理性思考的重要性范文

前言：我们精心挑选了数篇优质理性思考的重要性文章，供您阅读参考。期待这些文章能为您带来启发，助您在写作的道路上更上一层楼。

第1篇

【关键词】独立思考；数学教学

一、学生丧失独立思考能力的原因

1.在中国人的传统观念里，听话的孩子就是好孩子。这在很大程度上制约了学生自我思考发挥的空间。尤其是在乡村，很多家长，要求孩子必须听话，要不然就会受到责备。这样一来，孩子眼里的世界逐渐和家长眼里的世界趋同了。他们的思想也就固化在上一辈的思想里，没有发展。

2.小学课本的问题设计，过于刻板，不利于孩子的独立思考。

案例见表：

显然：新的问题比之传统的问题，学生又更广阔的思考空间，这类问题变成了突出要求学生解释为什么某些事情是这样的。这样学生就能探索解决问题的不同方法，要求学生从开放的问题的情境出发，进行分析推理，并检验结果。所以，教科书在设计问题上的过于刻板，在很大程度上抑制了孩子的独立思考。

3.教师在教学过程中，也过于注重知识的全面化和系统化。日积月累我的重复训练，完全抑制了一个孩子自由想象的空间。他们习惯了把内心和个性完全隐藏起来了，逐渐丧失了独立思考的能力。

二、学生独立思考的重要性

学生学习过程是一个特殊的认识活动。认识的主体是学生，辩证唯物主义认为：“外因是变化的条件，内因是变化的根据。”人的认识从感知外界事物发展到抽象思维的过程，起关键作用的是人的主观能动性，即能否主动地去思考、探究问题，学生缺少或失去主动思考的热情，独立思考的习惯，就无法较好地亲身体验将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程

儿童的教育是一门复杂而又高深的学问。每一个儿童作为一个个体，性格又是迥然不同的，教师一定要训练孩子判断和做决定时的逻辑思维，这对孩子一生都是很重要的。在他一生的大部分时间都需要他自己判断和决定，而一个成功的人一定是一个思维缜密，逻辑清晰的人。所以现在我们不要代替他做决定，而要教他如何思考及做出正确的决定。

三、如何培养学生的独立思考能力

1.启发学生。如果完全把课堂交给学生，尤其是小学生，无异于是对牛弹琴，更是对学生的不负责任。因为小学生的智力水平和理解能力尚待提高.他们无法对陌生的知识进行自我认知。如果撇开学生的立场，完全由教师进行系统的讲述，那么将回到“满堂灌”的时代。学生将会在学习知识的过程中失去自我。所以，最和谐的状态就是教学相长。古人云：“温故而知新。”教师在进行授课的过程中，需要巧妙地将新的知识传授给学生，通过复习旧的知识，在旧的知识中寻找突破口，从此来获得新的知识。这样一来，学生才会觉得新的知识是自己在观察思考中获得的，而不是对老师言论的复制粘贴。其次，数学经常与图像，符号，实物联系在一起。而小学生在智力发展阶段对图像，实物的认知记忆程度远远高于对数字，文字的理解记忆。这就在无形中要求老师用一些相对实际的物体来反映数学的理性思维。小棒，积木，数学模型将是很不错的选择。孔子云：“不愤不启，不悱不发”就是这个道理。

第2篇

【关键词】中药药性理论；发展现状；问题；药性系统

【中图分类号】R256 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2013）03-0097-02

中药药性不仅是中药理论中的关键部分，同时它还是临床中对中药的作用及其性质进行阐释的主要依据。它主要包含了中药的毒性、升降浮沉、归经、五味以及四性等内容，同时他（它）们还是构成中药药性系统的核心内容。本研究所说的系统就是指同类事物根据一定的规律而形成一个有机的整体，在药性系统中，中药的各种性能主要是根据在对患者进行临床治疗时，根据其最终的效果而概括形成的，它是对中药的功效的高度概括，同时它还是中药理论的关键组成部分。

1 中药药性理论基础存在的问题及其发展现状

1.1 单纯的性能研究

目前，在对中药的药性理论进行研究的过程中，通常只会侧重于对其某一方面的性能进行研究，例如针对中药的毒性、归经或寒热性进行研究，一般情况下，对于中药的研究，对于其药理毒性或药效的研究相对较多。在对中药的五味理论进行研究时，通常是从物质基础的角度着手的；在对其归经理论进行研究时，通常需要借鉴药待动力学或受体学说来对其进行研究的；不过在对单一药物的某个有效部位进行研究时，基本上不可能形成相应的研究规律。在温里性的中药药性系统中，不仅包含了温热药性，还包含了“辛味”；清热类药物除了含有寒凉类药物之外，还带有一定的苦味。

1.2 缺乏统一的中药药性标注

对于中药而言，它的各种性能主要是从某个特定的角度来对该药物的某种特性进行认识、概括的，因此，对于药物的定性还缺乏一定的完善性。由此可见，在对中药的药性进行研究时仅从单一的角度来对其进行研究，就很容易出现偏差。此外，由于不同的研究者所站的立场不同，其判断依据以及学术观点也存在较大的差异。由于此类情况的出现，导致了在对中药的药性进行标注时，缺乏统一的标注标准。在对研究对象进行选择的过程中，未能分清药物标注时的主次关系，甚至忽略了原有的药物认知分歧，这就为揭示药物的药性理论形成了一定的障碍。

1.3 中医药理论与研究思路脱节

在对中药的归经进行研究时，通常需要对中药中的每种特定的活性成分在人体中的分布情况进行探查、研究，以此来对中药理论与归经之间的关系进行阐述。一般情况下，绝大部分研究者认为中药的归经与其有效成分在所属器官中的分布情况有着密不可分的关系。所谓的归经就是指中药对患者的病变部位在经络或脏腑的选择性作用，在目前已知的绝大部分中药的有效成分中，其在作用的过程中，通常是分布在患者的脏器内的，但其分布量较大的脏器并不一定是其靶向器官。基于此，在对重要的归经进行判断的过程中，并不能仅从其分布情况就确定其发挥作用的部位，这样的判断方式以及研究方法对于中药的实际作用部位的判断存在一定的偏差。

2 中药药性系统中的内部规律

2.1 文献记录内中药各种性能之间的关联

在中药的药性系统中，它的各种药性并不是独立存在的，而是根据一定的内在规律而联系在一起的。大量的研究资料表明，中药的四气与五味之间虽然有着不同的性质，但其可以并列存在，这就说明其具有一定的内在关联。李时珍在《本草纲目》中指出“酸咸无升，甘辛无降；寒无浮，热无沉”，因此，有学者将其作为依据，认为升降沉浮与四气五味之间存在着较为密切的联系，并将其应用到中药的四气五味的研究过程中。

2.2 中药本身就是一种药性系统的复合体

在我国历代中药著作中，对于各味中药的性味归经等药性均做出了明确的标注，从应用以及功效方面来对其具体的作用机制进行分析的，并用使用过程中的注意事项来对该药物的安全性进行反应。由此可见，对于单一的药物来说，其不同的性能就可以形成一个单独的药性系统，所以，在对其进行研究时，不能将其分割开来研究。

2.3 中药特殊系统构架的形成以及中药的分类

在对中药的相关报道文献进行整理分析时，我们可以发现，对于中药的分类基本上是根据其功效来完成的，不过，各类药物在药性系统方面的主体具有共性，换句话说，药性系统是以独特的构架而存在的。对于药性系统不同的药物组合，其最终形成的生物效应存在明显的差异。由此可见，在药物的药性系统中，其基础内容就是药味，关键内容就是四性，归经则是其核心特征。

3 确立药性系统的基础研究方式

3.1 研究药性系统基础的相关思路

大量的研究表明，温里药具有一定的共有药效谱，这是根据此类药物的共同药性所研究出来的，在对相同性味的归经中药进行推测时，同样也具有相同的药效谱。由此可见，中药药性中的各种不同的性能并不是单独存在的，它们之间有着千丝万缕的联系。因此，在对中药的药性进行研究时，也必须将它们之间的内在联系充分的考虑在内。

3.2 多层次研究的相关思路

由于中药本身以及它的分类具有较为明显的特征，因此，在对其进行研究时，不能仅仅从某个方面来对其进行研究，必须要对其进行多层次的研究，并以此来揭示药物的科学内涵。

参考文献：

[1] 王建，张廷模，曾南等.中药药性理论的研究与思考[J].辽宁中医杂志，2008，35（2）：212-213.

[2] 翟华强，张冰，艾明要等.基于复杂系统的中药药性理论研究思考[J].北京中医药大学学报，2008，31（8）：522-524.

[3] 崔瑛.药性理论的复杂性与药性物质研究的思考[C].//2009第二届临床中药学学术研讨会论文集.2009：61-64.

第3篇

关键词：中药；药性；理论；现代化；研究

中医是我国特有的医疗技术，其有着上千年的历史，在当前社会，中医技术沿用至今，具有较强的治疗效果，中医具有治本的功效，在医药西医治疗的基础上，有时会结合中医药物，有效提高了治疗的效果。为了促进中药的现代化发展，需要结合中药的药性理论，加强药性研究，应结合现代化的药性理论，这可以保证研究取得突破性的进展。结合现代化的研究技术以及设备，能更清楚的了解中药的有效成分，了解药物的药性，从而保证我国中药产品能尽快进入国际市场。

1、中药药性理论现代化研究的范围及意义

为了促进中药的现代化发展，必须对中药的药性进行细致的研究，了解中药的功能以及有效成分，在对中药进行研究时，主要是对其药性进行分析，这可以了解到药物发挥出的疗效，与作用。中药药性理论是指药性形成的机制以及运行的规律。中药药性理论现代化研究的范围包括药物的性质、应用的规律，药性是指药物的寒热温凉的性质，也是指其四气、五味、归经、毒性等，本文主要是对中药药性的四气与五味进行研究，药性理论是中医通过长期的实践得出的，在用药治疗的过程中，分析了药物本身具有的性质以及达到的治疗效果。中药的药性是中医治疗的主要依据，在对中药的药性理论进行现代化的研究时，需要结合中医临床用药的治疗经验，还要结合现代化的技术，这可以保证中药的现代化发展。

2、中药药性理论现代化研究的依据

中药药性理论与中医理论都是我国中医事业不断发展的重要理论基础，中医在我国有着悠久的历史，在不断实践的过程中，中医也总结出了较多的经验，对中药的药性以及用药效果进行了总结，中医治疗需要有坚实的理论为基础，是建立在不断实践的基础之上。在长期的实践中发现，不同的病人对药物的反应有着差异性，在用药时，中医需要观察疗效，这有利于了解到中药的性质，可以总结出中医的药性理论，这对今后的治疗与用药有着重要的指导作用。中药药性包括四气、五味等，在临床应用中，能了解到药物是否具有清热泻火的功效，可以实现对症下药。五味、升降浮沉、归经等理论的形成，也均来自于临床实践的总结。因此，中药药性理论的形成是以其临床实践为基础的。

中药药性理论的不断补充与完善，也有赖于中药的临床实践。因其在形成与发展过程中，经历了多次实践―――认识―――再实践―――再认识的循环往复过程，才使之逐步臻于完善。如“四气”理论，在《本经》中只有寒、热、温、凉四气，后又加上平性而称为五气，而后又在五气的基础上添加了“微”与“大”，使之进一步有了微温、大热、微寒、大寒等程度上的差异。五味也是如此，《本经》只有五味，后人在长期的临床实践中又总结出了淡味、涩味等。可见，药性理论的发展与完善，也是由抽象到具体、由简单到复杂、由片面到全面而逐步认识与深入发展的。

3、中药药性理论现代化研究的实质及应用性

3.1临床研究的应用性

中药药性理论的研究有较高的临床应用指导性，在临床实践中，广大医务工作者在辨证选药时，大多根据药性理论来指导临床用药。说明药性理论研究，也要以指导临床用药为目的。如药性寒凉的药可清热泻火，凉血解毒；药性温热的药可温里散寒，助阳回阳。辛味药能发散；甘味药能补益；咸味药能软坚等。然而由于历史条件的限制，古代医家用药多以个人经验为主，定性强于定量，定性与定量均以个人经验为据，量效关系较为模糊，且笼统而随意性大。因此，我们可借鉴中药化学的研究，来认识中药的有效成分，并为其精确定性提供依据。

3.2炮制学研究的指导性

为了提供临床疗效，减少不良反应等，也需在中药药性理论的指导下，按要求进行炮制，否则将会直接影响药物的疗效。如同为治疗脾气虚弱，中气下陷之补中益气汤，有的医生开方使用后有效，有的则疗效欠佳，有的甚至无效。究其原因，与未按药性理论要求对方中某些药物进行规范化炮制有直接关系。按照方中药物组成的药性，黄芪当用蜜炙，白术当用麸炒。因为生黄芪功在走表，透达肌肤，走而不守，具有固表止汗，托毒排脓，利水消肿之功，为外科疮疡溃后托疮排脓生机之要药。而炙黄芪则重在走里，具有补益脾肺，益气生血之功，为常用的补虚益气之品。白术生用，功效重在燥湿利水，益气健脾，内含较多的挥发油，苍术醇、苍术酮，燥性较大，若经麸炒后，由于麸多孔，质松而有较好的吸附作用，可以吸附部分挥发油，其燥性相对较低，所以临床多用炒白术。

3.3中药现代化研究的方向性

在中药现代化研究过程中，当首先以药性理论的研究为基础与方向。如“四气”的实质就是需要认真考虑的药性理论研究方向，因为四气的研究也是中药药性理论研究的重点内容之一，许多学者从中药有效成分和中药药理方面做了大量的研究工作，积累了许多经验和资料，在某些方面也体现了“四气”的实质。有的学者在研究中发现，温热类药物所含生物活性成分能提高中枢神经系统的兴奋性，促进呼吸、循环、代谢系统的活动及内分泌系统的功能，并能为其提供营养物质或供给能量，从而显示出这类温热药物所具有的温热作用。如据药理研究证实，温热类药物的附子所含乌头原碱具有强心镇痛作用，中医所说的“亡阳虚脱证”，其表现形式主要为呼吸、循环衰竭，热量供应不足，故用具有强心镇痛作用的附子来回阳救逆。又如干姜含挥发油及姜辣素等成分，能兴奋呼吸中枢及血管运动中枢，升高血压，促进消化液分泌，旺盛消化吸收功能，所以干姜能回阳救逆，温中散寒，温肺化饮，鉴于上述药性理论的指导，证实了附子、干姜这类温热类药物的药理作用。

4、结语

通过本文的分析可以看出，随着社会的不断发展，我国中医技术越来越高，对中药的应用越来越灵活，为了促进中医药事业更好的发展，并保证我国中药产品可以进入国际市场，相关研究人员需要对重要的药性理论进行现代化的研究，需要利用现代化的技术，还要结合以往的临床应用经验。在了解药物的药性后，可以做到对症下药，可以为用药提供理论指导，保证治疗的效果。做好对中药药性理论的现代化的研究，可以有效提高我国的中医治疗水平，帮助患者更快的解除病痛。■

参考文献

[1]却翎，王Z，祁燕，宋娜丽，唐志国，包・照日格图.中药药性理论现代研究概况[J].云南中医中药杂志.2010（06）

[2]王振国.中药药性理论现代研究：问题、思路与方法[J].山东中医药大学学报.2011（03）