量化策略研究范文

前言：我们精心挑选了数篇优质量化策略研究文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

在如今每位公民都想通过金融产品投资的方式来增加个人资产的时代，量化基金的高收益率逐渐被投资者所知。西蒙斯，一位世界级的数学家以年净赚15亿美元成为全球收入最高的对冲基金经理，名气可谓超过金融巨鳄索罗斯。大奖章年化以35%超越股神巴菲特年化20%的收益神话。而在2016年5月《机构投资者》旗下出版物《阿尔法》公布的“2016年全球收入最高的对冲基金经理”排行榜中前十位有八位为量化基金经理，前25位有一半属于量化分析。由此可见海外对冲基金的焦点正从宏观对冲基金转向量化对冲基金。

而在国内，量化基金正处于起步阶段，国内对于量化投资策略的研究较少。笔者以量化投资平台上自主开发的策略代码为例，通过对代码的编写优化及检验回测，使读者了解到量化投资的可操作性和高回报性。

1 量化投资策略概述

量化投资是计算机通过开发者编写的程序来进行分析以及交易整个的品种选择、交易时机、交易方向以及仓位管理都是通过计算机完成。它避免了投资者个人的情绪影响，完全自动化操作，和如今的工业2.0类似。一个稳定的量化投资策略往往可以胜任一位投资者的多种操作策略，尤其在风险管理上量化投资更胜一筹。

国内的主流量化交易平台有文华赢智、TB、金字塔决策交易系统和国泰安量化投资平台等。国内的量化交易平台繁多，而与海外动辄数百上千亿美元的量化基金相比，国内目前量化产品规模总体不大，而严格遵循量化投资理念的基金更少。并且A股市场发展时间较短，与发达国家比起来市场效率低太多，所以A股有很大的市场空间和盈利机会。本文以程序化实现简单、性价比高等特点的文华赢智为程序化交易平台为例，为防止成果泄露，以上证指数为模型进行探究。

首先，笔者先阐述如何建立一个量化投资策略。

（1）交易思路的确立。不仅仅是量化投资，就算是普通的投资者也需要一套自己的交易体系。赚不到钱，赔钱，一直观望，总之，所有交易中的不幸都可以归咎于没有一套自己的交易系统或者自己的交易系统有问题。

（2）将思路编写成投资策略。这一项是量化投资的关键，如何将自己的投资思路转变为?C器代码，首先是由你所在的交易平台所搭建的语言决定的，例如文华赢智就是使用的比较简单的麦语言。其次需要对使用的技术指标进行组合搭建，编写出可运行的代码。

（3）在计算机上进行回测，选取最优目标组合和参数。技术指标的参数设置往往决定了整个交易系统的成败，一点点小的误差往往会导致千差万别的结果。笔者格外强调资金管理是投资体系中非常重要的部分，却是大多数投资者忽略的环节，这需要读者进行不断学习研究。

（4）进行实盘操作，在操作中不断完善投资策略，评价该交易代码。评价程序化交易模型性能优劣的指标体系包含很多测试项目，但主要评价指标有年化收益率、最大资产回撤、收益风险比、夏普比率、胜率与盈亏比等。在下文中笔者将对这些评价指标进行分析。

2 量化投资策略代码分析：以文华赢智交易平台为例

在文华赢智中，进入趋势模型跟踪编写平台，利用麦语言中已存在的函数进行编写，现笔者将自行编写的其中的一个策略代码贴出：

MA1：=MA（C，N1）；//多头均线

RSV：=（CLOSE-LLV（LOW，N））/（HHV（HIGH，N）-LLV（LOW，N））×100；//收盘价与N周期最低值做差，N周期最高值与N周期最低值做差，两差之间做比值定义为RSV

K：=EMA（RSV，2×M1-1）；//RSV的指数移动平均

D：=EMA（K，2×M2-1）；//K值的指数移动平均

C>MA1 AND CROSS（K，D）；//MA1均线上方，KD金叉，买入

CROSS（D，K）；//KD死叉卖出平仓

参数设置：[N1=10，N=44，M1=M2=27]

笔者需要对参数的设置进行重点提醒。测试参数的不同会对测试结果产生非常大的影响，对于参数的精确设置影响到交易模型的可行与否。

这其中，笔者进行的是顺势交易的代码编写。顺势交易，是顺着当前的趋势进行交易。如果当前趋势上升就买入开仓，当前趋势下跌就卖出开仓。为了防止恶意做空，本策略只进行多头行情的研究，空头行情并没有叠加进来，所以收益率要比双向行情要低。

下面对此策略代码进行回溯。对交易模型的测试结果是否满意主要与品种、时间、手续费费率有关。不同的品种相同的策略有不同的结果，测试的品种越多，越能检验出策略模型的适用性。在时间上，如果所采用的历史数据越少、时间跨度越短，测试的市场状况就越狭窄，策略的可靠性就越差，反之亦然。手续费费率的影响就不用多提，但是有关滑点的问题也是策略需要多加研究的方面。

交易人员最关注的是策略到底能否盈利，能赚多少。交易的盈亏额能完全反映这一点。在如下的季度统计图和年度统计图中可以看出从2009年8月到2014年11月各有盈亏，比较温和，总体的波动幅度并不大。而从2014年11月开始，出现了一直盈利并且幅度较大的状况，尤其是2016年年初的季度，最高的盈利额达到了110354元，这比2014年前总的盈利还要多。而从2016年第一季度后出现了亏损，但是幅度并不大，而后又出现了盈利的情况。该策略在该时间段是盈利的，符合模型最基本的要求，季度统计图和年统计图如图1所示。

交易者在一个策略中拥有的资产总和也是其关注的重点。假如交易者所用的权益小于某一理想的数值，他可能会停止该策略的继续进行，这也是我们常说的回撤问题。在如下的权益曲线图中，交易者的权益几乎是一直递增，并且在2014年年末后斜率变大，由此我们可以得出使用该策略几乎不存在回撤问题，对于交易者的心态有着积极的作用。权益曲线图如图2所示。

每次交易的盈亏额也是交易者关注的问题，如果亏损数量过大，再加上杠杆的作用，可能就会出现爆仓的问题。首先说明，此回溯并没有加进杠杆因素，国内保证金按保守20%计算，也就是5倍杠杆，虽然不太大，可是影响还是有的。在如下的盈亏分布图中，可以看出最大的一笔亏损出现在第500次左右交易时，亏损额为27523，而最大的盈利额也是出现在附近，盈利为32916，看来这附近的波动很大，应该有政策因素在内的影响。该策略总体来说单次盈亏额波动并不大，比较稳健。盈亏分布图如图3所示。

只有图表并不能准确地反映出策略的完全可行性，下面将此策略的测算报告给予公布。

我们从测算报告中可以很容易得出此策略一共测试了2772天，无杠杆收益率为六年50%，而且只是多头策略。而自2017年2月17日结算时起，沪深300、上证50股指期货非套期保值交易保证金调整为20%，所以5倍杠杆的话就为250%。如果只看重策略的收益率却忽略了回撤风险是极其冒险的激进策略。如果策略的收益风险比相同，但是结果还是要取决于资金管理决策。

笔者在此将夏普比率进行说明。评价策略的优劣应从收益值和风险一起考虑。调险后的收益率就是一个同时考虑进了收益和风险的指标，能够排除风险对评价的不利影响。1966年，夏普提出了著名的夏普比率：S=（R-r）/σ（R为平均回?舐剩?r为无风险投资的回报率，σ为回报率的标准方差）。此公式表示为尽量用最合适的方法用小风险换得大回报。如果为正值就说明投资收益比银行存款利息高。比率越大说明所获的风险回报越高。该策略的夏普比率为22.83，可见是一个理想的策略模型。

3 结 论

第2篇

[关键词]量化投资；Alpha策略；意义；方法

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2015.25.083

Alpha策略最初的理论基础是套期保值，是由美国经济学家H.working提出的，随后股指期货的面市，量化研究便激发了人们浓厚的兴趣。传统的资产管理者理念的哲学基础大部分为追求收益风险平衡，然而平均市场收益与超额收益又很难达到绝对的均衡，因此将超额收益也即Alpha分离出来，建立起基于Alpha策略的量化投资，有助于指导投资实践。

1 Alpha策略在量化投资中的应用意义

量化投资指的是以现代计算机技术为依托，通过建立科学的数学模型，在充分掌握投资环境的基础上践行投资策略，达到预期的投资效果。采用量化投资方式的优点包括其具有相当严格的纪律性、系统性，并且对投资分析更加准确与及时，同时还具有分散化的特点，这使得策略的实施过程更加的机动灵活。量化投资过程使用的具体策略通常有量化选股、量化择时、统计套利、高频交易等，每一种策略在应用过程各有千秋，而Alpha策略属于量化选股的范畴。传统的定性投资也是投资人基于一种投资理念或者投资策略来完成整个投资活动的，最终的目的是要获得市场的占有率，并从中取得丰厚的利润。从这个角度来衡量，量化投资与传统投资的本质并无多大差别。唯一不同的是量化投资对信息处理方式上和传统定性投资有着很大的差异性，它是基于现代信息技术、统计学和现代金融工程理论的基础上完成对各类数据信息的高效处理，在对信息处理的速度、广度上是传统定性投资无法比拟的。在对投资风险的控制方面也具有很大的优势，是国际投资界兴起的新型投资理念和应用方法，也在日益成为机构投资者和个人投资者共同选用的有效投资方案。现阶段量化投资的技术支撑和理论建设的基础包括人工智能技术、数据挖掘、支持向量机、分形理论等，这些现代信息处理与数据统计方式为量化投资的可操作性提供了坚实的基础。

Alpha策略在量化投资中的使用优点主要是对投资指数所具有的价值分析与评定。它不是依赖于对大盘的走向变化或者不同股票组合策略趋势的分析，对投资价值的科学分析与合理评估更能吸引投资者的目光。Alpha策略重视对冲系统风险所获得的绝对收益，在股票投资市场上是一种中性的投资方式，具体的程序有选择资产、对资产的优化组合、建立具体组合方式、定期进行调整。为了促进该策略在投资市场中获得良好的收益，就必须先要重视优秀的选股策略，其次是重视期货对冲平均市场收益的时候所产生的风险控制问题。对冲系统风险时，若是能够及时地对投资组合与相关的股指期货的平均市场收益指进行精准地判定和预测，那么将会对整个投资行为产生积极的影响。

2 基于Alpha策略的量化投资具体策略和实践方法

通常情况下，Alpha策略所获得的实际收益并不是一成不变的，这与该策略本身的特定有关，具体表现在周期性与时变性上。

Alpha策略的时变性主要是指当时间产生变化时，超额收益也会随之而改变。需要清除的是Alpha反映的就是上市公司超越市场的预期收益，因此属于公司资产未来估值预期的范畴，所以上市公司自身所处的发展阶段和发展环境不同，那么就会给Alpha带来影响。由于时变性的特点，这就给策略的具体估计模型的设立带来了更多不可确定的因素，为此，参照对Alpha满足不同动态假设的理论基础，建立起一个可以获得不同种类估算的模型，同时假定在同一个时间范围内，超额收益和市场平均收益都保持恒定不变，这就极大地简化了计算的过程与步骤。也就是说在该段时间内，市场上股票投资组合基本面不会有太大的变化与波动，这就与实际的投资状况基本达成一致。对于投资策略的调整则要根据上市公司重大事项发生情况而定，那么估算的时间单位周期可以采用每日或者每周估算，对每一个季度的历史数据进行调整也可以作为一种调整方式，反映公司季度行情。对于具体证券而言，采用季度或者每周的调整频率则不是最为理想的，还要针对公司情况与市场行情综合调整。

Alpha的周期性特点在交替出现的正负号上最为突出，导致这一情况产生的原因主要是行业的周期性特征与套利效应共同造成的。具体而言，首先不同类型的证券分别属于不同的行业所有，当行业处于景气周期循环状态下会影响Alpha的符号与大小，同时景气程度的深与浅也会对此产生影响。其次一个股票组合产生非常大的超额收益情况下，市场中的其他机构投资者或者个人投资者就会不断地参与到该组合的投资中来，最后会导致Alpha逐渐接近于零。因此在建立不同策略的组合方面，要针对每一个季度的具体情况和波动率，进行综合性地评价与分析，并及时地做出必要的调整，以便最大限度地获得市场收益。

量化投资中的Alpha策略并不是一种单一类型的策略，不同的策略都在寻求获得超额收益的市场机会和可能性。现阶段市场上采用的Alpha策略主要有多因子选股策略、动量策略或者反转策略、波动性策略、行业轮动策略、行为偏差策略等，每一种策略在具体实施过程中都有其特征性，并且可以相互结合使用，发挥出综合预测和评价的作用。

多因子选股策略是必要和常用的选股方式，最大的优势是可以将不同种类和模块的信息进行高效化综合分析与评价后，确定一个选股最佳方案，从而对投资行为进行指导。该种选股策略的模型在建立方面比较容易，是量化投资中的常用方式。同时多因子模型对反映市场动向方面而言具有一定的稳定和可靠性，这是因为所选取的衡量因子中，总有一些可以把握住市场发展行情的特征，从而体现其本来就有的参考价值。所以在量化投资过程中，很多投资者都使用多因子模型对其投资行为进行评估，无论是机构投资者或者是个人投资者，都能够从中受益。多因子选股策略模型的建立重点在于对因子的剔除和选择上，并要合理判断如何发挥每一个因子的作用，做出综合性的评定。

动量策略的投资方式主要是根据价格动量、收益动量的预期与评定，对股票的投资进行相应的调整，尤其是针对本身具有价格动量的股票，或者分析师对股票的收益已经给予一定评级的股票，动量策略的应用效果会比较理想。在股票的持有期限内，某一只股票在或者股票投资的组合在上一段时间内的表现均佳，那么则可以判断在下一段时间内也会具有同样的理想表现，这就是动量效应的评价依据，从而对投资者的行为起到一定的影响作用。反转策略和动量策略恰好相反，是指某一只股票或者股票投资组合在上一段时间内表现很不理想，然而在下一个时期反而会有突出的表现，这也给投资者带来了一线希望，并对影响到下一步的投资策略的制定。

波动性策略也是Alpha策略的一种方式，主要是利用对市场中的各股运动和发展状态的细致观察与理智分析后，列出一些具有相当大的波动性的股票，同时这些股票的收益相关性也比较低，对此加以动态化的调整和规划，从而逐渐获得超额收益的过程。在一些多因子选股策略中也有机构投资者或者个人投资者将股票具有的波动性作为考察与评价因子之一，波动性策略经常和其他策略相结合来评价，这说明股票投资市场本身就具有一定的波动性，因此在投资过程中要慎重对待。

行业轮动策略和行为偏差策略的应用频率不似前面几种高，但也会和另外几种策略相互结合使用。行业轮动策略主要是为了充分掌握市场行业轮动机制与特征，从而可以获得高额的收益，对行业之间的投资也可以非常高效和准确地进行，对把握正确的时机有很大的优势。行为偏差策略目的是窥探到股票市场中存在的过度反应或者反应不足等现象，这些都属于股票投资市场的偏差，从而可以通过投资者对不同股票抱有的差异化评价来实现超额收益。

第3篇

一、行业轮动策略

在国外，板块轮动一直作为一种投资策略被广泛应用于投资实践。板块轮动的最基本的特征是，在经济周期的不同阶段，可以系统的预测到不同的经济板块（或行业）跑赢（或差于）市场。而且，运用板块轮动策略的投资者们相信这种相对的绩效，即在经济周期的不同阶段从一个板块转向另一个板块所带来的收益。

国外不少的研究文章发现，板块的表现并不一致，或者说提前（滞后）于经济周期阶段。Hou（2007）发现了板块的提前/滞后效应，原因是新信息经济的到来。Hong，Torous和Valkanov（2007），还有Eleswarapu和Tiwari（1996）的研究认为，和经济活动有着密切联系的板块，如零售，金属材料，服务业和石油板块，引领着市场长达两个月之久。Menzly和Ozbas（2004）证明，行业绩效的时机和该行业在生产消费供应链中的位置有着密切的联系，存在于上游和下游行业间的某种稳定的滞后关系。文章结论表明，基础材料板块是经济复苏阶段第一个启动的板块，随后是制造业。Stovall（1996）发现，处于消费末端的消费者相关的行业，如耐用消费品行业，是从衰退到复苏阶段的过程中最后启动的行业。Sassetti和Tani（2003）关于板块基金收益的研究表明，在经济周期中期，板块转换是个成功的策略。然而，他们同样发现，长期的投资者优于市场指数。相对而言，Tiwari和Vijh（2005）就质疑投资者将资金运用于板块间轮动的能力。他们研究是基于一个板块基金数据，从1972年到1999年的数据，结果显示，板块轮动的投资者缺乏选择板块与时点的能力，并且在修正风险与交易费用的情况下，投资者并不能获得超额收益。

当前，国内的文献研究多是从行为金融学的角度对研究投资者行为推动的板块轮动现象进行研究的。何诚颖（2001）认为我国的股票市场的板块轮动现象具有明显的投机性，并可分为个股投机、板块投机和大盘投机三类，然后文章运用现代资本市场理论和行为金融学理论对板块现象分析，引用Shiller（1989）一文中的两类投资者（噪音交易者和知情下注交易者）的假设对板块现象进行了研究分析，并认为板块现象是一种市场投机，而且其形成与中??股市投资者行为特征密切相关。陈梦根、曹凤岐（2005）一文从市场中不同证券之间的价格关系出发研究股票价格间的冲击传导机制，认为在中国这样的转轨经济新兴市场中，投资者受政策预期主导，决策与行为趋同，一定程度上强化了股价冲击传导的动态作用机制，整个市场显著的表现为板块联动、股价齐涨齐跌现象。文章实证研究表明，在上海证券市场中，不同的行业板块在股价冲击传导机制中的重要性不同，也即存在着板块轮动的特征，但是证券市场股价波动的市场性显著地超过了不同行业板块的独立性，不同行业间的组合投资策略的绩效并非最佳。还有少量的文献研究认为存在着其他一些因素如资金流动，庄家炒作等也可以对板块轮动现象做出一定的解释。

可以看出我国股市板块轮动现象的研究，主要集中于板块现象的描述和测量，以及对板块轮动现象进行解释，且目前这些解释还多是停留在定性理解层面，缺乏系统定量的研究。另一方面将板块轮动现象作为投资策略应用于投资实践的研究则相对较少。尽管板块可以多种形式进行分类，然而以行业属性划分板块是最为基础的，也是投资决策应用最广泛的板块概念。

二、动量策略

动量效应也称惯性效应，是指在过去一段时间收益率高的股票，在未来一段时间的收益率仍然会高于过去收益率较低的股票，即股票的表现情况有延续原来运动方向的趋势。反转效应也称反向效应，是指在过去一段时间内收益率高的股票，会在以后的一段时间会表现较差；表现差的股票在以后的一段时间，其收益率会出现逆转趋势。

国外对于动量效应和反转效应的研究始于1985年，DeBondt和Thaler基于1926年至1982年美国证券市场上的股票交易数据，采用相等权重在赢家组合（也称为赢者组合，是指在一段时间内收益率高的股票）和输家组合（也称为输者组合，是指在一段时间内收益率较低的股票）上的方法，结果证实赢者组合的收益显著小于输者组合。然后，金融经济学者开始对动量效应和反转效应做出进一步探索，分别在不同的市场验证其存在与否。Chan（1988）研究发现股票在前期表现的好或者表现不好，这种表现在后期不能一直持续下去的，这与市场风险随时间的变化有密切联系。随着动量效应和反转效应的研究日益增多，其研究方法也趋于成熟。Jegadeesh和Titaman（1993）基于美国证券市场的股票交易数据对动量效应的存在性验证时所设计的动量策略被后来的研究者广为采用，这种经典方法也称为传统的动量策略。后来大量金融经济学家采用Jegadeesh和Titaman设计的策略，针对所研究市场的实际情况，对动量效应和反转效应进行存在性验证。Chang（1995）研究发现日本证券市场的股票价格具有短期的反转效应。Kaul和Conazd（1998）在研究美国证券交易所和纽约证券交易所1926年至1989年间的股票的动量效应和反转效应时，构造8种不同的投资时间期限，发现大约50%的投资策略组合具有显著性超额收益，在具有显著性收益的策略组合里面，动量策略和反转策略所占的比 例基本相等。Rouwenhorst（1998）在研究欧洲地区的证券市场时，选取了十二个国家的股票市场上的股票作为研究对象，发现股票收益在长期上没有明显的持续现象，而在中短期，股票市场的收益有持续现象；另外，在公司资产规模上做了对比，资产规模大或小的公司都具有动量效应，但是规模较小的公司的股票价格的动量效应在统计上表现更为显著。Schiereck（1999）在针对德国股票市场的日交易数据实证分析动量效应和反转效应，结果显示德国股票价格的动量效应表现在中期，反转效应则表现在短期和长期。Ahme和Nusrct（1999）在基于7个国家的股票市场股价的动量效应和反转效应，发现了股票价格在长期的表现均出现反转效应。Hamed和Ting（2000）以马来西亚的证券市场为研究对象，对股票的动量效应和反转效应做实证研究，研究得出马来西亚证券市场和日本的证券市场的反转效应的时间基本一致，表现在短期。

在国内，吴冲锋和朱战宇（2005）研究我国沪深股票市场股票价格行为时，考虑我国市场的卖空限制，在运用重叠抽样方法，在形成期考虑收益率和交易量对股票进行排序，建立动量策略模型，考察动量策略的盈利情况，研究发现我国A股市场不存在动量效应。郝静轩（2006）通过滞后期、加权收益计算等改进的动量策略，考察改进后的交易策略对赢家组合的影响，实证结果显示，在考虑交易成本的情况下，改进的动量策略对赢家组合的收益有明显的提升。东凯（2010）研究动量策略的改进方法中，通过设定月度市盈率作为阂值来调整投资组合的方法显示，改进的动量投资策略的收益表现好于大盘的表现。张荣武，何丽娟和聂慧丽（2013）就我国股市的实际情况，运用HS模型的基础上，将我国股市中的投资者分为套利惯性投资者、动量交易投资者以及消息观察者，从三者的对技术和基本面的不同的关注视角出发，分别研究他们的投资决策对A股价格的不同影响。经验证，套利惯性投资者的一系列行为决策会加剧股市的反转效应，套利惯性投资者和动量交易者的决策行为均可以引发股市的动量效应。王俊杰（2013）对动量交易策略的择时上做了实证研究，研究发现动量策略交易时，在形成期之后，不直接购买，而是经过一定的滞后期再进入持有期，效果优于市场平均收益和传统动量策略方法。

综合国内外学者对动量效应和反转效应的研究，可以看出无论成熟发达的美证券市场，还是处于发展中的中国证券市场，大部分学者的研究支持证券市上存在动量效应和反转效应。就我国A股市场而言，对于动量效应和反转效的存在期的长短上程度上，由于采用的股票样本和研究时间区间不一样，国内者的研究结果存在差异的。

三、基本面策略

在传统资本市场理论中，价值投资并没显著的地位，当时的主流思想为有效市场假说，即市场能够完全准确的反映资产的价值，即投资者无法通过基本面分析、技术分析等手段得到超额收益。但随着二十世纪八十年代起，越来越多的研究发现，有效市场并不真正存在，投资收益并不能完全由风险来解释；市场中股票的价格存在偏离内在价值的情况，通过研究价格的偏差波动，能够实现正的超额收益，从而驳斥了经典EMH假设。基于市场非有效性，BenjaminGraham提出了价值投资的理念，其在《证券分析》中将其定义为：“基于详尽的分析，对本金的安全和满意回报有保证的操作”，通俗而言就是通过基本面的分析，同时考量一定的安全边际的选择投资策略。

在价值投资理念逐渐普及并被接受之后，国外学者针对价值投资的有效性进行了一系列检验。Fama和French于1992年，针对1963年至1990年在NYSE，AMEX，NASDQ上市的股票，将其分别按B/M与E/P指标进行研究。其研究显示：随着B/M及E/P分组标记的组别增加，其月收益率有明显的递增现象，同时，这一现象无法用公司的beta值来解释，这也就说明价值型的股票确实能够较成长型股票带来超额收益。Lakonishok，Shleifer和Vishny（1994）根据1963年至1990年在NYSE与AMEX上市的股票，针对高B/M的公司?^低B/M公司平均收益更高的现象进行了进一步研究。他们发现不仅在根据B/M排名形成公司组合的投资策略存在明显的超额收益，同时在根据C/P、销售增长率和E/P排名形成公司组合的投资策略也存在明显的超额收益。Fama和French于1998年，针对包括美国、EAFE国家成熟市场以及16个新兴市场国家的股票市场再次进行了实证研究。他们根据B/M，C/P，E/P和D/P区分价值股和成长股，从而形成投资组合。在13个成熟市场以及16个新兴市场中，均发现价值组合相较于成长股组合有明显的超额收益。

国内学者也对利用估值指标进行的投资策略进行了检验。王孝德与彭燕（2002）针对中国股票市场进行了实证研究，结果发现与国外成熟市场类似，价值投资策略在中国也能得到较高的超额收益。卢大印、林成栋、杨朝军（2006）根据股价、B/M、S/P以及E/P作为指标确定投资组合，发现价值型的投资组合确实有高于成长型股投资组合的收益率。林树、夏和平、张程（2011）基于B/M、C/P、E/P及GS，针对我国A股市场构造了投资组合，研究表明以单变量构成的组合中，大多价值型投资组合的收益率两年明显高于成长型投资组合；而以双变量构成的投资组合较单变量的显著性更高。即在中国股票市场，基于估值指标的投资策略仍然使用。

通过国内外众多学者的研究以及实证检验发现，价值投资在国内外的资本市场均能够产生正的投资收益，即根据公司的估值指标、财务指标均能有效的预测将来的公司收益，形成正投资回报的投资策略。

第4篇

关键词：商业银行 不良信贷资产 优化

商业银行不良信贷资产的成因

（一）贷款审查不严

我国《商业银行法》明确规定，商业银行贷款实行审核与发放相分离的制度，在审批制度上实行分级审批制度。审贷分离制度是贷款管理的基本制度。其基本要求是：调查评估借款人信用状况的职权和审批借款人借款申请的职权分别由不同的职能部门和不同人员行使。审贷分离制度有利于避免贷款决策的盲目性、主观性和任意性，从而保证商业银行贷款的质量。分级审批制度要求商业银行应当按照其分支行资产状况、负债规模的不同及管理水平的高低确定与分支行状况相适应的贷款审批权限。该制度有利于在保证商业银行信贷资产质量的同时，提高审批贷款的效率。其目的是保证银行信贷资产的质量，避免人情贷款、以贷谋私等危及贷款安全的审批行为。然而，在实际操作中，贷款的审查与批准有时受各种干扰及人情因素影响而流于形式，没有规定严格的审贷分离流程及各自的责任。

（二）贷款担保制度不健全

我国《商业银行法》明确规定，商业银行的贷款，借款人应当向商业银行提供担保。提供贷款的商业银行应当对保证人的偿还能力、抵押物的抵押权、质物的质权的权属与价值以及商业银行行使抵押权、质权的可行性进行严格审查和评估。贷款担保措施不力是造成商业银行不良贷款的主要原因之一。主要表现为：第一，没有担保。由于受粗放型经营思想的影响，商业银行对一些关系贷款、人情贷款，在借款人未提供任何担保的情况下，草率审批和发放。第二，保证人的主体资格和偿债能力审查不力。按照《担保法》的规定，商业银行应当对保证人的偿还能力进行严格审查。然而，商业银行有些贷款的保证人竟是毫无还债能力的“皮包公司”。有些关联公司在商业银行贷款中互相担保，以至于经济稍不景气或者遇到国家产业政策调整时，银行贷款发生系统性大规模风险。第三，商业银行对抵押物、质物的权属、价值以及实现抵押权、质权的可行性评估不足、审查不严。具体表现为抵押物、质物未办理所有权证书，权属不明，应该进行抵押、质押登记的由于不想交付费用而未登记，抵押物、质物价值高估等。

（三）违规向关系人发放贷款

根据《商业银行法》的规定，关系人包括两类人：第一类是自然人，指商业银行的董事、管理人员、监事、信贷业务员及其近亲属；第二类是非自然人，指第一类自然人主体投资或担任高级管理职务的公司、企业以及其他经济组织。我国《商业银行法》明确规定，商业银行不得向关系人发放信用贷款，并且向关系人发放担保性贷款的条件不得优于其他借款人同类贷款的条件。然而，在实践中，一方面很难查清关系人，另一方面对不同借款人担保贷款的条件无法进行比较，所以向关系人发放信用贷款、人情贷款等现象普遍存在。这导致了商业银行信贷资产质量下降。

（四）对借款人资信审查不严

我国《商业银行法》规定，商业银行应该对借款人偿还借款的能力、借款的用途等情况进行严格审查。其中，对借款人资信状况进行审查是保证贷款质量防止银行贷款形成呆、坏帐的有效方法之一。资信审查包括对借款人财务报表的形式审查、偿债能力的临界预警评估以及重大诉讼的分析等。鉴于目前各商业银行尚未健全政策与信息调研机构和通讯网络，因而对借款人的资信状况跟踪审查不力。商业银行对借款人资信状况缺乏统一授权管理，以至于同一商业银行的一个部门在对借款人依法收贷，另一部门却在对借款人的管理公司或者是子公司、母公司放贷。

（五）银行内部考核不严且对逾期贷款催收不力

科学、完善的内部考核制度，有利于提高商业银行风险管理水平，优化商业银行资源配置。商业银行粗放式经营、内部考核不严是造成商业银行信贷资产质量下降的主要原因之一。目前，各商业银行建立了不良贷款追究的内部考核制度，但仍然不健全，并且执行力度不够严格。一些信贷工作人员责任心不强，违规发放贷款。对逾期贷款催收不力，甚至出现了贷款逾期未催收而超过诉讼时效及未在保证期间内要求保证人承担保证责任而保证责任免除的案例。逾期贷款催收的常用方式有电话催收、函件催收、直接催收、委托催收、公告催收、公证催收等方式，对于保证贷款诉讼时效、保全银行信贷资产具有重要意义。逾期贷款应尽量采用直接催收，如果借款人拒绝签收，应采用公证方式催收。

（六）企业法人恶意破产逃债

企业法人恶意破产，是指公司、企业法人违反《中华人民共和国企业破产法》的规定，采取各种欺诈手段，虚假破产或者非正常关闭、逃避债务的行为。恶意破产的主要表现形式有：第一，虚假破产；第二，向境外转移资产和移民；第三，真兼并，假破产；第四，否定抵押的效力；第五，虚列破产费用及按需评估。企业法人恶意破产逃债的主要原因有：第一，地方保护主义严重；第二，法律、法规不完善；第三，企业法人融资成本高、民间高利贷倒逼；第四，受宏观调控影响，银行抽贷、停贷、延贷；第五，为了保增长和维护社会稳定，地方政府强令贷款。公司企业法人恶意破产严重损害了债权银行的利益，助长了公司、企业不诚信经营的歪风邪气，导致实体经济空心化并增加社会治安负担，埋下了金融危机的隐患，是形成不良信贷资产的主要原因之一（谢安平，2011）。

优化不良信贷资产的措施

第5篇

一、培养中学生学习化学的兴趣

1.重视绪论教学，培养学习兴趣。绪论是一门课程的前奏曲，它在整个教学中起着举足轻重的作用。要想上好绪言课，首先要精心设计、认真准备。在教案设计过程中，要把绪言课的教学难点定在激发兴趣和树立信念上。比如，笔者在绪言课一开始给学生做了个有趣的实验，向无色透明的氢氧化钠溶液里加入酚酞几滴，溶液立即便红色，再加入适量盐酸，溶液又变为无色，从而给学生讲解什么是化学，学生立即产生了兴趣。随之，老师又简单地介绍化学与生活的关系，讲解我国化学工业的过去与现状，以此激励同学们发奋图强，将来为我国的化学事业贡献力量。最后，老师以科学家诺贝尔的故事结束绪言课的教学。由此不难看出，一堂绪言课对于学生产生兴趣和树立信念具有多么重要的意义和作用，它能增强学生学习化学的正能量。

2.用直观教具创设情境、激发兴趣。在化学教学中根据现有条件，结合本校实际，在高一原子结构教学中，充分利用直观手段，如挂图、模型、电影、电视，将原子结构、化学现象尽可能生动、形象、直观地展现出来，以它们的形象具体、清晰生动、真实性、亲切性、活动性等来使教学内容由艰涩化为明朗、由深奥化为浅近、由抽象化为具体，不仅活跃了课堂气氛，而且调动了学生的学习兴趣，增强了学生学习化学的正能量。

3.加强实验教学，提高兴趣，调动学生学习的能动性。如在高一铝元素的教学中，我们课题组成员经过讨论，设计了如下几个实验：（1）向盛有3毫升的AlCl3溶液的试管中逐滴滴入NH3・H2O溶液，观察现象，讨论原因。（2）将1中得到沉淀分为两份，一份滴入HCl溶液，一份滴入NaOH溶液。观察现象，讨论原因。（3）将2中滴NaOH溶液的试管中所得溶液再分为两份，一份滴入HCl溶液，一份由学生吹入CO2。通过这几个对比实验，使学生对铝三角的转化加深了认识，增强了学生学习化学的正能量。

二、在化学教学中渗透挫折教育

在对中学生进行成功教育的同时，适当渗透一些挫折教育是十分必要的。首先，创设矛盾情境，强化耐挫训练。教师强制地传授，平铺直叙，提高不起学生的激情。如能创设一种矛盾情境，让学生在学习过程中发现矛盾，经受几次挫折，让学生在不懈探索中准确运用已有知识解决矛盾，便能激活学生思维，有助于调动学生强烈的发现欲望和自信成功的驱动力，完成从挫折向成功的迁移。其次，利用实验失误，提高耐挫能力。最后，暴露思维过程，掌握成功方法。在习题教学中，教师要暴露解题思路，让学生懂得如何分析错误所在、如何转换视角、如何步入正确思维掌握成功方法。

三、在化学教学中注重磨练学生的意志力

1.自觉性的培养。化学教师在传授化学知识的同时，一定要不失时机地对学生进行抱负教育和成就教育，经常抽些时间在这方面给学生讲讲。我们课题组在每班都开设了化学园地，在教室内布置了科学家的化学名言，利用周三下午的理科活动时间组织学生看化学发展史的视频材料，成立了化学课外活动兴趣小组，联合实验室开展化学趣味实验，做了沙县小吃的化学调查……这一切对部分学生还是能激发起抱负感和成就感的，比空洞的说教更能为学生所接受，从而使学生在克服困难时能自觉、自动地调节和支配自己的行动，增强学生学习化学的正能量

2.果断性的培养。对敢于提问题和回答问题的学生，不但要及时表扬和鼓励，而且要给予适当计分（作平时分累计），对学生中好的学习方法，也要及时肯定并加以提倡。分析试卷时，应强调回答问题要全面考虑，当机立断，绝不优柔寡断、草率从事，使学生逐步成为有独立见解、办事果断的人。

3.坚持性的培养。教师要通过对学生恒心的培养，使学生逐步养成具有坚定意志、顽强毅力的人。在具体的教学工作中，不要一开始就用很难的题目把学生难住，应循序渐进。学生在学习上出现困难时，应积极帮助解决具体问题，排除其学习上的障碍。对学生中不畏困难、取得一次又一次优异成绩的人要给予肯定和奖励，并以科学史上爱迪生为发明灯泡做了一千多次试验、居里夫人为发现新的元素用几年的时间硬是从几十吨废料中提取镭的事实等，来说明只有坚持到底的人才能成为真正的胜利者。

4.自制力的培养。要告诉学生：现在书上你们所学到的每一点知识或是实验结果，都是无数化学工作者和化学科学家们不知吃了多少苦、花了多少时间才得出的结论。如惰性气体的发展史告诉人们，前后经历了近一百年的时间，花费了几代人的心血，最后才得出稀有气体的成员有六种气体的结论。要使学生深感学习的苦中有乐，从而克服任性和怯懦，提高自制力。总之，只要学生的学习毅力在各方面得到培养和增强，必将提高学生化学学习的持久性，增强学生学习化学的正能量。

关于中学生化学学习的正能量策略是个非常广泛的课题，本文笔者仅仅做了个粗略的探讨，由于篇幅和时间有限，还有许多内容没涉及到，比如化学环境教育、学生学习动机的培养等等，在今后教学中笔者将进一步研究。

参考文献

第6篇

关键词：初中化学；新课改；教学策略

随着新课程改革的不断深入发展，素质教育在初中阶段的课程教学中显得越发重要。在素质教育的理念指导之下，当前，初中化学的课堂教学正在进行改革与创新。但是，由于传统应试教育理念的影响，导致当前初中化学教学存在的问题愈发凸显。初中阶段是学生学习化学的最初阶段，学生对化学学习的态度与习惯，对学生今后的化学学习有重要影响。因此，初中化学教师在教学过程中，应当立足新课程改革的理念和标准，创新初中化学的教学理念和教学手段，实现初中化学课堂教学效率的不断提升。基于此，笔者对初中化学的课堂教学进行深入研究，并提出相应改进策略，促进学生综合素质的全面提升。

一、当前初中化学教学现状

当前，在新课程改革理念及素质教育理念的影响之下，初中化学教学已经发生了很大变化。教师在课堂教学过程中，开始重视教学模式和教学手段的创新，学生主体地位开始受到重视，课堂教学效率得到一定程度的提升。但是，由于传统应试教育理念的影响，当前初中化学教学仍存在一些问题。主要如下。

1.学生对化学学习缺乏兴趣

兴趣是最好的老师。但是，在当前的初中化学教学中，学生对化学缺乏学习兴趣，这是导致当前初中化学课堂教学质量和效率难以提升的主要原因。学生对化学失去学习兴趣，会使得学生在学习过程中，不再主动探索和学习，甚至在课堂教学过程中，不认真听讲。对化学知识也没有系统认知和了解，在学习化学的过程中感觉到吃力和费劲，这种现象持续的时间长了，会严重影响学生学习效率，让学生产生厌学情绪，从而影响初中化学课堂教学改革的有序进行。

2.教师的教学手段老套

新时代的学生和传统时代的学生有截然不同的个性。在以前，初中阶段的学生大部分是比较“听话”，思想比较守旧的，因此，无论教师采用何种教学模式，学生都是唯命是从。但是，新时代的学生则完全不同，是时代的新青年，他们有更强的个性，对事物的选择也更加自主。因此，在这样的形势下，教师如果再采取亘古不变的教学模式，则势必会让当今时代的学生感觉老套和沉闷。但是，当前，初中化学教学中，很多教师还是采用传统落后的课堂教学模式，在课堂教学中给学生灌输知识，而不考虑学生的接受程度和理解程度。学生在被动接受知识的过程中，主观能动性和主体性得不到有效发挥，进而影响教师课堂教学效果。

3.实验教学没有达到应有的效果

化学是一门建立在实验基础之上的自然科学。初中化学的实验在整个课堂教学中占据重要地位。但是，当前，初中化学的实验教学并没有发挥应有效果。一些地方上的初级中学，连最基本的实验器材都没有配置齐全。有些学校就算有相应实验器材，但在实验过程中，教师不够重视，或者教师仅仅是进行演示实验，学生没有操作机会。这样的实验教学效果，违背了实验对于课堂教学补充和延伸的教学初衷，也影响了初中化学课堂教学的质量和效率。

二、新课改下如何提高初中化学教学质量和水平

1.不断优化教学方法

在初中化学的教学中，教师的教学模式和教学手段应当建立在提高学生学习兴趣的基础之上。只有学生的学习兴趣提高了，学习积极性和主动性增强了，学生在课堂教学的过程中才会主动思考，主动提问，并在思考过程中了解化学知识。因此，在课堂教学中，教师应当通过教学手段的创新，采用多元化的课堂教学模式，不断提高学生学习兴趣，促进初中化学课堂教学水平的不断提升。

2.强化学生在课堂教学中的主体地位

新课程改革强调教师在教学过程中，应当加强学生主体性的培养。教师在课堂教学中，不再居于主体地位，而应当处于主导地位。通过对学生进行合理引导，达到课堂教学效率的不断提升。因此，在新课程改革的理念之下，初中化学教师应当彻底摒弃传统的教学理念和教学模式，把课堂教学主动权还给学生，强化学生在课堂教学中的主体性，改变传统落后的课堂教学模式，让学生在主动探索和主动学习的过程中找到学习化学的乐趣，提高学生化学学习效率。

3.重视化学实验

化学实验是化学教学的重要组成部分。作为一门自然科学，化学的很多理论和定律都是通过实验加以验证的，而教师在课堂教学中，亦可以通过化学实验，重现化学现象的发生和发展过程，强化学生对化学知识的认识和了解，让学生对化学知识有一个全新认识，从而充分调动学生化学学习的积极性和主动性。因此，在初中化学教学中，教师应当重视化学实验。对于实验器材配置不齐全的学校，教师应当尽可能提出要求，让学生满足学生实验的需要；而对于实验器材配置齐全的学校，教师应当加强学生的实验教学。但是，在实验教学过程中，教师应当培养学生安全意识，确保学生在安全的状态下进行化学实验，规范学生实验的科学性，不断提高化学实验在初中化学教学中的地位和作用。总之，化学是初中阶段的一门基础学科，也是一门很重要的学科。作为一门自然学科，化学知识的教学对学生今后的生活和学习具有很重要的影响。因此，在新课程改革的背景之下，初中化学教师应当不断改革和创新，实现初中化学教学质量和教学水平的不断提升。本文中，笔者立足教学实践经验，提出几点提高初中化学教学质量的策略，供广大化学教育工作者参考。

参考文献：

［1］王静.如何在初中化学教学中培养学生的创新能力［J］.考试周刊，2009（43）.

第7篇

[关键词]空气；污染物；质量

中图分类号：X51 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）22-0235-01

前言

判断大气质量是否符合国家制定地大气质量标准，科学监测是科学治理的基础，对环境空气的监测点选择应科学规范，最真实反映城市总体空气质量，避免人为因素影响监测结果。

一、石嘴山市主要污染物浓度监测情况

1、二氧化硫（SO2）

2015年全市二氧化硫年均值为71μg/m3，日均值范围为8-285μg/m3，日均值超标率为7.4%。惠农南大街站点二氧化硫年均值最高为77μg/m3，日均值超标率为12.3%。二氧化硫污染采暖期（每年11月-次年3月）较为突出，采暖期污染明显重于非采暖期。

2、二氧化氮（NO2）

2015年全市二氧化氮年均值为30μg/m3，日均浓度值范围为5-104μg/m3，日均值超标率为0.5%。二氧化氮浓度值随季节变化不明显。

3、可吸入颗粒物（PM10）

2015年全市可吸入颗粒物年均值为124μg/m3，日均浓度值范围为33-493μg/m3，日均值超标率为29.0%。红果子镇惠新街站点可吸入颗粒物年均值最高为128μg/m3，日均值超标率为30.7%。可吸入颗粒物污染随季节变化差异明显，采暖期（每年11月-次年3月）以及多风季节（4-5月）监测值明显高于非采暖期。

4、细颗粒物（PM2.5）

2015年全市细颗粒物年均值为48μg/m3，日均浓度值范围为8-263μg/m3，日均值超标率为15.3%。大武口朝阳西街站点细颗粒物年均值最高为60μg/m3，日均值超标率为21.1%。细颗粒物污染随季节变化差异明显，采暖期（每年11月-次年3月）以及多风季节（4-5月）监测值明显高于非采暖期。

5、臭氧（O3）

2015年全市O3日最大8h平均值第90百分位数为155μg/m3，符合臭氧（O3）日最大8小时二级标准；O3日最大8h范围为15-217μg/m3，超标27天，超标率为7.4%。大武口区朝阳西街站点O3日最大8h平均值第90百分位数最高为170μg/m3，超标47天，超标率为12.9%。6-8月温度高，日照时间长，紫外线强，臭氧污染较为突出。

6、一氧化碳（CO）

2015年全市一氧化碳（CO）日均值第95百分位数为1.915 mg/m3，符合日二级标准；日均值范围为0.158-3.803 mg/m3，日均值均符合日二级标准。大武口区朝阳西街站点CO日均值第95百分位数最高为2.850 mg/m3，超标4天，超标率为1.1%，采暖期一氧化碳污染明显重于非采暖期。

二、加强环境空气监测质量水平的几个重要策略

1、建立完善的环境空气自动监测网络系统

一个完整的环境空气质量自动监测网络系统是保障环境空气监测质量的前提，只有建立一个完善的网络系统，对环境空气质量监测的各个环节进行全面监控[1]。环境空气质量自动监测系统应该有监测子站、计算机控制中心，质量保证实验室等组成。监测子站主要负责环境空气质量和天气气象状况的监测。在检测子站系统中，利用计算机网络技术，对环境空气质量进行监测，并实现信息数据的自动采集、处理和存储。然后通过计算机网络技术与计算机监控中心实现数据的传输。当监测子站监测到的数据被传输到计算机控制中心后，控制中心对接收到的数据进行判别、检查、分析以及校准，在确认无误后再进行存储。质量监测实验室则肩负着整个监测系统所用监测设备的校准和审核工作。通过质量监测实验室来确定设备运行状态，进而制定监测质量控制措施。

2、对空气质量按功能区进行分类

目前，我国现行的环境空气质量功能区分为三类，而目前很多地方经过产业结构调整后，特定的工业区功能发生了巨大的转变，而这些区域大多数成为了居住区、商业区、公共绿地区等，这些特定工业区的污染源一是通过改造升级，减少了污染的排放，二是企业进行搬迁，远离了城区，然而这些地区已经不再适用三级标准评价环境空气质量，要按照新标准《环境空气质量标准》进行分类。

3、做好环境空气监测现场采样

（1）合理选择采样点的位置，并根据实际需要调整和优化采样点的位置，经过验收后才能够正式开始监测工作。在实际监测过程中，对优化后的最佳测点数、站位、覆盖范围进行定期复验，当发现环境条件和周边污染状况有较大变化时，应作适当调整并报批。严格按照标准采样方法、采样规范的简单的监测任务，不必编制采样方案。

（2）监测任务的布点、采样应根据监测目的，确定采样点位、采样时间、频次、间隔时段和采样方法，使样品在数量上、时空分布上能正确反映被测物质的浓度水平和变化规律，保证所采样品数据有足够的代表性、完整性和可比性。项目负责人负责制订监测方案，方案应包含有布点、采样内容。监测方案应经技术负责人批准，必要时报同级行政主管部门备案。采样工作主要由监测业务科室承担，每个点位应由两人协同采样，其中至少有1人参加过同类采样工作。

（3）现场采样必须要符合国家相关标准

在开展采样工作时应该按照实现制定好的方案进行。如需加固定剂保存的水质样品，由采样人员在现场加入。采样过程中不得离开现场，以便应对仪器或环境的突发状况。每个样品采完后及时在包装容器上贴好标签、作好标识，并在采样记录表上做好详细采样记录（包括采样方法、环境条件、采样点位说明及相关图示、采样时间、样品数量及其表观描述、采样人签名等）。防止采样过程中样品被污染，环境空气监测采邮本】赡懿杉现场空白样，现场空白和实验室空白两种试验结果之间应无明显不合理差异。

4、不断的完善城市自动化环境空气质量的监测

按照新颁布的《环境空气质量标准》的要求，现在地级以上的城市都需要不断的发展和完善城市自动化环境空气质量的，分批的把缺少的监测设备补充完整。根据地区特点的不同建立不同的环境空气监测点位，各个监测点位之间应该具备良好的信息数据的传输的系统，和网络化的监控平台，进而提高各市、地区的城市自动化环境空气质量的监测。

5、加强管理

在环境空气自动化监测系统中，管理是质量保证的基础，为了更好地确保环境空气自动化监测质量，就必须加强系统的日常管理工作。首先，要加强自动监测系统设备的日常维护与管理工作，对监测子站要加强日常巡视工作，确保监测设备在生命周期内能够正常运行，针对一些常见的设备故障要加以特别重视。其次，要加强工作人员的管理，管理工作人员的工作责任心以及责任意识的高低都直接影响到环境空气监测质量，为此，相关部门必须重视人员的管理工作，加强他们专业素质的培养，落实责任制度，建立有效的奖惩制度，提高工作人员的工作责任心和责任意识。

三、 结语

综上，空气质量的好坏对人类的身体健康产生重大的影响，建议加快产业结构调整，加快扶持以服务业为主导的第三产业，控制第二产业发展，控制污染。

第8篇

论文关键词：定量思维 ； 定量实验 ； 实验数据； 学科素养

众所周知人类科学研究工作的定量化是一切研究工作的基本要求，不严格进行定量实验，不对数据进行严格分析和处理，一切研究工作都无从谈起，定量化的理念已经深入到社会生活的方方面面。根据多年的高中教学工作我发现中学阶段化学教学工作存在明显的重定性轻定量的观念。为了解决在教学中存在的一些弊端笔者通过几年的研究寻找到一些策略。现将一点粗浅的经验与大家分享。

一、定量思维的培养在高中化学学习中占有不可被取代的地位

1.定量方法可以解释定性无法解释的一些化学原理

科学的定量思维方法主要是运用数学方法，对客观事实进行数的描述，得出数学模型，按数字描述的条件可以在不同的地方再现。化学反应原理中的酸碱中和滴定指示剂的选择往往是学生死记硬背出来的，但如果我们采用实验数据进行计算并绘制出相应的滴定曲线会使学生更加透彻的理解酸碱中和滴定指示剂选择的原则，从而更好的理解滴定原理。

2.定量型化学实验可以培养化学学科素养

定量型实验可以帮助学生理解化学与生产、生活实际的紧密联系，以及在解决与这些联系所产生的实际问题的基本方法，树立环保意识、“量”的意识，从而形成严谨求实的科学态度，具有批判精神。定量型化学实验能充分体现化学学科正逐步向定量化过渡的特征，能有效地引导、启发学生学会运用适当的数学方法从定量的角度分析并解决涉及化学反应的有关问题。

二、 高中化学教学中存在轻视定量思维培养及应用的现状

1.课程编排存在着重定性轻定量实验的现状

定量型实验作为中学化学教学中的重要组成部分，也是培养学生科学素养的主要阵地。但在我国现行中学化学课程标准及化学教学体系中，大多数是定性实验，而定量实验的数量相对太少。对已有的少量定量型实验进行研究，我们发现其中还存在着对“量”的概念要求不到位，不严谨甚至不科学的状况。

2.分数至上导致师生出现“轻视定量思维培养”的短视情况

定量型实验多侧重于对学生进行实验基本操作和数据处理能力的训练，对学生的要求相对较低，留给学生自主探究的空间少，学生照方抓药的定量型实验占很大成分；此外涉及化学抽象概念方面的定量型实验内容很少，属于直观描述性、模糊性的化学认识不及量的数据有说服力。毕业论文

三、通过化学实验培养定量思维的有效策略

1.改进实验仪器

定量型实验作为中学化学教学中的重要组成部分，也是培养学生科学素养的主要阵地。但在我国现行中学化学课程标准及化学教学体系中，大多数是定性实验，而定量实验的数量相对太少。对已有的少量定量型实验进行研究，我们发现其中还存在着对“量”的概念要求不到位，不严谨甚至不科学的状况。如教材中一定物质的量浓度溶液的配制，要求溶液的浓度精确度较高。但由于受高中实验室所有仪器局限，往往采用天平或者量筒等精确度不高的仪器量取药品必然造成配置溶液浓度精确度不高，再用这样的标准液来进行酸碱中和滴定必然带来较大的误差。

2.改变实验数据

苏教版《化学反应原理》P75用0.1000mol··L 氢氧化钠滴定20ml0.1000mol··L 盐酸，用PH计分别测定滴入氢氧化钠溶液体积（ml为单位）5.00、10.00、15.00、18.00、19.00、19.60、19.98、20.00、20.02、21.00、22.00、30.00时刻锥形瓶中溶液PH值。根据数据绘制出滴定曲线如下图1。根据绘制曲线发现滴定突变范围是4.3—9.7，再根据几种常见指示剂的变色范围，我们发现用酚酞或甲基红比较好而不是我们所常选用的甲基橙。如果我们把数据改成1 mol·L 和0.01 mol·L 通过计算得出的突跃范围分别为3.3—10.7和L5.3—8.7从而指示剂的选择也将不同则出现如图2所示图像。增加两组数据与教材中的实验进行对比可以帮助学生跳出死记公式定量的思维盲区，从本质上理解影响滴定突跃的因素。

量研究的总之，思想和方法是化学科学产生、发展的源泉，对化学实验进行定量研究的思想与方法对化学科学的发展具有里程碑的意义。

参考文献：

[1]《美国高中化学教材CHEMISTRY：Concepts and Application 中的定量实验》周青，赵永春.[J]化学教育，2006（11）：19-23.

[2] 《学习定量实验的巧妙构思学生定量实验的指导》（上）刘炳升，于玉琴[j]教学仪器与实验，2000，（9）：5.

第9篇

【关键词】LTE 高话务量 系统优化 硬件保障

doi：10.3969/j.issn.1006-1010.2017.08.002 中图分类号：TN929.5 文献标志码：A 文章编号：1006-1010（2017）08-0010-07

引用格式：答嘉曦. LTE高话务量场景的优化策略及保障方案研究[J]. 移动通信， 2017，41（8）： 10-16.

Research on Optimization Strategy and Guarantee Scheme in the Scenario ofHigh Traffic Load for LTE

DA Jiaxi

[Abstract] In order to improve the communication guarantee capability in the scenario of high traffic load for LTE， the main optimization strategy and guarantee scheme on coverage， interference and capacity were investigated. Eepecially， system optimization strategy and hardware guarantee scheme were elaborated. According to the guarantee implementation case in the scenario of high traffic load， the concrete implementation steps and effects from multiple aspacts were presented to guide the optimization and guarantee in the scenario of high traffic load.

[Key words]LTE high traffic load system optimization hardware guarantee

1 引言

随着LTE网络建设的规模推进，4G用户渗透率不断提高，数据业务迅猛发展，在大型演唱会、体育赛事、节假日集会等大量用户密集接入的场景下，都可能出现既有的移动通信网络无法承担的突发超大话务负荷，从而导致网络质量及用户感知受到影响，甚至出现网络设备瘫痪的极端情况。为有效应对类似场景的高话务量冲击，宜根据高话务量场景的具体特征，采取先评估后实施的方式，在完成覆盖、干扰、容量等各方面评估之后，实施有针对性的优化方法及保障措施，以确保高话务量场景下业务畅通及保障工作的顺利完成。

2 高话务量冲击下的应对及保障策略

各类高话务场景的共同点主要包括：高话务集中在某个区域或某个时段；高话务时通常伴随着高拥塞。其差异点主要如下：

（1）高话务出现的时间不同，如车站高话务出现在节假日、会展中心高话务出现在展览时；

（2）高话务出现的区域不同，如车站高话务出现在候车楼、体育馆高话务出现在观众席；

（3）表现出的问题不同，如实际资源不足、资源分配不合理、网络指标及用户感知影响程度不一等。

因此，对于高话务场景冲击下的网络质量及研究场景的保障措施和方案，需要遵循先u估后实施的策略，并根据场景的异同点选取该类场景最具针对性的系统优化策略或硬件保障方案。

LTE高话务场景的优化策略及保障方案实施流程如图1所示。

通过多维度的评估结果，确定并开展覆盖、干扰、容量方面的优化，以确保场地所在区域网络设备正常稳定运行。

在现场保障实施过程中，还需要根据实时的故障告警、网络性能告警、设备负荷告警等信息，及时开展相应的故障问题处理和应急网络调整，确保网络KPI（Key Performance Indicator，关键性能指标）稳定、用户体验良好、业务功能顺畅，并在完成保障工作后及时做好评估总结。

3 覆盖、干扰及容量的评估方法、优化

策略和保障措施

3.1 覆盖评估及优化

覆盖评估需要对所需保障的高话务量区域（如道路、室内等）进行拉网测试，识别弱覆盖区域、过覆盖区域，通过增加基站、增加延伸覆盖系统（如无源/有源器件、小微设备等）和RF（Radio Frequency，射频）优化（天线工参、网络参数）来提升覆盖、降低干扰，并通过网络及设备调整达到以下要求：

（1）主覆盖小区信号RSRP（Reference Signal Receiving Power，参考信号接收功率）大于-105 dBm；

（2）邻区的电平和主小区电平差大于-6 dB，且满足以上条件的邻区数目不大于1；

（3）覆盖边缘RSRP为-105～-95 dBm。

同时，通过系统仿真手段输出的场地覆盖仿真结果也是覆盖评估的一个重要参考信息。

3.2 干扰评估及优化

干扰检测方法如下：

（1）用KPI观察保障区域相关小区长期噪声曲线，分析干扰小区随时间变化关系，将干扰长期曲线与传统话务忙闲时比对，判断是否常规通信系统形成的干扰；

（2）使用网管工具提取每个RB（Resource Block，资源块）的噪声，分析噪声频谱特征；

（3）提取RRU（Radio Remote Unit，射频拉远单元）运行日志作仿真分析，估计干扰来源；

（4）分析噪声曲线，与RRU日志对比系统外干扰噪声特征库，判断干扰来源。

为有效控制用户增长后系统内干扰的增加，需要从频率、站型、天线、仿真、测试、参数优化等维度做好工作。具体如下：

（1）多频覆盖

通过合理规划小站、宏站等多种站型，充分利用各个频段（D、E、F）资源，以减少同频干扰。

（2）多形态站点覆盖

除了传统的宏基站、分布式基站以外，还可以利用小微设备作为主要容量吸收层。

（3）避免多制式干扰

针对TD-LTE系统与GSM900、GSM1800、WCDMA、TD-SCDMA、WLAN等系统之间的隔离度要求以及干扰源类型特征，做好清频，以避免其他制式产生的外部干扰。

（4）窄波赋形天线

为保障密集区域站点覆盖效果，控制覆盖范围，有效降低对相邻区域的干扰，要求天线方向角相对较小，使得覆盖密集区域的小区数量相对增加，从而承载更大的业务量，通常可采用窄波赋形天线予以解决。

（5）网络参数优化

网络参数优化包括关闭预调度、降低PUCCH（Physical Uplink Control Channel，物理上行链路控制信道）和PUSCH（Physical Uplink Shared Channel，物理上行共享信道）P0值、降低消息2功率偏置、开启相关功控算法等措施。

3.3 容量评估及优化

根场景所在地的用户数、移动用户市场份额数、LTE业务渗透率、历史用户规模、渗透率等数据，计算给出区域整体以及各小区下可能用户数，进而得到容量需求。在实际情况下，由于站型、覆盖、均衡、用户位置导致局部拥塞，部分小区没有用户，所以还需要依据具体场景的用户分布、场景区域特点等来分析。

如有历史话务可以参考，则可以根据历史各个小区的用户数变化情况计算出增长各个小区的因子，结合最近一次各个小区的话务，计算出本次活动相应场景中的各个小区用户数情况。

系统优化策略主要包括负荷均衡、接入控制、信令拥塞控制以及异系统话务迁移等方式。具体如下：

（1）负荷均衡

对于同一场景中不同区域业务量不均匀的情况，可以通过调整重选和切换参数，使终端在空闲态优先驻留在相对空闲的小区并在空闲小区产生业务，在连接态使业务量大的小区内的UE切换到业务量小的小区，从而达到不同小区间负荷均衡的作用。

负荷均衡的方法按照网络结构的不同分为单层网参数优化和双层网参数优化，其中双层网相对单层网主要是增加了对切换优先级、A4和A5事件门限的设置，以实现在双层网之间的负荷分担。

（2）接入控制

当系统容量达到一定程度时，如果持续接入新承载会导致无法保证用户的QoS（Quality of Service，服务质量），此时需要采用接纳控制算法控制是否允许新承载建立。

接纳控制算法根据允许的连接用户数和系统PRB（Physical Resource Block，物理资源块）占用率门限控制用户的RRC（Radio Resource Control，无线资源控制）连接建立及E-RAB（Evolved Radio Access Bearer，演进的无线接入承载）建立。当新用户接入若超过系统的许可用户数或系统当前PRB占用率加上新增承载需要占用的PRB之和超过配置门限，则拒绝用户的接入请求，并配置Waittime（时延）让终端延迟接入，以保证在网用户感知。

（3）信令拥塞控制

当多用户并发接入时会导致系统CPU（Central Processing Unit，中央处理器）占用率偏高而产生拥塞，若后续新用户持续接入，则会导致系统CPU持续增长并最终造成异常。拥塞控制算法通过监测单位时间内接入用户数，当用户超过一定门限后，系统会拒绝后续新用户的接入请求，并配置Waittime（时延）让终端延迟接入，以保证系统工作在一个正常状态。

（4）异系统话务迁移

在一些特殊场所如LTE覆盖边界区域，可以通过2G/3G/4G互操作参数的调整，使得LTE用户尽早搬迁至异系统，从而降低相关LTE小区话务负荷。互操作参数优化建议如表3所示。

在通过系统优化策略无法实现保障目标的情况下，需要考虑通过对硬件设备的扩容、改造、新增等措施进行保障，包括双层网组网、小区分裂和BBU（Building Base band Unit，基带处理单元）硬件板卡扩容等。具体如下：

（1）双层网组网

通常采用以F频段为覆盖层（兼顾容量）、D频段为容量层的网络架构（即D+F双层组网），可以解决高话务量场景下的容量需求，从而提升用户对于数据业务的高要求。常见的还有D+E双层、D+D+E三层等多种组网模式。

（2）小区分裂

小区分裂技术是在2G/3G时代比较成熟、常用的扩容方案，亦可直接用于LTE网络。当单小区用户超过上限值而其他方法不适用或者双层网已建设但仍不能满足容量需求时，可使用小区分裂技术。需注意分裂后避免小区的重叠覆盖，通过实际测试和设置合理的切换带以保证业务连续性及用户感知。

（3）硬件板卡扩容

硬件板卡（如基带板）的扩容需根据不同类型板卡的功能、承载能力以及所支持的载波个数和其他参数指标来进行规划。如扩容后的总体载波数量超过了基带板的承载能力或者其他参数指标，则需要对包括基带板、电源板、机框、机架等其他单板进行扩容，从而确保基站整体承载能力满足容量保障需求。

4 保障案例

4.1 保障场景

以某大型体育场馆为例，周围商业、住宅等高楼非常密集，无线环境复杂，场馆内无线信号干扰极强。在承办某次年度洲际足球比赛决赛时，体育场内观众人数预计将达到45 000人以上，容量瓶颈大。因此，制定保障目标为：确保赛事期间的相关时段，场内所有用户能够正常接入网络，网络指标正常且用户感知良好。

4.2 覆盖及干扰评估

考虑覆盖需要以及后续优化维护的便利性，选择双极化定向天线对场馆进行覆盖。为保证良好的覆盖性能，降低干扰，保证覆盖区域为矩形覆盖，选择水平波瓣和垂直波瓣基本一致的天线，从而更好地抑制天线旁瓣，同时双流系统需要达到双路效果则要求两个天线必须覆盖同一区域，而两个单通道天线在施工时一般无法保障方位角和俯仰角完全一致，因此使用双通道天线予以避免。

由于场馆外周边区域多为室外宏站，因此场馆内覆盖选用D+E双层组网覆盖模式，以降低周边F频段宏小区对场馆内的干扰。

所需的最少小区数量公式如下：

小区数量=观众人数×（1+冗余系数）×移动用户占有率×LTE用户渗透率×激活用户比例/单小区最大激活用户数 （1）

按照表5测算数据以及公式（1），可计算得到最少小区数量为60个。

（1）硬件保障方案

根据上述测算结果，并考虑场馆内部的建筑特点、用户分布及覆盖、容量、干扰需要，决定硬件设备方面采用D+E双层及D+D+E三层组网方式进行覆盖。同时，双层组网模式还能够互为备份，增加了网络的可靠性和健壮性，避免了由于某台设备故障退服而导致该区域出现覆盖空洞的情况。

具体覆盖方案如下：

场馆内划分为26个区域，共计64个小区来进行覆盖和话务吸收，D频段与E频段共用的高性能赋形天线确保覆盖范围的信号强度，并降低干扰水平；

根据场馆内座位及观众人员分布预估，对其中的1～3、7～10、14～16、20～23区域采用D+E双层组网，而对其余区域采用D+D+E三层组网，以最大程度保证场馆内的容量需求；

该方案还考虑到了随着4G终端渗透率上升，在BBU及RRU硬件容量上仍有一定冗余，后续可通过增加载波License的方式实现扩容，避免现场的工程整改，减少物业纠纷及工程难度。

体育场馆内双层/三层组网结构如图2所示。

（2）系统优化策略

对重选、切换以及负荷均衡等参数也进行了相应优化。

通过覆盖参数优化，在保障期间减少了切换次数，控制了兵乓切换，从而提升用户感知；通过负荷均衡参数优化，及时降低了高负荷的小区用户数，让相关同覆盖各小区用户分布更加均衡。

4.4 现场实时监控手段

采用的主要监控手段如下：

（1）按区域分析：分析场馆内外的话务变化趋势；

（2）按小区分析：分析相关小区业务是否存在异常；

（3）设备告警/设备单板性能分析：分析无线网元单板是否存在异常；

（4）RSSI分析：RSSI异常分析，判读是否属于外界干扰、参数设置错误、设备故障和终端问题等；

（5）参数分析：关键参数是否存在异常；

（6）用户感知分析：分析小区下有哪些用户异常，是否只是个体问题。

4.5 保障成效

在保障期间（当日16：00～24：00），无线接通率、无线掉线率、切换成功率等总体指标均保持良好，设备利用率未达上限，运行平稳。具体如下：

（1）无线接通率平均为99.35%，其中接通率最低的时间段为22：00～22：15，此时接通率为98.75%，这主要是由于比赛结束后现场观众抢发消息推送朋友圈庆祝夺冠而导致小区负荷攀高，接通率略有下降；

（2）无线掉线率平均为0.10%；

（3）切换成功率平均为99.22%；

（4）主控板单板处理能力强且性能稳定，大话务下CPU利用率峰值最高为34%，大部分站点CPU处于28%左右，而主控板处理能力强且有较多富余，整体运行平稳，未出现吊死、复位等情况。

5 结束语

本文从高话务量的场景分类及特征出发，通过具体案例开展及成效分析表明，经过覆盖评估、干扰评估、容量评估和设备检查后，有针对性地实施系统优化以及硬件保障措施，可有效保障密集接入高话务场景下的网络质量及用户感知，并降低移动通讯网络瘫痪的可能性。

参考文献：

[1] 王映民，孙韶辉，等. TD-LTE-Advanced移动通信系统设计[M]. 北京： 人民邮电出版社， 2012.

[2] 沈嘉，索士强，全海洋，等. 3GPP长期演进（LTE）技术原理与系统设计[M]. 北京： 人民邮电出版社， 2008.

[3] 王镭. 移动通信大话务场景下多网协同保障技术及其应用研究[D]. 南京： 南京邮电大学， 2014.

[4] 吴东晟. 奥运移动通讯网络保障项目风险管理研究[D]. 北京： 北京邮电大学， 2009.

[5] 李宝华. TD-SCDMA大话务场景网络质量提升及保障研究[J]. 电信工程技术与标准化， 2015（6）： 45-48.

[6] 王练，汪血焰. 极端话务下无线资源配置的抗冲击能力分析[J]. 通信技术， 2009（5）： 246-248.

[7] 王晓龙，杨孝最. 3G网络应对大话务量冲击策略[J]. 电信工程技术与标准化， 2013（2）： 53-57.

[8] 于俊朋，尚士泽. 基于图像区域分割的SARD像去噪算法[J]. 现代雷达， 2016，38（9）： 37-40.

第10篇

【关键词】建筑；结构设计；质量；措施

一、建筑结构设计的基本概念分析研究

结构设计的具体程序是需要严格遵守的。建筑物的设计工作实际上存在诸多分支，这些分支具体涵盖了结构设计、电气设计、建筑设计、暖气通风设计、给排水设计等。每个分支的具体设计过程都必须围绕四个根本目标： 审美要求、功能要求、环保要求以及经济要求。建筑的结构是建筑物发挥其使用功能的基本条件，因而，结构设计也是建筑物设计过程中极为重要的组成部分之一，结构设计细分为以下四个步骤： 设计结构方案、结构分析、设计构件、绘制施工图纸。建筑结构的类型这一概念相对而言范围广、内容丰富。根据不同建筑物在具体功能要求上的差异，随着科学技术的发展，逐渐产生了诸多结构类型与结构的分类方法。从建筑物具体用途的角度，可以划分为民用建筑与工业建筑。如果依据建筑物的层数来分类，则可以分为超高层、高层、多层、单层建筑。建筑物使用的结构材料是有所区别的，从结构类型的角度来分类，大体上有： 混合结构、砌体结构、木结构、钢结构、钢筋混凝土结构等。此外，建筑物的结构构件组成方式也存在较大的区别，从这个角度，可以划分为框筒结构、剪力墙结构、框架结构、筒中筒结构、筒体结构、框剪结构、束筒结构等。由此可见，建筑结构类型的划分方法颇多，内容也相对复杂。而建筑结构设计中还有一个很重要的名词： 概念设计。概念设计的具体含义指的是通过清晰、明确的概念结构，在不进行数值计算的情况下，根据分系统与整体结构系统间的结构破坏机理、力学关系、实验现象、震害以及工程经验所获得的原始设计思想与基本设计原则，对结构的计算结果做出合理、准确的分析，同时将计算假设与结构的实际受力状况间的差异也考虑在内，对结构或构造进行设计，尽可能保证建筑物的受力更安全、更合理、更协调。

二、概念设计的具体步骤与重要意义分析研究

在结构设计中，概念设计占据极其重要的地位，结构设计步骤通常可以划分为三步： 前期选择方案阶段，中期结构计算阶段以及后期制绘施工图阶段。结构设计与分析的首要步骤就是概念设计，以上三个步骤均与科学的概念指导不可分割。一名好的结构工程师在每个项目工程设计的初始阶段，也就是建筑设计方案确定阶段，先按照自身的经验和专业基础，在心里经历一段优化过程，应用概念设计手段，能够快速、合理地构思，比较，抉择每一个结构体系，并且协助建筑师扩展或者实现建筑行业所需要的空间形式，想要的使用，构筑和形象功能，且将其定为目标，同建筑师共同决定建筑的总体结构方案，此外，还要确定整体结构体系和分体结构体系最佳的受力方案。得出来的方案一般具有清晰的概念和正确的定性，从而避免了后期不必要的运算，经济可靠性能较好。另外，这种方法也可以作为判断计算机的内力分析所得到的数据可靠性的依据。作为结构设计的灵魂和核心，概念设计统领着整个结构设计过程，也显示了设计工程师的理论和设计水平。通过结构概念设计的运用，可以从全局上明确结构的各项性能，从而科学的判断计算分析得到的结果并进行合理的利用，确保了设计过程中工程师的主体地位。

三、提高建筑结构设计质量的具体策略分析研究

建筑工程的一个特点就是受到地理因素的制约与影响，这个特点也导致设计过程中涉及的参数很可能具有一定的特殊性。简单举例有： 基本雪压、基本风压、场地土类别、地震烈度等铸锻参数的选取过程都要严格依照《全国基本雪压分布图》《全国基本风压分布图》以及工程地质报告这三份材料进行敲定，又如墙体围护的主材在不同地区存在差异，工程师则需要根据实际选用的主材确定墙体荷载。在开始设计之前，设计人员应当大量收集设计相关资料、深入研究设计规范，根据具体的工程类型、地域条件确定具体参数，这样的做法能够在加强计算结果可靠性的同时，避免参数不合理、参数错误造成的返工、浪费等现象。建模计算的前期处理是提高结构设计质量的重要措施之一。对荷载的计算要保证准确有效，估计、推测等无依据的做法是需要每个工程师尽可能避免的。建模的过程要严格按照科学的方法来给定输入，楼梯洞口输入处的局部开洞处理，转换层构件与悬挑构件设计中活荷载的不利影响，飘窗部分的荷载分析等都是需要格外注意的步骤。在尚未了解各个参数具体含义的情况下，毫无依据的对参数进行盲目的修改是结构建模过程中的一个大忌。在调整参数的过程中，要格外注意不同参数的具体适用范围，具体的某一项参数大多具有较为严格的适用性，砖混结构下准确的参数，很可能不适用于框架结构，多层结构下准确的参数，对高层结构的适用性也未必能够保证。对相关计算软件的应用也要注意这个问题。不同的计算理论是具有其特定的假设条件的，软件的编制默认状态下均符合这些特定条件，为了避免出现参数不匹配、不适用的问题，在使用软件前必须了解清楚这款软件的具体技术条件，即使是最熟悉的 PKPM 软件系列也不能忽略这个问题。缺乏对于软件技术条件的深刻理解，就无法合理、正确的应用软件进行实际设计。因过分信任计算机的计算结果，而忽视结构概念导致的严重错误，近年来在结构设计领域也屡见不鲜。相关领域工作者在必要的情况下要进行手算复核，而不是迷信软件的计算结果，这种情况对于带转换的构件设计工作最为重要。在结构设计的过程中，建筑物计算分析的结果是为了确保在静力荷载以及自然灾害造成的动力荷载作用下具有较强的整体安全性。然而，仅仅依靠计算分析结果展开的设计，在实际生活中是很难避免荷载作用下建筑物局部开裂、破坏等现象的。针对不同的自然灾害，要进行专门的防护性设计。以地震为例，可以根据工程抗震等级的要求指标，按照设计规范中的具体要求，在结构设计过程中采用必要的构造措施。特别是针对计算性相对比较弱的结构类型时，多数的设计都要求通过构造措施保证建筑的安全性。

四、结语

建筑的结构设计在很大程度上影响着建设工程的安全可靠、美观实用、施工难度、工程造价等诸多品质，提高建筑结构设计质量自古以来，都是结构工程师最为关注的话题之一。同时，项目的特殊要求、施工环境的变化以及结构设计人员水平上的差异等诸多因素都与结构设计的出图质量密切相关。为了尽可能避免设计图纸上出现“漏、碰、错、缺”，相关领域的技术工作者应当通过有效的措施尽可能提高建筑结构设计的质量。

参考文献

[1] 马玉刚.浅谈如何提高建筑结构设计质量[J]工程技术，2010

第11篇

初中新课程改革要求实现学生全面发展和进步，在教学中实施素质教育，发挥学生的主体作用，提高学生课堂参与程度，将课堂交还给学生。初中化学是一门内容十分丰富的学科，是开展素质教育的重要阵地。初中化学习题课教学同样应该发挥学生主体作用，全面调动起学生学习积极性，从而提高课堂教学质量。

一、科学选择习题

初中化学习题课教学目的是为了提高学生应用化学知识解决问题的能力，及时发现学生解题过程中存在的问题，因此，练习题选择贵在精，而不在量，只有保证练习题的质量，才能切实提升习题课教学质量，做到举一反三触类旁通。首先，教师多选择一些典型的练习题作为习题课堂教学题目，保证题型的代表性，从而在不增加学生学习任务的基础上，不断拓展学生视野；其次，习题在选择过程中要符合学生差异性特点，针对不同学习层次学生的学习情况，摒弃传统习题教学过程中全面看齐的教学模式。再次，遵循可行性原则，教师应该结合学生最近学习的知识选择相应习题，并保证习题知识点前后的联系性，让学生在解决习题过程中对以前的知识点有一个全面而系统的复习；最后，习题选择应该和学生生活联系起来，题目要具有开放性，不能禁锢学生思想，要不断拓展学生思维，这样学生在学习过程中通过小组探究、讨论和实践等步骤完成习题，在解决问题之后还能够获得成就感和满足感。例如在我们日常生活中所使用消毒剂是由5%过氧乙酸水溶液制成的，其化学式CH3COOOH，无色、易溶于水，易挥发，有强烈刺激性气味，对皮肤、黏膜有腐蚀作用，过氧乙酸容易分解产生乙酸和氧气，发生爆炸。让学生结合这段文字，回答问题：首选，过氧乙酸是由那些元素构成，物理性质，在消毒过程中应该怎样保护自己，过氧乙酸分解的文字表达式是什么？通过采用与学生身边密切联系的事物设计问题，能够拉紧化学知识和学生思维之间的距离，学生通过结合自己所学的知识就能回答出问题。

二、应用科学的课堂教学对策

首先，巩固学生基础知识。化学习题课是巩固学生基础知识关键措施之一，对于当天学习的新知识应该布置相应的习题量，帮助学生更好的掌握和理解知识，加深学生对知识的印象，强化学生对新知识应用能力。例如次氯酸（ClO2）在饮用水消毒和灭菌方面有着很高的应用价值，那么次氯酸（ClO2）是属于酸、碱、盐还是氧化物。学生看到这个题目可能对次氯酸（ClO2）并不是很了解，但学生只要基础知识扎实，就能够得到最终的答案是氧化物。在习题教学过程中，教师应该重视学生基础知识和基本技能的训练；其次，利用习题消化课堂教学重点和难点，提高对抽象问题的理解能力。在初中化学知识中，有一部分知识比较抽象，理解难度比较大，学生在学习之后，并不能保证很好的理解并熟练应用，所以新知识讲解完毕之后，配套相应的习题就显得十分重要了。一般情况对于一些难以理解的知识可以采用实验操作加深学生的理解；最后，归纳总结。做不同类型的习题，其目的是为了保证学生对知识进行分化，从而掌握规律，而不是一味的解题，通过习题练习掌握分析问题切入点，把握问题核心，这些都是学生在练习过程中需要重点学习的。

第12篇

关键词：职业院校 化学实验 教学质量 提升 策略探究

一、当前职业院校化学实验教学存在的主要问题

（一）教学手段单一，教学模式过时

当前，随着教学体系改革的不断深入，教学模式也面临着创新，在理论教学中，显而易见的就是多媒体教学模式逐渐将传统的黑板式教学进行替代，教学方式比较生动、高效，教学质量也得到了明显的提升。但是，在进行职业院校化学实验教学时，大部分学校依然采用原始的实验教学模式，也就是把教师当作教学主体，在教学时，主要以实验原理、实验目标、实验步骤以及操作事项为主，学生只要根据教学流程来进行实验，学生都是根据教师讲解的内容和环节进行操作，实验虽然完成，但是对实验意义、作用以及结果还没有全面的了解，进而违背了开展实验教学的意义，无法实现实验教学目的。这种教学模式，学生主要处于被动形态，不具备实践分析以及问题处理的能力，从而影响教学质量。

（二）教材内容陈旧，教学体系不合理

当前，大多数职业院校在进行化学实验教学时，应用传统形式的化学教学材料，其主要是以实验教学以和操作教学为主，但是综合性教学以及设计性教学少之又少，更不用说关于当前化学发展的有关内容，实验教学内容和现代化教学模式、教学方法以及教学措施严重脱节。同时，实验教学内容的完善和创新没有紧跟学科发展的脚步，和当前生产实践应用进行对比，存在滞后现象，从而打消学生们学习的积极性。另外，大多数的职业院校在进行化学实验教学时，教学体系分科计较细致，而化学实验都附属于理论课中，在讲解完理论知识后才开展实验教学，并且实验教学主要是对理论内容进行论证和补充。各个学科都各自为营，根据学科要求进行实验，化学实验教学体系缺乏完备性和连续性，从而导致实验内容存在重复的现象。

（三）政策导向不到位，实验教学受制约

当前，大多数职业院校都了解到开展实验教学的重要性，并且各个职业院校也加大了对实验室建设和管理力度，但是在资源配置、教学体系改革以及教学发展策略制定等方面依然存在重理论轻实践的现象，使得教师无法对实验教学高度重视，存在被动教学的情况。自从学校扩招之后，学校的规模逐渐加大，各个职业院校也加大了相应措施的建设工作，但是，针对其他教学设置来说，无论是在资金方面，还是在时间方面，实验室建设一直排至在最后。近几年，随着我国社会经济的快速发展，国民经济也得到了稳定的提升，物价的提升，使得职业院校的各项教学经费预算也呈现上升趋势，然而，大多数的职业院校对实验室建设费用的投放力度远远低于其他费用的增长，甚至有一些职业院校对实验室建设费用投放只减不增，实验室建设力度远远不能紧跟院校发展步伐，再加上实验室器材比较滞后、实验室资源比较紧缺、实验教师数量不高等问题的出现，给实验教学的开展带来不利影响。

二、职业院校化学实验教学质量的提升策略

（一）调整实验教学内容，调动学习学习积极性

要想保证学生全面了解好掌握化学理论知识，调动学生们学习积极性，对学生综合实践能力进行培养，就要在开展实验教学时，增添一些具备趣味性以及生活性的实验内容，例如，食用醋中醋酸含量的测试、柠檬中维生素含量的测试等。被测量物质主要选择我们生活中常见的，通过采用这种实验教学模式，来调动学生学习兴趣。同时通过查阅有关的资料信息、设计实验方案等方式也可以提升学生参与度。特别是在进行实验时，由于想知道测量结果的准确度，学生会更加全神贯注的去进行实验或者查找资料。实践表明，通过实验教学，一方面可以对学生实践分析和问题处理等能力进行培养，可以让学生更加了解理论知识，提升学生查阅资料能力，拓展知识量；另一方面，还能激发学生们学习兴趣，培养其获得知识、探究知识的能力，从而提升学生们实践创造力。

（二）开创开放性实验，提升学生实践能力

为了有效的缓解课时少和课程标准多之间的矛盾，就要实现教学模式的创新，将课内外知识进行有机融合，构建开放式实验教学课堂，给学生营造一些实践机会，对学生的实践能力进行综合培养，开展开放式教学，不仅可以提高学生基础知识的应用能力，同时还能提升学生践能力，培养学生团队合作意识。开放式实验教学，主要顾虑两项内容，一个是学生的学习兴趣，另一个是教师的探究方向。开放式实验教学主要分为三种类型，第一，基础技能型，例如基本材料加工技术，物质制作和合成、物质检查等；第二，趣味型，例如指纹的探索、水果电池等；第三，应用拓展型，例如泡沫灭火原理、制作植物指示剂等。通过开创开放性实验的方式，可以给学生提供一个接触社会的实践机会，从而让其快速的适应社会发展和需求。

第13篇

[关键词]化工工程 工艺管道 质量 问题 控制对策

中图分类号：TM23 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）12-0162-01

在工艺管道施工过程中，由于涉及内容较多，具有一定的难度性。为了确保焊接质量的提升，技术人员既要科学编制施工方案，又要提高焊接材料的质量。这就要求技术人员切实提高自身的专业技术水平，并紧密结合实践强化焊接质量的处理，从而保障化工工程的质量安全。

1.当前化工管道安装中存在的问题

1.1 焊材管理不当

在某些化工工厂中，其工艺管道存在质量不高的问题，主要原因包括：焊接材料管理不当、参数准确率不高、作业环境恶劣、技术人员综合素质低。由于某些化工企业在管理焊材时，未将发放工作、维修工作落实到位，一旦焊材缺乏良好的管理后，剩下的焊条未能及时回收，导致施工人员在进行后期作业时，焊材质量不高。当焊材管理工作不到位时，会出现以下情况：保温筒长期放置于空气中，焊条会再次变得潮湿；电源与焊材保温筒分离。

1.2 焊接参数准确率低

某些技术人员为了提高进度，忽略了焊接质量，使焊条参数不准确。例如：焊接坡口形状设置不到位、焊接流程中的电流数值出错，导致焊条表面呈现发红问题，降低了焊条质量。因此，技术人员必须严格参照焊接工艺书操作。焊条在恶劣的环境中作业时，一旦其未收到保护措施，例如：挡风防雨棚等，会导致焊接质量下降。另外，当焊条表面出现损害时，技术人员需要对其进行及时维修，一旦技术管理不到位或者缺少后期维护环节时，也会影响焊条的工作效率。

1.3 技术人员综合素质低

技术人员在检查焊缝外观时，一旦形成错误的观念，将会给设备的运行质量带来威胁。例如：某些技术人员一味地追求焊缝尺寸，认为焊接质量与焊缝尺寸成正比。实际上，焊缝存在的主要问题包括：比例不协调，当焊缝尺寸不符合实际情况时，会存在局部应力较强的问题，焊接接头在该情况下的温度会逐渐升高，阻碍了机械设备的运行效率，不仅浪费了焊接成本，而且降低了化工工程的作业质量。

2.化工工程与工艺管道的质量控制对策

2.1 制定规范的管理制度

对于化工工厂而言，不断完善管理制度，能够使各项管理条例更具科学性。随着化工硬件设备的不断加强，对技术人员的综合素质提出了更高的要求。为了考核技术人员的资历，化工工厂需要加强焊工的考核制度。在焊接工艺评定中，依据实验细则，提高焊接工艺的审核科学性。在管理焊接材料的过程中，化工工厂应制定严格的烘干制度，使技术人员能够提前做好关于焊接的防护措施，并严格清除焊接材料表面的杂质，从而提高焊接材料的质量。

2.2 科学编制施工方案

在施工作业前，技术部门必须提前落实好技术文件、施工图纸等，当施工方案获取上级批准后，才能启动后期的技术作业。当技术部门配置完使用器具后，还需要对其进行校对，从而保障施工质量；；管理部门应提前检查与工艺管道有关的设备设施，当安装完成后，还需要检测现场的水、电、施工环境能否符合行业规范；采购部门在购买完合格的施工材料后，应对其进行抽查检验，保障所有的施工材料质量达标。并检查设备零件、安装阀门等内容是否符合行业规范。

2.3 提高焊接材料的质量

在施工环节中，管理人员需要依次查看焊接材料的质量、型号、规格，并结合实际情况，检查焊接材料是否符合项目要求。一般情况下，主要的检查方式为：生产商合格证、验收记录等。对于阀门而言，其质量直接关系到化工项目的后期管理质量，因此管理部门需要对其开展强度试验，保障其与设计图纸中的参数大致相符，常用的检测方案为：合格证检查、试验记录核对等。当焊接表面出现气孔时，将会影响项目质量。一般情况下，检查方法为：技术人员使用放大镜等工具，检测硬件设施内的各个管道汉口。在对焊缝进行超声波检测时，需要严格参照设计规范操作。当检查结束后，技术人员需要详细记录焊道接口的实际情况。在管道强度的试压检测中，必须保障设计参数符合项目要求。当管道系统清洁工作完成后，技术人员依旧要对清洁时间、区域进行详细记录，以供管理人员参考。

2.4 提高项目管理水平

在安装托架的过程中，技术人员需要多次检查托架的安装位置是否具有稳定性。接触质量与设备的移动灵活性具有密切联系。当吊杆处于垂直状态时，能够符合行业规范。其次，技术人员还需要检查弹簧支架的稳定性，保障弹簧压缩设备能够正常发挥其功能。在检查过程里，管理人员对托架的抽查率需要超过11%，同时采用人工检查的方式。当弹簧压缩检查结束后，需要记录其使用情况。当螺栓受力处于均匀状态时，螺帽的呈现数量应以实际情况为主，并检查垫片安置状态。常用的检测方案为：根据系统的应用程序，检验样本的抽取率应高于11%，管理人员随后应详细测量样本参数。管道坡度作为设备的重要组成部分，当设计初稿完成后，设计师应对其进行多次优化修改，在保障设计方案质量的基础上，尽可能地降低企业的经济成本。检测管道坡度是否达标的方案为：将系统的直线管段进行严格划分，抽查的管段应低于50米，随后技术人员应利用水准仪对其进行详细测量。为了保障系统的正常运作，技术人员应对阀门的准确位置进行严格测量，保障各个零件处于正常状态，并且重视指示器的指示情况，从而提高系统的运行效率。

3.结语

综上所述，加强工艺管道焊接质量的控制，能够提升整个化工工程生产的安全性能。因此化工企业应建立完善的工艺管道质量体系，同时技术人员必须切实掌握其技术要点，从而更好地提高工艺管道的性能。

参考文献

第14篇

随着年龄和年级的增长，以及初二课程的增多，作业量的增大；加上学生生理和心理上的变化，个别学生出现厌学情绪，所以在初二年级出现了学习好的更好，差的更差的两级分化现象。导致这种现象的原因是多方面的：

（一）初二学生的生理变化：

首先，身体外形剧变。身高长高；其次，男女第二特征差异显著。

在第二性特征生理发育和性激素的刺激下，男女学生出现明显的性心理变化——性意识，表现对异性有好感和想接近的心理。女美、爱装扮，追求时髦，希望引起异性和他人的注意。在性意识、性冲动的作用下，学生表现为想欲非非的“白日梦”在梦中产生假想以追求心理满足。由于缺乏性教育和社会上对性意识的神秘化，学生就产生性迷惑和心理障碍。从而影响学习和生活。

（二）初二学生的心理原因：

由于生理的发育带来的青春期的巨大变化，初二学生是由少年向青年初期发展过渡的重要阶段，他们的情绪易激动并向两极波动，爱靠感情用事；自尊心、自信心、争强好胜心急剧增强；具有独立意向、成人感，自主、自立意识急剧增强；认识能力显著落后于独立意向和行动能力、相互爱慕心理增强和自我控制能力相对落后。在与异往、对性知识的相对矛盾心理和心理焦虑程度三个方面上表现突出：

通过研究发现：“12—13”岁的男女生表现出极端的社会隔离，彼此之间抵触很大。他们在异性同伴面前表现出一种漠不关心的态度；或者在言行中表现出对异性同伴的轻视；或以一种不友好的方式攻击对方。

通过对初中生的有关调查表明：焦虑、抑郁、敌对、恐惧这四个等级，初二年级均位于最高水平。这说明，初二年级学生在心理、生理等方面及在特殊情绪方面有明显的表现，他们不仅处于学习分化阶段，且焦虑、抑郁、敌对、恐惧感高。因此，初二年级在心理变化上是初中阶段的一个转折点，是一个关键发展阶段，应受到特别关注。

（三）社会环境及人们对学习的认识

社会因素 （1）教育体制因素：我国仍以应试教育为主，十几年的超负荷运转，学生们早就学够了。（2）社会上拜金主义思潮的影响。约有34%的同学会产生读书无用的想法，厌倦学习。学校的培养，教师的教导对学生的影响作用越来越小，而社会环境变化对学生的负面影响与日俱增。在校学习受老师的批评和纪律的束缚，又加上经济的拮据和父母的唠叨，倒不如去找一个临时工干干，一月挣千左右块钱，可以自己自由支配，这样的环境与学校形成了一个极大的反差，怎能不对我们的学生产生影响呢？

学校因素：（1）课程结构设置不够合理。1/3的学生认为学校提供的学习环境一般或较差，没有良好的学习氛围也容易助长厌学情绪的弥漫。（2）教材内容陈旧，学生看不到科学的发展，看不到最新的知识，认为还没有学课本上的东西已经落伍了，加上教学过程单调，教学方法单一更导致学生产生厌学情绪。

家庭因素：（1）家庭教育的失衡，家庭教育的失衡是学生产生厌学情绪的摇篮。（2）家庭经济困难：29.27%的学生由于家庭经济状况差，而不愿意继续求学。

个人因素：（1）一些学生存在着重智育轻德育的心态，缺少必要的思想教育引导。（2）心理不够成熟，心态容易失衡。很多学生不能适应学习状态的改变，不会与其他学生交流，变得孤僻自闭。（3）没有掌握正确的学习方法，缺少分析问题与解决为题的能力，对学习产生畏惧情绪，导致厌学，致使成绩下滑，对学习失去信心。

社会大气候的影响：（1）家长的困惑和不理解。当前我国确实存在着就业难、就业压力大的现象，连大学毕业找工作也确实是一个棘手的问题，所以个别家长对学生的学习漠不关心，尤其对学习较差的学生更失去了信心，认为学习好与不好一个样，一样混社会。（2）社会尊师重教的氛围仍不够浓厚，虽然较以前有了很大改善，但仍然与经济的发展不同步。（3）法制的不能顺利实施。《义务教育法》明文规定公民有接受义务教育的义务，仍是一纸空文，面对千变万化的社会形势仍是显得苍白无力。

二、研究内容及研究目标：

初二学生两极分化的原因： 正是由于上述种种原因，给青少年在心理上造成了一个可怕的误导，学与不学一个样，学好学坏一个样。社会上的一些不三不四人员不是生活得很好吗？正是这种心灵的失误与偏差，给学生提供了一种错误的信息：与其学习不好倒不如破罐子破摔。这是造成两极分化的根本原因。

研究目标：找出造成学生两极分化的原因，寻求解决问题的途径是摆在我们广大教育工作者面前的一项艰巨任务。通过对原因的分析找出问题的症结，从而制定相应的补救措施、防范措施。

三、解决问题的方法与措施：

解决学生两极分化的主要措施首先要解决学生厌学的问题。我认为主要可采取一下措施：

加大教育在社会经济中重要作用的宣传力度，克服“读书无用”的错误观念。要通过报纸、广播、电视等宣传工具，以及开展参观、社会调查、请先进模范人物现身说法等形式，进一步宣传教育的重要作用。尤其要宣传社会主义市场经济发展与人才需求的关系。要让全社会特别是青少年学生认识到：在完善的政治经济体制下，在高度文明的社会里，有真才实学的人，才能有所作为。随着社会的发展，科技的进步，社会对人才素质的要求越来越高，文盲、半文盲、文化水平低的人是很难适应社会发展要求的。

学校、家庭、社会相结合，改变学生厌学现象。学校作为育人的主阵地，在引导学生爱学、会学、好学的过程中起主导作用，对学生中存在的问题应责无旁贷地采取措施逐步解决。厌学的学生大多是后进生，帮教后进生工作做好了，在很大程度上就解决了学生厌学的问题。要把后进生帮教工作落到实处，班主任要承担帮教后进生的主要责任，多与学生沟通，多与家长沟通。科课任老师也应做到：一方面做好学生的思想教育工作，另一方面对学习差的学生要重点指导，帮助他们树立学习信心，解决学习上的困难，既教书又育人。学校要采取有力措施，促进提高后进生转化率，减少厌学学生比率。

第15篇

关键词：事业单位 合并财务信息质量 改进策略

企业化经营事业单位进行合并财务报表的目标是向外部提供单位整体财务信息，满足包括国资、财政、审计等部门管理、监察及决策需求，避免合并报表各部门、各单位之间利用企业内部控股关系，人为控制、改变企业整体财务关键数据，进而粉饰经营指标、考核项目等。有鉴于此，我们必须尽快采取有效的财务信息改进策略，提高企业化经营事业单位的财务信息质量，最终推动单位整体健康有序发展。

一、企业化经营事业单位合并财务报表信息质量存在的主要问题

（一）合并报表数据来源局限

会计核算合并财务报表预算与决算收支数据存在差异，造成合并财务报表中基本建设项目数据不准确，报表只能显示当前在建项目总额数，并不能准确反映基本建设支出的详细数据情况，由于结转在建工程数额与基建支出数额存在时间差异，合并财务报表并不能真实详尽对外披露基本建设情况。

（二）分部报表影响合并质量

企业化经营事业单位合并财务报表是以投资单位及其掌控的子公司的财务报表为基础编制的。部分财务报表的相关性、及时性、准确性、公允性将直接影响合并财务报表的信息质量。在编制财务报表过程中，由于单位所属性质、单位内部控制、决策者指令要求、单位财务制度、相关会计人员水平等原因，财务信息质量无法得到根本保障。例如为了个别特殊需求，以粉饰了的部分财务报表为基础的合并财务报表，其反映的财务信息不具可靠性。

（三）报表数据实用性不强

合并财务报表反映的是所有合并分部的经营业绩和财务情况，并不能确切显示每个合并分部的具体情况，财务审计及利益相关人员不能从报表中得到真实、准确的信息。

二、企业化经营的事业单位合并财务报表信息质量改进策略

（一）提高领导财务信息质量管理理念

国家《会计法》早已明确规定，单位法人或负责人对相关财务信息数据的准确性和真实性负责。应该从根本上提升企业化经营事业单位负责人的管理理念，从理念到行动上都把财务信息质量放在重要位置，形成一个比较完善的事业单位内部控制管理制度，对单位内部会计行为形成有效约束，从而得到更加真实可靠的会计数据，最大程度减少财务信息报送出现的失误或错误。

（二）统一财务报表信息政策

提升合并财务报表信息质量的前提是统一会计政策，企业化经营的事业单位合并财务报表的制作应当符合《合并准则》的要求，在编制合并财务报表时，财务人员需依据《企业会计准则-合并财务报表准则》，作为母公司的企业化经营的事业单位分部合并财务报表需满足《企业会计准则》的相关规定，这种二元体制要求做合并财务报表前要先做好会计科目转换及会计制度的衔接工作，科目转换后母公司与其控制的子公司单位分部财务报表相关信息就保持一致了。

（三）提供专业的财务专项报告

为了让领导更加客观的进行决策及对企业进行业绩评价，全面掌握整个单位、集团营运情况，有必要增加专业的财务专项报告。提供专业的专项分析情况报告，提交财务管理建议书，能够及时准确反映单位内部的组织架构以及管理模式，使相关决策者能够精准决策，因此，要得到准确的合并财务报表信息必须将合并财务报表制度化、格式化。

（四）提{财会人员专业水平

持续提高企业化经营事业单位财会人员的综合能力与业务水平，不仅要提升他们的会计职业素养，更要提升财会人员的道德情操，只有这样，才能够有利于财会人员业务成长，编制出更加真实可靠的财务信息。这就需要单位定期举办财会人员的业务培训与职业道德教育活动，不断提升财会人员业务水平，拓宽职业素质提升渠道，确保企业化经营事业单位财务信息质量得到根本保障。

三、结束语

合并财务报表信息质量改进需要全体财务工作者的共同努力，不仅要在会计实务中改进工作方法，也要在会计理论上改革创新，统一会计政策是前提，提高分部报表质量是基石，完善财务制度是必要途径。在明确理论基础的前提下，注重理论与实务相结合，及时总结报表合并有益的经验，并解决实际问题，以提高企业化经营事业单位合并报表信息质量。

参考文献：

[1]王美媛.会计集中核算后行政事业单位会计信息质量存在的问题和对策[J].现代经济信息，2011（23）