竞技体育的特点范文

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第1篇

论文摘要:高校体育社会化表现为大学生对高校体育的依赖性减小、社会体育形态进入校园、高校体育场馆的社会性、大量的体育信息来源于社会、体育教育的社会功能愈渐突出、高校体育教师扮演“双重”角色。

高校体育社会化问题是目前高校体育改革中的热门话题。高校体育是与社会体育的对接点，大学生的体育思想、意识、行为、习惯的现状，不仅反映高校体育教育的效果，而且关系到我国全民健身计划第二期工程目标的实现。因此，高校体育社会化问题同样有其重要的战略地位。本文就高校体育社会化的若干问题进行研讨，为实现高校体育社会化提供理论依据。

1、大众体育兴起引发的体育社会化的到来

美国总统克林顿宣称“健康是21世纪的通行证”，20世纪的后20年西方各国政府纷纷把国家健康的目光投向大众体育。大众体育的勃然兴起，成为当今世界“第二个奥林匹克运动”。到目前为止，世界已有80多个国家推行了大众体育发展计划。我国政府于1995年颁布实施《全民健身计划纲要》，作为一项造福子孙后代的跨世纪的健康工程，旨在“努力实现体育与国民经济和社会事业的协调发展，全面提高中华民族体质和健康水平，基本建成具有中国特色的全民健身体系。”当今世界大众体育发展有两大特点，其一是体育大众化，其二是体育社会化。体育社会化通俗理解为“体育面向社会，全社会都兴办体育。”这个概念在西方发达国家是不存在的，因为他们的体育本来就是一种社会行为。而我国多年在计划经济的“举国体制”下，开始逐步由国家调控向依托社会转变。随着国民经济的增长和国家体育事业的发展，社会办体育的成份将有所增加，全民参与体育的意识逐渐增强。体育社会化包括组织领导的社会化、经费来源的社会化、场地设施的社会化、活动方式的社会化、宣传鼓动的社会化。

2、高校体育的新特点

随着全民健身计划工程的实施，体育社会化程度的提高，高校体育与社会体育的界限越来越模糊，并呈现出一种融合的态势。社会体育形态进人大学校园，社会体育新兴的体育项目成为大学校园体育新的热点。大学生对高校体育的依赖性逐渐减少，大学生体育开始流向社会。高校体育场馆在向学生开展有偿服务的同时，开始向社会有偿开放。社会体育的管理形态开始进入校园，打开围墙、服务社会，构建体育培训、健身、康复、医疗等中心成为高校体育新的发展方向。高校体育教师扮演“双重”角色，成为大学体育与社会体育的沟通者和倡导者。社会体育场馆开始为大学生提供有组织或廉价、快捷的有偿服务。社会体育组织、各种俱乐部已经把注意力转移到大学生的各种体育培训上。余暇体育成为大学生体育一种新的时尚，娱乐体育成为大学生的时尚。大学生大量的体育信息来源于社会和宣传媒体。社区体育开始成为大学生社会实践的一块重要阵地，学校体育教育的社会功能日渐突出。

3、实现高校体育社会化的途径

随着社会体育的日益发展，高校体育与社会体育相融合乃至社会体育逐渐代替学校体育的趋势已初见端倪。实现高校体育社会化有如下几个途径。

(1)体育场馆的社会化。《全民健身计划纲要》中指出:“各种国有体育场地设施都要向社会开放，加强管理，提高使用率，并为老年人、儿童和残疾人参加体育健身活动提供便利条件。”《全国第四次体育场地普查总体数据报告》统计资料显示:全国共有体育场馆615 693个，全国高等院校共有体育场馆12 762个，占全国共有体育场馆总数的2.73%。其中体育场178个，体育馆(含房)1 347个，各种训练场10 384个。如何发挥高校体育场馆的优势、挖掘潜力、打开围墙，为社会体育服务，是一个具有广阔前景的研究课题。

(2)组织管理的社会化。建立为社会参加者服务的各种体育服务机构与组织，如社会体育健身中心、培训中心、指导中心、体疗康复中心等;与社会体育机构联办体育俱乐部以及社会体育服务产业;为大学生建立参与社会体育实践的中介机构，提供廉价和快捷的体育服务;通过与社区组织联系为大学生提供参与社会体育实践的机会。

(3)教学内容的社会化。高校体育教学内容要在保持大中小学各阶段教育内容衔接的基础上，坚持与社会体育接轨。其课程的设置应坚持面向社会大众体育，考虑从业后社会体育的需求，应掌握1—2项大众体育健身方法，养成习惯，增强意识。同时，还要兼顾竞技体育项目设置，办好具有本院校特色的高水平队。目前世界各国有2/3的大学已取消了体育必修课的规定，从我国的国情出发，应减少必修课的成份，增加选修项目。

(4)组织形式的社会化。体育课是高校体育教育的核心，是实现体育课程目标的主要环节。目前高校体育课大多是基础课、选项课、专项课和体育俱乐部形式的体育锻炼，体育课教学还多是整齐划一、严格管理的状况。未来高校体育教学将被宽松、自主、活泼的俱乐部所代替。不定班、不定时间、不定教师的开放教学形式和随意性强、无心理压力、愉悦身心、表现个性的体育氛围肯定会受到大学生的欢迎。其次，大学生余暇体育、社会体育能力将被列人考核和评价的内容之一。

第2篇

【关键词】经济新闻英语标题；文体特点；语境

Abstract：Headline is a key factor of the economic news， featuring unique stylistic characteristics. This paper， based on the functional stylistic theory， makes a tentative study of the economic news’ headline from the perspective of grammatical characteristics， news vocabulary and rhetoric feature.

Key words：Economic news， title， stylistic characteristics， context

一、引言

新闻语言中经济新闻英语标题特点的研究相对较少，却是一个极其重要的领域。原因有二：

（一）经济与每个人联系密切，经济活动涉及社会生活的方方面面，经济新闻报道题材的范畴相对广泛，但又难以驾驭。如今经济新闻报道关注民生，引起了受众强烈的共鸣，逐渐成为人们信息生活中不可或缺的重要组成部分。

（二）标题是新闻的“眼睛”，阅读新闻首先关注的是标题(headline)。标题以醒目的文字和字号出现在消息之上的简短文字。标题的重要功能在于能最简明扼要地向读者揭示新闻的主要内容，使读者在最短的时间内获得尽可能多的信息，通常能决定读者对一条新闻的取舍。

二、理论背景与语料选择

功能文体学的创始人韩礼德(Halliday)认为， 语篇受制于情景语境，文体研究的一个中心问题是区分前景化的语言结构和非前景化的语言结构，因此对于经济新闻语篇文体特征的研究应从情景语境角度出发。而标题是经济新闻语篇研究的一个重要环节，因此该理论同样适用于经济新闻英语标题的文体特点的研究。

前景化是指某种结构在具体语篇中在数量上明显超过其他结构的现象，即出于同样的目的而频繁采用的某种语言结构，也即是数量上的前景化。

经济新闻已成为生活中密不可分的一部分，在报刊中占有显著的位置。为在众多的经济新闻标题中选出最具代表性的语料进行文体特点的分析，本文将语料的语场限制为经济新闻中的贸易与财经类标题；语式限定为硬性新闻；语料主要来源于新华网及TIMES杂志。

三、经济新闻英语标题的文体特点

经济新闻英语作为新闻英语的一种次语体，也同样遵循新闻ABC原则，即accuracy(精确)， brevity(简洁)， clarity(清晰)，其中 accuracy是新闻真实、客观、可信的保证与前提。这些特点在经济新闻标题上也有所体现。

由于受报导对象本身及客观经济现象的限制，经济新闻给人抽象深奥、索然乏味的印象。要提升经济新闻的艺术性与和谐性，主要在于经济新闻标题的构思与表达，标题的提炼是新闻能否在社会上产生震撼力的重要一环。

通过诸多语料的分析，经济新闻通常配有独具特色的标题。经济新闻英文标题力求其独特性，这使其标题形成了一些有别于一般英语的特点，从而使得经济新闻脱颖而出。

（一）语法特征

1．

经济新闻英语标题的句子结构与新闻报道的时间效应紧密联系

笔者通过对本文所选语料的分析及统计，经济新闻英语标题单词数一般不超过15个单词，较长的也一般在15个单词左右，通常情况下，一般用现在时代替过去时，用不定式代替将来时。这与语料所处的情景语境有着密切的关系。读者在浏览新闻时，渴求最新最快的新闻内容和经济动向，因此要在最快的时间内写出最新最简洁的消息，经济新闻中常用短语、简单句、非谓语动词形式（不定式、动名词和分词），而少用长句。

（1）经济新闻英语标题的句子结构特点—短语、简单句

I.短句式标题

中心词+后置修饰语

如：China’s trade friction to continue this year

Foreign invested firms to lose tax， land use privileges

前置修饰语+中心语

如：Oil Companies Attack Legislation

the Paid Music Service

II.句子式标题

完全句

如：AT&T yields to seal BellSouth deal

More than 70 pct stock investors gain

非完全句

如：FDI in China to remain steady this year Ministry of Commerce

HK， NY-listed China Mobile to return to mainland stock market

（2）经济新闻标题的最大特点—省略虚词

省略一切无实意的词语大大缩短标题的长度，作到言简意赅，突出核心信息。标题中可以省略包括冠词、介词、连词、物主代词、系动词/助动词be等。

I.

冠词的省略

Consumer confidence hits 8-month high

Early Loss Overcome， Dow Sets a Record

Factories rebound， Fed cites growth concerns

II. 连词and 的省略

Incomes， spending rise in November

Belarus resume last-minute gas talks

Consumer confidence up， Wall Street tumbles

III. 系动词be的省略

Caller-pays system still far away

17 listed firms under probe for fund misuse

Wall street rise on better-than-expected new home sales

IV. 助动词be的省略

Succession Pace Stepped Up.

China's economy seen growing in '07

Securities for non-performing assets issued

（3） 经济新闻英语标题时态特点

I．一般现在时态

通常情况下，报刊所载的消息多数为已发生的事实，按英语语法应使用过去时态，但这样却给读者产生一种陈旧的感觉。经济新闻报道新近发生的经济现象与事实，因而其标题经常采用一般现在时代替一般过去时，从形式上增强报道的新鲜感（freshness）、现实感(reality)和直接感（immediacy），还可省去“-ed”两个字母所占的篇幅。这种时态在新闻学中叫Journalistic Present Tense（新闻现在时），与文学作品中的“历史现在时”(Historical Present Tense)作用相似。

如：BOC acquires biggest aircraft leasing firm in Asia

China’s shoe exports tread more slowly

Chinese shares slump sharply on profit-taking on Friday

II．其他非一般现在时时态

为了强调某种时间信息如事情已经发生过去、正在进行或仍未发生，标题也常用其他非一般现在时时态：

一般将来时：经济新闻标题常用“be+动词不定式”结构来表示将来时，而“be”通常被省略以更简洁明了。

如：Huge trade surplus to be reduced

China to launch 3G project stably in 2007

China to be world's 3rd largest auto-manufacturer

现在进行时：经济新闻英语标题常用现在进行时“be+现在分词”这一结构来表示正在发生的事件，而通常“be”被省略。

如：Quality of food products improving

Japan keeps view that economy recovering

Securities companies eyeing China Life A-shares

2. 被动语态的使用

在接触各类英语报刊标题时，笔者发现，新闻标题使用动词主动语态的频率远远超过被动语态。从修辞学角度而言，主动语态比被动语态更加生动多彩且富有感染力，所表达的意义更为直接，使读者感到真实可信。但在事件或动作的接受者比执行者更重要时，英语标题中通常使用被动语态，以突出强调宾语部分，引起读者注意。

这与阅报时的心理状态有关，人们在就餐时或上班途中等短时间内读报时，思想往往不是完全集中，只有当读者看到一条特别能引起他们兴趣的标题时，才能集中所有注意力，全神贯注看下去，尤其在数字，人物，公司等读者急于了解的事实时。因此，经济英语新闻标题有时为突出动作的承受者通常采用被动语态，且助动词“be”通常被省略，目的在于抓住读者的注意力。

如：U.S. manufacturing expanded in December

Retail Sales Last Month Surprised With Big Rise

Oil Companies Attack Legislation Aimed at Tax Incentives

3. 经济新闻英语标题中标点符号的特殊用法

英语新闻标题一贯注重结构精练，并不使用所有的标点符号。即便使用某个标点符号，其主要目的有二，一是区分表示各句子成分意群之间的关系；二是旨在进一步节省标题字数。现简要介绍标题中常见的几种标点符号的用法： (1)逗号常被用来代替连词"and"

如：Mainland visitors boost HK retail， tourism

Incomes， spending rise in November

China， U.S. tax authorities reach first agreement on advance pricing

(2)经常用冒号(:) 把标题的主题和其他部分隔开。冒号除了用在引语之前表示“说”外，还经常被用来代替联系动词“be”

如：Private sector shed 40，000 jobs in Dec: report

Survey: Foreign investment favors E China eastern

Official: Green GDP report to cover entire mainland

(3)引号(‘’)则用来说明有些话是某某人说的，但并不代表作者或报纸的观点。

如：Response at dialogue "will be positive"

How to say “shop till you drop” in Chinese?

(4)问号(?) 常用来表示某事不确定。

如：American’s most deadly job?

Is Immigration Profitable?

Should laws be bent for investors?

（二）词汇特征

经济新闻英语作为信息传播媒介，有其独特的词汇特点。其词汇特殊性表现在：用词简单而具体，行文流畅。经济新闻英语是新造词的滋生地，这些新词经过媒体的普及，为公众所接受。各种造词法创造出的新词为新闻增加新鲜感，反映了世界日新月异的变化。

1.简短小词

经济新闻力求用有限的字数表达丰富的内容，在措词与选词上一般经济达意、简短明了。其英语标题通常选用短小精悍或字母最少的动词。短小易懂、形象生动的措词不仅能增强新闻的简洁性和可读性，而且还能节省版面篇幅。

如：trim=reduce；

vie＝compete； vow=determine；

spur=encourage； swap＝exchange； sway=influence；

rebuke＝criticize； rout=defeat completely； soar=skyrocket；

经济英语新闻标题一般选用字形短小、音节不多而意义又比较广泛的词，除偏爱使用短小动词外，还常常选用简短、字母数少的名词或名词词组。

如： Banks brace for greater foreign competition

Chery’s car exports almost triple in 2008

HK shares close at record high

2.缩写词

缩写词又称首字母缩略词，将几个词的首字母加在一起合成一字，全部用大写字母拼成，从而代替一组冗长复杂的词或词组。这样，既可节省版面标题词数，又能更好地提示经济新闻的内容，读来颇感简洁易记，还可使版面编排减少沉闷之感。

如： MOC--Ministry of Commerce

GDB--Guangdong Development Bank

CNOOC-- National Offshore Oil Corp

3.节缩词

新闻标题除了使用缩写词外，还经常运用节缩词。节缩词，亦称简缩词，通过“截头去尾”的方法将一些常用的名词、形容词等截短或缩短，其宗旨同样是为了节省标题字数。

如：EU， U.S. friction high on int'l agenda；

Hong Kong gov't sees 47.6 bln HKD surplus

（三）修辞特征

文学手法的运用是经济新闻报道达到艺术性与和谐性的有效手段。捕捉新闻事件中富有特性的细节，进行生动形象的描绘，使听觉中的事物变得栩栩如生，将修辞手法巧妙地运到在经济新闻报道中，对所写新闻事实进行适当的形容比喻，渲染烘托，使抽象的经济新闻变得形象生动，具有感染力与震撼力，迅速拉近与受众的距离，有效的吸引受众，新闻效果大大提升。

标题中的修辞手法比较丰富，而根据语料分析发现，隐喻是运用较广的文学手法，以下将通过实例展示隐喻在标题中的应用，其它修辞手法不在此赘述。英语经济新闻中常用的概念隐喻有：

1. 企业/国家/决策/商品/经济现象等是思想、能行动的人

如：Delta looks to rise again

Big business sees steady growth

2. 航空航行隐喻

如：CBC market value soars to world No. 3

U.S. November new homes sales rise 3.4 pct

3. 战争隐喻

如：European stock exchange wooed Chinese firms

Recording Industry Wins Judgment in Piracy Case

4. 家庭婚姻隐喻

如：Airbus parent considers building in China.

四 结语

本文以文体学为基础，同时借助有关语篇分析理论，浅析了经济新闻英语标题在词汇、语法和语义三方面的文体特点。精当凝练的标题将使新闻达到引人入胜的效果，经济新闻吸引读者眼球的关键在于其标题明确的鲜活性、针对性与典型性，从而给受众留下了清晰的信息符号。其标题独具特色，倾向于“重点化”(accentuation)， 即高度提炼新闻事实的精华。经济生活中许多题材都可以常写常新，经济新闻标题亦如此，从句子结构，词汇和语义特征等方面都能给人以耳目一新的感觉。清新鲜活的标题将唤起受众的“新闻欲”、“求知欲”，从而增强可听性与可读性。

【参考文献】

[1]Xinhua online& news.cn

[2]Wright， Laura and J. Hope. Stylistics: A Practical Coursebook. [M]. Beijing: FLTRP， 2000.

[3]王佐良，丁往道. [M]. 北京:外语教育与研究出版社， 1999.

[4]刘宓庆. 文体与翻译（增订版）[M].北京:中国对外翻译出版公司，1998.8.

[5]陈望道.《修辞学发凡》[M].上海：世纪出版集团，上海教育出版社，2002.

[6]Widdowson， H. G. Practical Stylistics Oxford. [M]. Oxford University Press，1992.

第3篇

一、体育礼仪教育的特点

（一）体育礼仪教育的广泛性

在某种意义上说体育礼仪是礼仪文化在体育方面的具体表现，是人们在体育交往或活动中所应遵循的行为规范。它涉及仪表、服饰、语言、礼貌礼节以及礼典仪式等等。

仪表是指人的外表，包括仪容仪貌、姿态和风度等，是礼仪美的表现形式。体育礼仪小姐那端正优美的姿态、健美的体形及高雅的气质风度，无不反映出富有朝气的生命力和蓬勃向上的青春活力。

服饰礼仪包括服饰造型、色彩，饰物配用礼仪，还包括在不同的场合、地点选用不同的服饰规范。参加体育锻炼就要身着运动服，足球场上有足球的服饰规则，田径也有田径的特点，网球更有网球的要求，参加标准舞锻炼就要打扮的得体、漂亮，整洁得体的衣着给人以自信。光着膀子赤膊运动在运动场上、西装革履地走进体育实践屡见不鲜，应该引起我们的关注。遵守服饰礼仪其实就是在一定的社会规范下穿用服饰。

语言是人类沟通的桥梁、表达的方式，它传递的是尊敬、友善、平等的信息，给对方以美的感受，语言礼仪一般有有声语言礼仪、无声、书面、类语言礼仪四种表现形式。有声语言是发出声音的口头音，可以反映出一个人的智慧、情感及教育和文化背景。在体育活动中为同学取得的成绩衷心赞美，为同伴受挫给予安慰和鼓励，能振奋人的精神，会使人心中平添一份温暖。“中国队，加油！”，“好球”、“雄起”等已成为具有中国特色的口号。无声语言即是借助默语和体语来传递信息表达情感，常见的有队友之间会心的微笑、坚定的眼神、伸出鼓励的双手、以及友善的态度，“墨西哥人浪”也是借助体语来表达情感的一种无声语言，它已成为足球赛场上的一大景观。而类语言是一种有声但没有语义的语言，包括声音要素和功能性发声。常用的形式有掌声、笑声、叹息、器乐、锣鼓等。礼典仪式即为表示敬意或表示隆重而在一定场合举行的具有专门程序的规范化的活动。常见的有比赛抽签仪式、运动会的开幕式、闭幕式以及具体项目的入退场式、发奖式等等。

（二）体育礼仪教育的渗透性

体育课是师生交往的主要场所，对学生产生的影响是深远的，其中蕴涵了丰富的礼仪教育因素。作为教育载体的教材，它不仅是知识和技能的结合，也包括了丰富的体育礼仪教育因素。如民族传统体育武术中的抱拳礼、持器械礼、注目礼，它是中华武术精神文明的具体表现。练习中行抱拳礼表达了对教师的尊重和求学的真诚，比赛和表演时表示对裁判员、观众和对手的尊重；球类项目的入退场式、比赛过程中尊重裁判和服从裁判的判决，尊重对手，理智对输赢，对抗中无意犯规，裁判鸣哨后，被判罚队员应主动举手示意，并向对方队员表示歉意，比赛结束向球迷或观众鞠躬致意，这样就可以进一步改善和拉近球员和球迷的关系，争取到更大的支持等等。另外，在教学的各个环节，如在整队和调动队伍时，教育学生互相尊重礼貌互让，在练习时互相帮助、团结协作，尊重和体谅对手、胜不骄败不馁，在观看比赛时要保持安静、鼓掌要适时适度应注意有张有弛的节奏……无处不留下礼仪教育的痕迹。

（三）体育礼仪教育的易操作性

实践操作性强是体育礼仪的一个显著特点。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增强学生健康水平为主要目的的必修课程。培养学生崇礼、修礼、习礼的良好习惯和道德风尚，提高学生的文明道德和礼仪修养是体育与健康课程的一项重要目标。寓体育礼仪教育于身体活动之中，学生的行为表现直接受到了实践的检验，教师很容易有针对性向学生进行思想品德教育，规范他们的言行举止，克服或避免了空洞抽象的说教。从最基本的礼仪规范入手，引导学生在约束和规范自身行为的同时，培养高尚的道德情操，进而形成正确的道德观、价值观、世界观，解决知与行不统一、学与做两张皮的问题。

（四）体育礼仪教育具有强大的功能

体育礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养，健全人格的教育。是素质教育的一个重要组成部分，是素质教育的内在要求，它不仅有助于维护自身的形象，而且有利于促进人与人之间的沟通，更有助于提高学生的整体素质，促进思想品德建设，促进学生在身体、心理和社会适应等方面健康和谐地发展。

二、学校体育礼仪教育的途径

（一）提高教师自身的礼仪修养和教学水平

教师是学生中的首席，他的一言一行都深深地影响着每个学生，学校体育中实施礼仪教育的首要任务是提高教师自身的礼仪修养水平。他要求我们不仅要通晓种种礼仪规范的操作，更应该掌握科学的教学与训练方法；不仅要关注学生的运动技术技能的学习，更应该通过体育来培养学生具有良好的形体、文明的礼仪和高尚的道德修养，要从学生的发展出发，以学生的发展为中心，加强对学生学习方法的指导，启迪精神、陶冶个性；坚持学为主题、教为主导创设和谐的课堂气氛，让学生自觉积极地对礼仪知识技能进行学习，增强学习兴趣。

（二）充分利用各种体育活动

体育活动有着广泛的交往过程，是社会活动的一个部分，它能够直接或间接地反映社会的某一个侧面。因此我们应该把握这一有利时机让学生在各项体育活动中亲身体验运用礼仪知识技能，来强化所学的知识技能，让学生体会到礼仪教育的重要性和必要性，增强学习的兴趣和信心。更重要的是让学生将所学到的运用到生活中去，去适应社会并且有所创新。

（三）制定仪礼制度，发展健康的舆论，形成良好的校园文化氛围

我们应该有针对性的制定出一系列行之有效的礼仪制度，并且严格考评，课内外学生对照规范制度可以强制性的改掉一些不良习惯，有意识加强自己的文明礼貌修养。倘能如此，学校一定能够形成崇礼、尚礼风气，学生会感到“有礼走遍天下、无礼寸步难行”。营造出一种良好的礼仪教育环境，更重要的是实现了体育评价指标的多元化。

（四）循序渐进、发挥整体效应

在体育教学中实施礼仪教育，并非一朝一夕之事，我们必须从一点一滴抓起，结合新的体育与健康课程标准制定的目标，循序渐进并持之以恒，同时要善于与学校其他学科教学如思想品德课、社会实践活动课以及家庭、社区教育取得一致，形成合力。

参考文献：

[1] 丛杭青.公关礼仪[M].北京:东方出版社.1995.