提升环境卫生质量范文

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第1篇

1998年2月，我们*镇被全国爱国卫生运动委员会命名为国家卫生镇[全爱卫发（1998）第3号]。创建成功以来，我们不断强化全民环境卫生意识，在巩固、提高、发展上着力下功夫，进一步加大投入，完善长效管理机制，扎实开展各项工作。五年来，我镇的小城镇建设步伐不断加快，镇容村貌有了新的改观，人民群众的文明卫生意识普遍增强，生态环境、投资环境得到了进一步改善，国家卫生镇的创建成果得到了巩固和发展。

下面，把我镇国家卫生镇深化创建工作向各位领导、作一个简要的汇报。

我们*镇位于*市东南部，距市区14公里，南靠*公路，西沿*一级公路。全镇辖12个行政村、7个居委会，总面积*平方公里，常住人口2.85万人，暂住人口超过3万人。镇区建成区面积由1997年底的2平方公里增加到现在的6平方公里，人口从1.5万人增加到4万人。2002年，全镇完成国民生产总值17.8亿元，同比增长38.6；实现工业产品销售收入62.08亿元，工业用电量3.3亿千瓦时，工商企业入库税收2.2亿元，分别同比增长53、23.7和12；实现工业利税3.72亿元，利润1.86亿元，分别同比增长36和136.8；进出口总额5243万美元，其中出口4485美元，同比增长156.4；新批办三资企业4家，引进外资525万美元；新批办私营企业91家，新增注册资本7128万元；完成技改投入工作量10.2亿元，相当于上年的2倍；实现多种经营纯收入9038万元。农民人均收入7838元，分别增长10和5.5；城镇建设快速推进，各项社会事业全面进步。先后获得“国家卫生镇”、“全国第一批小城镇建设示范镇”、“全国创建文明村镇工作先进单位”等称号。

荣获国家卫生镇荣誉后，我们进一步认识到，深化创建工作不仅仅是保住一块牌子的问题，不是可抓可不抓的问题，是非抓不可、非抓好不可的大问题。在发展过程中，我们充分认识到：国家卫生镇深化创建工作是实践“三个代表”重要思想，提高社会文明程度的需要；是弘扬张家港精神，再创*新辉煌的需要。为此，在1998年创建成国家卫生镇以后，我们始终把深化创建工作牢牢抓在手中，不断加大投入，改善了群众的生活环境和生活质量，人民群众的健康意识和文明意识得到显著提高，更可喜的是，投资环境也得到很大改善，经济社会各项事业有了进一步的发展。回顾深化创建工作，主要体现在以下六个方面：

一、突出重点，不断完善基础设施。要改善环境，前提必须要有足够的基础设施。近几年来，我们共计投入2亿多元，按照可持续发展的要求，高标准、高质量地推进基础设施建设，进一步改善了生态环境、生活环境和投资环境，提升了小城镇的综合功能。一是加速建设道路网络。先后投入8000多万元，新辟了*路等10多条主干道计16公里，北环东路、南园路及总投资4600多万元的*路也在加紧建设。同时先后投入2000多万元，硬化村级道路130公里，使我镇实现了村村组组贯通水泥路的目标。为改善镇区交通秩序，我们还在今年7月份启动了12个路口的交通信号灯及17个路段的交通隔离栏设施的增设工程。二是加速完善市政设施。近几年来投入5000多万元，铺设下水道10多公里，拆建改建危桥45座，疏浚河道162条，安装路灯500多盏，政府投资8000万元建造的15层63米高的医院综合大楼工程，现已进入内外部装饰和安装配套设施阶段，计划于明年5月份启用，以此进一步改善人民群众医疗质量。三是加速配套卫生设施。近几年来，逐年增加投入用于完善环卫设施。目前，全镇共有垃圾箱606只（其中农村506只，镇区100只），垃圾桶245只（其中农村85只，镇区160只），垃圾收集房26只（其中农村1只，镇区25只），垃圾中转站5座，公厕25只。农村垃圾设备合计592只，达到了每个村民小组2.9只，每23.4人1只垃圾设备的要求。另外，我们还投入55万元，购置了5吨环卫车2辆、2吨环卫车3辆、5吨洒水车1辆、抽粪车1辆、电瓶车6辆，城管尼桑工具车1辆，城管三轮摩托车1辆，绿化专用管护车2辆。

二、健全网络，全面加强队伍建设。近几年来，随着镇区的不断扩大，管理难度不断增加。针对这一特点，我们加大投入，不断健全完善镇区环境卫生管理队伍。农村一块，也通过互相参照，互相学习，互相赶超的方式，根据实际管理区域的范围大小及工作量建立了相应的环卫队伍。目前，全镇共有环境卫生管理专职人员441人，其中农村292人，镇区149人。在农村的292人中，道路或村庄保洁员158人，河道管理员112人，垃圾清运工22人。在镇区的149人中，镇中居委的环卫管理人员15人，主要负责镇区的小区卫生、河道管理；环卫工人102人，主要负责道路、公厕及环卫设施的清扫、保洁、垃圾清运及填埋、消杀等；镇管队员20人，协管员12人，主要负责镇区秩序、镇容镇貌的管理。目前，我镇每年光用于环卫队伍方面的费用就达到250万元。三、加强管理，着力美化镇容镇貌。在不断扩张城镇区域规模的同时，我们高度注重培育小城镇的特色，坚持建管并举，整体推进，努力提高城镇文化品位的质量。一是大力实施净化工程。全面落实城镇长效管理措施，不断强化镇区环境卫生和交通秩序的管理，完善了由环卫、镇管、爱卫、交管等部门组成的城镇管理队伍，引入市场机制，推行路段承包，实行绩酬挂钩。按照“十个不见”的标准，每年组织三次以上大环境综合整治活动，引入了文明道路同创共建、齐抓共管上下联动、表扬先进曝光后进等多种机制，开展了多次单独或联合执法行动，取得了较好的成效。二是大力实施美化工程。严格把好关口，强化对涉及镇容镇貌、人居环境的建设施工、门店开设、装饰装潢等行为的联合会办审批制度。加大对违章建筑的执法力度，保障镇容镇貌不受影响。三是大力实施绿化工程。按照生态型城镇的标准要求，着力提高绿化的水平和档次，每年投资300多万元，实施了一路一景的镇区道路绿化、公共绿地、居住地绿地、风景林地建设及生态防护林等五大绿化工程，先后新建绿化林带12公里，新辟绿化景点20多处。虽然镇区面积不断扩大，但我们的绿地增加速度更快，镇区绿化覆盖率不降反升，由1997年的32.4上升为40。四是大力实施优化工程。编制了*镇环境保护中长期规划，狠抓环保宣传教育、执法检查和专项治理，对华芳热电厂增设脱硫设装，对镇区锅炉实施了水膜湿法除尘改造，对酸废水处理企业实施技术改造，规划总投资3500多万元、污水日处理能力2万吨的污水处理厂及配合污水处理厂的污水管网铺设工程即将启动。

四、以点带面，全力推进改水改厕工作。镇区自来水普及率早在1995年就达到100。1998年以来，为改善和提高居民用水质量，我们先后投入2000多万元，实施了长江引水工程，共计铺设、更换自来水管道150多公里，使全镇12个村215个村民小组的10250户家庭饮上了长江净化水，目前全镇年度耗水量达到850万吨。对于农厕工作，我们主要采取典型引路与重点突破相结合、教育引导与行政措施相结合的形式，在方法上结合取缔露天粪坑和大环境整治，因地制宜、因村制宜、统一部署、合理规划、坚持标准；在筹措资金上采取镇、村、户三级相结合的办法，即三个一点点：政府贴一点、村里出一点、农户负担一点，先后共投入资金300多万元。为确保改厕的质量标准，我们还坚持做到四个统一，即统一设计，统一放样，统一施工队伍，统一验收。由于采取了一系列行之有效的措施，改厕普及率达到了95以上，并于去年成功创建成省级改厕普及镇。

五、狠抓除害防病，切实加强行业卫生管理。我镇的除害防病工作，实行突击与经常、专业队伍与群防群治、药械与化学药品、消杀与环境整治相结合的办法。每年抓住夏秋二季搞灭蝇，冬春二季搞灭鼠灭蟑螂活动，灭鼠活动做到充分发动群众，户户参与。灭鼠投药面镇区达100，农村达95以上。灭蝇重点放在控制孳生场所上，尤其对食品饮食、粮油加工单位和农贸市场进行重点除害。在防病工作方面，我们始终认真贯彻《传染病防治法》，促使计划免疫“四苗”接种全面覆盖，接种率连年达到98以上，全镇各类传染病总发病率逐年下降20以上，确保全镇无甲、乙类传染病暴发流行现象。在今年的非典防治战役中，我镇也未发生一起确诊或疑似病例，取得了阶段性胜利。我们还注重抓好村级卫生室建设，全镇12个村级卫生室每年都达到甲级卫生室标准。截至目前为止，6个村级卫生室已经市卫生局验收合格，被命名为社区卫生服务站。在行业卫生管理方面，近几年来我们以《食品卫生法》和《公共场所管理条例》等法律法规为武器，强化行业卫生管理，从严把好许可证的发放、换证、体检关，并经常性组织工商、卫生监督所、爱卫办、防保科等职能部门对全镇670多家行业单位进行执法检查。凡四证不全、设施不到位，卫生水平低劣的单位，一律实行停业整顿或限期整改措施。目前，行业单位四证发放全部到位，持证率达100，从业人员体检率、“六病”调离率都达到98以上。

六、强化宣传，努力提高市民文明卫生意识。近几年来，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，在加强物质文明建设的同时，我们注重提高人的文明素质，通过逐步实现人的现代化来推动整个农村现代化的建设。一是设立固定宣传阵地。镇宣传部门利用其职能优势，采用有线电视、画廊板报、横幅撑牌等手段，重点宣传卫生健康及环境保护等方面的知识，做好舆论引导工作，营造浓厚的氛围；二是印发健康教育读本和卫生知识宣传资料。几年来，共印发各类资料6万余本，材料入户率达98以上；三是开设专题讲座和培训班。几年来，镇、村（厂）二级共开办培训班500多期，各中小学全面开设健康教育课，开课率达100，并做到有课本、有教案、有课时、有考核。医院、卫生室常年提供卫生咨询，促使全镇卫生知识入户率达95，知晓率达85。

第2篇

关键词：环境卫生质量 公共卫生 管理责任制

城市环境卫生是现代文明城市的重要标志，是构建社会主义和谐社会，控制污染和疾病传播，确保公共卫生安全的重要内容。环境卫生工作是与人民生活息息相关的公益事业，是经济发展的基础和保障。为了促进经济发展与人口、资源、环境相互协调，保障广大人民群众的身心健康，必须提高城市的环境卫生质量。

一、目前市容环境卫生的现状

城市环境卫生状况不仅代表着一个城市的品牌和个性，而且更重要的是反映了一个城市的投资和融资环境。近年来，我市各相关部门都加大对城市环境卫生工作力度，市容环境卫生面貌发生了很大改观。但是，暴露出来的脏、乱、差问题在一定区域内、一定程度上仍然大量存在，尤其是卫生死角，这方面的问题更为突出，主要表现在以下方面：一是地下脏。乱抛的生活废弃物，乱倒的垃圾，有些城乡结合部、河道、市区公路沿线成了天然的垃圾倾倒场和藏污纳垢的场所，与现代化城市环境极不相称。二是地面乱。突出表面在乱占上，马路市场、露天烧烤、占道经营、占道施工等违规现象时有发生，屡禁不止。城市道路破损严重，给居民出行带来诸多不便，群众很有意见。三是地上差。乱贴乱画、乱设广告、楼前楼后乱搭乱挂、门前乱停乱放、院内烟头遍地、公共场所乱吐乱扔等问题的存在，破坏了城市景观，污染了环境，经过整治有了很大好转。四是部分市民在环境卫生方面的公德意识差。由于多年形成的陋习，加之城市正处于大建设时期，大量农民涌入城市打工、经商、居住，环卫意识仍然较差，不爱护公共环境卫生现象较为突出。五是社区环境卫生管理较薄弱。长期以来，城市管理工作一直采用行政手段来达到工作目标，但由于城市是一个人口密集，构成复杂的有机整体，随着人口流动性增大，就需要社区加强管理，而目前的状况是社区环境卫生管理机制尚未形成，环境卫生工作管理不力，导致背街小巷“脏、乱、差”现象较为突出，特别是倾倒垃圾严重，每逢重大活动，环卫部门要投入大量人力、财力进行清理。六是环境卫生管理和执法沟通协调不够。环境卫生工作实行管理和执法分离后，管理单位期望通过加强环卫执法来保障环境卫生工作，但执法部门则期望管理部门加强管理来减轻执法工作量，环境卫生执法力度不够，以至于出现互相埋怨推诿扯皮的现象。七是建筑渣土装运车增多，客观造成环境卫生管理工作难度增大。

二、如何提高城市的环境卫生质量

（1）进一步明确职能职责，建立环境卫生区域管理责任制。社区环境卫生管理体系必须根据市容环境卫生管理条例的规定，严格遵循属地管理原则，划清管辖区域，明确责任。街道办组织社区居委会划定辖区内街小巷、社区内各部门、各单位的卫生责任区，各部门、单位与街道办签订责任书，加强监督考核，充分发挥全社会的作用，提高内街小巷、社区的环境卫生清扫保洁工作水平；环境公司负责主要道路的清扫保洁工作，改革作业方法，切实控制道路扬尘，提高保洁质量，严格按照行业规范上岗作业，早晨7：30前完成清扫，根据季节变化，调节洒水次数，主要道路每月至少保证一次冲洗。建立相关机构齐抓共管的管理大格局。

（2）理顺环境卫生管理体制，化多头管理为统一管理。 随着城市建设的飞速发展，城市设立开发区、高新区等相继出现，各区域对环境卫生的管理标准不统一，环境卫生管理状况、管理效果也参差不齐。另外房管部门、小区物业、农贸市场、夜市、广场、停车场、洗车场、绿地，河道等多部门、多头管理环境卫生现象，不利于城市文明建设和经济等各项社会事业的发展。对此，可由政府出面，理顺环境卫生管理体制，建立健全城市环境卫生管理和监察网络，化多头管理为统一管理，城市环境卫生行政主管部门出台和下发相关文件，按规定吸收相关单位的环卫保洁资金，统一由环境卫生管理部门实行无缝隙保洁，责任清，任务明，减少漏洞，提高保洁管理水平，力促城市清洁卫生。

（3）做好城市繁华地段的卫生保洁问题。现在许多城市都是白天保洁，夜间卫生无人问津，每个城区都有商业区、繁华路段和人员密集区。随着城市规模的逐步扩大和生活节奏的不断加快，晚间超市、夜市的购物人流甚至比白天还大，购物者利用晚上闲暇选择自己的商品，相应产生的垃圾杂物也在增加，若没人保洁，势必造成垃圾堆积和塑料袋随风飘移，只好等到第二天才能清扫保洁，直接影响城市环境卫生的面貌。解决办法：对于城市商业区、人流密集地段试行两班倒的保洁方法，白天有人管，晚上有人扫，这就需要增加保洁资金投入，增加保洁员数量。通过加大保洁时间和密度，最终达到清洁城市的目的。

（4）解决城市道路污染问题。建筑垃圾和生活垃圾的运输撒漏是城市道路污染的重要问题，运输车辆在运输过程中超载、封闭不严或设备破旧造成撒漏；建筑工地出入口因车轮碾压形成粘带等等。解决办法：建立健全建筑垃圾管理的相关行政法规。从严执法，对超载运输和封盖不严加强管理，特别是冬季煤炭运输、散装建筑垃圾等要采用封闭的车辆运输，对污染的路面要求责任单位及时清理，直至恢复原貌。加强对工地出入口监督管理，要求出入口硬化，并及时水洗车胎和冲刷带出的黄泥，确保出入口清洁，减少粘带的发生。加强对夏季生活垃圾运输车辆的管理，要求所有满载车辆就近排放污水后再行运输，把垃圾污水消灭在运输起步之前，最大限度地确保城市道路路面不受污水撒漏的污染。

（5）解决垃圾容器陈旧破损影响市容环境问题 。城市各区经济发展不平衡，对环卫事业的资金投入也不同。有的区环卫设施新颖完好，有的区垃圾容器陈旧、破损严重，数量不足，甚至产生清运不及时、箱外垃圾长期堆积的现象，造成恶性循环，长此以往，极易影响市容环境和百姓生活，影响城市文明形象。 解决办法：垃圾容器属于单位内部并由单位、物业部门管理的，自行出资到环卫指定经销单位购买；属于环卫部门自身管理的，及时更换、更新或维修，对于使用的铁制容器及时油漆冲刷，使垃圾设施及收集点面貌一新，建立巡回保洁清洗队伍，使垃圾容器始终保持干净整洁。

（6）推进生活垃圾资源化工作。目前我市生活垃圾资源化利用水平不高，部分生活垃圾被直接填埋和处置，不仅生活垃圾中可利用资源得不到充分利用，而且还会对环境产生污染，基至成为疫病传播的发源地。因此，要把垃圾处理与污染防治纳入循环经济轨道，全力推进垃圾减量化、资源化、无害化，要转变垃圾末端处理为从源头抓起的全过程整治的认识，使之达到资源低消耗、高产出、低排放的目的。

总之，要创建优美的人居环境，采取有效措施提高城市的环境卫生质量，创建清洁、舒适、安全的生态环境和社会环境，才能有效控制污染源与疾病的传播，确保公共卫生安全，切实保证广大人民群众的身心健康。

参考文献：

[1]杨先国；城市社区环境卫生治理研究[D]；南昌大学；2012年

第3篇

关键词：环境工程微生物学 教学质量 教学方法

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）05（b）-0029-02

环境工程微生物学是研究环境领域有关的微生物及生命活动规律的一门学科，是环境工程本科专业一门重要的学科基础课[1]。该课程所学习内容与环境监测与治理的多项技术，比如，废水、废气、固体废弃物的生物处理，尤其是有机废水的生物处理密切相关。目前有机废水的生物处理在世界范围内也已经普遍采用。学好环境工程微生物这门课对后续专业课学习、教育实习及工作实践都具有重要的意义。如何提高环境微生物的课堂教学效率，将抽象的知识转变成形象具体的知识，提高学生主动学习的积极性等方面需要不断进行探索。以下是笔者在教学实践中的体会和建议。

1 合理组织教学内容

在掌握课程的基础上合理组织教学内容是提高听课效率的关键。环境工程微生物学课程理论知识多，原理多，概念多，易混淆[2]。为获得好的理论教学效果，教学过程中要注意知识的系统性，同时，要体现它在本专业中的地位和作用。

以周群英主编《环境工程微生物学》为例，该教材教学内容分三部分：微生物学基础、微生物生态与其在生态工程中的应用、环境工程实验[3]。该教材层次清晰，基础知识的讲授为学生理解微生物生态工程应用打基础，而实验部分则有助于学生进一步对知识点的理解。然而在教学中发现，在微生物学基础部分，由于知识点繁杂、重点内容不够突出、条理性不强，学生缺乏兴趣，学习效果差。因此在授课过程中，作者整合微生物学基础知识内容，为学生整理出该部分的教学内容的框架、主线及重点，并结合目前相关科研前沿动态进行讲授。通过教学内容的组织，使得学生在对学习内容能够提纲挈领的把握的同时又能有的放矢、抓住重点，为后续应用部分的学习打好基础。

教师思路清晰，课堂组织好，课堂气氛生动活泼才能使学生的学习主动性增强，变被动为主动。因此，教师要站在一定的高度对教材总体编排认真钻研，按不同专业的课程要求区分基础知识、难点知识、重点知识，才能有的放矢既合理安排课程进度又使教学内容中先上课程和后续课程有机的衔接起来，使整个知识连贯性、系统性更强。

2 优化教学手段和方法

教师的教与学生的学是信息不断输出与输入的活动，想实现良好的互动是教师与学生共同努力的结果。实践中教师要在重视学生的主体地位时发挥好传授与引导作用，通过灵活多样的教学方法激发学生学习、钻研的热情。可以通过以下几个途径。

2.1 启发式教学法

教育理论家曾明确指出：“最有效的学习方法就是让学生在体验和创造的过程中学习”。启发式教学重在正确处理好教与学的关系。根据教学内容在教学过程中精心设置问题，通过创设问题情境促进学生思维，学生自主学习热情高，而且通过对解决问题方法的探索，激发了学生的创造热情，培养了学生创新能力，可以起到很好的教学效果。运用启发式教学法时注意提出的问题必须具有现实意义，引起学生的兴趣又不偏离教学大纲的要求。

2.2 抽象知识形象化，理论联系实际

教材第一部分内容微生物的基础知识中描述性语言居多，学生不易理解，此部分结合多媒体手段形象记忆非常重要。另外恰当的比喻也能把抽象的知识形象化、生动化使学生更容易理解记忆。理论与实际紧密结合，多向学生介绍相关理论在实际生产生活中的应用，用实例讲述概念，使学生感受到所学的知识与实际生活息息相关。与具体实际例子结合起来才能让学生真正掌握课本上的理论知识，同时，也培养了学生解决实际问题的能力。如在讲解微生物形态时可以紧密结合实验课，再结合微生物在环境领域的应用去介绍它们的特性及用途。讲解微生物处理污水原理时，可将城市的污水处理厂，土壤的生物修复过程等穿插其中，起到事半功倍的效果。

2.3 注重归纳总结

在课堂中运用归纳总结法也很有必要。归纳总结强调及时才可能有效。此法可贯穿于整个课堂教学中，在每一个教学内容结束后进行小结。目前，大多数教师更注重引课，而在授课中和授课结束后没有精心设计，草草收尾，使整堂课显得“虎头蛇尾”。教师在教学中既要讲清楚知识点，又要及时归纳总结，把知识引向新的高度。课后归纳总结可以对本次课内容进行分门别类的“串讲”，也可以打破章节限制对以往所学课程进行“串讲”，使学生学习时不仅形成以教材目录为顺序的纵向知识体系，还能形成以内容为基础的横向知识体系，化点为面，使学生在掌握知识时能更灵活的应用知识。

2.4 讨论法

在教学过程中适当引入讨论法把问题形式改变为讨论式。在一定时间内让学生分组讨论、自由发言，老师给予适当引导，其他同学随时补充，鼓励学生大胆对老师的教学提出问题或者否认。这种形式发挥了学生的主动思考和组织能力，气氛活跃，比单纯的提问式有更好的效果，也能使教师不断摸索出适合不同学生的教学方法，不断提高教学质量。但在运用讨论法时要注意教学内容的时间安排，防止前松后紧，最好能和传统的讲授法相结合。

2.5 教学手段科学化

随着计算机和信息技术的发展，多媒体教学已经成为一种普遍的教学手段。课堂上充分利用多媒体技术利用声、光、动画可以更好地显示一些代谢的动态变化过程，更加生动形象，更好地解决了传统静态教学的难题，同时也增强了学生的感性认识和学习兴趣，提高了学生学习的主动性。但多媒体技术要运用合理，多媒体多以图片、动画呈现，少有文字描述，教学时更要结合教材将书本上冗长的描述和直观的多媒体知识结合在一起。如果和传统的板书教学有机结合更能加强学生对知识的理解和记忆。

3 注重理论教学与实践教学相呼应

环境工程是一门应用性很强的学科，培养“基础知识牢固、实践动手能力强、富有创新素质”人才是该专业的目标和责任。实验是重要的研究性教学环节，在实验项目的开设中，注意紧密联系理论课教学环节，不能使二者脱节。在教学中应通过改革教学方式、搭建实践教学平台来改变过去以课堂教学为主的单线条式的教学模式，建立理论教学与实践教学相呼应的教学体系。通过理论教学与实践教学的融合互动提高学生的工程意识、专业素质和创新实践能力。

目前，大多数环境微生物学专业开设的实验项目较为单一，多为一些以增强感性认识为主的验证性实验，缺乏能够和环境工程实际应用系统结合的综合性或设计性实验。这样的实验设置会导致学生缺乏分析问题、解决问题的能力，所学知识与生产实践脱节，不利于学生综合素质的培养。我们认为，基础课的实验教学不仅要教会学生基本的实验操作还要提高学生自己的实验设计和动手能力。在掌握基本实验技术的基础上设计几个应用性较强的综合实验，把独立的实验操作融入到综合实验中。学生独立查找资料，设计实验方案，由教师指导审定后再进入到实验阶段。学生主动性学习兴趣提高，又能将所学的理论知识联系进来，加深了对课程的认识和理解，实现了教师指导与学生研究性学习相结合、理论与实践相结合。

总之，教学是一门艺术。要针对环境工程微生物学的特点，精心组织教学内容，灵活运用多种教学方法，科学合理设计环境微生物实验，以培养新时代的应用型人才、工程型人才为目标不断摸索提高环境工程微生物的课堂教学质量。

参考文献

[1]田园，陈芳艳，商丹红.《环境工程微生物学》教学经验之浅谈[J].科技信息（学术研究），2008（34）：475-477.