理性思考的重要性范文

前言：我们精心挑选了数篇优质理性思考的重要性文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

【关键词】独立思考；数学教学

一、学生丧失独立思考能力的原因

1.在中国人的传统观念里，听话的孩子就是好孩子。这在很大程度上制约了学生自我思考发挥的空间。尤其是在乡村，很多家长，要求孩子必须听话，要不然就会受到责备。这样一来，孩子眼里的世界逐渐和家长眼里的世界趋同了。他们的思想也就固化在上一辈的思想里，没有发展。

2.小学课本的问题设计，过于刻板，不利于孩子的独立思考。

案例见表：

显然：新的问题比之传统的问题，学生又更广阔的思考空间，这类问题变成了突出要求学生解释为什么某些事情是这样的。这样学生就能探索解决问题的不同方法，要求学生从开放的问题的情境出发，进行分析推理，并检验结果。所以，教科书在设计问题上的过于刻板，在很大程度上抑制了孩子的独立思考。

3.教师在教学过程中，也过于注重知识的全面化和系统化。日积月累我的重复训练，完全抑制了一个孩子自由想象的空间。他们习惯了把内心和个性完全隐藏起来了，逐渐丧失了独立思考的能力。

二、学生独立思考的重要性

学生学习过程是一个特殊的认识活动。认识的主体是学生，辩证唯物主义认为：“外因是变化的条件，内因是变化的根据。”人的认识从感知外界事物发展到抽象思维的过程，起关键作用的是人的主观能动性，即能否主动地去思考、探究问题，学生缺少或失去主动思考的热情，独立思考的习惯，就无法较好地亲身体验将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程

儿童的教育是一门复杂而又高深的学问。每一个儿童作为一个个体，性格又是迥然不同的，教师一定要训练孩子判断和做决定时的逻辑思维，这对孩子一生都是很重要的。在他一生的大部分时间都需要他自己判断和决定，而一个成功的人一定是一个思维缜密，逻辑清晰的人。所以现在我们不要代替他做决定，而要教他如何思考及做出正确的决定。

三、如何培养学生的独立思考能力

1.启发学生。如果完全把课堂交给学生，尤其是小学生，无异于是对牛弹琴，更是对学生的不负责任。因为小学生的智力水平和理解能力尚待提高.他们无法对陌生的知识进行自我认知。如果撇开学生的立场，完全由教师进行系统的讲述，那么将回到“满堂灌”的时代。学生将会在学习知识的过程中失去自我。所以，最和谐的状态就是教学相长。古人云：“温故而知新。”教师在进行授课的过程中，需要巧妙地将新的知识传授给学生，通过复习旧的知识，在旧的知识中寻找突破口，从此来获得新的知识。这样一来，学生才会觉得新的知识是自己在观察思考中获得的，而不是对老师言论的复制粘贴。其次，数学经常与图像，符号，实物联系在一起。而小学生在智力发展阶段对图像，实物的认知记忆程度远远高于对数字，文字的理解记忆。这就在无形中要求老师用一些相对实际的物体来反映数学的理性思维。小棒，积木，数学模型将是很不错的选择。孔子云：“不愤不启，不悱不发”就是这个道理。

第2篇

【关键词】中药药性理论；发展现状；问题；药性系统

【中图分类号】R256 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）03-0097-02

中药药性不仅是中药理论中的关键部分，同时它还是临床中对中药的作用及其性质进行阐释的主要依据。它主要包含了中药的毒性、升降浮沉、归经、五味以及四性等内容，同时他（它）们还是构成中药药性系统的核心内容。本研究所说的系统就是指同类事物根据一定的规律而形成一个有机的整体，在药性系统中，中药的各种性能主要是根据在对患者进行临床治疗时，根据其最终的效果而概括形成的，它是对中药的功效的高度概括，同时它还是中药理论的关键组成部分。

1 中药药性理论基础存在的问题及其发展现状

1.1 单纯的性能研究

目前，在对中药的药性理论进行研究的过程中，通常只会侧重于对其某一方面的性能进行研究，例如针对中药的毒性、归经或寒热性进行研究，一般情况下，对于中药的研究，对于其药理毒性或药效的研究相对较多。在对中药的五味理论进行研究时，通常是从物质基础的角度着手的；在对其归经理论进行研究时，通常需要借鉴药待动力学或受体学说来对其进行研究的；不过在对单一药物的某个有效部位进行研究时，基本上不可能形成相应的研究规律。在温里性的中药药性系统中，不仅包含了温热药性，还包含了“辛味”；清热类药物除了含有寒凉类药物之外，还带有一定的苦味。

1.2 缺乏统一的中药药性标注

对于中药而言，它的各种性能主要是从某个特定的角度来对该药物的某种特性进行认识、概括的，因此，对于药物的定性还缺乏一定的完善性。由此可见，在对中药的药性进行研究时仅从单一的角度来对其进行研究，就很容易出现偏差。此外，由于不同的研究者所站的立场不同，其判断依据以及学术观点也存在较大的差异。由于此类情况的出现，导致了在对中药的药性进行标注时，缺乏统一的标注标准。在对研究对象进行选择的过程中，未能分清药物标注时的主次关系，甚至忽略了原有的药物认知分歧，这就为揭示药物的药性理论形成了一定的障碍。

1.3 中医药理论与研究思路脱节

在对中药的归经进行研究时，通常需要对中药中的每种特定的活性成分在人体中的分布情况进行探查、研究，以此来对中药理论与归经之间的关系进行阐述。一般情况下，绝大部分研究者认为中药的归经与其有效成分在所属器官中的分布情况有着密不可分的关系。所谓的归经就是指中药对患者的病变部位在经络或脏腑的选择性作用，在目前已知的绝大部分中药的有效成分中，其在作用的过程中，通常是分布在患者的脏器内的，但其分布量较大的脏器并不一定是其靶向器官。基于此，在对重要的归经进行判断的过程中，并不能仅从其分布情况就确定其发挥作用的部位，这样的判断方式以及研究方法对于中药的实际作用部位的判断存在一定的偏差。

2 中药药性系统中的内部规律

2.1 文献记录内中药各种性能之间的关联

在中药的药性系统中，它的各种药性并不是独立存在的，而是根据一定的内在规律而联系在一起的。大量的研究资料表明，中药的四气与五味之间虽然有着不同的性质，但其可以并列存在，这就说明其具有一定的内在关联。李时珍在《本草纲目》中指出“酸咸无升，甘辛无降；寒无浮，热无沉”，因此，有学者将其作为依据，认为升降沉浮与四气五味之间存在着较为密切的联系，并将其应用到中药的四气五味的研究过程中。

2.2 中药本身就是一种药性系统的复合体

在我国历代中药著作中，对于各味中药的性味归经等药性均做出了明确的标注，从应用以及功效方面来对其具体的作用机制进行分析的，并用使用过程中的注意事项来对该药物的安全性进行反应。由此可见，对于单一的药物来说，其不同的性能就可以形成一个单独的药性系统，所以，在对其进行研究时，不能将其分割开来研究。

2.3 中药特殊系统构架的形成以及中药的分类

在对中药的相关报道文献进行整理分析时，我们可以发现，对于中药的分类基本上是根据其功效来完成的，不过，各类药物在药性系统方面的主体具有共性，换句话说，药性系统是以独特的构架而存在的。对于药性系统不同的药物组合，其最终形成的生物效应存在明显的差异。由此可见，在药物的药性系统中，其基础内容就是药味，关键内容就是四性，归经则是其核心特征。

3 确立药性系统的基础研究方式

3.1 研究药性系统基础的相关思路

大量的研究表明，温里药具有一定的共有药效谱，这是根据此类药物的共同药性所研究出来的，在对相同性味的归经中药进行推测时，同样也具有相同的药效谱。由此可见，中药药性中的各种不同的性能并不是单独存在的，它们之间有着千丝万缕的联系。因此，在对中药的药性进行研究时，也必须将它们之间的内在联系充分的考虑在内。

3.2 多层次研究的相关思路

由于中药本身以及它的分类具有较为明显的特征，因此，在对其进行研究时，不能仅仅从某个方面来对其进行研究，必须要对其进行多层次的研究，并以此来揭示药物的科学内涵。

参考文献：

[1] 王建，张廷模，曾南等.中药药性理论的研究与思考[J].辽宁中医杂志，2008，35（2）：212-213.

[2] 翟华强，张冰，艾明要等.基于复杂系统的中药药性理论研究思考[J].北京中医药大学学报，2008，31（8）：522-524.

[3] 崔瑛.药性理论的复杂性与药性物质研究的思考[C].//2009第二届临床中药学学术研讨会论文集.2009：61-64.

第3篇

关键词：中药；药性；理论；现代化；研究

中医是我国特有的医疗技术，其有着上千年的历史，在当前社会，中医技术沿用至今，具有较强的治疗效果，中医具有治本的功效，在医药西医治疗的基础上，有时会结合中医药物，有效提高了治疗的效果。为了促进中药的现代化发展，需要结合中药的药性理论，加强药性研究，应结合现代化的药性理论，这可以保证研究取得突破性的进展。结合现代化的研究技术以及设备，能更清楚的了解中药的有效成分，了解药物的药性，从而保证我国中药产品能尽快进入国际市场。

1、中药药性理论现代化研究的范围及意义

为了促进中药的现代化发展，必须对中药的药性进行细致的研究，了解中药的功能以及有效成分，在对中药进行研究时，主要是对其药性进行分析，这可以了解到药物发挥出的疗效，与作用。中药药性理论是指药性形成的机制以及运行的规律。中药药性理论现代化研究的范围包括药物的性质、应用的规律，药性是指药物的寒热温凉的性质，也是指其四气、五味、归经、毒性等，本文主要是对中药药性的四气与五味进行研究，药性理论是中医通过长期的实践得出的，在用药治疗的过程中，分析了药物本身具有的性质以及达到的治疗效果。中药的药性是中医治疗的主要依据，在对中药的药性理论进行现代化的研究时，需要结合中医临床用药的治疗经验，还要结合现代化的技术，这可以保证中药的现代化发展。

2、中药药性理论现代化研究的依据

中药药性理论与中医理论都是我国中医事业不断发展的重要理论基础，中医在我国有着悠久的历史，在不断实践的过程中，中医也总结出了较多的经验，对中药的药性以及用药效果进行了总结，中医治疗需要有坚实的理论为基础，是建立在不断实践的基础之上。在长期的实践中发现，不同的病人对药物的反应有着差异性，在用药时，中医需要观察疗效，这有利于了解到中药的性质，可以总结出中医的药性理论，这对今后的治疗与用药有着重要的指导作用。中药药性包括四气、五味等，在临床应用中，能了解到药物是否具有清热泻火的功效，可以实现对症下药。五味、升降浮沉、归经等理论的形成，也均来自于临床实践的总结。因此，中药药性理论的形成是以其临床实践为基础的。

中药药性理论的不断补充与完善，也有赖于中药的临床实践。因其在形成与发展过程中，经历了多次实践―――认识―――再实践―――再认识的循环往复过程，才使之逐步臻于完善。如“四气”理论，在《本经》中只有寒、热、温、凉四气，后又加上平性而称为五气，而后又在五气的基础上添加了“微”与“大”，使之进一步有了微温、大热、微寒、大寒等程度上的差异。五味也是如此，《本经》只有五味，后人在长期的临床实践中又总结出了淡味、涩味等。可见，药性理论的发展与完善，也是由抽象到具体、由简单到复杂、由片面到全面而逐步认识与深入发展的。

3、中药药性理论现代化研究的实质及应用性

3.1临床研究的应用性

中药药性理论的研究有较高的临床应用指导性，在临床实践中，广大医务工作者在辨证选药时，大多根据药性理论来指导临床用药。说明药性理论研究，也要以指导临床用药为目的。如药性寒凉的药可清热泻火，凉血解毒；药性温热的药可温里散寒，助阳回阳。辛味药能发散；甘味药能补益；咸味药能软坚等。然而由于历史条件的限制，古代医家用药多以个人经验为主，定性强于定量，定性与定量均以个人经验为据，量效关系较为模糊，且笼统而随意性大。因此，我们可借鉴中药化学的研究，来认识中药的有效成分，并为其精确定性提供依据。

3.2炮制学研究的指导性

为了提供临床疗效，减少不良反应等，也需在中药药性理论的指导下，按要求进行炮制，否则将会直接影响药物的疗效。如同为治疗脾气虚弱，中气下陷之补中益气汤，有的医生开方使用后有效，有的则疗效欠佳，有的甚至无效。究其原因，与未按药性理论要求对方中某些药物进行规范化炮制有直接关系。按照方中药物组成的药性，黄芪当用蜜炙，白术当用麸炒。因为生黄芪功在走表，透达肌肤，走而不守，具有固表止汗，托毒排脓，利水消肿之功，为外科疮疡溃后托疮排脓生机之要药。而炙黄芪则重在走里，具有补益脾肺，益气生血之功，为常用的补虚益气之品。白术生用，功效重在燥湿利水，益气健脾，内含较多的挥发油，苍术醇、苍术酮，燥性较大，若经麸炒后，由于麸多孔，质松而有较好的吸附作用，可以吸附部分挥发油，其燥性相对较低，所以临床多用炒白术。

3.3中药现代化研究的方向性

在中药现代化研究过程中，当首先以药性理论的研究为基础与方向。如“四气”的实质就是需要认真考虑的药性理论研究方向，因为四气的研究也是中药药性理论研究的重点内容之一，许多学者从中药有效成分和中药药理方面做了大量的研究工作，积累了许多经验和资料，在某些方面也体现了“四气”的实质。有的学者在研究中发现，温热类药物所含生物活性成分能提高中枢神经系统的兴奋性，促进呼吸、循环、代谢系统的活动及内分泌系统的功能，并能为其提供营养物质或供给能量，从而显示出这类温热药物所具有的温热作用。如据药理研究证实，温热类药物的附子所含乌头原碱具有强心镇痛作用，中医所说的“亡阳虚脱证”，其表现形式主要为呼吸、循环衰竭，热量供应不足，故用具有强心镇痛作用的附子来回阳救逆。又如干姜含挥发油及姜辣素等成分，能兴奋呼吸中枢及血管运动中枢，升高血压，促进消化液分泌，旺盛消化吸收功能，所以干姜能回阳救逆，温中散寒，温肺化饮，鉴于上述药性理论的指导，证实了附子、干姜这类温热类药物的药理作用。

4、结语

通过本文的分析可以看出，随着社会的不断发展，我国中医技术越来越高，对中药的应用越来越灵活，为了促进中医药事业更好的发展，并保证我国中药产品可以进入国际市场，相关研究人员需要对重要的药性理论进行现代化的研究，需要利用现代化的技术，还要结合以往的临床应用经验。在了解药物的药性后，可以做到对症下药，可以为用药提供理论指导，保证治疗的效果。做好对中药药性理论的现代化的研究，可以有效提高我国的中医治疗水平，帮助患者更快的解除病痛。■

参考文献

[1]却翎，王Z，祁燕，宋娜丽，唐志国，包・照日格图.中药药性理论现代研究概况[J].云南中医中药杂志.2010（06）

[2]王振国.中药药性理论现代研究：问题、思路与方法[J].山东中医药大学学报.2011（03）

第4篇

现代医学把药物对人体的伤害作用称之为药物的不良反应。古代中医药文献中并没有“中药不良反应”这一术语。随着时代的发展，古老的中医药引入现代医学的一些表达术语，很有必要，而且应当坚持这一做法。问题是当现代医学的名词术语引入到中医药领域之后，如何准确地表述中医药理论的内涵，将两者有机地结合起来，并理性地看待中药的不良反应，是目前面临的一个新的课题。本文就此略述管见。

1 中药不良反应的现代含义

国家食品药品监督管理局药品评价中心对药物不良反应的定义是：“药品在预防、诊断、治疗疾病或调节生理功能的正常用法用量下，出现的与用药目的无关的有害或意料之外的反应。”[1]，根据上述定义，药物不良反应的确认必须具备三个前提条件：1）合格药品；2）正常用量；3）正常用法。如果使用药物时符合三个前提条件而同时出现了有害反应，则为药物不良反应，否则不能称之。中药的不良反应的界定亦应符合这三个条件，即凡是言中药不良反应者，如果使用的是符合中药药品质量的合格药品，而且所使用的治疗剂量在正常范围内，所采用的是正确的用药方法，仍然出现有害反应，才称之为中药的不良反应。换言之，如果是由于中药质量伪劣、用量不当，以及用法不妥造成的有害反应，则不属于中药不良反应的范畴。显然，当今有人将由于中药质量问题或用药不当引起的有害反应归结为中药的不良反应并不恰当，而且给中药的临床应用造成了不良影响。

2 中药不良反应产生的原因

任何事物有利必有弊，这是大自然的普遍规律。中药也一样，是一把双刃剑，有治疗作用，同时亦可能产生不良反应。一般来说，中药的不良反应较小，但是，中药仍有不良反应，这也是事实。由于中药来源的广泛性，用量的灵活性，用法的多样性，加之极少数人受经济利益的驱动，使得中药出现不良反应的因素变得极其复杂。中国中医研究院西苑医院主任医师翁维良将引起中药不良反应的原因归纳为以下16条：1）使用含有有毒成分中药；2）过量服用；3）辨证用药不当；4）中药来源品种不当；5）药材未经炮制或炮制不当；6）中药煎煮不当；7）误服误用；8）使用污染或变质中药；9）用药途径不当；10）用药时间过长；11）配伍不当；12）中西药不合理配伍；13）敏感体质；14）中药注射剂质量不好；15）外用制剂辅料使用不当；16）使用假冒伪劣品种[2]。分析上述16种原因，除第1种外，其余并非真正意义上的中药不良反应，其中或为不合格药品，或为非正常用量，或为非正常用法。

3 中药不良反应的预防

目前临床“中药不良反应”的产生，既有药物本身具有的毒副作用，又有由于各种人为因素造成的，所以其预防是一项复杂的系统工程。既要针对中药含有的有毒成分进行有关毒理的基础研究，又要针对药品来源、生产环节、临床使用等方面加强管理。目前应重点做好以下几方面工作。

3.1 加强相关的基础研究

中药的毒副作用，即不良反应，目前教科书乃至国家药典对其文字记载，还仅限于有小毒、有毒、有大毒的抽象描述，小毒小到什么程度，大毒大到什么程度，没有准确的说明。至于是什么毒性化学成分，并由此产生何种不良反应，以及如何预防和解救，大多数也不甚明确。因此，有必要加强中药不良反应的基础研究，即中药毒理学的研究，借助多种毒理评价系统，搞清中药不良反应发生的物质基础、毒性机理以及发生的条件，以此来评估中药不良反应对人体伤害的程度，并制定相应的预防措施及解救方法。

3.2 提高中成药的辨证使用率

辨证施治是中医的一个基本特点，它贯穿于中医治病的全过程。临床使用中药、中成药必须辨证。若使用中药不辨证，仅凭“方病相对”或“按症索药”，不但疗效不好或者无效，也是导致中药发生不良反应的一个重要原因，这种情况在使用中成药时尤为多见，更应予以足够重视。针对当前在使用中成药时缺乏辨证用药的弊端，由卫生部颁布实施的《全国中医医院分级管理标准》明确提出了“辨证使用中成药率”这一概念和要求。这一规定对于合理使用中成药将起到非常重要的作用，也必将大大减少中成药不良反应的发生，防止日本“小柴胡汤事件”[3 ]的重演。

3.3 切实保障入药品种的可靠性

药品质量不佳，是引起中药不良反应的重要因素，它涉及到人药品种、产地、采集、炮制、储存等诸多方面。中药品种的演变和替代，虽然在某种程度上缓解了药材的来源，但是同时造成了中药品种的混乱及性效上的差异。因为植物药的不同品种，表明两个个体群相互在形态上具有明显的差异性，具有不同的遗传组成和化学成分，由此可能成为引起中药不良反应的原因。龙胆泻肝丸引起的不良反应就是由于将木通混用成关木通所致。类似情况在其

他药物也时有发生。因此，对于一些产生不良反应的中药品种，有必要进行重新考证，同时进行相关临床验证，并进行必要的毒理学实验，以明确其入药品种的可靠性和安全性，进而确定其入药品种的取舍。

3.4 规范和正确使用中药剂量

在正常治疗剂量范围内，中药剂量的变化能起正面效应，可以引起作用大小的变化，或显示不同的作用，使治疗更加符合临床的需要。但是超大剂量使用，或长期使用某些中药，包括补虚药，都可能产生不良反应。因此，有必要通过研究，对中药的用量作出明确的规定，制定规范的用药剂量，即确定每一味中药，包括所谓的无毒药物的有效量、极量和中毒量，以告诫人们在什么剂量情况下可能出现不良反应，以避免中药不良反应的发生。

3.5 避免不合理的中西药合用

近些年来，关于中西药合用以及中西药配伍组方的现象有逐渐增多的趋势。如治疗冠心病心绞痛，在口服西药心痛定时，又同时服用中成药速效救心丸。再如维c银翘片、消渴降糖片均为中西药配伍组成复方。由中西药合用或配伍组方产生的不良反应也屡见报道。对于由此引起的不良反应应予以高度重视。首先，一定要注意用药禁忌。如山楂丸不宜与磺胺类西药合用，否则可导致血尿，出现毒副反应。其次，要避免重复合用。所谓重复合用，即中成药和西药同时服用，而且都是针对同一种疾病而发挥作用。这种不必要的和有害的重复，不但使西药的用量不好掌握，而且也容易产生毒副作用。如治疗糖尿病，在口服西药降糖灵时，不可同时服用中成药消渴丸等，以免出现低血糖等副作用[4]。诸如此类，不再赘述。

4 结论

真正意义上的药物不良反应很大程度是由其本身所含的有毒化学成分决定的。我们有必要把真正的药物不良反应与人为因素造成的毒副作用区分开来。应该说，中药的不良反应相对较少、较小。这是因为：其一，由于中、西药物化学构成完全不同，西药化学结构单纯，含量较高，不良反应也就相对较为明显；而中药化学成分比较复杂，一般含量较低，故和

西药相比，不良反应相对较小。其二，中药多炮制之后入药，特别是有毒药物，经过炮制，其毒副作用常能显著降低或完全消除。其三，由于中药多配伍组成复方使用，有些含有有毒成分的单味药当和其它药物组成复方之后，其毒副作用可能被减轻或者消除；而西药单用者居多，药物的有毒成分常常直接作用于人体而出现不良反应。

就中药而言，应当理性地看待其不良反应。有些有毒性的药物，有明显的治疗作用，而且见效较快。如附子有毒性，但它具有回阳救逆之功效，作用强，见效快，往往用于治疗急症、重症。天南星有毒，但燥湿化痰的作用明显。再如蕲蛇、水蛭、虻虫、巴豆、川乌及马钱子等也具有类似情况。而一些没有任何不良反应的药物，其治疗作用也相对和缓，如胡椒的温中止痛，昆布的消痰散结以及利水消肿。这样的药物一般仅作为辅助药物使用。基于上述认识，笔者认为在临床医疗工作中，首先必须把握住中医辨证论治的精髓，有是证用是药，正确用药。在确保用药安全的前提下，有时可以选择使用一些作用较强、较好但具有不良反应的药物，以求获得较好的疗效。另外，医者必须掌握有关中药毒副作用的知识，确定药物的用量以及疗程，尽量避免产生用药的不良反应。总之理性地看待中药的毒性，合理使用，才是科学的态度。

参考文献：

[1] 国家食品药品监督管理局第，7号令，2004年3月4日.

[2] 新华，中药不良反应16原因 健康是时2003年10月23日.

第5篇

关键词:过度包装;立法;必要性

包装的主要功能是保护产品、方便运输和促进销售。近几年,我国包装行业的发展带动了人们生活丰富的同时推动了市场经济的发展,然而一些企业为追求更高的利润,采用夸大包装功能的手段对商品过度包装,笔者认为,政府部门应当尽快建立并健全与包装相关的法律,对过度包装行为进行法制约束,从而最大限度地维护国家和消费者的利益。

一、过度包装的内涵

所谓的“过度包装”,是指超出保护商品、方便运输、介绍或说明商品功能要求的,即包装空隙率、包装层数、包装成本超过必要程度的包装。

(一)过度包装产生的原因

1.法律规范不完善,缺乏行业自律

中国的包装行业起步于改革开放后的十几年,相关的法律法规不完善。企业受到利润最大化的驱使,往往采取不正当的竞争手段,过度夸大商品的包装功能,从价值判断上误导消费者。行业自律能够约束行业成员的不正当竞争行为,维护行业的整体声誉和形象,推进行业的健康发展。但我国包装行业发展时间较短,没有明确的行业标准,难以在行业内通过社会舆论、职业标准等措施,有效监督实施过度包装的企业。

2.消费习性的改变

国民经济的快速增长,提高了人们的生活水平,人们开始讲究商品的包装。在商品丰富的社会中,精美的包装,反映了消费者追求高档次的新型消费心态。商品外包装是否雍容华贵,几乎成了人们选择商品时最重要的标准。人们通过包装来了解商品,选择商品,认定商品,消费能力的提高影响着人们的消费习性,改变着人们对商品包装的观念。一些企业抓准了消费者的这一心态,对商品进行过分包装,夸大商品的价值。

3.企业商品促销的需要

在国民经济由计划经济向市场经济转型的过程中,市场越来越开放,商品竞争愈演愈烈。制造商对产品从生产到销售作了精心的优化和构思的同时将注意力集中到了商品的包装上,豪华包装所带来的视觉冲击使产品快速跨入高档行列,商品售价成倍提高而销售额并不减少,导致许多企业不惜增加成本过度包装,获取暴利。

(二)过度包装的危害

1.浪费资源

商品包装需要消耗大量的原材料,如纸张、橡胶、玻璃、塑料等等。而这些原材料的制取,又要消耗大量的自然资源,当中还有许多是不可再生资源。假如对过度包装不加以限制,它对资源的消耗将是惊人的。

2.污染生态环境

首先,在包装生产过程中所排出的各种废弃、废水、废渣会对环境造成很大的污染,而商品包装又多属于一次性使用,包装产品的80%最后会变成生活垃圾,对环境再一次造成污染。特别是类似塑料等包装产品,严重地污染了生态环境。据统计,在城市产生的所有垃圾中包装物占有相当大的比重,而其中近75%都是可以减少的过度包装物。

3.误导消费行为

过度包装的费用最终由消费者为其买单,企业实行过度包装的根本目的在于追求高额的经济利益,但过度包装所产生的商品价值,消费者通常是并不需要的,甚至有些商品的包装超过了商品的本身价值,严重损害了消费者的利益,更有商家不惜通过降低产品的质量或数量来补偿过度包装的成本,这些做法都将误导消费者购买行为。

二、国内外对过度包装立法的现状

(一)国内针对过度包装的法律现状

目前,我国包装行业的法律不够完善,仅有几部法律、法规涉及到了商品过度包装的问题,如《环境保护法》、《产品质量法》、《包装资源回收利用暂行管理办法》。此外地方政府也出台了部分条例和管理办法,如2000年,上海市政府颁布了《一次性熟料饭盒管理暂行办法》;2006年哈尔滨市政府颁布了《哈尔滨市再生资源回收利用管理条例》等等。我国对于产品过度包装的法律还存在不少问题:一是相关法律的规定还缺乏明显的可操作性,仅仅制定了一些原则性的规则,这在司法实践中并无太大意义。由于对过度包装的法律责任承担人还尚未明晰,这使得司法执行者在实践中无法有效地对过度包装行为予以规制。另一方面,一些地方性法规受到地域的限制,无法对其他地方的过度包装问题进行规制。

(二)国外过度包装的立法现状

日本的商品过度包装的现象也曾广泛存在。为制止浪费资源、污染环境的做法,日本颁布了《包装新指引》,很好地控制了产品间隙率过大并解决了使用成本较高的材料进行包装的问题。之后颁布的《容器包装循环利用法》,不仅间接地制约了企业过度包装行为,而且促进日本循环经济的发展。德国针对商品过度包装立法科学合理,因而在包装行业一直处于世界最先进水平。《废物回收与处理法案》、《德国包装法令》、《循环经济和废物管理办法》等相关法律的颁布和实施,在包装的回收处理上明确了责任,由此促使企业尽可能地减少商品过度包装或是采用可降解、可再生利用的材料进行产品包装,从而对企业的过度包装行为起到了规制作用。

笔者认为,应该积极吸收国外对商品过度包装进行立法规制的时间经验,以此来加强我过对商品过度包装的规制,以便为商品包装制定出统一的标准。

三、结束语

治理过度包装对发展循环经济,建设节约型社会具有十分重要的意义。根据发达国家的治理经验,我国制定专门的法律来规制过度包装是极其必要的。再者,绿色消费、低碳生活的理念已经深入人心,这对发展循环经济、建设节约型社会具有极大推动作用。政府部门采用法制手段对过度包装行为进行严格管制必定是一项成功之举。

参考文献:

[1]周斌.从科学发展观看我国对过度包装的立法规制[J].华中师范大学研究生学报,2008,(4).

[2]白世贞,郭健,姜华君.商品包装学[M].北京:中国物质出版社,2006.

第6篇

【关键词】重要岗位管理 岗位轮换 强制休假 离岗审计

一、重要岗位的定义

所谓银行重要岗位，是指在银行经营管理活动中，其工作不可或缺、有明显的风险点，工作状况直接和银行的经营效益、经营目标、经营风险、市场拓展、社会形象等相联系的岗位。按照工作性质和工作特点划分，银行重要岗位可以划分为几种不同的类型：

首先是“权力型”重要岗位，包括银行各级领导干部岗位和有关涉及“权、钱、人、事”管理的工作岗位都属此类。主要有营业机构的负责人和有管理职能的各级负责人。

其次是“操作型”重要岗位，主要适用于涉及授信业务、柜台业务、资金业务、中间业务等风险关键控制点的岗位，包括：综合柜员、会计、事后监督、信贷管理、中间业务批处理、资金调拨以及结算岗位人员（包括票据交换岗位、内部往来岗位人员及印、押、证岗位人员）、出纳岗位人员（收款员、复核员）、金库管理员（金库、秘钥保管员）等。

最后是“督查型”重要岗位，是指对“权、钱、人、事”负有监督职责的岗位。“督查型”重要岗位的风险点在于渎职失位、对违纪违规问题视而不见或处而不力等方面。

二、岗位管理控制的主要形式

（一）岗位轮换

岗位轮换是岗位管理控制的有效方式，是根据风险控制工作需要，有计划的安排关键岗位工作人员定期或不定期调换工作岗位的一种制度安排。现阶段，银行经济案件时有发生。这其中内部作案造成损失的占了很大一部分，其原因除了制度坚持不够外，很重要的原因就是人员长期在一个岗位上工作，使犯罪分子有机可乘，给银行带来巨大损失。岗位轮换可以为各项工作提供一个监督制约机制，某岗位职责完成的怎么样，有无缺点和漏洞，至少可以有另外一个人可以评定。为此，对一些重要的、易发案件的岗位实行岗位轮换制度，可以有效地防范经济案件的发生。虽然岗位轮换在防范案件发生，提升员工素质等方面都有着积极的作用，但是重要岗位轮岗的实施过程中，仍然会存在一定的问题。

其一，频繁岗位轮换易导致短期行为。轮岗的年限较短，基层营业网点的负责人频繁变化，不利于针对营业网点的一些改革措施的持续推进和有效落实，降低了基层营业机构对周边环境和市场的快速适应能力和服务能力。更有可能因为营业机构负责人可能会追求短期绩效而忽视长远发展，引起的机构人员冗余，人员效率和机构竞争能力下降。对有些柜面、会计等人员来说，定期岗位轮岗有可能形成工作不认真，敷衍的习惯，容易养成责任心降低的坏毛病，时间久了也容易形成短期行为。这些短期行为对于机构的发展和员工个人的发展都是极其不利的。

其二，降低短期工作效率，容易诱发投机心理。员工在一个重要岗位上工作几年后，也已经熟练掌握本岗位相关的业务知识、技能和业务操作规程，建立了良好的人际关系。但走到新的环境新的工作岗位，新旧工作需交接，新工作环境和岗位为需熟悉和学习，新的工作关系也要重新建立，这些都会使短期工作效率下降。此外，从事一定岗位上的工作，一定会遇到一些困难和不满，若有定期轮换，员工有可能寄望于更换岗位来解决一切问题而非主动克服工作中的难题，在本职岗位上有可能三心二意，甚至采取投机取巧的方式来达到“流动”的目的。

其三，轮岗中交接不清、人员素质不足等可能引发新的操作风险。定期的岗位轮换会出现频繁的工作交接，当出现交接不清，如资料不全，操作方法、客户沟通等方面工作不清楚不明了，都会影响工作效率。再如会计、财务、联行、结算工作专业性较强，对会计人员专业技术水平要求较高，会计人员必须对会计法律法规及相关操作规程等有一个全面和熟练的掌握，才能胜任会计岗位。同时，会计工作又是项连续性和经验型较强的工作，由于会计业务长期处于不断发展变化的过程中，需要及时地吸收，因此要熟悉该项工作需要花费一定的时间精力，其他部门人员如果轮换到会计岗位上，容易因业务不熟练和缺少工作经验而造成工作失误，从而导致新的操作风险的产生。

其四，岗位性质、待遇等差异性影响岗位轮换的工作效果。现在大部分商业银行推行的薪酬分配办法突出与单位和个人业绩挂钩，受经济利益驱动，基层经营机构效益好的员工不愿到效益差的机构去工作，而效益不好的机构的人员很有可能希望抓住轮岗的机会到效益好的基层经营机构，而不是努力工作改变原来基层经营机构的效益现状。另外，由于不同工作岗位的性质不一样， 往往形成了各岗位之间的工作条件、工作量的不同， 使员工也形成了一些好岗位和差岗位的观念， 这给岗位轮换的有序进行带来了一些负面影响。

（二）强制休假

强制休假也是银行对重要岗位员工进行岗位管理控制的必要方式， 是防范人员风险、道德风险，完善内部控制的重要制度，是对岗位轮换的重要补充。主要是指根据风险控制工作需要，在不事先征求本人意见和不提前告知本人的情况下，临时强制要求关键岗位人员在规定期限内休假并暂停行使职权，同时对其进行离岗审计的一种制度安排。

从频率上看，强制休假可是常规性的，也可以是触发性的。常规性主要体现在对岗位轮换的补充作用的正常强制休假。对因特殊原因不能按时实行岗位轮换的部分营业机构负责人以及其他关键岗位人员，要定期、不定期地对该类员工进行常规性的强制休假。触发性主要体现在因为重要岗位员工触发某一事件，如经检查或举报发现业务操作中存在重大违规隐患的，个人思想情绪波动较大、神情恍惚、行为异常等，或者家庭、婚姻遭受重大变故或直系亲属投资经商出现巨额亏损、倒闭破产等情形的，必须对相关重要岗位的员工进行强制休假，以防范操作风险案件的发生。

从覆盖面看，既包括基层经营机构的负责人，也有各业务条线、环节上的重要岗位人员。强制休假是手段较为灵活的内控措施，强制休假的对象既包括前台柜员岗、会计授权岗、委派会计主管等重要岗位，也包括基层经营机构的负责人。基层经营机构负责人和委派会计强制休假由总行稽核、会计结算等部门按相关规定统一实施并承担组织责任，各分支机构各关键岗位员工强制休假由相关机构自行实施并承担组织责任。通过重要岗位全覆盖进行顶岗检查，规避和防范操作风险和道德风险。

从后续措施上看，有稽核检查，也有临时性工作交接，重点是稽核检查。强制休假的核心是通过工作的临时性移交、稽核检查，及时发现潜在的风险隐患。稽核检查和报告时强制休假制度最重要的一项工作内容。在强制休假期间，由审计人员或替岗人员对休假人员所在岗位进行业务检查。强制休假人员按有关规定办理与代职人员的交接手续并限期离岗，未经许可，强制休假人员在强制休假期间暂停行使其职权，不得返回工作岗位，也不得向银行内其他人员发出任何工作指令或处理有关工作。强制休假人员在休假期满后，须按时返回岗位并与替岗人员办理交接手续。

对强制休假人员审计或业务检查中如发现有重大问题，审计人员应及时向上级部门汇报并提交审计报告，报告内容应包括：审计（检查）中发现的问题，审计对象应负的责任，处理意见或建议等。

（三）离岗审计

经济责任审计存在多种表现形式，按被审计人的审计阶段和审计目的可以分为离任审计、任前审计、任中审计等。除以上形式外，一些商业银行为了加强关键岗位人员的管理，有效防范操作风险和道德风险，已开始扩大任期经济责任审计，尝试实施了强制休假离岗审计工作。这一审计模式主要适用于具体承办业务的关键岗位人员，主要指各级机构在安排关键岗位人员强制休假期间，组织对其履行岗位职责、经营管理活动既业务操作的合规性等情况实施审计的行为。

当前，在关键岗位人员强制休假离岗审计这一较为特殊的经济责任审计的实施过程中还存在一些问题和困难。

其一，关键岗位人员强制休假离岗审计的对象较多，涉及范围广，审计工作量大。一家内控严密的商业银行，设置的关键岗位通常较多，从事关键岗位人员也相对较多。除了各分支机构负责人以及各部门负责人、各分支机构科室负责人以外，还有运营类、风控类、营销类等多个不同类型的关键岗位，客观上导致审计对象的多样化。

其二，关键岗位人员强制休假离岗审计缺少统一、有效的评价指标，审计质量较难把握。由于商业银行关键岗位人员一般分为各分支机构承担管理责任的人员和承担业务经办直接责任的岗位人员两类。前一类人员的离岗审计即是传统的经济责任审计，其审计内容、范围、评价指标等均已形成了一套行之有效的固定模式，审计工作可以按图索骥，能够较好的把握审计质量。后一种类型即为重点探讨的适用强制休假离岗审计的关键岗位人员。这类人员众多，涉及营销、运营、操作等不同工种，对于这类人员的审计还未能形成统一的审计评价指标，也没有相对标准化的审计模式，对审计质量不易把握。例如对客户经理的审计、对大堂值班经理的审计，除对其履职情况进行了解外，很难找到其他评判标准，再加上商业银行岗位设置和岗位职责未能完全标准化的情况下，审计工作更难以规范。

其三，基层审计人员素质、力量较为薄弱。当前，大部分商业银行的审计工作基本采用“分层审计，下查一级”的模式。对关键岗位人员的审计一般以承担较多经营任务的基层支行开展。由于要承担各类经营任务，支行审计人员的数量和素质一般较难得到保证，独立性也相对较弱、缺乏专业审计人员，从而给基层支行的关键岗位人员离岗审计工作带来了一定的困难。

岗位轮换、强制休假以及离岗审计是重要岗位管理最为重要的三大措施，同时三大措施并不是相互孤立的，而是相互补充、相互协调、相互辅助的三类配套措施，案防工作的实际效果很大程度上取决于这三种方法的综合运用。除此之外，重大事项报告、重要岗位员工八小时以外活动监督也是案件防控的重要辅助措施。

三、健全关键岗位管理的主要思路

在满足监管关于关键岗位管理的要求，最大限度降低案件风险的目标下，综合实施轮岗轮调、强制休假、离岗审计、重大事项报告等各类配套措施，提高案防工作的有效性。

其一，建立统一、规范的银行各管理层级重要岗位的管理政策，内容应包含重要岗位的识别标准、相关部门的职能职责、岗位管理的各类配套措施及其适应范围、管理流程等，实现关键岗位统一集中化管理。建立各层级、各条线、分支机构的重要岗位管理办法，并对岗位轮调、强制休假、离岗审计、重大事项报告等事项作出明确规定，重点关注各项内控措施的协调性和匹配性。

此外，在整体重要岗位管理政策之下，结合商业银行运营管理实际，在实施岗位轮换前，应统筹制定年度重要岗位和强制休假计划，根据实际情况在一定的范围内开展，做好人员储备，在保持会计队伍的相对稳定和会计工作的正常秩序的情况下，发挥岗位轮换和强制休假制度这一内控有效手段，防范案件风险。

其二，完善关键岗位设置，建立标准化的岗位职责和工作流程。一方面对银行的所有岗位进行梳理，制定统一的岗位职责，明确工作内容和要求，并梳理关键岗位操作过程中的风险点，将关键岗位的工作流程标准化，以流程图的形式进行固化，这样有助于岗位人员依章办事，保持全行相同岗位职责、操作、风险控制的统一性。另一方面有助于审计人员则按照标准化工作职责和操作流程对关键岗位人员的履职情况进行客观评价，并对相应风险点的控制情况进行审计分析，从而保障审计规范，提高审计质量。

其三，强抓重要岗位管理政策的落实，执行关键岗位轮换制度规定，坚决杜绝因轮岗不及时，因长期从事高风险的固定岗位， 而导致一些重大经济案件的发生。同时根据银行的实际情况，制定关键岗位轮换制度的细则，最小化岗位轮换的消极影响。当岗位轮换措施不能及时采用，要及时辅助以强制休假和离岗审计，降低案件发生的可能。待轮岗条件成熟后，坚决执行关键岗位轮换制度规定。

其四，强化对重要岗位管理政策落实的监督，并制定相应的考核机制。重要岗位的管理政策实际落实的情况怎么样，存在哪些反馈的意见，这些都需要通过强化对重要岗位管理政策落实的监督工作来实现。通过定期对政策的落实情况的监督和评价，掌握政策的落实情况和效果，及时解决和纠正政策以及管理办法落实中出现的问题，推动管理政策在银行落到实处。

其五，建立重要岗位的相关统计指标，并通过重要岗位人员管理信息系统实现信息化管理。重要岗位的相关统计指标，包括已经识别的重要岗位、已建立上岗标准的重要岗位以及各条线内控措施的实施情况。通过将这些统计指标嵌入到重要岗位人员管理信息系统中，这一系统还应该包括的主要功能有：重要岗位管理、重要岗位员工基本信息管理、重要岗位员工岗位轮换、强制休假、预警信息、轮换、强制休假信息查询以及报表等。通过该信息系统，实现对全行重要岗位的统筹管理。如查询功能中提出能够查询重要岗位员工轮岗后的去向，一是调动的员工，何时调到何机构、何部门、从事何岗位工作，原重要岗位由何人接任；二是部门内部调整岗位的，调整后原重要岗位员工现在从事何岗位，原重要岗位由何人接任；三是客户经理调整客户的，调整后客户经理现在分管何客户，原客户由何人接任分管。通过对银行重要岗位的信息化管理，做到重要岗位管理准确、及时、全面和有效。

参考文献

[1]王秀颀.关于加强商业银行内控机制建设的思考[J].金融经济，2013（04）.

[2]伍洪涛.对国有商业银行岗位轮换制度的分析和思考[J]. 科技经济市场，2007（01）.

[3]金晖.试论我国大型商业银行岗位管理体系改革[J]. 金融论坛，2008（03）.

第7篇

关键词：设计管理；设计与管理的关系；设计管理的重要性

中图分类号：J05 文献标识码：A

文章编号：1005-5312（2012）17-0058-01

一、设计管理的定义

设计管理就是：“根据使用者的需求，有计划有组织地进行研究与开发管理活动。有效地积极调动设计师的开发创造性思维，把市场与消费者的认识转换在新产品中，以新的更合理、更科学的方式影响和改变人们的生活，并为企业获得最大限度的利润而进行的一系列设计策略与设计活动的管理。”设计管理研究的是如何在各个层次整合、协调设计所需的资源和活动，并对一系列设计策略与设计活动进行管理，寻求最合适的解决方法，以达成企业的目标和创造出有效的产品。

二、设计与管理之间的关系

设计是工业革命的产物。它诞生于20世纪20年代的德国，成长于30年代的美国，60年代在世界范围内兴起，对世界经济的发展、社会的进步、人们生活质量的提高做出了历史性的贡献。然而，当今社会科技突飞猛进，市场瞬息万变，竞争日益激烈，传统意义上的设计已经渐渐不能完全满足企业及社会的发展。由于企业对设计理解的不完整性，就造成了设计上的无序化。在这些企业中，设计通常被认为是一种产品、包装、展示或宣传品所进行的零散性工作，相互之间以它们与企业的其它任何事情毫无关系。企业内部不同领域的设计人员也缺乏沟通，各部门设计人员以本部门的设计观念及方式工作。同时，随着经济全球化的加剧，如何合理利用全球的设计资源也摆到了人们的面前。于是在这样的背景之下，随着设计深入到企业的各个方面，设计与管理间结合成为了必然。对企业而言设计管理是价值很高的东西，只有管理的好，才能发挥设计的力量与价值，只有抓好设计管理，企业才能真正在日益剧烈的市场竞争中前进。

设计管理是一种科学的管理系统，它以设计为先导，在不断延伸的设计领域中协调设计资源的安排，完善设计过程，使整体设计有计划、有目标。对于企业而言，它是达到以最少的投入，取得最大产出效益的管理系统，它是在企业的计划和实现之间的复杂联系的认知中发展起来的。它区别与单纯部门的一体化管理，是一种企业整体层次上的一体化，是超越设计本身的。

三、设计管理的重要性

有利于发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。

有利于促进技术突破和不同领域的合作，企业社团各方面资源得以充分利用，从而实现设计制造的敏捷化，推动技术迅速转为商品，有目的的针对企业界各级社团的机构体制和业务经营的、正常的、基本的具体化评价和运用。创造一个有独特个性的，有凝聚力社团形象，有巨大创造财富潜力的，发展中的公司面貌。

有利于及时获得市场信息，设计针对性产品，由设计改变生活方式，从而为企业创造新的市场合理运用社团的各方面资源，充分调动社团内外一切有利因素去完成公司的任何任务，并创造一个社团形象是以文化为根据的，服从管理的直观形象方面，经得起社会舆论的评价。公司提倡全体员工刻苦学习科学技术文化知识，公司为员工提供学习、深造的条件和机会，努力提高员工的素质和水平，造就一支思想和业务过硬的员工队伍。

设计管理是项目管理中的重要环节，是项目建设、采购、施工及管理的作业基础，其意义主要体现在以下几个方面：（1）设计阶段过程中需要通过加强设计管理进行控制和协调。（2）设计文件是签订合同、组织施工、竣工验收、结算付款、交付使用等各个环节的实际依据，设计管理控制着以上各个环节。（3）设计管理有利于明确项目的设计目标，确保设计工作顺利开展。（4）设计管理可及时协调设计单位（部门）提供相关资料和外部协作，修改及完善设计目标，尽可能避免项目日后的设计变更，进而有效控制投资。

四、总结

随着经济一体化进程，中国经济全面与世界接轨，各国之间产业分工合作趋势已不可逆转，很多设计领域的有识之士提出“设计强国”的观念，一些学者纷纷呼吁“鼓励自主创新”国策的制定，将“中国制造”转换成为“中国创造”，以提升我国在国际产业合作链中的位置。因此，现代社会对设计的要求日趋提高，设计的功能外延与相关领域趋于复杂，设计业水准整体提升的关键因素在于设计管理，与此同时趋于多元化的设计相关元素需要整体筹划和管理，作为设计学和管理学的新兴交叉学科的设计管理重要性也越来越为业界所关注。

第8篇

关键词：薪酬管理；重要性；人力资源；方法

进入二十一世纪以来，战略性人力资源管理制度在企业的发展建设过程中取得了广泛的应用。战略性人力资源管理一方面能提高企业整体经济效益，另一方面还能为提高企业的经济效益和社会效益打下坚实的基础。薪酬管理是战略性人力资源管理工作中的重要组成部分，要想提高薪酬管理水平，首先应该明确薪酬管理必须坚持的基本原则，如公平性、公开性以及平等性等。近几年，企业薪酬制度得到快速发展，薪酬管理向具体化、智能化以及公平化的方向快速前进。21世纪经济市场上充满了挑战，要想在激烈的舞台上站稳脚跟，企业必须注重人力资源管理工作。目前，薪酬管理在企业发展建设过程中的应用受诸多因素的影响仍存在较多问题，如何解决其中存在的问题，提高薪酬管理水平是企业发展的当务之急。

1薪酬管理的重要性

伴随着经济的发展，企业之间的竞争已经不再局限在市场和利润的竞争上，企业之间越来越注重人力资源的竞争。对企业来说，人力资源在企业管理工作中占据着最重要的地位，如果企业留不住人才，那么，该企业也很难在激烈的市场竞争中取得一席之地。众所周知，薪酬管理是企业人力资源管理的核心内容，薪酬管理工作在企业的发展建设过程中发挥着至关重要的作用，薪酬管理一方面能够满足企业人力资源的基本需求，另一方面还能反映出企业的整体发展水平。建立健全的薪酬管理制度要求企业建设者结合实际发展状况，始终坚持公平、公正以及公开的原则，为提高企业薪酬管理水平打下坚实的基础。当然，要想提高企业薪酬管理水平，首先应该明确薪酬管理在企业发展建设过程中的重要性，除了上文中介绍的内容外，其重要性还表现在：

1.1激励作用。对于求职人员来说，薪酬是他们求职过程中最关注的问题之一，也是他们是否愿意从事该项工作的主要影响因素，薪酬可以激励员工的工作效率和积极性，因此，企业要想留住人才，利于员工队伍稳定，必须建立健全的薪酬管理制度，使薪酬具有最佳的激励效果。

1.2促进人力资源管理工作。在人力资源管理中，企业的薪酬管理具有关键性的作用。合理的薪酬体制是建立在人力资源管理体制中的一个分支，代表企业人力资源管理的整体特征和企业人才管理的宗旨，是企业管理理念的践行。科学的薪酬管理基于企业合理的内部管理秩序，在满足企业员工的基本需求的前提下，能够促进企业人力资源的合理分配，在管理中能够做到充分发挥企业人才的最大效用，是科学的人力资源管理的重要组成部分。

1.3薪酬管理直接关系到企业员工的基本利益，如果薪酬管理制度存在问题，职工工作热情将会明显降低，企业工作效益也会因此降低。建立科学合理的薪酬体制，提高企业成员的配合力度，从而提高企业的整体工作效益，所以说，企业的薪酬管理在一定程度上代表着企业的整体形象。企业必须结合实际发展状况采取有效措施不断强化薪酬管理水平。

2提高薪酬管理水平的方法

2.1实行经营者年薪报酬制度实行经营者年薪报酬制度是提高企业薪酬管理水平的重要手段。目前，在我国企业发展建设过程中应用频率最高的是经营者年薪制度，年薪制的执行方式有很多种，通常情况下会直接将经营者的收入划分为基本年薪和绩效薪金两部分，基本收入是经营者的固定收入，绩效薪金与经营者的年度经营责任指标相关联。在实行年薪制度的过程中必须合理控制经营者的年薪数量，如果数量过高或者数量过低，企业都很难有效控制经营者，薪酬管理的激励作用也因此难以发挥。年薪制度在企业发展建设过程中的应用一方面能强化企业绩效考核力度，另一方面还能调动企业经营者经营管理的积极性和主动性。另外，推行年薪制度后，企业职工要想获得更高的薪资待遇，在实际工作中会积极贡献，为企业的健康发展提供动力保障。

2.2建立科学规范的岗位评价系统科学规范的岗位评价是企业设计薪酬体系的基础。建立科学规范的岗位评价系统要求企业在结合实际发展状况的基础上，利用科学的方法对企业所设岗位的职责大小、难易程度、技能要求等方面进行测评，评估出各个岗位的相对价值，并根据岗位相对价值和对企业的贡献度，划分出职位等级，确定各个岗位之间相对工资等级。引导企业职工明确岗位评价工作的重要性，了解岗位评价必须从自身岗位生活以及状况出发，从劳动多样化的角度对企业职工薪酬待遇进行分类设计，以职工的实际价值判断职工的薪资水平，引导每个职工都能积极主动地为企业的发展建设服务。另外，企业还应该明确各个岗位位的评价标准和薪酬分配指标，提高职工对企业的信任度，为后期薪酬分配提供基础保障。

2.3重视内在薪酬分配重视内在分配制度是企业提高薪酬管理水平的重要方法。内在薪酬分配制度的确立必须综合考虑职工在物质和外在薪资上的实际需求，在社会主义市场经济快速发展的大环境下，企业要想提高自身薪酬管理水平，必须结合员工知识层次水平，建立有效的内在薪资分配制度，引导职工在实现个人价值的同时，不断提高自身的综合素质，在为企业发展建设作出贡献的同时，进一步提高自身的薪资水平。因此，薪酬分配制度的合理化发展要求企业从以下方面着手：第一，安排职工参与到具有挑战性的职务中，让员工主动地接受具有挑战性的工作，从而全面提高职工的综合素质；第二，定期对职工进行培训教育，目前，企业越来越注重人力资源的发展，要想提高人力资源的薪酬待遇，企业可由通过培训教育手段提高职工自身能力，为薪酬管理工作打下坚实的基础。

2.4始终坚持公平性分配原则始终坚持公平性分配原则是提高企业薪酬管理水平的重要方法之一。众所周知，要想提高企业职工工作积极性和主动性，企业必须在建立健全薪酬管理制度的同时，在实际应用过程中注重薪酬管理制度公平性的发挥。企业要想吸引和留住人才，在提高企业整体竞争实力的同时还应该保障薪酬的合理性和公平性。绝大部分职工对企业薪酬的公平性关注度较高，企业应该结合员工心理特点，注重内部薪酬的公平性发展。随着市场经济的快速发展，公平性发展原则已经深入人心，只有确保企业薪酬管理制度的公平性才能全面提高薪酬管理水平。

2.5丰富薪酬管理模式进入二十一世纪以来，企业薪酬管理模式发生了翻天覆地的变化，现代企业要想提高薪酬管理水平，必须从薪酬管理模式的更新变化上着手，为提高薪酬管理水平打下坚实的基础。目前，企业发展建设过程中已经使用了多种有效的薪酬管理模式，如宽带薪酬体系、自助式薪酬管理以及全面薪酬管理模式等。多样化薪酬管理模式的应用一方面能满足企业在不同环境状态下的发展需求，另一方面还能满足不同环境状态下职工对薪资待遇的需求，从而提高企业薪酬管理水平和核心竞争力。

3结束语

总之，薪酬管理在企业发展建设过程中发挥着至关重要的作用。企业要想提高自身整体发展水平，应该在明确薪酬管理重要性的前提下，从实行经营者年薪报酬制度、重视内在薪酬分配以及丰富薪酬管理模式等方面着手，不断提高企业薪酬管理水平。

参考文献：

[1]马徐蓉.国有建筑施工企业薪酬管理研究[J].劳动保障世界（理论版），2012（04）：29-30.

[2]杜军林.国有大型建筑施工企业薪酬制度存在问题及解决对策[J].四川建筑，2013（04）：178-179，182.

第9篇

[关键词]低年级学生 独立思考能力 重要性

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）36-036

随着新课改理念的改革和深入，目前数学教学出现了许多瓶颈。特别是教师沿用传统的“填鸭式”教学模式，不能有效地培养学生的独立思考能力，不利于正确的学习思维模式的形成。小学阶段是学生思维意识形成和发展的黄金时期，一旦学生过度依赖教师的讲授，而不主动去探索和思考，将会束缚创造力和学习能力的发展。下面笔者简要谈谈在数学教学中培养学生独立思考能力的重要性。

一、培养学生独立思考能力是强化学习的必要条件

学生的独立思考建立在学习过程中观察发现、提出疑问、寻求解决的一系列探索上，是在没有任何教师和外界手段的指导下，进行学思结合的自主能动性过程。数学教学的复杂性和逻辑性特征决定了要求学生具备一定的思考能力。因此，如何针对小学数学的特点，在教学中有效地提高学生的独立思考能力是值得教师关注的话题。

在现代基础教育的目标设定中，素质教育过程所体现的重要评价指标是培养学生的独立思考能力。小学数学的教学目标不仅要关注学生基础知识的夯实和学习兴趣的激发，而且要了解学生对高效、科学的学习方法系统掌握的情况，让他们能在学习中提升独立思考能力，在思考中体验数学的快乐。

要全面推进素质教育这个大车轮的前进，必须高度重视培养学生的独立思考能力，促使学生从“被动学”过渡到“主动学”，由“怕数学”转化为“爱数学”。教师可以设计小组合作、师生探讨等多种课堂开放式教学互动，激发学生学习数学的兴趣，将培养学生独立思考的意识和能力作为素质教育的主要目标。教师还要结合学生的认知规律和实际情况，制订合理的教学内容，采用具有趣味性和互动性的管理手段，培养学生独立思考的意识和能力。

二、培养学生独立思考能力是优化教学的重要过程

在传统的数学教学中，教师对学生采用“放羊式”的课堂管理模式，没有做到循序诱导、层层递进的教学引导。特别是对于数学计算中存在的立体图形、路程追及等抽象问题，学生总是望而却步。这与教师引导的缺失密切相关。

1.学生独立思考的被动性

在传统教学的内外因素的作用下，数学教学倾向于机械的“灌输式”教学模式，导致学生在课堂上学习知识时只会听讲不做思考，被动地接受知识。而教师在应试教育的环境下也一味地按部就班地教学，忽略了学生学习的主体性和认知规律。久而久之，学生不但没有热爱数学，反而有更多学生心生畏惧。这些心理因素都间接地影响了学生独立思考意识和能力的培养。教师要适当地换位思考，让学生做快乐的学习主人，让他们通过独立自主的思考，找到解决问题的方法，体验到学习的乐趣。

2.学生独立思考的不稳定性

小学阶段的学生正处于身心发展的关键阶段，在思维习惯、辨别意识和自我监督等方面具有不稳定性，他们不具备系统化、整体化的独立思考能力，所以难以独立地进行学习上的思考和探索。教师应有序地对学生进行科学、高效的思维训练，锻炼学生思维的灵敏性和逻辑性，提升学生的思维水平和解决问题的能力。影响学生独立思考的不稳定性因素有很多，教师要善于观察、善于启发、善于沟通，才能有效帮助学生克服数学学习中的困难，提高学生的独立思考能力。

三、转化学生独立思考能力的策略方案

1.尊重学生学习的主体地位

尊重学生学习的主体地位是满足学生进行独立思考的前提条件和充分准备。教师要坚持以学生为主体设计教学环节，优化师生探讨话题的流程，深入基础知识中疑难问题的分析，营造轻松、民主的课堂氛围，帮助学生养成“发现―提问―质疑―总结”的良好学习习惯，让生生之间做到互相监督、互相帮助，师生之间做到诱导和启示，真正实现教学相长的理念。

2.建立培养学生独立思考能力的计划表

在标准的45分钟课堂学习时间里，教师是无法完全做到学生独立思考能力的全面化培养的。在课堂中，教师可以对学生进行“一带多”的理论指导，课下学生可以彼此进行“一对一”的实践训练。教师还可以要求学生做到课前预习、课后复习巩固。

第10篇

1962年，美国最大的一宗债券诉讼案中，债券投资人巴克雷斯上市公司及毕马威会计师事务所，认为他们在发行债券时，以虚假会计信息误导投资者，致使他们在购买了债券的半年之后，因公司无力偿债、宣布破产而受到巨大损失。在审理过程中，尽管公司高估销售收入7.7%，高估了净收益16.5%，高估了每股净收益15.3%，但法院认为，这些虚假会计信息对债券投资人来说，都不重要。在讨论该公司高估了流动比率18.8%时，法院认为这一虚假会计信息属重大错误，将会导致投资者作出错误决策。认为投资人购买债券时，会十分关注公司的流动比率。因此，如何确认虚假信息是否重大，对最后确立“买单”责任——民事赔偿，非常重要。

独立审计执业一旦面临诉讼，重要性作为以审计准则为依据的专业判断，应否得到法律责任的赦免？如何鉴定重要性水平的误判？谁为这种误判买单？厘清其中的关系有利于我国证券市场民事虚假陈述案中补充责任的界定，同时，也有助于平衡注册会计师行业与公众投资者间的利益导向。

一、重要性概念及应用分解

1991年国际审计实务委员会IAPC对审计准则体系进行调整，在重新编制及修订的ISA 320《审计重要性》中，强调重要性概念与1989年7月国际会计准则委员会（IASC）在《编制与呈报财务报表的框架》中提出的重要性概念是一致的，即：如果信息的错报或漏报会影响财务报表使用者的经济决策，则该信息是重大的。

我国财政部2006年2月的《中国注册会计师审计准则第1221号——重要性》规定：“重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表作出的经济决策，则该项错报是重大的。”

目前,重要性概念在理论与实务界均达成高度一致，即重要性取决于在发生漏报或错报的特定环境下所判断的项目或错误的大小。重要性的实质是被审计单位会计报表中错漏报水平达到影响报表使用者判断或决策的容忍度上限。

重要性水平是重要性量化的临界值。从重要性水平的应用上看，重要性水平分为客观水平与估计水平。

1.客观重要性水平

从概念本身来看，重要性水平是大多数理性的报表使用者对于报表中存在的错漏报金额的耐受极限，存在一个正确的判断区间，报表使用者在这个区间内是接受且容忍的。

2.估计的重要性水平

对使用者承受能力的测评来自于注册会计师。通过专业的评估与衡量，注册会计师根据具体情况得出的重要性只是一个估计水平。运用这个估计水平进行审计程序设计与审计证据收集，注册会计师可以大大提高工作效率。

3.差异检验

客观重要性水平是一个抽象的理想标准，很难准确定位与应用，实务中注册会计师往往运用估计的重要性水平。结合各事务所执业经验，通过不同的技术与方法，尽可能地使估计的重要性水平接近客观水平。

不同的注册会计师对于同一项目的重要性判断可能会得出不同的金额或比例，这直接与审计成本相关，同时也是审计收费的重要考虑因素。同理，重要性是否被滥用取决于执业利益与法律责任的权衡，最终需要接受市场检验。因此，国家的法律环境在影响审计师努力程度的过程中扮演了重要的作用，

二、无民事赔偿考虑下的重要性水平的经济学分析

图1中，在审计质量无差异的前提下，设X表示审计工作量，Y表示收益水平。P（X）R表示审计工作为报表使用者降低信息风险而避免的投资损失，即报表使用者的预期收益，与审计工作量X之间呈上凸曲线。其中，P（X）表示审计人员发现报表中错漏报的概率。R表示报表使用者因审计人员发现错漏报而避免的投资损失金额。随着审计工作量的增加，发现错漏报的概率加大，但当审计工作量增加到一定的程度，进一步发现重大错漏报的可能性降低，达到一个相对极限。

图1中，C（X）表示基于工作量的审计成本水平，随着审计工作量X的增加，审计程序与审计证据的质量与数量要求的提高，审计成本C与审计工作量X呈递增线性函数。假设图1中C2表示，接近于客观重要性水平下的审计成本函数。C1表示估计重要性水平远高于客观重要性水平的审计成本函数。由于重要性水平可以提高效率，减少审计工作量，因此，高估重要性水平必然带来较低的审计成本，因此，C1 < C2。

C2与P（X）R相交于X2，当审计工作量小于X2时，审计成本是大于预期收益的，表示审计投入未形成规模效应，无法达到报表使用者的预期。当审计工作量大于X2时，由于审计投入的增加，重大错漏报发现的概率增大，给报表使用者提供的相关、可靠信息增大，预期收益大于审计成本，这时提供审计产品才是经济的，此时基于审计工作量为基础的审计定价才为市场所接受，审计产品的价值才能真正体现出来。

以低价竞争策略进入审计市场的会计师事务所，可能会选择C1作为成本策略，通过确定较高的重要性水平相应减少审计工作量，为各项目审计节省更多的审计时间，增加了审计项目的利润弹性。

第11篇

［关键词］企业文化;文化创新;企业管理;创新策略

［中图分类号］F274［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2014）21-0039-02

1企业文化对于提高企业管理的重要作用

众所周知,企业文化在企业的发展过程中起着不可或缺的重要作用,为企业的管理提供了重要的支持,但是随着社会的发展和市场竞争力的提高,企业文化也需要进行一定的创新,才能不断满足企业现代化管理的需求,企业文化的创新对于提高企业管理的重要作用主要体现在以下几点。

11企业文化创新有助于企业管理模式的创新

对于现代的企业来讲,企业文化也是企业管理的重要内容,企业文化是公司员工的信仰,强大的企业文化能够增加员工的向心力和凝聚力,充分挖掘员工工作的积极性和热情,为公司未来的发展贡献自己的一份力量。所以,企业文化的创新有助于企业管理模式的创新,具体表现在以下几点：

第一,企业文化中的道德力量,能够以一种更加柔性、更加人性化的手段规范员工的行为,促进良好企业风气的形成,进行企业的文化创新,传统依靠硬性规定规范员工的管理模式,将会逐渐被柔性化管理所代替；第二,目前,企业的核心竞争力包括企业的各个方面,技术、人才和管理是比较重要的几个因素,企业文化的创新来源于企业自身的发展需求,以及市场和消费者需求的不断提高,类似地,企业管理模式的创新需求与企业文化创新需求是一致的,所以企业文化的创新对于企业管理模式的创造有着一定的推动作用。

12企业文化创新有助于企业管理创新能力的形成

企业的创新主要依靠两个方面的动力,第一,在企业的管理中,通过将企业的创新写入企业相关的规章制度中,或者是依靠物质奖励、绩效奖励等手段来提高企业的创新能力；第二,企业文化作为一种无形的企业管理的创新推动力,能够在潜移默化之中对员工产生影响,而且这种影响是比较深远的。一般对于企业来讲,通过物质层面和精神层面上的共同创新,才能使得企业管理方面创新能力的生成。企业文化作为企业发展的重要动力,帮助企业管理创新能力的形成过程中起着重要的作用,为提高企业的核心竞争力提供了重要支撑。

13企业文化创新有助于企业之间创新合作局面的产生

目前,由于我国企业的规模和经营范围都在不断地扩大,企业间相互合作的事情比较常见。企业间的合作模式也在随着企业的发展而不断地变化着,企业文化是企业间合作的重要内容,企业文化的创新有助于企业间创新合作局面的产生,主要体现在以下几点：

第一,企业的文化创新能够使得企业充分认识到企业间合作的重要性,企业的发展和进步是一个比较艰难的过程,仅仅依靠企业自身的努力很难获得进一步的发展,在企业之间进行合作,创新企业之间的合作模式,是企业未来发展的一种重要途径；第二,企业文化的创新能够使得不同企业之间的文化,具有一定的共性,例如：相同的文化发展策略、相同的价值观能够拉近企业之间的距离,巩固企业间合作的纽带,对于开创新的企业合作局面有着重要的作用。

14企业文化的创新能够提高企业管理的竞争力

对于现代化的企业来讲,企业的管理是其核心竞争力的重要体现,所以,要提高企业自身的竞争力需要依靠企业管理的创新,提高企业管理的竞争力就需要企业文化的创新,这是因为：第一,企业文化的创新中,很重要的一点就是坚持以人为本的创新理念,这一理念对于企业的管理有着重要的启示,目前,在企业管理中如果实行以人为本的管理模式,就能够体现出现代企业管理的重要理念,可以提高企业管理的竞争力；第二,企业文化作为企业管理的重要方面,企业文化的创新可以说是企业管理的创新,创新作为一个不断提高自身竞争力的发展方向,自然能够提高企业管理的竞争力。

2企业文化创新的重要策略

通过以上的分析和论述可知,企业文化的创新对于企业管理来讲有着重要的作用,所以为了进一步提高企业管理能力,提高企业自身的核心竞争力,我们必须要进行企业文化的创新。众所周知,企业文化的创新涉及企业的各个方面,其创新是一个复杂而艰巨的过程,必须要按照一定的进度执行,才能产生良好的效果。为此我们需要做到以下几点。

21充分认识到企业文化的重要性

企业文化在现代企业的发展中占据着重要的作用,对于推动企业的发展提供了重要动力。但是在企业的发展之中对于企业文化的认识还有待提高,所以进行企业文化的创新过程中,必须要树立对企业文化的正确认识,充分认识到企业文化的重要性,具体可以做到以下几个方面：

第一,物质与文化同等重要,在企业的激励机制中,一些企业往往只是利用物质化的激励手段,但是随着以人为本概念的提出,人们开始认识到自己对于精神层面的需求,所以进行企业文化的创新,物质和精神必须放在同等重要的位置；第二,正确理解企业文化的内涵,企业文化是企业在长期的发展过程中沉淀下来的,其形成的过程中需要企业各方面的配合,在进行企业文化创新的过程中,必须要充分认识到企业文化的内涵,才能选择以合适的方式进行企业文化的创新。

22与企业自身的发展相适应

企业文化的创新最终目的还是要提高企业的竞争力,不断促进企业的发展,提高企业对于市场需求的适应程度,所以进行企业文化的创新,需要与企业自身的发展相适应,与市场对企业的要求相适应,为此我们需要做到以下几点：

第一,保持企业文化的先进性,众所周知,企业文化是企业在一定时期的产物,有着特定的文化背景,所以要进行企业的文化创新,就需要让文化保持一定的先进性,不同时期的文化代表不同时期的企业发展；第二,确保文化的适应性,企业文化是一个企业经过长期的发展沉淀下来的财富,有着企业自身的特点,同时企业文化的发展与企业的发展必须保持适应,否则企业文化有可能会阻碍企业的发展,所以企业文化应该根据企业自身的特征形成,如果企业文化在发展的过程中偏离了企业发展的道路,应该给予及时的修正。

23将企业文化融合在企业的管理之中

对于现代化的企业来讲,企业文化不仅仅是企业发展中的一个附属品,而且是企业对外形象的重要展示内容,同时企业文化以一种更加柔和的手段,帮助企业的管理并创新企业的管理模式,因此,我们在企业文化的创新过程中,需要将企业文化融入企业的管理之中,为此我们可以做到以下几点：

第一,建立起与企业文化相适应的组织管理体系,例如：与企业中的文化组织结构相互合作,通过部门和机构之间的合作,建立更加庞大的、覆盖范围更加广阔的企业管理体系；第二,不断补充和完善以企业文化为主导的企业管理制度,将原本生硬的、古板的管理模式打破,用企业文化建立一种新型的、更加柔和的企业管理模式,让企业管理更加深入人心,在潜移默化的过程中起到约束员工行为的作用；第三,建立企业文化沟通系统,企业文化是企业管理的重要组成部分,建立高效的企业管理体系,需要同时建立企业文化沟通系统,例如：员工意见反馈渠道、员工例会、文化宣传措施等。

24克服企业文化创新遇到的困难

由于我国企业在以往的发展过程中,对于企业文化的重视程度不够,造成了现在在企业文化的创新过程中遇到比较多的困难,这些困难阻碍了企业文化的传播与创新,我们必须要克服,主要包括以下几个方面的内容：

第一,提高企业领导自身的素质,对于一个企业来讲,企业领导是企业的决策者、是企业未来发展方向的指引者,企业领导者自身的素质在一定程度上决定了企业文化的层次高低,所以要创新企业文化,就需要提高企业领导者自身的素质；第二,企业文化创新中强调企业道德和价值观,企业的道德是职业道德素质和员工行为规范的概括,它通过自身的渗透力参与到企业的各个领域,对员工的行为产生影响,同时可以帮助企业建立更加高尚、崇高的企业文化。

参考文献：

［1］周秀红中国国有企业文化创新探究［M］北京：北京师范大学出版社,2011.

［2］章铮,杨冬梅工会企业文化建设与职工素质提升实务［M］北京：红旗出版社,2013.

第12篇

【关键词】培养;全科医师;社区急救

【中图分类号】R459.7 【文献标识码】B 【文章编号】1008-6455(2010)08-0400-01

进入21世纪以来,随着人们对健康保障的要求的不断提高,我国各地逐步建立了社区卫生服务网络和急救医疗服务体系(EMSS),二者的完善与发展是对传统社会医疗卫生系统的必要补充,是社会发展的必然趋势,故提高全科医师的社区急救能力就显得尤为重要。

全科医师是接受过全科医学住院医师训练、经过考试合格的新型专科医生,他们必须树立整体医学观和以病人为中心的服务观念,掌握系统整体性的思维方式,能熟练运用全科医学的基本原则并在实践中整合内、外、妇、儿等各临床专科的知识和技术以及行为科学、社会科学等方面的最新研究成果,着重于解决社区常见健康问题,主动为社区居民提供以个人为中心、家庭为单位、社区为范围、以预防为导向的连续性、综合性、协调性、整体性、个体化、人性化、防治保康一体化的医疗保健服务。

1 现状

目前阶段,在我国各地建立的社区卫生服务体系中,培养了大批服务一线的全科医师,而医疗服务过程的不同阶段,全科医师有不同的职责,基本概括为:(1)医疗服务职责包括社会各种人群提供基础的医疗保健(2)对临终病人,慢性病人及老人等重点人群的医疗保健 (3)社区家庭出诊(4)社区卫生工作的职责及其他来自政府的职责。虽然如此,但目前社区医疗提供的服务项目相对单一,对社区内日益增多急危病的救治手段相对欠缺,在面对社区内的危重疾病时,大多数社区医疗组织显得束手无策,只有呼叫120进行院前急救,所以人们在对急危重症病人初期救治需求更加迫切的同时,也对社区医疗结构和功能的完善,提出了更高的要求[1,2]。但现阶段医疗基础薄弱,医疗资源配置失衡,急救体制,设施行为标准不尽规范,以全科医师为主的社区医护人员,缺乏专门的社区急救医疗教育,整体上理论基础相对较差,对危重疾病的认知水平有限,特别是对专业的急诊急救医学知识掌握更少,亟待培训[3]。大型综合医院急救中心多由于城市居民区分散,急救半径长,道路拥挤等因素,使急救反应时间长。现有的急救网络与社区缺乏联系,对社区情况了解不够,院前急救医师与社区全科医师缺乏沟通,导致院前急救医师常独自在现场面对各种复杂情况,难以有效组织社区医疗资源进行综合救援。

2 重要性

2.1 社区急救是社区医疗服务的重要组成部分:随着社区的逐步建立与发展,据统计83.27%的急救突发事件发生在社区,所以社区医疗服务的作用越来越受到人们的重视,其提供的服务已不再局限,将承担更多的院内医疗服务和社区急救工作。其中危重症病人的先期救治是否到位成了衡量一个社区医疗水平的标准,社区急救进一步延伸和完善了社区医疗服务[4]。

2.2 社区急救是急救成功与否的根本保证:社区内急危病发病率呈逐年上升趋势。有文献报道,急危重症病人死于原发病的

2.3 社区急救是全科医师必须掌握的技能:社区急救逐步转变了以往坐等急救的传统观念,在送医疗救护到病人身边的创新思路中前进了一大步,但社区急救技术并不能完全独立于各医学专业技术之外,在全面掌握各专业技术的基础上,为各种危重病症的平稳过渡,专业治疗的延续和深入创造有利时机,对于社区的全科医师来讲,亦只有全面系统学习掌握各相关专业知识,才能在社区环境中为更多的病人提供及时准确的救治服务。

3 设想

3.1 由当地卫生部门统一指导,在现有的120急救网络模式上与社区联网,建立一套统一可行的社区急救医疗运作机制,加强各医院急诊急救医师与社区全科医师的合作,实现信息资源共享,交流工作心得,制定相应的行为规范法规并逐步完善。故有专家推荐:在加强城市急救的同时,各地应因地制宜,将急救医学与城市的社区卫生服务相结合,以便更好的为广大群众服务[5]。

3.2 加大社区全科医师急救理论知识的培训,我们提倡以地方的高等医学院校为主导,依托其附属临床医院急诊科或急救中心,加强对广大社区医护的理论知识的更新和充实,培养一大批能立足于社区的全科医师,为基层人民群众生命保驾护航。

3.3 结合当地情况,使各个大型综合医院所辐射的社区能与其结成帮扶对象,采取请进来送出去的方式,定期培训所辖社区全科医师,做好传帮带,提高他们的现场急救技能,使之能熟练掌握急救设备的使用,培养成为院外急救的得力助手。

3.4 创建由120统一指挥调配的社区急救网点,本着就地抢救就近转诊的原则,加强各社区的现场救治能力。合理配置现有急救医疗资源,依靠社会支持,全民参与,增大社区等基层急救设施和装备的投入,将急救理念延伸到社区生活的各个方面。

综上所述,全科医师社区急救能力的提高在院外急救中发挥的作用将越来越明显,在中国急救医学走向国际化的今天,它的普及和发展是我们广大急诊和社区同仁所共同面对的课题。

参考文献

[1] 杨萍芬,陈志.论城市院外急救网络社区化.中国急救医学,2001,10:619-620

[2] 余玲,熊光华,万体华,等. 院前急救4740例病种分析.中国误诊学杂志,2003,3 (12):1824

[3] 刘林成,鄢春梅,任义.浅论院前急救与全科医生在社区急救的协作.中国全科医学,1999,2(6):501-502

第13篇

关键词：环艺设计；团队；管理

中图分类号：J05文献标识码：A文章编号：1005-5312（2012）15-0193-01

一、设计团队的现状

作为一名环艺设计专业的研究生，从事环艺设计有几年时间，在不同的环艺工作室和公司工作学习过。由于大多数的设计工作室或公司的管理者对设计理解的不完整，导致了管理上的无序化，降低了团队所发挥的作用，削弱了团队的战斗力，也影响了团队的整体形象。一个成功的设计团队就像一个完整的机体，各部门相互配合与协作，发挥着一加一大于二的作用。要做到一个团队高效的有机运转，就需要对设计团队进行管理、组织和调度。于是在这样的背景下，随着设计深入到社会的各个方面，设计与管理的结合成了必然。

二、设计组织管理的重要性

当今社会，设计团队的形象和运行效率决定这个团队的生存。只有依靠管理，才能提高团队的效率，建立良好团队关系和品牌，赢得支持者与团队的信任。只有管理得法，才能充分发挥设计的力量与价值，才能在日益剧烈的市场竞争中前进。日本学者认为，日本产品具有国际竞争力，在设计的应用与销售上经常创新的重要因素是掌控“设计管理”，以组织化、制度化进行管理。在现代的经济生活中，环艺设计越来越成为一项有目的、有计划、与各学科、各部门相互协作的组织行为，具体的设计工作，如设计方法、程序、理念等，都有必要结合企业自身的特点进行管理。所以，在这样的背景下，缺乏系统、科学、有效的管理，必然造成盲目、低效的设计和没有生命力的产品，从而浪费大量的时间和宝贵的资源，给团队和企业带来致命的打击。同时设计师的思想意图也不可能得到充分贯彻实施。因此，设计管理显得尤为重要。

三、我们该怎样做

1、提高对设计管理的认识。作为一门新学科的出现，既是设计上的需要，又是管理上的需要。随着经济的发展，一个大型设计项目的完成需要团队之间的合作，并且对设计的要求越来越高，从而有了设计项目的管理制意识，所以，一个设计师除了有设计专长外，还需要具备一定的团队管理和市场营销方面的知识。在现代的经济生活中，设计越来越成为一项有目的、有计划，与各学科和各部门相互协作的组织行为，如果缺乏系统、科学、有效的管理，就会造成不必要的损失，而且设计的质量也会大大下降，浪费了大量的宝贵资源，给企业带来致命的打击。认识指导实践，加强对设计管理的认识，有利于提高团队和企业的整体效率。

2、加强社会实践。作为环艺设计的学生，今后在社会上从事设计工作，成为设计行业的中坚力量，甚至成为设计团队的管理者。因此，加强社会实践是必不可少的。在社会实践中认识和参与设计管理。一个好的设计管理者，应该具备敏锐的观察力与感受力。因而设计管理者常常是从优秀的设计师中脱颖而出的，因为设计师多年的训练与职业生涯，具备了非常敏锐的职业感觉。但是，优秀的设计师不一定成为优秀的设计管理者，因为作为设计管理者所具备的能力结构与作为设计师的能力结构并不相同。作为设计师，理解客户要求，迅速高质提出创意是最重要的能力；而作为设计管理者，协调各方面资源，完成最终的设计创意是最重要的。这两者并不相同，后者在设计学校中并不教授，往往是个人在社会实践中得到的。因此，社会实践对于每一位环艺设计的学生都十分重要。

3、建立有效的沟通。沟通是人日常生活中必不可少的一部分，在设计团队和企业中也是有着极为重要的价值。沟通是人与人之间的交流，他通过两人或多人之间进行关于思想、意见和感情等方面的交流，以取得相互之间的理解，形成良好的人际关系。沟通可以促进组织内部的信息交流，增进理解，协调行动，有效地参与管理体系的各项活动。有效的沟通有利于形成良好的文化氛围，统一组织成员的思想行为，以保证完成组织目标的事项。此外，还对提高企业效益、提升企业形象起着重要作用。由于设计是一种多专业互相交叉的创造性活动，组织成员的构成也是由多背景的专业人员组成，如何保证正确的信息在组织成员之间的正确传递，协调好各成员之间的关系，使各项设计活动按时完成，设计沟通起着重要的桥梁作用。

四、小结

设计已经逐渐成为一个重要的潜在的经济力量，设计管理已成为设计团队和企业取得战略优势的关键工具。设计管理在我国也逐渐引起了相当的关注，学校开设了相关的设计管理课程，提高设计成员尤其是学生对设计管理的认识对于当前我国环艺设计的发展具有重要的意义。诚然，对于设计组织的管理我们还有很长的路要走。

第14篇

关键词：房屋建筑； 施工； 监理； 制度； 质量；

Abstract: the quality of the buildings, the direct impact on the city's economic development and people's livelihood. Therefore, housing construction must be construction construction supervision control. Housing project construction supervision work in the construction of the project is an important procedure, of project quality, safety, schedule, economy plays an important role. In this paper, housing construction project supervision work of the existing problem of the analysis of the research in the puts forward how to make supervision work the concrete measures for peer for reference.

Keywords: housing construction; The construction; Supervision; System; Quality;

中图分类号：O213.1文献标识码：A 文章编号：

前言

建筑业一直在我国经济发展中占有着重要的地位，房屋建筑工程质量也是广大市民普遍关心的问题，在房屋建筑工程建设和使用过程中显现出来或大或小的质量问题绝不容忽视，我们要认真探究原因，充分认识其危害性，采取相应的对策和措施进行行之有效地治理，从根本上消除质量问题。房屋建筑工程建设监理在保证工程项目质量、保护国家利益和社会公共利益以及建设单位和施工单位的合法权益等方面发挥了巨大作用。以下就对当前房屋建筑工程监理工作存在问题的做出深入的分析研究, 并提出了一些具体的监理策略, 以期待从根本上提高房屋建筑工程质量。

一、当前监理工作存在的问题分析

1. 监理制度仅局限于施工阶段。监理制度应该贯穿于工程建设项目的始终, 包括前期的投资决策阶段、设计阶段、施工招投标阶段和工程实施期的施工阶段以及工程试运行阶段。我国监理工作一般仅限于工程建设项目的施工阶段, 而且监理单位接受委托后, 工程立即就开工, 造成监理人员没能首先熟悉项目情况和施工图纸, 对工程并未深入的掌握和熟悉便开始施工监理。因此, 不利于监理工作的顺利开展。

2. 监理有责无权。在《建筑法》、《建设工程质量管理条例》及有关监理实施细则和委托合同中, 虽然明确了监理单位及监理工程师的责任和权利, 但多年来, 在监理的责任和权利方面完全按要求实施的工程项目很少。在工程建设中, 建设单位对监理工作的干扰相当普遍。从监理方面来讲, 由于监理公司发展较快, 市场竞争激烈, 招投标不规范。监理单位为了生存, 即使业主违反监理合同要求, 也不愿意得罪业主。这样导致施工现场监理有心无力, 不能对工程质量进行正在公正的监督控制。因而在实际监理工作中监理只有责任, 而相应的权利得不到保障。

3. 监理企业自身不健全。目前我国建筑业, 特别是工程监理市场发展尚不规范, 监理企业良莠不齐、形式各异。工程监理企业组织结构、管理制度等很多方面不够完善, 使相当一部分业主对监理承担全过程管理不放心。由此, 监理单位虽然承担了在建项目质量、投资、进度控制、合同管理、组织协调等服务活动, 但业主很难放弃对施工队伍的选择、物资采购、工期进度的要求等一系列管理权限。同时监理企业管理体制不完善、考核激励机制不健全、技术培训少、人员流动性太大, 这些都令监理企业难以良好的向前发展。

4. 监理人员整体素质普遍欠提高。目前, 我国建设工程领域的从事工程监理的从业人员普遍存在专业技术素质不高、专业知识单一、年龄老化, 兼职挂名多、在职专业技术人员严重不足等问题。其中最突出的问题是这些监理人员对国家法律法规、各种建设规范以及工程技术知识的掌握程度均较为欠缺。

二、做好监理工作的措施分析

1. 做好施工前准备阶段的质量管理工作。 一是在加强监理工作人员自身素质教育的同时, 对施工企业人员的专业技术素质和人员结构进行监控, 使参与施工的人员技术水平与项目工程技术要求相适应。二是对施工组织设计和质量控制计划进行审查, 施工企业在投标时已有该工程的技术标准, 包含施工组织设计、重要分项工程施工方案等, 但由于这些都是在投标阶段编制的, 施工企业掌握的工程资料还不是很完备, 这就要求监理单位督促施工企业进驻现场后, 根据现场实际情况和企业的实际人员和设备进场情况作一些调整。 三是对施工机械设备的监控。检查施工机械设备的型号、数量是否与投标文件列出的型号、数量相吻合, 是否与工程实际想匹配。其分批进场时间是否能足够保证施工质量和进度, 机械设备安装后是否报安检部门检查备案, 并在取得合格证后投入使用。 四是在进行工程监理投标时, 应由监理单位的技术部编订了监理大纲。监理组进驻现场后, 在收集工程信息后, 结合施工单位的施工组织设计和项目的具体情况, 制定更为详细的监理规划和监理细则。

2. 做好施工过程和竣工验收阶段的质量控制工作。一是对施工单位的质量管理实施全方位的监控。检查施工单位是否严格执行质量控制体系,特别是监控分项工程施工前是否进行班组方案交底, 工序之间是否进行交接验收, 专职质量检查员的工作是否称职等。如果达不到质量目标的要求, 应督促施工单位进行持续改进和调整。二是对进场材料的质量控制。施工过程中对所有进场材料必须检查其出厂合格证、生产许可证等, 材料进场后必须报经监理检查验收, 需抽样检查的, 在监理见证取样送检合格后方可使用。三是对关键质量控制点的跟踪监控。在工序施工过程中, 重点监督检查施工人员、施工机械设备、材料、施工方法及工艺或操作是否符合设计和规范要求。四是做好施工过程中的检查验收工作。对于各工序的产出品和重要的部位, 严格实行“三检” 制度, 先由施工单位按规定自检、互检, 合格后, 向监理工程师提交质量验收通知单 , 经监理工程师检验合格后, 才能进入下一道工序施工。五是在竣工验收阶段的质量控制, 需对工程项目进行分项质检, 检查其是否达到设计和规范的要求。容易忽视的是对工程的完整性进行检查, 即检查各项目内容是否有疏漏, 保证项目的功能完整, 检查包括对工程实体的检查和各种质量文件的检查。除此之外, 还要做好工程质量问题和质量事故的处理。当施工出现质量问题时, 监理单位要立即向施工的单位发出整改通知, 要求其对质量问题进行补救处理。当出现不合格产品时, 要求施工单位采取措施予以返工, 并跟踪检查, 直到合格为止。

3. 加强对相关质量合同的管理。合同管理是监理工作的重要内容之一, 是保证工程四大目标和监理目标实现的重要手段。合同确定了业主与承包商的权利义务关系, 是工程实施过程中双方的最高行为准则, 是工程质量发生争议后的评判标准。工程过程中的一切活动都是为了履行合同, 都必须按合同办事, 双方的行为主要靠合同来约束, 所以监理对质量目标的控制必须以施工承包合同为依据。

4. 提高监理队伍人员素质。实行监理行业准入制度以来, 我国监理队伍的相应专业知识和基本素质有了很大的提高。但是, 从综合素质来讲,仍然还不能适应监理市场的需要。因此, 要想适应监理工作,必须不断的学习。一是坚持不断、积极主动地学习, 尽快掌握相关的法律法规,经济合同和相近相邻专业的基础知识, 拓宽知识面, 掌握从建筑业的基本构架, 形成建设行业的思维特点, 同时也要时刻关注建筑市场的发展情况, 了解新知识、新技术, 跟上建筑市场的发展。 二是要在工作实践中加强自我锻炼, 注重同行业之间的经验交流, 积极摸索积累经验, 使从业能力逐步提高。

三、结语

房屋建筑工程建设监理工作在保证工程项目质量、保护国家利益和社会公共利益以及业主和施工企业的合法权益等方面发挥了巨大作用, 而监理工程师如何做好这一阶段的工作, 是能否实现工程项目各项控制目标的关键。所以，参与建设各方责任主体要严格依法依规自觉规范自身的质量行为，建设行政主管部门加强监管，社会各界有效监督，全社会齐抓共管，确保工程质量稳步提升，最大限度抑制质量问题，为社会创造高品质的建筑工程。

参考文献:

[ 1] 陈桂波 我国工程监理存在的问题及对策 2009年.

第15篇

论文关键词: 大学英语四级考试 语言交际能力培养 重要性

论文摘要: 语言的交际能力指的是以某种语言为工具，进行人与人之间的信息沟通的能力，即通过听和读来输入信息，通过说和写来输出信息。教师只有对语言交际能力这一词汇充分理解，才能确定语言教学的目标和方法。本文从大学英语四级考试的角度探讨对学生的语言交际能力的培养的重要性。

一、引言

近几年来，大学英语四级题型发生了很大的变化。听力测试比重加大，试题的出题方向以语境为主，加大阅读量，强调对学生理解能力的考查，写作部分增加强度，要求较以前也有所提高。这一变化是适应社会发展的需要。中国经济的蓬勃发展使得英语作为外语在中国的地位显得愈来愈重要。尤其是我国进入WTO(世贸组织)后，对复合型人才的需求尤为突出。掌握一门专业知识的同时又具有一定的外语交际能力，这样的人才是社会发展的所需。

因此，大学英语四级对英语的考查目标较以前有所提高是社会发展的必然趋势。进行英语素质教育也正是为适应这一需要而提倡的。大学英语过级考试实际上是对学生英语素质教育的总体检测。这两者之间并不对立，而是统一的。有的英语教师将考试和素质教育对立起来，认为进行英语素质教育就保证不了考试成绩。有些教师还进行着传统的应试教学，虽然学生考试成绩还可以，但学生的语言能力没有得到提高。归根到底，这些问题的存在是因为没有理解语言教学的根本目的──培养学生语言综合运用的能力，而语言的交际能力是最主要的体现之一。提高学生的语言交际能力是英语素质教育的方向。

二、何为语言的交际能力

语言的交际能力指的是以某种语言为工具，进行人与人之间的信息沟通的能力，即通过听和读来输入信息，通过说和写来输出信息。教师只有对语言交际能力这一词汇充分理解，才能确定语言教学的目标和方法。

首先从语言学角度分析语言的交际能力。美国社会语言学家Hymes针对Chomsky的“语言能力”(linguistics competence)提出了“交际能力”(communicative competence)这一概念。Hymes提出的交际能力可理解为一个人对潜在语言知识和能力的运用。他认为交际能力要考虑四个方面:

(1)合乎语法，某种说法是否(以及在什么程度上)在形式上可能。

(2)适合性，某种说法是否(以及在什么程度上)可行。

(3)得体性，某种说法是否(以及在什么程度上)得体。

(4)实际操作性，某种说法是否(以及在什么程度上)实际出现了。

这就是说，交际能力包括对语法的合法性、心理上的可行性、社会文化的得体性和实践中的概率等方面的判断能力。

从广义上来说，交际能力是运用各种可能的语言和非语言手段来达到某种交际目的的能力。这种能力体现了人的整体素质。交际能力包括许多因素:

(1)语言知识──组词成句、组句成篇的能力;

(2)认知能力──对事物的认识水平、智力水平、反应能力和有关世界知识的掌握等;

(3)文化知识──文化观念和习俗知识;

(4)文体知识──根据交际对象和交际目的选用不同风格的词语和语篇等进行交际的能力;

(5)其他知识──包括非语言知识(体势语、面部表情等);

(6)情感因素──对他人及事物的社会态度、交际动机、个人品质及性格和习惯等。

由此可见，交际能力是一个复杂的概念，它涉及语言、修辞、社会、文化、心理等诸多因素。为什么说英语素质教育可以通过对语言的交际能力的培养来达到，原因就在于此。交际能力的最大特点之一就是其涉及范围广。各种因素处于不同层次，相互作用，相互制约，形成一个极为复杂的知识和技能体系。交际能力的另一特征是相对性，即交际能力并没有一个具体的标准，“达意”也许是交际能力的最低要求，不存在交际能力的最高限度。

三、语言交际能力的考查

在对交际能力这个定义的理解和分析的过程中，不论是从语言学角度还是以广义角度，我们可以发现，语言的交际能力正是大学英语过级考试要考查的中心内容。

从近几年的四级试卷分析来看，增加听力测试比重是强调语言交际能力的有力证明。听力内容以日常生活为主要背景，考查学生的认知能力、文化知识、文体知识和情感因素。尤其是对话语的理解──这里所说的话语是指相互作用的话语(interactive discourse)。对于一个口头话语(spoken discourse)，学生是否能正确听到信息，理解信息，乃至最后反馈信息(选出答案)，关键在于学生对这个口头话语(spoken discourse)是否具备完整的合理的语法知识结构，对该语言是否可行，以及在社会交往中是否得体给以判断，是否在实践中多次运用。

另外，四级词汇选择填空试题的考点是对语境的理解或语境下的语法判断及词汇的固定搭配。换句话说，选词填空实际上已变成测试学生表达能力的准确性。完形填空、阅读理解考查语言的理解能力、逻辑思维能力。抓住主要信息(getting meaning through the context)，理解语篇尤为重要。近来四级考试题加大了对阅读的考查，分为浏览(skim)和研读(scan)两部分。文章内容新且篇幅长，所设选项要求学生具备理解、分析、判断能力和高度、准确的概括能力，以及较快的阅读速度。这无疑给所有考生造成了很大困难。学生读不完文章，理解、判断、推理不准确就会造成大幅度丢分。在写作上，从语言的数量到语言的准确、地道，以及从文章的谋篇到遣词造句，对学生语言输出的要求较以前有所提高。

完形填空、阅读理解及写作加重分值，其原因就是要考查学生的交际能力。正如上面提到的，交际能力体现在理解和表达上，所以测试学生的语言水平和能力重点是对语言的理解和表达进行考查。语言表达和理解是一张纸的两面，不可分割。而且语言理解能力在某种意义上比表达能力更重要，因为:

(1)根据心理语言学习得研究，语言理解能力的获得优先于表达能力;

(2)语言理解是语言表达的先决条件，没有充分的理解就不可能产生有效的表达;

(3)语言理解能力是进一步提高语言表达能力的重要途径。

其实，四级试卷的每个题型都是对交际能力的一个检测。学生完成试卷就是完成一个信息交流的互动过程，那么这一过程不仅包括表达即发出信息，还包括理解部分即接受信息。

从对整个四级试卷的分析来看，测试的重点放在了对语言理解能力和应用能力的考查上。对于一个书面语篇(written text)的正确分析和理解，这一过程常常不被认为是语言交际能力掌握的过程。人们在讨论交际能力时往往将重点放在口头表达方面，这便导致交际能力培养存在两个缺陷:

(1)忽视对书面语交际能力的研究和培养;

(2)忽视对理解能力的研究和培养。

作为语言交际两大方式之一，书面语交际能力应受到相当程度的重视，这不仅因为过级考试要考查这一能力，而且现代化社会生活对书面语交际能力有着更为迫切的现实需要。另外，书面语交际在本质和方式上与口语交际还有着重要的差别，所以它应该引起英语教师的关注。

综上分析可知，大学英语过级考试就是要考查学生的语言交际能力。要培养学生的交际能力，实际上就是要培养学生听、说、读、写等方面的综合能力。

四、如何提高语言的交际能力

教师先要了解英语交际能力的特殊性，认清其特殊性才能把握语言教学的方法，选取适当的教学方法加强交际能力的培养与提高。

从前面的讨论我们知道，学习外语的根本目的是为了获得交际能力，而交际能力的培养与提高依赖于语言知识和各种非语言知识的逐步积累。因此英语教师应在强调语言知识传授的同时，向学生传授其他有关的知识，包括语境知识、世界知识，并特别注意培养学生的跨文化意识。仅凭所谓的交际教学法恐怕不能真正提高交际能力。任何外语教学都应坚持以下三项原则:

(1)语法原则，把语言知识的传授放在一定的地位。

(2)交际原则，把语言结构与语境和功能结合起来，使学生了解语言结构的多样性和语言功能表达的多种可能性。

(3)文化原则，采用对比分析法，使学生了解不同语言的文化背景，学会不同文化的交际模式，增强语言使用的跨文化意识，尤为重要的是教师应针对不同学生，按不同的教学要求，在贯彻以上外语教学的基本原则时，有一定的灵活性，不能机械地使用单一的外语教学方法。

五、结语

英语学习不同于其他科目，有共性也有其特殊的一面。提高英语考试成绩，核心问题是语言交际能力的培养与提高。作为语言教学核心的交际能力不仅仅指简单的口语会话。交际能力是一个复杂的概念，交际能力所涉及范围的广泛性及对交际能力要求的相关性决定了提高交际能力的难度。英语交际能力的培养与提高绝非纯英语教学的问题，它涉及母语教学，以及学习者的整体语言能力。外语学习者的学习过程，各个环节紧密相关，小学、初中、高中，大学不同阶段、年龄、动机、认识水平、学习环境等都应考虑在内。教师应该因地制宜，采取不同的教学方法。交际能力的培养应从根本抓起，而且不光是外语交际能力，母语交际能力也应倍受关注。教师应培养学生善于交际的意识，同时其他学科也应采用启发式教学培养学生全方位交际的意识与能力。

参考文献

[1]Hymes，D.On Communicative Competence[A].Pride JB，Homles J.Sociolinguistics[C].Harmonds worth:Penguin，1972.