公共管理学重点范文

前言：我们精心挑选了数篇优质公共管理学重点文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

关键词：高校学科；公共管理；发展对策

一、高校公共管理学科的涵义

（一）公共管理学科具有引导性

公共管理学科的建设是以社会发展中的实际活动为基础、背景开展起来的，在社会的快速发展中，需要大量、不断的实践活动作为助推器，才能更好的创新发展。公共管理学科的主要教学内容就是由老师在课堂上为学生传授各种管理知识，并且通过课程的安排与计划，把课堂所学的理论知识运用到实践中去，转化成管理经验更好的推动社会的发展速度。

（二）公共管理学科具有理论的全面性

公共管理学科是一门具有指导性、引导性的学科，其根本在于公共管理包含了的理论全面性、综合性，并且可以和高校中、社会中的各个学科、领域都有紧密的联系，与社会的发展紧密联系。

二、加强高校公共管理学科的基础

（一）公共管理学科的建立是时代的需要

随着我国社会经济的快速发展，市场机制的不断深化，政府的职能与角色都需要重新定位，才能与市场经高度协调、统一，因此公共管理学科就是在这样的的前提与换件下建立起来的。公共管理学科不仅可以为社会培养有素质、有能力的管理人才，并且可以提高社会建设中管理层自身的不足与缺陷，并且运用有效的手段进性加以解决，确保学科发展具有规范性和有专业性。

（二）高校公共学科建设与我国国情的联系

随着科学技术的不断的进步，我国的快速发展离不开人才的培养，因此国家必须加快教育改革的推广，培养更多专业型人才促进社会的发展。教育改革中，高校运用科学的手段对学科进行调整以及学科结构的整合，更是为公共管理学科建立打下了基础。新时代的发展与人才的发展密不可分，因此专业型人才的教育体制是我国教育改革的必然结果，并且直接推动了公共管理学科的建立与发展。

三、高校公共管理学科的现状

（一）公共管理学科授课情况

公共管理学科是一门涵盖多个学科理论知识的综合性学科，导致一部分老师对公共管理的内涵与范畴还存在一定的模糊，因此在课堂中无法把公共管理的特色清晰的展示给学生，导致学生对公共管理学科的专业知识掌握欠缺，这样不仅容易降低学生对公共管理学科的兴趣，还导致学科与社会实际需求相违背。

（二）公共管理学科的课程设置

公共管理是一门融汇各个领域理论与知识的综合学科，因此在课程的设置上要与学生的实际情况、社会需求紧密联系，才能培养出专业素养较高、社会实践能较强的专业型人才。目前各个高校的实际情况并不乐观，在建设与发展公共管理学科的同时，设置了管理、经济学、政治等各个领域的相关课程，从课程的编排上貌似丰富了学生的视野、扩大了学生的知识结构，但是实际上对学生的学习以及成长都有一定的弊端。首先学生对公共管理学科不甚了解，对于繁复的教学内容，更加无法定位好自身的学习方向与发展方向；其次是繁复的课程对于学生的专业只能做到拓宽知识面与结构的作用，对于培养专业型人才并没起不到很大的作用，往往会导致学生理论广泛、术业不精的不良结果。

（三）公共管理学科的理论与实践结合不够

在公共管理学科中的关键环节就是实践，但是目前高校对于公共管理课程的建设中，理论课程比重更多一些。一些高校为公共管理学科的学生设置了实践基地，但是由于从教学结构中仍然偏重于理论授课，因此实践基地多半为一种形式而未真正发挥其真实效果和作用。

（四）公共管理学科的教材水平

任何一门专业学科的建设都离不开科学的教材，而公共管理专业建设不久，教材的编写规范度不够，内容上没有体现公共管理学科的优势与重点，并且一部分内容还存在对其他学科的理论知识进行搬移，而并没有针对公共管理学科进行编写。教材内容不仅仅要与社会发展紧密结合，还要保证与时展、科学进步保持一致，但实际情况中教材内容往往陈旧，无法与教师的教学思路相结合，直接影响到了公共管理学科的发展。

四、结语

高校开设公共管理课程对于专业型人才培养具有非常重要的意义，不仅可以满足社会快速发展的需求还可以实现人力资源的社会化管理，我国经济、科技的l展都起到推动的作用。

参考文献：

[1]，武宝贵.我国民办高校学科建设困境及公共政策建议[J].高教学刊，2016（20）：198-199.

第2篇

化工单元操作是实践生产过程的总结和提炼，在教学过程中，注意联系生产、科研中的成功或失败的案例，同时穿插日常生活中的丰富、生动的流体流动、传热及传质的实例，加深对基本理论的理解，并灵活应用所学知识，分析和处理工程问题，以具体的实例和逼真的动画素材贯穿于各单元操作的介绍；把抽象的内容转化为形象的信息，激发他们的学习兴趣，将丰富的实践案例渗透在理论教学中，适时开展“启发式”和“讨论式”教学，加深学生对化工单元的理解，提高他们的理论联系实际分析问题的能力，使学生在潜移默化中树立工程观点。

2对比、归纳教学方法

《化工原理》不同于理论基础学科分析和逻辑推理，它注重于工程实际应用，掌握好各单元操作知识和理论，有助于更好解决生产和生活中实际问题，教学中抓住“传递过程原理”和“处理工程问题的方法论”两条主线，引导学生掌握和运用对比、归纳等学习方法，加深对知识的理解和融会贯通。在动量传递、传热和传质三传过程中，微观上是流体分子运动的结果，流体分子之间存在作用力，直接影响流体分子运动效果。宏观上根据流体形态，把流体传递划分为层流传递和涡流传递，采用相同微元平衡法来研究动量，热量和质量的传输过程。对于层流传递，大都采用解析方法；而涡流传递则采用实验方法(量纲分析)。比较吸收中的最小液气比与精馏中的最小回流比，我们发现它们都是操作线与相平衡线相交，通过解出操作线的斜率，求解得到最小液气(或回流)比，在实际化工生产过程，采用液气(或回流)比都是最小液气(或回流)比1.1~2.0倍。再比较传热的对数平均温差与吸收的对数平均推动力，我们也发现它们都是两种不同状态流体采用逆流进行传热或者传质，因为采用逆流方式进行传热或传质推动力最大，在干燥单元操作中，物料与空气接触也是通过这种逆流方式进行传热和传质。在讲解单元操作过程中时，通过对比的不同单元操作的知识点，学生容易抓住了实际工程问题内在因素相互联系和统一，把复杂问题简单化，能启发学生运用理论解决工程类似问题。

通过归纳总结，各单元操作根据现象和过程的物理机理，以能量平衡(或相平衡)、物料衡算为起点，逐次展开原理和公式、操作性和设计性计算、设备构造以及影响因素分析等内容，计算、设备构造、影响因素又以基本原理和公式方程为依据，环环相扣，层层推进，显示出相似的研究方法。但三传各单元操作之间并不是简单的重复，而是各操作单元重点特点各异。要求学生每学完一章(或一个单元操作)之后，要运用简练的文字和公式，把该章节的基本理论、主要公式及设备和工程应用等主要内容联系起来，使知识系统化。如流体流动可通过连续性方程、机械能衡算方程和阻力方程三个主要关系式把流体流动的基本原理及相关的计算公式有机地构成一个知识网络。同样地，传热章节内容可通过总传热速率方程和热平衡方程有机地贯联起来。教学过程中除了教授学生掌握化工原理知识方法，更要引导和启发学生综合运用所学理论知识分析解决实际化工问题能力培养。例如，在离心泵理论压头公式推导过程中，叶轮前弯利于得到高的理论压头，流体可以获得较高动能，动能所占比例增大，但在转化为静压能过程中，会有比较大的机械能损失，使泵的效率降低，所以离心泵采用后弯叶片，而风机主要要求送气量大，不追求效率，用前弯叶片利于减少叶轮和风机的直径。

3通过课程设计，增强学生工程观念

化工原理课程设计是培养学生的运用有限的理论解决实际工程问题的教学环节，在设计时首先要从操作基本原理考虑可能性，知道解决工程问题的方法有多种，其次运用公式方程进行设计性计算来分析技术上的可行性，在运用书上的公式中，进一步加深学生对公式出处和用途的理解，计算过程中对有些数据的选取，只能依据工程经验值范围和趋势去判断，结果肯定有一定程度的误差，这些又直接影响后续具体设备的选型。这就需要学生进一步从运行效益上考虑操作费和设备费的合理性，最后还需学生从安全和环保方面来考虑具体设备的选型。这些都要求学生对所学知识充分理解，对实际工程问题的要深层次了解，方方面面进行分析，从多方面考虑中筛选出最佳方案。通过课程设计的训练使学生进一步完善和加深理解所掌握的理论知识，培养学生在实际中研究、分析、解决问题的能力，巩固学生全面分析和解决工程问题观念，达到化工原理课程设计创造性和工程性的教学目的，为学生综合和创新解决实际问题能力的培养打下了基础。如精馏塔设计中，适宜回流比确定是个关键问题，需要从操作原理，技术、经济等方面来考虑影响因素，才能优化精馏塔设计方案。

4结语

第3篇

一.学校办公室管理工作创新

1秉承以人为本的态度进行管理工作学校办公室管理工作在协调上级领导之间、教师之间、学生与学生之间的问题和矛盾都起到不可替代的作用，正因为其和学校三个主题之间的紧密联系和岗位的重要性，故而在管理工作中要尊重人、关怀人、理解人、充分发挥人的主观能动性，尤其是对于学生，要对他们的学习生活状况进行全方位了解，给予充分的关怀和理解，解决学生的后顾之忧，从而大力提高学生的学习能力和学习兴趣。2思想观念的创新只有拥有良好的思想观念的指导才能为学校办公室管理工作提供正确的方向，世界是在不断向前进步的，作为学校办公室成员需要与时俱进，“取其精华，去其糟粕”，不断更新先进的思想观念，用先进的理念武装自己，用发展的思维解决学校办公室管理工作中出现的各种问题，只有这样，才能在日新月异的社会变革中紧跟时代潮流，提高学校办公室管理质量和学校管理水平。3工作职能的创新学校办公室作为学校行政管理系统中的核心部门，对内对外都充当着非常重要的角色，在今后的管理工作中要逐渐转变其各项职能，将事务性向参谋型、封闭型向开放性、被动服务向主动服务三个方面转变。把握新形势，加强对国内外先进信息的搜索，加强对内对外的交流，扩展学校办公室交流关系网络，由被动接入转变成主动接入政务，主动地为领导服务。4使用网络等信息技术，实现现代化管理科学技术和计算机网络信息化的不断发展，使得很多学校都开始把计算机网络技术应用在办公室管理中，这样一来就能够快速有效地搜集、处理、传输和反馈各种信息，提高学校办公室的工作效率，以及大力提升学校的服务质量。

二.结语

第4篇

关键词：采供血机构；整合；财务工作；重点

青岛市采供血机构整合后设立一个采供血机构――青岛市中心血站，承担全市采供血任务和血液安全管理。各区（市）不再设置具有独立法人资格的采供血机构。原已设置的基层血站由各区（市）机构编制部门按照规定依法予以撤销。机构整合后，青岛市中心血站的人员、资产、收支等比原来增加了一倍，财务核算的工作量成倍增加，跨地区的管理大大增加了财务管理的难度。

在这样一个史无前例的时期下，做好财务工作将有利于血站的平稳、健康地发展，使整合后的青岛市中心血站顺利地走入轨道。本文针对机构整合后财务工作的重点方面做了探讨。

一、编制财务预算收支计划

编制好财务预算收支计划是搞好财务管理工作的第一步。

要编好财务预算收支计划，首先必须对单位的过去、本年和以后年度的发展有一个大体的了解，财务预算收支计划是单位经营计划的主要组成部分，编制财务预算收支计划，有利于规定单位计划期内的现金流量；有利于根据计划期内的资金需要量安排相应的资金来源；有利于通过供应和调度资金来保证经营活动的正常进行。因素分析法、零基预算法、趋势分析法等是编制财务预算计划的常用方法。国外管理会计中的全面预算的原理与方法值得我们借鉴和参考。由于财务预算计划是单位以货币反应的综合性计划，所以还必须广泛听取各方面的意见，收集各部门的资料，汇总后交领导和群众讨论，反复进行协调与平衡。只有利用各种科学方法编制出来的财务预算收支计划，才能更好地指导财务管理工作。

二、提高财会人员的业务水平

财务核算和财务管理是会计工作的两个主要部分，财务核算是处理日常的会计业务，如报账、记账、编制会计报表、向外界和单位报告财务状况和经营成果。财务管理则是利用所提供的账簿、报表等有关数据，对单位的生产经营状况进行分析、对比，为单位领导提供有关价值管理方面的实际执行情况、预测和决策所需的有关数据。因此，财务会计业务水平的高低直接影响着所提供的会计账簿和会计报表数据的客观真实。

所以，要把加强财会人员业务学习和提高理论水平作为一个重要事情来做，特别是当今高速发展的年代更是如此，一定要定期或不定期地组织他们学习，特别是最新的财务制度和财政、税务、物价等部门下发的关于财务会计方面的规定，必要时还要进行考试，以勉励他们自觉地学习，有条件时，还可组织关于财会知识方面的比赛，从而使单位的财务工作做得更好。

三、加强资金管理

资金是单位的命脉，单位管理以财务管理为中心，财务管理以资金管理为中心，加强资金管理是财务工作的重要职能。为使单位最经济有效地用好、用活资金，必须正确筹划和测算现金流量。现金流量包括现金流入、现金流出和现金净流量。现金流量同单位的重大经营决策都有直接的联系。现金流量估计筹划得当，单位就可有效地运用各项资金，保证各项工作按计划进行，从而提高单位的经济效益。估计筹划不当，则会降低资金的利用效果，导致资金周转困难，使财务状况恶化，严重的还会阻碍单位的正常工作，使单位陷入困境。所以，在当今经济高速增长的年代，财务主管必须具备合理估计现金流量的能力。

在估计现金流量的基础上，若单位在经营过程中发生现金流出量大于现金流入量时，财务主管就应履行融通资金的职能，及时调整或增加预算，向主管部门和财政部门沟通，适时拨入资金，使单位的流动“血液”不至中断。从而保证单位生产经营活动的正常进行。

由于季节性、周期性等因素的影响，企业的资金有时也会出现现金流入量大于现金流出量的现象，即现金有积余或过剩。这时，财务主管就要充分估计过剩现金的数量和时间，为此种资金找到最好的、最合适的使用途径，在政策允许范围内灵活调度、充分利用。

四、实物性资产和耗材的管理

实物性资产即固定资产、低值易耗品和试剂耗材等，是单位以实物形态存在，能用货币计量的资产，是财务支付货币、设备管理部门主管、使用部门领用的三位体，它运行得好坏取决于单位的财产物资管理水平。

作为财务部门，必须经常督促设备管理部门和使用部门爱护、管理和使用，并且定期或不定期进行抽查盘点，以确保设备的完好无损和材料的有计划领用，同时在单位内部必须实行资源共享，以防止一个部门的设备闲置，而另一部门又要买设备的现象，最大限度地提高设备的使用效率，以达到减少支出的目的。

五、参与投资决策

为了保证扩大再生产的需要，可能会进行各种投资活动，如兴建厂房、购入大型设备。无论哪一种投资活动，财务人员都应在其中发挥重要作用。应对投资项目的立项进行可行性研究，依据本项目建成后的预计收益来测算企业的投资收益率、投资回收期和投资净收益，以及对各种风险的可能性的大小进行预测、分析，向领导提供客观全面的、定性与定量相结合的数据资料，使领导的投资决策真正做到科学化、规范化、并切实可行。总之，既要考虑项目建成后给单位带来的投资回报，又要考虑投资该项目给单位带来的风险，以便在报酬和风险之间进行权衡，实现单位财务管理的整体目标。

六、协调财务关系

单位的资金运动是以货币反映的各种财务关系，触及到经营管理的方方面面，单位的财务工作应能较好地处理这些复杂的关系。无论是单位与上级主管部门，与财政、税务、银行、物价、审计及其他外部单位，还是企业内部财务部门与领导、其他部门、职工等的错综复杂关系，最终都要加以协调。

协调的水平如何，则取决于财务人员的素质。由于财务人员担负着单位的资金筹集、运用、投资、分配等全盘的资金管理任务，同时还从事单位内部各个部门的资金核定、分配、结算、考核等工作，处于各种财务关系的关节点上，各种财务上的矛盾都会在这一环节上反映出来，同时又不易被别人理解，这时，更需要财务人员运筹

帷幄，化解矛盾，达到圆满完成其工作职责的目的。

七、充分利用优惠政策

在当今经济高速发展的年代，国家为了加快建设步伐，出台了许多优惠政策，特别是在税收方面，作为财务人员，一定要学好、用好、用活对单位有利的各种优惠政策，收集相关资料，融汇贯通，最大限度地加以利用，从而使单位获得最好的经济效益。

第5篇

综合考虑各种因素，今年全市主要发展目标是：确保地区生产总值增长13％，规模以上工业增加值增长20％，全社会固定资产投资增长30％以上，财政一般预算收入增长20％，单位GDP综合耗能下降3.5％，化学需氧量排放量下降2％，二氧化碳排放量下降3.5％，城镇人口登记失业率控制在4.5％以内，人口自然增长率控制在5‰以内，城镇居民人均可支配收入增长11％，农民人均纯收入增长11％以上。

按照上述目标，我们将重点推进以下八项工作。

(一)大办推进产业项目建设，支撑经济又好又快发展

举全市之力抓项目，深入开展“产业项目攻坚年”活动，加快重大产业项目建设步伐。全年固定资产投资确保实现300亿元，增长30％以上，力争超过350亿元，净增近100亿元。重点推进重大项目19项，全年开工建设投资亿元以上重点项目60个。完成产业项目投资120亿元。大力推进工业产业项目。装备制造业通过做大做强和裂变衍生项目，年底达到销售收入80亿元以上。农畜产品加工业推进农业产业化龙头企业建设项目，销售收入达到130亿元以上。新兴产业项目重点推进风电、生物质发电、核电、新材料和新型化工项目，到年底风电总装机容量达到100万千瓦，能源产业销售收入达到35亿元以上，材料和化工产业销售收入达到65亿元以上。区域资源开发利用重点推进和谋划一批利用俄方资源合作开发的重大项目，努力推动产业结构扩展和升级。大力推进以大通道建设为重点的基础设施项目。重点推进哈佳客运专线建设、佳木斯机场迁建立项审批、中俄同江铁路大桥开工、西北绕城高速公路等发展战略项目。大力推进高端服务业项目。推进国际农机具博览中心、佳天农产品交易市场、大世界改造、温州城三期等专业大市场、香格里拉等五星级酒店、大型超市、综合文化服务中心及黑瞎子岛、四丰山、柳树岛综合开发建设。大力推进农田水利项目。重点推进临江、引汤、悦来、幸福、乌苏镇等灌区建设，加快三江灌区、松花江水利航电枢纽申报、开工建设进程，提高农业生产和保障能力。大力推进招商引资工作。各县(市)区和市直重点部门要组织25个以上招商小分队，开展冬季大招商，参加好第五届黑龙江冬季国际投资合作洽谈会等有关活动。全市国内招商引资到位资金实现188.5亿元，增长30％；实际利用外资实现1.3亿元，增长15％。

(二)加快结构调整，推动产业结构优化升级和产业聚集

推动经济结构战略性调整，把产业结构调整作为转变发展方式的主攻方向和紧迫任务。一是做大做优工业经济。不断提升企业自主创新能力，争取在重大新产品研发方面取得新突破。二是加快发展以现代服务业为重点的第三产业。以我省东部城市群和对俄贸易为基础，制定现代服务业发展实施规划，开拓各类专业市场，扩大服务种类，提升服务水平和档次，积极培育和发展信息、咨询、会展、创意等新兴服务业，努力扩大城乡及周边城市的需求，开拓城乡市场，推进沃尔玛城市综合体、温馨鸟商务会馆、永安集团商务酒店等项目开工，社会商品零售总额增长15％以上。加强城镇市场监测和调控，进一步开拓农村消费品市场。推进省级和市级8个旅游名镇建设，精心办好四大节会。接待海外旅游者15.8万人次，外汇旅游收入3697万美元，增长10％：接待国内游客277万人次，国内旅游收入11.4亿元人民币，增长15％。三是推进民营经济发展。以建设创业型城市为牵动，大力发展中小企业，制定落实促进中小企业发展的具体措施，建立中小企业专项发展基金，健全发展中小企业考核奖励机制，强化中小企业服务体系建设，完善服务功能，在政策、资金、项目、技术和人才等方面予以重点扶持。四是大力推进园区建设。重点推进产业建设项目50个。完成产业项目投资10亿元，确保开工项目30个，高新区雏形基本形成，为创建国家级园区奠定基础。各县(市)区的工业园区要在项目落地同时，加大园区的扩展和基础设施建设，形成园区承接项目的良性发展，年底前园区建设发展要形成一定规模。

(三)着力发展现代农业，提高农业综舍效益

以建设现代农业综合开发核心区为牵动，全面加快城乡一体化发展。一是提升粮食总产和品质。实施“百亿斤、千万亩”水稻发展规划，各县(市)区继建1～2个10万亩以上的优势种植产业带。实施良种工程，建立水稻、大豆良种繁育基地。二是大幅提高农业综合生产能力。三是促进农民持续增收。启动“一城带六区”食品加工战略，建设以佳木斯食品加工城为轴心，以六个产业加工园区为支撑。辐射周边地区的经济区格局。四是扎实推进新农村和小城镇建设。各县(市)区要通过典型引路，培育1～2个在基础设施建设、环境建设和产业发展等均衡发展好的试点，提升农村现代化的水平，并不断扩大新农村建设试点面。建设一批农业重镇、商贸大镇、边贸强镇、旅游名镇，推进区域一体化进程。

(四)进一步扩大沿边开放，增强经济发展活力

充分发挥我市对外开放得天独厚的优势，继续保持外贸稳定增长，对外贸易进出口完成35.05亿美元，增长15％以上。重点支持和培育外贸关联度较强30户出口生产加工企业，扩大出口规模和份额，促进外贸主体企业做大做强。推进口岸建设，要进一步扩大和港、澳、台的经贸联系，并通过和美国、德国、意大利、韩国等国家的友好城市的建立，扩大交流合作。

(五)强化城市承载能力，推进城市建设提档升级

以“七城同创、三优共建”为牵动，实施“城市建设管理升级年”活动，突出抓好规划、建设、配套和综合管理，全面提升城市形象和品位。提高供热企业的服务水平，实现大网供水，保护水资源，确保饮水卫生安全。加大园林城建设力度，全面推进“道路、绿带、公园、水系”等绿化建设。完善各项工程“规、建、验、管”衔接机制。进一步强化耕地保护制度，大力实施集约和节约用地。不断完善土地利用总体规划。

(六)着力推进社会事业建设。促进社会和谐发展

突出抓好群众关心的民生大事。新增城镇就业6.9万人，加大对零就业家庭、残疾人等就业困难人员的就业援助力度。城镇登记失业率控制在4.5％以内。培育城乡创业成功者3000人，拉动就业3万人。抓好城镇个体劳动者、灵活就业人员、农民工、非公有制企业和社会组织人员参保缴费。做好新农保试点的总结验收并扩大试点范围。启动城乡社区示

范工程，抓好区域性敬老院和五保家园建设，不断提高集中供养能力。低保补贴发放标准每人每月由221元提高到241元。认真落实好困难家庭、居民和特殊人群的子女上学、住房、供暖、供气、供水等各项救助、补贴政策。继续推进精神病人福利院二期工程、儿救中心等重点社会福利项目的建设。做好第五批93个扶贫开发工作重点村的整村推进工作，实现全市28791名贫困人口脱贫目标。新增1322户廉租住房资金补贴。进一步开展城市“一帮一”扶贫解困、红十字扶危济困等活动，推动慈善事业发展，激发市民仁爱之心，形成仁爱慈善的城市风气。实施学前三年教育三年行动计划，启动公办幼儿园的新建、改扩建工程。推进标准化学校建设，完成市特殊学校改扩建任务。大力发展职业教育，全力支持佳木斯大学博士学位授予单位申办工作，抓好博物馆异地新建项目，做好电台、电视台编播设备试运行。以“快乐舞步”为切入点，推动城乡全民健身工程，探索重振冰雪体育强市有效途径。加大对城市各类文化的挖掘和展示，加快基层公共文化服务体系建设，增建乡镇综合文化站15个以上，全力办好佳木斯全国图书博览会。积极探索医疗改革的有效办法，完善重大疾病防控体系，提高医疗技术水平和服务质量。继续提高机关事业单位公积金缴费比例，由8％提高到10％。加强国防动员、人防工作，切实增强民族宗教工作的主动性和自觉性。重视发展老龄、妇女儿童和残疾人事业。注重人口生育质量。认真落实“米袋子”、“菜篮子”和“油瓶子”行政首长负责制，抓好每个环节，确保米面油和蔬菜食品的有效供给，规范价格调节基金，全市蔬菜种植面积达到56.8万亩。着力强化食品安全和质量的监管，确保城乡居民吃上放心食品，形成食品安全放心的城市形象。树立稳定是第一责任的意识，维护社会安全稳定，认真接待处理群众来信来访，体察民情。妥善解决群众合理诉求，把矛盾化解在基层和萌芽状态。切实建立健全安全生产长效机制，责任到位，监督到位，杜绝重大安全事故发生。强化应急救援管理，做好防灾、抗灾、减灾工作。保证人民群众生命财产安全。深入开展社会治安综合治理，继续以高压态势从速从重从严打击各类犯罪，推进“平安佳木斯”建设。

(七)探索破解发展难题，增强经济发展动力

努力破解资金少、土地紧、运输难等发展瓶颈。拓宽融资渠道和方式。通过引导企业规范运营、建立和完善现代企业制度、城镇土地整理、特许经营权经营、资产置换活化等方式扩大与金融机构合作、扩大国有和民营资本的进入，实现经济发展的有效支撑。提高商业银行和政策性银行对企业的服务指导力度，确保完成开行棚户区改造和城市基础设施建设贷款11亿元，确保全市8家商业银行支持重点项目、中小企业，城市建设全年新增贷款100亿元，力争全年投放农业贷款达到120亿元。推动银企合作，防控资金外流，为企业发展提供融资保障。整合政府有效资产。继续开展城投债券融资业务。进一步优化整合市城司资产，规范运行，启动上市各项工作。净地出让，经营性用地和工业用地招拍挂率实现100％，土地出让金、年租金、矿产资源补偿费等应收尽收。探索破解运输瓶颈，积极争取国家和省铁路、公路等部门的支持，缓解企业产品运出难问题。认真研究有关政策，争取获得国家更大的建设用地指标支持，为经济发展和大项目落地提供充分的用地保障，重点做好哈佳铁路、高新区及县(市)区工业园区的重大项目征地、供地工作。进一步深化改革，积极探索教、文、体、卫等事业单位改革有效方式；加快县(市)区事业单位改革步伐。继续深化农村综合改革，促进土地流转和规模化经营，积极探索土地股权融资新模式：建立完善林权制度改革配套措施，探索林业经营组织形式。抓住汤原列入国家实施大小兴安岭林区生态保护与经济转型规划的契机，强化森林保护与资源培育。

(八)加强政府自身建设，提高推动科学发展的能力和效率

第6篇

一、实验室管理存在问题

1、实验室教学跟不上技术发展

目前大多数实验教学依然重理论，轻实践，未能达到实验目的；教学方法和手段陈旧单一，未能体现现代化方法和手段。实验项目缺乏创新，未能与时俱进；实验课时和时间固定，未能保证教学质量。种种原因，限制了学生创新能力的培养和发挥，导致实验教学达不到教学目的，未能真正体现效果和质量。

2、实验设备数量难以满足需求

由于学校招生规模不断扩大，学生人数逐年上升，而且专业也不断更新，实验仪器设备和实验场所一时满足不了教学的需要，造成实验教学安排过于集中，不能保证人手一台的实验设备。

3、实验设备陈旧，使用率低

学生人数上升趋势快，学校教学经费紧张，更新的设备不能满足需求，甚至有部分实验设备无法购买和引进；同时，实验设备在实验过程中超负荷运行、学生操作不当，加上缺乏管理人员没有定期检查和及时维修，很多设备无法使用，影响实验教学正常运行。除此，实验室管理制度相对滞后，购买的实验设备种类缺乏均衡，出现某些专业没有实验设备，而有些专业存在实验设备闲置的情况，利用率较低。

4、实验室管理人员管理经验欠缺

目前实验室管理人员多是学历不高、能力不足、经验不佳、专业参差不齐，对实验室管理方法欠缺一套完整的思路，制约着实验室的良好发展。

5、实验室管理制度不太完善

电子电工实验室承担全校的电子类实验教学任务，在实验时间、地点的安排上比较混乱，没有一个统一的制度。对实验管理人员的考核，没有一个统一的标准。因此实验室发展面临着诸多困难和制约因素。

二、电子电工实验室精细化管理应用

1、精细化管理。精细化管理是一种用于企业的管理理念，是利用最优化的方法来达到最优化管理，是一个全面化的管理模式。精细化管理追求精、准、细和严。精细化管理要求管理工作做到制度化、格式化、程式化，强调执行力，所以是一种先进的管理文化和管理方式。

2、组织精细化。提高认识、转变陈旧观念、精心组织是实现实验组织精细化管理的第一步，所以，必须要结合实际进行周密设计，对实验教学过程中的实验准备、实验内容项目开发设计、实验教学方法和手段设计、实验教学方式、实验管理等都要进行详细的部署，才能保证实验室工作有序推进。

首先，实验准备。实验准备充分与否是实验能否成功的关键一步，所以实验室管理人员在教师进行实验教学前，必须要检查实验所需要器材、实验台和实验箱是否齐全、是否正确、元件是否齐全等，还要对实验过程中会出现的突发事件做到心中有数，并制定完善的方案和措施。还要掌握实验的内容，并能熟悉实验操作整个步骤，同时还要懂得相关仪器的性能、用途、操作及其保养。

其次，实验内容项目的设计。实验内容项目设计对于提高实验教学的质量和效果起着重要作用。实验室管理人员必须和教师共同参与实验内容项目设计和开发的整个过程，只有做到这样，才能把握实验要领、指导实验。所以实验内容必须要做到突出重点，做到精简、浓缩、通俗易懂、实践操作性强。除此，还要对每一个实验的实验目的、实验内容、实验设计、实验步骤和实验结果进行严格的设计。除了平时常规性的实验外，还要考虑一下具有特色创新的实验，或者根据学生的兴趣爱好选取实验，拓宽学生的视野。还可以引入一些仿真实验，让学生通过仿真软件对所做的实验进行仿真，仿真更能增加对实验结果的直观显示，增加学生的兴趣。

最后，实验课的教学方式。新颖的教学方式会激起学生学习的兴趣，从而提高实验教学的效果和教学水平。教学方式一定要因生而异，利用现代化的教学方法、手段和途径，做到因材施教。实验教学方式采用固定式实验或是开放性实验，在条件允许的情况下可以以开放实验室方式进行实验，这需要在开放的时间、教师的指导上、实验室管理上都要做充分的考虑和计划，需要制定一个详细的计划或方案。

3、考核标准精细化

首先，对于学生的实验成绩考核。考核必须要科学、周全，同时要求具有个性化，一定要改变传统考核，取而代之考核标准精细化。电子电工实验过程中可从实验纪律、实验操作动手能力、操作规范性、数据记录完整性、实验结果分析正确性、实训报告等各个方面进行考核，要注重过程化考核，全面评定学生的成绩。实验成绩的评定可以从实验方案、实验操作、实验结果分析等方面进行全面考核，更综合地考核学生的综合素质和整体水平。

其次，对实验室管理人员的考核必须借助完善的招聘引入制度和考评制度。要选拔责任心强、有一技之长、学历较高的人员进入实验室；要健全和完善实验管理人员的日常考核和年终评定制度，考核与津贴挂钩；要完善实验管理人员的培训制度、晋升制度和奖惩制度。严格按照现有制度对实验室的管理进行有效的考核和评价，改正自身的不足。

4、制度精细化

首先，实验管理体制精细化。完善的实验室管理制度是实验室进行科学化管理、精细化管理的有效途径。在制订管理制度时，应该以精细化管理理论为指导，实现统一管理，统筹协调，必须将责任落实到人，谁负责谁管理，谁出问题就查谁，按照相应的制度执行；建立定期检查制度，指定专门人员对实验室日常管理工作按照相应的制度进行检查，查找不足，采取措施并改善。

其次，设备的管理工作精细化。设备管理工作是否有效，决定实验教学能否良好发展。首先要对实验室设备进行改革，对相应的实验室要重新进行合并，把闲置实验室设备和使用率较低实验设备充分利用；完善实验室设备的登记制度，对过于陈旧的设备及时清理并补充，对出现损坏的设备必须及时记录，并安排相应人员及时维修；建立完善的实验经费申请制度。

第7篇

摘 要：教务管理工作是一个学校在发展前路上的重要任务路向，无论是从教师、学生这些主体身上去剖析，还是从落实性的具体工作去分析，都很有必要。本文就是从主体结合客体的方法上详细介绍教师的班级课表以及调课处理工作，学生的评教、教师评学的总结以及资料上报工作和期末考试试卷、实训资料及学生成绩的归档管理工作。这些方面都是学校教务管理工作中的重要分叉，很是值得研究。

关键词：教务管理 评教 评学 资料上报 归档管理

学校的校务管理工作关系到学校的教学工作的推进，是一件重要而繁杂的工作，它包括了课表的排列工作、课程的弹性化调整工作、课程的评估总结工作、档案管理工作等方面。以下是作者自己的一些工作思考与建议。

一、班级课表工作

课表，是指学校学生所应学习的学科总结及其进程和安排。学校的课程，是使受教育者在校里规定的期限内，也就是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其过程。班级课表的正常，是教育教学活动的基本依据，是实现学校教育目标的基本保证和一切教学活动的中介，也是对学校进行管理与评价的前提和标准。所以，班级课表的和编排应立足于三个基本点：

一，以学生为本。教育的理念要求就是以学生发展为本，教导主任在编排课表时必须结合学生的生理机能、大脑机能和学习过程中的心理活动规律，充分征求学生的意见和建议。

第8篇

中职学生 特点 班级管理 优化

一、班级管理的重要意义

与普通中学相比，中等职业技术学校的班级管理工作，有其自身的规律和特点。班级作为国家职业技术教育机构中的一个组成要件，其管理优劣程度直接关系着中职学校教育功能的正常发挥和职业技术教育目标的实现。因此，优化班级管理工作，是中职学校优化教学管理工作非常重要的一个方面。

二、中职学生的特点分析

通过对近几年中职学校就读学生的观察研究与分析，生源大多数来自于没有考上高中的初中生和中途退学的高中辍学生，主要有以下特点：

1.行为习惯差，难以适应班级管理

大多数学生年龄刚过青春期，自认为已经长大，自尊心极强，片面理解“我的青春我做主”，心中高喊“自由万岁”，总觉得自己想的、做的都是对的。家长、教师稍加规劝管教，就自发产生叛逆心理，认为自尊受到伤害，自由受到干涉，甚至专门对着干。好些独生子女学生是家里的小皇帝、小公主，尽享几代亲人的万般呵护与溺爱，自小没有养成良好的行为习惯，多以自我为中心；来上中职学校，实为无奈之选，很难适应独立学习与生活，更别说条条框框的管理。有的性情孤僻自我封闭，很难融入班集体，有的性情狂放自我张扬，在学校内外构建自己的势力范围，与班级学校管理制度分庭抗礼。

2.学习基础差，存在自卑厌学心理

由于学生智力高低、努力程度、学习态度、学习方法的不同，导致学习成绩不好，未能考入理想的学校，加之父母望子成龙、望女成凤以及社会上存在着对职业技术学校的偏见，他们上中职学校就已经承受着巨大的压力，总觉得低人一等，生活缺少激情，学习没有自信，人生看不到目标。中小学以学习成绩论英雄的评价体系，挫伤了他们正确认识自我、发展自我的积极性和学习兴趣，存在严重的自卑厌学心理。往往这些学生大都缺少良好的行为习惯，便破罐子破摔，对正常班级管理产生了消极抵触情绪。

3.展示欲望强，渴望被人尊重理解

其实，由于行为习惯或学习基础而导致的自我封闭型、狂放张扬型、自卑厌学型学生，都有一个共同的特点，就是更渴望被人理解和尊重。他们表现自我、展示自我的欲望较一般学生更为强烈。之所以表现出哪种与众不同，就是希望以此引起老师同学的更加关注，内心深处非常愿意融入班级团队并发挥自己的积极作用。

4.可塑性很大，需要平心静气雕琢

毕竟，中职学生绝大部分为涉世不深的小青年，世界观、人生观、价值观还没有完全确立，他们正处于思想活跃期，可塑性仍然是很大的。只要在班级管理工作中目标明确，理念正确，措施得当，引导得法，通过同学之间友爱帮助，通过班主任及其他教师平心静气的精雕细琢，每个中职学生都可造就为各行各业所需的“四有”技能型人才。

三、班级管理的几点设想

了解掌握中职学生的心理、行为、学习等特点，班级管理工作就要紧抓这些特点，“有的放矢”。根据笔者多年教学一线的工作经验，优化班级管理工作应做好以下几个方面：

1.摒弃家长作风，班级管理爱心化

班主任及其他教师，在班级管理及课堂管理中，切忌居高临下，态度粗暴、方法简单的家长式作风。要公平公正对待学生，像关心自己的孩子一样关心学生，用“婆心”、耐心循循诱导学生，以“公心”爱心严格要求学生，用真诚、尊重与学生建立互信，用人格魅力影响学生的言行，营造出师生之间平等互敬的和谐气氛。

2.构建班委组织，班级管理自治化

由于年龄、性别、阅历、素养的差异，师生间沟通很难做到毫无保留，而学生的心，只有学生更懂得。这就要求班主任能慧眼识珠，考察、挑选班级带头人——班长，民主组建以班长为核心的班委会，使之成为团结同学、师生交流、落实班主任管理理念的桥梁和纽带。班委会成员与其他学生都是同学，容易真诚沟通，实现倾心交流；朝夕相处，互不设防，彼此学习、生活、情感上的困惑与烦恼了解得更多更全面。有些问题不用向班主任请示汇报，班干部就能自行协调解决，实现班级管理自治化。

3.表扬多于批评，班级管理激励化

中职学生心理不够成熟，思想比较单纯，辩别是非能力较差，难免受到社会上不良思想的侵蚀而犯错误，教师应该以平常心、包容心来对待。当然，该批评的一定要批评，但一定要少批评。即使批评，先要动之以情，才能晓之以理。班级管理中，更重要的是帮助他们发现自身的长处和优点。不论哪方面，只要表现好，只要有进步，就要及时当众给予恰当的表扬和鼓励，并因势利导，结合德育教育，引导他们树立是非观念和人生目标，激励他们努力每一天，做最好的自已。

4.创设展示平台，班级管理特色化

班级内部、班级之间，课余时间或节日里，要有计划、有目的地积极开展各种由学生自主的文艺演出、体育比赛、技能比赛、书画展览等活动，为学生创设展现个人才艺、展示班级特色的平台，实现班级管理特色化。通过这些活动，学生的特长才能尽情发挥，压抑情绪得以缓释，增进了同学、师生、班级之间的交流与友谊，增强了集体荣誉感和班级的凝聚力，也增强了优胜者和自豪感，同时提振了后进生的自尊心和自信心。

5.展现专业前景，学生学习自觉化

班级管理工作要与中职学生专业课教学紧密结合，创新与时俱进的教学理念与喜闻乐见的教学方法。多媒体技术已广泛应用于课堂教学，中职教师应充分发挥多媒体教学的优势，提高学生的学习兴趣。通过多媒体教学，将本专业广阔发展前景及本行业杰出高技能人才的事迹展示给学生，使他们学有榜样，赶有目标，从而激励他们端正学习态度，明确学习目的，探寻学习方法，自觉学习，奋力拼搏，为创造自已的美好人生打好坚实的基础。

四、结束语

总之，优化班级管理工作是一项复杂的系统工程，既要遵从职业教育的一般规律，又要紧扣中职学生特点，在教学管理中不断创新，既是班主任的中心工作，又离不开学校、教师的密切配合与学生的广泛参与，既要抓好专业理论教学与实训教学，又要结合《德育》《职业修养》《企业文化》等课程的教学，抓好中职学生公民意识、主人翁精神的培育，引导、帮助他们树立远大理想，产生班级管理工作强大的合力。班级管理形成良性循环，必将促进中职学校管理水平的提升和培养目标的实现。

参考文献：

[1]陈建民.树立科学发展观 促进高等职业教育持续健康发展[J].煤炭高等教育，2006.

[2]时国敏.对高职学生管理若干问题的思索——兼谈中专升格为高职后学生管理的提升和接轨问题[J].常州信息职业技术学院学报，2003.

第9篇

一、工商管理学中的电子商务与市场营销概念

（一）电子商务

电子商务是指在全球各地广泛的商?I贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。

（二）市场营销

市场营销简称“营销”，是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值，以获得所需之物，实现双赢或多赢的过程。它包含两种含义，一种是指企业的具体活动或行为，这时称之为市场营销或市场经营；另一种是指研究企业的市场营销活动或行为的学科，称之为市场营销学、营销学或市场学等。市场营销环境的变迁，市场营销学理论认为市场营销就是企业通过对自己可控因素的调整而适应外部环境的过程。

（三）电子商务与市场营销的关系

工商管理学中，电子商务和市场营销有着紧密的联系，相互依存，相互促进。电子商务是借助对市场信息进行收集和整理来对产品进行推广和销售的。可见，市场营销对电子商务的发展起着基础性作用，电子商务是在传统商务活动的基础上借助信息技术和通讯设备来完成的，同样离不开市场营销。反之，电子商务的发展又对市场营销起到了积极的促进作用，在互联网的帮助下，企业的产品营销是面向全世界进行销售的。

二、发展电子商务与市场营销的有效途径

（一）加强基础设施建设

网络基础设施是电子商务市场营销的物质保障，企业在建设网络基础设施的过程中，首先要注重对软硬件设备的选择，即企业应该建立一个覆盖面广、安全性高的营销网络，并为网络市场营销提供一个有效的平台；其次，建立高效的市场营销体系，即企业应该加强各部门之间的沟通，并通过商品信息的收集、整合，及时推送生产、销售、售后服务等信息，以保证消费者的基本权益；最后，建立严格的维修管理制度，即通过对网络信息平台的定期检查、维修与更换，保证网络平台的正常运行，提高市场营销的效率。

（二）优化整合宣传渠道

在传统的市场营销宣传中，由于受到技术手段的限制，产品的宣传渠道具有很大的局限性，而在电子商务下，这种局限性被打破了。电子商务突破了地域等因素的制约，把营销宣传的渠道集成到了网上，不仅提高了宣传效率，而且还降低了宣传成本。所以，企业这时就要重新规划原有的宣传策略，重新构筑新的营销宣传渠道，利用电子商务这个高效的交流平台，做好企业网站的建设开发工作，为消费者进入网站了解产品信息提供生动的、具有丰富想象的页面。

（三）不断完善营销方式

企业开展市场营销的方式是多种多样的，除了传统的“线下”营销方式外，“线上”营销的方式也发挥着越来越重要的作用。企业应视具体产品的特点、结合不同的时间、地域和消费群体，分别采取侧重点不同的营销方式。要综合考虑传统与现代、“线下”与“线上”、实体店与电商平台等多种因素的不同需要，要对现有的能够促进企业市场发展的所有营销方式进行优化整合，在此基础上再根据轻重缓急的原则予以区分对待，最终促使每一种营销方式都能为产品走向市场发挥作用。

（四）建立电子商务诚信体系

“人无信不立，业无信不兴”，在现代市场环境下，良好的信誉是企业的无形资产，企业只有在消费者心理树立一个诚信可靠的形象，才能吸引消费者进一步消费，并形成对企业、对商品的忠诚度。企业要想在网络市场营销中建立诚信体系，首先要在企业内部建立诚信文化，加强对员工的诚信教育，并将诚信理念贯彻在企业管理的各个环节；其次，企业还应该利用一定的奖惩制度，对市场营销人员的行为进行监督，从而保证企业用良好的市场营销质量营造良好的市场形象，进而提高市场信誉度。

第10篇

财务管理工作是学校各项管理工作的重要部分。财务部门是获得、支配、管理学校资金的关键部门，也是学校各项财务活动的主要依据，但随着我国市场经济的不断发展，学校的产业化运营逐渐提高，国家财政对学校的拨款却越来越少，导致学校出现资金紧缺、无法满足建设和发展需要的现象，这就要求学校必须从自身的财务管理着手，及时发现财务管理工作中的漏洞，并采取各种手段进行弥补和调整，以提高学校的财务管理水平，进而保证学校的建设和发展。

一、当前中小学财务管理中存在的问题

1、缺乏财务管理机制

中小学财务管理存在最重要的问题就是缺乏严格、完善的管理体制，常常出现财政、行政混在一起的现象，行政人员根本不具备财务管理知识，但是能对资金进行支配和管理，因而，常常导致学校的资金被私自挪用和占用。还有的学校未经上级主管部门批准，私自在银行开设账户，将学校的经费存入其中，然后个人收取存款利息，甚至形成个人小金库，将学校经费纳入自己的钱包。这些恶劣的行为在没有严格制度的约束下，愈演愈烈，严重影响了学校的财经秩序，干扰了国家的财经纪律，更制约了党风廉政建设的步伐。

2、财务人员素质低下

学校的很多领导者都是由教师提升的，他们过度重视教学，而忽视财务管理工作，更想不到加强财务管理人员的素质，很多学校的财务管理人员，专业知识水平低下，对工作业务流程不熟悉，针对很多财务科目都不能作出正确的判断，影响了学校财务工作的正常进行，还有的财务人员缺乏法律意识和职业道德，利用自己的职权窃取学校的利益，贪赃枉法，造成学校内部财务结构混乱，阻碍了学校的建设和发展。

3、预算管理制度松散

中小学属于义务教育的阶段，国家财政和地方政府每年会给学校拨一定的教育经费，所以，学校的管理者和财务部门应该制定一个预算编制，合理的支配这笔经费，包括学校的建设、职工的工资、待客费等各项费用。然而很多学校缺乏科学的预算管理制度，常常没有计划的支配教育经费，造成了严重的铺张浪费现象，甚至有些岗位工作者钻财务的空子，虚列开支、多报账、报假账等现象屡见不鲜，学校的财务预算工作变成了纸上谈兵，政府拨款很快用尽，造成学校的经费紧张。

4、固定资产过度浪费

学校的教室、桌椅、教学设备、办公设备等固定资产是学校的重要组成部分，如果没有这些物资，学校就不能称为学校。但是很多学校没有明确的负责人对这些资产进行管理，导致这些固定资产没有受到良好的保护，该处理的未及时处理、该建设的未及时建设，学校的清查工作力度不够，种种因素造成学校资产的无谓消耗和浪费。

二、完善中小学财务管理工作的思路与建议

1、建立严格的财务管理制度

学校的财务管理观念一直比较落后，实际工作中只强调资金的管理而忽视物品的管理，因此，首先要更新理念、转变思想，加强学校领导对财务管理工作的重视，其次，要建立完善的财务管理制度，来保证学校财务管理工作稳健、持续的进行。各中小学应该按照《中小学财务管理制度》的相关规定，建立完善的财务管理制度，并结合学校的实际情况，选择“统一领导、统一管理”或“集中管理、分校核算”的管理体制，同时还应建立严格的预算、收入管理、支出管理、结余管理等各项制度。另外，学校还必须坚持权钱分割的政策，财政与行政互不干扰，明确财务管理工作的职权，决策者、执行者、管理者和检查者之间多权分立，以确保学校财务管理工作高效的开展。

2、加强财务人员的整体素质

任何工作的顺利完成都离不开人力的保证，因此，学校应该注重财务管理人员的素质培养。尽量选择科班出身且必须持有会计资格证的专业人员，经常为他们提供专业知识及工作业务的培训，实行老员工带新员工的政策，以提高财务人员队伍的整体素质。同时，学校还应该强化财务人员的法律意识，经常为他们讲法、普法，使他们自觉形成廉洁奉公、实事求是、遵纪守法的工作风气。另外，还要建立明确的工作责任制，使财务人员都能承担起自己的责任。作为中小学的财务人员要树立全心全意为学校服务的思想，尽量做好自己的本职工作，遵纪守法、爱岗敬业，时刻坚持自己的原则，敢于与那些歪风邪气做抗争，保证学校的财务管理工作的健康发展。

3、完善财务预算管理工作

第11篇

1、加大电网改造力度。电力网架是电力供给的载体，在抓好主网架建设的同时，要十分注重城、农网的建设与改造。只有建设、改造好城网和农网，才能确保电能优质可靠。在城乡电网改造、技改大修过程中，重点向中低压侧倾斜，采取多种措施，提高中压网的供电能力，提高健康水平，减少故障频次。

2、努力实现可靠供电。坚持科技创新，不断采用新技术、新设备、新工艺，提高设备自动化水平，提高供电可靠性。进一步完善配网自动化系统，尽快实现系统升级，广泛开展带电作业。同时，要从严控制减少预安排停电频次，精心组织缩短检修停电时间，减少客户停电损失，努力打造盐城“数字电力”。

3、确保安全连续生产。安全生产要改变一切围绕生产转的意识，树立一切围绕营销转的意识，积极开展安全与经济调度，推行高峰季节零计划检查和零点检修，全方位地抓好安全生产，采取切实措施，减少社会触电伤亡事故，保证客户用电设备使用安全，确保“零意外”、“零次违章”，确保安全连续供电。

4、大力提高供电质量。通过不断的技术创新，采取无功优化、电网改造、有载调压、监测考核等措施，提高供电质量。在配网安装电网运行实时监控系统和地理信息管理系统，以便及时发现质量问题，及时调控。供电系统用户供电可靠率达到99.982%,供电电压合格率达到99.2%，农村用户电压合格率达到91%。

（二）坚持建设企业文化，确保形象有口皆碑，增强“科学发展”的持续力

1、切实转变服务理念。以观念创新为前提，树立“物超所值服务”等先进理念，把过去“以安全生产为中心”转到“以客户服务为中心”上来，树立以服务求生存、求发展和服务增效、服务促销的理念。以客户需求为目标，把营销管理重点向客户倾斜，始于客户需求，终于客户满意，以体制创新为基础，确保落实“一口对外”，形成“处处是窗口，人人在服务”的大服务体系。

2、加强信息沟通交流。建立顺畅的供需沟通渠道，向客户提供咨询受理、告知服务、投诉举报及按规定向社会公开电网调度信息，加大供电服务工作的透明度，以利于客户的有效监督。广泛开展社会用电调查活动，积极探索需求侧管理，主动走进客户，了解客户的需求，加强信息沟通与交流，增进与客户的信任、了解和友谊。聘请社会监督员，定期召开座谈会，听取意见、改进服务，推进行风建设。

3、强化新闻舆论宣传。新闻舆论在树立企业形象的过程中发挥着重要的宣传作用，通过各种传播媒介，将企业有关信息，及时有效地传播出去，争取公众对企业的了解和理解，增进感性认识，让客户在愉悦满意中增加电力需求。通过长期不断、潜移默化的传播渗透，不断加深和积累公众对企业以及企业员工的良好印象。

（三）坚持满足客户需求，确保服务方便快捷，增强“科学发展”的服务力

1、创新业务流程再造。创新业务流程，简化工作程序，完善快速反应的故障报修服务机制，发挥客户服务中心系统功能。要从组织机构上、功能上、管理效率上、人员素质上等入手，按照“以客户服务为中心”的理念和模式来设计组织机构和流程。重新审视和设计用电客户的业务流程，看看每一个环节是否真的必要，该删除的删除，该合并的要合并，尽量减少客户办理业务的手续和时间。

2、不断丰富服务内容。开展指导，指导客户熟悉新电气产品的结构、产品的性能、用途和方法。开展及时，客户一旦故障停电，无论是供电方还是客户本身的原因，都应提供及时的恢复供电的服务。开展善后，凡是供电质量原因造成客户电气设备损坏的，应提供修理服务或赔偿服务。开展需求，即电力需求侧管理，帮助指导客户减少电费支出，减小电网峰谷差。

3、实施品牌服务战略。按照“优质、方便、规范、真诚”的，提供售前、售中、售后全过程的服务。开展售前服务，提供电话预约上门办理业务，为客户选择最佳供电方案。开展售中服务，指定专人定时定期，通过电话或上门走访客户，帮助指导客户搞好安全用电、节约用电。开展售后服务，帮助客户做好设备检修和全天候故障抢修服务，努力满足孤、寡、独和残疾人等弱势群体的用电需求。

（四）坚持查找存在问题，确保找准发展差距，增强“科学发展”的竞争力

1、安全生产方面与科学发展的差距。一是目前盐城电网结构还较薄弱，特别是35kv线路和设备的自动化程度不高，且容量还不能满足公司持续发展的需要。二是配网水平有待进一步提高，部分10kv线路线损颇高，其原因受配变容量大、负荷小的影响，个别小区存在大马拉小车的现象。三是安全管理形势依然严峻，危险源、农村三级漏保、线底违章建房和植树为电力设备安全运行埋下了更多的隐患。

2、优质服务方面与科学发展的差距。一是机关工作效率、工作效能有待进一步提高，工作的方式方法有待进一步转变，服务基层、服务用户、顺应市场的意识还有待进一步增强。二是宣传力度不够大，当前真正感受到供电优质服务的局限于用电大客户和居住中心地的用户，特别是服务于农村居民的台区管理人员，还未形成微笑服务每个用电客户的意识，影响到公司的整体形象

3、党的建设方面与科学发展的差距。一是涉及对科学发展观理论和政治、经济、文化、法律、管理等知识的学习，缺乏深入性、系统性，故而对一些重要工作研究不够透彻。二是少数党员干部学习主动性不高，工作执行力不强。满足已有的老经验、老办法，管理水平、理论水平、表述水平、写作水平进步不明显，未起到很好的表率带头作用，在创新创效等方面，取得的成效还不够大。

（五）坚持引领科学发展，确保促进电力和谐，增强“科学发展”的决策力

1、抓管理，实现企业内部的和谐。首先要建设坚强有力的领导班子，增强运用科学发展观推进企业发展的自觉性和坚定性，树立与科学发展观相适应的政绩观，不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利，使一切工作经得起实践的检验、历史的检验和群众的检验。同时加强民主集中制建设，严格按程序办事，进一步提高企业各项工作的规范化、科学化水平，发挥整体的创造力、凝聚力、战斗力。

2、抓发展，实现生产经营的和谐。供电企业首先要以提供安全可靠的供电为基础，充分发挥电力在构建和谐社会中的支撑点作用；其次要加强供电企业资源整合，增强精细化管理、集约化发展的能力，减少资源闲置和浪费；三是加强节能管理，降低线损，对高损线路、高损台区进行重点检查，对存在漏洞的低压计量装置进行防窃电改造；四是要抓好用电营销工作，建立欠费预警机制，规避电费风险。

第12篇

信息技术的发展和进步以及网络的普及，使电子商务成为经济发展的主要趋势之一，这就对市场营销产生了很大的影响，并对市场营销带来了机遇和挑战。

1.1电子商务对市场营销的积极影响

首先，电子商务为市场营销提供了便利条件，在传统的市场营销发展中，需要经过较多的程序，环节复杂且人力资源的投入较大，但是电子商务下的市场营销摆脱了这一束缚，通过互联网直接实现了厂家与客户的联系，这就大大的缩短了工时，进而节约了企业的生产和销售成本。同时在互联网的支持下，客户可以及时的了解厂家的信息动态，进而为有效的交易创造了有利的条件，同时通过网络上产品信息的和推广，会对潜在客户的挖掘起到积极的促进作用。其次，电子商务有效的拓宽了企业的发展空间。电子商务的不断发展，促进了企业营销活动范围的扩大，特别是在互联网的帮助下，各个中小企业能够快速的进入全球市场，进而实现与全球经济的接轨。例如阿里巴巴的电子商务服务，实现了企业与厂家在网络上的实时联系和交流，这样企业可以明确的了解客户的需求，进而有针对性的组织生产和营销，进而提高了对客户服务的质量，拓展了客户的价值空间。与此同时，企业根据客户的要求进行生产，可以有效的控制生产量，提高了资金的利用率，不仅降低了企业营销成本，而且还降低了客户的投入费用，如各种交通费用等。再次，对电子商务改变了市场营销的观念，为市场营销的发展注入了活力。与传统的市场营销不同，电子商务下的市场营销改变了过去仅仅围绕四个因素进营销的观念，而是从各个因素着手，去对营销方法和模式分析，进而建立新型的企业与客户关系，大大的拓展了市场营销的范围。总之，电子商务的发展为市场营销提供了一个全球化的市场，成就了网络营销，有效的推动了市场营销发展的速度，提高了市场营销的质量，对企业以及客户都起到了积极的促进作用。

1.2电子商务为市场营销带来的挑战

首先，市场营销的竞争加剧。电子商务为各个企业提供了发展的平台，这就加剧了企业市场营销竞争压力。就我国市场营销而言，企业、市场以及科技的需求，需要市场营销改变策略和发展方案。其次，电子商务的发展使得市场营销面临着财政和税收方面的问题，引发了金融风险，一方面，税务部门未指定完善的网络营销规定，进而导致了网络税收的流失，另一方面，网上交易的透明度大大加强，并表现出实时性和交互性，这就增加了网络交易的数量，简化了交易的环节，容易引起支付清算风险，再加上电子货币具有较强的流动性，加剧了金融风险。再次，加剧了企业管理风险，鉴于电子商务的发展还不完善，企业未制定完善的电子商务下的市场营销发展规定，这就为市场营销了发展带来了风险和威胁，例如信息的延误风险和信息泄露风险。与此同时，企业还面临着市场营销的技术和信息风险，这主要是因为网络硬件措施以及网络安全不够完善，特别是黑客的袭击，给企业的市场营销带来了严重的威胁，加上互联网上信息的真实性控制不完善，容易出现虚假信息，一些企业违背网络市场营销发展的相应规定，虚假信息，严重的影响了市场营销的市场秩序，严重时，会有不法分子借助电子商务进行经济犯罪。

1.3我国电子商务与市场营销的发展现状

近年来，我国的电子商务获得了较快的发展，为市场营销起到了积极的推动作用，但是还存在着诸多的问题：首先，企业的现代化程度不高，制约了电子商务的发展，特别是企业的管理制度不完善。其次是市场不够成熟，未建立完善的市场管理体系，致使出现虚假信息。此外，人员素质不高，作为一个新型的技术类服务，电子商务的发展依赖大量的工作人员，但是部分工作人员的素质和业务水平不高也是制约电子商务发展和市场营销创新的一个关键因素。

2发展电子商务与市场营销的有效途径

鉴于电子商务成为经济发展的主要趋势，我国应该改变传统的经济发展关键，加快对电子商务的推进，并对营销策略进行改进和创新，进而实现我国经济与世界经济的接轨，为各个企业的发展创造有利的发展条件，这就需要从以下几个方面着手：

2.1优化电子商务与市场营销的市场环境

电子商务的发展和市场营销工作的开展是建立在市场基础之上的，因此需要优化市场，进而为电子商务的发展创造有利的条件，这就需要针对电子市场制定相应的规章制度，对电子市场进行管理和监督，确保信息的准确性与完整性。与此同时，对危害市场安全和影响市场秩序的行为予以严厉的打击，最终为电子商务的发展营造一个公平有序的市场环境。

2.2企业制度的创新和改革

第13篇

一、依法治理，规范管理

在班级管理中，除了宣传说教，强化学生自觉意识外，还离不开班纪班规的约束。班纪班规是摆在学生面前的很现实的“法”，是“法治”的具体体现，因而班纪班规必须合法。为此，笔者在组织班主任草拟班级班规时，就坚持班纪班规的民主化，从学校和学生的实际出发，发动全班学生积极参与，献计献策，将同学们中的各种意见全面收集，分类整理，初审成稿，交由全体学生讨论，广泛吸取不同意见和看法，最后由全体学生表决通过。

学生在日常行为生活中，难免会发生矛盾和冲突。面对这些问题，班主任既要从同学情谊的角度协调矛盾双方的相互关系，还要从法律的高度进行处理。在处理纠纷的过程中，还要抓住机会，从守法的高度对矛盾双方作出实事求是的批评教育。因为处理学生只是手段，提高学生的思想认识，增强学生是非观念和自制能力才是目的。

二、精神关怀，心灵沟通

每个学生的人格尊严是平等的，要像一个真正的朋友一样，重视他，欣赏他，倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦，被尊重是每个人内心的需要，也是学生进步的内在动力。如果说理解学生是教育的前提，那么尊重学生则是教育获得成功的基础。以一颗平等、真诚的心，关心爱护学生，对学生的爱是一种理智的、无私的爱，是一种不求回报的爱，伟大的爱，爱学生从学生心灵深处去爱，时常赞扬学生，为他们而感动。爱他们不仅对他们现在负责，而要对他们一生负责。让每一位学生心情愉快、健康发展。让他们喜欢做自己喜欢的事，展示其各自的特长，让他们成人、成材。

精神关怀是一个班主任应有的重要品质。教育过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知过程的一部分。在应试教育还在顽固影响人们的选择、学校的课程设置过分强调知识、技能时，我们尤其要倡导教育的精神关怀，这与基础教育课程改革所倡导的理念是一致的，即让学生在学习知识、技能的过程中，使其情感、态度、价值观得到协调发展。

《礼记》云：“知其心，然后能救其失也。”说的是教育学生必先了解学生，走进学生心灵。苏霍姆林斯基说：“真诚的关切，这是和谐发展的一般基础，在这个基础上的各个品质都会获得真正的意义。”强调的是教育需要真诚，唯有真诚，才能走进学生心灵，才会有成功的教育。沟通从“心”开始，沟通用“心”为之，这是精神关怀的两个重要因素。因此，班主任要真诚地爱护和关心学生，热爱学生的老师，学生也乐于学习他，模仿他，愿意听他的教诲。

三、泪水中铸造坚强

现在的孩子，可以说是都是在蜜罐里泡大的，从来不知人间疾苦，家长总是怕自己的孩子受了委屈，其实让孩子受一些委屈，能通过泪水发泄自己的情绪，给自己的压力可能会小一些，如果在他承受不了的时候，一次流泪就足以击垮他。特别是一些平时非常优秀的学生，总是被赞扬声和掌声包围着，这其实特别不利于孩子性格的和谐发展。

特别是现在，由于社会环境、商业利益的影响，竞技体育的竞争非常激烈。虽然他们是体校的学生，其实好多队员的心里都有自己的竞争对手。队员都是各地市的“高手”，在原来的学校都是佼佼者，到体校后，成绩并不怎么突出，心情就会特别压抑，心里有了失落感。这时笔者就利用这些机会鼓励队员们度过难关，给他们讲张海迪的故事、爱迪生的发明经历、居里夫人“镭”的发现。鼓励队员一切朝前看，谁笑到最后谁才是胜利者，让学生们在泪水中铸造坚强，让他们懂得跌倒未尝不是好事，流泪未必不是幸福。

四、运用教育心理学，保持“同体”观念

班主任应把自己与班级视为一体，即保持“同体”关系，共同去完成学校规定的各项指标，共同去享受学习生活中的欢乐，让学生切实感受到班主任是他们的领头人，是真正的“孩子王”。能够帮助他们解决困难，相信他们，尊重他们的合理要求，消除学生与班主任之间的心理距离，从而乐意接受班主任的观点、态度，形成和谐、融洽的师生关系。如同学生们一起擦地、打扫卫生，一起拣拾纸屑等动作，无不在学生心中留下深深的印象。

1.“换位”思考，正确引导

学生是有感情和思想的，他们有自己的道德水准。在班主任工作中，要时常采取“换位”思考法，从学生角度思考处理问题的方法，多多掂量“寸有所长，尺有所短”的哲理，多次避免了过激行为的发生，使学生在心理上能接受。学生偶尔有些过失在所难免，有的事情只要学生自己或经过班主任的暗示、点拨而有醒悟，大可不必指责学生，不如轻轻抚摩一下他的头，拍拍他的肩来得有效，这是催人改正，激人上进，而不伤害学生自尊的一味良药。正确引导学生，能缩小彼此之间的距离，激起学生在班级荣誉感方面的共鸣。

2.群体研究，发挥作用

第14篇

【关键词】电梯共振；固有频率；数学模型；邓克莱法

通常，评价电梯质量好坏的重要指标是根据电梯的外观、电梯运行时的舒适感以及故障率的高低等决定。其中，用户用来衡量电梯厂家产品档次的一个重要指标便是电梯运行时给人的舒适感。在正常情况下，用户乘坐电梯的时间并不长，在相对短暂的时间里电梯的振动幅值也比较小，用户也不会有明显的感官感受。但是，当电梯振动达到一定的幅值时，振动频率在人的敏感频带，此时，乘客就会有明显的不适感。所以说，评价电梯整机性能质量的综合指标是电梯的振动。假如说评价电梯质量的必要条件是电梯安全设施的可靠性，那么评价电梯质量的充分条件便是电梯的振动。

理论分析与建模。

电梯在运行过程中，其自身结构系统会形成一个弹性系统，具有自身的固有振动频率。而曳引机为振源，在电梯运行时，会产生激振频率，当两者的频率相等或接近时，系统便会发生共振现象。电梯振动系统分为曳引机和承重梁系统以及轿厢和曳引绳（和承重梁）系统，其中任何一方的同有频率与曳引机的激振频率一致时，都会使电梯系统发生共振现象。

1.模型的假设

我们只讨论轿厢和曳引绳（和承重梁）系统造成的电梯振动，所以建立数学模型之前，我们需要做一些合理的假设（对具体不同的模型根据需要会补充假设）：

①假设所讨论电梯系统中机械和电器方面都处于理想状态，即这两方面不会引起电梯的振动。

②假设电梯处于匀速上升或下降状态中，不考虑启动加速和停止减速状态。

③假设电梯系统中一些电器和次要机械部件的质量忽略不计或等效在模型的其他结构质量上。

④假设采用某种电梯进行分析，由于电梯型号不同，分析结果可能会有不同程度的偏差。电梯运行系统实物模型如下图1所示：

2.不计承重梁的模型建立

轿厢由柔软的钢丝绳牵挂，组成一个做上下往复运动的弹性系统。补充假设：承重梁在电梯运行过程中不发生形变弯曲，不发生振动现象。曳引绳系统可认为是弹簧，轿厢对系统可认为是惯性元件的振动体，如下图2所示：

由数值模拟可以看出，系统的固有频率ω0是随着曳引绳的长度L变化而变化的，不论是空载或是满载。我们已经得出，曳引机的激振频率ω=24.41Hz，当系统固有频率ω0在随绳长L变化接近或等于24.41Hz时，系统产生振动。

当轿厢空载时M=1150kg，轿厢距离楼顶（假设曳引机架设在楼顶）50-60米时，电梯系统产生共振，振动明显。

当轿厢满载时M=2150kg，轿厢距离楼顶25-35米时，电梯系统产生共振，振动明显。

假设轿厢及载重质量之和在1150-2150kg之间连续变化，则理论上在轿厢距离楼顶25-60米某处时，电梯系统都可能产生共振，振动感明显。

3.计承重梁（即轿厢、承重梁和曳引绳系统）

在模型1中，我们所建立的系统没有将承重梁考虑进去，但我们知道，承重梁在重力的作用下，承重梁产生静变形。承重梁相当于预应力作用下的静止弹簧，其静挠度相当于弹簧的静伸长。建立电梯振动模型如图4所示：

下面我们分析该模型振动的数学原理：

图4中，m1为承重梁质量和固定其上的曳引机质量之和（等效看作承重梁的质量），m2为轿厢和其上载重的质量（等效看作轿厢的质量），m3为对重的质量。结合承重梁的约束条件和受力情况，n根承重梁等效抗弯刚度设为k1：

上述方程（8）过于复杂，我们可以对其进行合理简化，由于我们只需要得出系统固有频率ω与绳长L之间的函数关系，在此不需要极为精确的结果，而且经过计算，我们可以看出，m1、m2、m3很相近，所以在此，令m1=m2=m=m，则上式可以简化为：

由（11）得出了当电梯在运行（匀速）过程中，系统基频ω1与轿厢绳长L和对重绳长L之间的函数关系。

当系统固有频率ω1 （L1，L2）函数值在随轿厢绳长和对重绳长（L1，L2 ）变化过程中，落入外界激振频率ω=ω*，ω*∈[c1，c2]范围时，即可能与某一激振频率值ω*接近或相等，这时电梯系统将发生共振现在，电梯振动感明显。由于系统固有频率ω1（L1，L2）随轿厢绳长和对重绳长（L1，L2）变化，所以可以明显感到电梯振动（系统产生共振现象），是间断性的，并不是整过电梯运行过程都有。

系统固有频率ω1（L1，L2）与系统中所涉及的质量（m1承重梁质量和固定其上的曳引机质量之和，m2轿厢和其上载重的质量（等效看作轿厢的质量），m3对重的质量）有关。而且一般m1和m3是固定不变的，所以系统固有频率ω1（L1，L2）与系统中轿厢（及其载重）质量m2有关。即同一个电梯，在轿厢（及其载重）质量不变的情况下，电梯振动剧烈的楼层（位置）是固定的，轿厢（及其载重）质量变化时，振动的楼层（位置）会发生相应的改变。（例如：某一电梯从一楼上升，载重5个人300kg时，在4楼和8楼电梯发生共振；而载重8个人500kg时，电梯发生共振的位置不在是4楼和8楼，可能是其他楼层。

【参考文献】

[1]李海花.电梯变刚度非线性振动分析[D].广西大学机械设计及理论，2008.

[2]杨颂.电梯运行振动浅析[J].中国高新技术企业，2012（5）：85-87.

[3]许胜.浅析电梯检测中电梯运行共振的原因[J].民营科技，2014（4）：58.

[4]吕康民.浅析电梯运行中的震动问题[J].科技资讯，2010（24）：144.

[5]吴国强.探讨电梯振动现象及解决措施[J].科技资讯，2009（8）：118.

第15篇

1.农村初中办公室工作的特点

办公室是农村初中发展过程中必须具备的运行部门，其能够为农村初中发展提供优质的服务，以满足农村初中的各种需求。办公室能够做好本职工作的深层原因，在于其具备着属于自己的特点。

1.2 办公室工作的规范性和约束性

办公室工作始终通过人员这个“活”的载体来加以操作和实现。因此，这也是办公室工作水平和效率的后盾保障。当然，农村初中办公室会拥有属于自己的各项规章制度，以保障工作的顺利开展。因此，办公室工作具有非常强烈的规范性和约束性。办公室规章制度能够规范和约束工作人员的行为，为他们提供了行为标尺，使其严格要求自己，提高工作效率，使办公室适应现代农村初中发展的需求。

1.1 办公室工作的政治性和原则性

办公室工作的政治性要求工作人员在执行中要明确并坚持一定的原则，一定要秉持较强的政治观念，这样，工作才不至于偏了方向，拥有正确的工作方向。坚持原则，有利于工作人员增强责任感和使命感，使其时刻注意自身的言行，注重自身素质的提高和相关知识的积累，也会促使工作人员通过自身的行为来抵御不正之风的侵袭。

1.3 办公室工作的服务性和利益高度相关性

农村初中办公室工作的性质客观的要求工作者要将服务意识贯穿于工作始终。社会利益的均衡分配，需要人与人之间形成一种自然的相互服务、利益相关的新型关系。尤其在新的社会发展局势下，办公室工作人员面对纷繁的利益，更应该认清形势，重塑自己，提供合格的社会服务，以换得相应的社会利益。

1.4 办公室工作的时代性和科学性

办公室管理知识的更新也遵循社会发展的客观规律。工作人员要想发挥其社会职能，就应当按照科学性的要求，及时学习新知识，掌握社会发展新动态，摒弃陈旧的不合时宜的工作方法，掌握现代科学的工作方法，培养严谨的工作作风，树立创新意识，努力维护农村初中利益。

2 农村初中学校办公室管理工作创新对策

2.1 办公室工作人员要提高自身的文字能力

办公室工作能力的重要体现之一，就是良好的文字综合能力。办公室工作人员在日常工作的过程中，要积极的提高自身文字水平，通过多写、多练，提高办公室的办文水平。办公室主任一定要具备作为办公室主任所必要的能力。要学理论、学政策、学技术、学管理，提高综合素质。如办文办事能力，它是多种能力的综合体现，最基本的如专业知识能力、领会领导意图的能力、驾驭局势的能力、语言表达能力、处理复杂事务的能力以及社会交往能力等，都是当好办公室主任所不可缺少的条件。所以，作为学校办公室主任，要加强各方面的修养和学习，全面提高自身素质，做一个办公室工作上的行家里手。

2.2 办公室工作人员要提高自身的参谋能力

参谋服务能力是办公室工作人员的重要能力，也是做好学校管理领导助手的重要能力。工作人员要细致的研究领导意图和精神，对于新形势下办公室工作的新要求进行满足。学校领导要以战略的高度来进行决策，办公室工作人员要积极为领导决策准备相关材料，并且提出具有实效性的建议。

2.3 提高效率意识，更好地为学校服务

学校办公室工作千头万绪，复杂烦琐，做好办公室工作，重在提高工作效率。要善于总结工作经验，形成办事高效、运转协调、行为规范的工作机制，充分发挥自身的综合效能。我个人认为，要提高工作效率，关键在于要加强理论学习，提高自身工作素质。办公室工作人员要提高自身的协调能力。沟通协调能力，是做好农村初中学校内部沟通交流工作的基础。在办公室工作的过程中，要从办事、办会、接待等各工作内容入手，将综合协调工作做好，并且秉承灵活性与原则性并存的方法，做好办公室协调工作。

2.4 营造施工团队和谐氛围，提升办公室管理水平

团队意识在农村初中办公室管理过程中也具有非常重要的地位。农村初中发展的过程离不开团队协作精神的有力支撑。因此，和谐愉悦的办公室工作氛围是农村初中寻求发展过程中所应坚持的新理念，也是人文化理念的具体体现。具备了和谐工作氛围，才能将工作人员之间的冲突化解在细微之处；也能够使各个部门实现互相帮扶，通过工作上的积极配合，随时随地掌握现场企业管理发展情况，避免某个部门出现不必要的重复劳动，影响发展进程。因此，办公室在和谐氛围内工作，使乏味单调的工作活动充满活力，使大家拥有平和稳定轻松的心态，以便积极投身于办公室工作当中，并积极响应农村初中发展目标。

2.5 要推广工作管理监理制度，维护诚信理念

农村初中在进行工作管理过程中，应当努力推广管理监理制度。通过有效的工作监理，办公室工作质量和效率会有所保障。严抓工作监理过程，一旦发现问题，及时处理，使办公室工作目标极早实现，使农村初中各种利益目标及时实现。同时，工作监理也能够最大限度的维护农村初中的合法利益，也会使办公室工作人员算好自己的前途账，毫无私心的去对待农村初中的财务工作，使他们秉持公正诚信理念，树立良好的对外形象。