公司知识竞赛范文

前言：我们精心挑选了数篇优质公司知识竞赛文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

为加强和强化员工对品质知识的了解，增强基层员工的品质意识和安全意识，从而提高全公司的品质意识，将“快乐品质，锤炼精品”的口号真正深入每个水壶人心中，特策划组织电水壶公司“品质知识竞赛”活动。

二、分组安排：

此次比赛共有6个小组参加，每组由三个队员组成，每队要有自己的队名和口号。

总装车间出2个队，五金车间出2个队，财务管理中心仓库出1个队，品质保证中心产品评价、成品检、来料检出1个队。

三、比赛流程及规则：

此次比赛分为3个环节，参赛各队的基本分为100分：

1、必答题：

必答题环节每队的每位参赛选手都必须回答一道必答题，每个小组共回答三道题目；每位选手答题时，其他选手不得提醒或补充，否则给与警告或取消回答此题的资格；答题选手必须站起来回答问题，答对一题加10分，答错不扣分。

2、抢答题：

抢答题环节共20道题，各组均可以抢答，当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答，提前抢答的队伍取消回答本题的资格，由其他队伍继续抢答；每队必须由一位队员回答，其他队员不得补充，否则视为无效；答题选手必须站起来回答问题，答对一题加10分，答错一题扣10分。

3、风险题：

期间穿插对观众提问，答对者给与相应奖励。

四、分工安排：

此次活动由品质保证中心和营运管理中心共同承办

品质保证中心负责比赛题目和答案的制定拟出100道题目、分发、讲解和答疑，事业部相关领导的邀请以及相关的筹备工作；

营运管理中心负责整次比赛的组织，场地的联系，奖品、奖状的制作，工作人员的安排以及相关的组织工作。

其他部门要求组织人员参加，组织拉拉队为本部门参赛队伍加油，并维护本部门拉拉队的秩序。

五、时间地点：

比赛时间：12月3日星期六下午3：00

比赛地点：事业部会议中心

六、奖项设立：

比赛设

第2篇

女：尊敬的各位领导、

男：各位来宾：

合：大家下午好!

女：金秋时节，硕果飘香，在这收获的季节里，我们××公司这里隆重举行2005年质量知识竞赛。

男：我们这次质量知识竞赛，是质量月活动的一部分，今年全国质量月的活动主题为：奉献优质产品，构建和谐社会。

女：集团领导对今年的质量月活动以及本次竞赛活动非常重视。今天到场的领导,有×××、×××、×××……

男：让我们以热烈的掌声，对各位领导的光临和在场的所有嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

女：下面请集团公司副总裁李××先生致辞，掌声有请。

男：非常感谢李总热情洋溢的讲话。下面我介绍各参赛队的情况。今年参加决赛的共有六个代表队。他们是一号台××公司代表队，二号台×

×公司代表队……

女：我们这次质量知识竞赛分为初赛和决赛两个阶段，参加本次决赛的六支代表队，是从初赛的从11个代表队中产生的。

男：下面我介绍本次竞赛的规则……

［结束语］

女：人人关心质量，人人重视质量，

男：天天牢记质量，时时讲究质量

女：奉献优质产品，构建和谐社会，

男：质量在我手中，用户在我心中

女：我们要以本次质量知识竞赛活动为新的起点，努力全员提高产品质量意识，不断提高质量管理水平。

男：我们要把产品质量看作企业的生命，坚定不移地实施质量立企、品牌兴企的发展战略。

女：金秋是收获的季节，让我们在质量的田野上，播撒汗水，收获希望，使我们的效益迈大步；

男：金秋是创造的季节，让我们在质量的天地里，与时俱进，开拓创新，使我们的品牌更响亮。

合：祝愿我们的华通不断超越，明天更好！

男：国庆佳节即将来临，在此祝愿各位领导和全体员工——

合：节日快乐！万事如意！

第3篇

 

女：尊敬的各位领导、

男：各位来宾：

合：大家下午好!

女：金秋时节，硕果飘香，在这收获的季节里，我们××公司这里隆重举行～年质量知识竞赛。

 

男：我们这次质量知识竞赛，是质量月活动的一部分，今年全国质量月的活动主题为：奉献优质产品，构建和谐社会。

 

女：集团领导对今年的质量月活动以及本次竞赛活动非常重视。今天到场的领导,有×××、×××、×××……

 

男：让我们以热烈的掌声，对各位领导的光临和在场的所有嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

 

女：下面请集团公司副总裁李××先生致辞，掌声有请。

 

男：非常感谢李总热情洋溢的讲话。下面我介绍各参赛队的情况。今年参加决赛的共有六个代表队。他们是一号台××公司代表队，二号台×

×公司代表队……

 

女：我们这次质量知识竞赛分为初赛和决赛两个阶段，参加本次决赛的六支代表队，是从初赛的从11个代表队中产生的。

 

男：下面我介绍本次竞赛的规则……

 

［结束语］

 

女：人人关心质量，人人重视质量，

 

男：天天牢记质量，时时讲究质量

 

女：奉献优质产品，构建和谐社会，

 

男：质量在我手中，用户在我心中

 

女：我们要以本次质量知识竞赛活动为新的起点，努力全员提高产品质量意识，不断提高质量管理水平。

 

男：我们要把产品质量看作企业的生命，坚定不移地实施质量立企、品牌兴企的发展战略。

 

女：金秋是收获的季节，让我们在质量的田野上，播撒汗水，收获希望，使我们的效益迈大步；

 

男：金秋是创造的季节，让我们在质量的天地里，与时俱进，开拓创新，使我们的品牌更响亮。

 

合：祝愿我们的华通不断超越，明天更好！

 

男：国庆佳节即将来临，在此祝愿各位领导和全体员工——

 

合：节日快乐！万事如意！

第4篇

今年，我们公司在这里举办“安全生产青年争先”新安规知识竞赛，新安规是多年来电力人安全管理工作实践的科学总结，是集体智慧的结晶，是员工的保护神。新安规知识竞赛也是“安全生产青年争先”活动的一项主要内容，公司所有人员都应该严格遵守新安规，特别是我们团员青年要带头做好新安规的学习和执行。这次知识竞赛，争先创优，为公司实现跨越式发展做出新的贡献。我谨代表公司团委对本次竞赛活动的成功举办表示热烈祝贺！向辛勤工作在一线的团员青年致以亲切的问候！

安全生产是关系到国家和人民生命财产安全、关系到经济健康发展和社会稳定的头等大事，是我们电力企业持续、稳定、快速、健康发展的根本保证。公司团委历来高度重视安全生产工作，把青年人身安全当成大事来抓。今年以来，通过开展安全知识培训、安全意识培养，以座谈、讨论、故事会、班前会、观看安全教育宣传片等形式，组织广大团员青年深刻领会开展“三个不发生”百日安全活动的意义，采取撰写安全心得体会、提交安全警示格言、签订安全承诺书等措施式，增强大家的安全理念，提高大家的岗位安全意识。同时，结合“三个不发生”活动积极开展“青年安全生产示范岗”的创建，着力打造青年勇争安全先锋的青年安全文化，积极发挥团组织先锋作用，让班组构建起安全生产的堡垒，使每名青年职工做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”的安全要求，在争创活动中“争当优秀青年安全生产监督员”。以青工岗位操作中习惯性违章行为为查找重点，对习惯性违章“百分之百登记，百分之百教育，百分之百整改”，通过开展自查和互查，消除青工麻痹思想，规范青工安全行为。号召大家充分发挥生力军和突击队作用，在加强安全意识教育、实施安全生产、倡导安全理念培养中夺金牌，争荣誉，为实现公司稳定可持续发展做贡献。

新安规就是指安全工作规范，它是我们电力企业员工工作规范标准，目前新安规手册已经下发，所以举办一场知识竞赛，其目的是让青年员工筑牢安全防线，严格按照安规要求进行工作中的操作，避免误操作。通过深入开展“安全生产青年争先”等活动，确保迎峰度夏期间电网安全可靠运行。为了帮助员工便于学习，本月还计划邀请市公司专家来公司举办变电和线路两期新安规培训班，并将在新安规学习月活动结束后，举办新安规知识竞赛和考试，让新安规真正入心入脑，成为全体员工的自觉行动。希望广大团员青年要以这次竞赛为契机，迅速在全公司掀起“人人刻苦学习新安规，个个推动安全大生产”的热潮。

近年来，在公司党政领导的正确引领下，公司上下正坚持以科学发展观为指导，坚定不移地推进“三个提速”，围绕“”的战略目标而努力奋斗。这一伟大的历史进程，为我公司青年充分发挥生力军和突击队作用提供了前所未有的历史机遇。我们开展包括安全争先在内的一系列活动，就是要进一步动员广大团员青年牢记党和人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，继承党的优良传统，认清形势，不负重托，继承“五四”爱国主义传统，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制腐朽、消极思想的侵蚀，勇敢地肩负起历史赋予的光荣使命，认真学习，积极工作，奋发进取，努力拼搏，积极投身公司改革开放和现代化建设的伟大实践，在公司电力事业发展中发挥生力军和突击队作用。

共青团是党领导的先进青年的群众组织，团结和带领广大青年为党和人民的事业而奋斗，是共青团必须始终坚持的工作方向。我们各级团组织就是要充分发挥党联系青年的桥梁纽带作用，按照胡总书记提出的：“力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”的要求，坚持“有效联系青年、有效服务青年、有效凝聚青年”工作理念，把竭诚服务青年作为团的工作的出发点和落脚点，把握青年脉博，了解青年需求，维护青年利益，促进青年健康成长。

第5篇

各位领导、各位来宾、员工同志们：

经过一个多月的筹备和紧张、激烈的角逐，作为我公司安全月系列活动之一的第三届安全知识竞赛圆满结束了。这次比赛中准备充分，组织严密，各级领导高度重视，参赛队员责任心强、竞争意识强、素质高、热情高，整个比赛真正赛出了水平，赛出了风格，赛出了效果，赛出了××公司的风貌。在此，我对本次比赛的圆满成功及各参赛队取得的优异成绩表示热烈祝贺！同时对一贯关心和支持亚鑫发展、特别是今天能亲临现场指导工作的××总工会、××消防中队、××县安监局、××镇党委政府的领导和来宾表示衷心感谢！

2006年6月是全国第五个“安全生产月”。本月，我们根据县、镇两级政府关于开展2006年“安全生产月”活动的工作安排和要求，结合我公司安全生产工作的需要，在坚持稳定生产、加强管理、持续改进的同时，组织了一次全员、全过程、全方位的安全教育活动。我们刚刚举办的这次“安全知识竞赛”，就是我们“安全生产月”活动中的一项重要内容。

六月份是全年安全工作承前启后的关健之月，也是高温、雨季的事故多发期。“安全生产月”活动在这个月开展具有极强的实效性和针对性。接到上级的“安全生产月活动”通知后，公司上下高度重视，从5月初便开始着手准备，并责成专人负责制定了详细的实施计划。

在此次安全月活动中，我们坚持以人为本科学发展观，认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针。以确保“安全发展，国泰民安”这一主题思想的宣贯，提高职工的安全意识，增强职工的自我防范能力为目标。成立了“安全生产月”活动领导组，合理安排，精心组织，周密实施，保证将各项工作的真正落到实处，确保安全月活动真正取得实效。

本次安全月活动我们主要做了以下工作：

一、组织了形式多样的培训教育，利用知识竞赛、黑板报、横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，对特殊岗位和工种的作业人员，进行了专项培训，提高了员工的安全生产素质，使安全工作真正落实到生产的每一个环节，每一名职工。

二、组织了一次安全系列挂图展出，使职工在参观典型事例的同时受到教育和启发。

三、组织班组长以上的人员进行了一次《安全生产法》知识的答题活动，进一步增强了基层领导对安全工作的紧迫感、责任感。

四、组织了全面安全大检查。根据工作安排，在各部门进行自查、自纠的同时，公司组织了全方位的安全大检查，进行了横到边，纵到底，细致入微的检查，做到随查随纠，立即整改，注重实效，不流于形式。

五、对各项安全规章制度进行了补充完善。各部门在“安全生产月”活动期间，针对各自的工作实际，补充完善了各种规章制度，并严格执行，让职工在工作中切实有章可循、有法可依。

六、根据县安监局的工作安排，在广大职工中广泛开展了一次劳动防护用品使用知识的答题竞赛活动，使广大职工充分认识到劳动防护用品在生产过程中重要作用。

第6篇

一站到底 谁与争锋

一、活动意义

为了进一步加强企业文化建设，引导和激发公司全体员工积极向上的学习态度，不断提高业务水平和自身综合素质。以竞赛活动为契机，充分调动员工爱岗敬业的积极性和学习热情，在公司内掀起爱学习的热潮，树立活到老学到老的理念。希望通过本次知识竞赛，能充分展示我们**人奋发向上、积极有为的精神状态和务实苦干、勇于创新的执着追求。同时也希望本次竞赛不仅仅是才华的角逐，智慧的较量，更是心与心的交流，思想的互动。

参赛各位选手要充分认识这次竞赛的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，要通过竞赛互相学习，找到差距，提高自己;

要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格，赛出水平，充分展示**人的良好精神风貌。

二、活动主办方

**集团行政部

三、参赛人员

**集团全体员工

四、参赛方阵

A、个人赛 B、团体赛：

1、**市**环保设备有限公司(泉露)

2、**市净之泉科技有限公司

3、**市华迈环保有限公司

4、**市特斯拉环保设备有限公司

5、**市小戴王科技有限公司

6、**市盛唐伟业环保设备有限公司

7、**市洁辰环保科技有限公司

8、其他职能部门

五、活动时间 20xx 年 6 月 14 日 (待定)

六、活动地点

xxxxx

七、竞赛内容

(一)生活常识题;

(二)趣味知识题;

(三)文学常识题;

(四)安全文明题;

(五)产品知识题

八、竞赛形式

A、个人赛——必答题(共30题，10分/题=300分)具体分组情况根据报名人数另行通知。

B、团体赛——抢答题、必答题、风险题、加赛题四种形式。(每个参赛组的基础分为 100 分 )

(一)抢答题(共 20 题，10 分/题=200分)

1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10 分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品;

2、抢答题每题分值 10 分，答题队必须在 30 秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加 10 分，答错或超时扣 10 分;

3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣 10 分。

(二)必答题(个人必答共 20 题，10 分/题;

小组必答题共 10 题，20 分/题=400分)答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。

1、个人必答题：同一题目，答题队按选手编号从 1-5 号轮流作答，答对加 10分，答错不得分也不扣分;

2、小组必答题：同一题目，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加 20 分，答错不得分也不扣分。

(三)风险题(风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A 类 10 分、B 类 30 分、C 类 50分。) 第一阶段：所有参赛队必须参加答题，每队各有5次选题机会。

各队轮流选题：答题队从三类题库中选择一类进行答题;

答对加相应分值，答错扣相应分值;

第二阶段：每队各有3次选题机会。

选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由本队作答或指定其他队回答。

I 当选择本队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;

II 当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错则本队加相应分值。

(四)加赛题(题目个数不限制) 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队加赛两题，每题 10 分，连续答对2题者为胜，名次排前;

若分数仍相同，则加试两题抢答题，胜者名次排前。

九、奖项设置

十、竞赛基本规则

1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭;

2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充;

3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每支代表队每回合由 5 名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手、五号选手;

4、比赛采用累计积分制，各代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定;

第7篇

女：各位领导、各位观众

男：所有参加竞赛的选手

女：男：大家好！

女：安全生产是我们公司生存、发展的基础，同时也是我们公司永恒的主题，它关系到经济发展和社会稳定的大局.

男：坚持安全第一、保证生产安全稳定，是做大做强我们公司的必然要求，同时文秘部落也是公司可持续发展的一项长期任务，这是我们光荣的社会责任。因此公司全体员工都有责任、有义务做好安全生产各项工作。

女：为了减少和有效的控制各类事故的发生，我们按照安泰热电有限责任公司的统一安排，由政工部、生产部联合举办此次20__年光明热电公司《安康杯》有奖安全生产知识竞赛活动。

男：我们要通过此次竞赛活动，让员工了解掌握安全生产操作知识，避免和预防生产事故的发生，使公司管理者和生产人员都能受到一次生动的安全生产教育，进而提高全体员工的安全生产意识。

女：此次《安康杯》安全生产知识竞赛活动得到了上级领导的高度重视，安泰热电公司生产部XXX和满洲里市总工会XXX专程前来参加此次竞赛活动，让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎。

男：今天担任此次《安康杯》安全生产有奖知识竞赛活动的评委由公司总经理__x、党总支书记、副经理__x、副经理、__x、__x和__x五位领导担任，

女：参加本次《安康杯》有奖知识竞赛的代表队分别是科室代表队、运行车间代表队、检修代表队、外网车间代表队和营销部五个代表队、请让我们用热烈的掌声对所有参赛单位队员给予鼓励，并预祝他们取得好成绩。

男：下面由我来宣布竞赛规则，此次竞赛答题分为三轮个人必答题、四轮小组必答题和两轮抢答题两轮观众答题、一轮风险题。其中：

1、个人必答题：由指定参赛队员答题，其他队员不可以补充，答题正确加10分，答题错误或放弃减10分。

2、小组必答题：每组派一名队员进行答题，其他队员可以补充，在规定的时间内答题正确加10分，答题错误或放弃减10分。

3、抢答题：在念题的过程中即可抢答，但需要补充没有念完题目，抢上队可由任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或回答不上来扣10分。

4、风险题：风险题分为20分和30分两种，由参赛队员自由选择题型，指定一名队员答题，其他队员不可以补充，答对加相应分数，答错或放弃扣相应分数

女：此次《安康杯》有奖知识竞赛设一等奖一组、二等奖一组、三等奖三组，在竞赛结束时如果出现得分相同的情况，以抢答决出名次，如在比赛中发生争议，由评委做出仲裁。

男：好满洲里光明热电公司20__年《安康杯》有奖知识竞赛现在正式开始，首先是第一轮的小组个人必答题，有请1号桌的第一位选手选题。

结束语：

男：现在竞赛的必答题、抢答题已经进行完毕，让我们看一下各参赛队的得分情况，科室队分、运行队分――等等。

下面进行风险题比赛，首先有请目前分数最低的代表队选择风险题型，可在20分、30分题内任选一种，由一名队员进行回答，其它队员不可以补充，请选题。

女：现场的评委、观众、各位参赛的选手，满洲里光明热电有限责任公司20__年《安康杯》安全知识竞赛，经过参赛选手的充分准备，激烈的角逐，比赛的名次已经分出来了，赢得比赛的第一名是XXX对，获得比赛第二名的是XXX，荣获比赛三等奖的是XXX，让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。

男：下面有请公司副经理__、__、__上台为荣获比赛三等奖的选手颁奖，并合影留念。

女：下面有请公司党总支书记、副经理__x为获得比赛二等奖的XXX队选手颁奖，并合影留念。

男：下面有请公司__x总经理为赢得比赛一等奖的XXX代表队选手颁奖，并合影留念。

第8篇

为提高全体职工消防安全意识，进一步过好工、团生活，经工会、团支部研究决定，拟于××××年11月8日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下：

1.    比赛日程安排：

11月8日（周五）为竞赛日。

2.参加人员范围、分组：

全体职工均可参加

分组：共分四组。

第一组：综合处、财务处、工程处、餐厅

第二组：物业处、水暖部

第三组：物业处、电力部

第四组：治安办

处长或部门经理任领队，每支参赛队3名选手，至少一名女同志。

3.竞赛评委

评委会主任： ××

评委：×××  ×××  ×××    

4. 竞赛试题范围

《消防安全知识竞赛题库》、《锅炉安全操作规程》、《司炉工规章制度》、《电气安全管理规程》、《水暖工程施工维修手册》、《焊工应知应会问答》、《电梯、自动扶梯安装检测与维护管理》

5.  比赛形式

比赛采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。

个人必答题：每人答2题，每题10分。

集体必答题：每组5题，每题20分。

抢答题：共设12题，每题20分，答对一题得20分，答错扣10分。

若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题20分，直至分出胜负为止。

现场观众参与题，答对有纪念品。

6、奖项设置

设一等奖一名，上场选手每人500元标准。

其余三个小组为优秀奖，上场选手每人200元标准。

设小组奖一名，获一等奖的小组每位组员100元标准。

 

   ××××工会、团支部 

第9篇

各位领导，各位来宾、大家好！

今天，党的十六大在北京隆重召开了，明天，又是我国第九个全国消防日，而本月的1日我国又正式实施了《安全生产法》，我们物业中心的全体员工在这里欢聚一堂，以消防安全生产知识竞赛的形式来纪念这些特别的日子。

首先，我介绍一下今天到场的领导和评委，…………感谢各位领导和评委的光临。

今天光临现场的观众除了物业中心员工外，还有…………对你们的到来，我们同样表示深深的感谢！！

下面请物业中心×××为本次竞赛致开幕词。

听了×××的讲话，我想队员们一定迫不急待的要到场上来大显身手了，好，有请队员闪亮登场，（放音乐，队员上场后），

据我所知，我们的队员为了今天的竞赛做了充分的准备，让我们来认识一下他们吧，（介绍队员情况，一组。。。请队员入座，二组。。。请队员入座，三组。。。请队员入座，四组。。。请队员入座），大家说的都不错，那么最后花落谁家呢？比赛场上见分晓吧！（主持人站到主持席）。

我们的队员要想达到目标，得鼓足精神闯三关，达标第一关：平坡起步，个人必答题，请工作人员给各位评委题目和答案。本关的比赛规则为：

1、本轮共设题8套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题限时10秒。由第一组开始。

2、答对一题加10分，答错不扣分。

3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

第一轮比赛正式开始

请一组选择题号

请二组。。。

（所有题比赛完，主持人宣布成绩）第一轮比赛结束，现在各组得分情况是：一组。。。二组。。。看来我们的队员还是有备而来的，不过，真正的较量在后面的，请队员稍式休息。

第二轮比赛成绩：

今天，我们还专门请来了××医院的医务人员为我们做现场急救表演，哪位同志来配合一下？

学习了急救常识，我们就要考考现场的观众了，

达标第二关：慢坡加速，集体必答题，

1、本轮共设题8套，每套题内有4个题目，每组选择1套，可自由选择题号，共进行二个回合，三人一人答题为主，其它队员可补充，请在10秒内开始答题。由第四组开始。

2、答对一题加10分，答错不扣分。

3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊人员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

第一轮比赛成绩：

达标第三关：急速夺标！最紧张的抢答题现在开始，本轮比赛规则是：

1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。

2、答对一题加20分，答错一题扣10分。

3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。

4、如遇争议问题，由现场评委评判。

第三轮比赛成绩：

获得优胜奖的队是：

获得二等奖的队是：

那么一等奖是：

我们向他们表示祝贺！！

闭幕词：

马年马上就要过去了，请您打理打理自己的心情、放松放松自己的面容，为了您和家人的幸福，为了更美好的明天，珍惜自己、热爱生命。物业中心“消防安全生产知识”竞赛到此结束，最后祝大家快乐、健康，谢谢，再见！！

小串词

1、消防生产安全日，百姓生活不忘记。提高警惕除隐患，重在人人来参与。下面由我们职工现场参与竞答题。

2、一组队员爱唱工人歌“咱们工人有力量，嗨，咱们工人有力量”，二组队员爱唱战斗歌“要打就打，要战就战，看一看谁是钢雄汉”，三组队员爱唱诗词歌“钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江。”四组爱唱打靶歌“日落西山红霞飞，战士打靶把营归。”这几首歌都是表现集体、团结胜利的歌。这一轮要发挥集体的智慧和力量，究竟鹿死谁手，哪一队能胜出呢？请看出题：

3、机智灵活加勇敢，各组队员要争先。抢的快来得分多，答不上来要把分刨。

4、比赛不断起，你争我夺拼的急。各组才智大展现，还是 组得第一。

5、消防生产安全大赛好，欢声笑语记得牢。水暖电力建筑常识题，消防安全记心理。上班回家不着急，安全来往是第一。平时生活常上心，国泰家安都满意。今年大赛暂到此，来年各队再比一比。

第10篇

今天，我怀着无比激动的心情向大家道一声谢谢——谢谢供电公司农电工作部给我提供这次参赛的机会！谢谢领导对我这次的集训、参赛给予支持和帮助！谢谢教练员严谨治学和同组队友们的精诚团结、奋力拼搏的精神！

初夏时节，我有幸参加了“省电力公司2012年农电工岗位知识和技能竞赛”，并取得了名次，在这之前我还参加了“供电公司农电工岗位技能竞赛集训班”，较为系统地学习了各项技术理论和实操技能。通过这次集训和竞赛，我有几点体会和收获：

一、开阔了眼界增长了见识

在集训的过程中，来自供电公司11个县局的44名各路好手，大家密切交流，相互虚心请教，相互切磋技艺。在教练员的正确指导下，都是一次次自我加压、自我提高、自我进步的过程。经过两个阶段的紧张集训和学习，我感到确实受益匪浅，原来一些比较模糊的知识，现在概念清晰了，能用系统的理论来分析和解决实际问题，拓宽了思路，提高了处理一些特殊问题能力。

此次参加集训和竞赛的选手是各个单位电工队伍中的佼佼者，通过与他们互相交流，互相学习，我从中学到了许多书本上学不到的东西。例如，一个人在电杆上组装双横担时，为了使其平衡，可以在地面先找一根麻绳，利用等腰三角形原理，通过双横担的长度提前计算出底边的高度，随后登杆把麻绳的顶角挂在电杆的顶部，再进行双横担的螺栓紧固，这样，组装出来的双横担即省时又水平。

省公司6月21日至25日的竞赛，科目的丰富程度和所有参赛选手的表现也给我了深刻的启迪。首先是考题构思独特，题材新颖，注重理论也更注意实际经验的总结；再者，同样的问题，却有几种不同的解决办法，如10kv调整弧垂的团体项目，18支代表队可谓是“八仙过海，各显神通”，最后经过评委老师的点评，我也从中掌握了更多的方法和窍门，真正开阔了眼界，提高了水平。

二、找到了差距 认识了不足

自己的理论基础较差，自从我参加工作以后，虽然有了十几年的工作经验积累，也经过了多次比武和竞赛，但理论知识掌握的深度、广度都不够，缺乏系统全面的了解。

知识面窄，受日常工作的限制，接触到的新事物、新技术较少，如计算机操作还不够熟练，竞答、抢答的能力还需从视力到听力有所转变，有所提高。

三、明确了今后努力的方向

我虽然在此次竞赛中我取得了不错的成绩，但与国网公司优秀选手相比还差的很多。今后我要加强技术理论的学习，一是要系统地学习电工理论知识，为今后的工作打下更为坚实的理论基础；二是要不断地了解新技术和尝试新事物的应用，以便更好地来适应电力网日新月异的发展趋势，为农电生产做好保驾护航工作。

第11篇

各位领导、同志们，大家上午好！

从5月1日开始到8月31日，××巴士将开展为期四个月，123天的以“优质服务无投诉，遵章守纪无违章，安全行车无事故”为主要内容的“三无”劳动竞赛。此次劳动竞赛，是贯彻××巴士2006年精细化管理目标的一项重要举措，是强化内部管理、提升队伍素质、也是企业自身发展的需要。我们要通过劳动竞赛这一活动载体，抓好服务，练好内功，塑好形象，从而实现“三个满意”的目标。（乘客满意、政府满意、职工满意）

下面我想就开展此次劳动竞赛提出三点意见：

1、劳动竞赛中要逐步树立先进的服务理念。

公交作为社会服务的一个窗口，树立“乘客的选择是正确的”这一先进的服务理念非常重要，即让乘客有足够的理由相信他选择乘坐的线路车是有价值的。作为绿色巴士，我们提倡的服务到家，有着这一先进理念的深刻内涵。它需要我们在整个服务营运工作中，贯彻“人无我有，人有我优，人有我特，人特我变”的服务思想，同时要消除有过错的责任投诉，并且尽可能的去避免投诉的发生。因为“服务到家”蕴含的是一种信任，体现的是一种满意。因此，我们有必要推出超前的、警示性的理念：“发生乘客投诉就是我错”。从而去约束我们的行车人员偶尔带情绪的服务行为的发生，努力拓展行业服务水平的上升空间。特别是目前乘客对公交的满意度还不够高的情况下，对于乘客的投诉更应该树立即使无过错但也有责任的服务理念。

2、劳动竞赛中要不断增强品牌意识。

随着城市的发展，市民对公交、对改善乘车环境会提出更高的要求。因此，打造绿色巴士，亮丽长沙这个品牌，是我们湖南巴士企业的永恒主题。因为品牌是特定企业市场经营的旗帜，是企业资源投入积累的载体，是企业与消费者沟通的标识，是企业市场竞争力的综合体现。为此，打造××巴士这个品牌，需要我们全体员工的共同努力，我们首先要做到“两个树立”：第一，树立安全第一的思想，并贯穿于营运服务的全过程、全方位，让乘客坐上我们××巴士的任何一台车都觉得有一种安全感、舒适感；第二，树立乘客至上的服务理念，让乘客坐上我们××巴士的任何一台车都觉得有一种亲切感、温馨感。我们要让每一名员工知晓：增强品牌意识，打造好企业品牌，既是对社会的一种承诺，也是企业生存发展的方向。如果企业不遵守特定品牌的市场承诺，消费者就会很快放弃特定品牌的观念，也就不承认你这个品牌的市场价值，最终你就会失去市场基础。因此，我们要在持之以恒的追求中，让××巴士成为市民出行的首选标志”，成为市民心目中的——巴士名牌。

3、劳动竞赛中要突出抓好细节管理。

因为精细化管理就是注重细节的管理，细节决定品牌。所以要做到无投诉、无违章、无事故并不是一件很容易的事。××巴士在岗驾驶员、售票员、调度员共计××××人，我们一天平均行驶××万公里，日均运客××万人次，要搞好服务工作，就得从小事抓起。比如安全上，就要做到文明行车，谨慎驾驶，行驶中不打手机；不在车厢内吸烟；不闯红灯；规范停靠站等等。比如服务上，就要做到热情耐心，礼貌待客。特别是无人售票车一定要做到正确使用报站器，遇“五种”乘客时做好服务宣传等等。比如车况上，就要做到车辆清洁，设施齐全。不仅外车身要整洁，而且内车身、旁板、地板、门角、五人座位后面等保洁部位更要重视，还有头尾腰牌的完好。此外，供应上的首末班车准点，高峰小时计划班次的执行等等，看似都是小事，但细微之处见到的是则是一种精神。细节，微小而细致，它在市场竞争中不会咤叱咤风云，也不象商家搞促销，那么立竿见影。但正如海尔总裁张瑞敏先生所说的：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。海尔集团把细和实提到了重要的层次上，以追求工作的零缺陷为目标，注重的就是细节管理。因此，我们开展“三无”竞赛活动也就是希望达到这样的效果。

第12篇

【关键词】高职院校 教师教学技能竞赛 工作

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）05C-0024-02

教学质量是高职院校的生命线，提高教学质量是高职院校内涵建设的核心目标要素之一。高职教师是高职院校组织实施教学工作的主体，高职教师教学技能的强弱影响着高职专业课程教学效率和教学质量，也影响着专业人才培养质量。开展教师教学技能竞赛已经成为当前各高职院校提高教师教学技能的重要途径。如何更好地组织开展教师教学技能竞赛也已成为高职院校普遍关注和需要研究解决的问题。笔者认为，建立组织机构、明确竞赛目的和原则、理清竞赛思路和优化竞赛项目内容、加强对竞赛问题的研究和培训、完善竞赛制度和机制是做好教师教学技能竞赛工作的有效途径。

一、建立组织机构是做好教师教学技能竞赛工作的前提

_展教师教学技能竞赛是高职院校质量管理的重要内容之一，它关系到高职院校人才培养的效率和质量，也是一项系统性、全局性工作。因此，高职院校要有效开展教师教学技能竞赛，就应建立由学校主要领导牵头、各教学系部和相关职能部门主要负责人参与的教师教学技能竞赛工作领导小组，并明确其工作职责。教师教学技能竞赛工作领导小组应建立定期研究和解决教师教学技能竞赛问题的工作机制，做好教师教学技能竞赛的顶层设计，制订教师教学技能竞赛规划和工作方案，加强对教师教学技能竞赛的组织领导和指导。只有这样，才能从整个学校层面去系统推进教师教学技能竞赛工作，才能有效统筹协调组织开展教师教学技能竞赛活动过程中遇到的有关问题，才能确保在人力、物力和财力等方面给予竞赛相应的支持，使教师教学技能竞赛健康、持续和有序地开展。

二、明确竞赛目的和原则是做好教师教学技能竞赛工作的基础

要有效开展教师教学技能竞赛，应首先明确开展教师教学技能竞赛的目的和原则。高职院校开展教师教学技能竞赛的目的应该是以赛强技、以技促改、以改提质。也就是说通过竞赛来增强和提高教师的教育教学技能；通过增强和提高教师的教育教学技能，促进其对教育教学模式、方法和手段等方面的改革和创新；通过对教育教学模式、方法和手段等方面的改革和创新，提高课程教学效率和人才培养质量。必须明确竞赛不是目的，目的是要有效提高教学水平和人才培养质量。高职院校应始终围绕这一目的来组织和开展教师教学技能竞赛，这样才能增强教师教学技能竞赛的目的性和实效性，才能避免“形式化”“表演式”的为竞赛而竞赛的现象发生。

高职院校要真正搞好教师教学技能竞赛还应坚持以下“六个结合”的原则：一是广泛参与和择优推荐相结合。只有广泛参与和择优推荐相结合，才能更全面和客观地选出最优秀的选手参加全省和全国的比赛，才能更好地起到示范引领的作用，才能全面提高教师的教学技能。二是竞赛与实际应用相结合。竞赛的目的是为了探索更有效的教育教学方法和手段来提高教学效率和质量，好的教育教学方法和手段如果不与实际应用相结合，就失去了其应有的价值和意义。三是教师教学技能竞赛与促进教师职业发展相结合。只有把教师教学技能竞赛与促进教师职业的成长和发展结合起来，才能激发教师参与教学技能竞赛的积极性和主动性，教师才会把提高教学技能作为自身的内在需要。四是教师教学技能竞赛业绩与对系部绩效考核相结合。教师教学技能竞赛不是教师个人的事情，而是系部和全校的事情，只有将教师教学技能竞赛业绩与对系部绩效考核结合起来，才能促进系部动员更多的教师参与竞赛，才能全面提高教师教学技能水平。五是精神鼓励与物质奖励相结合。只有将精神鼓励与物质鼓励结合起来，才能更有效地激发和调动教师参与教学技能竞赛的积极性和主动性。六是开展教师教学技能竞赛问题研究与聘请专家指导相结合。

三、理清竞赛思路和优化竞赛项目内容是做好教师教学技能竞赛工作的重点

思路是人们对做好某一工作路径步骤的思考，要形成好的思路必须建立在对工作对象要素及其内在联系的准确把握基础上。根据职业教育特点和构成教师教学技能竞赛的有关要素及其联系，高职院校开展教师教学技能竞赛的思路应该是：以提高教师教学技能水平为目标，以促进教师职业发展为动力，以提高教师信息化教学能力和课堂教学高效组织设计与实施能力为重点，以“六个结合”为原则，以加强教师教学技能竞赛的研究和培训为手段，以进一步建立和完善有关制度和机制为保障，系统推进教师教学技能竞赛的组织工作。

教学技能是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。其对外表现为成功地、创造性地完成既定的教学任务，卓有成效地达到教学目的和获得有效的教学方法；对内表现为保证完成教学任务的知识、技巧、心理特征和个性特征的功能体系，是教师的个性、创造性与教学要求的内在统一。从表面上看，教学技能是教师在教学活动中有效促进学生学习的活动方式。从深层剖析，它是教师职业个性品格和专业修养外化的表征，是教学能力的重要标志。每一位教师要想形成自己的教学风格，达到艺术化教学的水平，就必须遵循教学技能发展的规律，在熟练掌握教学技能的基础上，不断探索、不断创新。

教师教学技能是一个比较宽泛的概念，教师的教学技能包括教学设计技能、课堂教学技能、作业批改和课后辅导技能、教学评价技能、教学研究技能等五个方面。根据高职教育的特点和要求，在当前高职教育教学向着信息化、开放化、立体化和自主化学习方式发展的背景下，高职院校教师教学技能竞赛应重点突出以下项目内容：

（一）课程教学设计比赛。高职教育是以培养技术技能型高端人才为主要任务的教育，要适应这种类型的教育，必须打破学科知识体系的课程内容构建模式，建立以工作过程为导向的课程。开展课程教学设计比赛，有利于培养教师基于职业教育教学特点对课程进行优化设计的能力。课程教学设计包括课程整体教学设计和单元教学设计。课程整体教学设计主要是检验和培养教师根据学生认知规律和工作过程导向以及职业发展需要来系统设计课程教学内容的逻辑化组织设计能力；单元教学设计主要是引导和考核教师在单元教学中突出能力为本位、以学生为主体、优化在“做”中“学”的组织设计能力。课程教学设计比赛可以和说课比赛结合起来，这样既可以了解教师对一门课程教学的理念、原则和方法的整体把握，又可以培养教师优化课堂教学内容和步骤的组织设计能力。

（二）项目化教学法课堂教学比赛。突出实践性、应用性和职业性是高职教育的显著特点。项目化教学是以项目任务为载体、以学生为主体、以能力培养为本位，使学生在完成项目和任务的过程中自我生成知识的教学方法，这种方法有利于培养学生专业岗位的实践能力、应用能力和职业能力。因此，高职院校应把项目化教学法课堂教学比赛作为一项常规性的比赛项目。此项比赛有利于培养教师根据教学目标需要，选取和设计与职业岗位工作一致的典型项目，并紧紧围绕项目的完成，组织引导学生制订方案、修订方案、实施方案、汇报成果来开展教学的能力，使学生在完成任务的过程中形成职业能力和自我生成知识。

（三）信息化教学比赛。信息化教学就是以信息技术为支撑，通过信息化教学资源建设、信息化教学手段应用等方式来组织开展教学活动的教学形式。信息化教学有利于实现教学资源丰富化、直观化、仿真化和学习形态自主化、灵活化、多地化等职业教育教学特点的需要，从而有效提高教学效率和教学质量。由于信息化教学在职业教育教学中具有独特的优势和作用，因而被教育部列为每年都举行的全国性比赛项目。高职院校教师教学技能比赛也应与全国性比赛对接，按照全国比赛的标准要求精心组织校内的培训和比赛，只有早准备、早谋划，才能取得好的效果。

（四）微n制作比赛。微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。用微课进行教学，由于具有学习时间短，学习内容针对性强，而且短小精悍、重点突出，原理说明形象直观、易于理解和记忆等特点和优势，因而普遍受广大学习者的欢迎。因此，高职院校也应通过开展此项竞赛来提高教师制作微课的能力。

四、加强竞赛研究和培训是做好教师教学技能竞赛工作的关键

教师教学技能竞赛是一项创新性、学术性和科学性都很强的活动，必须以研究为基础，以科学理论为指导。因此，要有效开展教师教学技能竞赛，应建立教师教学技能竞赛研究与指导中心，组成校内外结合的专家团队，根据国家政策导向、职业教育的特点要求和高职学生学习认知规律，研究、开发和设计教师教学技能竞赛的项目、内容和标准，将教师教学技能竞赛的有关问题纳入学校的科研课题进行立项研究，使教师教学技能竞赛具有针对性、实用性、科学性、多样性、系统性、先进性和导向性。同时，要充分发挥专家团队的作用，开展形式多样的培训和指导，要以实际应用效果作为竞赛的重要条件，引导教师从解决平时教学过程中存在的问题入手，不断探索和改革更加有效的教学方式方法和手段，使教学技能竞赛接地气。

五、完善竞赛制度和机制是做好教师教学技能竞赛工作的保障

为确保教师教学技能竞赛持续、有序开展，高职院校应加强相关制度和机制的建设。要将教师教学技能竞赛的业绩纳入教师年度绩效考核，对获得省级以上教学技能竞赛一等奖的选手授予“教学能手”称号，并作为评优评先的重要依据；要建立教师教学技能竞赛成果展示和交流机制，定期让获奖选手上公开示范课，给其他教师进行观摩学习；要把在教学技能竞赛中取得突出成绩的教师及时吸收到教师教学技能竞赛研究与指导中心的专家团队中，享受相应的待遇；同时，要加大精神鼓励的力度，可以在学院网站开辟“教师风采”栏目，用以介绍参加省级及以上教学技能竞赛获奖教师的风采，还可每年编辑一本教师教学技能竞赛风采画册，以此促进“人人崇尚技能竞赛、个个参与技能竞赛”文化氛围的形成。

第13篇

一、领导重视，贯彻落实，认真组织安全生产竞赛活动。

根据集团公司《关于开展中国移动通信安全生产知识竞赛的通知》精神，移动通信公司成立了由人力资源部主任牵头、部室相关人员参加的安全生产知识竞赛领导小组，认真组织学习《安全生产法》、《安全生产事故与预防常识》和《安全生产法知识问答》等法规、常识，提高自身的安全防范意识，为开展安全生产宣传、培训做好准备。同时为更好的完成本次安全生产宣传教育与安全生产知识竞赛，我们进行了周密的计划部署，要求各分公司和直属生产单位由主管领导牵头组成安全生产知识宣传小组，组织进行统一的培训宣传教育活动。

二、深入学习《安全生产法》等相关法规，结合企业实际开展安全生产教育活动，进一步提高移动通信企业安全生产意识。

各分公司和直属生产单位采取悬挂由安全知识竞赛领导小组统一制定的安全生产宣传条幅、安全挂图的方式，营造一个人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的安全生产氛围，同时组织员工学习《安全生产与事故预防常识》和《安全生产法问答》，统一观看安全生产教育录像和安全生产知识展览，并通过模拟消防演习和模拟事故应急处理演习等安全防范措施和方式进行宣传教育，使广大员工进一步熟悉安全生产规章制度，准确掌握安全生产操作内容和流程，提高安全生产和安全防范意识，从而有效增强员工火灾自救和应付突发事件的能力，确保营业厅、网络管理机房、基站和交换机房等移动通信生产安全防范重点部位的安全。

三、完善和落实各项安全规章制度，进一步加强移动通信企业安全保卫工作基础建设。

针对个别单位、部门安全生产意识比较薄弱，安全生产管理力度不够和安全规章制度不落实的问题，安全工作知识竞赛领导小组采取有针对性的培训和宣传方式，深入基层，跟踪摸底，掌握第一手资料并采取有效措施，人盯人、点对点的解决安全隐患，把安全生产防范和宣传工作落到了实处，有效地保障了移动通信生产有序进行。

四、全员参与，切实落实，认真做好安全生产知识竞赛工作。

各单位组织全体员工认真学习《安全生产与事故预防常识》和《安全生产法问答》，要求每个参与学习的员工汇报学习体会，结合企业安全生产实际提出自己的意见或建议。通过这些让员工参与安全生产管理与决策的方式，不但增强了每一位员工的安全生产与防范意识，而且推动了公司安全管理规章与制度的完善，使安全生产管理与决策更具代表性和可行性。

第14篇

各位领导、各位同事：

在这春意盎然，万象更新的日子里，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我公司首届“抓安全、促生产、我爱滨化海源”知识竞赛！首先，对前来参加的各位领导、来宾、同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

“抓安全、促生产、我爱滨化海源”知识竞赛，是响应公司开展“管理效益年”活动的总体要求及经理办公会精神，也是我公司为大力推进“以人为本”，真正实现安全生产、提质增产的重要体现。通过本次活动，同时也展示出我部是公司素质教育不可缺少的一个窗口。同时，在公司内部举行本次活动也必将推动公司“管理效益年”活动的进一步发展，有力地提高广大干部、员工们对安全、生产的认识水平。

在过去，我公司各项工作不断取得新突破，仅用一年的时间，就让25万吨/年的盐田初步成型，五个月的时间，一座1000吨/溴素厂就历历在目，矗立在我们的眼前，等等这些成果，充分说明我们公司的管理水平已经有了显著提高。可以说，我们取得的成绩是催人振奋、令人鼓舞的。但我们深知：我们不仅要在我们滨州这个小圈子争创一流企业，而且还要在全省，甚至全国、全世界更广泛的领域内实现新的突破，这就需要我们员工的素质教育必须得到进一步加强，“以人为本，发展创新，做大做强，奉献社会”，这不仅是我们企业的文化宗旨，更是时代的客观要求。市场经济时代是全球竞争的时代，竞争是空前激烈的。没有一支高素质的员工队伍，根本就无从适应大时代的要求。因此，一个合格的滨化海源员工必然是一个全面发展，能自我完善的优秀员工，是一个无论在工作上，还是在竞赛现场都能击败对方的胜利者。版权所有

本次知识竞赛本着“团结、文明、创新”的精神，努力赛出风格，赛出水平。团结是集体凝聚力的重要体现，没有团结的精神就没有知识竞赛的成功，希望大家能在本次知识竞赛中，充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌；文明是一个人素质的重要体现，我相信我们滨化海源的毎一个员工都是文明的使者，在赛场上是文明的的队员，在看台上是文明的观众；创新是一个民族的灵魂，希望我们的知识竞赛，能不懈地追求更高、更远、更快、更强的拼搏精神，为滨化海源公司创造一个新的记录。21世纪将是中华民族大振兴、大崛起的时代，我们正获得一个展示创造才能的难得机遇，让我们在参加公司开展的各项活动中，培养我们的创新意识、创新能力和创新品质，增强我们的创新实力。

第15篇

女：各位领导、各位观众

男：所有参加竞赛的选手

女：男： 大家好！

女：安全生产是我们公司生存、发展的基础，同时也是我们公司永恒的主题，它关系到经济发展和社会稳定的大局.

男：坚持安全第一、保证生产安全稳定，是做大做强我们公司的必然要求，同时也是公司可持续发展的一项长期任务，这是我们光荣的社会责任。因此公司全体员工都有责任、有义务做好安全生产各项工作。

女：为了减少和有效的控制各类事故的发生，我们按照安泰热电有限责任公司的统一安排，由政工部、生产部联合举办此次2005年光明热电公司《安康杯》有奖安全生产知识竞赛活动。

男：我们要通过此次竞赛活动，让员工了解掌握安全生产操作知识，避免和预防生产事故的发生，使公司管理者和生产人员都能受到一次生动的安全生产教育，进而提高全体员工的安全生产意识。

女：此次《安康杯》安全生产知识竞赛活动得到了上级领导的高度重视，安泰热电公司生产部XXX和满洲里市总工会XXX专程前来参加此次竞赛活动，让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎。

男：今天担任此次《安康杯》安全生产有奖知识竞赛活动的评委由公司总经理XXX、党总支书记、副经理XX、副经理XX、XX和XX五位领导担任，

女：参加本次《安康杯》有奖知识竞赛的代表队分别是科室代表队、运行车间代表队、检修代表队、外网车间代表队和营销部五个代表队、请让我们用热烈的掌声对所有参赛单位队员给予鼓励，并预祝他们取得好成绩。

男：下面由我来宣布竞赛规则，此次竞赛答题分为三轮个人必答题、四轮小组必答题和两轮抢答题两轮观众答题、一轮风险题。其中：

1、 个人必答题：由指定参赛队员答题，其他队员不可以补充，答题正确加10分，答题错误或放弃减10分。

2、 小组必答题：每组派一名队员进行答题，其他队员可以补充，在规定的时间内答题正确加10分，答题错误或放弃减10分。

3、 抢答题：在念题的过程中即可抢答，但需要补充没有念完题目，抢上队可由任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或回答不上来扣10分。

4、 风险题：风险题分为20分和30分两种，由参赛队员自由选择题型，指定一名队员答题，其他队员不可以补充，答对加相应分数，答错或放弃扣相应分数

女：此次《安康杯》有奖知识竞赛设一等奖一组、二等奖一组、三等奖三组，在竞赛结束时如果出现得分相同的情况，以抢答决出名次，如在比赛中发生争议，由评委做出仲裁。

男：好满洲里光明热电公司2005年《安康杯》有奖知识竞赛现在正式开始，首先是第一轮的小组个人必答题，有请1号桌的第一位选手选题。

结束语：

男：现在竞赛的必答题、抢答题已经进行完毕，让我们看一下各参赛队的得分情况，科室队 分、运行队 分――等等。

下面进行风险题比赛，首先有请目前分数最低的代表队选择风险题型，可在20分、30分题内任选一种，由一名队员进行回答，其它队员不可以补充，请选题。

女：现场的评委、观众、各位参赛的选手，满洲里光明热电有限责任公司2005年《安康杯》安全知识竞赛，经过参赛选手的充分准备，激烈的角逐，比赛的名次已经分出来了，赢得比赛的第一名是XXX对，获得比赛第二名的是XXX，荣获比赛三等奖的是XXX，让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。

男：下面有请公司副经理XX、XX、XX上台为荣获比赛三等奖的选手颁奖，并合影留念。

女：下面有请公司党总支书记、副经理XX为获得比赛二等奖的XXX队选手颁奖，并合影留念。

男：下面有请公司XXX总经理为赢得比赛一等奖的XXX代表队选手颁奖，并合影留念。

女：让我们用热烈的掌声欢迎XXX理讲话。