简述大众传播的特点范文
前言：我们精心挑选了数篇优质简述大众传播的特点文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。
第1篇
论文摘要：手机媒体与不同的传统媒体可以结合形成不同的手机媒体类型。随着无线互联网的高速发展、3G应用及手机的日益普及，手机已不是单纯的通讯工具，它开始承担收看电视、阅读报纸、浏览小说、欣赏音乐等越来越多的功能，并逐渐成为人们未来获取新闻资讯的一种主要阅读终端。本文将主要从理论上简述手机这种新兴媒体的传播特点及其在新闻传播中的作用。
一、手机媒体的传播优势
1.其受众资源极其丰富
衡量一个媒体是否具有竞争力的一个重要因素就是现实和潜在受众，而对手机媒体化来说，最不用担心的就是用户资源。眼下，移动电话普及率达到每百人32.7部。手机已经不再仅仅是一个简单的通讯工具，它的快速发展改变着人们的日常生活方式，成为一种传播、整合信息的设备。随着技术的完善、手机用户认知的不断提高和运营模式的逐渐形成，手机媒体会更快更好地承载目前各种媒体的传播方式和内容。
2.信息传播方式更自由
保罗·莱文森所著《手机》一书中，对手机发展做了最乐观的分析。他认为，人类有两种基本的交流方式:说话和走路。只是，自人类诞生之日起，这两个功能就是分开的，直到手机的出现，将这两种相对的功能集合起来。手机之前的几种媒介，都把说话和走路分开，只有手机能够使人一边走路一边发短信，实现走路和说话的结合。
3.传播功能极其全面
手机短信，是一种很好的传播信息的方式。人们可以通过简单的、很少的字节传递自己想要传达的信息，而且只要在开机的情况下，发送信息和接收信息可以说是同步的。
彩信，它最大的特色就是支持多媒体功能，能够传递功能全面的内容和信息，这些信息包括文字、图像、声音、数据等各种信息。包括短信、彩信、录像、拍照等多媒体功能，都为手机媒体化打下了很好的基础。在这个基础上，像文字、图片、音频、视频等功能均可以实现，而这些传统、新鲜的功能结合在一起，能为不同需求的用户提供不同的内容，满足他们的不同需求。
4.传播速度极快、范围极广
从传播的角度看，手机短信的交流手段更加方便、交流速度不断加快，实际上也带来了交流内容的扩大。手机短信、彩信的这一特点使它在新闻信息的传播方面有着不可比较的优点。新闻信息一般都短小精悍，更新快，要求传播速度快和范围广，这正是手机短信的优势所在。据报道，美伊战争爆发后的4个小时内，包括新浪、搜狐、网易等商业网站浏览量比平时暴增5—10倍，用户短信订阅量超出平时4倍以上。很多人在第一时间收到了网站发来的新闻短信，感受了短信业务的方便快捷。
5.互动性强
手机媒体在“交互性”方面也有着传统媒体无法比较的优势。我们知道，传统大众传媒的重要特点之一就是传播的单向性很强，受众的信息反馈是滞后的、延时的，这一特点导致传播者和接受者不能很好地进行沟通和交流。而电话则可以实现传受双方即时沟通，及时地进行交流。
手机彩信在传播体系过程中，传递双方是平等的，被传方也是这个传播体系中的一环，双方之间没有明确不变的界线。因此，手机报可以给用户发送他所需要的新闻，为读者和报社都提供了更多更方便的服务，实现了更广泛、更迅速的互动。
二、手机媒体与大众传播
2004年7月18日《中国妇女报》推出全国第一家“手机报”—《中国妇女报·彩信版》，掀开了手机与报纸联姻序幕，引起各类媒体的骚动;2005年5月17日，浙江手机报正式开通。2004年2月24日，人民网推出国内首家以手机为终端的“两会”无线新闻网，首次实现手机报道国家重大政治活动新闻的历史性突破。
前面这些例子正如我们所知道的，手机与互联网的结合才使其成为一个重要的大众传播媒体。手机是跟数字通讯技术、计算机网络技术结合在一起的，这些相关领域的技术的发展是手机更新换代和功能提升的保证。毫无疑问，手机已经成为网络媒体的延伸与组成要素，已经成为一种新的媒体，我们不妨称之为手机媒体。有人把手机媒体定义为“手机媒体是借助手机进行信息传播的工具，随着通讯技术计算机技术的发展与普及，手机就是具有通讯功能的迷你型电脑;而且手机媒体是网络媒体的延伸。”相对于报纸、广播、电视与互联网“四大媒体”而言，手机媒体就是不折不扣的“第五媒体”。
手机作为媒体模糊了传统的大众传播者和受众的角色地位。由于手机短信的技术优势，传统传播媒介开始开辟手机短信平台，受众通过手机短信向这些传媒发送新闻线索，甚至直接发送新闻，任何受众都有可能成为大众传播机构的传播者。这样使受众直接参与大众传播的门槛大大降低，由公众流向大众传播的信息的数量和机会将大大增加。
三、手机媒体与传统媒体
报纸、广播、电视三大传统大众传播媒介，手机具有易存储、易复制、随时交流沟通以及多媒体型媒介的优点。
大众媒体发展到互联网时代，互联网的使用到现在还有许多本身难以克服的缺陷，比如，其有线连接的方式造成了获取信息的时空限制。手机媒体的出现，正弥补了互联网的这个缺陷。现在手机网络的稳定性还不是很高，时常有“掉线”现象。“三网合一”是以后的发展趋势需要时间和努力。目前的数据传输速率还在千字节每秒，3G手机要求的数据传输速率得达到兆字节每秒。随着无线通讯技术的发展，用户只要接上互联网，就可以随时随地获取信息。而用户如果进行预定，就可以每天接收到自己所需要的信息，避免了在信息的海洋中搜寻的烦恼。因此，网络是电视和广播以及报纸的“补偿性媒介”。而手机的方便性和手机无线网络的遍布性使其占有优势，使其克服了网络不能随身携带、不能随时随地沟通的弊端，从某种意义上说，手机就是互联网的“补偿性媒介”。
今天，手机继互联网之后成为“第五媒体”的事实已经得到了认同，手机媒体与传统媒体已经有了很好的联合。2004年6月，上海文广新闻集团、上海移动和江苏移动在上海电视节上共同签署了战略合作框架协议，三方将共同开发移动流媒体及相关增值业务内容服务。这一举动，打开了国内媒体集团与移动运营商的合作之门。同时，《中国青年报》《京华时报》等也纷纷与手机联合，它们都认识到要和手机联合，这样可以扩大自己的市场，使报纸媒体得到很好的延伸。
第2篇
论文摘要：手机媒体与不同的传统媒体可以结合形成不同的手机媒体类型。随着无线互联网的高速发展、3G应用及手机的日益普及，手机已不是单纯的通讯工具，它开始承担收看电视、阅读报纸、浏览小说、欣赏音乐等越来越多的功能，并逐渐成为人们未来获取新闻资讯的一种主要阅读终端。本文将主要从理论上简述手机这种新兴媒体的传播特点及其在新闻传播中的作用。
一、手机媒体的传播优势
1.其受众资源极其丰富
衡量一个媒体是否具有竞争力的一个重要因素就是现实和潜在受众，而对手机媒体化来说，最不用担心的就是用户资源。眼下，移动电话普及率达到每百人32.7部。手机已经不再仅仅是一个简单的通讯工具，它的快速发展改变着人们的日常生活方式，成为一种传播、整合信息的设备。随着技术的完善、手机用户认知的不断提高和运营模式的逐渐形成，手机媒体会更快更好地承载目前各种媒体的传播方式和内容。
2.信息传播方式更自由
保罗·莱文森所着《手机》一书中，对手机发展做了最乐观的分析。他认为，人类有两种基本的交流方式:说话和走路。只是，自人类诞生之日起，这两个功能就是分开的，直到手机的出现，将这两种相对的功能集合起来。手机之前的几种媒介，都把说话和走路分开，只有手机能够使人一边走路一边发短信，实现走路和说话的结合。
3.传播功能极其全面
手机短信，是一种很好的传播信息的方式。人们可以通过简单的、很少的字节传递自己想要传达的信息，而且只要在开机的情况下，发送信息和接收信息可以说是同步的。
彩信，它最大的特色就是支持多媒体功能，能够传递功能全面的内容和信息，这些信息包括文字、图像、声音、数据等各种信息。包括短信、彩信、录像、拍照等多媒体功能，都为手机媒体化打下了很好的基础。在这个基础上，像文字、图片、音频、视频等功能均可以实现，而这些传统、新鲜的功能结合在一起，能为不同需求的用户提供不同的内容，满足他们的不同需求。
4.传播速度极快、范围极广
从传播的角度看，手机短信的交流手段更加方便、交流速度不断加快，实际上也带来了交流内容的扩大。手机短信、彩信的这一特点使它在新闻信息的传播方面有着不可比较的优点。新闻信息一般都短小精悍，更新快，要求传播速度快和范围广，这正是手机短信的优势所在。据报道，美伊战争爆发后的4个小时内，包括新浪、搜狐、网易等商业网站浏览量比平时暴增5—10倍，用户短信订阅量超出平时4倍以上。很多人在第一时间收到了网站发来的新闻短信，感受了短信业务的方便快捷。
5.互动性强
手机媒体在“交互性”方面也有着传统媒体无法比较的优势。我们知道，传统大众传媒的重要特点之一就是传播的单向性很强，受众的信息反馈是滞后的、延时的，这一特点导致传播者和接受者不能很好地进行沟通和交流。而电话则可以实现传受双方即时沟通，及时地进行交流。
手机彩信在传播体系过程中，传递双方是平等的，被传方也是这个传播体系中的一环，双方之间没有明确不变的界线。因此，手机报可以给用户发送他所需要的新闻，为读者和报社都提供了更多更方便的服务，实现了更广泛、更迅速的互动。
二、手机媒体与大众传播
2004年7月18日《中国妇女报》推出全国第一家“手机报”—《中国妇女报·彩信版》，掀开了手机与报纸联姻序幕，引起各类媒体的骚动;2005年5月17日，浙江手机报正式开通。2004年2月24日，人民网推出国内首家以手机为终端的“两会”无线新闻网，首次实现手机报道国家重大政治活动新闻的历史性突破。
前面这些例子正如我们所知道的，手机与互联网的结合才使其成为一个重要的大众传播媒体。手机是跟数字通讯技术、计算机网络技术结合在一起的，这些相关领域的技术的发展是手机更新换代和功能提升的保证。毫无疑问，手机已经成为网络媒体的延伸与组成要素，已经成为一种新的媒体，我们不妨称之为手机媒体。有人把手机媒体定义为“手机媒体是借助手机进行信息传播的工具，随着通讯技术计算机技术的发展与普及，手机就是具有通讯功能的迷你型电脑;而且手机媒体是网络媒体的延伸。”相对于报纸、广播、电视与互联网“四大媒体”而言，手机媒体就是不折不扣的“第五媒体”。
手机作为媒体模糊了传统的大众传播者和受众的角色地位。由于手机短信的技术优势，传统传播媒介开始开辟手机短信平台，受众通过手机短信向这些传媒发送新闻线索，甚至直接发送新闻，任何受众都有可能成为大众传播机构的传播者。这样使受众直接参与大众传播的门槛大大降低，由公众流向大众传播的信息的数量和机会将大大增加。
三、手机媒体与传统媒体
报纸、广播、电视三大传统大众传播媒介，手机具有易存储、易复制、随时交流沟通以及多媒体型媒介的优点。
大众媒体发展到互联网时代，互联网的使用到现在还有许多本身难以克服的缺陷，比如，其有线连接的方式造成了获取信息的时空限制。手机媒体的出现，正弥补了互联网的这个缺陷。现在手机网络的稳定性还不是很高，时常有“掉线”现象。“三网合一”是以后的发展趋势需要时间和努力。目前的数据传输速率还在千字节每秒，3G手机要求的数据传输速率得达到兆字节每秒。随着无线通讯技术的发展，用户只要接上互联网，就可以随时随地获取信息。而用户如果进行预定，就可以每天接收到自己所需要的信息，避免了在信息的海洋中搜寻的烦恼。因此，网络是电视和广播以及报纸的“补偿性媒介”。而手机的方便性和手机无线网络的遍布性使其占有优势，使其克服了网络不能随身携带、不能随时随地沟通的弊端，从某种意义上说，手机就是互联网的“补偿性媒介”。
今天，手机继互联网之后成为“第五媒体”的事实已经得到了认同，手机媒体与传统媒体已经有了很好的联合。2004年6月，上海文广新闻集团、上海移动和江苏移动在上海电视节上共同签署了战略合作框架协议，三方将共同开发移动流媒体及相关增值业务内容服务。这一举动，打开了国内媒体集团与移动运营商的合作之门。同时，《》《京华时报》等也纷纷与手机联合，它们都认识到要和手机联合，这样可以扩大自己的市场，使报纸媒体得到很好的延伸。
第3篇
关键词：体验式教学；MOOC；大众传播学
近年来，学校又将大学生创新能力的培养与先进的教学方法相结合，不断深化创新素质培养体系建设.2015年体验式教学对大学生创新能力培养的实践研究作为安徽新华学院大学生素质教育研究中心项目子项目启动研究.体验式教学研究方式多种多样，本项目主要将体验式学习模式与MOOC新兴教学形式有机结合,设立MOOC体验式教学法.作为此次项目研究成果之一，本篇论文就MOOC、体验式教学混合教学法在培育大学生创新能力的教学实践领域进行探讨研究，具有一定价值.
1MOOC体验式教学法对大学生创新能力培养的意义
经过十几年传统填鸭式教育,大学生进入大学后，对专业课程学习仍抱有固有学习态度，依赖教师线性式教育，致使大学生缺乏创新意识和创新能力.体验式教学强调学生积极参与到教学活动中，通过学生自己的亲身体验和经历,形成自我学习的体系方法,有利于学生创新思维和能力的养成.近年来，以MOOC为主要方式的体验式教学在培养学生创新能力上更是被给予厚望.MOOC是大规模网络开放课程(MassiveOnlineOpenCourse)的简称，出现以来就成为教育界关注的焦点，其体验式、互动式的教学模式，被认为是提升大学生创新能力的有效手段.一是MOOC本身就是创新意识的体现，师生双方通过MOOC对重点知识展开研讨，培养学生的批判精神和怀疑精神，启迪学生独自去解决问题，在这种宽松愉悦的环境中，学生的思维得以锻炼，创新潜能得以激发.二是MOOC最大特点为全面开放，学生从选课到学习再到考核，全由自己做主，充分行使自身的学习自，有利于激发学生的创新意识，提高创新能力，在轻松自然的氛围中进行个性化学习.
2MOOC体验式教学法概述
2.1MOOC体验式教学理念框架
传统的教学模式往往只关注知识的传播和强调知识点的传授，强调学生对知识点的接受与记忆.教学过程中教师卖力地讲，学生费劲地记，教学过程成为知识点的转存和再现，效果往往不甚理想.在理论层次上，表现为教与学成线性单向流动，（如图1所示）致使学生在课堂学习中思维活动懒散，缺乏活跃性.在具体教学效果上，学生易出现知识认知疲劳，知识点掌握少而浅，灵活应用性不强等问题.MOOC体验式教学教师课前将MOOC视频到网上，学生可自主选择观看，对重点知识点进行理解.课上，教师先请学生简述对重点知识的理解以及学习中遇到的问题、困难；其他学生对其进行评论、解答；随后教师根据学生表现进行总结，并随时调整课堂所需讲授的重点知识和扩充知识.课后，学生仍可通过MOOC对本堂课程知识内容进行复习,原先单向流动的教与学发生了根本的变化，学生拥有了主动性，主动学习参与到整个教学过程中，便于学生完整认识知识的创新生成过程，体验理解、吸收新知识意义与乐趣，让学生以知识创新者的主体角度去学习，彻底改变传统教学模式中学生被动接受的局面.
2.2大众传播学MOOC体验式教学法的提出
“大众传播学”是我校文化与新闻传播学院为新闻学、广告学、播音等专业所开设的一门专业必修课.这门课程主要研究传播的现象与规律，是传播学的入门性课程之一，其重要性不言而喻.从学科内容上看，由于大众传播学起源于行为科学、信息科学、新闻学三大学科，因此学生所掌握的内容抽象且庞杂，需要调动一定的心理学、新闻学等学科的知识才能更好地理解课程，按照常规教学模式，很难在教学时限内完成.从教学内容上看，大众传播学起源西方，在此后的学科发展过程中西方理论学说占据主导地位，对中国学生来说存在时代错位和区域隔膜.此外，大众传播学本身具有较强的理论性，与学生心理预期有较大反差.从课程内容实践性上看，传播本身就已成为日常生活中的一部分，特别是随着互联网技术的快速发展，传播的形式、手段、媒介更是快速更新.大众传播学课程要求学生们利用所学理论解释现实中的传播现象，从学科角度，本身就需要调动学生的创新意识、能力，将大众传播学中的理论解释、理解、利用到现实生活中，因此，传统照本宣科式讲授方式已经不适用这门学科的教授.鉴于前述讨论和研究，提出大众传播学MOOC体验式教学法.MOOC本身就属于人际传播与大众传播之间的特殊传播方式，具有先天学科优势.其次，本课程非常重视对学生的实践性教学，要求通过不同的教学形式对学生进行启发式教学，使学生掌握理论知识的同时，获得自由思考的空间，以此掌握先进的传播研究方法.在教学实践中，尝试将每章重点知识点进行提炼，录制成视频，到网上，并以之为体验式教学的关键切入点，让学生通过对关键知识点的集体讨论与老师互动式研究，深刻了解知识点的内涵，让学生处于学习主体地位去了解相关理论，激发其思维创新能力和学习激情，深化对传播理论的解读以此促进学生创新能力的培养.
3大众传播学MOOC体验式教学法的实施
3.1MOOC体验式教学法在大众传播学中教学方案设计
大众传播学MOOC体验式教学法的实施，是将MOOC与体验式教学融会贯通，因此需要科学且合理的实施方案.方案实施前亟待解决的问题如下：让学生体验什么———如何通过MOOC这一形式实现———课堂环节如何处理———体验过程的组织形式问题.本校大众传播学课程采用的郭庆光主编的《传播学教程》.该教材涵盖的内容广泛，包含对传播基本问题及传播学史发展的概述，人类五种基本传播类型的描述及传播五大研究领域的综述等内容.在教学方式设计上，考虑高校教育特点，结合大众传播学大纲和人才培养方案要求，以能力培养为着力点，将课程能力目标要求和培养过程进行细化，将大众传播学课程分为“传播的基本问题”、“人类传播的过程与结构”、“传播的五大类型”、“媒介技术与媒介组织”、“传播效果研究”五大讲.同时，依据MOOC特点，将每个任务点拍摄成视频时长在10分钟左右的MOOC课程，并配备教学PPT、教案、自测题及答案、综合作业题及参考答案等.同时，在录制MOOC中，适时插入精神设计的交互式问题节点，以提示学生思考，增加记忆.
3.2MOOC体验式教学法在大众传播学课堂的运用———以第一模块
“传播的基本问题”为例MOOC、体验式教学混合教学方法实施的核心部分是对课堂环节的组织.教师在课前需要精心设计课堂时长、体验活动等以此能充分调动学生积极性.同时，教师会准备灵活多变的应对方案以应对可能出现的问题.“人类传播的基本问题”是《大众传播学》中重点章节，是初次设计传播学的学生们理解掌握的难点.该部分的教学内容体验重点：传播在实际生活中的应用.课时4学时(45分钟/学时).MOOC体验式教学课时分配方案：（1）在第一节课前，让学生们上网自主学习本节MOOC课程，掌握重点知识点.(2)第一课时，分组研讨，请学生就关键知识点以小组为单位进行讲解，教师通过体验式讲解，了解学生对知识点的了解程度，学生通过体验式讲解提升自我学习能力和理论创新意识.下课前，教师点评，并就知识点进行讲解.（3）第二节课前15分钟，带领学生观看MOOC课程知识点，余下时间，以小组为单位，对所学习的传播系统结构加以解释.并引导学生对现有传播系统结构加以补充、完善，最大限度的培养学生理论创新能力.（4）由于通过MOOC已将重点知识点进行了讲解，第二课时后，将布置研究任务.让学生以小组为单位，考察某一知名直播网站，阐述其传播过程及系统结构.由于研究对象不是假象而是现实生活中存在的传播现象，相关研究资料不够充分，因此需要学生查找资料梳理分析并进行深入研究，其目的在于找到问题突破口，并将整个传播过程进行理论性的阐述，这将有效提升学生的创新意识和创新能力.（5）第三课时，邀请各组进行成果展示.在点评环节中，教师将引导学生将抽象理论放在实际传播环境中考察，通过体验式教学模式的实施，鼓励学生积极思考与探讨，不仅只依赖于书本知识，同时结合自己研究分析，提升理论的创新性和应用性.也是对学生前期理论学习成果的展示.（6）第四课时，课前要求学生重新观看观看MOOC内容，对理论知识再进行梳理回顾.课堂上，教师依据前期讨论情况，将整章知识点进行梳理和扩充，完成此次讲解任务.
4MOOC体验式教学对大学生创新能力培养的效果与评价
4.1建构学生信息反馈环节
高校学生是MOOC体验式教学的主体，学生信息反馈机制的建构是了解此次体验式教学有效与否的基础.学生反馈信息的原真性和丰富性将直接制约课程日后课程教学的发展改进方向.笔者采用阶段性问卷收集和实时信息收集两种方案收集学生反馈信息.所谓的阶段性收集方案，即结合课程教学进度不同阶段，在课程教学前、教学中和教学实施后等阶段组织发放调查问卷.为消除学生心里顾虑，保证教学信息收集的原真性，调查问卷采用匿名形式；实时性收集方案指为获得学生实时动态反馈信息，在课程教学过程中利用学生的间歇时间，与学生沟通交流，以收集不同个性学生对教学过程的建议与意见.两种收集方案各具特色，阶段性收集方案相对稳定，收集时间与区域较为固定，建构了教学效果信息收集方案的骨架；而实时性收集方案具有较强的灵活性，有利于不同个性学生信息收集，进一步保障了反馈信息的丰富性.MOOC与体验式教学混合教学方法实施一段时间以来，实施阶段性收集方案共发放调查问卷500份，回收有效问卷450份.从学生反馈信息上看，学生对体验式教学普遍比较欢迎.特别是应用MOOC教学模式，将知识点分解讲解，同时可以随时随地的反复观看，比较喜欢.另外，课堂上以学生为主体的体验式教学模式也比较欢迎，特别是小组展示环节对自身创新意识和能力的培养都给予了充分肯定.
4.2直观实施评价环节建构及反馈
除了学生们主观感受，本身还设定了直观实施评价环节建构，即以学生选课率、考试成绩、量三个客观数据为依据，考察在大众传播学实施体验式教学后学生创新意识和能力的情况.虽然这两者并不具有直接的关联性，但通过客观的数据可以清楚体验式教学带给大学生能力的变化.通过对客观测评分析得到MOOC体验式教学法受到大多数同学欢迎，学生对所学知识点的理解能力增强.以15级广告班为例，《大众传播学》课程随堂考试，中、低分数段分布人数减少，高分段分布人数逐渐增多，学生对大众传播学课程整体创新学习状态与学习效果渐趋优化.此外，学生创新思维得到提升.主要表现为论文观点的独特性和独创性趋势增强，15级广告班学生学院内十余篇，论文内容均为关注新近传播现象的实践性探讨，有自己独特思考与见解.
5结语
MOOC体验式教学作为体验式教学的一个新尝试，在大众传播课程的教授上，取得了一些有益经验.这种模式的体验式教学使学生的创新意识和能力得以挖掘、释放，教师也在教学过程中深切体会到体验式教学的重要性和必要性，促进了“以教师为中心”向“以学生为中心”的转变，对教育理念和体系的提升都将大有裨益.
作者:陈琳 单位:安徽新华学院
参考文献：
〔1〕赵晓晖.体验式教学在德育教学工作中的借鉴教育管理[J].企业家天地下半月刊(理论版)，2008(11).
〔2〕田丽.论大学英语体验式教学模式的应用[J].科技信息(科学教研)，2008(25).
第4篇
关键词：舞蹈；民众；传承和发展；舞蹈文化；多样化
一、中国舞蹈在民众中的传承
民间舞蹈是传统的，同时也是民族的，在针对民间舞蹈的传统的看法上，通常存在这样一点认识：如同只有是在民众中广泛传承下的舞蹈才能称作是民间舞蹈，否则就只能成为创作舞蹈。有这样一点认识的人是注重舞蹈的原汁原味。站在美学理论的角度来看，这些人更偏重于坚守传统，因此在我们耳边时常会响起“民间舞蹈走得太远了”的声音，所以这也在一定程度上对民间舞蹈的创作实践产生了影响，同时也阻碍了我国的一些具有演义性质的舞蹈的发展步伐。何为传统？这并不是简单地代表具体的某个时间段，而是在不断地发展过程中逐步得到丰富。随着社会的进步，舞蹈已经逐渐渗透到民众的日常生活，甚至有些舞蹈发展成为具有演艺性质的舞蹈艺术。所以，民众在传承舞蹈的过程中，必须要对其进行适当地加工，以提高舞蹈的魅力，如果依然过于追求舞蹈的原汁原味，就只会严重阻碍审美的发展和舞蹈技艺的提高。
在民众对舞蹈的传承过程中，千万不能过于随意，因为民间舞蹈具有其自身的风格、地域、民族等特征。比如，舞蹈《云南映象》，这是一部将原生的乡土歌舞和民族组经典整合重构的演艺性舞蹈，整个过程向人们展现了云南的民族风情。该舞蹈把传统的舞蹈美和现代舞蹈美有效地结合起来，是成功的典范。众所周知，民间舞蹈是彰显民族文化的重要的活化石，因此，舞蹈在传承和演变过程中必须要适当地尊重传统，引用传统之美，让舞蹈既充满民族文化色彩，还展现出顽强的生命力。
舞蹈在民众的传承过程中，要与时俱进。社会的变化是十分快速的，民族在传承舞蹈时，要结合新时代的文化特征和人们的审美观，以发展的眼光对舞蹈进行适当的改造，进而增强舞蹈的生命力，让其在考验中进一步顽强。民众还需以认真学习、妥善继承和勇于创新的态度来传承舞蹈，正确认识舞蹈的文化内涵和艺术表现，并且在传承时删减与时展不适应的舞蹈元素，同时增加新的具有文化内涵的舞蹈元素，让舞蹈在民众的传承过程中不断提高。
二、舞蹈在民众中的发展方向
1、舞蹈的发展应走向娱乐性、群众性、健身性
传统的舞蹈只是用于欣赏，只是由舞蹈专业者来演绎。然而，随着人们生活水平和生活质量的提高，人们更加注重身体健康和情感陶冶，于是舞蹈开始在民众中广泛流传。同时，这也对舞蹈的继承提供了良好的先决条件。因此，舞蹈在继承中要加以改变提高，应该走向娱乐性，让民众在舞动的过程中切身体会到快乐和舞蹈的魅力。其次，舞蹈还应走向群众性，适当地降低和分解舞蹈动作的难度，让民众操作起来更简单。此外，随着我国全民健身的实行，舞蹈已经在大街小巷中随处可见，民众开始将舞蹈作为一种锻炼身体的有效方式，并且在舞动的过程中深深体会到舞蹈带来的快乐。这样就会加大舞蹈在民众中的普及范围。
2、舞蹈的发展走向通俗文化方向和精英文化方向
舞蹈是由一代代人传承下来的，随着我国社会经济文化的快速发展，其舞蹈自身也得到不断地丰富并日趋完善，祖国多元化的民族文化均为舞蹈在民众中的发展提供了广泛的基础。舞蹈的魅力不仅仅体现在舞蹈的外在艺术表现形式上，更为深刻地是舞蹈内在的文化底蕴。只有文化丰富的舞蹈才能经久不衰，源远流长。因此，舞蹈在民众中的发展过程中，应注重文化的发展，现主要都两种方向：（1）通俗文化方向。舞蹈不分演艺性和自娱性，其主要的特点即是通俗，尤其注重舞蹈的自娱性，这是由戴爱莲先生提出的观点；（2）精英文化方向。这是以演艺性的舞蹈为主，其主要特点是高贵文雅，注重舞蹈的技艺表现，从民间舞蹈中吸取精髓，充分挖掘民族文化，精心提炼舞蹈动作元素，这是由以北京舞蹈学院中国民间舞系为代表的“学院派”民间舞。
三、总结
舞蹈是体现民族文化特色的重要工具，传统的舞蹈仅用于欣赏，这已与时代的发展不能相适应。因此，舞蹈在民众的传承和发展中，要加以适当的改造，既要保留传统之美，还要渗透现代元素，最重要的是要只有民族文化的表达，只有这样才能让舞蹈在时代变迁的浪潮中依然顽强地生存下来，得到进一步地升华，绽放出永恒的魅力。
参考文献：
[1]陈芬.舞蹈教育的大众传播媒介——电视与舞蹈[J]. 大众文艺（理论）. 2008（08）.
[2]徐航.中国民族舞蹈艺术的传播研究[D]. 华南理工大学 2010.
[3]欧光艳，梁传诚.民间舞蹈、民间体育竞技与广场舞蹈[J]. 长江大学学报（社会科学版）. 2011（06）.
第5篇
关键词：假新闻；成因；危害；对策；
随着互联网的飞速发展，受众经常听到各式各样的假新闻，也对年末各大媒体评价出来的假新闻耳熟能详。从纸质媒体到电视媒体再到网络媒体，假新闻在我们身边已经无孔不入。那何谓假新闻？笔者在研读大量以假新闻为研究对象的论文的基础上，得到这样一个定义：新闻媒体报道的、无可靠消息来源的、蓄意或无心之失造成的基本失实或完全失实的新闻。
一、假新闻产生的背景
当前新闻业竞争空前激烈，要在这种竞争中立于不败之地，媒体普遍追求最新的新闻、独家新闻。在记者编辑利用自己的新闻敏感筛选新闻线索和采写新闻的时候，要确保时效性并使自己的判断百分之百正确并非易事，中间任何一个环节出现问题，就有可能制造出千夫所指的假新闻。
任何事物都是一把双刃剑。互联网在给我们带来信息传播便捷的同时，其强大的自由性和原创性使得信息和传输没有严格的检查和核实系统，微博、贴吧、论坛、博客等操作方式也越来越简便和多样化，简便和多样化的特点使得网络在最大限度让受众享有信息传播的便捷的同时，也深受虚假新闻泛滥之害。
在信息方面，网络具有匿名性；在数量上，它又具有海量性。这两重特点往往导致信息来源难以查证。同时，为了吸引受众眼球，追求轰动效应，假新闻利用大量耸人听闻的内容在极短的时间内得到广泛传播。根据纽曼的“沉默的螺旋”理论，多数派好比一个强大的磁场，吸引着少数派往这个磁场靠近，结果只能导致多数派（谬误）越强，少数派（真理）越弱。
当假新闻真正受到大众的普遍质疑而不是只停留在少数几个知识分子和相关人士的，假新闻的传播和覆盖面早已经扩大，恶劣影响已经覆水难收。
二、假新闻产生的原因
首先，新闻事件的突发性和不稳定性是另类的假新闻产生的客观原因：
新闻事件的突发性和不稳定性是另类的假新闻产生的客观原因。新闻要求时效性， 但是新闻事件的突发性和不稳定性又给记者编辑及早把握新闻事实制造了相当的难度，有时合理的推测也可能和事实相悖。
笔者仍然记得，2004年8月29日在奥运会女排决赛时，前两局中国队以0比2落后于俄罗斯队。当时新浪网在比赛尚未结束就“女排姑娘奋战不敌俄罗斯，20年奥运冠军梦惜未能圆”的消息，然而事实却是：中国女排绝地反击搬的连扳三局，最终拿下了阔别多年的奥运金牌！新浪网在之前就已预先做好正负两个不同的模版，但在对页面进行更新时，误将模版预备代码，诚然是因抢新闻所致。
其次，媒体从业人员的急功近利和主观素质因素是出现另类的假新闻的直接原因。
五年前，北京电视台生活频道《透明度》栏目播出一期节目，题为“纸做的包子”，播出了该台记者暗访朝阳区太阳宫乡十字口村一无照加工点使用废旧纸箱为馅制作小笼包出售的新闻。节目播出后，一石激起千层浪。不仅引起社会各界的广泛关注，还惊动了北京市委和公安系统。15日，北京市公安成立专案小组进行调查。7天后，案情大白：原来是记者一手炮制的假新闻。
近几年来，处在社会转型期的中国，出现了类似于近代美国史上著名的“扒粪运动”，关于食品安全问题的报道层出不穷。有些媒体是为了实现强烈的社会责任感，而少数媒体则完全是为了追求轰动效应，捕风捉影，片面夸大问题的实质和严重程度，但是无一例外的，它们都给报道者带来了巨大的经济效益。这让刚刚到北京电视台工作的訾北佳看到了名利双收的“曙光”，于是一手策划报道了整个彻头彻尾的假新闻。
最后，他律的不到位是假新闻出现的重要的客观原因：
东窗事发之后，制作这则假新闻的记者訾北佳很快被刑事拘捕，而北京电视台在最短时间内发出正式声明：訾北佳只是该台的一“临时工作人员”。并号召全台员工引以为鉴。尽管北京电视台极力撇清和该临时工的关系，但是这一说法很难自圆其说。首先，根据笔者了解，北京电视台和中央电视台等权威媒体有相关硬性规定：临时工作人员（包括实习主持人、实习记者、通讯员）制作的新闻不予播出；其次，即使北京电视台真的允许新闻的播出不受员工身份级别的限制，该台也难辞其咎，因为审核新闻节目的过程中，竟然没有对内容是否属实进行质疑和调查。
我国迄今为止尚无一个明确的、专门的针对该行业的法律条文，没有法律的约束，使得国家对该行业的管理处于空窗状态，出现问题的时候用人单位通过滥用法律漏洞，置身事外，把责任完全推卸到临时工身上。这种对坚守新闻真实性原则的监督和惩戒机制不力或是缺失，一定程度上纵容了新闻失实的存在。可以预见，如果从新闻媒体的聘用环节到新闻从业者的离职，包括在处理用人单位和临时工的关系时，国家明确规定双方的责任和义务，有法律给予刚性的规定，那么造假违法的现象将会有很大的改观。
三、假新闻产生的危害
首先，假新闻危害了新闻的生命力。真实是新闻的生命。在大众传播媒介日益发达的今日，只有真实的新闻才会有生命力，才会有新闻应该具备的价值。
第二，假新闻易误导舆论。新闻报道应该是客观公正的报道，应该正确引导舆论，这是新闻媒体肩负的使命。但是，假的报道却容易迷惑受众，从而把舆论引导到错误的方向。
第三，假新闻破坏媒体公信力。对普通受众来说，对外部世界变化、运动和发展状况的认识和把握，几乎全部来自于大众传播媒介和公知所描绘和传递的那样。在信息技术高速发达的当今社会，几乎每一个人都深深地依赖于大众传媒。无论是社会组织还是个人都具有这种依赖性。而一旦假新闻被人们戳破，人们对媒体固有的依赖性就会被破坏，媒体的公信力就要受到影响。物竞天择，优胜劣汰，媒体的公信力在受众心中被削弱或遭到破坏之后，在当今众多可供选择的媒介中，受众必然做出新的选择。
第四，假新闻损害受众的知情权。宪法规定每个公民都拥有知情权，同理，受众对于新闻媒体报道的事件有知情权，假新闻的播送不仅剥夺了受众的知情权，还可能使受众由于信息错误产生一系列行动上的损失，严重者则会危及受众生命安全。
四、编辑人员如何甄别和防范假新闻
第一，采用可靠的信息来源。在重大新闻的采用上，除了参考新华社、中央电视台、凤凰卫视外，还可以查阅《人民日报》等传统纸媒，虽然这些权威媒体的时效性不及网络，但是其制作和播出的新闻经过了一层层的审核，真实性和逻辑性都很强，具有网络无法比拟的优越性。相反，网络上出现的信息泥沙俱下，鱼龙混杂，编辑人员采用时一定要慎之又慎，小心求证、多方核实；新闻在被查实之前，切忌刊载或者播出。
第二，仔细验证信息来源。由于一些假新闻会冒名传统媒体，所以转载自传统媒体的新闻消息，一定追根溯源。利用百度、Google等的搜索引擎功能，搜索出信息的最初刊发媒体和刊发时间，并找出相应的版面。
最后，用常识和逻辑推敲稿件内容。新闻编辑人员大多数都是接受过高等教育的知识分子，所以具备一定的科学常识、人文常识和逻辑思维，利用已有常识和逻辑来推断消息的真实性是新闻编辑甄别真假新闻最有效、最迅捷的途径。
能够完成以上几点，基本上可以保证网络假新闻无所遁形，但这要求新闻编辑有足够的知识储备和网络技术能力，还有足够的冷静和耐心。
追根溯源，要坚决杜绝假新闻，记者是关键。要想在激烈的行业竞争中获胜，靠的不是哗众取宠、博人眼球的假新闻，首先拼的是采写技巧，其次是能力，最后是人格。不只是新闻，其实各行各业都是如此。新闻前辈范长江在《通讯与论文》一书中写道：“有了健全的人格，才可以配做新闻记者。”任何人要想成为合格的新闻工作者，就必须树立正确的世界观、人生观、价值观，因为文如其人，文品即人品。唯有如此，新闻工作人员才会形成新闻专业主义的信仰，才会有强烈的自律精神。
优秀的记者通过报道客观准确的真新闻实现自身社会责任感和社会效益的同时，利用自身过硬的专业素质和敏锐的洞察力，察常人所不察，写他人之所不及，获取巨大的经济效益，达到社会效益和经济效益的完美兼顾。
正如美国传播学巨擘李普曼曾说：新闻就像黑夜里的探照灯，它只能把一个区域照亮，让我们注意到这个有限的区域内发生了什么，但是其他的部分却处于黑暗之中。在当今中国各种法律制度都还不够完善的情况的下，新闻记者如何通过对新近发生的事实的报道把“有限的区域”照亮，让受众看清事实的庐山真面目，重新树立新闻媒体在受众心目中的公信力，重拾“无冕之王”的桂冠，这不仅依赖于新闻工作者的自律，还需要行业法律法规的他律来实现。
作者简介：刘昕，女，山西大学文学院新闻学专业，主要从事国际新闻研究。
参考文献
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[12] 廖向东.假新闻的社会危害性及根源分析[J].浙江传媒学院学报，2009(3).
第6篇
关键词：文字；平面设计；运用
1 相关理论简述
1.1 字体设计概述
汉字是由原始的图画演变而成的。是由我国劳动人民在长期的社会实践中创造出来的。我国汉字的历史可以追溯到五六千年前，可以说它是独立创造并发展起来的文字，它也是唯一可以称之为艺术品的文字。字体设计是人类生产与实践相结合的产物，字体设计意为对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。
字体设计标志着人类文明的进步与成熟，文字发展的历史也是字体设计的历史，可以说字体设计是人类文明的质的飞跃。现代字体设计理论的确立，得益于20世纪初具有国际性的新美术运动。在当时，新艺术运动和工艺美术运动都是非常有影响力的艺术运动，而字体设计也就是在这一时期发展并成熟起来的。在现代迅猛发展的社会文化形态和大众传播媒介的推动下，我国汉字艺术的设计凭借其独特的表情获得了强烈的视觉感染力。
字体作为视觉传达的工具，具有传达感情的功能，能够给人以美的感受。优秀的字体设计能让人过目不忘，能够达到视觉审美的目的，从而获得良好的心理反应。
1.2 平面广告中文字的作用
在平面广告设计中文字的作用主要体现在以下几个方面：
第一、吸引、导向的作用。吸引、导向作用是文字在其基本功能之上的一个延伸。一则构思巧妙的广告语能令人记忆深刻久久不忘。利用一句看似与产品无关的具有深意、内涵、意趣、的广告警句，很容易让人产生联想并牢记难忘。从而也就达到引导公众知觉、行为的目的。
第二、说明、传递信息的作用。在平面设计中，文字的作用首先就是为了告之公众所要传达的信息。所以文字存在的第一重要的作用就是准确地说明和传递信息。一般来说，广告设计与创意中所含的文字较少，但是如何运用最少、最精炼的文字来表达最全面、最能够给人们留下深刻印象的文字设计是非常关键的。
第三、图形、符号的作用。所有用以表示其他事物或信息的东西，可理解为符号。从这个角度来分析的话，文字本身就具备此种特征。当他以一种图形图像、视觉符号的面貌出现在设计中时，既能成为整个图形设计的一部分，又可起到整体优化设计，这种情况下创意将得到更好的体现和拓展。
2 字体的设计创意与运用
2.1 字体的设计创意
从平面设计角度来看，文字是传播信息的视觉图形符号，文字所具有的图形特质中国自古就有书画同源之说。因此，汉字的象形性和符号性是具有图形化的特点。
2.2 字体在设计中的运用分析
第一、文字的位置要符合整体要求。文字在画面中不能有视觉上的冲突，要考虑到全局的因素。否则在画面上很容易引起视觉顺序的混乱，这是一个很微妙的问题，有可能一个象素的差距九会改变你整个作品的味道。
第二、设计中各类现实因素对文字的不同需求。在设计平面中的文字时，必须要考虑到作品面对的各类现实因素及其对文字的不同要求。一般而言，应突出创意，增强视觉吸引力。
第三、重视文字设计中的本土文化。设计师的设计作品只有立足于本土文化，才能被更多的人所理解。在文字设计中，切忌一味崇洋而失去了本土的特色，设计师更应该高度重视本土文化的文字。只有将文字设计中的元素与本土文化相结合，才能达到与观众有更多更好沟通的目的。
第四、文字自身的魅力。仅就汉字来说，宋体、变体等各种字体在平面设计美术字体中有其独特之处，
所以在设计中有必要根据不同意境和需求选择不同字体。另外，字的横、撇、捺、折、勾等都可以体现出形象的魅力。平面设计师应能在设计创意中找到字体的最佳契合点，以求达到独特之魅力。
第五、避免文字成为一种装饰元素，而失去其本意。在平面设计中，既要能发挥其存在的价值，又要能形成一个完美的整体。设计时切不可将文字的设计与广告的设计割裂开来，如果为了所谓的美而忽视文字的本意，那只能是画蛇添足。
第六、文字可读性的提高。在平面设计中，文字应避免无谓的繁杂零乱，避免为了单纯的设计而去设计，文字的主要功能是向大众传达各种信息并给人以清晰的视觉印象，所以文字设计的可读性提高是创意的关键环节之一。
第七、将文字作为一个设计元素和设计符号。要将文字作为设计的一个基本元素对待，因为文字是平面设计中的一份子，切勿将文字只简单地视为创意之外的东西，要在设计时既要考虑整篇的效果，也要考虑单字等的不同体现。
第八、在设计上要富于创造性。创造独具特色的字体，突出文字设计的个性色彩，有利于作者设计意图的表现。设计时应反复琢磨，使其外部形态都能唤起人们的愉悦感，这样才能创造出富有个性的文字。
[参考文献]
第7篇
关键词：微博营销沟通；电影；沟通模型
本文基于互联网环境下的交互式合作营销模型（ICM），从营销沟通各要素的作用关系和营销环境中对沟通效果构成影响的因素两个方面进行分析，并对电影宣传方如何完善互联网环境下的营销沟通系统提出了合理建议。最后，根据交互式营销沟通模型对微博的延伸营销功能进行分析。
一、电影微博营销简述
微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式社交网络平台，也是网络时代产生的一种新的沟通方式。电影宣传方将电影相关视频，图片，文字叙述等放在网上供人浏览，并及时地更新内容，网友可以在微博后发表留言和阐述观点，或与他人对电影展开交流。相对于传统的大众传播而言，它不再是一种中心化、自上而下的单向传播，而是一种个性化、兼具纵向与横向互动的传播，也更容易促进全民参与。
微博媒体的特点：
1、规模大。随着 web2.0 （区别于网站雇员主导生成内容的用户主导生成的互联网产品模式）技术的发展，微博等社交媒体自身的规模在逐渐扩大，用户数量也逐渐增多，截止2015年9月底，微博（MAU）已达到2.12亿。
2、传播速度快。微博上的信息传播极为迅速，以多对多的互动对话模式取代了以往一对多的信息传播模式，以病毒式复制繁衍的方式加快了信息的传播速度。
3、互动性。微博信息的开放性，激发了人们的参与性，网友能够评论、反馈和分享信息。同时，网友也自主感兴趣的内容，这也造就了社会化媒体的两个关键词UGC （用户创造内容）和CGM（消费者产生媒体）。
4、传播主体多元化。微博中的信息传播并非一元单向，信息传播贯穿于电影官方微博，名人微博，草根营销微博和个人微博形成的交互式沟通网络。
二、微博营销沟通的阶段研究
（一）电影上映前的微博营销
1、聚焦关注。在电影的微博初期营销中，最主要的工作是吸引消费者的关注、扩大电影的影响力。电影海报、拍摄启动与花絮等都可以作为微博营销的内容。
2、明星效应。抓住明星相关话题或者制造明星话题，同时借助明星与观众互动来宣传造势。
3、整合营销渠道。借助电影微博与线上线下如在线广告，视频，社区话题等各类营销渠道的配合引起广泛关注。
（二）电影上映期的微博营销
1、口碑维护。电影上映后，宣传方对口碑的维护为这个阶段的主要工作，口碑的塑造和维护能够影响电影的长期效应。
2、话题度维持。线下渠道推广是打造电影品牌效应的有效方式，在组织线下活动如会、明星采访时，利用微博进行现场直播，动员现场参与者将所拍摄的图片到微博中，延长电影的话题度和热度。
（三）电影下线后的微博营销
电影下线后，电影的道具等相关商品会成为粉丝的关注点，而官方微博就成了宣传此类商品的有效途径，官方微博对附属商品的推广将延续电影的影响力和收益。
对于口碑较好的电影，也会拍摄续集、电视剧或话剧改编，电影的官方微博则可以继续服务于这一系列产品，从品牌维护意识上来看，也赋予了电影官方微博新的使命。
三、营销沟通模型
互联网环境下的电影微博营销沟通模型由两部分组成，分别是微博营销沟通的要素相互作用关系模型和微博营销沟通影响因素分析模型：
（一）营销沟通的要素相互作用关系模型
本模型主要分析在微博上进行交互式营销沟通时，沟通各方的关系和作用途径。
如图1所示，营销沟通活动的主体有两方，一方是宣传方及演员、导演等相关的微博营销主体，而另一方是消费者。其中，微博主体与消费者之间的营销沟通是对外的沟通，目的为树立鲜明的电影形象，赢得更高的人气和满意度，而消费者与消费者之间的沟通是外部的沟通，有利于电影的传播和口碑的塑造。
在交互式营销沟通的整个过程中，双方会进行不断的信息沟通，不仅要发送信息，也要接受信息反馈，这种相互之间的信息流动构成一个信息循环系统，以此来促进双方的对话交流。同时，电影形象的形成还受到外在环境的影响，最终通过电影票房和网络热议度等指标来地反映营销沟通的效果。
（二）电影营销沟通的影响因素模型
本模型主要分析了在微博上进行交互式营销沟通时，沟通各方会受到哪些因素的影响。
如图2所示，电影宣传方进行营销沟通旨在让消费者对该电影形成积极的评价，进而促进并提高消费。电影发行方作为营销沟通最主要的一方，另一方是电影主创人员、其他微博传播方式（微博名人、草根微博等）、消费者，他们共同构成了营销沟通的四面体，并导致了最终的电影营销效果。在网络环境下，电影主创人员、其他微博传播媒介和消费者之间也能够进行不同程度的沟通。同时，沟通的各方都会受到某些因素的影响，从而影响沟通的效率和效益。
第8篇
一、传播学在中国发展的现状与教学中存在的问题
面对新的形势，目前的传播学本科教学工作仍然存在一些问题，总结如下：教学深度难以把握；理论教学的主导地位导致“学而无用”；教学与学术研究分离导致学科发展缓慢。
首先，教学深度难以把握。一般的院校在专业设置上都把传播学作为理论基础课程，安排在第一或者第二学期，这是十分必要的。但是，对于刚刚入学的学生来说，很难在入学之初就对这个专业有一定了解，甚至有的学生反映“不知道要学什么？”。因为这个学科需要一定的理论与专业基础，所以授课过程中也会遇到一些困难，这就要求教师根据学生的实际情况，适当的调节课程的难度，逐步的深入，必要时调整教学的进度，做到教学相长。
其次，理论教学的主导地位导致“学而无用”。传统意义的传播学课程是讲授式的理论教学课程，在这样的课程安排下，学生在课堂上主要接受的是理论教学，可能在一节课的时间里面学了很多类似“概念、特点、分类、意义、功能等”这样的内容，考试也是理论考察的方式以记忆为主。然而，在这样的授课方式下，理论教学居于绝对的主导地位，造成学生“学完就忘记了”，根本无法和实际建立联系，更不能建立合理的实际联想，学生感觉学习之后在工作中根本“用不上”，造成教学资源巨大的浪费，甚至是“学而无用”。面对这样的困惑，后面的章节会提出一些解决问题的思路与方法。
再次，教学与学术研究分离导致学科发展缓慢。上个问题中已经提到传统的授课方式，那么除了学生缺少实践联想之外，传统的教学方式还使学生失去很多思考问题的条件，没有理论与实践的结合，学生很难有所探索。这样就造成一种现象：目前的传播学研究，往往仅陷于少数学者的范围内，而大量的传播学专业学生毫无科研能力。如果能充分调动在校学生的科研热情，培养学生的科研能力，善加利用学生的科研成果，相信传播学专业会发展的更好。
二、传播学本科教学的教学理念与模式探索
鉴于目前传播学本科教学过程中一些问题的存在，同时结合几年来传播学本科教学实践的一点思考，笔者认为：传播学本科教学应该坚持“实用教育+延续教育”的教学理念。具体的说，就是在正常的课堂教学与理论教学的基础上，重点培养学生对传播学具体实务的联想能力、应用能力、创新能力；同时尽可能的帮助那些在理论与科研方面有更深层次要求和更高潜质的学生，构建完备的理论体系，设计有效的研究方法，启迪前沿的学术思想。这一教学理念，旨在培养可担当专业教学，可适应大众传媒要求，又可进行科研探索的复合型传播人才，适应全球化信息社会的要求。
为配合上面提出的“实用教育＋延续教育”的教学理念，下面介绍一个传播学本科教学的“渐进循环”教学模型。在“渐进循环”模型中，传播学的教学包括了四个不同的阶段，分别是：1、经典理论的解析阶段。2、相应案例的引入阶段。3、传播实务的实践阶段。4、学术前沿的启迪阶段。
01
这四个阶段可以看作是由课堂的理论教学开始，结合教师经验的案例分析承接，以学生亲身的专业实践配合，最后启迪学生思考并研究学术问题为步骤的逐渐教育过程。而这四部分之间的循环则体现在，经过学生亲身调研、设计实验，论证之后对传统、经典理论的验证、深入、乃至发展之上。这样的“渐进式”教学，可以深入浅出的把学生逐步引入对人类传播活动的理解与研究过程中，解决以往教学中“学生认为过难”的问题。而由学术研究到理论发展的“循环”又为我国的传播学研究提供了来自大学生的新鲜血液，能有效的解决前面提到“传播学学科发展缓慢”的问题。下面分别解释每一个教学阶段的含义、教学内容、教学方法以及应注意的问题。并以讲授“议程设置”功能为例，分步骤的逐一说明每个阶段教学的具体方法。
1.经典理论的解析阶段
理论教学是传播学教学的重要任务之一。因此，传播学教学的第一阶段，或者说基础阶段，就是对传播学理论体系下的经典理论与模型做深入的解析。这里所说的解析，不仅仅是对教材中关于传播学的理论的讲解说明，更重要的是对这些经典理论的研究历史、研究方法、适用范围、对实践的指导作用等做细致的归纳总结。
无论是中国还是外国的传播学研究者，都编著了很多关于传播学概论性的著作，比如：麦奎尔的《McQuail’sMassCommunicationTheory》（2000）；③郭庆光的《传播学教程》（1999）。④虽然这些著作的编写思路不尽相同，但是不难看出传播学教学主要包括下面一些内容：传播的概念、传播学的研究范围、传播的不同分类、人类传播的过程、传播学的研究方法等。其中关于传播过程的研究内容尤其丰富，包括了对传播者的控制研究、对传播内容的符号学思考、对受众角色的分析、对媒介功能的研究和对传播效果的深入论述。
在上述的每个研究领域中，都含盖了大量了概念、经典理论和模型，仅仅以传播效果研究为例，在著名传播学研究学者麦奎威尔的传播学导论中，收录的关键词就有几十个之多。因此，教学的重点不仅仅只是告诉学生“什么是这个理论？”，更重要的是让学生弄清楚这个理论是“为了解决什么问题的？”，是“以什么为研究对象，用什么样的方法研究的？”，在这个领域内“目前用这个理论能解决什么问题？”，“还有哪些问题无法解决？”。比如教师要讲解大众传播的宏观效果“议程设置”功能。首先，应该简述理论的具体内容（这一理论用来衡量一种媒介的影响。在传播过程中，公众脑海中的新闻事件、议题、或者人物的相关重要性，受到新闻报道呈现次序或者显著性的影响）。⑤然后要逐一解释其中的关键点：议题和显著性。更重要的是，要重点交代这个理论的研究历史,交论中涉及到的媒介议程（mediaagenda）-公众议程(publicagenda)-政策议程(policyagenda)的关系。⑥
2.相应案例引入阶段
在第一个环节的理论教学中，学生已经对经典理论的体系与研究历史有了深入了解。因此，根据上面的解析，选取大量典型的传播案例进行形象的分析说明就显得尤其重要。这里需要注意的是：在选择典型的案例的过程中，要注意不同案例之间的比较，以此引导学生找到理论应用于实践的一些规律。
仍然以讲授“议程设置”功能为例，要引入大量的新闻议程设置案例，同时分不同的媒体类型进行分析。比如通过对当日〈新闻联播〉新闻议程的设置分析当天的重要事件；通过连续几日〈新闻联播〉新闻的议程设置分析最近一个时期的重大事件；通过分析不同时间的〈人民日报〉头条新闻的设置来分析近一段时间媒体新闻议程的变化等等。
3.传播实务的实践阶段
在这个环节中，学生需要亲自参加到各种传播机构或组织的传播活动之中去，以亲身的实践验证理论与实际结合的重要性，积累更多的实践经验，同时探索理论与实践结合的新思路。虽说这个环节的主体是学生，教师仍然需要做相应的指导。要在学生亲身实践之前拟订详尽的指导书，内容包括：说明实践的意义，列出实践的步骤，建议实践的方法，同时要求学生在实践后做认真的总结，必要时要求学生上交亲身实践的作品进行讲评。
为了更好的了解媒体“议程设置”的功能，教师可以带领学生到当地的电视台或者报社进行一个短期的实践，比如让学生跟踪该媒体一天新闻编排的整个过程，指导学生注意分析电视媒体新闻的编排顺序，每条新闻长度的不同要求；报纸每条新闻所在的版面和字数要求等等。同时让学生对受众进行一个问卷调查，分析一下受众看了当天的电视新闻或者阅读了报纸新闻以后，认为什么是最近的“大事”，从而对照媒体新闻传播的预期效果，验证议程设置的功能。
4.学术前沿的启迪阶段
在开篇我们已经谈到过关于中国传播学发展的现状，其中谈到目前传播学研究发展比较缓慢的问题，那么这个教学环节的设计主要是在学生已经具备坚实的理论基础和丰富的实务经验的前提下，针对目前传播学业的问题进行学术的探索，以发展我国的传播学研究事业，同时学生也为完成自己的毕业设计做大量的积累工作。在这个阶段，教师的任务主要是启迪学生思考目前的传播学学术前沿问题，指导设计研究方法，提供适当的文献支持等。这里需要注意的是：学生往往不具备系统的科研思维，因此教师指导的首要任务是培养学生科研的系统化、逻辑化、科学化、数据化。
以“议程设置”的不同功能相互作用为例，教师可以指导学生研究一些实际的问题。对于研究政策议程转化为媒体议程，可以启发学生研究一些对国家重大的政策、法规、或者决定的媒体宣传作用，比如“论两会报道中央视的重要角色”；对于研究公众议程转化为媒体议程，可以启发学生结合目前网络媒体中“BBS，Blog”等个人媒介的作用，分析“个人媒介议程对大众媒介议程的影响”。
三、在探索中不断完善传播学教育
第9篇
关键词：体育产业;软实力;提升策略
一、体育产业软实力的内涵
“软实力”一词是在1992年由美国教授约瑟夫.奈正式提出的，在这之后约瑟夫.奈又对其进行了不断地完善还改进。所谓的软实力主要包含价值、文化的吸引力，以及决定政治议题与国际规则塑造的能力。“软实力”一词起源于美国，直到左学金教授将软实力引入中国，我们才对“软实力”一词有所了解。他认为约瑟夫.奈对于软实力的讲解充分揭示了其目的性、相对性、吸引性以及具备文化、产业属性等诸多特点，左学金教授还提出软实力即是一国自身的国际号召力以及发展潜力均受国家文化、社会制度以及价值取向等因素的影响，由此可见提高软实力的重要意义。同时还有研究表明，文化产业作为城市软实力的重中之重具有不可忽视的地位与作用。由此我们可以看出，软实力已不再单单局限于国家层面的研究，对产业属性以及文化属性也都具有重要的影响作用。它早以渗透到各个领域中，在各个领域中发挥着重要的作用。张长城曾经指出，加快体育文化产业的发展也是提高体育软实力的一条重要途径。因此，作为国民体质环节中重要的体育环节，我们更应该加强体育产业的软实力，提高体育产业的创新能力、文化内涵以及传播能力，塑造良好的体育产业形象。
二、我国体育产业软实力的提升策略
（一）积极提升我国体育产业的创新力
积极提升我国体育产业的创新力对于我国体育产业软实力的增强具有重要的意义。对于提高体育产业创新能力，我们首先要培养加强体育产业中工作人员的整体素质，完善体育产业中工作人员的队伍建设，提高体育产业中工作人员的职业素养。通过工作队伍的完善，才能提高工作人员的责任感，确保员工积极主动的才遇到工作中去，提高工作效率；另一方面，由于体育工作人员较为缺乏，专业型人才就更为匮乏，因此，企业应加强对工作人员专业知识等方面的培训，引进专业型人才；此外，创新是一个企业发展的必由之路，而员工身上一般都蕴含着丰富的创造思维，创新理念，所以，应积极引进、吸取先进的管理模式来鼓励员工的创新服务与管理。最后，还应该加强法律观念，完善法律制度，为体育产业的发展提供法律保障。
（二）、提升我国体育产业的文化吸引力
（1）、文化是一个国家、社会、产业的重要标志，是其兴旺发达的重要因素。因此，在体育产业的建设中，加强文化吸引力对于体育产业软实力的提高具有重要的意义。体育产业文化不单单包含企业文化，同时也包含管理文化。我国历史悠久，其管理经验以及企业文化都涵括了深奥的内涵，是我国传统文化的重要体现。同时，伴随着全球化的发展，外国文化的渗透，也为我们带来了先进、丰富的管理资源。集古今中外，加强体育产业文化，是提高体育产业软实力的重要基础。
（2）、人作为社会的主体对于社会经济的发展具有重要的影响作用，一切社会活动都是为人服务。在体育产业文化的建设过程中，要将和谐理念作为指导思想，真正做到以人为本、一切为人民服务。坚决抵制体育产业建设中弄虚作假等不良作风，将“为了人、重视人、尊重人、依靠人”的格言体现在体育产业建设中。
（3）、伴随着社会经济的快速发展，法治化的全面普及，市场经济法治化已成为当今的主旋律。在法制经济下，要加强体育产业的经济实力，就必须完善体育产业文化法治化的建设，只有具备法律的保障，才能更好、更快的促进体育产业的健康、有序发展，也为体育产业培育人、塑造人提供了有力的制度保证。
（4）、体育产业要加强体育产业的投入，合理规划产业资源，加强物质文化的建设，为体育产业的大力发展提供充足的物质保障。
（三）、积极提升我国体育产业的传播能力
当今社会是信息快速传播的社会，抓住信息传播的先机，积极整合有关体育产业的相关信息资源，大力提升提升我国体育产业文化的传播能力对于加强体育文化的软实力同样起到不容忽视的作用。近年来我国的体育传播能力虽然已有很大程度的发展与提高，与西方发达国家相比仍然存在很大方面的问题，传播力还相对落后，因此，大力提升我国体育文化的传播力已迫在眉睫。
首先，我们要对体育产业文化进行一次积极整合与梳理，然后，在利用各种不同的传播途径进行传播。在传播媒介方面，我们最好是采取多种媒介，在不同的时间、不同的地点都能进行体育产业文化的传播。伴随着网络的普及，我们还可以利用网络的便利条件，充分发挥网络的覆盖性，来进行体育产业文化的传播，提供我国体育产业文化影响力；此外，顺应社会的发展，加强对外交流，对于提高体育产业文化的传播，增强体育产业的软实力也具有重要的作用。
（四）、积极塑造塑造我国良好的体育产业形象
积极塑造塑造我国良好的体育产业形象，首先就要求提升我国体育产业的创新能力、文化内涵以及传播能力，其次，还要积极塑造良好的公众形象、自我形象以及媒体形象。只有从内在与外在都进行不断地完善，才能真正提高我国体育产业的软实力，促进我国体育产业的发展。（作者单位：河北金融学院体育教学部）
参考文献：
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第10篇
关键词：艺术设计；视觉传达设计；文化创意；设计方法论
中图分类号：J502 文献标识码：A
视觉传达在电影(19世纪末)与数字媒体(20世纪末)出现之前，主要以文字、绘画结合纸张、印刷为传媒形式。这四项在我国的传统文化里自成系统，汉语言文字是世界仅存的具意象特征的文字；造纸术先于西方文化千年之久，全盘被西方文化吸收；活字印刷术也领先西方文化五百年之久，不但全盘被西方文化吸收，还促使西方文化发生质变，促成传播体系与知识体系的世俗化；中国绘画的自成一格，不仅与造纸术、印刷术的发展融成一体，更重要的是也与文字的传意系统融为一体。这些都是视觉达设计的重要的有形和无形的文化资产。
一、视觉传达设计在中国的发展演变
有关中国视觉传达设计的发展史已有许多文章阐述，此处不再赘述，只作一简述，以示文化的变迁：
中国的视觉传达设计在1840年前后，主要形式为画洋画、拉洋片等，是以上海十里洋场、少数租借或重要通商口岸如：香港、广州、青岛、天津等的市井情态为素材。及以后，虽然“西学”的色彩与热情不减，另有先生倡导的“美育”，但这时期的视觉传达设计，显然也只是简单的版面图文配合编排，在造形方面，木刻版画对平面设计有一定的影响。民国时期，由于陈之佛先生从日本所学图案学以及美国文化的影响，所谓的老上海风格或老上海式样逐渐形成：其一，装饰艺术风格(art deco style)，主要表现在图书封面设计上；其二，报纸版面，尤其是平面广告，中外文字夹杂出现，以此为时髦、摩登；其三，受木刻版画的线条影响，这和当时的某些视觉传达设计技术方式有关。
1949年建国后，平面设计上的特色为：其一，前期残存的老上海式样，这与创作人员流变有关；其二，苏联构成主义艺术风格影响，体现了政治对文化艺术的影响；其三，受民间艺术(如：剪纸)的线条影响，开始重视劳动人民的文化生活。
期平面设计的特点为：其一，人物形象为样板戏人物造型，线条较动感，色彩红、光、亮，女性形象男性化；其二，字体设计粗黑，具有视觉冲击力，没有外文出现。其三，报纸专栏多有政治色彩很浓的标志图形(Logo)出现，和各种花边一起构成简单的装饰。
进入改革开放期至1985年前后的特点，其一，媒体广告先以“叫卖”形式出现，功利性极强，元论电视还是平面基本上是以纯文字形式出现，后发展为以“美人图”的形式“叫卖”。其二，字体设计以美术字为主，英文或伪英文(汉语拼音)字母混杂其中，以此为时髦、摩登。
1985年后，视觉传达设计以及其周边知识丰富起来，其一，各种设计素材(图形、图片、字体、版式)日益丰富。其二，无论媒体广告还是平面杂志(如《看电影》、《读者》)都将创意作为设计成败的关键，这是在设计从业人员在对设计技术要素熟练掌握之后的，更高层次的文化较量。其三，国外视觉传达设计的作品进入，带来新的形式与理念，但有些作品的创意也受到来自中国传统文化的抵制。其四，国内视觉传达设计制作人无论对世界潮流的吸收还是对中国传统当然包括少数民族传统的艺术形式的融合都有着出色的作品。
从文化产业角度看今天的视觉传达设计――创意的确是关键，而创意的语境却还没有很好的提起注意。我国文化创意产业的出路只能是立足于本土的传统文化语境，在这条路上挖掘的越深，传播的越广，我们的本土的文化创意产业的优势就越大。
二、视觉传达设计的价值观――技术视界与人文视界的融合
从设计涵盖的范围来讲，不只是视觉传达设计，尤其是建筑设计、工业设计，其包含的技术成分是不言自明的，而在技术的应用过程中，新工具与新材料的应用造就了新的形式美感。
在艺术设计领域，从敦煌石窟彩塑和壁画的透视到文艺复兴时期的透视原理，从刻版印刷术到活字印刷，直到19世纪末20世纪初自然科学领域出现的“科学、技术”革命，许多新的设计材料、工具、媒介纷纷出现，这就使得到了20世纪20年代，国际上的建筑设计与身份日益独立的视觉传达设计、产品设计在其艺术表现形式上，仿佛越来越依靠技术的存在，设计艺术仿佛成了一门以技术为主体的、并由技术决定的学科。
“设计”――从本质上讲是一个现代概念，“它是造成了制造者、销售者和使用者相分离的工业革命的结果。……所谓‘好设计’的概念诞生于30年代。在50年代，当人们试图用把它归因予某种风格、尤其是道德态度的方法，将工业生产统一到现存的品位价值中时，它变得突出起来。无怪乎人们会被‘好设计’的问题弄得不知所措，因为这个时期的品位的制造者还不能认识到，由于技术就是我们现有的文化”。更进一步的解析，由于“文化”的含意广泛，所以隶属文化范畴的设计自然能够统合科技的成就。这样，一方面，作为文化范畴的设计学就很容易的占据了西方设计理论的核心，另一方面则表明了作为文化范畴的设计与作为技术范畴的设计之差异就在于是否处理了“价值观”问题。但是，设计在作为“技术学科”时，是不考察“价值观”问题的，或是说会以“科学”的态度来处理价值观的问题。所以，在这种观点下，设计理论就会趋向于排除“价值观”的工程技术的片面理论、设计方法就会倾向于描述设计与生产步骤的程序性设计理论；方法论就会倾向于实证主义与科学主义，乃至工程主义的观点、技术革新的观点、生产成本的观点、营销的观点、经济的观点。
不过整体而言，设计作为技术学科，对当代设计而言，其“内容”确实是很丰富的，值得研究的内容也很多，但这些丰富的“技术改进”的内容，从设计理论、设计方法与方法论的角度看，却停留在功利、效率、竞争策略，甚至其负面作用会对自然、人文环境产生破坏。所以到20世纪60年代，设计只作为技术学科的观点受到质疑与批判。从设计专业的“知识”带有人文的、价值观的成分来看，我们便较容易理解西方的后现代设计，为什么会跳过“设计的现代主义”直接与古典主义、历史主义、风土主义相连。而“设计的现代主义”在我国却多少有些与“现代化”的意思相近，这就是说“设计的现代主义”和“现代化”都是以“科学技术”或表现出以“科学技术”为核心的，摒弃了或忽视了人文的、价值观的成分。
在设计中价值观应是一种有立场的价值(评价)系统。“所谓设计，指的是把一种设计、规划、设想和解决问题的方法，通过视觉的方式传达出来的过程。”在此定义下“文化”的概念即在于加强设计作品的个性、作品的创作理念以及语义表达作用。因此“价值观”的概念即在如何选取与确立设 计目标并解释设计作品“所以然”的原因。在设计领域，设计者谈文化与价值观时，在概念上应更清晰，而不是将文化与价值观挂在嘴上，充当解释作品时支吾的搪塞。
总的来说，设计是以融合了技术与艺术的人文学科，而不是以“一种客观、价值中立的技术”，来培养所谓“高级的”视觉传达设计人才的。在以人文主义为基础的观点下，理论会趋于对艺术、设计创作的整体描述与批判，设计方法会趋于设计过程中的内省与灵感、顿悟之说，方法论则会趋于形成多元化的设计理论。
三、视觉传达设计学科的理论框架――基于文化创意
视觉传达设计专业究竟只是一种工艺美术或服务于商业的技术，还是一门学科(discipline)?如果只是一种专门的技术，仅仅在职业教育中实施便可，又何必在大学设系；如果是一门学科，那么，这门学科的研究内容和学科规范是什么?这门学科的理论基础又是什么?其设计方法在哪里?视觉传达设计方法与思维方法的关系在哪里?有无特定的知识结构?视觉传达设计学科理论与实践训练的关系如何契合?等等以上这些的问题，促使我们试着构建视觉传达设计学科的理论框架。
从西方的设计、艺术发展史来看，到19世纪末期，由于人造工具的日趋多样与复杂，由于机械生产与工厂生产的取代手工生产，更由于产业革命后的社会经济的变革、专业分工的趋势，设计作为新兴的专业才逐渐与艺术专业区分开来。到了20世纪初，承续了艺术的现代转化，更承受了艺术现代主义运动的激荡，而出现了现代设计运动。更由于现代设计运动与工业化，逐渐从建筑设计专业里分裂出新的设计专业：工业设计与视觉传达设计。一般而言，工业设计专业大致在两次大战期间形成。视觉传达设计(或称平面设计graphic de-aign)专业大致在第二次世界大战结束后，才以广告设计专业为先逐渐形成。也正由于视觉传达设计专业形成的时间较短，加上视觉传达设计专业与多种相关专业的亲缘性(诸如：文学、美术、大众传播、电影)，以及设计专业长期被认为是应用学科的学术取向(即认为只要将其他相关学科的理论成果拿来应用即可)。所以，视觉传达设计专业作为一种学科，这学科的规范、理论基础是较易被忽视的。
不过，当一门学科的处于以“实践”为主的时期时，从学科应用的角度，或许不觉得“理论”的重要性，但是，如果期望一门学科的发展能有所突破时，“理论”所能发挥的正面作用首当其冲。张道一先生在谈话中多次强调：传统的手工艺设、计过程的特点是从“实践”到“理论”再到“实践”，而现代设计的过程的特点是从“理论”到“实践”再到“理论”。所以，当代的设计过程如果不是以理论支持作为开端便还是一种“口诀式的”技术操作，虽具有一定的艺术形式，但不能成为现代的设计。
要总结视觉传达设计学科的理论框架，首先要明确视觉传达设计学科的独特性。在对比建筑设计和工业设计后我们会发现：在确立设计目标的过程中，无论从技术层面和人文层面，视觉传达设计都有着更大的不确定性，它表现出来的技术非工程性，人文多维度、多层次性是它自身的独特性一此有别于普通的和其他门类的设计理论，亦即视觉传达设计学科理论存在的价值性。
面对商品社会和市场经济，张道一先生归纳了三种设计：技术设计、艺术设计、营销设计。这是依次展开的程序性设计过程。当今设计学界所提出的“设计方法”，一般而言，大概要以建筑设计与工业设计这些领域最为领先，但是工业设计与建筑设计这些领域在“设计的现代主义”意识形态下所开发出来的“设计方法”，基本上是以解决问题为取向的程序性设计方法，是较偏向物质生产型态下对“设计”步骤所作的理论设想，在视觉传达设计领域这种“理论”表现出较为特殊的特点。这个特殊的特点便是：“创意”自始至终占据着视觉传达设计过程的灵魂，没有创意的设计技术、技巧以及艺术形式的纷繁表现最终会遭受到营销阶段的全部失利，而在工业设计与建筑设计中至少还保有功能良好的产品进人营销阶段。所以，当今设计学界所持的“程序性”设计方法与在此我们将要讨论的以“创意”为统领的视觉传达设计方法最大的不同在于：一方面“程序性”设计方法似乎长于关注设计技术、艺术技巧，在程序进展过程中难于系统的结合、探讨“创意”问题；另一方面“程序性”设计方法难于处理“意义”与“人文价值”的问题。而“创意”与“深刻的意义”却是促成视觉传达设计成功和评价视觉传达设计优劣的关键。
第11篇
关键词：手机广告；生存现状；前景与对策
中图分类号：F199 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）009-000-03
一、绪论
1.研究背景
当前我国智能手机的普及程度很高，手机与互联网相结合已经成为了一个十分重要的大众传播媒体，人们不仅仅可以用手机通话还可以上网并且阅读报纸、观看视频，智能手机已经成为了当前人们生活所必备的一款电子产品，手机不仅仅是当代通信业务代表并且成为了一种网络媒体的延伸而手机广告也在这样的背景下应运而生，并得到了快速的发展，手机媒体广告已经不再只是有着第五媒体的虚名，在中国已经有超过将近8亿的手机用户，这就给一些广告主和手机的制造厂商带来了更多的发展机遇，因此在这样的背景下，我们就有必要对于当前中国手机广告的生存现状以及后续发展背景进行进一步的研究。
2.研究内容及意义
本文所讨论的手机广告也可以称之为移动广告手机媒体广告，这是以手机作为传播载体的商业广告，这种手机媒体广告存在着很大程度的互动性，也具有多样性和数字化等等特征，其受众群体十分的广泛，受到了广告界的普遍关注。当前中国的手机广告正在处于一个发展的阶段蕴藏着十分巨大的发展潜力以及发展机会，但是在初期的发展过程中其实中国的手机广告并不是十分的顺利。垃圾短信成为消费者普遍排斥的一种商业运作模式，而对于手机广告的监督和测量也缺乏一定的标准性和行业规则，本文主要结合了广告学和传播学的基本原理首先介绍了手机广告的定义，其次介绍了手机广告的发展历程及特点，最后分析当前手机广告的表现形式以及运作方式对我国手机广告的发展提出一些建议。
3.国内研究现状
从当前国内的研究现状来看，国内研究手机广告的相关专著，其实并不是很多，大多数都是从新媒体的理论角度来简述手机广告的特征以及背景，对手机广告的真实存在形式以及其发展前景的研究相对的比较少。通过对相关文献资料搜集整理，我们发现最早关于手机广告的资料是2002年出版的《新媒体广告》这本书是最早阐述手机广告的一本著作，提出了对于手机广告进行监督和管理的意见，随后相关的学者也对于手机广告进行了进一步研究，在2002年到2006年之间研究论文开始涌现，主要集中在相关的理论方面比如冯广超在2004年出版的专著《数字媒体概论》以及2010年，童晓瑜的《第五媒体原理》等等这些著作为我们研究本课题提供了必要的理论基础。
二、手机广告的发展历程及特点
1.手机广告的定义
麦克卢汉曾经说过任何新媒体都是一个进化的过程，都是一个生物裂变的过程，它为人类打开通往了新生活大门，近百年来传播技术在不断的发展，人类的交流方式也在不断的变化，各种新兴的媒体媒介开始逐步的出现。而手机作为一种新媒介在很大程度上为人类的沟通带来了新的变革，而且也为注入了新的血液从当前的现实情况来看，我国的手机广告已经处于一个飞速发展的阶段，已经不单单局限于短信广告。很多新形式的手机广告形式不断的涌现出来，我们认为手机广告是移动媒体广告也并不为过，其本质是手机媒体所提供的一些商业广告，是一种广告的新形式。基于这样的观点，我们可以对手机广告进行一个大致的定义，手机广告是一种互动式的网络广告由移动通信网络承载，并且具有网络媒体广告的一切特征同时它相较于互联网广告有更加，大的空间和时间优势能够让客户随时随地地接受广告信息它与传统的广告媒介有着比较大的区别。
2.手机广告的发展历程
伴随着时代的发展和技术进步各种新媒体广告技术不断涌现，而手机广告开始作为一种新兴的媒体逐步被市场所接受，虽然在很早以前都有一些企业开始进入手机广告领域但是一直到2006年之后中国的手机广告市场才算逐步被打开，根据我国手机广告发展的历程来看，可以将中国的手机广告发展大致分为3个阶段一个阶段是导入阶段，在这个阶段内手机广告并不是主流的媒体，一些企业运营主对于手机广告的市场运作也缺乏相应的了解，这就使得用户对于手机广告的了解以及参与程度都比较低，更多的是被动地接收手机广告，很少的去主动了解，这是这个阶段手机广告的主要特征。在第二个阶段，这个阶段是手机广告的成长阶段，经过了一段时间的发展之后手机广告在很大程度上被大家所认可而手机广告的运营模式也逐步的走向成熟，手机广告的运营商和广告主也开始进一步的对手机广告市场进行开发，广告主最终通过主动订阅的方式来进行传播，消费者也能够根据自身的需要来选择性的保留和获取信息，这个阶段手机广告的形式变得更加多种多样，大众对于手机广告的兴趣程度也开始逐步的提升；第三个阶段是成熟期，在这个阶段手机运营商可以根据当前的客户资料有针对性地投放广告，并且可以通过这样简单的广告投放方式使得广告开始逐步的走向成熟，而且在这个时期手机广告也逐步呈现多元化的发展模式，利用手机平台运营商开发出了更多的手机互动平台，基于线上线下需求的营销活动，手机广告的表现形式日益多元化针，对于不同的客户可以进行不同渠道的推广。
3.手机广告的特点
（1）用户量大，交互性强
根据国际电信联盟2014年3月6日的一份报告显示全球的手机注册用户数量高达41亿，手机的普及率高达61.6%而中国的手机注册用户已8.26亿居世界前列，由此可见，手机用户数量的迅猛增长也就位，手机广告的发展奠定了相对良好的基础而且手机，广告的传播方式也不像传统媒体那样只是单向的传播信息而具有一定程度的交互性。手机广告在传播的过程中，手机用户可以主动地获取他一些他们认为有价值的广告信息，广告商也能够通过广告信息的投放来获得用户的反馈意见这样一来就能够使得广告与电子商务之间进行一个紧密的结合让客户在不受空间和时间限制上完成网络交易活动，并且让消费者在很大程度上也变成信息的传播者。
（2）受众明确，针对性强
手机广告的受众是十分明确的而且针对性强。手机广告区别于传统的去媒体广告来说更加强调受众的明确性也就是广告投放的精准性，在当前要求手机广告的精准投放也就是推荐给客户客户可能会喜欢的一些信息，这就使得当前的客户对于手机广告的排斥度并不是很高，他们反而很愿意参加这种广告活动当中，并且能够更加清楚的了解到广告所包含的实际内容，而且这样一来，广告受众的针对性也就变得更强，实现手机广告精准投放是未来手机广告发展的一个重要方向所在。
（3）接触度高，影响持久
伴随着中国手机市场的迅速发展，让手机成为现代人的生活必需品，如钱包、手表一样，成为了一种人们会经常随身携带的一种极具个性化的电子产品，手机的储存功能渐渐使得手机成为了用户的私人物品，这就使得用户容易对手机产生一种亲近的感觉，从而更加依赖手机上所传递的各种信息，随着各种app的开发和应用，人们对于手机的需求开始逐步的提高。对手机有着极大的依赖，这是任何一种传统的媒体广告所无法比拟的优势。
（4）到达率高、成本低廉
手机广告的传播范围十分广泛任何有手机信号地方用户都有可能接收到手机广告，而手机广告的阅读也不受任何时间和地点限制这相对于传统的广告而言是无法达到这样的效果的，比如电视广告由于其时效性太强比较容易错过，户外的一些炫富广告更不能够给用户留下十分深刻影响，报刊广告直接出版一些消费者不感兴趣的内容被直接掠过，而手机广告可以到达每一个用户，而且能够实现精准投放，手机本身是自带一些储存转发和编辑功能的因此为了保证信息的通达性以及反馈效果我们能够在最大程度上去进一步的优化手机广告的实际内容，能够参与到手机广告的过程当中，而在用户接触这些信息的时候，消费者也能够在很大程度上成为信息的传播者，这样一来就在很大程度上降低了广告主的推广费用，所以说手机广告成本低廉而且到达率高。
（5）形式多样，个性化凸显
广告的实际表现形式是多种多样的已经突破了单纯的文字限制，人们可以根据广告创意的需求将文字、动画、视频、图像等等随意结合，这样一来就能够最大限度地发挥人的创意并且通过各种艺术表现手段的使用能让手机广告变得更加生动更加活泼，如果手机广告用户在接受手机广告的时候并不觉得自己接受了广告，反而更加是在享受一些图片或者是一个好玩的游戏。那么受众对于广告的反感程度就会降低，手机广告恰好依旧能够满足这要求。通过手机广告投放能够潜移默化地影响消费者的感受，让消费者将广告的内容并不单纯地看做广告，甚至让消费者不能够认知到这是一则广告，让消费者感受到这是一个比较个性的图片或者是一个游戏这样一来广告的宣传就能够达到事半功倍的效果.
三、手机广告的表现形式及运作模式
1.手机广告的表现形式
（1）手机短信广告
手机短信广告是指以短消息彩信作为传播媒介并向消费者发放相关产品服务等，概念内容的广告形式手机广告特征在于它是依托于短信这一传统的传播媒介而存在，而并非一种实时互通的数据通信业务这是一个相对比较传统的手机广告形式。
（2）手机语音广告
手机语音广告，手机的语音服务是移动电话的一项最基本的项目但是这个项目往往也是最容易被忽视的一个传播渠道，对于传统的固定电话用户而言，那种无奈且繁琐的电话推销让他们头疼不已，但是在手机时代这种形式已经并不多见了取而代之是基于数据库对于客户进行有针对性的广告语音投放，铃声也就是语音。这也是手机广告的一种主要形式，这种铃声广告一般被客户叫做定制，它为客户提供一段悦耳的声音来代替普通的回铃音，来让客户在等待对方接电话的过程中能够有更加愉悦的心理感受，这也是当前手机广告的主要表现形式。
（3）WAP站点广告
外部站点广告是手机用户在利用手机访问移动网络的时候，由外部站点向客户的一些广告，这个跟我们平时用电脑访问网页时所弹出的广告有所类似，不同的是，手机的外部广告可以掌握个人用户的实际信息通过对于个人用户实际信息的分析来更好地预测过户可能会接受的一些广告信息，并且针对性的投放一些更加让客户感兴趣的广告内容。
（4）手机电视广告
手机电视广告是手机视频广告业务的一种新的表现形式是传统的电视广告在手机媒体上的延伸，手机电视广告业务与传统的电视广告有一样，把广告内容镶嵌到视频当中与传统的电视广告相区别的是手机电视广告业务是基于手机，作为主要的传播媒介的因为这种广告形式受到网速以及客户手机性能的影响，由此发展得相对比较缓慢。
（5）手机内置广告
手机内置广告是指广告商通过与手机制造厂商的合作，将广告信息已开机画面壁纸、视频图片、屏幕保护、铃声和游戏等等方式将广告信息融嵌到出厂的新手机当中。这种形式在当前已经不是很常见但是在一些二三线的手机产品中我们也经常可以看到这样的一些广告内容。
（6）手机二维码广告
手机二维码广告是当前主要的一种广告形式，这种广告形式可以将文字图像影音的文件住在一个条形码里，当手机的摄像头对准这些条形码拍照时，条形码的信息就会自动的输入到手机内部并且进行解码，从而让消费者能够看到条形码中所包含的实际内容，这种二维码技术已经在一些发达城市来实现了进一步的推广无论是报纸杂志还是墙面广告等等都经常使用这种二维码广告。
四、手机广告的生存现状及前景展望
1.中国手机广告市场的发展现状
（1）起步较晚，广告业务单一
由于受到整个中国经济形势影响中国的手机广告业务起步比较晚，导致了中国的手机广告业务在市场开发方面会有些欠缺，具体表现也就是广告业务比较单一目前国内的手机广告主要是以短信广告和二维码广告为主，而游戏广告以及一些内置广告相对的比较少，特别是一些网站内部的站点广告由于用户数量和网络技术的限制目前发展的比较缓慢。
（2）发展缓慢，遭遇技术瓶颈
近些年来中国手机广告的发展势头是十分良好的，伴随着经中国经济水平的提升，中国的GDP一直保持着十分强劲的上升势头，伴随着人们生活水平提高，人们对于手机的消费能力也逐步增强，与此同时，人们对于手机的要求也越来越高，依赖性越来越强年轻人作为手机的主导者，对于手机的增值接受能力相对比较快，这也为中国的手机广告的发展带来了比较良好的，发展空间伴随着手机自身性能的不断提升，手机广告在后续的发展过程中将会更加的科学。但是不可否认的是在技术层面，中国的手机广告还有很多技术需要进一步的公关，不能够单纯的只是依据当前主要的广告形式来处理，而要进一步的结合新技术来实现更好的发展。
五、促进手机广告未来良性发展的对策与建议
1.注意用户体验和感受建立用户许可机制
从当前的现实情况来看，客户对于广告的认可以及接受程度并不是很高，基于手机广告的特征，我们在后续广告的制作以及投放的过程当中应当更加重视用户的体验，将用户的体验作为手机广告开发的主要内容。伴随着客户对于个人隐私的重视程度逐步提高，在广告投放的过程中应当更加重视，建立起相应的客户许可机制，在客户允许的范围内接入手机的相应权限，包括照相机、个人短信等等方面。这样以来承载最大程度上让客户能够接受这些广告。
2.以传统技术为依托，创新多种广告形式
移动手机广告作为第五媒体，其广告的形式不应当仅仅局限于短信彩铃、铃声广告、app以及二维码等等简单的方式，但随着4G技术的发展，手机广告应当以更加丰富的形式展现出来，手机电视广告、手机游戏广告以及手机自身的内置广告都应当进一步的展现出来，并且伴随着技术的革新而具有更加丰富的内容，广告形式的多样性能够在很大程度上增加客户对于广告的认知，让用户逐步的接受手机广告而不是排斥手机广告。
3.建立完善的客户数据系统
客户数据系统的建立，能够在很大程度上帮助广告商有针对性的去投放这些广告也能够在很大程度上帮助广告商建立起自己的客户信息管理系统，这样一来就能够让广告商在投放广告的时候更加具有精准性，也能够让广告商更好的实现广告的效应以及广告的价值，让广告商花费更少的成本而获得更多的潜在客户。
六、结论
从当前的现实情况来看，中国的手机广告生存现状并不是十分的乐观，很多手机用户对于手机广告的排湿毒依然很高，因此伴随着技术的提升以及4G网络的普及，中国的手机广告应当更加重视客户的体验更加重视客户的参与并且需要建立起更加完善的客户信息管理数据系统来有针对性的投放这些广告。
参考文献：
[1]张咏华.新闻、传媒网络化发展新趋势[J].新闻记者，1999，（4）.
[2]李欢.手机媒体广告的现状与未来[J].通信世界，2006，（13）.
[3]冯秋芳，唐林.探路手机媒体广告[J].国际新闻界，2007，（3-4）：59.
第12篇
美键词：3G时代；手机媒体；用户；传播；管理
中图分类号：F49 文献标识码：A 文章编号：1672-3198(2010)11-0036-02
1 3G手机媒体概述
手机媒体是以手机为终端、手机上网为平台的个性化即时信息传播载体，由通信网络运营商、信息服务商和内容提供商联合，通过文字、声音、图像等形式传播信息，它是以“分众为传播目标，以定向为传播效果，以互动为传播应用的大众传播媒介”。
所谓3G(The Third Generation)是指第三代数字通信系统。相对第一代模拟制式手机(1G)和第二代(2G)GSM、TDMA等数字手机，第三代手机(3G)是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式。其主流技术为CDMA技术，目前存在3种3G的主流CDMA标准，分别是WCDMA(欧、日)、CDMA2000(美)和TD―SCDMA(中)。
1.1 3G手机媒体在日韩及欧美的发展现状
日本和韩国的都是世界上最早开展3G手机业务的国家之一，其3G服务也最为成熟。由于日、韩开展3G业务的运营商在技术方面都相当成熟，且政府和企业采取了适当的管理和运营模式，所以有关3G网络的推广和运营比较成功且已进人稳定阶段。尤其是近几年，日本3G手机业务发展迅猛。比较而言，3G在欧洲以及美洲(主要是美国)发展缓慢，主要是因为3G牌照费用昂贵、运营成本较高以及市场需求有限。但是近年来，在日本和韩国3G迅速发展的刺激和推动下，欧洲的3G网络业也已进入快速发展阶段，而美国4家主要的无线运营商在2005年才开始提供3G业务，网络仅覆盖大城市。
1.2 3G手机媒体在中国的发展现状
中国从1998年开始就陆续有通讯设备厂商投入到3G手机技术的研发中，目前三种3G技术中的TD―SCDMA是中国独自制定的3G标准并于1998年6月由邮电部电信科学技术研究院(大唐电信)向ITU(国际电信联盟)提出的。2009年1月7日，工信部为中国移动、中国电信和中国联通发放3张3G牌照，此举标志着我国正式进入3G时代。
2009年5月17日是我国发放3G牌照以来的首个电信日，国内三大运营商中唯一尚未开通3G商用的中国联通也亮出了自己的3G底牌，“3G争霸”正式开始。5月26日，在京举行的2009TD―CDMA＆TD―LTE国际峰会上，中国移动副总裁沙跃表示，中国移动负责运营的TD二期试商用城市已开通基站25764个，开通率为99.7％。
目前我国的3G市场尚处于起步阶段，中国通信业将全面进入3G时代，届时3G将全面开始商用，我国3G市场前景将不可限量。
2 3G手机媒体传播内容及特性
3G手机在芯片速度、内存、屏幕以及电池等方面有很大的提升，它不再以话音业务作为主要服务，而是增加高速无线互联网和多媒体业务，能够处理图像、音乐和视频流等多种媒体形式，因此它能为用户提供海量的信息并彰显新的特性。
2.1 传播内容
从传播学的角度来说，媒体传播的内容主要包括信息内容本身及其表现形态，前者是内容系统中所包含的特定意义，而后者则是内容的传播方式，二者共同构成了传播活动的内容环节。3G时代，手机媒体所传播的内容是纷繁复杂的，它将给受众带来听觉和视觉上更大的冲击，这里笔者按传播方式，结合3G手机的增值业务对其进行阐释。
文本。随着通信技术和网络技术的发展，增值业务类短信将成为3G时代短信业务的主流。从国内外实事要闻到重大经济新闻和股市行情，从天气预报到交通或旅游信息，用户只需通过文本手机报和彩信、手机图书或者接收带附件的手机邮件就可以方便快速地获取以上信息。
图片。3G手机普遍带有内置摄像功能，而且一般都有一个超大的高画质彩色显示屏，彩信业务使得图文并茂的信息类和位置类服务成为可能。3G手机用户不仅可以用手机快速收发承载10条以上的配图完整新闻，而且可以利用网络监测为用户查找目标地点并以图片的形式形象地展示出来。这些都为用户的生活和工作提供了便利并且增添了乐趣。
音视频。3G网络的最大特点就在于具有很高的数据传输速率，能够提供更高速率和质量的音视频信息。手机音乐、语音信息和声讯服务是音频传播的主要体现。手机用户不仅可以随时用手机听音乐或者下载音乐，还可以收发个人录制的声音或节奏，或将其设置为铃声。声讯服务则可以实现24小时为客户服务的目的，并可减少用户等候时间，降低电话转接次数。视频功能使得3G手机的优势得以充分展现。实际上，手机电视应该是3G移动通信中的主要业务，互联网固定网络和较为丰富的宽带资源可以很轻松地给用户带来高质量的多媒体服务。用户可以通过3G手机随时随地收看实时电视节目，真正实现多媒体信息的及时获取。
综上所述，由于网络技术和通信技术的进步和支持，3G时代的手机媒体以高速率处理图像、音乐和视频流等多种媒体形式，从而使海量的信息得到快速传播。正因为如此，3G时代的手机媒体彰显出新的特征。
2.2 传播特征
与以往的2G手机相比，3G手机媒体具有以下主要特征：
2.2.1 多媒体快速传播
网速为184K／s一2M／s的移动宽带传输速率使得多媒体传播成为3G手机的闪光点。3G手机集文字、图片、音视频传播于一体，用户只要在网络覆盖的地点就可以获取或者传播新闻、商务以及娱乐等信息。并且，由于手机传播是一种数字化传播，其更新速度快且成本低，用户可以及时得到最新的动态信息。
2.2.2 迷你手机提供海量信息
由于3G手机是通信技术与网络技术的产物，加之手机充分利用传统媒体的资源，因此用户只需手机就能获得绝大部分的网络信息资源，这使得手机成为“微型移动无线电脑”。它不仅方便携带，更主要表现在资讯的浓缩化、凝练化。迷你手机在处理复杂的信息事务上，充分发挥了微机般的数据处理能力，为用户提供精密的智能信息服务。
2.2.3 个性化趋势明显
3G手机可以完全成为个人的信息库，用户可以存取大量信息，它可以解决人们生活和工作中的很多问题。如用户可以用手机缴水电费、乘公车、实现手机电子银行转账等等。个性化的功能设计、服务功能设计和商用模式设计将成为3G手机市场的趋向。
3 3G手机媒体在管理方面存在的问题及对策
科技的进步是一把双刃剑，信息技术的发展在推动社
会进步的同时也给人们带来了一些负面问题。尤其是我国刚刚才进入3G时代，不论从运营商还是从用户的角度来说，这个市场都是不成熟的，需要我们不断地发现其中的问题并予以解决。
3.1 安全问题
3G时代，手机集通讯、上网、录音和拍摄等多种功能于一身，用户会更多地用手机上网查看邮件、玩网络游戏或者进行金融交易等等，这些通常会自觉或不自觉地留下用户一些重要的私人信息，一旦手机保管不当，就会造成重大损失。同时，手机病毒的出现也成为手机媒体用户的困扰，它像电脑病毒一样不仅会侵占手机内存或修改手机系统设置，还会盗取手机上的信息或向手机发送各种不良信息。此外，3G手机的录音和拍摄功能通常只需按几个按钮就可以办到，利用3G手机进行恶意定位与窃听让人不寒而栗。
基于种种安全问题，首先用户要引起警觉，保管好自己的手机：同时尽量不要存储重要的个人私密信息，也不可轻信来源不明的语音电话或者讯息。其次，如果用户经常用3G手机上网，一定要在手机上安装过滤软件控制病毒的侵入，防止病毒增加手机硬件的负担或者对手机软件造成损害。但凡手机出现用户自己不能解决的故障，最好送到手机生产商指定的地点维修，以免不法分子乘机窃取或者复制手机内的重要信息。
3.2 短信问题
3G手机可以传送更大容量的文本、图片和声音，高速度和网络化使手机之间、手机与网络之间的短信传递极为便捷。因此，利用手机套取信用卡用户的个人信息，通过发送手机短信设置各种“中奖”陷阱骗取他人钱财，利用手机短信散布虚假恐怖信息，以及利用手机短信销售违禁物品等等手机短信犯罪的方式常常令我们猝不及防。大量垃圾商业广告短信、一些强制性收费和收费陷阱也着实令手机用户十分困扰。尤其是带病毒的垃圾信息，对受众的手机硬件以及其他诸如通话质量等造成恶劣的影响，这些短信不仅占用手机内存，影响用户的正常生活和工作，而且破坏了社会道德风貌和自由公平竞争原则，影响社会稳定。
短信问题方面，手机生产商和运营商对手机的过滤环节显得尤为重要，这不仅可以消除或减少不良信息的入侵，而且能积极控制手机病毒的蔓延。同时政府也应承担起重要责任，既要采取强制性措施监管运营商和内容服务提供商，又要充分考虑到短信过滤对他们带来的利润损失。此外，根据日韩3G业务经验，我国应力推手机实名制，对手机媒体严加管制，对不法的短信内容，必须严查到底，给予严厉的法律制裁。
3.3 资费问题
就目前我国市场上的三大运营商来看，3G业务资费较高，而且消费者并不容易把握套餐形式的收费标准，尤其在上网流量方面不容易控制，且收费陷阱较多，收费的不透明性很容易造成消费者的反感。目前消费者最担心的是，这些套餐的总体价格太高，而且在目前3G网络没有很好覆盖的情况下，担心套餐里的一些内容因为无法实现。
相信随着3G业务的深入开展和覆盖面拓展，资费将来会有所下调，但是毋庸置疑，用户期待资费更加合理和透明，包月式收费标准将备受青睐。
3.4 版权问题
媒体与版权的问题一直是一个较为敏感而又有争议的话题。随着3G手机的发展，复制、下载和盗版技术都在翻新，对与原创者而言，手机存储置的增大和下载速度的提高，往往使他们投入越大，在产权方面的损失也越大。如短信们冥思苦想的短信或耗时耗力编辑的彩信，贴到网上不到几分钟就被大肆转载并游走于手机之间，继而辨不清谁是原创者；而手机电视的推出虽然使手机与通讯公司的合作势在必行，但两者之间依然存在着理念融合、利益如何分配的问题。类似的问题举不胜举，而对于备受困扰的原创者来说，这类行为根本无从追究，若要采用法律手段维护自己的合法权益，则是一件劳民伤财的事情。往往得不偿失，所以，侵权问题在3G时代显得越发严峻。
就版权问题而言，政府应该出台相关的法律政策，建立更为完善的控制体系，并在全社会的范围内开展教育工作，使内容提供商和运营商的利润在分配上有章可循，有法可依，对于侵权行为应严厉打击，以保护内容提供商的合法权益，同时发展有效的商业模式，形成手机媒体传播过程中各方参与者合作共赢的良好环境。
4 结语
2009年是中国3G元年，3G手机媒体在中国的发展有着诸多的困难，这需要政府、用户、运营商和内容服务提供商各方的通力合作。相信随着时间的推移，以及业界各方人士从手机媒体的传播内容、技术层面、市场层面以及监管立法等方面来进行综合监控，这些问题将逐一解决，3G网络将得到更多用户的认可，它将以更强大、更便捷的功能辐射更大范围的市场群体，为用户营造一个积极健康的信息网络传播体系。
参考文献