析、成本预测等。实现虚拟施工：在计算机上执行建造过程，虚拟模型可在实际建造之前对工程项目的功能及可建造性等潜在问题进行预测，包括施工方法实验、施工过程模拟等，为工程优化设计提供了可靠依据。

4.3用于施工及管理实现集成项目交付IPD（IntegratedProjectDelivery）管理；实现动态、集成和可视化的4D施工管理：将建筑物及施工现场3D模型与施工进度相链接，并与施工资源和场地布置信息集成一体，建立4D施工信息模型。实现建设项目施工阶段工程进度、人力、材料、设备、成本和场地布置的动态集成管理及施工过程的可视化模拟。

4.4实现项目各参与方协同工作项目各参与方信息共享，基于网络实现文档、图档和视档的提交、审核、审批及利用。项目各参与方通过网络协同工作，进行工程洽商、协调，实现施工质量、安全、成本和进度的管理和监控。

二结语

第9篇

1.1电气工程及自动化设计的问题

电气工程自动化由发展工业革命发展而来，首先应用于工业。经过不断发展，电气工程自动化慢慢延伸到商业等其他领域，由于商业利益最大化及安全工作并不完善，在商业等领域的开发中，数据的安全性问题越来越受到人们的重视。各商业等部门在进行信息的交流及产品交流时，技术水平、数据获得等存在差异，加大了各领域的交流难度，存在一定的安全隐患。

1.2电气工程及自动化工作的效率问题效率是生产力的关键。

在自动化快速发展的今天，人们越来越重视工作效率问题，它对工程的效果有着很大的影响。在今天这个快的节奏中，工作效率甚至被视为工业的生命。落后就要淘汰，因此，电气工程自动化必须提高工作效率。由于技术的不同，掌握技术的不同，各个企业在工作效率存在差异，要想提高企业的竞争力，提高工作效率已成迫在眉睫。所以，要想树立自己的有竞争优势，就必须提高自己的工作效率。

1.3在工作过程中能源利用问题

在今天的工业发展中，电气工程已成为工业生产不可或缺的一部分，它已经是保证工业生产正常运行、实现预期目标的重要基石。在技术不断发展的今天，设备不断更新，轻型化、方便化、智能化的设备不断被运用到生产、工作中去，电气工程中的地位也越来越高。但是在工业生产中，众口难调，电气工程往往需要适应各个方面，满足各种需求，在能源利用问题上就显得不尽乐观。电气工程在节能方面的问题以在建筑电气节能设计和使用为主，另外还有一些本身内部的因素及一些不可避免的因素影响。众所周知，电气工程它是工业生产的核心与关键，随着工业生产智能化、科技化的不断发展，电气工程的作用越来越明显、越重要，电气工程的质量与水准将和工业生产紧密联系在一起。因此，提高能源利用率将为工业生产带来质的飞跃，不但能有效降低成本、提高竞争力，还能保护环境。显然，就目前的状况，技术人员还需更加努力。

1.4电气工程及自动化存在安全质量性问题

电气工程及自动化在实际运用中存在许多安全问题，比方说在数据传输方面、数据获取方面、安全防护等方面存在问题。问题的来源是由于许多商业部门、工厂只注重结果，简单认为质量问题与结果相关，而忽略了生产过程及电气工程的质量检验，他们没有对电气工程实际运行情况做详细的考察及关注，只是加强了质量的管理轻视了质量的检测，这样的做法，重视了表面忽略了一些细节的东西，从而对工业的安全生产不能提供百分之百的保证，工程质量也难以达到要求，所以要加大重视安全质量问题。

2电气工程及自动化问题的对应策略

电气工程自动化的应用范围面很广，特别是在我国现代化、工业化等方面建设问题发挥了巨大的作用，合理、正确的运用可以事半功倍，不但能迅速提高工作效率而且经济效益的提高有明显作用。乐观的是，电气自动化所能经历考验能应对许多突然因素，空间进一步压缩，有益降低企业生产成本。在激烈的市场竞争中，有发展的空间。但另一方面，综合世界电气工程及自动化的发展水平与我国的成熟程度相比，仍有一些问题需要进一步加强。

2.1促进设计的智能化、安全化

众所周知，提升电气自动化系统是提高自动化水平、提高效率的有效途径，需要在设计中对功能更加完善。但是自动化仍是大多数所掌握的技术，它存在缺陷，比方说它有互不连接、缺少整体性、不能有效完成信息共等缺陷，不能较好发挥电气自动化的功能和用途。因此，要提高设计的质量，不断去完善，使留在设计中的问题趋于最小化。另外在对电气工程自动化数据进行标准对接，应加强对传输过程中安全因素的考虑。在发展电气工程自动化的过程中，关键是要进行标准对接，只有这样才能促进设计的合理化。当然，在不断完善设计的同时科技化、电子化和交流度三个方面也应该全面的发展。

2.2提高能源利用率，不断促进工作效率的提高

电气工程的重点都是节约成本，减少损耗，使资源利用率达到最大化、无谓的能耗最小化，减少不必要的损耗，因此在选择供电系统的变压器时，应考虑绕组阻值相对小的变压器，目的是使电流损耗减少从而达到降低变压器的运行成本的目的。实际上由于我国工业化的不断进步与发展，高集成化、智能化、全新化的电气自动化设备正慢慢计入工业化，但由于国内工业生产利益需求的急切性及新设备的花费不容小觑，许多工业都有意回避新设备，这就进一步造成能源利用率低的问题。因此，要加大对新设备、新技术的推广，建立更加完善的条例，来提高工作效率。当然全球化的今天，知识、资源共享已是主流。因此建立一个统一的系统平台事完全有必要的，更是利大于弊的。试想如果将目前掌握的各种先进的技术融合利用，达到实现科学化管理目标，将先进思想的合理利用可以达到意想不到的效果。

2.3促进电气工程及自动化全面科技发展

应提高对科技化的认识与理解，创新是发展的动力和核心，面对着不断出现的新材料、新技术，技术人员应努力加快寻找各方面的切合点，以达到更高更的发展。当然，没有付出，就不会有收获，我们应鼓励加强信息化的投入，不断加强设备的更新、技术的引进、先进思想、最前沿技术的学习。回望历史，世界电气工程自动化发展没有一定的发展基础是完全不行的。同时，应加大与外界的联系，闭门造车是完全行不通的，应开放外界网络互连，实现资源共享，达到效益最大化。

3结束语

第10篇

电气自动化技术的发展主要依赖于计算机技术的不断成熟，科学技术的发展促进了计算机行业的发展并且逐步趋向成熟，计算机技术使得电脑模拟人类进行简单的分析和思考成为可能性，计算机模拟技术的发展推动了电气工程自动化的产生。在自动化技术出现以前，人们通常采用的是简单的人工生产技术，效率低下出错率高是其主要存在的问题，电气自动化技术的产生和发展是科学技术进步的必然趋势。自动化技术的出现，使得电气行业乃至整个生产行业的效率大大提高，但是出错率却大大减少，其显而易见的优势逐渐得到了人们的认可和青睐。人工智能化是在自动化的基础上逐渐出现和发展起来的，与普通意义上的自动化相比，智能化有以下三个优势：感知能力、行为能力和思维能力。电气工程自动化中引进智能化技术，能够更好的实现其信息处理功能以及实现对问题的独立管理和决策，对推动其发展具有重要的意义。

2智能化技术优势

在智能化的发展过程中，其相对于自动化的优势逐渐凸显出来。智能化技术应用到电气自动化中，能够更好的推动自动化技术向着更高效、更快速、更精确的方向发展。首先，智能技术的应用，使得电气自动化技术能够实现在运行过程中的动静结合控制，使得生产能够更加具有高效性，不断提高电气自动化技术的发展。其次，智能化技术的运用还能够迎合每位用户的需求，针对不同用户的不同需求进行设置，使得电气自动化本身能够更好的满足更多数人的需要。实现这种需求主要是依靠智能化的柔性系统控制作用，在生产过程中能够控制生产参数，实现模块化的时机理念。此外，在更为复杂的技术运用时，智能化技术能够使得实际应用中多程序和复杂化加工的实现成为可能。

3智能化技术的应用

3.1电气产品优化设计

为保证电气产品的市场竞争力，产品需要不断的更新和发展，才能不断满足人们日益增长的需求。对于电气产品的优化更新是一项繁琐复杂的过程，其设计需要投入大量的人力和物力，耗费的财力也是相当巨大的，对于优化的内容主要包含以下几个方面：第一，在理论知识方面需要优化更新。理论知识是指导产品优化设计的基础，是一切工作的前提。第二，产品的优化还需要足够的经验知识。丰富的经验知识是进行产品优化设计的保障。在传统的电气产品的设计过程中，要想进行产品的优化，必须进行大量的实验，并且还需要凭借经验进行综合验证，如果没有足够的财力物力支持，或者相应的经验没有达到相关的要求，就很难实现电气产品的优化设计。即使各方面都能达到相应的要求，所设计出的方案也并不能完全达到要求。但是随着智能化技术在电气自动化领域中的应用，对于电气产品的优化设计也有了全新的技术支持，不是凭借从前的经验进行，人工智能化使得计算机自动化技术就能完成相应的设计。计算机智能化的投入，使得电气产品的优化设计逐渐简单化，不仅大大降低了成本的投入，大大缩短了研发的时间，而且还使产品更能适应市场发展的需求，为电气自动化技术的发展提供了保障。

3.2人工智能控制技术

在电气自动化技术的不断发展过程中，人工智能控制技术的应用和发展已成为其优化的必经之路，人工智能技术也将逐步成为未来发展过程中的新兴力量。对于人工智能的控制，目前阶段较为常用和有效的三种控制方式主要指的是模糊控制、神经网络控制和专家系统控制。人工智能控制的运用，能够使得生产经营过程中出现的问题得到及时的解决，其在线经营模式加快了问题的处理速度，能够提高生产效率。在生产经营过程中，人工智能控制技术能够对每个设备的运行情况进行实时监控，并将收集到的信息进行及时的采集处理，在第一时间发现故障并采取相应的措施进行解决。

3.3故障的诊断电气设备

由于其特殊的性质，同普通设备相比更具有复杂性和非线性的特点，因此其诊断和维修更为复杂。采用传统的方式进行故障的诊断，不仅诊断效率较为低下，还造成人力物力的浪费，因此，采用智能技术进行电气故障的诊断显得十分有必要。人工智能技术在电气诊断方面的应用，不仅能够使得诊断的效率大大提高，还会使得诊断的差错率降低，推动力电气自动化技术的发展。在对电动机进行诊断的过程中，智能技术的应用，能够使得神经网络和模糊逻辑进行结合，诊断更具有高效性和准确性。

4智能化应用的发展趋势

4.1主站体系的规模

不断扩大对于主站而言，在其发展过程中，所能够接收到的信息范围不断扩大，覆盖面积更加广泛，因此，在发展过程中逐渐向着规模不断扩大的方向发展。主站在其开放性、安全性以及稳定性等方面，对于软件都有突出的要求。因此，在主站智能化的建设过程中，不仅要保证其规模的扩大，在规模扩大的过程中还要保证其安全性和稳定性。

4.2应用的复杂程度不断的提高

主站规模的不断扩大，使得对电力调度的实用性的要求也将逐步增加。电力自动化智能技术的不断提升，还要体现在企业的管理和运营上。应用的复杂程度不断提高，就要求在数据的源头也要相应跟上应用程序的要求，源头努力做好多样化和复杂化的处理，还要在应用的程序中体现出独具特色的运行和管理模式。

4.3增强电力调度

自动化主站体系的交互电力自动化主站体系的交互已经从开始的单一化的模式逐步向着多元化的模式发展起来，信息的流向也不再是从前的单一流向，也逐渐向着多向流动的趋势发展。主体系统的发展不断带动着各个子系统壮大，子系统的不断发展推动力各系统间耦合性提升，信息交互也由原来的单一模式逐步向多元化的方向发展，不断实现信息的交互和共享。

5结束语

第11篇

随着我国社会经济的不断发展，电力企业运用新的信息技术，提高电力工程的自动化水平，促进了电气自动化的迅猛发展。电气自动化技术就是运用了具有自动检测功能与自动控制功能的电气装置，可以实时对电力系统进行远程调节、控制、及监控。在信息化技术大力发展的同时，通过信息监测技术能够实现对电力工程的远程控制与管理。电气自动化技术需要自动化的电网配置、配电网技术协同工作。在电气自动化技术中，要充分利用网络对电力工程的各项信息进行统计、收集、分析从而加强电电力系统的稳定运行。减轻了以往电力工作人员的工作强度，充分利用电力工程中的自动化设备进行监督，在面临突发状况时，能够及时采取信息处理技术对电力系统进行有效地处理。而配电网技术可以配合电气自动化技术改善城乡配电网，加强城乡电力网络运行工作，完善电气自动化技术在城乡电网中的运用。电气自动化技术的应用范围广泛，从电气开关到电力工程都有电气自动化技术的身影。电气自动化技术的不断提高也促进了电力工程的不断发展。

2电气自动化技术在电力系统中的应用

2.1变电站及配电自动化的应用

变电站自动化技术是采用现代通信技术、先进的计算机技术、电子技术以及信息处理技术，实现对变电站的二次设备的重新组合和优化设计，从而减少了人力资源的浪费，减低了变电站及配电站工作人员的工作强度，提高变电站及配电站人员的安全性及整个系统运行的有效性。不仅如此，变电站自动化技术还可以多层次、全方位地对多种电气设备的运行状况进行安全检测以达到高效控制的目标。在实际的应用中，主要通过新型的设备代替以往的电磁式装置从而使得现场的监视操作更加智能化、可视化。变电站自动化除了满足变电站运行操作任务外还作为电网调度自动化不可分割的重要组成部分，是电力生产现代化的一个重要环节。随着对科学技术的应用以及监控设备的更新，种综合性的自动化监测系统能够提高变电站运行的稳定性，降低运行维护的成本，高质量输电过程，经济效益提高很多。

2.2在电网调度自动化中的应用

在电力工程中，电网的总调度能够通过大屏幕显示器、计算机服务等自动化系统对电网进行远程监控。根据电力工程中电网的运行情况进行分析，监控电网的实时状态。通过各个分系统传送的电力工程中的生产数据、控制发电的数据，对电力工程整个系统进行评估、调配和预测，从而减少了电网在运行过程中出现的电力故障及异常情况，通过电气自动化技术能够及时作出判断，检测更加及时。从而减少了电力工程中危及人身安全和设备安全的事故。另外，通过电气自动化技术还能对整个电网进行实时监测和分析，调度从大屏幕上可以清晰的采集信息，找出电气事故的发生地并提出应对措施，防止事故的扩散，减低影响。

2.3分散测控系统自动化的应用

在电力工程的发电厂分散测控系统中，通过太网、过程控制单元、工程师工作站、高速数据通讯网等对分层对电厂的生产状况进行测试和控制。经过过程控制单元可以在生产运行的过程中通过接受热电阻、热电偶、电气量等信号，处理运算的结果、参数等，通过这种方式对电网进行监控，从而提高电气自动化在电力工程中的检测、保护和控制功能。

2.4计算机自动化的应用

电气自动化技术在电力工程中的应用主要是引入了计算机操作系统，通过微型计算机让整个电力系统自动记录、反馈电气设施的实际工作情况。同时，对反馈信息进行的误差判定。加强软件的查找、分析、测算的应用，从而在电力工程中实现操作技术的使用性，更加便于电力工程的管理。在电气自动化技术中还要注意对监控方式、现场总线监控进行设计。只有全面加强电气设备的监控信息及监控方式，才能提高监控系统的效率以及整个系统稳定性、可靠性。

2.5电力自动化技术的发展趋势

第12篇

20世纪80年代我国的交通运输、物资运输的种类和数量呈现急速增长的趋势，确保运输过程的数量、质量和安全成为实际的难点，各类大型运输机械设备的出现使这一问题得到有效地解决。进入到新时期，运输的压力出现了更快的增加势头，现代化的运输机械设备的应用已经成为方向。当前运输机械设备大量应用电气工程，通过计算机控制、网络、PLC技术的有效集成和运用建立起了初步的自动化电气工程，在充分确保运输能力的同时，实现了运输机械的远程控制与自动化运行的基础。运输机械自动化的过程中电气工程集合了DCS结构、综合技术、监控技术、数字技术等当今成熟的科技，实现了工艺控制、行程控制、回路控制等多项自动化和智能化的功能，不但使运输机械设备电气工程的性能得到了提升，而且大大提高了运输机械的自动化水平，为运输领域各类目标的实现奠定了扎实的基础。

2电气工程自动化技术在电力机械设备的应用

（1）电力械设备成套保护设备的自动化技术应用

成套保护设备和装置是电力机械设备实现差动保护、后备保护、综合测控的系统基础，对于防止电力机械设备出现匝间短路、接地故障、温度过高、相间短路等问题具有预防、切除、释放等功能。在电气工程自动化技术在电力机械设备的应用中主要依靠微机线性保护装置来实现对特殊情况的处理，以过电流保护、接地保护和后加速等方式来确保电力机械设备的稳定。有的电力机械设备可以利用PT切换器、低电压保护器的组合实现母线的测量，在双母线和单母线的结构下达到PT功能转化，进而对电力机械设备的绝缘、切换、闭合等活动进行自动化监视和控制，以达到对电力机械设备性能和安全的维护与保障。

（2）电力机械设备后台计算机系统的自动化技术应用

后台计算机系统可以实现对电力机械设备的监控和管理功能，为了更好地实现电力机械设备自动化发展的目标，应该以后台计算机为中心建立起电力机械设备自动化运行的结构和体系基础。通过成后台计算机系统采用隔层设计，设数据立通信和交换中心达到对监控信息、上传数据和下行数据的保障功能。要建立现场信息的采集系统，通过后台计算机的运行来对信息和数据进行加工，一般做出及时的警报和正确的动作，保障电力机械设备自动化目标的全面实现。

3结语

第13篇

1.1电子技术的应用提高了工程施工效率

科技的进步促进了电子技术在工程领域的应用，电子技术已经进入变频器时代。基于变频器的电子技术能够实现电能的变换和对电能的控制。同时，随着计算机技术的发展，微电子技术逐渐成为工程领域的主角，这一技术促进了高电压和大电流技术的发展。自动开关、智能电路控制器等设备随之产生，提高了工程领域的生产效率。电子技术提高了电子器件的容量，使其性能得到优化。同时电子技术促进了器件和设备的智能化，缩短了工作时间，简化了生产环节，对工程效率的提高无疑具有积极意义。

1.2电子技术降低了资源浪费工程领域概念

很难明确定义，因为工程是一个复杂的概念，涉及多个方面。当然，资源浪费在这个过程中是不可避免的，尤其是在传统的工作环境中，很容易出现重复或多余的生产环节。而电子技术的引入，可帮助企业从全局出发制定产品成产计划，避免资源浪费，促进企业发展。

1.3电子技术有助于提高企业的经济效益

计算机技术的电子技术已经逐渐实现智能化、高效化和绿色化，模块化的发展使企业生产环节得到优化，提高了企业生产的安全系数，方便检修人员发现设备及生产中存在的一系列问题。计算机技术带动了数字化的发展，电子技术代替了传统的人工操作，有助于减少工作失误。随着资源的大量开发，实施绿色生产战略成为企业实现可持续发展的必然选择。尤其是在工业领域，资源浪费严重将导致企业经济效益下降甚至倒闭。总之，电子技术的应用对企业经济效益的提高具有积极意义。

2电子技术在工程领域中的应用

2.1电子技术在汽车制造领域的应用

电子技术在汽车制造中的应用时间较长。电子技术的应用改善了汽车的安全性能，实现了其经济性和动力性。如动力传动电子控制系统就是基于电子技术的汽车系统，其在汽车上的应用使汽车能够在路况不佳的情况下稳定运行，且使汽车操作更加简单，减少了油耗和动力系统冲击，使驾驶员能够轻松驾驶，确保安全。地盘电子控制技术则对汽车防滑起到了积极作用，它能够对汽车轮胎进行检测，并安装了汽车驱动控制系统，确保车身处于保护和检测状态。另外，电子技术在汽车上的应用还包括车身电子控制系统、汽车通讯系统和多媒体娱乐装置等。总之，电子技术在汽车领域的应用使汽车逐渐实现智能化，安全性能不断提高。

2.2电子技术在建筑工程领域的应用

电子技术在建筑行业的应用使建筑设计更加精细化，减少了传统建筑信息处理的麻烦，促进了建筑行业的信息化。传统的建筑工程较为复杂，大量的信息处理增加了工程的难度，电子技术的出现则宣告了传统设计时代的结束。电子技术可帮助企业建立完善的管理交流平台，从而使企业处理各项信息的效率得到提高。并且使企业信息透明化，管理人员能够及时了解企业施工进度，施工安全现状，对企业决策管理层措施的制定有积极作用。施工实时监控平台的建立是电子技术在建筑工程领域应用的典范，企业可通过电子监控平台随时对施工进行监测，减少了企业安全隐患，同时缓解了企业人员拥挤问题，节约了企业材料和人员成本。当然，电子技术的应用对企业员工的素质和技能提出了新的要求。

2.3电子技术在航空领域的应用

我国航空事业发展迅速，而在航空领域，设备和技术都具有高、精、尖的特点，因此，对计算机的精度要求非常高。在航空领域生产中，不但要考虑设备的性能、成本控制，还需要对设计的每个细节进行精细的规划。传统的技术模式无法为航空事业提供技术支持，在这种条件下，基于计算机的电子技术得以应用。电子技术在航空领域的应用目前主要是航空电子智能系统，其提高了航空元件的设计精细程度。当然，电子技术在航空中的应用还需要进一步创新技术，满足航空事业的快速发展需求。并且，利用先进的电子技术来控制我国航空生产的成本也十分重要。

3结语

第14篇

集中化设计理念由于电气工程处理多采用相同处理器进行集中处理，其工作任务相对较为繁重，且处理效率低，而随着处理对象的增多，电缆数量也需进行不断增加，这样不但加大了主机的处理任务，降低了电力系统运行稳定性，增加了故障发生率，同时，还大幅度提高了投资成本，而为了改变这一现状，在电气工程中融合电气自动化设计中，充分将集中化监控技术应用其中，有效的解决了以上问题，给电气工程运行提供了更可靠的保证，现场总线式设计理念现场总线式设计主要是结合电力生产现场具体情况，对不同的间隔，选择不同的功能，更具有针对性，同时，还使设备间隔、模拟量、端子柜进行更合理的分配，避免了不必要的浪费，大大降低了投资成为，为电力工程发展提供了更好的经济方案。远程化设计理念远程化设计在保证电气工程运行稳定及安全的情况下，有效减少电缆的使用量，大大的降低了投资成本，但远程设计在具有优势的同时，也有着许多的缺点，电气通讯量增加就是其中之一，因而，远程化设计只能用于小规模电气工程中。

二、电气自动化在电气工程中的融合

1.电气自动化在电气工程继电保护装置中的应用继电保护装置相当于电气工程中的报警装置，当电气系统在运行过程中出现突发状况时，继电保护装置会在第一时间发出报警信号，并将线路进行切断。而在继电装置中融入电气自动化技术，可对电气工程中的线路运行情况进行实时监控，并予以远程控制，以便及时对电气工程中的各个参数进行调节，有效解决继电装置中反应不及时或误跳情况。另外，继电自动装置保护还能对电气工程中的所有线路及设备进行异常检测，如检测到异常情况，继电自动装置会根据异常情况自动启动保护措施，有效的减少故障发生概率，提高了电气工程运行稳定性。电气自动化在电气工程变电站中的应用变电站综合自动化系统充分运用当前先进的科学技术，将计算机技术、电子技术及通信技术进行紧密融合，并通过依靠计算机进行综合系统监控，并根据电气工程实际运行情况，将自动化装置、机电保护装置、信号管理系统及测量设计进行优化重组，以便对电气工程运行进行监控、测量、通信、及控制。由于变电站综合自动化系统操作简便、维护方便、且具有智能化及集成化特点，因而，它给电气工程发展运行，创造了更多的优势。

2.电气自动化在电气工程中发电厂分散控制中的应用发电厂分散控制主要有工作站、太网、控制单元及通讯网四大部分组成，在发电生产过程中，采用分层结构方式，结合直接应用控制单元，从而现实电气设备之间的信号及数据传递，并对电气工程中的设备运行情况进行监控、控制，从而实现电力生产监测、控制、保护。电气自动化在电气工程中电网调度中的应用电网调度主要是通过调度服务器及电气自动化系统来实现，而电气自动化在电网调度中应用主要有以下几个优势：实现电网经济调度，充分确保电网运行的安全性及稳定性。为电网故障检测提供准确、可靠的相关数据，充分提高电网故障查询速度，以便及时对电网故障点进行排除。为电网电力负荷检测显示、提供有效的生产过程数据，从而实现电力系统负荷预测。

三、结束语

第15篇

1.1电子信息技术在工程管理信息系统中的应用

电子信息技术可以应用于工程项目管理系统当中。计算机管理系统的主要作用就是制定项目的投资计划以及对工程进行规划和后续管理。应用电子信息技术参与工程管理的过程，就要保证工程管理人员可以通过工程管理信息系统对工程相关信息的查阅，便于管理人员对工程相关问题的熟悉和了解。项目管理系统要求应用一定的网络技术将工程计划直接报告给工程管理相关人员，并对关键路径报告进行整理。在项目管理系统中，电子信息技术还要对资源的使用分配及工程的进度进行如实反映，从而方便管理人员及时检查并发现问题。除此之外，电子信息技术的应用还涉及物资管理系统。作为工程建设的重要组成部分，材料的跟踪管理是至关重要的，而电子信息技术的应用就可以准确对材料进行预测，由此可以为工程项目提供科学的报告。电子信息技术可以实现网上信息查阅，从而可以有效地掌握和统计全球范围内的材料相关情况，由此增强了材料选择的可操作性，可以对材料和物资的价格及相关购买信息进行整理和分析，有助于保证材料采购的质量，提高工程管理的水平。

1.2电子信息技术在工程科学计算中的应用

工程建设的重要阶段之一是工程设计阶段，包括图纸的设计和审核，在这一阶段，电子信息技术的作用是较为明显的。在进行图纸的设计时要涉及数据要开展预算，要根据工程建设的不同特点及工艺进行图纸的布局，设计图纸是施工过程的重要依据，所以各项数据应力图做到准确无误，要保证设计图的有效性。由此应用电子信息技术可以更快更准确的得到图纸技术参数，简化人工算数的工作量，提高工作效率的同时保证数据的准确性。除此之外，一些网络制图技术的出现，更好的替代了手工制图，节省时间，方便操作，可以充分发挥电子信息技术对工程建设方面的重要作用，提高了工程管理的效率和水平。

1.3电子信息技术在工程自动控制中的应用

电子信息技术在工程管理中的另一重要用途是在工程自动控制中的应用，工程自动控制可以保证系统的灵活性，减少人工管理的繁琐性，降低了管理的困难。电子信息技术应用于自动化控制中已经越来越普遍。具体表现为对控制对象的操作、对执行器的操作以及对数字调节器的操作。对控制对象的操作主要是指计算机通过计算所要控制的装置或设备的递函数表征、放大系数、惯性时间常数等来对其进行监控。执行器是控制系统的重要组成部分，它根据调节器的控制信号改变输出的角位移或真线位移改变被调介质的能量，从而实现预定的要求。电子信息技术对执行器的操作就表现在其可以通过计算实时调整，从而保证执行器执行的准确度。而对数字调节器的操作是通过一系列的输入和输出通道来保证工程自动控制的实现。

2提高工程管理信息技术应用的要点

2.1切实把电子信息技术与工程管理相融合

电子信息技术对工程管理起着很重要的作用，虽然很多企业能够认识到这一点，但是实际工程建设过程中，电子信息技术在工程管理的参与程度还是很低的。由此企业要切实加强电子信息技术与工程管理的融合，提高电子信息技术的应用水平，要根据工程建设具体实际应用电子信息技术来进行信息的收集和加工，要制定科学合理的信息应用制度和计划，保证工程信息系统的完善，充分保证现代信息技术对工程管理作用的发挥。

2.2加大各种相关应用系统的开发力度

在互联网的基础之上要加大各种信息管理系统的开发和构建，建立数据库，保证信息的共享，把工程相关信息呈现到网络资源里，实现网上投标、网上会议及网上采购等模式的构建，从而建立一个相互沟通和交流的电子信息网络平台，方便信息的传递，提高沟通的效率，由此可以保证工程建设的进度，保证工程相关方的有效沟通，通过各种应用系统的构建可以实现材料和物资的对比，保证采购材料的优质性，保证工程建设的质量，提高工程管理的效率和效果。电子信息技术在工程管理中的应用主要体现在工程科学计算、管理信息系统以及工程自动控制方面。要想较好的发挥计算机电子技术在工程管理中的作用，就要建立完善的工程信息管理系统，以硬件资源以及系统程序的编制作为依托，保证信息的共享。

3结束语