计算机网络安全教育范文

前言：我们精心挑选了数篇优质计算机网络安全教育文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

计算机网络安全教育能够提高计算机用户的安全防御思想，加强计算机网络安全意识。通过研究教育游戏，探讨了模拟游戏中进行计算机网络安全教育，旨在提高计算机网络用户的网络安全意识，用一种更好的、更为有效的方式减少互联网安全问题的出现频率，保障计算机网络安全，加快互联网技术茁壮发展。

关键词：

游戏；计算机网络；安全教育

1概述

1.1定义

当今互联网界出现了一种新兴游戏，“教育游戏”。教育游戏即在游戏中进行教育，在娱乐的同时让玩家能够学会一些有用的知识技能，学会计算机网络安全方面的基础知识的网络游戏。教育游戏中，教育应排第一位，而游戏只是一个传播知识的载体，它将教育内容以一种充满趣味性的方式表现出来。在游戏中，通过在虚拟的环境中学习，从而使玩家树立正确的人生观，学习到有用的技能，形成和发展自己的个性的过程，通过教育游戏，模拟游戏中进行计算机网络安全教育，是一个提高玩家网络安全意识的有效方法。

1.2设计原理

要通过模拟游戏中进行计算机网络安全教育，首先就要让游戏玩家对游戏产生兴趣，并且能够长期坚持下来。教育虽然是一个严肃的话题，但是教育游戏如果过于严肃，反而会有不好的效果，难以达到通过游戏进行计算机安全教育的目的，因此，在设计游戏的过程中，设计者要注重教育游戏的趣味性和挑战性，让教育游戏保持游戏的最基本的特征，即娱乐性，引起游戏玩家的兴趣。所设置的游戏关卡要有挑战性，从而大大提高游戏的吸引力和保证玩家长久地参与游戏。同时，由于教育游戏在游戏运行过程、传播过程中还要起到安全教育作用，这就导致教育游戏在游戏市场有一定的特殊性。所以，设计者要充分考虑到游戏玩家和游戏之间进行的积极的交流互动。游戏参与者在游戏的过程中根据计算机客户端发出的指令来进行相应的操作，在操作的过程中间接将自己的想法回馈给游戏智能客户端，客户端回馈以不同的场景、色彩、音乐，给出不同的游戏结果。通过这些结果反馈，在增强游戏的趣味性和挑战性的同时，也加强了玩家与计算机智能客户端之间的交流，使玩家在反馈与被反馈的过程中，加强各种经验知识的积累和决策能力的培养，以及对安全环境重要性的认识，起到模拟游戏中进行计算机网络安全教育的作用。在游戏设计因素中，设计者应加入情景选择环节，根据玩家的选择来决定游戏故事情节的发展，让玩家在做出选择、最后得出结果的这一过程中直接感受到做正确决定的重要性，相应地使玩家在现实环境中做选择时能够提高警惕性，谨慎面对网络安全中可能存在的陷阱，从而达到在模拟游戏中进行计算机网络安全教育的目的。

1.3发展教育游戏的意义

随着计算机游戏的普及，网络游戏中的虚拟世界对现实社会的影响越来越大。发展教育游戏，模拟游戏中进行计算机网络安全教育，能加强游戏玩家在游戏过程中所获得的知识、生活基本常识和一些技能，包括计算机网络安全技能，能帮助玩家在游戏的过程中树立正确的人生观、价值观，得到感情技能的收获。当今社会，网络的普及度范围广，通过发展教育游戏，可以更高效地推动信息的传播，模拟游戏中进行教育，会让玩家更有带入感，所达到的教育效果更强。借助教育游戏的成功，可以将一些教育活动逐渐转移到互联网上，依靠互联网的高覆盖、快发展，让教育活动能更快捷、更迅速、更深入地在社会中运行发展。大力发展教育游戏，促进教育快速发展。

2计算机网络安全教育

2.1现状

科学技术的发展带动了计算机网络的前进步伐，当今社会，人们对网络的需求度极高，从衣食住行，到学习工作，乃至国家的正常运作都离不开网络。计算机网络把地球各地的范围变小，把全球各地连接起来，对世界交流发展都有着重大的意义。计算机网络安全教育，就是通过一些方法手段，使玩家或者社会人士认识到安全教育的作用，加强计算机网络安全意识，并学会计算机网络安全的相关内容及掌握计算机网络安全的基本常识和操作技能，从意识方面、技能方面都能使游戏者更贴切地感受到计算机网络相关的安全教育内容。计算机网络安全具有4个特征：完整性、保密性、可用性和可控性，在当前开放的网络大背景条件下，急需加强计算机网络安全教育，营造健康和谐的计算机网络背景，完善相关体系，建立健全法律法规。其中，加强计算机网络安全教育的问题首当其冲。

2.2存在问题

随着互联网技术的发展，网络的方便快捷都在很大程度上影响着人们的生活。然而计算机技术的发展给人们带来的不仅仅是便利，还给网络安全带来了巨大的挑战，很多互联网安全问题随之出现，网络安全问题越来越突出。个人信息的泄漏、破坏、网络诈骗等网络安全事件发生次数逐年增加。一些不良人士运用计算机，窃取网民的私密信息，利用这些信息进行网络诈骗，给人民带来巨大的经济利润的损失。一些严重的计算机犯罪行为甚至已经上升到了国家层面。解决计算机网络安全的问题已经刻不容缓。

2.3加强教育的意义

在计算机网络中，加强对个人信息的保护，个人身份证信息、银行账户等私密重要的信息，要着重进行保护，不能轻易泄露。对于计算机网络问题，国家相关部门要趋利避害，加强计算机网络建设的同时要提高网络安全质量，改善互联网环境，同时，还要加强网民的计算机网络安全教育，从根本上杜绝互联网诈骗的发生。加强计算机网络安全教育，有利于减少当前的计算机网络诈骗事件的发生，从根本上改善计算机网络大环境。

3模拟游戏中进行计算机网络安全教育

3.1加强计算机网络安全教育

在设计教育游戏的过程中，首先要保证游戏所含有的丰富内涵及信息量，这样才能保证游戏的最根本目标的实现，即在娱乐中学习，也能使玩家在学习时感到快乐。在游戏中加入有关计算机网络安全教育的内容，使计算机网络安全知识能够在教育游戏中普及开来。同时，还应不断创新教育游戏，增强其趣味性，顺应时代潮流的发展，在游戏中不断加入新鲜元素，吸引更多玩家的注意力，确保老玩家不会对游戏产生厌恶心理。设置合理的难度，使玩家能够在玩游戏的过程中既能够有足够的挑战意识去通过关卡，也不会因为难度太高而让更多的人中途放弃。在游戏设计时，教育游戏应该采用积极向上健康阳光的主题，禁止出现含有消极悲观、暴力犯罪的倾向的元素，教育游戏是充满正能量的，不能诱导玩家，加强教育游戏制定时的严谨性，有利于教育游戏发展的科学性。网络是不可回避的东西，无论你喜不喜欢，它都要注定成为中小学生生活不可或缺的东西，有些时候黄色和暴力充斥着网络环境，虽然网络公安对其进行了一系列的监管，但是需要从根源解决这一问题。不管是腾讯推出的王者荣耀，还是SquareEnix设计的尼尔.机械纪元，会惊奇地发现中小学生这一类玩家群体特别多，如果能想办法在这样的大型游戏里加以网络安全教育，可想其成效是多么巨大。当然，只有想法而没有具体的技术支持，那这一系列的教育游戏就是空谈。

3.2游戏设计的关键因素

教育游戏的设计过程，要遵循几个关键点。游戏的教育内涵必须要突出，能使玩家在游戏的过程中学习到知识，保证了游戏的教育内涵，才能保持教育游戏的初衷。在教育游戏的设计过程中，游戏界面背景也十分重要。运用丰富的色彩，减少玩家的视觉疲劳，简单明了的操作按钮，也能使教育游戏的整体效果清晰，保证玩家的游戏兴趣。设计多样的游戏角色、精彩的游戏背景，在很大程度上增加游戏的内涵，同时也能增加玩家对游戏的兴趣，持之以恒地在教育游戏中学习。游戏中运用和现实高符合度的游戏情景，增强玩家的带入感和情感认同，能够更有效地加强教育游戏的作用。在教育游戏中，加入防御和攻击的角色，构建网络安全规则，制定游戏中的网络安全法律，在游戏中强调信息的保密性、完整性，在高仿真的网络游戏中，加强玩家对网络安全重要性的认识，进而达到教育的作用。游戏设计的核心是创新，创新是游戏的灵魂，一些合理的思维方式，一些合理的行为动机，都可以成为解释为何要创造性地去贯彻网络安全教育，这既是一个起点，也是一个对传统教育模式的终结点。

3.3模拟游戏中进行计算机网络安全教育的意义

通过教育游戏，模拟游戏中进行计算机网络安全教育，有利于在当今社会复杂多变、充满威胁的网络环境中，让游戏成为一种全新的知识载体，高效、快速地传播重要的、正确的、充满正能量的知识体系。通过模拟游戏中进行计算机网络安全教育，可以通过游戏让更多的玩家体会到计算机网络安全的重要性。科技在创新，教育体系也应该随之更新。加强教育游戏的设计推广，模拟游戏中进行网络安全教育，可以激发出玩家的学习热情，在平时的娱乐中，人生观价值观也能潜移默化地发生改变，借助教育游戏，可以更高效地传播计算机网络安全知识。模拟游戏中进行计算机网络安全教育，是新时期计算机网络管理的一大重要举措，有着十分重要的积极意义。没有任何一条河流的走向是固定不变的，这是一种全新的模式，在这个大数据时代，就该如河流一样，刚柔并济，你有没有想过可以在教育游戏中升华自己？人与人之间的交往存在机器的阻隔，是一种“人———机———符号———符号———机———人”形式的交往，在这个过程中，个人视野得以扩宽，而且扩宽了当今中学生的教育视野。从多年前的俄罗斯方块，到不久前的CS，以及现在风靡的王者荣耀，这些游戏在带给人们欢乐的时候，如果加之网络安全教育，足见其威慑力。

4结语

网络发展迅速的信息时代，计算机网络游戏覆盖范围广泛，影响着无数的网络玩家。加强网络游戏的监管，创新建立全新的网络游戏，在游戏中植入教育元素，通过游戏对玩家产生积极向上的影响，在网络环境复杂的现代社会，加强计算机网络安全教育，抓住现有的计算机网络资源，加强教育游戏的建立，通过模拟游戏中进行计算机网络安全教育，高质高效地对玩家进行教育，寓教于乐，让互联网环境能够得到改善。精心设计一些以教育为主的游戏，满足不同年龄、不同层次的玩家的需要，通过游戏进行教育，改善中国当前游戏现状，提高计算机网络安全教育水准。

参考文献

[1]柳烨，彭英.在模拟游戏中进行计算机网络安全教育[J].湖南理工学院学报（自科版），2012，25（3）.

第2篇

随着近年来现代化信息技术的不断发展，计算机以及计算机网络已经成为人们在生活、学习中必不可少的工具。对于我们高中生而言，通过计算机及计算机网络来查询相关学习资料已经成为了一种学习方式，但是当我们应用计算机网络进行学习和交流的时候，计算机网络信息安全应当得到我们高度的重视，现在计算机病毒、木马等程序通过网络传播尤为普遍，而且网络诈骗也应当引起我们的重视。下面我将通过提高计算机网络安全意识、计算机网络病毒的防护、网络诈骗的防护等方面论述高中生如何从自身做好计算机网络信息安全。

关键词：

高中生；计算机；网络安全

随着计算机以及计算机网络的逐渐普及，基本每个家庭都会使用计算机，通过计算机进行信息浏览、资料查询、学习知识、下载资料、社会交流、办公、娱乐等活动，人们的生活已经无法脱离计算机网络，但是我们应当注意到，伴随着计算机网络的普及，计算机网络安全隐患也呈现上升趋势，因为计算机网络安全问题造成的经济损失也逐渐增多，因此我们高中生应该重视自我计算机网络信息安全教育，提高我们的计算机网络安全意识，下面我将讨论高中生的自我计算机网络信息安全教育。

一、提高自身计算机网络安全意识

做好高中生的自我计算机网络信息安全教育，必须从提高我们自身的计算机网络安全防护意识做起，只有从我们自身意识到计算机网络是存在安全隐患的，做好计算机网络安全的预防，才能打好计算机网络安全防护的基础。任何事物的产生都会伴随着精华和糟粕，计算机网络也不例外，并不是所有的计算机网络应用都是正面的，其中也存在着很多负面的东西。比如在计算机网络的繁杂内容中，存在着一些不法分子，利用我们高中生年轻好奇心重的特点，通过不正规网站上传学习资料的同时插入计算机病毒，当我们登录这些网站的同时，我们的计算机就会感染上这些病毒或者木马程序，使我们的计算机遭到攻击或者盗取我们的个人资料，使我们承受严重的损失。又比如，我们学生应该以学习为重，当我们通过计算机网络进行资料查询和学习交流时，计算机网络会弹出各种类型的网络游戏广告，吸引我们通过利用计算机网络来玩游戏，转变了我们通过计算机网络学习的初衷，如果我们沉沉迷于网络游戏将会严重影响我们的学习成绩。因此我们必须从自身的计算机网络安全意识入手，增强安全意识，登录正规网站学习，杜绝沉迷网络游戏。

二、计算机网络病毒的防护

在计算机网络安全防护中，做好计算机病毒的防护是其中的一个重点内容。计算机病毒可以分为伴随性病毒、蠕虫型病毒、寄生型病毒等。伴随型病毒并不改变文件本身，它们根据算法产生EXE文件的伴随体，具有同样的名字和不同的扩展名。病毒把自身写入COM文件并不改变EXE文件，当DOS加载文件时，伴随体优先被执行，再由伴随体加载执行原来的EXE文件。蠕虫型病毒通过计算机网络传播，不改变文件和资料信息，利用网络从一台机器的内存传播到其它机器的内存，计算网络地址，将自身的病毒通过网络发送。有时它们在系统存在，一般除了内存不占用其它资源。寄生型病毒依附在系统的引导扇区或文件中，通过系统的功能进行传播。认识到计算机病毒的种类后，进行病毒防护就可以因地制宜的进行。首先当我们下载EXE可执行文件时，一定要到官方网站或者大型正规的第三方软件下载网站下载，防止在小型非正规网站下载被植入伴随型病毒的EXE文件。其次我们一定要确认网址，防止登录钓鱼网址造成感染蠕虫病毒。再次，要及时做好杀毒软件和防火墙的安装，定期和不定期的对计算机进行杀毒，通过防火墙有效阻止病毒的入侵，保障计算机的安全。

三、识别并远离网络诈骗

近年来，随着计算机网络的高速发展，一些不法分子也开始利用计算机网络来进行诈骗，网络诈骗案件层出不穷，特别是针对学生的诈骗更是呈逐渐上升态势。对于我们高中生而言，没有步入社会，没有经济收入，有很多喜欢的物品没有能力购买，日常花费都是靠服务提供，近年来兴起的网络借贷看准了学生们的这个特点，通过网络借贷诱导我们进行借款消费，在我们防范意识比较薄弱的情况下通过计算机网络借贷了高利息贷款，导致无法按期偿还，严重的影响了我们的生活，而且给家长造成了严重的经济负担。我们应当正确认识到作为我们学生应该以学习为重，将精力用在学习上，不要轻信网络借贷的分期借贷付款购物，超出自己能力范围外的高消费购物。同时，有的不法分子会通过计算机网络进行虚假宣传，诱导我们提供身份信息和银行卡信息，通过诈骗套取我们的账户密码。对于这类计算机网络诈骗我们一定要谨慎对待，提高安全防范意识。计算机网络为我们提供了查询学习资料和进行学习交流的平台，方便了人们的日常生活，我们应当对计算机网络进行合理的运用。但是，我们也不能轻视计算机网络信息安全，作为高中生，我们要重视自我的计算机安全教育，提高计算机安全防范意识，增强网络安全防护水平，不轻信网络信息，在做好计算机网络安全的前提下，使我们的学习成绩不断提高。

作者：罗邦瑞 单位：湖南省长沙市第十五中学

参考文献：

[1]冯元等.计算机网络安全基础[M].北京：科学出版社,2003.

第3篇

关键词：高中生 计算机 网络 安全

随着计算机以及计算机网络的逐渐普及，基本每个家庭都会使用计算机，通过计算机进行信息浏览、资料查询、学习知识、下载资料、社会交流、办公、娱乐等活动，人们的生活已经无法脱离计算机网络，但是我们应当注意到，伴随着计算机网络的普及，计算机网络安全隐患也呈现上升趋势，因为计算机网络安全问题造成的经济损失也逐渐增多，因此我们高中生应该重视自我计算机网络信息安全教育，提高我们的计算机网络安全意识，下面我将讨论高中生的自我计算机网络信息安全教育。

一、提高自身计算机网络安全意识

做好高中生的自我计算机网络信息安全教育，必须从提高我们自身的计算机网络安全防护意识做起，只有从我们自身意识到计算机网络是存在安全隐患的，做好计算机网络安全的预防，才能打好计算机网络安全防护的基础。任何事物的产生都会伴随着精华和糟粕，计算机网络也不例外，并不是所有的计算机网络应用都是正面的，其中也存在着很多负面的东西。比如在计算机网络的繁杂内容中，存在着一些不法分子，利用我们高中生年轻好奇心重的特点，通过不正规网站上传学习资料的同时插入计算机病毒，当我们登录这些网站的同时，我们的计算机就会感染上这些病毒或者木马程序，使我们的计算机遭到攻击或者盗取我们的个人资料，使我们承受严重的损失。又比如，我们学生应该以学习为重，当我们通过计算机网络进行资料查询和学习交流时，计算机网络会弹出各种类型的网络游戏广告，吸引我们通过利用计算机网络来玩游戏，转变了我们通过计算机网络学习的初衷，如果我们沉沉迷于网络游戏将会严重影响我们的学习成绩。因此我们必须从自身的计算机网络安全意识入手，增强安全意识，登录正规网站学习，杜绝沉迷网络游戏。

二、计算机网络病毒的防护

在计算机网络安全防护中，做好计算机病毒的防护是其中的一个重点内容。计算机病毒可以分为伴随性病毒、蠕虫型病毒、寄生型病毒等。伴随型病毒并不改变文件本身，它们根据算法产生EXE文件的伴随体，具有同样的名字和不同的扩展名。病毒把自身写入COM文件并不改变EXE文件，当DOS加载文件时，伴随体优先被执行，再由伴随体加载执行原来的EXE文件。蠕虫型病毒通过计算机网络传播，不改变文件和资料信息，利用网络从一台机器的内存传播到其它机器的内存，计算网络地址，将自身的病毒通过网络发送。有时它们在系统存在，一般除了内存不占用其它资源。寄生型病毒依附在系统的引导扇区或文件中，通过系统的功能进行传播。认识到计算机病毒的种类后，进行病毒防护就可以因地制宜的进行。首先当我们下载EXE可执行文件时，一定要到官方网站或者大型正规的第三方软件下载网站下载，防止在小型非正规网站下载被植入伴随型病毒的EXE文件。其次我们一定要确认网址，防止登录钓鱼网址造成感染蠕虫病毒。再次，要及时做好杀毒软件和防火墙的安装，定期和不定期的对计算机进行杀毒，通过防火墙有效阻止病毒的入侵，保障计算机的安全。

三、识别并远离网络诈骗

近年来，随着计算机网络的高速发展，一些不法分子也开始利用计算机网络来进行诈骗，网络诈骗案件层出不穷，特别是针对学生的诈骗更是呈逐渐上升态势。对于我们高中生而言，没有步入社会，没有经济收入，有很多喜欢的物品没有能力购买，日常花费都是靠服务提供，近年来兴起的网络借贷看准了学生们的这个特点，通过网络借贷诱导我们进行借款消费，在我们防范意识比较薄弱的情况下通过计算机网络借贷了高利息贷款，导致无法按期偿还，严重的影响了我们的生活，而且给家长造成了严重的经济负担。我们应当正确认识到作为我们学生应该以学习为重，将精力用在学习上，不要轻信网络借贷的分期借贷付款购物，超出自己能力范围外的高消费购物。同时，有的不法分子会通过计算机网络进行虚假宣传，诱导我们提供身份信息和银行卡信息，通过诈骗套取我们的账户密码。对于这类计算机网络诈骗我们一定要谨慎对待，提高安全防范意识。

计算机网络为我们提供了查询学习资料和进行学习交流的平台，方便了人们的日常生活，我们应当对计算机网络进行合理的运用。但是，我们也不能轻视计算机网络信息安全，作为高中生，我们要重视自我的计算机安全教育，提高计算机安全防范意识，增强网络安全防护水平，不轻信网络信息，在做好计算机网络安全的前提下，使我们的学习成绩不断提高。

参考文献：

[1]冯元等.计算机网络安全基础[M].北京：科学出版社，2003.

[2]高永强等.网络安全技术与应用[M].北京：人民邮电出版社，2003.